《新型职业农民培训学习心得范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新型职业农民培训学习心得范文.docx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 新型职业农民培训学习心得范文_新型职业农民培训总结 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。新型职业农夫的心得体会，我们来看看下文。 新型职业农夫的心得体会（一） 你们好！我来自于大幕乡钟台山麓的桃花尖村的王广良。今日是个快乐的日子，我有幸得到你们和气可亲的热忱指导。这次新型职业农夫培训班为我们乡村、农夫带来学习科技学问，树立新理念的良机，使乡村布满春意盎然的蓬勃生气。 你们为了使我成为一位“有文化，懂技术，会经营，善治理”的新型职业农夫，千方百计的不遗余力的帮忙，可
2、谓是呕心沥血的辛勤园丁。为了我们学到全面的学问，你们邀请市农院、区农局、司法部门的专业人员、组织专家团队，联系外训，牺牲你们的休息时间、放弃手中的急事，使我熟悉到科技兴农的重要性和农业集约化的必定性，作为学员的我在此表示诚心的感谢及歉意。 我们乡村经济进展之所以与城市存在相当大的距离是由于缺少合格的在市场竞争中有胜算的农产品。良性竞争是人类社会进步进展的不行阻挡的自然趋势。科技学问是将传统的温饱农业引领到现代新农业，进展乡村经济、增加农夫收入的新动力，是你们的言传身教召唤我们对科学学问渴望的良知。 我们通过15天的学习，总觉得教师、领导与学员之间没有隔膜，没有高人一等的架势，很融洽，那种平易近
3、人的感觉历历在目，讲起课来有声有色、细致入微、生动贴切、通俗易懂、百问不厌，使我受益匪浅。 我是一位一般的农夫，是你们指导我怎样学会科学学问，尽快从辛苦的劳动过程中拯救出来，收到事半功倍的效果，是我们这代人艳羡已久的愿望。教师们是你教我们从种子选择、播种、移栽、治理、成熟、收割如何分段、分层次，准时适量，合理配方，准确施肥、施农药从而使农产品有效增产，增收到达符合食品安全的标准，生产进展到肯定规模的时候怎样运用电脑软件，全程安全监控，销售，购置，一应俱全，是我们这代人的幻想。 咸宁是一朵花，那么大幕是这花上的绿叶，怎样呵护这片绿叶。食品质量安全、爱护自然生态环境才是领导、教师、学员们所期盼的愿
4、望。作为合法的公民，我们是责无旁贷，也是任重道远。愿生命之树常青，与人类生存息息相关的绿色“金矿”永存。 最终，感谢咸安区农业局、区农广校、大幕乡镇各位领导对我们学员的大力支持与关爱，愿全体领导、教师、学员们身体安康、工作顺当，待到山花烂漫时，我们都在丛中笑有所成。 新型职业农夫的心得体会（二） 2023年3月12日，孝南区2023年度新型职业农夫培育工程蔬菜产业培训班，在孝南区农广校的大力宣传和细心组织下，盛大开班了！全班符合报名条件的人数61人。在此，我谨代表全班学员向细心预备此次学习班的各级领导及政府职能部门表示诚心的 感谢！感谢您们给了我们此次学习的时机，感谢您们没有遗忘我们，感谢您们
5、让我们准时地了解了国家的一些相关政策及今后农业的进展方向！此次学习如同一支强心剂，深深地刺进了我们陈旧的心灵。“ 爱国、尚农、勤勉、诚信 ”这八个字如同一声春雷，惊醒梦中人。“亡羊补牢”为时不晚，我们应马上行动起来，“转观念、调构造、扩产量、创效益”，用现代农业的思想武装自己的头脑，转变传统的种植模式，积极参加到新型职业农夫的队伍中来。 通过此次学习，在今后的生产过程中，我们应做到如下几点： 一、转变观念，调整构造。在为期十五天的学习培训当中，先后有二十四位各级领导及专家到现场给我们作精彩的演讲及讲解。通过学习，我们深受鼓舞，积极地响应国家对现代农业的进展需求，转变传统的种植模式，积极地参加到
6、“进展农业现代化、保障国家粮食、蔬菜安全、深化乡村体制改革”的建立中来。积极地为社会输送“有机、绿色、环保”的放心蔬菜，提高蔬菜品质，让自己的钱包鼓起来，真正成为“有文化、懂技术、会经营、善治理、能创新，带动力强，极具制造力”的新型职业农夫。 二、整理思维，贯彻落实。在此次学习过程中，各条农业战线上的专家学者给我们传授了许多的农业种植关键技术，普及了诸多关于涉农方面的学问。比方：教我们如何选种、播种；如何施肥、田间治理；如何进展病虫害防治；怎样鉴定种子、农药真伪及法律法规；如何搞好自身安康卫生及产品质量安全；如何进展市场营销以及我们国家蔬菜产业将来的进展方向等等一系列学问。在今后的生产与生活过
7、程当中，我们肯定会学以致用，将这些学问与政策贯彻好、落实好。 三、与时俱进，全面开花。为积极响应*“乡村要强、富、美”的三个要求，结合此次学习的收获，机不行失，时不我待，我们肯定会准时转变观念，提升自己的思想素养，改良耕作模式，立刻行动起来，打造出我们的品牌，切实推动我们肖港蔬菜产业的稳步进展，让新型种植模式全面开花，让我们早日成为新时代的新型职业农夫，让肖港万里小香葱“香飘万里” ！ 我信任：在座的61位学员肯定不会辜负孝南区农广校工作人员的辛勤付出，会珍惜这次学习时机，抢抓机遇、与时俱进，用行动制造品牌，待明年春暖花开之时，诚邀孝南农广校的各级领导再来看不一样的肖港小香葱，不一样的肖港“新
8、”农夫。 新型职业农夫的心得体会（三） 本人叫余*，是咸安区贺胜桥镇人，很有幸参与这次新型职业农夫的培训。这次培训让我受益良多，以下就是我这次培训的心得体会： 在农产品质量安全讲座中，让我更进一步的弄清了安全质量的重要性，只有大力掌握农药残留物的浸入，农产品的质量安全才能得到改善和根治，我们应当多喝当地土生土长的茶叶。 通过这次茶叶专业理论课培训，让我更加坚信茶叶将促使我区的经济带来飞跃的进展。茶叶是世界三大饮料之一，最具生命力，随着人们生活的质量提高，茶叶市场需求 呈现增加之势。茶饮料也是世界卫生组织推举的保健品之一。近来我国茶叶市场每年消费指数始终在递增，随着人民生活水平的提高，国内茶叶消
9、费需求量进一步扩大，茶叶消费市场潜力巨大。通过对茶园基地建立，茶园治理，病虫害防治，质量安全茶叶加工的学习培训，使我对茶园基地建立和治理加工等方面有了全新的概念和熟悉。在今后的实践中，我会落实在种植治理上，让种植茶叶为家庭和社会带来更大的福利。 我区应充分把握和利用生态优势、资源优势、特色产业优势、政策优势，促进经济快速进展，让全国人民的旅游爱好者来欣赏我区的山水田园，品我区各种名茶。信任在不久的将来，咸安区将成为旅游大区，茶叶名茶之区。 经过这次学习，我盼望能真正做到解放思想，迈开步伐，发扬出苦耐劳的实干精神，传承朴实的作风，早日成为一名合格的新型职业农夫。 新型职业农夫的心得体会 职业化素
10、养培训学习心得 职业化素养学习心得 -国新城燃 帖岚 六月的职业化素养培训，首先通过残酷的“报数竞争“团建活动引出了领导的角色和团队建立及治理的重要性，接下来从团队的认知、团队的建立和团队的治理三个局部进展了更为深入和具体的阐述，之后的绩效治理学问和最终的ppT编制和展现技巧，让全部参与培训人员又承受了大量的学问熏陶。我主要有以下几点体会和收获： 一、 “报数“团建活动-全力以赴，坚持究竟，永不放弃 本期培训的“报数“团建活动是对我影响最大的一次活动。我们全部参训人员被分为两队，我带着的二队和邵阳带着的一对通过报数打算输赢，输的一方队长要按要求做仰卧起坐承受惩处。活动中我们队在几轮的报数过程中
11、，不断加强训练，吸取教训，提高速度，最终与二队各输赢三场，打成平手。通过活动我体会到： 1、作为队长，在承受惩处时，我深刻体会到，作为领导，即使在最累最困难的时候也要坚持住，信任自己，全力以赴，永不放弃，才能带着团队坚持究竟，走向成功。 2、作为组织，哪怕一个人报数出错，就会打算整个团队的成败。正如在工作中，哪怕一个组员的效率低了一点点，就会打算整个团队的效率；同样，假如每个人都能提高一点点效率，组织效率就能迈出一大步。 3.看着邵阳承受惩处做仰卧起坐的背影，我觉得像极了工作中的领导。我们的董事长、总经理、分管领导和上司，他们外表上坐在高高的位置上，风光无限，但岂不知我们挨批判的时候，他们会由
12、于我们的一点点失误和马虎大意，在被更高的领导斥责和痛骂。我们无法想象，他们又为我们企业的进展担负了多大的责任，担当了多大的压力和风险。 由此，我深切的熟悉到，我们在工作中，应当牢记自己的职责和目标，尽最大可能做好本职工作，这就是对团队最大的奉献；如果作为领导，我会先燃烧自己，点燃团队，不断承受新的挑战，同时不断提高自己的领导力量和对风险的承受力量，带着团队，在犹如拂晓前黑暗的胜利路上，勇往直前，全力以赴，永不放弃，直至胜利！ 二、团队建立与治理-不同学习风格的实际应用 通过培训测试，我了解了每个人在学习过程中都有接收和处理信息和学问的主观偏好方式，这就是学习风格，而我自己属于应用型的学习风格，
13、这意味着我在学习中需要留意四点：一是要多留意熬炼自己的抽象概括和反思观看的学习力量；二是应当在寻常多加阅读，开阔自己的视野；三是要加强规律分析力量，提高自己的规律分析水平；四是要在解决问题时，多分析多提问，多尝试一些不同的方法，()努力将课堂中学到的理论学问运用到各种不同的环境中去解决各种问题。 不同的学习风格并无凹凸、对错、好坏之分，也不涉及力量问题，只是不同的人有不同的惯用方式，我也预备让女儿也测试一下，使她了解和熟悉她属于哪一种学习风格和学习倾向，使她在学习和接收新的学问的过程中能够避开自己的缺乏，尝试不同的新的学习风格。 三、冲突治理- 有用而有效 冲突治理章节，使我们学到了冲突产生的
14、缘由和作用、冲突的解决策略、冲突风格使用过度和使用缺乏的不同结果以及各种冲突处理的策略和使用情境。 在日常工作中，冲突问题客观存在，冲突的重要诱因就是竞争，我们应当正视团队中的冲突问题，看到冲突的积极一面，在团队中保持适当的冲突水平，使团队拥有创新的活力，更加敏捷快速的适应内外部环境变化。 先做人，后做事，企业的成长，需要每一位员工的努力；而员工个人的进展，也离不开企业这块平台。职业素养是员工对自身工作了解和适应力量的表达，表达了公司整体风貌，而本次职业素养的培训，使我们了解了自己的优势和缺乏，学到了许多不同的思维方式和解决问题的方法。 最终，特殊感谢苏萌教师的辛勤工作和精彩授课，我盼望这次职
15、业化素养培训学问都能转化为实践和行动的综合力量，使自己得到更大的提升！ 职业素养培训学习心得体会 前段时间，我参与了公司组织的由师范大学教授主讲的职工职业素养的培训学习，教授的讲课特别轻松活泼，让我在笑声中了解到职工素养的重要性，也让我从教授列举的实例中对职工的职业素养有了更多方面的熟悉。先做人，后做事，一个企业的成长，离不开员工的努力；一个员工要有个人进展，也离不开企业这块平台，良好的品质和人格是做人的根本，也是做事的根底。所以，职业素养是每个员工所必需具备的素养，员工好的职业素养，将是我公司整体风貌的呈现。简洁而言，职业素养是员工对自身工作了解与适应力量的表达，一个优秀员工应当具备十点根本
16、的职业素养，下面我将从这十个方面谈谈关于职业素养的一些心得。 一、诚恳守信；诚恳守信，是做人的根本准则。诚恳，就是忠诚狡猾，为人处事以诚相待；守信，则是信守诺言，讲求信用。诚恳与守信是相互联系又相互统一的优良品德，是思想和行为高度全都的详细表现。 二、擅长学习，勤于学习；我们应当像海绵一样，通过各种方式学习，向书本学习、向同事同行学习、向有阅历的人学习、向行业专家学习；同时应当养成规划与总结的习惯，做完一件事，要擅长发觉执行过程中的问题，并进展很好的总结归纳，将其提升到理论与流程的高度，避开犯二次错误。 三、不断创新，力气的源泉； 一个企业要想在鼓励的市场竞争中获得竞争优势与市场份额,产品的差
17、异化与低本钱等竞争策略的实施,需要通过员工们的持续创新来实现。一个员工要想实现价值增值，最关键的一点就是要拥有与众不同的创新力量。 四、高度的责任心；什么是责任？责任就是做好份内应做的事；责任就是没有做好份内应做的事，因而应当担当的过失；责任是一个人对自己的所作所为负责，是对他人、对集体、社会、国家及至整个人类担当责任和履行义务的自觉态度。当我们坚守责任时，我们就是在坚守最根本的人生义务。放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的时机。我们不能推卸责任，推卸责任就意味着我们失去了实现自己价值的时机。当一个人能够意识到自己的责任时，他又在完善自己的路上迈出了一大步。一个有责
18、任感的人会给别人一种信任感，会吸引更多的人与自己合作。责任保证一切，责任保证了信誉，保证了效劳、保证了敬业、保证了制造正是这一切，保证了企业的竞争力。 五、高度执行力；所谓执行力，简洁地说，就是保质保量的完成自己的工作和任务的力量。企业治理专家指出，一家企业的胜利，30%靠的是战略，30%靠的是运气，另40%靠的是执行力。可见，执行力是何等重要，仅有战略和运气是不行的，必需有强的执行力。 六、优雅文明的举止礼仪；举止礼仪就是人们在各种社会的各种详细交往中，为了相互敬重，在身体姿势方面商定俗成的共同认可的标准。用美丽的体姿表达礼仪，比用语言更让受礼者感到真实、美妙和生动。 七、态度打算一切；态度
19、打算一切，什么样的态度是受欢送的？积极的，建立性的，观赏他人的,包涵的,自信的,乐于助人的等等，这些构成了一个有感染力的环境，每个人都情愿工作在这样的环境中，这样的环境使人的压力减轻，也使事情朝着好的方向进展。积极的态度就是乐观豁达，要有乐观平和的职业心理，做好自己该做的事情，工作要主动、必需做到位，尽自己最大努力做自己份外的事情也是一种收获。天长日久提高的是自己，欢乐的也是自己，用好的心态面对一切！ 八、忠诚度；忠诚是员工的立身之本，是一个人必需拥有的良好品质，是生存和进展的重要力量。忠诚是一种气节，是一种力量。有忠诚之心，才会有独特的人格魅力，才会拥有更好的职业声誉和品牌形象。忠诚不是一种
20、纯粹的付出，忠诚也会有回报，企业并不仅仅是老板的，同时也属于员工的。忠诚是企业的需要，是老板的需要，但更是员工自己的需要。作为一名员工，你必需忠诚才能立足于职场，你自己才是忠诚的最大受益者。 九、注意细节；细节打算成败，小事不能小看，细节方显魅力。以仔细的态度做好工作岗位上的每一件小事，以责任心对待每个细节。只有把小事做好了，才能在平凡的岗位上制造出最大价值。我们在工作中需要转变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，注意细节，从小事做起。在今日这个社会，几乎全部的员工都胸怀大志，满腔理想，但是胜利往往都是从点滴小事开头的，甚至是从细小至微的地方开头。假如不遵守从小事做起的原则，必将一事无成。 十、敬业什么
21、是敬业？敬业，就是敬重、尊崇自己的职业。假如一个人以一种敬重、虔诚的心灵对待职业，甚至对职业有一种敬畏的态度，他就已经具有敬业精神了。一个人，假如没有根本的敬业精神，就无法成为一个优秀的人，更难以担当大任。只有把工作当成事业来干，才能长期，才能卓越，对待工作不是一般努力就可以，而是虔诚，不是尽力而为，而应全力以赴。我们每个人都有责任、有义务，责无旁贷地去做好每一项工作，我们都应当为工作尽一份心、出一份力。 培训学习心得 上周6月30日至7月2日去广州学习了，在龙之荟培训机构，教师是纪成先生。 以前在深圳也有参与过一些培训，但与这次听到的感受的是完全不一样的，所以很感谢我们董事长给我这次时机进入
22、龙之荟的课堂，让我成为纪教师的学生。通过三天学习下来，我真的感受很深。 1.感恩，心中要有爱。感谢父母赐予我生命，感谢教师让我知道要学会包涵身边的人，要用爱心去帮忙别人。 2.教师教了我们怎样去与人相处、沟通：首先心中要有对方，要信任对方，然后再用问的方式去了解事情、请教他人。学会问话也很重要，留意自己的语言模式，让别人能听懂我说的话，且情愿承受我说的话，然后可以帮忙到别人。教师说“语言从嘴巴说出来不是帮忙了别人就是害了别人”，所以每说一句话都要先经过思索再说出来。 3.做人要有责任心，由于有责任的人是不会闹脾气的，也会调整好自己心情的。教师说心情掌控很重要，由于你有心情也自然而然的影响到你身
23、边的人。 4.正面去思索问题很重要，由于思维打算了结果。遇到了问题要正面去想方法解决，且每个问题出来了都有三种以上的解决方案。而不是用消极的想法：已经没方法啦、只能这样啦！这样的想法去解决了事。埋怨是不能解决问题的，且问题会越来越多的。 5.胜利等于做对事、帮忙了别人。但有钱并不代表胜利！ 6.信任，跟对方说话，脑子里首先要信任他能帮你，所以你才情愿跟他说的。 7.专心，寻常日子中无论对待简洁的嬉戏还是工作又或者生活，都要特别的专心才行。先仔细听他人讲明白，然后再专心去做好它，不行以自以为听懂了然后盲目的去做，否则可能因我们的不专心会给给他人带来很大的伤痛或损失，而且那种伤痛或损失是我们无法替
24、补的。所以专心听、专心做很重要。 8.治理是效劳于别人，待人要真诚！ 9.不要去争吵字面上的谁对谁错，要学会敬重别人。人与人之间，最重要的是相互敬重与信任，敬重别人的观点，敬重别人的打算，敬重别人的追求并赐予对方支持与帮忙，才能得到别人的信任与敬重。 10.快乐不快乐在于自己的选择，头向左仰视是正面的，向右俯视是负面，心情的好与坏由我自己来打算。 说真的，我很幸运能成为纪教师的学生，由于生命中能遇到好教师是我的福气！也不是每个人都能遇到的！我会专心去学、专心去做。我信任只要我坚持照教师说的去做，我肯定会成为很棒的。 加油！身边的朋友及同事一起来监视我吧！感谢你们！ 教师培训学习心得范文 教师培
25、训学习心得(一) 这次培训马上给我留下深刻的印象。在这里，我更进一步把握了新课改的进展方向和目标，提高了教育教学的理论水平。通过培训使我对今后的教育教学工作布满信念，在彼此的讨论中、争论中，提高了教学的方法的把握，使我的业务力量也有了进一步的提高。下面就本次培训谈一些自己的体会与心得。 一、更新观念，以新的观念做为指导思想 1、转变教师观 随着学问经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，必需具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践。以教 师为本的观念应当转为以学生为本，关注学生的成长，充分信任学生，积极评价学生。教师除了一方面有丰富的学问外，更多
26、地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师要通过自身的言行影响学生，教师要通过自身典范无言的力气教给学生做人道理。 2、转变学生观念 在现代社会里，必需教育民主化，教师与学生是公平的，教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生都应当受到敬重。教师要发自内心地爱学生，努力发觉学生多方面的 优点，观赏学生的每一点进步。在信息时代，教师许多方面的学问都可能不如学生，因此必需放下架子，与学生建立相互学习 习的伙伴朋友关系，教学相长、共同进步。 3、转变教学观 教学不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终到达不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简洁的传授学问，要重在教学生把握方法，学会学习，不能 只让
27、学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生把握了方法，终身受用，可以自己猎取学问，除了学习，还要注意启迪学生的才智，给学生充分的空间、时间， 发挥出他们的想象力和制造力。刘良华教授对教学有几个比方：学习就是玩嬉戏，学习就是认地图，学习就是学走路。这几个比方的最终意义就是说教学中必需要引 起学生主动学习。 二、大胆尝试，积极实践 要树立终身学习的观点，准时把学到的观念方法落实在教育教学工作中。当今社会、科技飞速进展，时代对教师提出了特别高的要求，教师要学习的东西越来越多元 化，多学科的学问都要涉及，只有不断的去学习才能胜任新时期的教学。工作中要帮忙学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习
28、惯，把握学习策略和发 展力量，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生供应各种便利，为学生效劳，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与 学生一起共享他们的情感体验和成 功喜悦。初 中数学教材中所安排的探究性活动，教学中通过类似于科学家探究活动的方式获得科学学问，并在这个过程中学会科学的思维方法，使学生积极的猎取数学科学学问，领悟科学探究方法。教师教学中要身先士卒，制造条件让学生作好每一个探究活动，当好学生的组织者，俯下身子公平的参加学生的讨论，把探究的时机交给学 生，让学生充分的展现自己。同时还要加强讨论和实施探究性学习的评价，激发学生学习的动力，不能只忙于探究
29、性学习的组织和治理，不把准时恰当的评价纳入学 习活动。要主动参加、实施校本讨论，从而到达教学模式的多样化，创立教师个体的教学特色，落实课堂的有效教学。 三、教学要与科研相结合 作为教师，实践阅历是财宝，同时也可能是羁绊。由于过多的实践阅历有时会阻碍教师对新学问的承受，也能一时的掩盖教师新学问的缺乏，久而久之，势必会造成教 师学问的缺乏。缺乏学问的教师，依靠那点旧有的教学阅历，自然会导致各种力量的下降甚至缺失。这时旧有的教学阅历就成了阻碍教师力量的进展和提高的障碍。 在充分敬重教育者的根底上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相结合的教育思想、观念、方式、方法等武装教育者的头脑，使之打破
30、其坚冰 一样的由 陈旧的学问阅历积存起来的教育思想和观念，所以这就要求我们不断学习理论学问，并与实践相结合，做一个科研型教师。 四、提高教育教学力量： 新课改形势下的教育教学本质是把握社会进展对人的进展的根本需要，确立培育目标，把握学生年龄共性特点。教师必需提高育人力量、教学力量、课后反思力量和科研力量。育人力量指教师要擅长观看、勤于了解、乐于沟通、擅长沟通。能够细心培育，细心塑造，急躁转换、爱心评价。教学力量主要指课前设计力量，要能够领悟课程标准、激活教材内容。在课堂驾驭上要娴于技能、精于启发、擅长表达。课后反思是教师提高教学水平的助推器。 提高教科研力量是教师的当务之急：在目标上关注个体潜
31、能发挥；在模式上关注个体主动探究和情感体验；在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本，教师由掌握者、评判者转向参加者、引导者，学生由承受型转向探究型与承受型相结合。 五、今后的工作目标 首先我要将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际状况，准时地为学校的建立和进展出谋划策。同时要努力学习同 行们的学习态度，求知精神，协作力量，另外我要 加强平常的学习、充电，将学到的学问运用于教育教学实践中去，在教学中不断反思，应用现代的教育教学技术， 寻求科学的评价机制，探究初中生物教学的新途径，全面提高教学质量从教师自身进展需求看教师专业化进
32、展。 虽然只有短短的十天，给我的感悟却是相当深刻的，当教师当了十几年，教学上还说得过去，也被称之为骨干教师，在学校受领导器重，受学生欢送，被家长认可，每天回家认仔细真预备明天我要教给学生什么，应当怎么教，可从没有静下心来专心思索过：作为教师，我究竟还需要什么?什么是教师专业化进展？ 倾听了十几位专家的讲座，从新课程背景下教师心理安康调试到校本教研与教师专业化进展、从有效教学理论与实践到小学数学课程改革实践理性反思与行为跟进、从陕西省小学数学课程改革的阅历与启发到新课程背景下数学课堂教学设计，一路走来可谓一路风景一路歌，我的心情也经受了由倦怠、触动、困惑、警醒到反思这样一个历程。几天的培训使我开
33、头静心思索这样一个问题，作为一名新课程背景下的教师，怎样走专业化进展的道路？ 一、教师专业化进展内涵 美国教师专业化标准被定义为：具有相应的实际教学力量；具有教学设计的独创性， 能有效地组织课堂教学；能在教学实践中不断地反思、总结和开展教学讨论。美国卡内基财团组织全美教师专业标准委员会制定的教师专业化标准大纲对教师提出了五项要求，概括起来是：学生学问治理讨论合作。 中国教育报上这样阐述：教师专业化是指教师以合理的学问构造为根底，具有特地的教育教学实践力量，并能有效地、制造性地解决教育教学领域中的问题。 陕师大的张迎春教授以自己独特的视角阐释了教师专业化的内涵：“教师专业化意味着教师职业具有自己
34、独特的职业要求和职业条件，有特地的培育制度和治理制度；教师专业化意味着教师职业的特地化既是一种熟悉，更是一个奋斗的过程，既是一种职业资格的认定，更是一个终身学习，不断更新的自觉追求。” 二、走教师专业化进展之路必将成为一种社会需求 1、教师专业化进展是社会进展的需求 在学问经济时代，教师仅仅能遵守职责、有崇高的事业心已经不够了，时代召唤具有更多专业特长的专家型的优秀教师。教师职业的专业化是社会进步的必定要求，是教师教育进展的方向。今日，教师工作的内涵已经发生了深刻的变化，这种变化极大地提高了教师劳动 的简单程度和制造性质。没有教师的进展， 没有教师专业上的成长，教师的历史使命便无法完成。教师的
35、进展是历史进步需求，也是信息时代的教育改革需求。任何一个国家的教育改革都包含很多方面，如教育体制的改革、课程的改革、教育观念的转变等。这些改革最终都要落实到教师的身上。教师是联系教育抱负与抱负人才的最直接、最形象的媒介，教师的工作越来越成为高度简单的制造性工作，成为具有独特职业特点的不行替代的专业化活动。 2、教师专业化进展是新课程改革的需求 在新课程改革的今日，回忆所走过的路程，就像陕师大罗新兵教授概括的那样：我们历经了激情阶段、困惑阶段、务实阶段。课堂教学也从一开头整堂课小组合作争论、做嬉戏高声地呐喊、花花绿绿的能刺激视觉的课件，逐步走向成熟，回归理性。我们在摸索实践的同时产生过困惑，也带
36、来了思索，慢慢地去掉了许多急躁、形式上的东西，课堂渐渐返璞归真，回归数学课堂抽象性和规律性。 过去几年课改实践赐予我们的一个重要启发或教益：一个优秀教师应当具有自己的独立思索力量（包括肯定的批判力量），而不应盲目地去追随潮流，或是满意于在任何时候总能充当学习的“样板”。（这事实上也可被看成新一轮数学课程改革的一个深远影响，即是造成了教师培训 模式的重要变化：不少年轻教师热衷于“一课成名”，更多的一线教师则“习惯于套用一些名师的课堂设计，教师本人缺乏独立理解教材和处理教材的力量” （罗教授培训语） 教师培训学习心得(二) 新学校、新校长、新学期、新气象，这一连串的“新”注定了今年崭新的面貌，注定
37、了教育史上将要掀开崭新的一页。 果不其然。新学期刚刚开头第一件事就是新学期教师培训。20xx年8月24日上午团风思源试验学校在教学楼5楼会议室里召开了教师培训发动会。参与会议的有教育局易局长、教研室胡主任、学校丰校长、邵校长、占校长、周校长、余校长及全体教师。长达三个多小时的培训会议令我感受颇深。局长精彩的讲话，字字中肯，句句精僻，提纲挈领，高瞻远瞩，发人深省。也为我们指明白前进的方向，为我们构画了教育的宏图。我们会时刻牢记己任，严密团结在上级领导四周，同心协力，办好让人民满足的教育。 这次的教师培训也让我们更加深入的理解了学校的办学思想。将自己的教育抱负与学校的办学理念结合起来是每个教师的必
38、修课。“让孩子学会做人、学会生活、学会学习、学会制造”是我们的教育理念，教育不是为了成绩，但成绩会是孩子成长路上绕不过去的一道关卡，那么我们将教会孩子如何猎取 好的成绩。教育的宗旨乃是为了孩子的进展与幸福，为了孩子的明天。因此我们的教学目标决不仅仅关注孩子的成绩，我们更加关注孩子的进展与进步，力量与品位，来实现培育有品德高尚、身心安康、学识广博、有责任感和创新力量、有抱负的中国人这一办学目标。 教师的舞台也不仅仅在那三尺讲台上，更在与学生相处的一点一滴中，无时无地不教学，随时随地皆课堂，所以教师要永久本着一颗有爱与责任的心，为学生的进展与将来引领航向。教研室胡主任用件件生动、真实的事例阐述了教
39、师师德的重要性。作为教师对学生必需具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式的温顺，朋友式的公平。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关怀和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习供应着爱的示范，对学生行为起着剧烈的潜移默化作用。帮忙学生熟悉自我，摆脱逆境，完善自我。 虽然选择思源，就意味着工作的辛苦，责任的重大，但是只有在这样的环境中，我才能成长的更快。以前太舒适的环境反而会麻痹了自己，埋没了自己的潜能，我会将每一份工作做到位，每一份责任田做好，我会调整好我的心态，和我的孩子们一起享受幸 福。 我将跟随学校的理念、目标和办学的绩效
40、，发扬团结协作精神，不断学习老教师的教育、教学阅历，虚心慎重，仔细做好教学工作，用自己对教育的执着和对真理的追求，在思源这片土地上扎根、成长。 教师培训学习心得教师培训学习心得(三) 201X年8月20日至24日，学区组织进展了开学前的集中培训，通过这次培训学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养，呈现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比拟渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修
41、养，呈现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应当从以下几个方面做起： 1、喜爱祖国，爱岗敬业 喜爱祖国，献身教育事业，是教师道德最根本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的根底和前提。 2、喜爱学生，诲人不倦 喜爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平凹凸的主要标志。每一个学生，都盼望得 到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力气。它能使学生感受到教师的暖和，产生开心的心情，从而鼓励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关怀学生，是喜爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关怀学生的安康成长，为学生的一生着想，从思想上
42、、学习上、生活上全面了解学生，关怀学生，爱惜学生，因势利导地进展有针对性的教育。喜爱学生还要敬重和信任学生。教师要有民主思想，敬重学生的人格，敬重学生的感情，允许学生独立思索，切不行刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，仔细评价学生的行为，和蔼公平地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、挖苦、挖苦等污辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批判污辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。 3、以身作则，为人师表 在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。很多阅历证
43、明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身 正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明但凡教师要求学生做到的，自己必需先做到，给学生树立好典范；但凡要求学生 不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。 诚恳正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的详细表达。假如教师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的抱负，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文静和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的榜样行为，影响教育学生。 二、用学习引领自身专业成长
44、随着信息技术的快速进展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和进展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的召唤，教育进展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要擅长从教育实践中吸取能量和资源；擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生共享学问；擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。由于终身学习已成为将来每个社会 成员的根本生存方式，那种“一朝学成而
45、受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学问技能。只有主动去把握新概念，学习新理念，讨论新问题，培育适应新环境的力量，才会使自己重视终身受益。 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必需认清终身学习对自身成长和进展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素养教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的进展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素养、教育
46、观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。 其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是根底教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的绽开，我们教师要有一种剧烈的资源意识，克制“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的 人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问构造，以便更好的为教育教学效劳。学问的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，宽阔的课内课外学习资源为他们学问的积存供应了更多的时机。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为讨论型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个宽阔的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应当抓紧一切时间增加学问储藏，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同进展。 1、打造生活课堂，让学问更加鲜活。 有人这样形容：给学问融入生活，学问因此而鲜活；在生活中注入学问，生活因此饱满。学问原原来自生活但又高于生活，但最终还是要回归生活。因此夏教授竭力主见打造生活课堂将鲜活的情境引入课堂，这种突显新、奇、特在吸引学生眼球的同时，激发学生剧烈