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1、 教师办公室管理规定教师办公室管理规定细则(6篇)关于教师办公室治理规定(精)一 上午好!在第xx个教师节降临之际，作为一名出一般的教师，能参与今日的庆祝大会，倾听领导的谆谆教育，感受社会对教师的敬重，已经非常荣性冬又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美妙将来的向往，心情倍感谢动。请同意我代表全体教师向多年来关怀支持教育事业的街道党工委、办事处领导，区教育局领导以及各村局、企业的领导表示诚心的感谢和崇高的敬意! 作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生有了困难，我都想方想法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我都情愿帮忙解开;谁有了点滴进步，我都要送往一声鼓舞。记不
2、清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着家访。 我只记得学生在我生病时悄悄放在桌上的感冒药;我只记得在我倦怠时学生那一声深情的问候。 我傲慢，由于我是教师;我幸福，由于我爱我的学生，学生们也爱我 作为一名教师，我爱我的家我们的中心学校。四年来，我与学校一同长大。在街道党工委、办事处、区教育局的正确领导下，在各村居、企业以及社会各界的关怀支持下，短短的4年时间，胜园街道中心学校在马现法校长班长的一班人的带着下，由小到大，由弱到强，由最初的*名学生进展成为今日拥有xx个教学班，*余名师生的上规模学校，曾经培育出了很多全区尖子生的学校。今日，他正摆脱各方面困
3、难条件的制约，努力向更高更远的目标迈进，争取为胜园的教育事业做出新的更大的奉献。 作为一名教师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的预备。我爱我的事业，我会把“仔细负责”作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。喜爱教育事业，我将做学生的好教师，做学校的好教师，奉献教育，效劳学生。 教师们!全社会敬重教师，作为人民教师的我们更应当自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的敬重。
4、这里，我想代表广阔教师作出几点保证：考博 一是要爱岗敬业、关爱学生。切实担当教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业抱负和坚决的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，岗敬业的榜样。要关爱每一名学生，关怀每一名学生的长大进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生安康长大的指导者和引路人。 二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是学问的重要传播者和制造者。在当今时代学问层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必需不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新学问、新技能、拓宽学问视野，更新学问构造，
5、不断进步教学质量和教书育人本事。 三是要勇于创新、奋勉进取。我们教师从事的是制造性工作。我们要踊跃投身教育创新实践，积极探究教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注意培育学生的主动精神，鼓舞学生的制造性思维，引导学生在开掘爱好和潜能的根底上全面进展，努力培育适应社会主义现代化建立需要、具有创新精神和实践力量的一代新人。 四是要淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最详细、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人抱负、本职工作与学生进展严密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱
6、戴、让人民满意的教师。 记得闻名特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道：“假设人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师这个太阳底下最光芒的职业!”这句话道出了我的心声，我会把教师这一职业当作一生的事业往追求。言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛! 最终祝各位领导身体安康,万事如意!祝教师们节日欢快! 感谢大家! 关于教师办公室治理规定(精)二 作为一名教师，三尺讲台，轻飘一身白雪，口若悬河，迎来学生斗趣。从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活。当前，教师面临的压力很大，以至于一局部教师产生了职业倦怠，而一般意义上的培训，尽管也有助于促进教师的专业成
7、长，但却解决不了职业幸福感这一问题。因此，在思索如何促进教师的专业成长加强师德建立时，要贴近教师生活，把在关注教师专业成长时，除了强调教育理念、专业学问、教学技能等等之外，更要培育教师具有积极向上的生活信念，乐观开朗的生活态度，科学安康的生活方式，高雅的生活情趣。只有这样，教师才会从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活，获得职业幸福感。 教师专业底蕴的积存不仅仅是业务本身的积存。十年前毕业安排我去了我们当地最为偏僻的一个山村中学。在最初的几年中我除了完成相应的教育教学任务后，把许多的时间花在讨论教育学，读了很多教育名著，像魏书生等一大批教育界的精英，他们的身上有的不仅仅是良好的师德，更多的是
8、他们的职业幸福。许多听过我上课的教师都说我上的每一节课都离学生的生活世界是那样的接近，对教材挖的很有深度，而且每一节课都有创新，其实许多理念源于那几年的人生感悟，现在当我看到我上的课让我的学生感动得泪流满面的时候我会特别幸福，由于我和我的学生在共同体验着爱与责任;当我又上了一节好课的时候我会特别感动和幸福，这种探究与改革将会最终成为孩子们成长的养分。当我们的学生成为一个有爱心，有责任感，正直，乐观的孩子，那就是我最大的幸福。 教师专业底蕴的积存不仅仅是业务本身的积存，我们要像章鱼那样有许多的触须伸向不同的领域，并从那些或许看起来和教育没有关系的领域中学习，有这样经受的教师对教师这个职业将会有更
9、加深刻而全面的理解，真正明白教师职业的真谛所在。 教师要脱离功利性去看幸福感。现在有些教师把学生当成摇钱树，向学生卖书，向学生家长要物，借辅导学生向家长要钱要权，这些能使教师幸福吗?教师职业有特别性，也只有教师能有职业的幸福感。教师付出的是爱，得到的是爱的回报，有时会是即时的，但有时会有一点滞后。记得老教育家吕型伟讲的一件事。一年，他到北京，想见一下几个学生。结果来了许多学生，有部长、有教授、有将军等。吕型伟先生感慨：“谁能一个电话，招来一百多人?教师是天底下最幸福的人。”。因此，教师要脱离功利性去看幸福感。 教师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱戴，由于教师能够真正体验到人生历程中
10、最珍贵的真情。十三年的教学生涯，让我渐渐体会到了作为一名教师的欢乐，让我体会到了当教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的胜利的真谛走近学生，就是完善生命。教师的欢乐，来自学生，感受教师职业的真谛，满意了，得到了，欢乐着，幸福着。幸福就在你的眼前，只要留心去发觉。 有这样一个故事：美国西雅图的华盛顿大学预备修建一座体育馆，消息传出，立即引起教授们的反对，校方于是服从了教授们的意见，取消了这项规划。教授们为什么会反对呢?缘由是校方选定的位置是在校园的华盛顿湖畔，体育馆一旦建成，恰好拦住了从教职工餐厅窗户可以观赏到的漂亮湖光。就为了这么简洁的一个缘由，为什么校方会如此敬重教授们的意见呢?原来，与美国教
11、授平均工资水平相比，华盛顿大学教授的工资一般要低20%左右，教授们之所以情愿承受较低的工资，而不到其他大学去查找更高酬劳的教职，完全出于华盛顿大学对他们的敬重和留恋在华盛顿大学执教的幸福感。 幸福使他们淡化名利的纷争，幸福使他们不仅把职业作为一种生存的手段，并且产生更高的超越物质的精神追求。 我们的学校假如能为自己的员工感受到这样的幸福，师德建立可为高水准。 闻名教育治理实践专家、潍坊市教育局局长李希贵在承受中国教育报专访时说到“学生其次”，这就意味着教师第一。学校的进展假如没有将教师的利益和进展放到第一位，就不行能有根本的转变。新一轮的课程改革把课程目标从过去的一维进展定为今日的三维进展，从
12、平面变为立体，所以我们不仅要给学生学问，培育学生力量，而且要关注学生的情感、态度和价值观，一个长期以来被忽视的育人者的情感态度问题也理应提到应有的高度。同时我想到的是，作为一个教师，假如他的三维没有得到进展，他又怎么能在教育教学的过程中去进展学生的三维呢?在教师没有感到幸福的校园里，学生还会好到哪里去呢?值得庆幸的是，我们的学校始终致力于培育教师在学校的“幸福感”，这是教育的理性和治理的才智。 一个学校，一个领导，一个首要的任务就是构建一个和平的校园，构建一种和谐的气氛，树立正气，赏识教育的不仅仅是学生，让教师在一种教育新风中，感受教师这种职业带来的幸福。 教师工资涨了，教师的社会地位涨了，全
13、社会尊师重教的风气也要涨了，当一位教师，他的家庭问题、待遇问题、被社会认可的问题都不成问题时，他们自然就会把全部的精力都放在学生身上。学生中心、学生主体地位是靠教师去实现的。对校长来说，教师就是实现你教育抱负的“天使”，只有当教师从自己的角度动身，觉得应当把学生放在首位的时候，他们才会发自内心地这样做。进展的动力假如来源于对教育职业的喜爱，教育就会布满活力与真情，教育就是动态的;反之假如仅仅来自于压力，他们就会把这种压力转加到学生身上，这样塑造出来的人确定是非常可怕的。“压力就是动力”这句话应当辨证的对待，“没有压力不行，仅有压力不够”。对一个从事塑造人的职业来说，尤其不能只有压力。 我们都知
14、道到商店购物，我们是上帝。商家常把“顾客至上”作为进展的理念。而有一个人却对这样的说法不以为然。这个人就是把一家小小的旅行社做成世界第三大旅游治理公司，并成为“美国100家最适合于工作的公司”之一的罗森柏斯国际集团老板豪尔。他认为，对于员工来说，顾客固然是处于第一的优先位置;但对于公司来说，实际上是通过把精力集中在内部，集中在自己的员工身上而获得胜利的。豪尔批判说，有太多的公司把压力、恐惊和懊丧施加给员工，员工每天晚上把这种感受带回家里，这会引起家庭问题;其次天一早，员工又会把这些问题带到工作岗位上。这种循环特别典型，也特别可怕。1974年，当豪尔参加到公司的时候，他发觉公司在“顾客至上”的旗
15、帜下，几乎把全部的精力都集中在顾客身上而很少关注自己的员工。公司治理层的工作重心全部围围着顾客绽开，他们甚至遗忘了是谁在为顾客效劳。豪尔认为，从长期来看，不开心的人供应的只能是不开心的效劳。最高级别的效劳水准是发自内心的。因此，能够让关怀、关爱到达员工内心深处的公司才能供应最优质的效劳。这也是治理者能为顾客做的最好的事情，他们终将熟悉到，虽然顾客被排在其次位，但事实上却是第一位的。豪尔认为，当公司把员工放在第一位的时候，员工就会把顾客放在第一位。 一个学校在强调师德学习的时候，不能只要求教师学习教师法、教师职业道德标准等等一些规定，而应多对教师具有很人文的情感关心，给教师制造了丰富多彩的精神生
16、活，经常使他们感受到一种剧烈的职业幸福，这种幸福总是布满活力与激情，教师对学生的教育应付以育人的高度去反省自己的教育教学行为。唯有欢乐工作，努力进步，求取进展，才能无愧教师职业。 当前，教育改革正在轰轰烈烈的进展着，在新课改背景下，对教师提出的要求更高，对学校的效劳意识更新。教师的视野变得更开阔，只有站得高才能看得远了，教师的眼光就不能仅仅盯在生存上，追求也不仅仅定在最低层次上。只有感受教师职业的幸福感，积极参与各种自我更新。 “走进新课程的教师，需要通过不断的丰富自己来丰富我们的学生，进而丰富我们的国家和民族。”一个教师只有开阔了视野才会求思求变求取进展。生活的态度打算幸福指数。 朱永新说过
17、：“应当让我们的教育者系统地读一读教育专著，不要多，哪怕20本。这20本你不读，不能当教师，更不能当校长。由于一个没有系统地承受人类历史上教育思想财宝的人，不行能有博大的情怀，不行能有远大的抱负。” 通过这些学习，教师把教育的故事，把教育理论、心理学学问及教育艺术机灵地融入到了自己的教育教学中，启迪着学生的才智，鼓励着学生的情感，教师从中收获职业的欢乐。 “做真正的教育者，办真正的教育”，幸福的教师，才是教育的幸运。给教师一个幸福的精神生活，在幸福的体验中工作。用精神引领专业，用专业丰富精神。在积极的、自觉的状态中工作，把工作当作一种欢乐。 我们的工作，是一种欢乐，感受职业幸福吧! 关于教师办
18、公室治理规定(精)三 1、假如明天是一幢摩天大厦，今日就是打算那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今日这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。 2、美，是才智，是静谧。祝你聪慧!愿你上进! 3、我深深地理解，消耗了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你信任，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永久面带微笑地站在你的身旁。 4、高尚的抱负是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚决的步伐，走向既定的目标吧! 5、做该做的事是才智，做不该做的事是愚蠢。你那样的聪慧，能区分事情的是与非，即使一时不能也盼望你找教师和家长来帮你，远离毒害你身心的东西，做学习的勇者，做
19、生活的智者。你能行! 6、孩子，愿你快快脱去稚嫩的柔嫩，扬起制造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 7、学不能够己。只有将每一天的事情每一天做好，每一天的功课每一天解决掉，养成习惯，这样你就会越来越好。 8、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到盼望的大海去犁出洁白的浪花。 9、衡量一天，不看收获而看播种。 10、美，是才智，是静谧。祝你聪慧!愿你上进! 11、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着盼望的梦幻，驶向宽阔的海洋。 12、有人说：“人人都能够成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建筑幸运的大厦。? ? 13、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世
20、界，一切因你们而光芒 14、把黄昏当成拂晓，时间会源源而来;把胜利当作起步，成绩就会不断涌现。 15、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的梦想上。 16、勤能补拙是良训。信任自己，从每堂课每次作业中扎扎实实的走过，自然会尝到欢乐。 17、诚心地庆贺你，用才智才情胆略和毅力，开拓出一块属于你自己的土地。 18、一个人的欢乐，不是他拥有的多，而是他计较的少。让我们每个人都放弃纷争，欢乐地过一生吧! 19、心中有爱，人间即是天堂;心中怀恨，就已经在地狱了。把微笑，把爱心，把欢乐带给每一位我们所接触的人，祝一切人都幸福，固然我们也在幸福之中了。 20、花一样的年华属于花一样的你们，在这鲜花盛开的季节
21、里，珍惜花儿的绚烂，用才智和汗水浇灌出世界上最美最绚烂的抱负之花。 21、开卷有益。菁菁校园里，盼望总能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下笔如有神。” 22、生活是一本精深的书，别人的解释代替不了自己的理解，愿你有所发觉，有所制造。 23、高尚的抱负是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚决的步伐，走向既定的目标吧! 24、亲爱的孩子，抬头看看头顶的天依旧很蓝，低头看看脚下的路照旧很宽。这点小挫折算什么，就应感谢它又帮你在成长的路上前进了一大步。 25、一分耕耘，一分收获。努力了，就会有收获，加油哦! 26、你用才智和学识取得今日的收获，又将以明智和果敢理解明天
22、的挑战。愿你永葆一往无前精神。 27、做一个欢乐的人。人生在世，但是是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途，绝不行轻易丢掉查找欢乐的习惯，这应是我们最大的浪费。必需要持续欢乐。 28、你聪颖，你和善，你活泼。有时你也梦想，有时你也默然，在默然中深思，在梦想中寻找。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更顽强!愿你更自信! 29、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才! 30、对自己的要求有多高，就能够到达多高的要求，加油哦! 31、美，是才智，是静谧。祝你聪慧!愿你上进! 32、假如你想得到甜美，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷。 33、不要由于舟升学无望而心灰意
23、懒，要看到你身处的这个时代的颜色，比你想象的丰富得多，你能够作出的选择也比你设想的多得多。 34、孩子们，你们要做欢乐的人。欢乐的人是幸福的和谐的健全的人。欢乐是一种安康的生活态度，是精神富足的一种人生境地，欢乐给了我们生活终极好处的答案。欢乐是我们一生一世的追求。欢乐的人比拟能承受危机，持续谦卑，更知道感恩。欢乐能够让人有归属感查找到生命的好处，能够超越生活中一时的起起落落，而追求更长期的安家立命之道。35、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光芒。 36、愿你像颗种子，英勇地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 37、愿你是永久奔腾的千里马。 38、孩子，愿
24、你快快脱去稚嫩的柔嫩，扬起制造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 39、愿你像颗种子，英勇地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 40、愿你在这短暂的学习时日里，获得超群的本事坚韧的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海 41、拂晓即起，孜孜为善。”愿你喜爱生命的春天，珍惜时间的早晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。 42、谎话像一朵盛开的鲜花，外表漂亮，生命短暂。远离虚无缥缈，与真诚交朋友，那样你身边的益友会越来越多。 43、教师感受到你特聪慧，记性非常好，但你要记住：勤奋比天赋更重要! 44、做人失败，任何胜利都不算真正的胜利;做人胜利，任何
25、失败都不算真正的失败。 45、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用抱负的霞光写出青春的诗篇! 46、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳动，一路奔腾，英勇地英勇地奔向生活的大海 47、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到盼望的大海去犁出洁白的浪花。? 48、在学问海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比奇妙的世界。愿你英勇地潜到那儿去，去探求这神奇世界的无穷神秘! 49、我深深地理解，消耗了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你信任，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永久面带微笑地站在你的身旁。 50、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮
26、挡征途上的烈日与风雨。 51、走，跋涉，攀越，一路走来，已经习惯用缄默来处理我的伤感。 52、教师应当是语言的巨人，更要是行动的巨人。 53、脑里承受的信息量越多，思考的路子也就越宽。 54、以全身心的努力去拼搏，以最坚韧的信念去争取，以最寻常的心理去对待。 55、活泼、开朗、热忱、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢快。同学们为你骄傲，教师为你祝愿，为你喝彩! 56、胜利需要拼搏，拼搏就是努力，就是付出，就是与一切消极因素进展斗争。 57、你已经树立起远大的人生目标，盼望你连续努力。教师的眼睛将始终深情地凝视着你成长的脚印，教师将为时刻你加油助威。 58、你诚恳虚心，待人真诚热忱，乐于助人;学
27、习上你努力进取，给教师们留下了深刻印象。信任自己，你会做得更好! 59、诚恳纯朴的你已经扬起了抱负的风帆。但是不要满意已经取得的成绩。 60、教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛，但是，教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心。 61、目标的坚决是性格中最必要的力气源泉之一，也是胜利的武器之一。 62、人生不行能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生;当你身处顺境的时候，切莫傲慢自满，得意忘形。 63、鲜花与荆棘同路，泪水伴欢乐齐飞。 64、迎着朝阳自我鼓励，一天努力。沐着晚霞自我反应，一天无悔。 65、付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好步步高!今日在学习上的付出，将会在明天的
28、生活和事业中得到更大的回报。 66、学习如同马拉松长跑竞赛，咬紧牙关，坚持下去，就肯定能到达胜利的终点。 67、同学们喜爱你的热忱助人，教师喜爱你遇到问题时的那股探究精神。全部关怀你的人都在为你祝愿，为你喝彩! 68、教师很喜爱你，不仅是由于你的成绩好，更重要的你做任何事都认仔细真，踏踏实实。在班级工作中，关怀班级，乐于助人，是教师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好典范。 69、在学校里，不光要学会学问，还要学会学习，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。 70、人心是虚空的，给他爱，他便美妙。给他恨，他便丑恶。孩子的心灵多是美妙的，由于他在爱的气氛中。 71、
29、扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦;吹响抱负之号角，奏一曲超越时空的乐声。 72、家长为你快乐，同学为你加油，教师为你祝愿!连续发扬成绩，不断进取，你的人生肯定很辉煌绚烂! 73、胜利的时候，不要由于胜利而得意忘形;失败的时候，不要由于失败而丢失对胜利的追求。 74、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你肯定能努力把心中的抱负变成现实。 75、苦心人，天不负，卧心尝胆;有志者，事竟成，破斧沉舟。 76、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个成功;自满的人，总会被临时的成功冲昏头脑。 77、虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你
30、连续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光芒绚烂的明天! 78、我们平凡却依旧欢乐着，由于我们知道，生命究竟会有甜美的瞬间消失。 79、你是一个聪慧好学的孩子，教师为你快乐。有了今日的付出，才有明天的收获。信任自己，珍惜时间，播种盼望，肯定能收获幸福的人生! 80、我知道，你已经树立了远大的抱负，所以，我坚信，你肯定能制造光芒绚烂的明天! 关于教师办公室治理规定(精)四 教师们，同学们： 大家上午好！ 今日，我演讲的题目是：感恩教师，敬重自己。 站在艳丽的国旗下，我们迎来了第x个教师节，在这幸福、温馨而又感动的日子里，我们捧出最纯真、最热闹的心，向教师们表达最真诚的祝愿亲爱的教师们，您
31、们辛苦了！预祝您们节日欢乐！ 从幼儿园开头，我们在教师的教育下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是教师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，是教师标准我们的行为，使我们形成良好的习惯。 教师或许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人，可许多时候他们所留下的只是一束渴望的目光，一个鼓舞的微笑，或者是课堂上一句亲切的话语，或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了教师的平凡，而正是教师的这种平凡造就了我们的将来。 感谢您教师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。 感谢您教师，您让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中查找光明。 感
32、谢您教师，您带着我们所经受的每个问题，每个发觉，都让我们看到了才智在学问的海洋中闪耀。 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。 固然，我们的祝愿不能只停留在语言上，要落实到行动中。同学们，本周五便是一年一度的教师节了，在这里，我建议同学们用实际行动庆祝教师节，学会感恩，感谢为我们付出辛苦的教师。感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了教师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“教师好”，这也是感恩；我们知错就改，承受教师
33、的批判教育，这同样是感恩；我们积极进取，敬重教师的劳动成果，这依旧是感恩。固然，仔细地完成每次作业，积极地举手发言，仔细的思索，主动的参加，靠自己的努力换来抱负的成绩，取得更大的进步，获得更好的进展，这便是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰，更是给教师最好的礼物。 教师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵布满阳光，让抱负托起心中不落的太阳。最终，再次预祝全体教师们：节日欢乐！工作顺当！身体安康！ 感谢大家！ 关于教师办公室治理规定(精)五 敬重的各位领导，教师们，同学们： 大家好! 在这个硕果累累的九月，我们又迎来了一年一度的教师节!我有幸作为获奖教师代表发言，心情特别感动!
34、在此，我谨代表获奖教师们向始终关怀我们成长的各级领导及同事们表示诚心的感谢和崇高的敬意! xx年xx月，我从师范学校毕业，安排到中心小学。来到这里，我深深的被班里学生积极向上，渴求学问的精神所打动。从教以来，我始终告知自己：“没有对孩子的爱，就没有教育”。关怀、爱惜学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必需真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关怀喜爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们喜爱的优秀教师。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的目标。带着爱的教
35、育，我踏上了培育学生的漫漫征程，我立足教学实际，积极转变思想观念，努力提高自身素养，细心讨论适合小学教学的方式方法。功夫不负有心人，我班学生的考试成绩每次都名列全镇前茅。 近年来，我们学校的教育事业蒸蒸日上，日新月异，今年更是取得了前所未有的好成绩，成绩的取得归功于学校领导的高瞻远瞩和英明决策，归功于全体教师扎实工作，无私奉献。这次表彰会的胜利召开，充分表达了各级领导对教学工作的重视，对教学质量的重视，让我们如沐春风，如饮甘泉!我们亲身感受到，正是学校领导的正确决策，我校的教育事业才会步步辉煌。知遇之恩当毕生相报。 今日我们获奖了，这只能作为对我们过去工作的确定，更多的将带给我们更高层次的挑战
36、。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的盼望和幻想。因此，我们在今后的教学工作中，要始终以“狠抓教学质量”为工作中心，为下一代负责，为广阔老百姓负责，为千万个家庭负责。我们要坚固树立“仔细就是力量、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观，不断提高自己的业务素养和教学水平，努力使我校的教学成绩再上一个新台阶。让我们以新的努力去取得新的胜利，以新的胜利去开拓一片新的天空。 最终，祝福在座的各位领导、各位教师，家庭美满，合家幸福，万事如意!祝福我们的教育事业蒸蒸日上! 感谢大家! 关于教师办公室治理
37、规定(精)六 教师们，同学们： 早上好! 今日我国旗下讲话的主题是感恩教师。 再过1天，我们将迎来第30个教师节。在此，我首先向每一位同事致以最真诚的节日问候!祝福你们桃李芳香、幸福安康! 我们常说：教师是蜡烛，为我们点燃求知的火焰;教师是桥梁，为我们铺平前进的道路。确实，我们每个人的成长都离不开教师的扶植，教师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品;教师不是春雨，却润物细无声。教师用语言传播，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，专心灵滋润，赐予了我们一杆成长的尺，让我们学会自己去丈量。 同学们，在教师节降临之际,让我们为教师们送上自己内心深处最真诚的祝愿吧!感恩教师，并不需要我们做惊天动地的大事，更不需要我们送上大礼。它可以是简简洁单的几句温馨话语，可以是自己亲自制作的节日贺卡;还可以给教师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当教师走进教室时，能看到黑板上写着“祝教师节欢乐”，给教师一个惊喜;它还表现在课堂上那一道道专注的目光，表现在我们用心致志的听讲中;它更表现在我们仔细完成的每一次作业、努力取得的每一次进步中!这是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰，最欢乐的满意。 同学们，感恩教师，就让我们把对教师敬重和爱戴，化作实际行动，努力学习，用最好的成绩和最正确的表现来回报我们的教师吧。让我们用自己最美的声音对亲爱的教师说一声“教师，节日欢乐!” 感谢大家!