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1、 教师师德先进个人演讲稿_先进个人党员演讲稿 师德是中华民族是最重视师德的民族。教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工在从事教育活动中必需遵守的道德标准和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。以下小编为你收集了师德先进个人演讲稿范文，盼望给你带来一些借鉴的作用。 大家好! 今日，能够走进这个庄重的会场，能够踏上这个荣耀的讲话台，我的心中感慨万千，既有莫大的幸福，又有万分的傲慢。幸福，是由于我的工作能够被领导和教师们所认可；傲慢，是由于我深深的知道，在我的四周有许多和我一样的教师，他们日复一日，年复一年，悄悄的为教育事业奉献着，他们用人格的魅力，保卫
2、了师德的尊严；他们，用学高为师、身正为范的职业操守让会昌教育的百花园鲜花盛开、香飘四海！其实在各位教师面前谈师德，真是很惭愧，你们都是有阅历的教师，都是我要学习的楷模。既然大家给我这次时机，我就简洁谈一谈。 第一、要正确处理好同事之间的关系。 首先，敬重同事。相互敬重是处理好任何一种人际关系的根底，同事关系也不例外。同事关系不同于亲友关系，它不是以亲情为纽带的社会关系，亲友之间一时的失礼，可以用亲情来弥补，而同事之间的关系是以工作为纽带的，一旦失礼，创伤难以愈合。所以，处理好同事之间的关系，最重要的是敬重对方。 其次，对同事的困难表示关怀。同事的困难，通常首先会选择亲朋帮忙，但作为同事，应主动
3、问讯。对力所能及的事应尽力帮助，这样，会增进双方之间的感情，使关系更加融洽。 第三、不在背后谈论同事的隐私。每个人都有“隐私”，隐私与个人的名誉亲密相关，背后谈论他人的隐私，会损害他人的名誉，引起双方关系的紧急甚至恶化，因而是一种不光荣的、有害的行为。 最终，对自己的失误或同事间的误会，应主动赔礼说明。同事之间常常相处，一时的失误在所难免。假如消失失误，应主动向对方赔礼，征得对方的谅解；对双方的误会应主动向对方说明，不行小肚鸡肠，耿耿于怀。以真心、真情对待同事，肯定能获得良好的同事关系，使我们的工作更加顺当、有效地开展，也使我们的工作变得轻松开心。 其次、要正确处理好师生关系。 回忆十三年来的
4、教育教学工作，我感觉作为教师最重要的是要有一个良好的心态，那就是对学生要有一份爱心和急躁，无论是对优生，还是对差生，要有意无意地时刻调整自己心中感情的天平。其实任何一个孩子都有他得意的一面，因此在平常我就不断地告知自己要不断挖掘学生的优点，从不同的角度提示他们，真诚的对待他们。我告知自己不要放弃任何一个孩子，信任每个孩子都可以胜利! 第三、要正确处理与家长和社会的关系。 教师应主动与学生家长联系，沟通感情，相互理解，谋求全都，实行协调的步骤。仔细听取家长的意见和建议，取得家长的支持和协作。 任何教师，无论他具有多么丰富的实践阅历和深厚的理论修养，都不行能把简单的教育工作做得十全十美、不出过失。
5、而且随着整个民族素养的提高，家长的水平也在不断提高，他们的很多见解值得教师学习和借鉴。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚意诚意地支持和协作教师的工作，维护教师的威信。敬重学生家长的人格，不训斥，不指责。 尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但他们在人格上是完全公平的，不存在尊卑、凹凸之别。因此，教师必需敬重学生家长的人格，特殊是要敬重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中消失的问题，首先要从自己身上找缘由，还要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同讨论解决问题的方法。教师不要动辄就向家长“告状”，不要当众责怪他们的子女。作为教师
6、，更不能训斥、指责家长，不说污辱学生家长人格的话，不做污辱学生家长人格的事。否则会造成教师与家长之间的隔膜甚至对立，还可能引起学生对家长或教师的不满，损害教师的形象，降低教育效度。敬重别人是 自尊的表现，也是得到别人敬重的前提，正如常言所说：“敬重别人就是敬重自己”。今日坐在这里，假如说我能代表师德师风先进个人发言，我认为这并不是我个人的荣耀，那是由于我得到了教育大家庭里的长辈们、同仁们的倾心引导和鼎力的帮忙，正是有了他们才能让我从一个教坛新兵，不断地成长起来，知道了用爱心、急躁去喜爱我们的每一个学生，用士气、锐气去进展我们的教育事业。 最终，请允许我代表以高尚师德为行为准则的教师们共同祝福会
7、昌的教育事业，在教文局的正确领导下，在积极进娶创新进展的教育者的不懈努力中，制造出会昌教育事业的新辉煌！ 再次感谢领导，感谢全部关怀我的人！ 感谢大家！ 师德先进个人演讲稿范文精彩师德先进个人演讲稿 先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。下面是小编整理的精彩师德先进个人演讲稿，供你参考，盼望能对你有所帮忙。 精彩师德先进个人演讲稿篇一 各位领导、各位来宾： 大家好!今日我演讲后题目是：爱心育挑李，奉献写春秋。 教师是太阳底下最光芒的职业，为人师表是教师最起码的道德准则，一言一行都要对得起学生，对得起家长，对得起社会这就是在骆驼坳初中任教的方春秋教
8、师的人生格言。 在近30年的教育生涯中，始始终如一的实践着这一诺言，甘为人梯作奉献，乐以爱心写春秋。 她无论是在罗田北部偏僻的落梅河中学，还是在罗田南部的乡村中学，她献身山区教育的痴心不改，激情不变，她克制了家庭的不幸和生活中难以想象的困难，一路艰辛一路歌 1996年冬月十三日，是她人生中最哀思的日子，与她同甘共苦，朝夕相伴，相濡以沫的丈夫金宗源教师因劳累过度倒在了三尺讲台上，把生命的最终一刻永久留在了他为之奋斗了三十余年的教室里，面对这突如其来的打击，方教师痛不欲生，精神濒临崩溃。此时，她含着泪，望着眼前的一双儿女，回忆起往日一家人的甜美生活，她想到了自己的亲人，也想到了自己的学生;想到了自
9、己的家庭，也想到了自己的工作;想到了自己的命运，也想到了一个教师的责任;她最终战胜厄运，强忍哀思，又站在了讲台上，她说：丈夫走了，我更应当全身心地去完成丈夫未竟的事业。 那时，正担当试验班班主任和语文课教学工作的她，每天早上五点半不到就起床，夜晚工作到深夜，家务事都让体弱多病的女儿承包了，一日三餐都只是简洁应付一下。然而，厄运又一次降落到方教师这个不幸的家庭。因缺少母爱，女儿金晶养分不良，身体越来越差，每个月都要到罗田看病四五次，那里从成功到罗田来回一次坐汽车就要花五、六个小时，可尽管如此，方教师却从没有耽搁一节课。一次去罗田为女儿看病的路上，女儿被送到县人民医院抢救。就在女儿承受抢救时，她做
10、的第一件事就是打电话回学校，让人帮她调好课，照看好学生。其次天女儿清醒过来后，她快速打电话让侄女来照看孩子，自己含泪离开女儿赶回学校上课。女儿还为此生了她的气。女儿长期患病，药不能断，可她作为班主任，要抓治理，又要忙于教学。经常是趁课间休息时赶回家烧火煎药，药没煎好又要奔向教室，有时药煎干了，煎糊了，又只得重来。学校领导、同事都劝她请假回家照看女儿，可她却说：望着女儿那又黄又肿的脸，我确实心如刀绞。但我在教室里望着学生们那一张张雅气的脸，一又双求知的眼，我我知道他们离不开我! 确实，方教师的学生们不能没有她! 在她教过的众多学生中，有个学生叫方名仕，父亲残疾，母亲瘫痪，哥哥原来被县一中录用，可
11、因家庭实在困难，只得在成功高中就读。尽管兄弟两人的学费免去了，但一星期的生活费也要十几元，家里只得让方名仕缀学。得知这一状况后，方教师来到了名仕家，急躁做他父母的工作，并劝慰他说：你只要仔细读书，学杂费什么的我来负责!从今，这个苦难的家庭又点燃了盼望之灯，方名仕这共性格内向的孩子也立刻泪流满面 她教了近30年的书，当了20多年的班主任，无论在哪所学校，无论带怎样的班级，她所任教的每个班，尤其是她任班主任的每一个班级都是学校的红旗班、示范班、标兵班。每学期都有家长托熟人、找关系，恳求方教师收下他们的孩子。这些同学有的是精彩学生，但更我的是学习困难的学生或是毛病多的问题学生，家长把他们送到方教师的
12、班上，盼望方教师给他们严加管教，给他们一点颜色看看。但他们却不知道方教师从来就没有对学生发过火、动过怒，更不要说去打学生、骂学生了。那为什么学生服她教、服她管呢?方教师说：其实很简洁：把学生当作真正的人对待，爱惜他、敬重他、信任他、鼓舞他，就没有教不好的学生。没有带不好的班。 是呀!她就是这样无私的用自己的心血滋润着学生!她是大别山的女儿，她深知大别山深处孩子求学的困难境况。二十多年来，她就是用这种无私的爱为学生导航。这些已长大成人，现在正在读大学或在外地工作的学习们，只要一回到家乡，都会来到她家，和方教师一同共享他们的学业和生活中的欢乐。她说：只要我的学生们是欢乐的，我就是幸福的! 头发已花
13、白的方教师，依旧悄悄无闻地工作在教育第一线，她始终如一的用自己的实际行动证明着自己的诺言。她深知自己肩上责任重大，学高为师，德高为范，她更知道作为人类灵魂的工程师，不能做一个只把教书当作养家糊口的教书匠。而更应当做一个塑造学生美妙心灵的艺术家。她正在用才智翻开学生的求学之门，用爱心开启学生的心灵之锁，用生命为学生纺织漂亮的人生花环! 精彩师德先进个人演讲稿篇二 各位领导、教师，大家好，今日我演讲的题目是：让我的爱伴你们成长。 在这里进展师德演讲，我首先想说的是我爱我的工作，我爱我的学生!正是这种爱，让我在教育岗位上辛勤耕耘11年仍甘之如饴，正是这种爱，让我感觉到不管是欢乐还是悲伤，充实还是迷茫
14、，都是我人生中挥之不去的幸福。 我国闻名教育家林崇德教授说：没有爱就没有教育。是的，爱是教育的核心，爱是教育的灵魂。然而，爱绝不仅仅是一种口号，它应当是一种活生生的感觉，它应当表达在教师对孩子的一言一行中，一颦一笑间。所以，我在刚接这个一年级新班的时候，就给自己定了条法规，那就是：上课要面带微笑，与孩子们说话要和气可亲。我努力根据这个要求去做。过了一段时间，我发觉孩子们不再可怕教师了。下课的时候，他们总是围在我的四周，像一群小鸟一样叽叽喳喳，教师教师的叫个没完。有的孩子不爱说话，就蹲在我的旁边，忽闪着两只大眼睛望着我笑。每当这时侯，我就会拉起他们的小手，摸摸他们的小脸，再讲个小故事把他们逗得哈
15、哈大笑，有时甚至还在他们的小脸上亲两口。幸福的笑声在教室回荡，而这时的我早已沉醉在幸福中了。 由于孩子们还小，课外活动时难免磕着、碰着。每当有孩子哭哭啼啼地跑到我面前诉苦时，我就会把他搂进怀里，轻轻地给他揉捏痛处，一边揉一边说：没事，孩子，你是最顽强的了，教师给你揉一揉，一会儿就不疼了。过一会儿，再看他的小脸，早已笑逐颜开了。我问他：还疼吗?他就会说：不疼了，感谢教师!说完，就又高快乐兴地跑出去玩了。其实我知道，他不肯定不疼了，是教师的爱让他感到了暖和，让他感到了幸福，这种幸福感使他战胜了身体上的痛苦，也让他变得顽强。有的教师经常会问我：你怎么那么喜爱你的学生啊?我就会说：你没发觉他们很得意吗
16、?是的，在我的心中，每一个孩子都是一个得意的精灵，包括一些后进生。 有时候，同事们会叫我工作狂，这时候我也会想，这样做究竟值不值得，经济收入没有增加，身体却透支了不少。可是，当看到自己的爱已在孩子们心中萌芽，他们也学会了爱别人的时候，我又感到无比的欣慰，精神的愉悦又让我乐此不疲。 冰心说过：情在左，爱在右，走在爱的两旁，随时播种，随时收获。是啊，爱是有知觉的，只要我们对孩子们付出的是真爱，又何愁得不到爱的回报呢? 在我的心中，每一个孩子都是一朵含苞待放的花，教师每向他们洒下一点爱的甘露时，他们就会多一分娇艳，多一分成熟。我愿以我全部的爱来浇灌我园中的小花，看到他们盛开，怒放，便是我人生最大的幸
17、福! 孩子们，让我的爱，伴你们成长! 精彩师德先进个人演讲稿篇三 各位领导、教师： 走进濮阳县其次试验小学，你会感到一种由衷的亲切感，这种亲切感缘于每个人脸上洋溢的发自内心的微笑。这种微笑，让你感受到来自对方的那份友好，让你立刻放松紧急的心情，如同雨后阳光散发的那抹绚烂的橙色，照亮心灵，让人心生暖和 二实小每天的工作是繁忙的。每个时间都被用在点上，教师们忙着做课、参与教研活动、批改作业然而，于每天的劳碌间，我却惊异地发觉，生活于校园的每个人并不因这份劳碌而憔悴，反而是布满着活力与生气。寻其根本，欢乐的根源，就在于每个人都切身地将自己看成是校园的一局部，甘愿为其劳碌，为其付出，并准时调整心态，乐
18、观对待，用自己的辛勤付出微笑见证着学校与学生的点滴成长。 二实小的教师是漂亮的。由于有了70多名女教师而显得更漂亮、富有生气，年轻教师的青春活力、中年教师的成熟沉着无不让我们感受到美的存在， 漂亮不仅是来得意体的穿着、脱俗的谈吐、娴雅的举止、美妙的姿势，更是内在气质的自然流露，教师的优良人品，才是吸引学生最根本的缘由。 在学校里，教师是学生最亲近最敬重的人，教师的崇高人格 随风潜入夜，润物细无声潜移默化地影响学生的人格。在校园里我们常常听到的是孩子，慢点走、孩子们，教师也很喜爱你们的暖和孩子心灵的话语，陶行知说过，真教育是心心相印的活动，宏大的师爱对一个人的影响是终身的。关爱学生是教育学生的感
19、情根底，学生一但体会这种感情，就会亲其师，信其道，师爱才是师魂。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，她们对学生的和善与关爱、宽容与公正，让我们感受到了真教育的宏大境地，也让我们感受到了有着内在美的二实小人。 二实小教师的工作作风是严谨的。参与教研活动，不会看到听课教师迟到现象，周一教师例会从五点始终开到六点，中途没有一个教师出去接电话、上厕所，更没有窃窃私语的现象，全部教师都拿着学校统一发放的笔记本仔细记录着，严谨的会风让我们深受教育。在校园里，课间操从学生出楼到收操，全体教师各司其职，各站其位，整齐而娴熟，一切秩序井然而又寻常。 俗话说：窥一斑而知全豹，从这些细节上我们感受到了二实小扎实的工
20、作态度和严谨的工作作风。 看着这一切，脑海中不由出现出这样一句话：教育因和谐而漂亮。漂亮的鲜花，由于有了绿叶的依偎，才显得纯洁和鲜润;蓝蓝的天空，由于有了白云的装扮，才显得静穆和安详;宽广的大地，由于有了万物的拥吻，才显得平和温馨。国家、民族、社会的将来由于有了与教育的相互依存，相互衬托，才呈现出五彩斑斓的和谐。在和谐的二实小校园里，和谐的二实小大家庭正不断前进，制造着新的辉煌! 感谢大家。 精彩师德先进个人演讲稿篇四 各位领导，各位教师： 下午好! 今日我作为五年级的代表，能在这里和大家沟通师德师风建立的一些感受。我感到很荣幸。 面对教育系统开展的师德师风教育月活动，提倡师德师风建立。或许我
21、们想得许多许多。但是我感觉师德师风不是口号，它离我们并不遥远。在这个校园里，在我们身边，我每时每刻都会被一些细小的事情感动着。 我们年级组一共十位教师，可以说是老、中、青的结合。 像我们的 杨教师已经50岁，但她没有感到丝毫厌烦，始终对工作布满了热忱。她的心里始终装着全班学生，孩子的一点小小的进步，她报之以鼓舞的话语，真诚的夸奖。一个小小的过失，更会牵动她的心。 记得去年低年级的一位同学被楼上的学生过失打伤了，为了协作学校查出实情，又为了不让孩子们承受太大的压力。杨教师在班上说：是你做的就英勇地成认，要敢于说实话。其它的你不用担忧，治伤的钱杨教师帮你出。她一方面急躁细致地找学生谈话，用真诚的话
22、语引导学生，另一方面又急躁地和家长沟通，圆满地处理好了这件事。 俗话说人生的中年是多事之秋我们有些教师舍小家为大家，一心扑在教育事业上。五(三)班的徐教师是半路接手，面对的是不理解的家长和一群吵闹的孩子，自己的孩子又面临中考，但她没有半点怨言。不畏困难，知难而进，悄悄无闻地做作一切工作。两年来五(三)班的纪律好了，成绩也提高了。 我们还有一些年青的教师，也布满热忱，积极投入到工作中。比方五(一)班的汪教师，在教育孩子时也倾注了一片爱心，她班上有一位学生鄢景亮常常不做作业，几次叫到办公室谈话也不见成效。汪教师放学后跟着这位学生到他家去了解状况，了解到这位学生是跟着爷爷奶奶的，缺少关怀和爱惜。在汪
23、教师的细心关怀和爱惜下，最终转变了这位差生。现在这位学生也能按时完成作业了，成绩也提高了。 固然，我们校园里每天都发生了这些感人的事情，在这里由于时间关系我不能一一列举，也无法在很短的时间说得特别全面。正是由于有许多我们这样的教师，虽然不是教育家，虽然不像名师那样众所周知。但是他们在自己生活的每一天倾注的是同样的热忱，播撒的是同样的爱的种子。当学生求知时，我们引导他;当学生难过时，我们劝慰他;当学生生病时，我们照看他。这一切的一切的行为，不也是师德的表达吗?这一切的一切的投入。不也是师德的升华吗? 师德师风的建立除了需要我们每个人从自己做起，从小事做起。还需要大家发扬团队精神，制造一个良好的气
24、氛。我们深知，五年级组是一个有活力，有实力的团体，每个人都有自己的才能：有的教师阅历丰富，兢兢业业;有的教师温顺大度，吃苦耐劳;有的教师敢想敢做，有开拓精神;有的教师有板有眼，踏实仔细;有的教师热忱大方，布满爱心;有的教师和善朴实，稳重老练。 说实话我们每个教师都是很精彩的，在每个教师身上都有闪光的东西。我们只有将每个教师的优点整合在一起才能形成合力，才能形成良好的风气。师德师风建立才能出新的成果。 大家知道我们五年级参与了数学奥林匹克竞赛活动。活动中，我们的教师都集思广义，拿出方案，然后分工协作，尽职尽责。有的教师上网查资料，有些教师去新华书店找题目，有的教师去向阅历丰富的教师请教，有的教师
25、对学生进展个别辅导。通过大家的通力协作，共同努力，加强了沟通，促进了相互了解，不仅使教学成绩得到了提高，而且增加了团队精神，师德师风得到进一步表达。 固然我们目前的师德师风建立也不是尽善尽美的。我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾有摩擦，我们的业务水平有待于不断提高，我们的教育理念有待于不断更新，我们有待于不断地完善自己，还有很多的难题摆在我们面前。我想师德师风的建立也不是通过一次活动，一次沟通能够完成。但是我信任有我们学校领导的大力重视，有教师们的全力协作。爱岗敬业，无私奉献。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。肯定使我们年级组以至我们学校的师德师风建
26、立再上一个台阶，更好地提高我们的教学水平，办学力量。建一个人民满足的学校。 以上是我在日常工作中对师德师风建立的一点感受和体会。固然这些仅仅是我个人的一些体会，不够全面，有些地方还不够正确，盼望大家批判指正。帮忙我提高思想和教学水平。 感谢大家! 精彩师德先进个人演讲稿篇五 敬重的各位领导、教师们： 大家好!我演讲的题目是她用爱与责任坚守三尺讲台! 一棵参天大树挺立屹立，靠的是深扎大地的根悄悄支撑;凌云高楼气概撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。那么，我们教师又靠什么来支撑我们无比睿智的人生呢?那就是爱与责任! 是的，就是这对教育事业的喜爱，对孩子的宠爱，更是身为人师的那份责任，让她选择了坚
27、守在平凡的三尺讲台上!她就是滨海县其次试验小学工会主席于红英教师。 每天早晨，东方刚刚露出鱼肚白的时候，作为一名高中学生母亲，于主席就开头了劳碌的一天：5点半，为儿子匆忙预备好早餐，陪孩子用早餐，目送儿子去上学;6点20，简洁整理房间，快速冲向菜场;7点时，作为一名五年级的语文教师，她已大步流星跨入了校园，为当天上课做细心的预备。9点多，上完课作业还没改完，作为学校的工会主席的她接了个电话，又匆忙的夹起包向教育局走去下午3点多，刚有些空闲又找来几名学生急躁地辅导、谈心5点放学送队的路上，她和个别的家长又沟通起来 当我们有时埋怨手头工作繁教师工作苦的时候，于主席总是浅浅地微笑着，用微笑欣赏学生取
28、得的每次进步，用微笑鼓舞学生改正他们犯下的小错误，用微笑看着他们一天一天成长!在繁忙中平和心态，在平和中超越自我。 她常常说：教师这个职业是个良心活儿，干好干坏自己心里最清晰。只要当看到学生成绩进步时，我就觉得我的付出是值得的。 于主席是这么说的，更是这么做的。 上学期的后半学期，班上一名男生病了，近两个月没有好好上课，课程拉下了一大截，她硬是挤出时间帮他补了起来，使得这名男生不仅没有落伍，而且还在期末考试中取得了优秀的成绩。学校里一旦哪个教师家里有困难，她总是准时的赐予帮忙;班级里一旦哪个学生有了困惑，她就去主动找他谈心，扫除他心底的障碍，将欢乐送还这许很多多关怀和爱惜学生的行为和举止，叩响
29、了学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，使学生懂得和承受教导，这样的教育怎么会没有效呢? 付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路却是艰辛的。为了那无言的承诺，于主席日夜兼程，却无怨无悔。多少个安静的夜晚，为了备好每一堂课，她在仔细钻研教材;多少个业余时间，为了转化后进学生，她冒着寒冷酷暑去家访;多少个节假日，她放弃与家人休闲的时间，潜心钻研新课标精神，利用一切可以利用的时间来自我充电。 在与学生相处的每一个日子里，她总是以真诚的爱心去翻开每个学生的心门，由于她坚信：没有教不好的学生，只有教不好的教师。尽管她忙，甚至有时忙得连上高中的孩子也顾不了，但她始终没有放弃她的学生，仔细上好每一节课，坚决不
30、打无预备的仗成了她对学生的承诺，所以，她的教学实绩始终名列前茅，而且遥遥。 从教二十几年来，她有过欢乐，也有过眼泪，但什么时候都没有退缩，她要用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名*员的对教育事业的忠诚。. 长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，要问于主席拿什么奉献给教师这一光芒的职业，她肯定会毫不迟疑地答复：为了一切的学生，为了学生的一切，我愿奉献我全部的爱!我愿用我满腔的爱与责任坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命保卫爱与责任的光芒誓言。 教师先进个人演讲稿 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 今日，我能站在这里向各位领导、教师们谈谈自己的
31、工作阅历和体会，感到无比的幸福和感谢。在此，请允许我向始终以来关怀教育事业，关爱我们每一位教师的各级领导表示诚心的感谢；向给我供应进展平台，赐予亲切关心、无私帮忙、辛勤培育的教师们，表示最真诚的祝愿！ 用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润，是我对教师的注解。教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的沟通，是生命与生命的对话，教育需要用我们的热忱和生命去拥抱！ 我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。面对孩子，我首先要求自己是严师，严格要求学生养成良好的品行和学习、生活习惯，引导他们如何做人；其次是父亲，我要关怀、爱惜每一个孩子，使他们安康成长；再次是朋友，我
32、常常站在学生的角度，急躁倾听他们的心声。 我爱我的班级。每接任一个班级，我都会将全身心的精力和热忱投在班级治理上，由于这是学生最为重要的成长环境，直接影响着学生的学习兴趣、学习态度、行为习惯乃至身心安康的进展。努力创立有特色的班级文化和班集体，形成了良好的班风班貌。 我爱我的事业。“台上一分钟，台下十年功”。我把“仔细、勤奋、实践”作为自己的座右铭，12年来，我对待工作勤勤恳恳，敬业尽职，仔细钻研业务，积极投身课堂教学改革，踊跃参与各级组织的教研活动，争做一个科研型教师。参与一次次优质课竞赛，承受大家的指导，经受了一次次的反思和成长，我的专业学问、专业技能在不断的提高。我大胆尝试课堂教学改革，
33、收获了累累硕果。XX年，我荣获邯郸市级优秀班主任称号。20xx年，我被县委县政府授于其次届县级名师、20xx年，我被评为华罗庚优秀辅导员、20xx年，我在县教育局组织的抽考中，获得数学其次名的成绩。我屡次在学校上公开课、示范课，做过屡次典型发言。有3篇论文省、市获奖。一路走来，辛勤的汗水，深深的脚印，记载着我对教育事业的忠诚！我更加无悔于当时的选择，我为自己是一名荣耀的人民教师而无尚荣光！ 我觉得我有责任回报。唯有把热忱与幻想奉献，用永不褪色的激情，用对教学工作的刻苦钻研、大胆创新来回报学校、回报社会，才能无愧于名师这个荣耀称号。我更加剧烈地感受到责任和义务的重大。我积极响应魏县教育局名师帮扶
34、活动，充分发挥名师的引领作用，促进全校教师队伍的提高，带动年轻教师共同进步。 我校大局部教师是30岁左右的年轻人，思想活泼，上进心强，承受新奇事物快，但教学阅历缺乏，对教材、教法理解不太深刻。我与他们结成帮扶对子，一起备课、课后进展沟通、研讨，帮忙他们解决数学中的疑难问题；被帮扶的教师也常到我处研讨、学习、备课、询问教学中的疑难问题。通过学习，争论及解决问题，增加他们的自信念，使他们能够在轻松的环境和条件下，自觉地、心悦诚服的完成各项工作，让他们尽快成长起来。我校的李红艳、王贵梅、陈志锋、高艳刚等多名教师在我的帮扶下，先后都取得了较好的成绩。 同时，我给自己定下了五个“要”，与他们共勉： 一要
35、不断提高自身修养，更加严于律己，身正为范。高尚的师德，是对学生最生动、体、最深远的教育。真诚地去关爱每一位学生，做学生的良师益友、做学生安康成长的引路人。 二要永葆积极进取的精神状态，不断加强学习，充实自己。我们是学问的重要传播者和制造者，要成为合格教育者，就必需不断学习、树立终身学习理念，不断地学习新学问、新技能、拓宽视野，更新学问构造，不断提高教学质量和教书育人本事，向学者型教师迈进。 三要积极参加教研活动，仔细踏实上好每一节课。不断提高自己的专业水平和教学水平，积极带动全校的年轻教师共同进步。 四要勇于创新、奋勉进取。在教学中积极进展教育创新实践，探究教育教学规律，更新教育观念，改革教学
36、模式，与时俱进。 五要努力实现自我追求。让学生喜爱自己的学科，让学生喜爱自己的课堂，让学生喜爱自己的为人。向着专家型教师的目标不断攀登、不懈努力，争取早日成为在肯定范围内具有肯定影响力的知名教师。 教师们，全社会尊师重教，我们更应当自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的敬重，做一个让学生爱戴、家长满足的教师，不辜负党和人民的重托！ 学无止境，教无止境，只有永恒的追求，才有无悔的人生！ 祝教师们年轻，欢乐！祝在座的各位领导工作顺当，家庭幸福！ 感谢大家！ 教师先进个人演讲稿范文 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 今日
37、，我能站在这里向各位领导、教师们谈谈自己的工作阅历和体会，感到无比的幸福和感谢。在此，请允许我向始终以来关怀教育事业，关爱我们每一位教师的各级领导表示诚心的感谢；向给我供应进展平台，赐予亲切关心、无私帮忙、辛勤培育的教师们，表示最真诚的祝愿！ 用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润，是我对教师的注解。教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的沟通，是生命与生命的对话，教育需要用我们的热忱和生命去拥抱！ 我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。面对孩子，我首先要求自己是严师，严格要求学生养成良好的品行和学习、生活习惯，引导他们如何做人；其次是父亲，我要关怀、爱惜
38、每一个孩子，使他们安康成长；再次是朋友，我常常站在学生的角度，急躁倾听他们的心声。 我爱我的班级。每接任一个班级，我都会将全身心的精力和热忱投在班级治理上，由于这是学生最为重要的成长环境，直接影响着学生的学习兴趣、学习态度、行为习惯乃至身心安康的进展。努力创立有特色的班级文化和班集体，形成了良好的班风班貌。 我爱我的事业。“台上一分钟，台下十年功”。我把“仔细、勤奋、实践”作为自己的座右铭，12年来，我对待工作勤勤恳恳，敬业尽职，仔细钻研业务，积极投身课堂教学改革，踊跃参与各级组织的教研活动，争做一个科研型教师。参与一次次优质课竞赛，承受大家的指导，经受了一次次的反思和成长，我的专业学问、专业
39、技能在不断的提高。我大胆尝试课堂教学改革，收获了累累硕果。XX年，我荣获邯郸市级优秀班主任称号。2023年，我被县委县政府授于其次届县级名师、2023年，我被评为华罗庚优秀辅导员、2023年，我在县教育局组织的抽考中，获得数学其次名的成绩。我屡次在学校上公开课、示范课，做过屡次典型发言。有3篇论文省、市获奖。一路走来，辛勤的汗水，深深的脚印，记载着我对教育事业的忠诚！我更加无悔于当时的选择，我为自己是一名荣耀的人民教师而无尚荣光！ 我觉得我有责任回报。唯有把热忱与幻想奉献，用永不褪色的激情，用对教学工作的刻苦钻研、大胆创新来回报学校、回报社会，才能无愧于名师这个荣耀称号。我更加剧烈地感受到责任
40、和义务的重大。我积极响应魏县教育局名师帮扶活动，充分发挥名师的引领作用，促进全校教师队伍的提高，带动年轻教师共同进步。 我校大局部教师是30岁左右的年轻人，思想活泼，上进心强，承受新奇事物快，但教学阅历缺乏，对教材、教法理解不太深刻。我与他们结成帮扶对子，一起备课、课后进展沟通、研讨，帮忙他们解决数学中的疑难问题；被帮扶的教师也常到我处研讨、学习、备课、询问教学中的疑难问题。通过学习，争论及解决问题，增加他们的自信念，使他们能够在轻松的环境和条件下，自觉地、心悦诚服的完成各项工作，让他们尽快成长起来。我校的李红艳、王贵梅、陈志锋、高艳刚等多名教师在我的帮扶下，先后都取得了较好的成绩。 同时，我
41、给自己定下了五个“要”，与他们共勉： 一要不断提高自身修养，更加严于律己，身正为范。高尚的师德，是对学生最生动、最详细、最深远的教育。真诚地去关爱每一位学生，做学生的良师益友、做学生安康成长的引路人。 二要永葆积极进取的精神状态，不断加强学习，充实自己。我们是学问的重要传播者和制造者，要成为合格教育者，就必需不断学习、树立终身学习理念，不断地学习新学问、新技能、拓宽视野，更新学问构造，不断提高教学质量和教书育人本事，向学者型教师迈进。 三要积极参加教研活动，仔细踏实上好每一节课。不断提高自己的专业水平和教学水平，积极带动全校的年轻教师共同进步。 四要勇于创新、奋勉进取。在教学中积极进展教育创新
42、实践，探究教育教学规律，更新教育观念，改革教学模式，与时俱进。 五要努力实现自我追求。让学生喜爱自己的学科，让学生喜爱自己的课堂，让学生喜爱自己的为人。向着专家型教师的目标不断攀登、不懈努力，争取早日成为在肯定范围内具有肯定影响力的知名教师。 教师们，全社会尊师重教，我们更应当自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的敬重，做一个让学生爱戴、家长满足的教师，不辜负党和人民的重托！ 学无止境，教无止境，只有永恒的追求，才有无悔的人生！ 祝教师们年轻，欢乐！祝在座的各位领导工作顺当，家庭幸福！ 感谢大家！ 公众演讲 教师先进个
43、人演讲稿 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 今日，我能站在这里向各位领导、教师们谈谈自己的工作阅历和体会，感到无比的幸福和感谢。在此，请允许我向始终以来关怀教育事业，关爱我们每一位教师的各级领导表示诚心的感谢；向给我供应进展平台，赐予亲切关心、无私帮忙、辛勤培育的教师们，表示最真诚的祝愿！ 用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润，是我对教师的注解。教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的沟通，是生命与生命的对话，教育需要用我们的热忱和生命去拥抱！ 我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。面对孩子，我首先要求自己是严师，严格要求学生养成良好的品行和学习、生
44、活习惯，引导他们如何做人；其次是父亲，我要关怀、爱惜每一个孩子，使他们安康成长；再次是朋友，我常常站在学生的角度，急躁倾听他们的心声。 我爱我的班级。每接任一个班级，我都会将全身心的精力和热忱投在班级治理上，由于这是学生最为重要的成长环境，直接影响着学生的学习兴趣、学习态度、行为习惯乃至身心安康的进展。努力创立有特色的班级文化和班集体，形成了良好的班风班貌。 我爱我的事业。“台上一分钟，台下十年功”。我把“仔细、勤奋、实践”作为自己的座右铭，12年来，我对待工作勤勤恳恳，敬业尽职，仔细钻研业务，积极投身课堂教学改革，踊跃参与各级组织的教研活动，争做一个科研型教师。参与一次次优质课竞赛，承受大家
45、的指导，经受了一次次的反思和成长，我的专业学问、专业技能在不断的提高。我大胆尝试课堂教学改革，收获了累累硕果。XX年，我荣获邯郸市级优秀班主任称号。20xx年，我被县委县政府授于其次届县级名师、20xx年，我被评为华罗庚优秀辅导员、20xx年，我在县教育局组织的抽考中，获得数学其次名的成绩。我屡次在学校上公开课、示范课，做过屡次典型发言。有3篇论文省、市获奖。一路走来，辛勤的汗水，深深的脚印，记载着我对教育事业的忠诚！我更加无悔于当时的选择，我为自己是一名荣耀的人民教师而无尚荣光！ 我觉得我有责任回报。唯有把热忱与幻想奉献，用永不褪色的激情，用对教学工作的刻苦钻研、大胆创新来回报学校、回报社会
46、，才能无愧于名师这个荣耀称号。我更加剧烈地感受到责任和义务的重大。我积极响应魏县教育局名师帮扶活动，充分发挥名师的引领作用，促进全校教师队伍的提高，带动年轻教师共同进步。 我校大局部教师是30岁左右的年轻人，思想活泼，上进心强，承受新奇事物快，但教学阅历缺乏，对教材、教法理解不太深刻。我与他们结成帮扶对子，一起备课、课后进展沟通、研讨，帮忙他们解决数学中的疑难问题；被帮扶的教师也常到我处研讨、学习、备课、询问教学中的疑难问题。通过学习，争论及解决问题，增加他们的自信念，使他们能够在轻松的环境和条件下，自觉地、心悦诚服的完成各项工作，让他们尽快成长起来。我校的李红艳、王贵梅、陈志锋、高艳刚等多名
47、教师在我的帮扶下，先后都取得了较好的成绩。 同时，我给自己定下了五个“要”，与他们共勉： 一要不断提高自身修养，更加严于律己，身正为范。高尚的师德，是对学生最生动、体、最深远的教育。真诚地去关爱每一位学生，做学生的良师益友、做学生安康成长的引路人。 二要永葆积极进取的精神状态，不断加强学习，充实自己。我们是学问的重要传播者和制造者，要成为合格教育者，就必需不断学习、树立终身学习理念，不断地学习新学问、新技能、拓宽视野，更新学问构造，不断提高教学质量和教书育人本事，向学者型教师迈进。 三要积极参加教研活动，仔细踏实上好每一节课。不断提高自己的专业水平和教学水平，积极带动全校的年轻教师共同进步。 四要勇于创新、奋勉进取。在教学中积极进展教育创新实践，探究教育教学