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1、 春季幼儿园工作计划安排幼儿园春季工作计划逐月安排(15篇)春季幼儿园工作规划安排 幼儿园春季工作规划逐月安排篇一 以幼儿园教育指导纲要和36岁幼儿进展指南为指导，以幼儿园园务工作规划为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面进展为根底，以进展共性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规治理，加强课堂教学的讨论，重视对新教师的指导与培育，提高保教人员的素养，促进幼儿身心和谐进展，使我园的保育教育质量得到提高，进一步加强幼儿园教研制度建立，连续推动日常的教育工作，充分鼓励教师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进教师进展、幼儿园进展的重要动力，成为幼儿园进展
2、战略中的一个有机组成局部。 1)加强教师培训及根本功竞赛，促进专业成长。 2)仔细抓好常规治理，提高保教质量。 3)开展多样教研活动，促进教科研工作 4)有效开展主题活动，促进师生力量进展 5)安全工作常抓不懈，确保幼儿安康成长 6)开展家园合作工作，提高教师形象。 (一)加强教师培训及根本功竞赛，促进专业成长。 1、扎实进展教师培训 (1)分级培训：骨干、青年、新教师、保育员配教。进展每周二次的集体学习与沟通。标准教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的效劳关系，与幼儿建立公平的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极安康、亲切和谐的育人环境。 (2)分内容培训：主要包括计算机、指
3、南、教师职业道德、教学技能(讲课、说课、根本功)、根本功(书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈)等，要求教师仔细根据各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高规划，仔细做好培训记录，利用课余时间进展实践提高，教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班级人员相互协作，促进班级各项工作顺当开展。 (3)分特长培训：确定有一技之长的骨干教师，定期对全园教师进展特场培训。 2、积极组织教师各项竞赛 (1)根本功竞赛：讲课、说课、书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈 (2)连续开展教师技能考核工作，保证教师熟识教材内容，除此之外，要求教师在每周五上交规划记录，确保日常教学工作的正常开展
4、。 (3)开展角色区域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域，可供幼儿轮番嬉戏。 (4)制作课件大赛：拟定一个主题，全园教师进展同课题课件制作大赛。 (5)优质课竞赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提高教师教学技能，促进幼儿全面进展。 1、以考核细则标准教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的治理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培育良好的教育行为，重视检查催促工作，并进展一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。 2、加强日常活动治理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课治理，针对教师的实际教学水平，对备课
5、方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学预备要在课前一天完成。连续标准班级规划、周规划的制订，并检查规划在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的根底上，提升保育员的保育水平，帮助教师做好一日生活治理。 3、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿进展的需要，有规划、有目的、有层次地投放材料。不仅能表达区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能表达出教师利用废旧材料制作教玩具力量及教师在区域活动的引导力量。 4、抓好班级治理，标准一日活动。加强对班级常规，教师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级规划，做到有规划，有步骤地开展
6、各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日治理作为教师常常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到急躁细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 (1)现场会、研讨：针对一日环节中优秀治理方法及消失的问题准时进展现场研讨，进展反思与总结。 (2)开发玩教具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织教师开发不同玩法。 (3)确定教研时间，每天上午不带课教师进展一小时教研活动。 (4)教师之间要相互学习，共同提高，每学期听课不少于16节。 (5)每次公开课要求标准化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。 (6)依据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组争论的专题
7、，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。本期我园教研活动以幼儿园建构式课程为主题，并结合幼儿园的实际又参加了特色文明礼仪课程。以幼儿园建构式课程为研讨主题，文明礼仪课程为辅。各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程，并仔细备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标，集中在每周四和周五早上 分组进展课题教研活动。各组教师应做好听课笔记和要发言的内容，准时的给执教教师提出合理的意见或建议。针对执教教师在授课过程中存在的问题，表达自己的想法和看法，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨适合的课堂模式和学习方法。课后执教教师要准时反思课堂过程中的缺乏，反思自己的课堂胜利之举、课
8、堂败笔之处，发觉问题、总结阅历，上交教研课教案和课后反思资料。 1、充分挖掘教育资源，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周规划组织实施一日活动。 2、利用主题活动，促进家园联系，让家长参加的教育幼儿的工作中来。共同培育幼儿的各种力量。 3、做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域嬉戏有效结合，充分利用主题墙饰，进展玩教具收集，准时投放到各个区域。 1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发觉安全隐患准时消退和报告 ，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排解一切担心全的因素。针对教师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作
9、，提高幼儿自我爱护力量，避开意外事故的发生，促进幼儿安康成长。 2、坚持在幼儿一日生活治理中表达安康安全教育，提高幼儿自我爱护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充分时间。每月对教师进展安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。 3、加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识。 1、仔细做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿进展。 2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，准时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。 3、仔细做好家园联系栏，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿学问。
10、4、积极做好家长工作，充分利用家长资源，开展亲子活动、实践活动、家长当教师的活动。 春季幼儿园工作规划安排 幼儿园春季工作规划逐月安排篇二 一、指导思想 以安全进展观为指导，根据上级下发的一系列安全工作文件精神，围绕根据上级领导的全面部署、园务规划为指导，为了切实加强幼儿园安全工作，坚固树立“安全第一”思想，强化全体师生的政治责任意识和法制观念，结合幼儿园实际特制定本学期的安全工作规划： 二、工作目标 仔细学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园关于加强安全工作的有关文件，以深化“平安校园”为目标，连续开展学校安全大检查暨“百日行动”工作，加大安全治理力度，建立领导在教师之间的各种安
11、全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全责任书。加强安全教育宣传，增加广阔师生员工的防范意识，提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救力量，消退幼儿园的安全隐患。 三、安全工作领导小组： 组 长： 朱迎娇(园 长) 副组长：苏婷婷(副园长) 组 员：周雅芬 林萍萍 林兰兰 林勤勤 陈清清 颜奕兴 门卫 各班班主任 四、工作措施： (一)健全组织领导，确保工作到位 完善我园安全工作领导小组、安全疏散小组，膳食委员会等一系列安全组织。坚持每月召开各种安全工作会议。制定工作规划，讨论实施方法，解决安全工作中的问题，布置相关的安全工作任务。定期检查并分析幼
12、儿园的事故隐患，加强讨论，即时处理有关问题，消退事故隐患。 (二)标准工作，确保安全 1、严格执行园安全治理规程，加强过程治理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查催促，反应整改，分析小结，准时消退各种担心全因素，每月一次安全工作考核，并与年度教职工任职考核挂钩。 2、抓好幼儿日常活动的安全防范，标准教职工行为，消退幼儿日常活动中的担心全因素。 3、开学前做好各处安全检查表的张贴，常常排查存在的安全隐患，发觉问题，要准时整改到位。 保安要尽快熟识新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。连续做好来访者的登记与询问。保安每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。坚持以防为主，防治结合，“人防
13、”和“技防”并举的原则，作好节假日值班安排和记录，确保幼儿园的财产安全。加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车、严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。值班教师、行政带班人员严格执行值班、带班制度，消失问题准时解决上报。 4、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记;连续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入;做好各种机器的安全操作，每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进展一次全面的检查修理。 5、每周一仔细做好活动场所大型玩具、体育器材的检查修理工作。每周对班级与办公场所进展一次全面的检修与维护。每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发觉问题准时
14、处理。加强校园校舍安全检查(电、水、火、户外设施等)，全面消退和杜绝幼儿园安全隐患 6、连续每月一次安全疏散演练，增加幼儿的安全意识和自我爱护力量，确保我园安全应急工作能快速、有序地进展。 7、做好疾病预防。严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、做好疾病预防。保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒，准时预防传染病的发生。连续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。留意孩子的心理安康，使生理和心理安康相互结合，让孩子身心得到和谐的进展。 8、每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本年度工作规划，并积极组织实施。 9、加
15、强校园建立，美化校园环境，营造舒适、轻松的学习环境。种好绿化带植物，定期浇水剪枝，做好清洁、每天做好责任区的卫生工作。 (三)加强宣传教育，提高安全意识 1、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排特地治理人员，加强幼儿园安全治理。对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训;对幼儿进展交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。利用家长、幼儿园和园内宣传栏，开展安全、卫生学问教育;增加教职工和家长的安全防范意识和学问。 2、平常各班级利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，重点加强对幼儿的防溺水、防交通、防火灾、防震、防汛防暴力、防侵害、防食物
16、中毒等安全防范学问的教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量，防患于未然。 3、加强幼儿园安全队伍建立，加强对安全员的治理和教育，供应培训、学习时机。加强发生意外事故时师生自我爱护教育，提高对待事有意识。 幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，我园将坚持不懈地抓好校园安全工作，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。 春季幼儿园工作规划安排 幼儿园春季工作规划逐月安排篇三 一、指导思想 深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，围绕幼儿园新课程改革对幼儿教师专业进展的全新要求，组织开展新一轮幼儿园教师全员培训。以x市幼儿园教师全员培训工作规划为指导，以“重抓全员、狠抓骨干”为原
17、则，以“研培结合”为载体，以集中辅导和园本研修为主要形式，构建实践、互动、多元的课程体系，提高幼儿教师的师德修养、专业水平和职业技能。 二、培训目标 1、通过各种形式的培训，促进各级各类幼儿园稳步进展，并渐渐形成独特的办园特色。 2、通过各种形式的培训，促进教师专业化进展。使教师树立终身学习的思想，增加学习讨论意识，逐步成为“学习型”和“讨论型”教师。在不断的实践中到达“三高”、“六会”目标。即高尚的师德、超群的教学技能、高水平的科研力量;教学理论会运用、教学阅历会总结、教学模式会提炼、教学观摩会评价、教学风格会制造、教学专题会讨论。 三、培训内容 上半年内容为国内外幼儿教育理论与改革趋势讨论
18、。 下半年内容为走进孩子(暂定名)。 四、培训对象 新一轮幼儿园教师全员培训对象为永吉县幼儿园园长、任课教师(含小学附设幼儿园、学前班教师、民办幼儿园教师)。 五、培训形式与详细时间安排 1、集中辅导 时间：8月26日8月27日 地点：永吉县试验幼儿园 参与人：全县全部幼儿园教师 2、园本研修 时间：9月1日12月30日 地点：各幼儿园 参与人：各幼儿园全部教师 六、考试时间 由x市教育学院教师培训部统一组织，时间初步定为9月16日(如有变动另行通知)。 七、培训要求 1、强化治理，使培训工作进一步标准化。 各幼儿园要高度重视此项工作，依据相关文件精神制定本园的培训方案，做好教师园本学习的组织
19、、指导与测试，避开走过场、流于形式，做好培训工作的过程治理及资料积存。 2、加强指导，使培训工作进一步制度化。 为教师高质量的完成培训任务制造便利条件，常常检查教师的学习质量，同时要求教师结合教育教学实际写一篇学习心得体会，字数不少于20xx字，于10月10日前上交到永吉县教师进修学校教师连续教育部。并将学习笔记、学习心得体会、测试成绩等按学分制填入各级幼儿园教师连续教育证书。 春季幼儿园工作规划安排 幼儿园春季工作规划逐月安排篇四 一、指导思想： 依据我园“十二五”规划要求和本学期幼儿园工作内容，以培育幼儿良好行为习惯为特色，开展常规教研与年级专项教研相结合的标准有效的教研活动。 二、形势分
20、析： 我们公园有两个小班，包括四个教师和三个公立教师。一个虽然是私教，但是专业素养也很强。年级组的成员都很仔细负责 1、开展有效的专题讨论活动，带着全组教师在理论学习的根底上，争论设计两个关于培育孩子良好行为习惯的教学案例，开展高质量的教学展现活动，努力收集园本课程，突出本年级组的科研特色。 2、开展扎实有效的常常性教研活动，依据班级孩子的实际状况，提高教师自主备课水平，准时反思。 3、带着年级组教师组织各种家庭互动活动，增加家长与教师的沟通时机，获得家长对我们教研工作的支持与协作。 三、内容和措施 (一)有效开展行为习惯专题讨论 1、提高教师的理论素养 加强主题理论的学习，发动教研组全体教师
21、从相关书籍、期刊、杂志上收集与儿童行为习惯培育相关的信息，采纳引导学习和相互沟通学习相结合的方法，组织教师进展学习和争论。为开展专项讨论活动打下坚实根底。 2、提高教师的实践力量 理论最终要付诸实践，因此开发有效的教育实践课程是我们专题讨论的生命力所在。为此，我们主要从以下几个方面入手： (1)扎实的备课活动，细心设计和争论每一次教学活动的组织。 (2)供应多种形式的培训活动：研讨会、示范班、公开课等。尽可能与讨论活动相结合。 (3)提高教师评价质量，应注意发觉和解决问题，促进教育理论落实到教育实践中。 (二)开展扎实有效的日常教学和科研活动。 每周两次的集体教研活动，保证质量和数量，保证每次
22、课程复习有规划、有目的、有效果。仔细组织教师集体备课、讲课、听课、评课，通过一系列活动帮忙教师提出修改教案的建议。鼓舞教师在教学和科研活动中大胆、积极地发言，对自己的教学活动进展自我评价，并在自我评价和其他评价过程中反思自己的教学行为，以提高教师的反思力量。 (3)组织各种形式的家庭互动活动 我们围绕主题，通过以下三种形式进展家庭互动： (1)讲座的形式。主要通过讲座向家长介绍教育孩子的方式方法，为家长供应家庭教育的理论依据和良好策略。 (2)调查表。通过一些问卷调查，家长可以深入了解孩子，了解幼儿园从哪些方面关注孩子的进展。 (3)母公司沟通会的形式。通过互动和对话的方式让家长对详细问题有更
23、清楚的熟悉。 四、详细工作安排 二月： 1、新学期开家长会。(2月10日) 2、制定年级组教研规划。(上传于2月17日完成) 3、争论这学期专题讨论的内容和方法，做好资料的收集和整理。 4、政治学习浮幼文明办公室的评比方案 5、主题理论讨论：小班幼儿良好行为习惯的培育 6、根本功展现：自弹自唱 三月： 1、中小学教师职业道德。 2、根本功展现：折纸 3、特别教案的设计与沟通(预备：每人设计一个关于孩子行为习惯的教案) 4、家长讲座(主持人：陶红英内容待定) 四月： 1、家长开半天活动。(第十二周) 2、理论讨论：浮桥学前教育中心治理手册 3、政治学习：太仓市学前教育五年行动规划 4、参观完中心
24、新建的花园后沟通。 5、特殊研讨会 五月： 1、政治学习：关于进一步推动家校合作办好人民满足教育的实施意见 2、“儿童自助力量”展览活动 3、5年以上，将观看和争论教师的评估课程 4、母公司交换会议 春季幼儿园工作规划安排 幼儿园春季工作规划逐月安排篇五 在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一学期，我们在纲要的精神和园务规划的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期的班级规划，我们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经受这有意义的。 本学期本班幼儿 名旧生 名，新生 名。经过大班上学期的学习，分析学期末
25、班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力量方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大，男女比率不匀称，造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 幼小连接实施方案： 1、学前思想预备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又
26、不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的预备： (1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心安康地迈入小学; (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。 (3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)注意安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。 3、独立生活力量的预备： (1)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的du立意识，增加du立解决问题的力量。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了
27、，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 (2)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 4、学习方面的预备： (1)培育孩子学习方面的动手操作力量：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 (2)培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退
28、、不任凭请假等; 其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、注意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 (3)学问阅历的积存： a前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将 活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区 为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进展渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和根底;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。 b数学方面的渗透 通过每次的数学活
29、动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿du立思索问题的力量。 班级日常工作： 1)本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2)协作教研组开展音乐、体育学科的讨论。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有根底上获得进展。 3)在活动区组织设置中积极向蒙班
30、学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4)在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“三.八妇女节”以年级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参加“小博士学问竞赛”;积极预备“庆五.一”诗歌、故事展现会;做好庆“六.一”英语周汇演工作;大班毕业典礼。 卫生保健工作： 1)做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2)对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3)做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 家长工作： 1)开学初召开家长
31、会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下根底。 2)连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教育的全都性。 3)要求家长协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。 4)鼓舞家长积极参与各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。 教师团队合作及专业成长： 通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的气氛，在本学期我们将连续这种好的团队精神，在工作学习中相互学习、准时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园
32、的美妙回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。 春季幼儿园工作规划安排 幼儿园春季工作规划逐月安排篇六 我园现有一线教师30名，队伍较年轻，教师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好气氛，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园教育改革进展的重要资源。 在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和沟通活动，大家对二期课改的理念有了新的熟悉 和理解，并达成了很多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新教
33、师，工作刚满一年的教师也有4名，她们缺乏肯定的教学阅历和根本技能，而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中常常在发生冲突冲突，一线教师在教学实践中依旧有不少困惑和缺乏，提高教师的专业素养和专业化水平依旧任重而道远。依据这些详细状况，我们制定本学期工作规划如下： 连续深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素养。开展扎实敏捷的教科研活动和师培活动，提高教师教育教学反思力量，改良教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐进展。 1、强化师资培训，实施分层培育，连续提高教师专业素养。 2、依托各教研组，开展教学研讨，培育教师反思力量。 3
34、、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。 4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐进展。 1、注意幼儿安康情感培育课题和陶艺教育课题讨论工作的过程治理，宏扬民族文化，连续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐进展。 2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和讨论工作。同时加强园本课程建立力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。 3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对教师进展分层培育，同时加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高，不断提高专业水平。 4、以课题讨论为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。 (一)加强指导和治理，提高教研活
35、动质量和效率 1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。 骨干讨论组活动，两周一次(业务园长负责) 小教研组活动，两周一次(年级组长负责) 大教研组活动，每月一次(业务园长负责) 2、实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。 骨干讨论组：由8名骨干教师组成，主要讨论如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的：教育理念、行为、理论落实的先行一步，为教师供应详细实在的一些教育策略和方法。 小教研组：各年级组教师参加，主要探究如何合理使用新教材(2023年乡镇党风廉政建立工作规划)，设计集体活动方案 和区角活动内容。主要目的：不断提高教学水平，满意不同幼儿需求，促进幼儿整体和谐进
36、展。 大教研组：全体教师参与，围绕幼儿园特色，开展新安康教育讨论和主题背景下的陶艺教育讨论。主要目的：提高教师根本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积存素材和资料。 3、落实骨干教师责任制，完善骨干教师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发教师学会讨论、学会思索、学会理论和实践的结合。 1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育，专业理论学习，转变教育观念。 2、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高，鼓舞教师自学自练，并相应进行一些教学根本功竞赛，提高相应的力量。平常班与班之间进展相互听课评课活动。期初，教师制定专题讨论题目，期间仔细观看
37、与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进展沟通。并尽可能地供应时机让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富阅历，提高教育教学力量。 3、增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进展一次，每次有一个主题，绽开争论。本学期，将进展优秀教研组的评比。 4、在学习、汲取和实践新纲要思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进展反思，反思自己 的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，准时改良教育教学方法，一切从为了孩子的角度动身。 5、有规划地开展青年教师的业务指导和培育，
38、对三年以内的新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年教师将分层次地进展培育。 6、重常规教学治理，常常深入班级，了解幼儿进展和表现，看、听教师的活动组组织和指导，准时赐予教师建议，帮忙教师专业成长。 结合园课题讨论的开展，加大学习力度，组织教师对当前幼教改革的热点问题进展学习讨论，同时还将结合学习活动的深入实施，进展读书心得、教育随笔沟通活动，为科研工作的深入开展奠定理论根底。 本学期，我园将依据园的实际状况，做好新安康教育课题的讨论，着力做好课题实施阶段的工作。组织教师外出参观学习，确保课题运行的标准性和科学性。各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为根底，切
39、实抓好课题讨论，准时调整讨论方案和规划，不断总结阅历，要做到“四多”，也就是多看：看杂志、看活动猎取信息、分析成败得失;多说：说课评课、说想法、谈体会沟通信息心得;多写：写学习心得、摘抄文章、写观看记录积存素材、总结阅历;多思：思成败、思做法提高科研水平。 全园教师连续要仔细自觉学习教育科研理论，积极开展教科研工作，连续做好对班级幼儿个案的讨论，做好对幼儿的个案跟踪讨论工作，教师要明确详细的讨论对象、目标，并实施有目的的跟踪观看和记录，使讨论工作更有成效。 (四)树立全心全意为家长效劳的意识，切切实实做好家长工作。 新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家
40、长的理解、支持与主动参加。”在工作中教师应以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 1、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，准时填写“家园联系手册”。本学期连续举办好家长学校，召开家长座谈会;向家长开放半日活动，展现幼儿在园活动状况;设立“家长信箱”，积极接受家长的好建议;以电话联系、家访、网络等多种形式与家进步行沟通;各班出刊好家长园地，增加家长对自己孩子状况的把握及对园里工作的了解。 2、连续结合主题活动的组织开展和课题的实践讨论为幼儿创设一个相宜的环境，让幼儿在关心、接纳、
41、关爱和支持的良好环境中学习和生活;连续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿积极参加，培育幼儿参与体育活动的兴趣;亲密留意观看幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育信息，以达成家园合力的教育效果，本学期末将连续进展家长问卷调查，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳 我们愿在上级领导的指导和帮忙下，团结全体教职员工，齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建立为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机，为清幼的明天不断的努力。 春季幼儿园工作规划安排 幼儿园春季工作规划逐月安排篇七 一、指导思想 以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的根底，结合本园实际，连续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，连续建立本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，教师的收获园。 二、