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1、 的的幼儿教师演讲稿3篇的幼儿教师演讲稿 篇1 爱要专心 偶读一首小诗幼儿园，当我把孩子交给你，现摘录于下： 接孩子的时候教师总是很忙，让人不好意思多站多问。 问孩子的状况时，教师总是说：“今日表现很好啊?” 孩子，你在幼儿园真的欢乐吗？ 接你时，我真怕看到你欣喜若狂的表情， 还有带着哭腔的“妈妈来接我了”！ 莫非，等待接你回家，是你一天最大的期盼和欢乐？ 我的孩子， 妈妈像选择爱人一样地选择幼儿园。 不奢望她像我一样地爱你， 但盼望你像恋我一般地恋她。 幼儿园， 当我把孩子交给你， 你能让他把这里当作另一个天地，另一个家吗？ 由于， 爱或不爱， 孩子的感受最真实， 孩子的回报绝不会虚假。 不
2、知为什么，当我读这首小诗时，突然间感觉心头沉重又酸楚，眼角也不知不觉潮湿了。或许是母亲对孩子那魂牵梦萦的牵挂引起了我的共鸣抑或是两者兼而有之。是啊，谁不爱自己的孩子！作为母亲，除了自己付出全身心的爱以外，还盼望孩子四周的人关注她的孩子，疼爱她的孩子，呵护她的孩子，正如诗中字里行间所流露的。假设我没理解错的话，这位母亲只是想说：“教师，您能给我的孩子爱心吗？哪怕只是一点点，只要让他能在幼儿园过得欢乐。”而这样的要求不是太正常了吗？ 的幼儿教师演讲稿 篇2 爱是生命的源泉，在我们从事的幼教工作中，更是以“爱”字贯穿工作全过程，爱孩子，爱家长，爱我们身边的每一个人，或许你会说“不会，我怎么可能爱这么
3、多人呢？”那么让我们来想一想，工作中我们是否遇到各种困难，遇到一个不讲理的家长，一个特别淘气的孩子，或者是一个难以组织的教育活动，这一切对于我们来说是比拟头疼的事情，也比拟麻烦，让大脑中那个勤劳的“自我”来发言吧，把心放宽，献出你的爱心，一切都会迎刃而解。拿出你的急躁，与这位家长朋友好好沟通一下，把事情缘由的弄清晰，有话好好说嘛，信任家长看到你微笑的脸庞，自然情愿成为你良好的合作伙伴。对于这个淘气的孩子，那你就蹲下来，与他顶顶脑门，碰碰鼻子，他也会在你爱抚的眼神中，找到自信，积极的参与到你的活动中去。闲暇之余多看看书吧，书是我们永久的朋友，在那里我们都会找到好的答案，怎么组织教学，怎样上好每一
4、节课信任这不是什么难题了吧。 爱能包涵一切，你不信任吗？看看我们身边的每一个人，不都是有着一颗爱心的天使吗？让我们做一双爱心之手，弯下腰，拍拍孩子的肩，然后给孩子指出要走的路；让我们做一双爱心之手，轻柔地扶着孩子的肩，在他遇到坎坷时，使上一把劲，让他不要摔倒，走地更稳；让我们做一双爱心之手，在孩子取得了哪怕一丁点进步，都伸出大拇指，或拍拍他的头，表示鼓舞；让我们做一双爱心之手，在孩子气馁、难过时，给他鼓舞和劝慰；让我们做一双爱心之手，握这孩子的小小手，让他在人生画卷上绘出绚丽美景的一双手。对，就做这样的一双爱心之手，一双托起明天太阳的爱心之手。 的幼儿教师演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位来宾
5、： 大家好！ 今日，我演讲的题目是我心无悔。 我是一名来自试验幼儿园的幼儿教师。那么，大家肯定会纳闷：是什么缘由让我如此坚决地喊出了“我心无悔”的誓言？又是谁让我感受到了幼儿教师平凡中的伟岸？我想，缘由有许多，但最主要的是她们我的同事试验幼儿园的教师们给我的帮忙与鼓舞！在她们身上，我感受到了一种奉献的圣洁和宏大！她们敬业创新、锐意进取，在优化环境中突破、进展，为素养教育的顺当实施搭建了强有力的平台；她们淡泊安静、甘为人梯，面对布满诱惑的大千世界，始终在平凡的岗位上悄悄耕耘，为幼教事业尽献了自己的光和热。 记得孩童时，我曾经这样向往：长大后，或者成为英姿飒爽的女兵，作为军营里洪亮的音符，肩负起祖
6、国给予的重任；或者成为流光溢彩的明星，用妙曼的歌声唱诞生活的幸福与甜美；或者成为事业有成的女强人，带着乡亲父老走上发家致富的道路。可长大后，我成了一名幼儿教师。刚刚走进幼教队伍的那段时间里，我的心情怅然若失，特殊是成天面对吵吵嚷嚷的孩子时，慢慢地，我彷徨了、迷茫了。我禁不住地问自己：这就是我要干一辈子的工作吗？这就是我要奉献一生的事业吗？我生命的辉煌会在这里升腾吗？渐渐地，生活里少了一份向往，工作中也少了一份激情。这一切，瞒不过园领导的眼睛，她们看在眼里，急在心上，由于她们知道，教师是幼儿园进展的“助推器”，没有教师的成长、素养的提升，就没有幼儿园的壮大。于是，园领导常常鼓舞像我这样的年轻教师
7、，作为一名幼教工，要始终想着两句话：“假设我是孩子”、“假设是我的孩子”！我们只有带着这样的感情去工作，才会少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份敬重！听了她们的话，我感到惭愧，是啊，家长把天真烂漫、聪慧伶俐的孩子交给我们，这是对我们的最大信任，我们又怎能不全身心地去爱他们呢？ 当园领导这么劝慰我、鼓舞我的时候，心里的很多冲突也就渐渐化解开了。我不再把幻想寄予给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。我学着用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护孩子们的成长；我学着与孩子一起倾听小鸟的叫声，一起观赏晴朗的天空，一起品尝鲜果的味道。慢慢地，孩子的心和我近了，渐渐地，我明白
8、了，幸福就是和孩子嬉闹时点滴的积存，经受积存的过程，就是生命品质升华。记得我班有位叫董婧姝的小朋友，刚来幼儿园时特别内向，眼睛里含满了孤独和悲伤。当我看到孩子无助失神的目光时，我的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影，我和其他的教师慈母般地疼她、爱她。每次户外活动，我总是牵着她的小手，没事的时候就跟她聊谈天。为了让她更活泼一些，我和她一起做嬉戏，给她讲小白兔机灵英勇的故事，手把手地教她画画，哄她午睡。一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，小婧姝慢慢地发生了可喜的变化。看到孩子那甜甜的笑脸和那双光明的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜美。 常言道，妇女能顶半边天，可是，我们试验幼儿园的这片天空却由一群地地
9、道道的女性支撑着！当“让广饶的孩子承受更好的教育”这一活动在全县轰轰烈烈广泛开展的时候，“办人民最满足的幼儿园”这一行动也在试验幼儿园蓬勃开展起来。这是一个布满团结与奉献精神的集体，在这片天地里，我们苦苦耕耘，用爱心、诚意、细心、急躁、操劳去换取孩子的快乐、家长的放心！ 三百六十行，行行出状元。我们，一群平凡的幼儿教师，也以自己独特的方式在广饶的进展蓝图上写下浓墨重彩的一笔。嬉戏化早操、多元化智能创意课程为省级试验幼儿园增加了更多风采。庆“六一”家园联谊、亲子互动联欢会，书写着我们对幼儿的关爱和对家长的祝福。“巾帼文明示范岗”、“双语教学示范园”等一系列荣誉称号展现着我园在幼教事业上结出的累累硕果