托福学习计划13篇.docx

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1、 托福学习计划13篇托福学习规划1 新托福由4局部组成，这4个方面最好在前期都有肯定的预备。银川新航道教师对XX年寒假托福学习做了以下规划： 听力是新托福胜利与否的关键。建议第一、二周是根底听力加强，主要让自己适应英语听力环境，了解自己的听力状态。泛听+精听训练，每周末听力材料的难度要比周一增加些，并找到适合自己的听力技巧和方法。第三、四周主要是针对考试听力题型等做训练，适应托福听力的题型。最终两周是加强阶段，主要用真题或模拟题去测试，严格限定时间，必需全部做完听力局部后才能去对答案，进展分析。 托福阅读考试对词汇要求很高，由于词汇比重相当大。建议学生给自己订词汇学习目标，如规定每天背30个单

2、词，一周复习总结一次等。背单词时，要留意它的同义词、近义词的学习，多总结、积存。做题时要看清题目，再到文中找与题目相关的内容，理解句子意思。多做阅读理解有助于提高阅读速度。在做的时候，肯定要给自己限时。由于托福考是机考，长时间对着电脑上长篇幅的英语文章会不适应。所以，平常除了对着纸张上的题目做练习外，用电脑阅读国外文章，扫瞄国外网站也是必需的。 口语练习的方法许多，如找个伙伴一起练、讲故事、大声朗读等。还可以在网上找些相关的音频、视频材料，最好是国外的，比方辩论赛，选举等，学习他们如何简明扼要又特别到位的阐述方式、句型等。接下来要拿真题做训练，练的时候可以记笔记，梳理自己的讲话思路后再开头说。

3、 写作局部既是最终阶段可以突击的，也是需要平常积存的。从根底的英语日记，到根据真题去写，都需要一个从量变转换为质变的过程。多看看国外，尤其是美国人写的好文章，揣摩他们的写作思维，潜移默化中转变自己的中式思维和写作模式。 托福学习规划2 零根底需要一个系统性的学习规划。这里有一个史上最强的零根底英语学习规划，本着有规划、有目标、循序渐进的宗旨，共享给大家。这个学习规划分成五个学习阶段：音标单词词汇语法口语经典教材推举，同时还会具体制定每个阶段的学习规划，一起攻克每个模块！ 第一模块：音标 始终在迟疑要不要把字母拎出来讲一下，不过想想，ABC的字母歌上到六七十岁的老爷爷，下至三四岁的小朋友都能唱，

4、所以这里就不单独拎出来给大家讲啦音标的学习，始终被许多广阔英语学习者们忽视。在考试这块儿的作用而言，相比词汇和语法，音标的价值就稍显弱势了。但是，在单词拼写和口语发音方面的作用却是不行限量的。 其次模块：单词词汇 词汇量不够，这是硬伤！曾信任过词汇不重要，阅读技巧重要的观点，但问题是，文章读不懂就是读不懂，一个词不熟悉，看十遍还是不熟悉。所以，请记住一点：单词很重要，许多说词汇量不重要的人，往往都已经有一两万的词汇了 背，永久不会错！单词书AZ应当是每个零根底小伙伴的标配。不管你是精背，还是扫瞄，6k个根底词汇是英语进阶学习的必备条件。以下几点在词汇学习这块是比拟重要的几点： 1、单词发音很重

5、要（所以大家音标要好好学喔）。即使你不读，你也要听。与中文不同，英文的发音是与拼写联系在一起的，知道怎么读，就知道怎么写了。 2、老狡猾实的背根底词汇，大量、重复地背。其实，对于前6k个根底词汇，各种方法（词根法、词源法等）帮忙不大。等到词汇量突破8k，自然而然，你就可以应用词根词源，同义反义。 3、借助软件。许多人说有书就好了，但背书需要的毅力比用软件大许多。软件可以安排学习，复习任务，不用操劳以前学的忘了没，该不该复习之类的事。 第三模块：语法 你是不是对英语语法的印象一团浆？遇到英语写作，总是词不达意，文法不通？阅读英语文章，总被长句搞晕，n多逗号，怎么还不见句号？一节语法课，听着听着留

6、意力就松散了，也不知道教师都讲到哪了？每次考试，单项选择、完形填空总是蒙着过关，错了一大堆，看完答案评析才恍然大悟？ 曾经看到过一个英语学习者尝试了一个很疯狂的学习方法他把整本语法书抄写一遍！虽然听上去很不行思议，但最终他对英语语法有了全面的熟悉，就像是摸清了整个语法体系的分支脉络。 固然，抄语法书这么狠的方法，是不提倡的。仔细看语法书并不断加以练习才是适宜的方法。 第四模块：口语 练好口语，主要分三个阶段： 1、发音标准：单词的发音、句子的连读、重读等;（详细学习方法见第一模块） 2、英语表达方式：这一层的练习要基于词汇和语法的把握（详细学习方法见其次、三模块）。 此外，更重要的是英语思维，

7、英语初学者听到英语都会不自觉地翻译成中文，然后再想一个中文的句子，将它翻译成英文再输出来（即英语中文中文英语的模式）我们常说的一个句子“How to say？”是最常见的中国式英语，句中没有主语，谓语，其实正确的表达应当是“How do you say this in Englsih？” 我们应当给尽量给自己营造英语的语言环境，培育自己的英语思维，逐步形成“英语英语的反响模式”。 3、听、说的全面提升：离开听力的口语都是在耍流氓。比方看美剧，看过美剧的小伙伴们应当很有感受：每当我们完整地看完一部美剧，总觉得自己吊炸天，可过了一个月，并没有起到作用。 是由于你没有始终坚持。 英语学习是一个反复输

8、入的过程。美剧只是一种趣味性较高的输入源，可以提高学习兴趣，延长输入时间;但是这种兴趣有可能变成输入的量大质差，即看了许多集，但是并没有真正认真琢磨每一个生词，每一句经典对白。所以，当我们看一部美剧时，不能只看剧情和中文字幕，应当好好讨论英文字幕。一集美剧可能只有四十来分钟，而真正意义上理解这一集则需要几个小时，甚至得做笔记。所以说，多听、多说总是没错的。 托福学习规划3 【7月】背单词为主！攻克一本单词书！整体扫盲！ 建议先用1个月左右解决一本单词书，反复背，最好用MP3练练听力甚至跟读，给听力和口语做入门用。 单词详细训练方法 每天200个单词，不背完不睡觉。托福总共差不多5000-800

9、0的量，一个月刚刚好。尽量做到可以保持5分钟一页，一小时一个list（指王玉梅等传统词汇书的分类而言），保持一个节奏对于一天背诵大量词汇是特别重要的。 词汇是一切的根底，“根底不牢，地动山摇”，扎实的词汇根底可以让以后的复习变得轻松，所以多花点功夫在背单词上还是很值得的。 【8月+9月】针对听说读写4个局部分项练习，托福考试建议8月21日 第23个月主攻Delta，OG等备考教材，还可以做一些旧托福题目，根底不强可以先做Longman综合（新东方引进的大绿本）入门。固然，千万别忽视了口语和作文这两个主观题，这期间也要始终训练。其中前一半时间主攻听力和阅读，兼顾口语和作文的积存和入门训练，后一半

10、时间主攻口语和作文，兼顾听力和阅读的复习稳固。 阅读详细训练方法 1.每一篇文章第一次做时，尽量根据考试速度要求做。 2.做完后，接下来就要仔细把文章读一遍，划出把文章里不懂的单词和长难句，查出单词意思，（借助语法学问）仔细分析长难句，同时还要把错题（包括碰巧猜对的题目）仔细分析，特殊是OG和汉客笔记的题目（还有北极星最终几套ETS出的题目），肯定要把题目涉及的文章内容认真看，甚至在文章中划出涉及考题的内容，培育对易出题的考点的感觉，甚至揣摩ETS的出题思路。等到这些工作都做完，这篇文章也就根本吃透了，这时再重新把文章读一遍，最好多读两遍。这个过程其实就是精读了。只要时间允许，做过一次的阅读文

11、章最好都尽量精读，吃透它。光作对题只是一个浅显的要求，就像只顾吃饭，对材料仔细分析、精读才是真正消化汲取。 3.等过了三五天，或者两三周以后，有空的话再把这篇文章看（做）一遍，作为稳固，复习，而且有时还会温故知新。 其实对速度影响最大的一般还是词汇量，而且还要对词汇很熟识，看到单词不是先想起中文解释，再想起详细形象，而是直接“蹦出”详细形象。另外，长难句也会对阅读速度造成影响，解决方法上文（“新托福相对旧托福变化”中）。固然，考试时也没有必要对每个句子甚至每个单词都读懂，所以结合“出题原则”以及对OG、等材料中出题点的把握，就能培育对易考内容的感觉，从而实现有重点的阅读（不过这个感觉培育也不是

12、很简单，要多练多看），可以节约一些时间。实在来不及，就用“读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应局部做题”的方法。 听力详细复习方法： 训练方法上，刚开头训练的时候，可以用下文提到的反复听的那个方法先夯实根底，但时间精力够的允许的话推举用地毯式听写。留意自己建立形象思维。初期训练量不肯定立刻加大，还可以考虑用下文提到的 听写和跟读来训练李笑来范文的MP3，同时训练作文和口语。中期的话，用Delta和OG练，甚至可以提早把巴朗模考中的一些听力考察拿来练，除了屡次听以外，也可以用听写、跟读练习，自己总结各种语音现象，听力词汇。 建议在复习初期就开头看邱政政的“听力新思维”一书，里面总结了特别丰

13、富的托福常考词汇，习语，句式。常见语音现象，甚至修辞和思维模版。其次步，建立形象思维特别重要。第三步，仿照（跟读）其实对口语也很有帮忙。第四、第五步则是横向宽展和纵向挖掘了，大家做题的时候可以用这两个步骤来分析总结，同样对口语也有帮忙。第六步，背诵！ 要留意的是，听力其实还涉及新托福的口语后四题和综合写作，也就是说，听力涉及新托福的分值超过一半，而它和阅读相比，又是中国学生力量较弱的工程，所以建议把听力训练的总时间设置为听说读写四个单项中最多的一个，占3545左右，假如把跟读、复述听力材料的训练算在听力复习里的话，这个时间还要再加10左右。（仅供参考，详细还要看大家各自的实力）。 反复听-详细

14、做法是 1.仔细做完一份或若干份听力题目，不要暂停，不要重放，也不要在某一题上花太多时间，尽量模拟考试情形做。 2.做完后，重放听力材料，力争全部听懂（不仅仅是做对题目），还要留意，这个全部听懂是要在听明白材料的主要内容的根底上再去听各个细节，也就是要优先熬炼对材料的主要内容的把握。可以反复听上35次，对于听不懂的地方，一般5次之后再听也不会听懂了，这个时候才能看文字材料，会对听不懂的地方印象深刻（固然，文字要认真看完，由于有些地方可能自己误认为听懂但其实没听对），然后再把材料听上1-2遍。以上过程其实就是一个精听，完成之后这段（些）听力材料才算听懂了，而到这里仅仅是算“做过一遍”。 3.最好

15、能过上几天或几周后再把当时做过的材料“再做一遍”，假如还有比拟充裕的时间，可以做上24遍。固然，后面做的时候，会越来越轻松，甚至听一次就懂。重复地听那些听过的材料，可以有助于大脑熟识这些材料，大大降低考试时分析听力信息的时间（其实学语言本身就是一个反复熟识的过程），就能对个别难懂的信息有时间分析，就能对听力信息尽量多的汲取，就能有时间精力在听信息之余进展笔记记录。 地毯式听写-详细做法是 1.找一段托福听力材料，模拟考试情形，一次性听完并仔细做完题目。 2.开头以句子为单位播放录音。（建议使用特地软件，比方超级复读王2。）每播放完一句就暂停，写出完整句子，然后播放下一句。但详细长度可以因人而异

16、。根底很不好的话，可以把从句拆开听写。根底很好的话，可以每两三句一听写。严禁用词汇为单位听写。每个句子详细播放的时候，尽量听一次就暂停然后听写，实在难以听完就写，可以再放两三遍，或者利用软件减速播放。 3.全部听写完毕后，对比原文检查。自己总结没有听写出来的或者听写错误的局部。然后再听全文1-2遍。 4.以上步骤完毕后，建议最好连续对这段录音进展跟读训练。 关于反复听和地毯式听写的小结 这两种方法都是训练听力力量很不错的方法。前者是相对根底的方法，后者是强度较大（但效果也更好）的方法。两种方法都是建立在对听力材料的屡次仔细倾听的根底上，而后者更对短期记忆力量和单词拼写甚至语法、语感都进展了训练

17、。由于听写是需要将短期内听到的信息进展回忆而写出来的，而大脑也往往只是记住了这些信息的“缩水版”，要通过语法和语感讲这些信息“补充”完整。另外，假如实在时间很紧，来不及完整把听到的信息都听写出来，有一种折衷方法。就是对于听到的信息自己在大脑里进展回忆并“写”（想）出来。其实反复听和听写都属于广义上的精听，所以对听力材料假如用了其中一种方法训练，那么另一种可以不用。最终，需要强调的是，作为IBT考试中最需要投入复习的听力局部，无论采纳那种方法为主进展训练，都要持之以恒，最低应当不能少于一个月。 口语详细复习方法： 此时，主要做一些口语的预备工作。最早可以在背单词的阶段就进展。假如口语根底很好，那

18、么主要做入门阶段的第一件事（熟识评分标准）就行。其实，下面的几种方法大家都可以有选择的采纳，不用都做。对于写作和口语根底都不好的非牛来说，李笑来范文有空的话，最好每天坚持看、读，哪怕一天一篇读不完，也最好多接触。答复旧托福题目可能更适合根本表达力量都困难的朋友做入门，不用做太多，由于是入门练习，且旧托福真题特别多，建议少则做5套，多则15套。 1.看OG，分析相关信息，建立对评分标准的感觉 OG用书上的口语介绍，评分标准，范例都是特别珍贵的资料。较早看、听，有助于建立起口语标准，或者说明确自己口语要到达的方向。 2.跟读旧托福听力资料，李笑来范文MP3 partC多跟读，对于口语4、6题也有帮

19、忙，尤其是许多“非牛”很头痛学术话题，听和说都比拟困难。跟读partC对于学术话题能打下较好的根底。旧托福听力的短对话partA虽然取消，但是用语还是很地道的，而且场景上还是校园场景，和口语3、5题接近。而李笑来范文MP3，内容上和口语前两题，尤其是其次题很接近，虽然篇幅比口语答复要长许多，却也适合作为训练材料，几分钟的东西都能说娴熟，1分钟的口语表达起来也就比拟轻松了。 3.口头答复旧托福听力题目 此法就是在听了托福听力信息后，等题目提问后，开头直接口头答复，从听到答复都不看文字材料。答复完毕后才看文字，包括正确选项的文字内容。旧托福听力题，除了“以下选项中?”之类的题目，其他的听力题目都可

20、以自己在不看选项的状况下口头答复。其实这是一种很根本的口语答题训练，答复的内容仅仅是一句话而已。虽然听力题目的那个正确选项不是唯一的，但究竟也是一个可以参照的正确答复。这种训练，对于口语根底，或者说表达根底不好的“非牛”，是一种较好的入门训练。不过，此法也对听力力量有肯定的要求，所以建议在听力有了肯定的根底后再练，而且可以用比拟旧的托福听力题目，一般来说，越旧的题目越简单。固然，口语根底，或者说表达力量较好的朋友，可以不用进展此项训练。 4.书面答复口语题目 其实新托福口语题目，从内容上，和新托福作文很像，不过答复篇幅上短了许多。所以，可以再自己口头答复过一遍后，把这些内容写出来，便于发觉问题

21、和反复修改。然后再把修改后的内容多读，甚至背诵出来。训练对象上，主要是口语前两题，特殊是机经题。其实此法也适用于强化阶段，由于机经前两题假如能预备上若干线程材料，考试的时候就简单遇到熟识的题目或者题材，已经（写过）背诵过的材料，就能排上些用场，这对于短短15秒预备，45秒答复的口语前两题，还是有不小帮忙的。 5.收集词汇，强化语法，收集事例 口语答复篇幅虽短，但是语言力量还是考察的重要一环。建议多收集口语，作文的相关词汇，词组，特殊是用语起承转合的词汇、词组，对于表达的连贯性有不小的帮忙，要把握拼写（打字）和发音（张嘴说）。另外，口语中涉及学术话题，特殊是4、6题，所以还要结合阅读、听力材料和

22、词以类记来熟识各种学术词汇，虽然不肯定要把握拼写（综合写作虽然会要求写学术词汇，但究竟有阅读材料可以打字时参考），但识记还是要的，发音也最好把握。语法学问也不能忽视，究竟这是考点之一，而且要娴熟把握，假如到了答复的时候由于考虑语法使用而铺张时间，或者由于答复的时候消失了明显的语法错误，就特别惋惜了。事例的收集主要指口语前两题，特殊是机经题可以用的事例。目前已经有不少朋友发帖奉献各自预备好的素材，但是建议大家还是多想想，尤其是第一题，最好个人化一些，不过同时也要留意，不要由于个人化而在其中表达过于具体的个人信息，也不要涉及宗教、政治等话题。 强化阶段 这一阶段主要是更针对考试的训练，建议早的话可

23、以在背完单词后，最迟在做完OG、Delta的客观题时进展。这里几个办议最好都能在复习时采纳。固然，根底很好的牛人主要做最终一个模考就差不多了。 1.口头回答下列问题，录音并修改。 其中前两题，训练的题目可以是各种教材的口语前两题，或者机经题目。建议掐时间练，15秒预备，45秒答复。后四题，目前还没有特殊和考试接近的题目，固然，OG和北极星学生用书最终的题目都是ETS的，和考试特别接近，但题量不多，肯定要仔细对待。其中Delta的3、5题还是和考试比拟接近的。口语特训也有一些题目比拟接近，时间多可以用用。后四题也同样建议掐时间练习。同时，尽量把自己的答复都 录音录下来，然后自己仔细听，最好能找人

24、听，分析自己存在的问题，并进一步修改。 另外，对于时间很紧急的人来说，还可以见缝插针，用1分钟时间模拟考试环境，进展口语1、2题的答复训练，不肯定要录音，甚至不说，但最起码要心理默念。 2.多多预备前两题的段子 这个在上面入门阶段“书面答复口语题目”也谈到，建议以机经题目为主，其他参考书的题目为辅。还可以自己把内容相近的题目放在一起来预备，由于许多事例、素材都是通用的。要自己临场在短短一分钟内答复究竟有难度，哪怕说母语，都未必答复得很好。所以，事先积存大量素材，考试时从“素材库”中取出相应材料应付考题，会对答题很有帮忙。 3.训练笔记记录的力量 笔记记录的力量主要是针对口语后四题的，固然，之前

25、要有肯定的听力根底，不然笔记记录会对听本身造成影响，甚至造成听和记都无法进展。 4.仔细做各套模考题 这是实战阶段的必要环节。虽然目前口语的模考题质量上还有欠缺（主要是4、6题普遍偏难），但是接近实战下的答题气氛和平常训练时很不一样。由于口语是中国学生普遍根底较弱的局部，而实际考试的答复时间又特别短，故口语考试往往成为考试时最简单紧急的局部。在考前多多模考，特殊是面对计算机录音，有助于在考试时消退紧急心情，使考生正常发挥自己的水平。 写作详细复习方法： 1.看真题范文书和指导性参考书 假如写作的根底不抱负，建议踏踏实实从看范文做起。上面推举的三份范文都是很好的材料。看的时候，一看语言，详细如留

26、意里面词汇，句式的运用，留意收集相关的词句，尤其是同义词；二看思路和构造，分析文章是如何进展阐述、论证的，留意范文构造上的布局，包括那些看似细小的连接词。看范文的时候，还可以依据旧真题内容上的分类来集中看若干题材相近的文章，新版的两本范文书（胡敏和李笑来）或已经进展了分类编排，或供应了分类列表，看分类后的分文可以在肯定程度上提高复习效率。“挑战总分值”等指导性参考书，则可以在复习初期就看起来，依据书中的建议，安排相应的复习。固然，综合性指导教材，特殊是OG上关于写作的建议，都是很好的学习内容。 2.查词典、语法书 假如说真题范文书和指导性参考书是用来提升写作力量的两支翅膀，那么词典和语法书则是

27、踏稳写作根底的双腿。特殊是对于写作根底不牢的人来说，通过查词典，特殊是仔细看解释、看例句可以较好把握词汇的用法，查语法书，学习语法规章，仿照例句，可以较好地把握各种句式的运用。有关词典和语法书的选择，可以参考非牛人的两外两个相关帖子。 3.列提纲，收集例子 有了语言根底的双腿，还要有思路，例子来做躯干。练习材料主要是TWE185题目和机经上的独立写作题。对于写作根底不太好的“非牛”，建议可以练习传统的“开头段2、3段中间段结尾段”的方式。根底较好了，也可以写的敏捷些：对某个一两观点展得较开，对某一两个事例说得具体，行文上相对松散，但是和上下文保持连贯性，和中心思想保持全都性。 审题后，先打算总

28、体思路，然后列出两三个详细的分论点，每个论点找出一些例子来说明。这里要留意，例子的选择，尽可能生活化，生动化，形象化不要太死板。比方预备说明中国现在许多个人拥有汽车，假如说“现在的中国，已经有越来越多的人拥有了自己的汽车，可以在A路口看到许多个人开着汽车，可以在B地看到许多人停放着自己的汽车，可以在C市场看到许多人正在给自己买车”，这样的例子就比拟乏味。可以说“夜晚，饭店、酒吧、电影院四周的停车场，停满了顾客的汽车。新建的居住区，车库已经成了必需的配套设施。世界油价的涨跌，已经成为一般百姓日常关注的话题。”，这就的例子就比拟生动形象。假如写作的根底较好，还可以就某一两个例子详细绽开，多描写一些

29、。 4.听写李笑来“高分作文”MP3 李笑来的“高分作文”配有MP3，所以还可以利用录音进展一些帮助训练。地毯式听写能对写作，尤其是打根底有肯定的帮忙。由于采纳听一句（几句），暂停录音，写一句（几句）的听写方法，其实大脑往往只是汲取到全部信息的一个“压缩包”，需要借助回忆，以及一些语法学问来“复原出”全部的原始信息，所以这个过程有助于熬炼语法，以及检查单词拼写的把握。不过这个方法比拟花时间，时间很紧急的“非牛”，或者根底较好的朋友可以不用。 5.背诵 这个背诵的对象，可以是精彩的句子，也可以是一个段落，甚至全文。材料上，可以是上述的几本范文书的内容，也可以是其他优秀的英语文章。不过总的来说，还

30、是选择和托福作文接近，语言地道，美丽的文章比拟好。 建议这一阶段在考前2-3个月内开头，建议考前1个月根本完毕，进入模考冲刺阶段。这一阶段主要是做一个“输出”训练的工作。 1.动手写 这个动手写主要指独立写作，大约在考前两个月，最迟一个月就要动手练习了。假如根底比拟好，可以直接写一篇完整的文章，而且不要太拖时间。根底不太好，可以不限时，甚至只写一两个段落。假如连写几个句子都困难，那就改写范文上的句子吧，或者把有中文翻译的范文（如李笑来范文）的中文自己试试用英语表达。关于写段落，也可以实行同时写数个开头段，数个结尾段，数个中间段的方法来打根底。另外，还可以结合自己近期复习到范文，甚至阅读、听力等

31、内容，把一些新近汲取的单词、语句、构造尝试着用在写作上。 2.改写 这里主要也是指对自己写的独立作文的改写。仅仅写出一篇文章是不够的，一方面，往往存在着这样那样的问题，另一方面，文章要反映的内容其实有多种表达方式，这个多样性可以是语言层面上的，也可以是构造（论证）层面上的。所以，改写，就是一个发觉问题，并熬炼表达多样性的有效方法。假如有条件，再自己改正两遍之后，找英语教师或者写作高手或者老外来帮看看作文，他们对于发觉问题能有较好的帮忙，甚至可以提出很好的建议。另外，假如能找和自己考试进度相近的考生，大家一起互改，也是一个很好的方法。至于多样性表达，相对来说更要自己多改。而且，最好能多改上几遍，

32、这样可以深入挖掘对某一话题的论证思路，以及把握众多的同义词，练好多样化表达的力量。iBT新增的综合写作，其实就是把汲取到的阅读、听力信息，进展一个归纳、复述的工作，而复述很大程度上就是将原信息用自己的话再“改写”一遍，所以多改自己写的独立作文，提升改写力量，也能对综合写作起到不小帮忙。 3.连续复习参考书 一方面，连续看范文，除了初期做的学习语言和构造之外，还可以把自己写的文章和同一题目或相近题目的范文进展比拟，体会不同的思路。另一方面，更要把指导性参考书，特殊是“挑战TOEFLiBT作文总分值”一书中的“总分值攻略”等提高性的内容仔细学习，结合自己的状况，有针对性地进展强化训练。假如写作根底

33、还不够扎实，则还要连续看此书的“构造攻略”，“写作攻略”等根底性章节。 4.综合写作训练 综合写作，其实还要较好的听力根底和阅读根底，以及笔记记录力量。前两者应当在托福复习的前半程有了较好的积存，详细到综合写作的运用，还要熬炼短时间快速了解阅读、听力材料中的要点以及相应例证的力量。 冲刺阶段： 这个时候，也许距离考试还有半个月。其中除了最终两周每天做一份模考，倒数第三周左右就可以开头每天限时练习一篇作文（独立写作）。固然，有时间的话，还是把作文多改改，最好能找人互改，或者请专 托福学习规划4 对于备考新托福iBT的考生来说，如何有规划的进展高效备考始终是困扰考生们的问题。教师们被问到最屡次的问

34、题之一就是“我应当怎么学”、“我应当怎么复习”等等。其实在不同预备时间、处于不同备考阶段、经过不同程度训练的考生的备考规划应当是不一样的，在这里智课海外考试讨论中心托福口语组的专家就备考的方向和主要内容针对不同阶段的考生逐一做出分析和建议。 长期备考压力小，打好根底语音语调是关键 长期备考的考生一般指备考时间在一年以上的考生们。应当说，近年来，托福考试的考生年龄层逐步降低，初中生也渐渐成为了托福辅导班的常客。一些预备去美国读高中但不需要托福成绩的.初中生为了将来在高二或高三考出个好成绩便未雨绸缪，提前开头预备;也有一些初一初二学生为了进一所好的私立高中卯足了劲要考出85分、90分;固然也包括众

35、多为了读本科或讨论生提前两年甚至三年就着手预备的考生。不管目的如何，这类考生的备考时间相对较长，压力相对较小，所以此阶段考生重点需要做的就是打好口语根底，其中语音语调是关键。众所周知，托福口语考试非常注意语音语调。甚至有人说语音语调打算了你的口语成绩。此话听起来虽有些夸大，但语音语调的确是对口语成绩有肯定影响的。假设两位考生的规律、条理、思路、内容和流畅度都不相上下，那么肯定是口音偏美式的考生拿总分值，而在相对打分的托福考试中，发音纯中式或者夹杂中国地方口音的考生则肯定会处于劣势。所以，在这个阶段，考生肯定要重点改正并加强练习语音语调。最直接的方法就是仿照。通过看美剧跟读、学唱英文歌、说英文绕

36、口令可以有效地订正和提高发音。考生每天要坚持30分钟到一小时，特地练习发音;同时要做好总结，学会归纳整理美剧中消失的常用表达，比方如何表示“我很快乐”、“我很喜爱”等等，并在日常生活中实际运用。除此之外，考生要练习提高听力水平。本阶段的考生可拿TPO第三或第五题的听力来检测自己的听力水平，找到自己的听力盲点。比方考生要熟悉到自己是单词不熟悉，还是自己的发音有误导致单词听不出来，亦或是speaker在说话的过程中连读、吞音导致单词辨别不清。考生需要针对上述现象做好分类笔记，并不断总结回忆，有针对性地进展练习，长此以往，方能克制听力障碍，为口语考试打好根底。 中期备考认清自身弱点，针对练习有效率

37、备考时间在6个月到一年的考生应当清晰，这个时间应当是整个预备过程中最难熬的过程。大局部经过了初期的新奇感，承受了相关的托福考试培训指导的考生会对备考产生倦怠，认为自身根底良好，时间充裕，不紧不慢;或是认为自己遇到了一个瓶颈，提分提不上来，简洁的又都会，渐渐的准备放弃。但本阶段应当说是最重要的阶段，由于考生需要在这个阶段找出自身的缺乏，比方是自己素材积存太少，流畅度不够，还是听力听不出来，阅读文章总结不完整。发觉了自身缺乏之后，考生可有针对性地进展练习，而非全面撒网。这样才能给后面的冲刺阶段打下坚实的根底。固然在本阶段也需要考生不断订正自己的发音，不断仿照，向native speaker靠拢。

38、短期备考压力大，提高语言质量是重点 通常离考试只剩一个月到三个月的时间称为短期备考阶段。考生经受了漫长的备考过程都是为了在最终三个月内突破瓶颈，把握提分关键，而提高语言质量是提分的重中之重。考生们假如已经总结过独立口语的常用素材和论据则需要在此阶段进一步积存一些“好词好句”，以及背一些点睛的句子，让你的答复不庸不俗有亮点。固然考生必需留意的是总结的好词好句要背熟，为了说上这些好词好句影响了流畅度就得不偿失了。除此之外，考生可选择询问教师，进展有针对性的一对一训练，做最终的冲刺。其次，考生可使用机经进展有目的的训练，先把全部一二题的机经猜测归类，录音练习，找出问题，再不断进展整改，使每个题接近完

39、善。此过程也建议找教师进展单独训练，效果会更好。 考前一周平稳心情，机经模考一个都不能少 考前一周考生们根本不需要做素材积存、订正发音等工作了。事实证明大局部考生们考前一周总结的素材、订正过的发音在考试中都是浮云。只有经过长期训练、耳濡目染才能有所转变的口语习惯在考前一周内几乎不会有任何变化，考生们不需要铺张时间在这些事情上。而真正需要做的是随机选三套TPO进展模拟，每套完整做下来让自己熟识考试气氛。加上每天复习机经，考生们在考试真正降临的时候会安静的多。 托福学习规划5 1、每天3小时背单词时间，固然这3小时不是连续的3小时，由于人保持留意力的时间是很短的，假如连续背3小时单词，其实许多时间

40、都铺张掉了，因此这3个小时，应当拆散开，背一小时单词单词做点别的，在背一小时单词，再做点别的，这样效率就提高了。 2、花上30分钟时间，总结白天上课的内容，否则这一天挺过去，真的也就挺过去了，除了登记了几个笑话，这一天真的就过去了，而且，教师的这些阅历，许多都是你当时听起来没感觉，但是真正做起题来，才真正觉察这个信息的珍贵。但是很圆满的是，教师当时详细讲什么，你已经记不起来了，因此，肯定要花半小时整理一下今日的笔记，这样才会有收获! 3、还剩下的2个半小时的时间，大家可以这样 (1) 1小时翻译sat长难句，然后跟3个同学一起交换批改。 1小时听写天地中级听写包，并且把里面不熟识的单词都摘抄出

41、来。 30分钟：写1篇作文，3个同学相互批改/朗读常远口语真经(也就是一天口语，一天作文，间隔进展) (2) 30分钟听写天地高级听写包 30分钟跟读american accent training 1小时2篇阅读文章 分析错题 30分钟1个听力section 分析错题。 通过一暑假的托福培训课程学习，加上自己的努力，信任这个暑假肯定让你受益匪浅。 一、内容方面：1.考研英语阅读理解方面考研英语阅读理解该怎么复习，之前可能同学们始终坚持着每天做两篇或者四篇阅读理解，最终一个月还需要坚持么?这个量和节奏该怎么把控?答：阅读还是要坚持做的，在考试之前的日子里肯定要让自己保持. 新初三的同学们已经开

42、头了第一学期的学习之旅，初三的同学们现在正在适应着新的学习环境及制订学习规划，从XX中考试题中可以动身生了一些变化，变化较大的应当是语文试题，许多同学对试题的变化还没有完全明白，也就影响了学习规划的制订. 三轮复习的重点和要求第一轮高考复习规划，主要是以教材为主。全部的考试，无论难易程度如何，它都是从课本动身，以书上的内容作为根底并延长一些学问点来区分考生的把握程度。 高三怎样写学习规划呢？整理了如下文章推举制定一份切实可行的学习规划并严格遵守，会有许多好处：一是学习规划表可以帮忙你克制惰性和倦怠，尤其是当它协作一个自我嘉奖制度时会更加有效；二是假如你能按部就班、循序渐进地完成你的学习. 上课

43、仔细听讲，课后多练习。数学课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明力量，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。根本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括教师的作业)。 再有一周，我国局部高校就将开头放寒假了。据了解，这次寒假被称为最长的寒假，有的高校放假时间甚至超过了60天。如何合理安排假期就成了大学生们的首要任务。 暑假就要来了，劳碌了一个学期最终可以放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习，应当为你的暑假制定一个周密的学习规划，这样你的暑假才会过的充实。 马冬晗，清华大学精仪系81班本科生，于20xx年获得清华大学本科生特等奖学金。三年学分绩班级第一，连续两年素

44、养测评第一。现任精仪系团委副书记，曾是精仪系学生会近些年来第一位女主席。 托福学习规划6 在预备托福考试的时候，首先要给自己做一个明确的定位，不用急着就直接投入到繁忙的学习中去，了解自己和考试是开头复习的第一步。这样可以让自己找到学习和备考的方向和中心。假如把备考托福当做一场战斗的话，那么首先要做是知己知彼。自己目前是什么样的英语水平，准备什么时候考试，需要预备哪些材料，六周的学习想要到达一个怎样的水平，自己六周每天可以投入多少时间，目前优势和劣势是在哪些方面等等。 Week 1：打好根底，知己知彼 本周的主题在于打好根底，搞清爽托福考试的内容、板块分布、流程、考试重点等，对自己马上面临的挑战

45、要做到心中有数，也为之后的复习做好预备。第一周的任务看似简洁，但磨刀不误砍柴工，好的根底是考高分的基石。 A. 官方指导： 假如你对新托福考试的内容和形式还不甚了解，那么建议你将托福的官方指导(OG)仔细研读一遍(最好是中英双语版，看得更明白哦)。此外，还要用五到七天的时间把书中的样题、范例等等都做一遍，找找自己在分数线上的位置是高是低，优势劣势分别在哪里。俗话说得好：知己知彼方能百战不殆! B. 背单词 除了讨论OG之外，另外一项特别重要的工作也要从第一周开头做，那就是背单词!无论是阅读、听力、口语还是写作，积存词汇是永久绕不开的一个步骤。在阅读局部，充分的词汇量是高质高效完成题目的保证;而

46、假如能在写作时用上几个又高端又精确的词汇，那更会让你的作文锦上添花。背单词也是可以有主次之分的。比方，一些不太常用的名词就不必把用法记得太具体，只需记住它的意思，在试题中消失时能认出来即可。但假如是一些关键的词汇，诸如动词和常用形容词等，则要求把握详细的用法，会写会用。 每天数量不求多，50个左右就差不多啦，贵在坚持，积少成多! Week 24：阅读听力为主，预热口语写作 其次阶段的三周内，我们复习的重点放在阅读和听力局部，用读、听预热说、写。 假如从语言传递方一直看，阅读和听力属于输入(input)，口语和写作属于输出(output)。因此，在复习的开头阶段，建议大家着重语言的输入，这样一方面加强阅读和听力的力量，另一方面也为语言输出积存素材，培育语感，打好根底。固然，这也并不是说，非要等到自己觉得特别娴熟了才能开头动笔写作，这样的话难免迟迟不动手，结果拖得太久。其实，我们的写作练习根本可以和阅读同时启动。从一开头的抓耳挠腮半天憋不出几个字，慢慢变得行文流畅、下笔如有神，这是一个在实践中进步的过程。 另外，托福写作主要考察比拟生活化的东西。因此多多关怀身边的大事。写作时要把事情写细，理清规律，尤其留意文章构造的整体性和连贯性。!用阅读听力提