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1、 教师岗位竞聘演讲稿范文集锦九篇教师岗位竞聘演讲稿 篇1 敬重的各位领导及评委教师： 大家好！ 我是xxx，今日来到幼儿园是想竞聘大班的幼儿教师。很感谢幼儿园今日给了这个时机，让我与众多优秀的人一起竞聘，我很荣幸参与这次竞聘。 对于这个岗位的竞争，我知道在你们还未了解我之前，对我的竞聘是带着许多疑问的，但是我会通过这次的竞聘演讲向你们表达我有足够的信念去争取得这个名额。 我对幼师这个职业有我的理解，我觉得幼师是一个很棒的职业，它能去培育国家新的人才，幼儿都是祖国新一代的栋梁，那我盼望自己能够为培育国家优秀人才尽一份力。幼儿需要好的教师去引导，才能更安康的成长，而我已经不是个刚踏入这个职业的人了
2、，我已经有教幼儿x年，资格足够，阅历足够。我可以凭借我x年的教学阅历去对大班的幼儿进展一个良好的教学。 我是一个很负责人的人，有着爱心、急躁，我喜爱这个职业，我喜爱幼师，我享受在与孩子们相处的每分每秒。我也有了自己的孩子，我更加懂得抚育一个幼儿有多难，所以我能够以母亲的角度去对他们进展教育，我会赐予他们足够的关怀关爱，让他们在有爱的环境中学学问。我在xxx幼儿园任职班主任过，在xx幼儿园是一个小班教师，在不同的幼儿园的教学，以及对不同班级的教学，让我吸取了许多的教训，也让我汲取了不少的教学阅历，我对于幼儿园的孩子有很充分的了解，究竟也是做了母亲的人，小孩子在这个年龄阶段都是差不多的心性，自然我
3、会尽量的做好教育他们的工作。 大班是一个离小学很近的年级，我盼望自己能够把他们顺当的送进小学。再有一个就是我喜爱去挑战，大班接近毕业，因此工作的压力也是非常大的，不仅是要教会他们学问，更是要把他们过渡到小学去，所以于我是挑战，但是我很盼望有这样时机进展挑战，究竟我觉得自己还是有很大进展空间的。所以我在此感谢你们能够听我做这个竞聘岗位的演讲，也盼望领导及评委教师能支持我，我知道只说是不能让你们信任的，所以我会用实际的行动去证明自己可以胜任大班幼师一职。还请盼望投出你们手中的那宝贵一票，我不会辜负你们的支持与信任的，亦不会让你们绝望。 感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇2 各位领导、各位同事： 大
4、家好！ 感谢学校给了我们竞聘上岗的时机，我竞聘的岗位是主任教师。 申报理由如下： 1、喜爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满足度超过95%。 2、在校内进行“杜威与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到昌邑、高密、诸城、安丘等县市区进展人生规划宣讲。 3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮忙青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。 4、xx年参加的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担当课题组长的“学会做人的新德育讨论”通过市级审核，批准开题。有担当课题试验讨论子课题主持人的力量。 5、能胜任班主任工作，全
5、年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.59%，制造性开展德育工作，形成有特色的班级治理模式，被评为“榜样班主任”。 我是xx年从大学毕业来校工作的，工作七年来， 从刚刚开头时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“标准一般话”，在课程的开发上我努力查找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。 从xx年的市优质课到xx年的“市语文学科教学能手”，再到xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的掌握方面我不断探究，敢于实践，形成了自己的教学风格。 从xx年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文屡次获奖、常常发表，参加的校本课程获得市级二
6、等奖，在教学讨论的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。 工作七年来，为了提升自我素养，我报考攻读教育硕士学位，明年马上毕业。 为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参与了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演竞赛，获得一等奖，参与了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲竞赛获得二等奖。 此外，我还与郝月元教师共同负责学校的“校园之声”播送站的日常工作，连续两年和刘彦教师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位教师一起为学校争创市教育局创新燎原奖并作为学校代表参与了市推介会，与安颖教师共同担当了学校的讲解员
7、，尽我所能为学校效劳，在工作中磨练意志，收获成熟。 鉴于上述缘由，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我供应了业务进展和自我成长的平台，假如竞聘胜利，我会连续努力工作，假如失败，我也会连续努力工作。 感谢。 教师岗位竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、亲爱的同事们： 大家下午好！ 教育教学工作人员的竞聘演讲，是八校教育历史上的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，是一次价值的挑战和推断；它是一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种盼望。特别感谢校领导给我们这样一次检验自己的时机， 展现自己的舞台。 我是今日的竞聘者赵晓清，在八校我已经工作了
8、6年了，也当了4年的班主任，从事数学教育工作也6年了，依据学校安排的岗位，我竞聘的岗位是二年级数学教师。 在预备今日的演讲稿之前我已经写了3份了，其中也包括我从网络上找来的，可是当看到那些文字时，我迷茫了，我始终在想什么是教育？教育的本质是什么呢？莫非就是像那些中外的教育家、思想家说的，教育要立人。教育兴则民族兴，教育衰则民族衰。刚开头工作的时候，总认为教育，就是为了让孩子们把课本上的学问学会，就是让学生们知道1+1=2,就是让学生学会学问，考得高分；但是经过了学校安排的的培训，再加上几年的教学工作阅历，最终明白了，什么是教育，数学是我们人类的宏大结晶，数学素养是人类文化的重要组成局部，数学素
9、养是现代社会每一个公民所必备的根本素养。李炳亭提到过，卓越的教师应当怎么做：“ 1、给人以信念，而不是学问。 2、给社会以责任，而不仅是物化的人。 3、给自己以踏实，而不是名利。” 告知学生，每个人都能从数学中得到不同的进展；其实现在的教育模式，就是让学生在课堂中充分的发挥他们自己的作用，教师从主体变为主导。许多家长问我，什么是数学，其实数学就来源于我们的生活，与我们的生活息息相关。 我记得在参与李炳亭主任的讲座中， 他说过这么一句话：“每个人内心都沉睡着一个巨人，一旦巨人想来，任何人都可成为大成就者。”每个孩子的心中也沉睡着一个巨人，我要做的就是去唤醒他们心中的巨人，同时，更需要唤醒我心中的
10、巨人，和孩子们一起体会数学带给我们的乐趣和欢快，让我们一起徜徉在数学学问的海洋中。 假如我有幸竞聘胜利，我会一如既往的做好以下几个方面的工作： 1、 做一个学习型的”教师。在工作中不断的完善自我，充实自我，拓宽自己的学问面，早日让自己的教学工作再上一个新的台阶。 2、 科学安排日常教学工作，全力抓好教学常规工作。 3、 加强师德学习，提高个人素养，进展全面的工作力量，努力做一名爱惜学生，理解学生，关怀学生的教师。 我知道任道重远，十年育树，百年育人，教书育人并非一朝一夕的事情，作为一名成长中的教师，我更糊涂地熟悉到自己工作中还存在很多缺乏，所以在今后的工作中，我会扬长避短，会更虚心的学习，向着
11、更新更高的目标去努力。 教师岗位竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导，各位同事： 大家早上好！ 依据县教科局“县管校聘”实施方案的安排，我校今日盛大进行岗位竞聘大会，今日我竞聘的岗位是三四年级科学这一学科，我演讲的题目是：奋斗正值时。 众所周知，小学科学课程是一门以培育学生科学素养为宗旨的义务教育阶段的核心课程，在小学课程设置中与其他主要学科一样，具有非常重要的的位置。小学科学课程是一门综合课程，能够最有效的综合自然科学各个领域（如物质科学，生物科学，地球与环境科学）和技术领域中最根底的学问和技能。小学科学课程与并行开设的小学语文，小学数学，小学品德与生活，品德与社会等课程构成小学生完整的学问构造
12、，同时又为79年级的科学课程以及分科的物理，化学，生物，地理课程的学习打下良好的根底。 言归正传，今日我之所以竞聘这一岗位，是由于我也有一颗布满奇怪心的求知欲望之心，我也憧憬大自然的奇妙与微妙，我也渴望能与我的孩子们一起在学问的海洋里游览，请大家放心，我信任我能，我也确定我能胜任这一份工作，这一荣耀的岗位。 新学期马上开头，在新的学期，我将严格根据教学大纲的要求，仔细完成各项学习目标任务，并结合配套的课堂达标，活动手册及各个练习题上好落实好每一节课，在条件允许的范围内通过实践试验等手段丰富自己的课堂生活，让一些理论性强的学问很直观的被学生所承受，真正到达寓教于乐的学习目的。 新的一学期我将连续
13、秉承严厉，仔细，活泼的教学态度上好每一堂课，按时按量完成教学任务，学期末组织好复习，稳固好练习，本着对学校，家长，学生和自己负责任的态度，信任我们在学期末定会取得骄人的成绩。 加油吧！成功始终都属于努力不懈的人们。 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、教师： 你们好！我于xx年6月毕业于安康师范学校普师，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的脚印，有太多值得回味的东西始终在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。回想课改的几年来，深入学习课改理论，参与课改培训，转变教学观念，参与课改课题讨论，积存了很多珍贵的阅历。近两年，我担当两个班的地
14、理教学工作，依据班级实际状况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，细心设计好每一节课。课堂上重难点突出、学问点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习地理的兴趣，常常结合当前的时局讲一些有关地理方面的学问，课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。 调任到本校以来，工作仔细踏实、任劳任怨、不记名利，经常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对教师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来，教学成绩在平行班中居前列，我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如
15、何自我提高，如何提高学生的地理应用水平。 积极参与教研活动，擅长总结别人的阅历，并敏捷运用到教学实践中。撰写教研论文积极投稿，在省市级刊物发表论文两篇。教育网站发表三篇。由于以上教学工作实际，我准备竞聘学校中级九级岗位。我将不负众望，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。到达中级九级的岗位说明书上的教学要求和教学效果。在今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会连续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为铁中的腾飞献出自己的光和热。 教师岗位竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位领导、各位评委教师： 大家好！你们辛苦了！ 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是
16、歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。我只知道，作为一个教师，一个班主任是幸福的，由于：我可以自信地说，自己曾对很多人的一生发挥了好的作用；我可以骄傲的想，自己对得起教育的责任和使命；我可以满意的认为，全部的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀。 在十七个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成绩也是众所周知的。XX年7月，我 和邓建明教师辉煌的送走了六（2）班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。六年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教育宗旨，我坚决的信任思想引领人生的航向，我不喜爱浅
17、薄的把成绩高分挂在嘴边，不喜爱由于成绩和高分让学生失去欢乐，我提倡润物无声，教育无痕的教育思想。还记得XX年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活状况，为了让每个学生都有积极安康向上的思想，为了让学生从平常的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我细心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个学生的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的成长日记。以后的日子里，无论是哪一个学生，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到批判，我都会清清晰楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回来自己反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给
18、家长了解、留言，这样，家长既能准时知道孩子在学校比拟细节的表现，又能准时与教师交换教育的方法。虽然只是小小的日记本，却加强了家校的联系，促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望，就肯定有学习的兴趣，兴趣又是最好的教师，正是沿着我的这个教育理念，我所带的六（2）班班风正，学风浓，在XX年小考中绽放异彩，全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。 XX届的六（1）班，由于状况特别，一到五年级期间共换了4个语文教师，学生才熟识这个教师，又要重新适应新的教师，屡次这样，学生慢慢对语文教师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌学心情在班里扩散生长。而我刚刚胜利送走了六（2），自信能带好令教师们
19、头疼的六（1）班，于是我主动向领导要求担当重任。我知道“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解状况后，我制订了一个鼓励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名的同学荣耀登上红色表扬卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长沟通教育方法。当我拿着卡在家长面前的时候，家长那么感动，看得那么仔细，学生也对我这个班主任肃然起敬。从今，调皮的学生也仔细对待学习了，全班同学学习语文的积极性大大提高，在XX年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前100名中就有13名是我班的学生。 XX
20、届的六（5）班也是一个特别的班级，我又一次担负重任，由于本年级各班人数太多，学校打算从四个班各抽取12名学生组成一个新的班级。开学第一天，许多学生哭哭啼啼不愿面对生疏的六（5）班，有的甚至不愿来报名，我特别理解孩子们的想法，不厌其烦的做工作，以桃花心木为例，让学生明白人要学会在不确定中生存，当原有的环境发生转变了，就要学会转变自己适应新的环境。同时，为了让学生看到新班级的盼望，我到处做好学生的典范，用我的人格魅力让学生放下心中那些不信任，承受并喜爱新的班级，新的教师，新的同学。真是付出越多，收获越多，我们六（5）班在XX年的小考中，如同杀出的一匹黑马，取得了令人咋舌的好成绩：语数双科合格率超河
21、池市指标，前100名中有9名是我班的学生，全县的第一名也是我班的陆怡洁同学。 由于我工作成绩显著，XX年被评为“河池市优秀班主任”，XX年被评为河池市“质量优秀教师”。XX年被荣耀选拔参与全国中小学骨干班主任培训。各位评委，以上所述只是我工作和成绩的一些缩影，再辛勤的付出和在辉煌的成绩都只能代表过去，我不会因此沉醉而停滞不前，无论我竞聘胜利与否，我还会连续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关
22、注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。切实培育学生良良好的学习习惯。 3、积极做好班主任工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，避开把思想品德不安康的学生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师 没有最好，只有更好，只要给我一个时机，一切奇迹都有可能发生！ 我的演讲完毕，感谢大家! 教师岗位竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导，各位评委教师们： 大家好！ 教育教学工作人员的公开选聘，是教育进展史的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的推断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递
23、着一种声音，昭示着一种盼望，它必将对教育的进展产生广泛而深远的影响。特别感谢中心校为我们供应这样一个检验自我的时机，展现自我的舞台。我叫（简洁介绍）。依据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。 下面，我拟从几方面对领导和同事们作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的熟悉 物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理学问是一个动态的、进展的学问体系，蕴涵着丰富的内容，学问外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播根底学问，开掘和培育物理科学后备人才的重任，所以我们必需对中学物理教学赐予高度重视。中学物理的重要内容是根底物理理论，它具有学问点较散，内容特别抽象的特点，要学好中学物理，就
24、必需亲密结合生活实际，同时进展必要的物理试验。由于物理是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践主要是物理试验，明显，物理试验并成了进展直观教学的有效方法。 二、竞聘优势 1、我有一颗喜爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的炽热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂的晴空。 2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵
25、，深知自己要学的东西还许多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师沟通学习，争论课教学中遇到的问题，积极参与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。 3、我有较强的工作力量，在教学中本着“为学生效劳，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过五年左右的学习和熬炼，我对课堂的教学组织力量，对教材整体驾驭力量，对学生把握学问程度的推断分析力量、应变力量都有了很大的提高，我认
26、为完全能胜任物理教育工作。 4、我有较强的年龄优势我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所喜爱的工作中。 三、工作思路 各位专家评委，假如我有幸竞聘胜利，我会做好本质工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到： 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用物理学问解决生活实际问题。成败在于课堂，细节打算教学成败。每上一个课时，我会突出“八个抓八个不”：一、
27、抓听讲集中，不能过于松散无束；二、抓争论合作的效果，不能流于教学形式；三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；四、抓作业书写标准与作业按时完成，不能轻易放纵学生；五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程；七、抓有意留意和无意留意，不能过张或过驰；八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际状况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”，都应当过细过实，切实培育学生良好的学习习惯，针对物理学科的特点，鼓励学生大胆的实践，以课本学问为根本探究内容，以四周环境和试验室资源为参照对象，让学生亲身经受和体验科学探究活动。 3、物理是一门日新月异的学科，
28、有关物理的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满意学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，猎取信息和整理信息，创立适合学生学习的网络学习平台，为学生供应课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学效劳。 4、积极协作班主任教师工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生的包袱丢给班主任教师，消失工作空挡，把教学和思想教育融为一体，当好班主任教师的参谋和助手。 假设我竞聘落选，我不灰心，不气馁，在哪里都会遇到失败，我会正确面对现实，总结阅历，在今后工作中再接再厉。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言优在耳，我深感一
29、位人民教师的责任和荣耀，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，将来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，给我一片天，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦与勤奋为*中学的再一次跨越美妙明天献上自己的微薄之力。 感谢大家 教师岗位竞聘演讲稿 篇8 各位领导、教师： 大家下午好！ 首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与本次教师岗位竞聘的演讲。我于20xx年毕业于新疆师范大学美术学院，本科学历，现已执教7年，我竞聘的岗位是小学美术教师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，
30、肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问： 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己，并在工作中屡次参与各级各类的艺术类培训学习，研讨课展现，美术小课题的申报与方案制定，讨论。由此坚信我对美术的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量： 并在实践中也积存一些阅历。我深知艺术教育工在小学生成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知教
31、学工作要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作， 四、我具有奉献精神： 如只要与美术相关的事，我能听从领导安排，发挥自己特长，协作好完成工作，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 我的工作设想： 1、潜心讨论教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的共性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。 2、实事求是，开展教学活动。引导学生学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人和事，积存丰富的感性阅历。 3、在“趣”中提高学生的绘画
32、技能，对美术感爱好了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。 假设我不能被聘上，我将不断反思，连续改良提高。若荣幸的聘为美术教师，我将珍惜这个时机，扎扎实实的工作。在以后的教学中，我也会正视自己的缺乏，更加努力，让孩子在艺术的殿堂漂亮绽放。 感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇9 各位领导、教师：大家下午好！ 首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的幼儿教师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿教师。 在*年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教
33、师资格考试顺当通过。回首过去的日子，我始终担当着苗小班的班主任的教育工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问： 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信
34、我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量： 并在实践中也积存一些阅历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理力量，如：孩子生病了，我会准时进展电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神： 如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 领导、教师们，我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为我爱的幼儿园的明天献出自己的一点光和热。