的幼儿园教学工作总结汇编八篇.docx

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1、 的幼儿园教学工作总结汇编八篇幼儿园教学工作总结 篇1 紧急而又劳碌的学期工作完毕了,回首这一学期来的工作,我们倍感欣慰。虽然说不上制造了一流业绩,但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机,锐意进取,推动幼儿教育事业进展又上了一个新的台阶,我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结全都,精诚合作带着教职员工努力探究以人为本、科学治理的办园策略与方法,透过不懈的努力,在实践与探究中,圆满完本钱学期的各项任务,取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回忆总结: 一、标准教育教学工作和日常治理工作 为了进一步标准幼儿园教育教学工作,本学期加强了对教师的业务工作检查制度,透过教师业务必查

2、工程与随机抽查工程紧结合,使广阔教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了必需的常规,构成了良好的教育教学秩序。 二、专心开展教研活动,提高教师业务水平 本学期,教研活动的开展紧紧围绕师资培训进展。在师资培训方面,我们实行了群众有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式,我园进展了环境评比、早熬炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动,活动的开展,激发了广阔教师工作专心性,培育了自信念。经过一学期努力,各方面均有必需程度的进步。 其次是自修笔记,要求广阔教师有针对性地学习并结合先进阅历谈体会,切实帮助教师学习专业学问,教养笔记则依据教师

3、的不同水平提出不同要求,每月一篇教学心得,每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小阅历,努力查找理论支持点。透过专心的努力,取得了较好的成绩,为我园今后教师队伍整体素养的提高打下了良好的根底。并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长准时把了解的新信息传递到每个教师,并把新理念贯彻到教学实践中去,起到以点带面的作用。以中青年教师教学评比为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动,提高教师的教学实践潜力和教学反思潜力。 三、学习新纲要转变教育思想 我园依据区教育局的要求,组织教师进展研讨活动,以纲要为依据,将纲要的资料与本园的教学实际相结合,并依据纲要的划分的五大

4、领域,组织教师对安康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材资料进展学习。透过一学期的专心摸索,教师的相宜引导来设计、组织活动。 为了丰富幼儿的在园生活,20_年10月份,依据我爱祖国主题活动,我园举办了幼儿古诗文竞赛活动,并对这些在活动中表现好的幼儿进展颁奖。这些活动的组织与开展,受到幼儿与家长的欢送与好评。广阔教职工透过筹备、组织活动进一步熬炼了组织协调潜力。 四、深入一线,加强治理 1、为确保幼儿园教育教学质量的提高,做好教学质量监控是。园长、业务园长组织教师深入各班进展听课、看活动,了解每位教师的教学,听课后和教师准时进展反溃本学期听课率达100%以上。 2、依据幼儿园对教师

5、教学工作的评估操作体系,分层次地的运用检查评比与记分相结合,科学、合理、公正地教师的教学进展评估。 3、完善班级工作手册,以利于加强检查与治理,同时有利与资料的整理与收集。 五、家园协调,合作共赢 1、各班开学初,教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联系方式,使家园联系的方式更多元化,联络更畅通,。 2、每月出好一期家园之窗,栏目不断丰富、资料不断充实,同时透过家访等形式亲密家园联系。 3、11月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次,透过观摩教学活动,了解幼儿园的教学状况以及孩子的进展状况。 4、专心参加社区组织的各种活动,在组织好常规教学的同时,我园还专心参与蚝二社区组织的“金蚝节广

6、场舞表演”活动,从而使不仅仅促进了家园互动,也使教师的文艺表演水平有所提高。 六、存在的缺乏 1、教育理念和教师的教学实践还存在着必需的距离,教师在活动中帮助幼儿梳理提升阅历的潜力有待提高。 2、教研组教研活动的质量还不是很高,用怎样的方法吸引教师,让教师真正的参加到活动中来我们还有很多工作要去思索。 3、区角活动开展不扎实、有效。 一学期来,幼儿园的教学工作仍存在着很多缺乏,我们将在下一学期的工作中进一步改善提高。 教育需要无私奉献,治理需要不断创新。成绩只代表过去,新年新起点,让我们一齐在反思与展望中以更好的姿势投入崭新的20_年,只要我们不断的努力奋斗与拼搏,在新一年的工作中,我们会取得

7、更大更优异的成绩! 幼儿园教学工作总结 篇2 上学期的工作已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮忙与提携;感谢领导班子之间精诚团结,协作默契,务实创新;同时还要感谢和我一起工作的教师们,正是有你们的协作与付出,我们的各项工作才得以顺当完成,感谢大家! 本学期,是我逐步适应角色,工作上日渐成熟的一个学期。在工作中,我严格要求自己,到处以身作则,为便于为以后的工作积存阅历,准时查找缺乏,现对本学期工作做如下总结汇报: 一、 业务学习状况。 (一) 教育教学方面:本学期,我园除小一班还连续沿用以往浙江版教材,其余8个教学班均启用华东建构式主题课程。在使用新教材之前,有李建芳、朱金燕、左妍、刘慧

8、香等多名教师参与了新教材培训,我园在学期初对全体教师进展了华东建构式主题课程的二期培训,使全体教师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的熟悉,也为新学期教学活动的正常开展奠定了基矗 通过半个学期的教学实践及教研,教师们刻苦钻研、勇于创新,摸索出一套适合本园的教学方法,教育教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用过程中,也消失了不少问题(1)受以前分科教学的影响,教师在安排教学内容时无视了主题课程的整合性,导致教学活动主题不够突出、内容消失断层现象;(2)教师对新教材要点 “自然、和谐、主动、欢乐”理解不够透彻,在教学活动组织过程中没能很好的表达,对于如何解决教学中消失的种种问题,在

9、新学期准备中将会具体说明。 (二) 教学培训方面:11月18日在二楼大活动 室,我园全体教师参与了启蒙阅读观摩研讨暨师资培训。朱金燕教师代表我园组织了风儿在哪里展现活动,受到了北京讲师的好评。培训会上,杨洁讲师的示范课羊让我们大家在今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训,大大激发了教师们的工作热忱,为我园启蒙阅读活动的开展又提升了一个新档次。 xx年1月14日, 我参与了在大王中心幼儿园进行“东营市幼儿园科学教育课题学术研讨级培训会“,这次学习,使我对科学教育活动及最新教学动态有了新的认知,我会把会议精神准时转达给教师们,以便大家都能在最快、最短的时间内共享教育的最新前沿信息。

10、(三) 业务学习内容及日常工作方面1、两个转型:(1)尽快完成学习型教师向阅历型教师转变。本学期,结合我园现状,对于新上任教师,除组织学习幼儿园治理手册尽快让新教师了解我园的规章制度,还安排新教师流淌岗位,这使刚走向工作岗位的新教师有时机熟识不同班级的幼儿及教师,对孩子的年龄特点、认知力量、对教师的班级治理、教学组织力量、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快把握。另外,教育教学上也留给新教师很大发挥空间,在安排新教师每周预备1-2节教学活动的过程中,新教师可以不受教材的影响自选教学内容,这在很大程度上表达了对新教师的敬重与扶持,在工作中帮忙教师树立正确的儿童观、教育观,使每一个教师都明确全面推

11、动素养教育的重要性和必要性,帮忙教师树立可持续进展观念,为教师正式走上工作岗位积存阅历。通过几个月的工作实践,我园新教师在工作中都能尽职尽责的完本钱职工作,能够积极主动协作班内教师共同开展、做好班级工作,虚心向老教师学习,工作上能发挥自己所长,教学组织力量提升很快,也深得孩子和家长的宠爱,盼望新教师严格要求自己,全面提升业务素养,尽快缩短学习型教师向阅历型教师的过渡时间。(2)阅历型转向讨论型。我园多数教师教学阅历丰富,应对各种问题的力量强。在教育教学上,盼望教师们不断探究教育的真谛,准时发觉问题、剖析缘由、梳理阅历、归纳提升,使自己逐步跨入讨论型教师行列,争做科研教学的带头人。 2、一个提升

12、:本学期,连续提升教师的综合业务素养,工作中,结合我园教育教学中消失的问题,组织教师学习:教师如何提问、如何做好家长工作、如何设计古诗教学活动,还共同学习了:表扬孩子的101种方法,教师文明用语、教师忌语等内容。通过学习,教师在思想熟悉上、教学行为上、家长工作上都有了新的熟悉,也应当可喜的看到教师整体素养有了很大提升。本学期,教师教育心得的撰写也是提升教师业务素养不行缺的重要因素。贺培教师多给孩子一分钟从年轻教师的视角阐述教育有时候需要等待,只要我们多给孩子一点时间,我们等到的将是孩子不一样的表现;左妍教师的小问题、大争论依据主题教学动物冬眠引发的师幼之争过后,教师准时查阅资料和幼儿一起学习;

13、羞怯宝宝的内心世界放学后的商定同事之间教师喜爱什么样的孩子这是我的等等,一篇篇来源于教师的真实生活、情感记录,无不透射出教师的教育才智与专业进展。 回首本学期工作,十月份,为迎接督导评估检查,我园教师齐心协力、加班加点,区域活动、自制玩教具等工作完成得特别好,为幼儿创设了更加美妙的学习生活环境。 二、加大英语学习力度,彰显我园英语特色。 本学期, 小中大班选用马荣英语教材,学前班用七色花英语。并配备专职英语教师。英语教师利用周三周五业务学习时间和班内教师学习英语教学内容及英语日常生活组织用语,在这个学期我园还聘请外教每周一周二来园执教,使我园的英语特色更是锦上添花。 三、 重视安全治理与疾病预

14、防工作。 本学期,我们一如既往的重视和加强了安全防护和安全教育工作,要求各班教师每周在活动中贯穿安全教育。并为班级配备相关光盘,以动画的形式,耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得根本的防护学问,尽可能避开意外事故的发生。本学期中一班幼儿马靖森早晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角。由于我园早晨幼儿入园时,一名教师负责在大厅门口进展晨检,另一名教师在班内组织晨读,早接待的时间里,楼梯到教室的这段距离是安全工作的盲区。事故发生后,从园领导到教师,大家共同查找缘由,制定周密可行的对策,杜绝此类事故的发生。 重视卫生保健工作,提高防病控病力量。为了有效预防“甲型流感”,我园自上至下高度重视,积极做好卫生、消毒、通风

15、、等预防工作,对有生并发热迹象的幼儿进展隔离,另外,还利用家教宣传栏、幼儿园网站等形式定期向家进步行了卫生保健和预防疾并传染病的宣传。确保幼儿有一个洁净、舒适、放心的环境。并在xx年10月15日市妇幼保健院来园对幼儿进展安康查体;xx年1月8日教师注射甲流疫苗。 四、 活动组织。 本学期,我园组织了“与全运同行”家园亲子运动会;“从我做起,走向文明”;观看木偶剧;迎新年家园亲子联欢会等大型活动,通过开展各种形式的活动,丰富了幼儿的生活、社会阅历,增加了教师与家长之间的沟通,为教师做好家长工作搭建平台。 五、 新学期重点改良的工作。 (一) 关注教师反思水平的提高。 教学反思是教师的专业学习与全

16、面进展的过程, 教师只有不断反思,才能提升自己的教育理论水平。新学期,教师要高度重视教学反思对自己专业成长的重要性,把教学反思作为自我学习、自我提高的跳板,不断改良教育实践,提高教育质量,促进自身素养的提高。 (二) 关注儿童的进展。 在本学期主题活动开展的过程中,教师对主题教材熟悉不够,导致主题教学开展内容不够丰富,教学效果不够突出。重点表达在:1、主题环境的创设是幼儿对主题活动最直接的认知。教师在开展主题时对主题网络的设计,材料的投放,教学活动的组织,更多的是要关注“如何促进儿童安康进展”这个原则。由于我们所设计的一切教育内容,最终目的就是为了儿童的进展。但是这项工作我们却没能很好的开展起

17、来,首先我个人在此检讨没能尽到职责,工作上许多时候放松了对教师的监视力度,这一点我有不行推卸的责任。鉴于这种状况,新学期主要从:教学活动设计集体参加出精品课分工合作解放时间教学反思具体记录主题总结务实精炼。(附说明:教师分科状况、集体备课、分工预备、资源共享)信任通过大家的共同努力,我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高。 教师们,我们的事业是制造将来的盼望,我门的事业是萌及子孙的工程,面对xx年,又一个新的开头,我信任,辛勤耕作,必将换来硕果累累、五谷丰收;同舟共济,必将肝胆相照、共存共荣! 幼儿园教学工作总结 篇3 本学期,我们比拟顺当的完成了英语教学任务,我们在课上通过嬉戏,提问,提高

18、孩子对英语的兴趣,使孩子们的英语力量,有了进一步的提升。 一,利用单词卡,帮忙幼儿复习稳固 单词卡是我们每单元需要把握的重点单词,也是英语教学的教学策略。我们通过教学活动,嬉戏等多种形式的复习和稳固,反复呈现单词卡,帮忙幼儿稳固单词,强化记忆。 二,利用活动的开展,帮忙幼儿学以致用 在本学期的毕业汇报活动演出中,我们组织幼儿排练了英语童话剧丑小鸭,剧中的角色,台词,孩子们都诠释的比拟好。 三,家园协作,共同促进幼儿的提高 英语的顺当开展离不开家长的协作,我们会在“家园联系栏”中公布教学内容,以便家长了解教学进度,能即使帮忙幼儿复习,也可以在家中播放光盘,提高幼儿学习进度。 一学期下来,虽然无论

19、从内容还是从教学方面来看,感觉都比拟难,挑战性较强,但我们还是较好的完成了教学内容,使孩子们的整体英语水平,有了肯定的提高,以后我们将连续努力,争取在以后把工作做的更好。 幼儿园教学工作总结 篇4 名族服饰真美丽活动反思 民族服饰真美丽。这一活动是在幼儿有了“熟悉少数民族”的前期阅历上开展起来的。课前审议时,从活动名称入手,我们认为本教学活动最应当抓住的重点首先是民族服饰,引导孩子感知几个常见少数民族的服饰特色;接着便是设计时如何让民族服饰更美丽,来呈现出不同于汉族服饰的美。 艺术活动要让幼儿观赏美、感受美。那么在这次活动中供应给幼儿观赏的民族服饰首先要让幼儿感受到美,另外还要具有特色。而我为

20、幼儿供应的是幼儿建构式操作材料上的图片,图片颜色搭配和谐,但具有特色的图案极少,而且放在实物投影仪上展出后的效果较为模糊,不清楚。这样的导入很难为后面的环节做好前期铺垫。假如能从网上搜集、下载一些很有民族特色的服饰供幼儿观赏,效果就会很不一样了。 每次绘画时由于8K的绘画用纸无法在桌上全部铺开,影响到幼儿作画。因此总有几名幼儿要临时到后排橱柜进展活动,而且幼儿在一节绘画活动的有限时间内无法既完成构图,又完成涂色。 幼儿园教学工作总结 篇5 幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,因此“以养为主,教养融合”是我们开展小班教养活动必需要遵循的一条重要准则

21、,注意“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发觉的详细问题,以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活,激发幼儿高快乐兴地上幼儿园,开心地参与各项活动,让他们在欢乐的嬉戏和生活中安康成长。 本学年班级工作重点: 1、首先坚持培育幼儿每天上幼儿园的的好习惯。 2、知道自己的物品所放位置,并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。 3、依据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、好玩的主题活动,拓展幼儿的学问面,提高幼儿各方面的力量。 4、抓好班级常规,增加幼儿集体意识。培育幼儿有简洁的相互协作精神。 5、催促、加强幼儿体育熬炼,增加幼儿体质,提高幼儿技能。 一、班况分析 本

22、班幼儿共有幼儿35名,教师两名,保育员一名。 二、班级治理 1、创设良好的班级环境,以德育为核心,让班级成为孩子安康成长的摇篮。增加幼儿的自尊自信,培育幼儿关怀、友好的态度,促进幼儿共性安康为目标,努力创设良好的班级硬环境和软环境,从而形成良好的积极向上的班级风气。 2、以人的可持续进展的观点为基准,班级工作做到面对全体,为全体幼儿供应进展和表现的时机,让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点,注意教育的差异性,因势利导,使每个孩子都在班级大环境中身心安康、和谐地成长。两位位教师和以为保育员做到每天沟通,准时了解不当班时孩子学习与生活的状况,以便更适时,有针对性地对幼儿进展教育引导。 3、丰

23、富、完善幼儿成长档案袋,多收集幼儿日常活动踪迹并进展记录,重视幼儿共性化的关注和评估。 4、教师和保育教师之间能齐心协作,在日常生活中,相互敬重、相互帮忙,做到保中有教,教中有保。也就是说,能共同站在为孩子着想的立场上,力所能及的为孩子做好每一件事。将看到的、发觉的问题进展指出、改良,使班级工作能更好的开展。 5、加强同年级组之间的沟通,预设课程进展商讨、协商,制定较完善的规划开展活动,在活动之后将生成的教学活动能一起进展分析、反思,共同为幼儿的进展献计、献策。 6、在德育工作方面,德育重点放在培育幼儿礼貌待人方面,通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进展了培育,除了要求小朋友之间能友好相处,知道有

24、玩具要和大家一起玩,逐步从自我为中心转移到能和同伴一起共享玩具、欢乐。并能在看到同伴有困难时会主动帮忙。能主动关怀集体,有初步的责任心。 三、安全及卫生保健工作 小班幼儿生活自理力量相对薄弱,这就要求我们教师更应在生活中无微不至的进展照看。同时也不对幼儿事事包办,进展力量上的培育。本学年重点培育幼儿有穿脱罩衫、外裤的力量。 为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初,对幼儿进展根本的常规培育,意在使他们有良好的生活、卫生习惯,为今后的活动开展打好良好的根底。培育幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时,在平常教学中,渗透德育教育,利用教学活动、晨谈及平常的言行教育培育幼儿做一个有礼貌

25、、懂得关怀别人的人。 引导幼儿养成良好的卫生习惯,能主动在饭前便后和手脏时洗手。能开心进餐,正确使用小勺,不挑食,不剩饭菜,保持桌、地、碗三洁净。宁静就寝,睡姿正确,逐步学会将脱下的衣物叠放整齐,放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物,养成主动喝水的习惯。初步学习会依据天气冷热变化增减衣服,出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多赐予关注,对他们多提示、多触摸、多询问,同时也请家长协作,加强孩子的体能熬炼,使孩子在幼儿园健安康康每一天。 在日常教育教学活动中,渗透安全工作教育,利用故事、嬉戏等形式,培育幼儿必要的粗浅的自我爱护意识,如:着火了怎么办、迷路了怎么办

26、等等。同时,教师多留意班级的安全环境,准时消退存在的安全隐患。使孩子开快乐心来,健安康康走。 四、艺术活动 1、利用早操、音乐嬉戏等形式,鼓舞幼儿大胆用肢体语言表现自己对音乐的理解和制造,同时在教幼儿根本技能的同时,利用绘画、泥工等美工活动让幼儿大胆表现自己的想象和制造。 2、在班环境中的创设中,努力营造让孩子们带来视觉美的立体环境,让幼儿身心得到美的愉悦。 五、家长工作 1、开学初,召开期初家长会,将本学年的教育思想以及需要家长协作的工作与家进步行沟通。准时出好每期的家教园地,向家长介绍育儿阅历。对幼儿及幼儿的家庭教育环境进展初步的了解,为班级教育教学的顺当开展打好根底。将幼儿在每月中的表现

27、准时向家进步行反应沟通,共同商讨教育孩子的方法、阅历。 2、建立幼儿成长档案,准时将幼儿在园中的每一滴表现进展跟踪、记录。让家长了解孩子在幼儿园中的表现。 3、在日常生活中,能本着敬重、互助的原则与家长多沟通,多沟通育儿阅历。在生活中,多关注孩子。幼儿有不来园,进展电话探访和家访,让家长对幼儿园的教育感到满足、放心。 4、预备家长开放日活动,让家长参加幼儿园活动,真正做到家园互动。 新的一学年,我们将不断地自我完善,努力工作。信任在园领导的正确领导下、同行教师的帮忙下、热心家长的支持下,我们的工作肯定会很精彩的,我们将和每一位得意的小天使,开心、顺当的度过我们小班的一学年时间。 幼儿园教学工作

28、总结 篇6 一、团结协作,积极投入教育教学工作,表达各班教育特色 1、开展师徒结对活动。 我们年段有X个班级,有青年教师。基于培育青年教师,为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。 2、团结协作、争创成绩 我们保持年段团队的良好工作气氛,调动每一位教师的工作积极性和开掘她们的特长,更用心、更专心地投入幼儿园工作,团结全都,精彩完成各项任务。 3、同心协力、相互促进 大班的全体教师在园领导的带着下,团结一心,勤奋踏实,相互学习,相互促进,亲密协作,以仆人翁的态度对待各项工作,形成了积极,

29、团结,群策群力的良好风气,精彩的完成了各项工作。 二、教育教学工作的开展 1、用环境说话 环境是幼儿园教育的一个重要组成局部,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们连续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程严密结合的环境,着重表达了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也表达了师生互动,主动学习的新的教育理念。各班教师结合教学主题有规划,井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、教师的三维互动,人人参加下,主题墙不再是教师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参加,家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。 2、丰富区域材料 区域活动是幼儿宠爱的活动,本学期各班在原来的根底上做了调整

30、,更多的供应一些外乡材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。活动后准时展现幼儿作品,并注意发挥幼儿主体性,请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度,提高讨论质量 1、深入学习纲要 我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业学问和政治思想,一起听课、评课,一起商议主题活动内容,一起沟通工作中的困惑等等。 2、园内的教学研讨 幼儿教育的进展日新月异,只有不断学习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。组内教师们积极参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动,每次活动内容安排充分,全组成员参加研讨。每位教师都是教研活动的仆人,在每次的教研学习中,大家总是积

31、极参加争论,各自有独特的见解。年段内形成团结一心,相互帮忙,积极争论的深厚学习气氛。 3、提高学历 专业的成长需要不断学习专业学问,除了提高自身学历,教师们也常常上网查询资料,阅读各类教育杂志和理论书籍,丰富学问,提高职业素养。 四、努力的方向 1、连续深入学习教育指导纲要,领悟纲要精神,喜爱、关怀每一位幼儿,有效促进幼儿各项力量的进展。 2、加强教师的理论学习,以新理念指导教育教学行为,努力提高总结阅历和撰写论文力量。 3、各班连续做好幼儿的安全教育工作,一日活动常规常抓不懈,使幼儿养成良好的学习、生活习惯,为进入小学做预备。 五、政治思想 忠诚于党的教育事业,能仔细贯彻执行党的教育方针。严

32、格遵守本幼儿园的各项规章制度,仔细学习幼儿园教育指导纲要,爱岗敬业,对班级工作仔细负责,积极承受领导和年级组长安排的各项任务。努力做好本职工作,时刻用爱心、关怀、急躁和细心。对每一个幼儿,与幼儿朋友般的融合一起。对家长主动热忱,与同事友好相处,时时到处以一个教师的身份严格要求自己。 六、业务学习 积极参与园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习时机,仔细学习有关业务学问。积极探究有利于幼儿学习的教学方法,并适当地运用于教学过程中。同时虚心地请教领导和同事的相关的创新教学模式或方法。仔细阅读早期教育等幼教专业书籍站,领会其中的精华,吸取别人的阅历。利用晚上在网上学习有关幼儿教学方面的有关文

33、化知。努力提高自身的文化水平和业务素养,争取做一名合格的幼儿教师。 幼儿园教学工作总结 篇7 幼儿园首届艺术节活动总结 20xx年6月18日上午,我园成功召开了首届艺术节,在文教局领导的殷切关心下,在全体师生的共同努力和协作下圆满地落下了帷幕。本届艺术节以“幸福阳光,欢乐童年”为主题,亮出了新时代幼儿教师的形象,展现了新时期幼儿的艺术特色,详细表现在以下几个方面: 一、以幼儿为主体,全员参加展风采 艺术节活动主要是为幼儿搭建平台,为他们制造展现自我、进展特长的时机。因此,我园在节目内容的选材和编排形式上本着让全体幼儿都参加表演的目的,以班级为单位尽量多安排一些适合全体幼儿的节目。如:古诗吟唱游

34、子吟歌曲连唱我的好妈妈、爱我你就抱抱我、虫儿飞弟子规新诵等,孩子们小小年纪,虽然在排练时并不显得非常用心,但在舞台上却透着一股仔细劲儿,他们精彩的表演不仅博得观众们热闹的掌声,还让家长们切实感受到孩子在我园得到的熬炼和进展。 二、节目形式多样,突显幼儿共性特长 本届艺术节节目形式敬重幼儿年龄及进展特点,选材上要求以安康、欢乐、向上为主,结合班级具有特长进展的幼儿确定主题进展编排,在节目验收时严格把关,筛掉不相宜的成人化节目,选中的节目也要经过反复修改、调整方可上台表演,最终确定为布满欢快气氛的群舞好运来哈利,哈利,具有童真童趣的舞蹈春天在哪里,赞美宏大母爱的古诗吟唱和歌曲连唱,还有三句半、器乐

35、独奏、手指谣、弟子规、独舞、故事、课本剧、亲子同台等,涉及舞蹈类、器乐 类、语言类、综合类共计18个节目,孩子们的表演紧紧抓住每个人的眼球,使得观众们坐无虚席,秩序井然。 三、舞台生活相结合,音乐美工一起抓 艺术教育不仅仅局限在舞台上,日常活动中我们依据学期初制定的艺术节活动方案,有规划地开展了实物写生、手工制作,玩具拼摆、劳动实践、观看自然等活动,让孩子们在活动中制造美、感受美进而学会观赏美,使幼儿从小受到艺术的熏陶与感染。 在演出副场,我们通过展板和展台一直宾展现了孩子们的各种作品以及活动照片300余件,还向家长朋友们宣传了学前教育及育儿方法等学问,极大地丰富了艺术节的活动内容。 四、本次

36、活动的优点与缺乏 (一)优点 .本次活动领导重视、教师积极、家长协作、幼儿参加,在不到一个月的时间内,顺当完成了本次表演活动,且舞台效果突出,与领导的正确分工和师幼的积极努力、共同协作是分不开的。 .本次活动虽然以班级为单位分散预备和展现,但在排练过程中,教师们既表现出了各尽其职、各展所能,又表达了团结互助、和谐进展的团队精神,表达了教师们的职业素养和高度责任感。 .活动过程分工明确,各环节严密协作,使艺术节活动圆满地顺当完成,得到了与会领导的高度评价。 (二)缺乏 .本次艺术节展演时间由于和参与的全市幼儿团体操时间比拟接近,在前期排练时受到团体操训练的影响较大,至使艺术节展现活动 之前的很多

37、艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。 .由于园内教师少,每位教师的精力有限,且缺乏音、美等具有专业特长的教师,导致某些艺术作品和节目的质量上还存在肯定的缺限,园内教师的专业进展还有待提高。 五、今后的努力方向 1.今后的艺术活动还要多增加一些节目形式,如:幼儿器乐演奏、独唱等。节目质量上还要有所提高。 2.尽管教师年龄偏大,专业性不强,但我们也要力争在师生同台方面下功夫,使师幼能够在唱歌、舞蹈、器乐、手工、绘画等方面在舞台上有所表现。 盛大喜庆的首届艺术节虽然完毕了,但她的影响并未完毕,孩子们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们将在艺术的天空飞得更高;我们的思索并未完

38、毕,我们思索本届艺术节的胜利阅历和缺乏之处,信任我园的艺术教育活动必将迎来新的盼望与辉煌。 幼儿园教学工作总结 篇8 时间过地好快呀,随着四季的不断变化,转瞬间,我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中,我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速,同时我们也惊喜的发觉,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己傲慢的。现在我将对本学期的工作作一总结: 我班孩子共32人,上学期参与过美术兴趣班的孩子12人,剩余的20人是旨在班级又常规美术教育的孩子,孩子们的绘画水平参差不齐,有的孩子比方:杨高润溪、刘璇、候玉瑾等孩子线条颜色进展都不错。而有的孩子比方柯纯尧、刘力维、郑博文等七、八个孩子却还处在涂鸦阶段,刚开头

39、两周的教学中,他们每天都是绕毛线团,而教师需要孩子到达的目标他们都完成不了。借于这种状况,我实行了集中教学分别辅导的教学方法,对于力量强的孩子我放手让他们自己想象,用画笔表现出自己的内心世界。而对于力量弱的孩子,我对他们加强辅导,急躁的个别辅导他们完成当天的教学内容。而在刚开头的几周,他们只要在纸上画上了一点点,不管是什么我都赐予他们确定,并在全班小朋友门前表扬他们,渐渐的,他们由不敢画,不想画变的积极起来。一学期下来,我发觉这样的方法很可取,由于在面对家长汇报的时候,全部的孩子都画出了另教师和家长满足的作品。 小班的幼儿受其认知进展水平的限制,生活阅历较少,他们往往只对日常社会中常常接触、熟

40、识和感兴趣的物体有绘画或制作的兴趣。因此我在选择小班美术活动教材时选择了幼儿熟识和感兴趣的题材。刚开班的时候我从“花”和“草”入手来训练孩子们的线条和颜色。由于画花的步骤很简洁,所以孩子们都很有成就感,每次下课都要把自己的作品向家长炫耀一番。 在孩子们很娴熟的画出花和草的时候,我选择了让孩子们画自己的妈妈,由于孩子们最熟识的人就是自己的妈妈,所以孩子们的画姿势万千,意趣盎然。 小班的孩子根本能画出形象,但是画面凌乱没有主题,于是我选择了让孩子画定位画来增加画面主体感,教师现在纸上给孩子一个外形,圆形或者其他外形,让孩子用画笔把它变成想要变成的物体,这样的训练受到了很好的效果。 为了提高孩子们颜色搭配力量,我实行了美术观赏的方法,让孩子们观赏大量的装饰画和大班孩子以及同伴、教师的作品,也取得了不错的效果。 这学期的美术兴趣班活动,取得了一些可喜的成绩,但是在一些方面还存在缺乏,不如孩子们收放画具,始终到学期完毕还是有几个小朋友乱仍乱放。在绘画活动的组织形式上还是过于单一,以后应当留意这些方面的问题。

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