的学习总结与计划汇编6篇.docx

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1、 的学习总结与计划汇编6篇学习总结与规划 篇1 考博学生如何制定复习规划 学员在进展考博复习的时候,刚开头是布满激情的,但随着时间的推移,所遇到的困难、挫折越来越多,同时考博大多是个人行为,很少有结伴而行的,所以更简单产生孤独感,从每年的阅历来看最终真正进入博士考场的同学已经不到当时报名的五成了。 考博很难吗?是的,但肯定不是遥不行及的!只要你有坚决的考博信念,只要你选择好正确的学习方法,只要你找到和你一起奋斗的伙伴,你就能胜利! 考博英语复习中的挑战与误区: 考博英语复习中首先会面临三个挑战: 第一,根底问题。假如你是应届生立志考博,连贯的学习使你有自己独特的学习方法,但考博英语所需的700

2、08000的词汇量还是许多学员需要下大力气去完成的。而假如你是在职人员考博,你所需要付出的辛苦和努力将会更多。 其次,三无问题。考博学员在英语复习上面临着没有大纲、没有统一教材、没有量化的词汇表这样的三无问题,就使学员复习变得比拟茫然。 第三,复习方法问题。好成绩源自好方法,走出题海战术,走出背字典误区,是你在有限时间内完成全部复习规划所必需留意的。 考博英语的四个误区: 其一,题海战术,而非多思多想(忽视了根底)。许多学员都知道以测带练是特别好的学习方式,所以一头扎进题海中从不回头。但这往往是个误区,由于你忽视了最为重要的根底复习。 其二,复习做题用眼不用手。只用眼睛去做题不能完全理清题目的

3、考察方向,使解题思路受到限制。 其三,复习当中勤换书。复习中老是换参考资料,这对自己的复习是最大的损害。其四,对真题不仔细不重视。对待目标学校考博真题做的马马虎虎,不仔细思索。这是大忌。 各大名校考博英语的区分: 通过对各个名校历年考博英语试题的讨论,除北京大学以外,其它学校的考博试题有90的相像性(包括题型、各题型所占分数),难度根本在同一水平线上。 其中出题题型有差异的是:人民大学、政法大学取消了听力题,参加了英汉互译题型。北京师范大学没有作文题,取代的是文章缩写。北京大学英语题型比拟特别,和其它学校没有可比性。 考博英语复习方法: 好成绩来自好方法,那我们用什么方法进展复习? 向大家推举

4、点面结合复习法 面:解决词汇、阅读、写作等方面的复习。 词汇复习上由于没有统一的大纲和标准量化的词汇列表,所以要说供应一家100通用的词汇手册是没有可能的。不过有一些比拟有用的词汇书可以向大家推举:中科院编制的考博词汇速记,里面有8000多个词汇,是特别不错的考博词汇用书,受到北大、清华多名教授的推举。 词汇记忆方法推举采纳两种: 一、 群狼效应法: 二、 环境效应法:结合阅读来记忆词汇 阅读复习在考试前至少要通读100200篇300字以上的文章,只有量的保证才能真正质的提高。同时应试阅读是有技巧的,我们要做到五点精读! 一、 文章第一段要精读(第一段太长时重点看前三句); 二、 每段中首句要

5、精读; 三、 表例如子的句子要精读; 四、 表示转折的句子要精读; 五、 有引号、括号、大写词的句子肯定要精读。 阅读复习的误区是:做题越难越好,数量越多越好。 难度大的作文就是生词多,做文章只要难度适中就可以,由于考试中的题目难度大多数就是中间难度。而在数量上只要有100200篇真个范围内就可以了,不用太多,由于那是在铺张你的时间。 写作复习主要是把握两点: 一、把握十种句型,300个句子和背诵30篇范文。由于作文最根本的是长句,首先要背好相应的长句,然后再背诵相应的范文。固然假如能得到一些教师的应试指导效果会更好。 二、在考试中应用三段式作文形势,不行分段太多,也不能少于三段,三段式给判卷

6、教师以简洁有条理的印象。 点:做套题,包括真题和模拟题。 目标学校的历年真题特别重要,这是出题教师最主要的出题依据,从中能揣摩出许多教师的出题思路,所以需要重点攻克。如何重点攻克呢? 首先,要用实战状态做题,也就是三个小时的模拟应试,做完后不要看答案;其次天再用三个小时做同一张卷子,做完后还是不要看答案;第三天再重复前两天的工作,当这份卷子做三遍后,就可以看答案了,然后比照这几天的做题成果,看看是由于什么缘由做对与做错。认真分析错体,找到错因,揣摩出题思路。 其次,要做最近三年的目标学校真题,由于出题教师主要参考的就是最近三年的真题。最终,做35套模拟题,熟识做题过程,检验自己的应试水平。 学

7、习总结与规划 篇2 博士学习规划 本人是工作了三年后又重新回到校园攻读博士,师生角色变换,看着既熟识又生疏的校园,感慨万千。经受三年的社会实践,自己有了新的感悟。一方面,在三年的工作时间里更加明白自己需要什么,薄弱点在哪里,哪些方面是急需加强的;另一方面,年纪渐渐变大,孔子说“三十而立”,本人已然三十了,却立不起来,以前同学大多成家了或者预备成家,而自己还在求学路上。虽说每个人走的路不一样,可是,也不能脱离大多数人进展轨迹太远了。在硕士和工作期间,由于不够努力以及简单感情用事,过去五年没有努力,也没有做出什么成果。 当攻读博士的第一天起,本人就告知自己不行以像过去那样,不努力,不上进,成天浑浑

8、噩噩,虚度年华,最终一事无成。开学典礼上李书记和几位院长殷殷教育,都要求务必确立目标,不行以虚度这珍贵的几年时间,9月12日某教师也一再强调了这个问题。因此,本人依据学校博士培育规划并结合个人实际状况,拟定博士期间的学习规划。 一、整体目标 20xx年是本人人生的而立之年,也将开启本人人生的新篇章。在结合三年的工作经受和父母、教师、领导、同事的意见并经过深思熟虑之后,本人确定了人生的最终目标成为一名优秀的高校教师,并将为此奋斗终身。因此,本人选择攻读某教授的博士生,合理利用三年博士学习时间,抓住学习时机,巧用学校有利资源,在顺当完成学业的同时,深入学习治理学理论和讨论方法,进一步提高英语阅读和

9、听写力量,不断增加人文素养和社会交际力量,在进展治理学某一领域开展创新性讨论,在三年的时间里发表五至六篇高档次论文保证能够顺当毕业。 二、实施策略 为了顺当实施规划,特拟出以下三点实施策略: (一)坚持做人为本,尊师重道,治学为先; (二)勤奋刻苦,不畏困难,努力上进; (三)虚怀若谷,勇于学习、擅长学习,多向教师、同门等等请教; (四)坚持熬炼身体,健强体魄,以完成繁重的学习科研任务。 三、详细实施方案 (一)仔细听课,提高专业水平 在考博复习期间虽然阅读了几本书,但是还是远远不够,在马上开头的博士生活中,本人准备认真研读治理学讨论方法、治理学论文写作标准、统计分析与SPSS的应用、定性和定

10、量讨论方法、治理理论等等书籍,还准备选修计量经济学课程,为求奠定扎实的治理学根底,提高讨论水平和技能,为下一步开展讨论做好充实的预备。 除了研修课程外,参加学术活动也是直接承受学问和领悟专家思想的有效途径。三年里本人规划参加学术活动30次。 (二)广泛阅读,拓展学问面, 首先,根据导师的要求,按时完成阅读书目。了解进展行政治理学进展历程的概括和前沿讨论热点问题。 其次,系统阅读导师的专著,梳理相关论文,列出相关书籍作为本人的必读书目。通过阅读专业书籍和文献,加强理论修养,寻求讨论的突破点。 最终,基于本人对其他领域相关学问的欠缺,规划从哲学、制度经济学、社会学、生态学、法学、治理学等各领域补充

11、一些相关学问。因此,在经过仔细分析和考虑之后,本人规划将选择性地补充阅读以下几方面的书: (1)哲学方面。治理学源于哲学,本人将阅读中西方哲学史(至少精选中西方各2本以上阅读)。 (2)制度经济学方面。仔细研读T凡勃伦、JR康芒斯、WC米切尔等人的著作。 (3)社会学方面。主要学习一些根本的社会学原理、理论流派、讨论方法和讨论进展,以及社会学与治理学的结合点。 (4)生态学方面。仔细研读李百炼教授、李文华教授等的著作。 (5)法学方面。法学与治理学有着不行割断的联系,研读法学对于治理学的讨论是大有裨益的。 (6)治理学方面。主要学习治理学的讨论方法和根本理念,特殊是治理理论方面。 (三)积极参

12、加讨论,增加讨论力量 修课程、读书还只是汲取理论的过程,而搞课题讨论是实践理论的过程。导 师的课题许多,可以时刻参加到科研中去,多向导师学习,努力提高讨论力量和水平。 (四)争取多发文章,完成毕业论文 力争三年内能至少发表6篇文章。规划每年发两篇,三年毕业时手中有6篇C刊论文,不仅仅出于毕业的考虑,同时也是为了找工作更有竞争力。 此外,尽早形成博士论文观点,理清博士论文思路,积存相关材料与讨论方法,以便完成一篇能够经得起推敲的高水平的博士论文。初步规划在第一个学期末大致确立论文方向;第三个学期开学初就能拿出开题根本思路,第三个学期中能根本拿出开题初稿;第四个学期和第五个学期撰写论文初稿,第五个

13、学期末完成论文初稿;第六个学期预备论文辩论。 罗蒙诺索夫说“现在,我怕的并不是那艰难严峻的生活,而是不能再学习和熟悉我迫切想了解的世界,对我来说,不学习,毋宁死”。部尔卫也强调说“人所缺乏的不是才能而是志向,不是胜利的力量而是勤劳的意志”。本人将洗心革面,惕励自省,以过去的三四年虚度年华为耻,努力上进。孟子云:“知耻而后勇”,本人将不自暴自弃,而是保持奋勉进取、迎难而上的精神状态,在博士三年期间有所成就,而不是像以前那样碌碌无为。 在博士学习期间,本人将与导师保持严密联系,主动与导师沟通学习心得和讨论体会,以使自己在其中找出缺乏并加以提高。总之,本人将努力让自己博士阶段的学习、生活过得充实,富

14、有意义。 特别感谢某教授不嫌弃本人资质愚钝而收入门下,本人必将刻苦努力,不辜负自己、家人及导师的期望! 学生:某某 20xx年9月14日 学习总结与规划 篇3 昨日我带着惶恐,带着兴奋踏进了国培的队伍。我只是一所民办幼儿园聘请的教师,没有学历,没有专业,有的是对孩子的爱,有的是对事业的热忱与执着,所以我来了。我不知道在这次国培中我会遇到些什么,心里一点底都没有。 可是迎接我的是安康职业学院热忱的教师,食堂有可口的饭菜,宿舍有洁净的被褥。来自安康十大县的学员都相互间热忱的打着招呼,那感觉就像是我们原本就熟悉的,丝毫没有初见面时的生疏感。很盛大的开班典礼之后,就是学院领导和全体学员的合影留念,之后

15、是班级的破冰活动,班委会的成立。 我每天按着日程听课,上机,完成作业。短短十四天中我听了九位一线名师的课,八位工程专家及外聘专家、域外专家的课,两位艺术系教师的课,而且跟岗观摩了两天铁路幼儿园。 教室里我仔细听课,舞蹈厅里我翩翩起舞,餐厅里我狼吞虎咽,宿舍里我和同学剧烈的争论。国培的日子劳碌又充实,我仿佛又回到了学生时代。在这里,幼教的理念得到了重塑;活动设计的困惑得到了解答;环境的创设得到了启发;根本的技艺得到了提高我全身心的投入到了学习中去。 校园中到处留下了我的身影。从最初的同学间彼此不了解到无话不谈的知己;从最初的身体僵硬到能协作同学跳舞;从最初的不敢画画到画出流畅的简笔画;从最初的认

16、为幼儿教师只是保姆,到如今的熟悉到幼儿教师是全方面的保育保健我的思想熟悉发生了质的变化,我想今后在工作中,我肯定会用在国培学习的学问,来转变自己的保育保教方法,争取把我的幼教工作做的更好,把我班里的孩子带的更好,教的更好。 时间转瞬即逝,国培的日子一每天过去了。今日,我们马上分别,看着我们马上分别的教师、同学,一切的一切历历在目,我的心里满是不舍,我多想连续和她们在一起,一起学习,一起生活,然而我们都有着共同的使命:做一个优秀的幼儿教师!为了这荣耀的事业我们又要各奔东西,回到自己的岗位了,再见了,国培教师!再见了,国培同学! 感谢国培给了我这次学习的时机,将来我将会成为幼教事业的中流砥柱!我信任! 学习总结与规划 篇4 【内容

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