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1、 教师党员微故事：我们身边的好党员教师党员微故事：我们身边的好党员一 教育应当是一种享受对于师生双方来说，全部的教学，以至整个教育，都应当是一种享受，享受是教育的最高境地。 20xx年9月10日教师节的那天，一进教室，得意的孩子们纷纷拿出贺卡来到讲桌前，个个脸上带着纯真的微笑。里面也不乏有平日里常常批判的那些学生，所以心理也有一丝歉疚，是不是自己过高的要求让天真的孩子受到了损害，面对这些得意的孩子我该说些什么？ 我依旧是平日里喊得那句：“上课！”孩子们所喊出的“起立”却带了一份喜悦，或许是他们看到教师久违的笑容，或许是看到教师平日里不一样的神态。此时，我没有直接进入授课内容，而是怀着感动的心情
2、对学生们说：“首先，我特别感谢大家对教师的节日问候，在这里我可以看到你们的真诚。 那你们知道吗？教师最快乐地是看到你们怎么样？”学生纷纷答复“是我们的仔细学习！”（由于在前几天我对孩子们说过只有你们的仔细学习才是对教师最好的回报。）“是啊，那今日是教师的节日，我盼望今日的你们个个能表现更好一些，不要让教师的记事本上留下你们的名字好吗？” （由于有个习惯，平日里对作业没有仔细完成的同学或者是没有准时改错的学生，我都会把名字写在记事本上，一是催促，二是监管。）我又说：“那么今日9月10日，教师盼望今日的记事本上不写下任何一个人的名字，这也就是你们今日送给教师的最好的礼物，好吗？” 孩子们个个大声答
3、复着“好”。在这样的气氛下，我也是有意压缩了课堂内容，想给平日里的学困生一个时机。这节课，课堂的听讲秩序，学生的发言特别的好。 课后，我不是像平日里疲乏的在教室里监视者学困生的课堂作业，而是微笑着离开教室。我反思自己，要是在课堂上多一份微笑，多一份沟通，多一份理解，多一份宽容，学生还是一样的学生，但是效果却会有差异。 是啊，古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢？”换句话说，微笑同生活中的阳光、空气、水分一样重要。教育最需要微笑，学生也需要微笑的教师。由于教师的心情，教师的脸色，最能直接地在学生身上起到影响作用。 教师同学生交谈中亲切的微笑会给学生无限的
4、理解和信任，让学生感到巨大的热忱和愉悦；上课时，教师走进课堂时甘甜的微笑，将给这节课增加浪漫的感情颜色；教师给学生解惑时春风润雨的微笑，将点燃学生才智的火花；教师在化解学生冲突时和气友善的微笑，将为学生架设起沟通的桥梁。 以前，我从没有想到学生对教师的心情变化事这么在意，更没有想到教师的微笑在孩子们的心中是这么重要！ 细细想来，或许我们教师在应试的海洋中迷失得太久，被分数遮住了双眼，被功利尘封了心灵，情感早已冷淡，心灵早已得了“肝硬化”，一味粗暴冷酷地面孔对着新奇的生命和活拨的童年，我觉得这是教育的不幸，更是身为人师的悲伤！ 今日我真正熟悉到微笑是一种力气，教师的微笑对学生而言尤为重要！在他们
5、看来，教师的笑容就是对他们的理解、信任和宽容！以后我要把对教育的真情，对孩子的挚爱变幻成绚丽的微笑之花！ 教师党员微故事：我们身边的好党员二 小学教师教育叙事故事 在教育过程中总是会遇到各种问题，遇到问题应当想方法解决，这样才能有所进步，有所提升。 让学生在教师的关爱下安康成长 47中 二年六班 张益华 高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，才可以教育孩子。”要建立良好的师生关系，真诚地、由衷地喜爱自己的学生，是教师必备的根本品质，是教育胜利的前提。而后进生的教育工作更需要我们倾注更大的爱心，对待他们我坚持用爱去感化他们，用行动去启迪他们。 我们班有一个特别调皮的孩子叫孙佳天硕,
6、 在开学的第一天就给我留下了深刻的印象. 不仅是由于他有四个字的名字,而且在我没有正式熟悉他的时候,曾经有他小学的同学对我说过恭喜我们班“中了奖”, 由于他是附小出名的调皮包子, 第一天来上学报到,一个胖乎乎的小男孩就进入了我的视线。 刚开学不久，他便开头一再惹事。有一天，他捂着鼻子，流着血回到了教室，我一问原来是和同年级的另一个班级的学生打起来了，而且起因就是由于他的嘴欠。一次学校领导到分校来检查节目，演节目的学生在室外练习，其余学生在教室里上自习。他闲着无事，把喝过的药瓶从窗户扔出去，差一点没砸到领导的头上。还有一次，学校三令五申要求学生保持操场卫生，坚决杜绝在操场乱扔杂物，我在班级也屡次
7、反复强调，可是他还是在操场乱扔喝过的奶袋，结果被周校长抓住，学校进展了通报批判。还有不情愿去做操，不但自己创造了在厕所隐藏而且还带着其他同学也一起藏起来，上课也常常溜号，总是向一个长不大的孩子一样偷偷的拿一些小玩具在玩等等，诸如此类的事真是太多了，他调皮的程度也可想而知。刚开头我总是不分青红皂白。严峻的训斥他，他也总是一副天不怕地不怕的样子，我对他的教育也陷入了茫然的阶段。我想这个孩子可真是令人头疼。然而有一天我却看到了他的另一面。 那天. 学校来了一批新书，当时我在办公室批作业，后来班干来通知我，我赶到一楼，发觉他正主动的把一捆捆的书往楼上抬，累的满头大汗，而且一点也不偷懒. 那天完毕后,
8、我在班级同学的面前表扬了他, 我看到了他孩童般害羞的笑容.后来在选值日组长的时候,我把他安排当值日小组长. 每次值日他都能把值日工作组织好. 从那以后一有时间我就和他谈心，了解他的家庭状况和他的一些特长及爱好，在适宜的时机表扬他，经过我急躁细致的做他的思想工作，他慢慢的惹事的时候少了。我批判他的时候他也不在狡辩，而是狡猾的承受。 最让我感动的是,接近期末考试, 学习任务特别紧,而且天气也特别酷热. 每次上完课汗水都湿透了衣服, 有一天的午休时间我正在教室里和几个同学讨论一道题, 这时一瓶冰镇饮料消失在我的面前. 我抬头一看, 正是他, 一张夹着汗水和一道道黑印的小脸,犹如小花猫一样, 他对我说
9、：“教师，你喝吧,” 当时我的真的是特别的感动. 一个平常我常常批判的学生, 一个一犯错误我就劈头盖脸的严峻训斥的孩子. 在这个炎炎夏日里,能想到自己的教师,说明他长大了，理解了教师对他的专心良苦，教师平常对他的教育是爱他的一种表现，在他的坚持下我收下了那杯饱含着他浓浓深情的饮料, 喝着带有青苹甜丝丝香味的饮料，我心潮涌动. 我深深的反思自己, 他究竟是成长过程中的孩子，孩子不行能向成人一样， 况且成人也一样会犯错误，可是什么错误比一个孩子和善单纯的心更重要呢。我做为承载着教书育人责任的教师，我有什么理由去无视和怠慢一个鲜活而又真诚的生命呢，我深深的自责，从今我对他更是非常的关注，并且积极的引
10、导他努力学习，用宽容的心去渐渐的转化他。 固然，“冰冻三尺，非一日之寒”，他的行为习惯也不是一天两天形成的，他还是隔三差五的常常犯一些错误，学习也还是有不及格的状况，而且受到环境的干扰及习惯的影响，他的思想行动总具有很大的反复性，但我想消失反复是正常的事，这是进步中的曲折，绝不是徒劳无功。我在他身上已经看到了他的点滴进步，这使我布满了信念。 一个教育家曾经说过，通向孩子心灵之路的并不是肥沃的田野。在这片肥沃的土地上要获得丰收，需要辛勤耕耘，加强田间治理，更需要暖和的阳光、潮湿的雨露。只有教师的爱化为阳光、化作雨露，才能滋润出一批批破土而出的幼苗。对后进生，我们更要倾注爱心，以敬重、赏识唤起他们
11、的进取心，以真诚、宽容激发他们的上进心，努力消退他们的心理障碍，引导他们力争上游、安康成长。只要我们从喜爱学生的真诚愿望动身，动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝，肯定能更好地做好后进生的转化工作。 我的教育小故事 我们班共47个学生，他们就像47个得意淘气的小精灵，成天围在我的身边，叽叽喳喳，喧闹非凡，我也时常沉醉在这一片幸福的海洋里。 其实，每一个学生都是一本你从未读过的书本，需要教师去渐渐品读;也是一朵马上盛开的鲜花，每一朵都需要教师急躁浇灌，也是一支需要点燃的火把，需要教师专心的指导。他们有的心理脆弱，有的心情易波动，假如此时教师布满爱的关心，定会转变一个学生的行为习惯，反之，哪怕是
12、一次不当的批判，也可能严峻挫伤学生的自尊。作为班主任，我常常遇到了许多头疼的问题，怎样跟学生相处融洽，怎么样让我跟学生之间建立信任感是我常常要思索的问题。 凡凡，教师与同学耳熟能详的名字，他行为习惯比拟差，很少按时完成过作业，回家写作业也是少做这个少做那个，爷爷奶奶带着他，间或爸爸会陪着他，但对他的教育也是力不从心，常常是苦恼至极，找不到与孩子沟通的方法，所以把盼望寄予在教师身上。作为凡凡的班主任教师，我也是疲乏不堪，这孩子放纵不羁，没有自我约束力，对学习就更不用说了，能坚持几天就是凡凡最好的表现了，总让人头疼。“但凡学生自己可以干得来的事情，总是让他们自己干，教师可以一旁指导或者看着，决不越
13、俎代庖，这是要从小养成他们独立的精神。”正在苦恼之际，邹韬奋这句话深深启迪了我，于是我开头转变策略，既然凡凡不爱学习，那就通过实践劳动，班级卫生工作给他一个展现自己的舞台，让他从活动中体会到学习与劳动的乐趣。 我把每周一次的大扫除工作交由凡凡负责，开头时，他有些丈二和尚摸不着头脑，总是想着打退堂鼓，而我就一个劲的鼓舞加强制，渐渐的，渐渐的他开头上手了，在一次又一次的大扫除中，他尝到了胜利的喜悦，让自己更加自信起来了。这一个月来，虽然凡凡还会有这里或者那里的毛病，表现也不是特殊优秀，但是他也没有让我绝望，在学习上主动了很多，主动交了作业，上课也能举手回答下列问题，遇到不会的问题也会告知教师而不是
14、选择不做了。跟之前的他比照一下，我真的有了一种欣慰感! 苏霍姆林斯基说过：“只有促进自我教育，才是真正的教育。”经过反复的实践，我懂得了教育不能光靠约束，压制学生，而是要引导，启发与鼓励。让学生积极向上，自我教育。其实，当班主任也同样需要技巧，需要去不断学习好的工作阅历，在这个过程中，学生与我确定也会有许多的摩擦，也会走一段弯路，但是信任经过磨练后的我们会更加健壮成长。让我们在教育中少一份盲目和粗野，多一份理智和科学，我要把我与学生们的小故事永久珍藏在记忆里，伴随着我一同成长! 春风化雨润幼芽 哈47中学英语组 李莉 爱是人类最美妙的语言，爱会产生巨大的能量，爱的满意会使一个个小生命蓬勃生长，
15、生气盎然。然而，在父母离异，小吵每天有，大吵三六九家庭的孩子，长期在缺乏爱的气氛中生活，失去了爱的滋润，他们往往缺乏安全感，产生或胆小怕事、缄默寡言、孤独愁闷、或脾气暴烈、处事敏感、我行我素等不良的心理状态。作为一个人类灵魂的工程师，我们有责任用我们的爱弥补残缺家庭给孩子带来的不良心理影响，让他们和其他孩子一样安康地成长。 我现在担当的是一年二班的班主任，在这个班级里，有6个单亲的孩子，他们均是父母离异，由一方抚养。其中，有一名叫杜恒的男孩，他的爸爸和妈妈离婚已经4年多了，目前和父亲一起生活，而他的父亲由于下岗，没有经济来源，所以性格急躁，缺乏急躁，常常对孩子乱发脾气，甚至大打出手，家庭气氛紧
16、急，杜恒无法进展正常的学习和生活。发觉这一状况后，我一方面准时找家进步行沟通，谈孩子的进展潜力，让家长多关怀孩子的成进步步;另一方面我屡次与孩子进展沟通谈心，紧紧抓住他善长跑步这一优点，对他进展鼓舞，在生活上关怀帮忙他，重新燃起他对生活的喜爱，培育起对学习的信念。 有一次，他和我班的李葛伟去网吧打嬉戏，我得知这件事后，把课串到下午，并和王天洋同学一起去找。我把他找回学校，没有批判他，而是坐下来与他谈心，跟他讲明利害关系，说清沉迷上网的后果。经过一个多小时的交谈，杜恒低下了头，流出了眼泪，说：“教师，我错了，您能原谅我这次吗?”听到这番话，我马上说：“固然可以，伟人还有犯错的时候，何况我们呢?有
17、问题解决了就好，你还是我们的好孩子。”自从那件事以后，他就再也不上网吧了，重新把精力转移到了学习上来。接下来，我有针对性地制定了几条措施，1、为他创设良好的学习气氛。比方：他的四周都是好学生，要求他们在课上不任凭与他说话，使杜恒能用心地听教师讲课，我还指定一位同学提示他预备好下一节课用具2、我与杜恒共同制定学习、纪律、良好习惯等奖惩措施，为他设立评比表，评价为：有进步、真棒。一周如得到三次真棒嘉奖卡，可以得到班级奖状。在班中我还为他设立一个杜恒进步专栏，把他的画、优秀作业贴在进步栏中,让他体验胜利。长跑是他的特长，为了鼓舞他进步，我还利用晨会让他教同学们怎么跑步。这不仅培育了他的兴趣，同时也增
18、加了他的自信念，使杜恒尝到胜利的喜悦。3、我准时与杜恒的奶奶联系，通过双方协作，逐步培育了他回家仔细写作业并准时复习的习惯。教师每天帮忙他记清作业，回家后由家长催促其完成作业，并做好复习。循序渐进，一开头从提示、催促、再过渡到自己独立复习，其次天由教师检查。4、多与他沟通，把我的爱心、热心、诚意、急躁多赐予杜恒，把他当成是自己的孩子。 功夫不负有心人，经过一学期的努力，杜恒的学习、纪律、行为习惯方面都有了很大进步，表现在：作业中的错字明显削减，上课听讲用心，课上抢着发言。常常帮忙班里做好事。现在，杜恒性格开朗，对人热忱，喜爱运动，学习成绩提高幅度较大。 杜恒的进步使我深深地熟悉到：1、教师一方
19、面要用爱心去关爱每一位学生，还要赐予学生更多的鼓励和重视，教师要爱护孩子自尊心，增加其自信念。同时也要制造时机，让他们表现自我，让他们体验胜利。使他们在集体中得到欢乐，得到进展。2、教师应是架起家庭与学校共同教育孩子的桥梁设计师，需要付出很多艰辛的劳动，只要教师用真情感化家长，使家长感受到教师所做的一切都是为了自己的孩子着想，那么家长肯定会协作学校共同教育孩子。4、教师应擅长抓住学生的闪光点，不失时机地给以鼓舞，点燃其自信的火花。自信，来自愉悦的气氛，自信来自胜利的体验，自信来自众人的鼓励，自信是胜利的第一秘诀，由于拥有自信，也同时拥有胜利。5、作为一名教师，特殊是一名班主任，神圣职责并不在于
20、向学生传授书本的学问，更在于对学生精神世界施加的影响，这影响的力度首先取决于对学生的爱。教育工作的全部的意义，在于唤醒每一颗和善的童心，尤其是单亲家庭的孩子们，使他们和其他孩子一样，享受阳光的照耀，雨露的滋润，使他们健壮成长。 教师党员微故事：我们身边的好党员三 (一)加强思想熬炼，在思想上永葆党员先进性 思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的榜样带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着四周的广阔教师。因此，党员教师保持政治上的糊涂和坚决，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断熬炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和喜
21、爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、漂亮的情感，用自己的人格力气和情感力气去教育和影响广阔教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素养的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。 (二)加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性 一位哲人说过，道德能弥补才能的缺乏，但才能永久弥补不了道德的缺乏，这充分说明白“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚决信念和剧烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用
22、自己的纯净去塑造学生的纯净，用自己人性的美妙去描绘学生人性的美妙，用自己高尚的品德去培育学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素养，是教师职业抱负的表达。抱负是人的内在动力，是人体内的动机，教师的抱负是他们勤奋工作，努力探究的源泉和动力。党员教师更应如此。 (三)加强实践熬炼，在行动上永葆党员先进性 教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断进展变化的今日，新状况、新问题层出不穷，新学问、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必需具备实现先进性的力量和实际行动。 1.带头做“学习型”党员。党
23、员教师作为学问群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素养，加强思想道德修养，提高业务力量，提高适应信息化时代的复合本事。首先应当刻苦钻研，提高自身业务素养和力量，努力扩大学问面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必需乐于学、勤于教、擅长思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发觉，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。 2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生进展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推动这场教育改革。要把握现代教育技术和手段，积极参加教育科研工作，用现代教育
24、理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机帮助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。 3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就将来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特殊是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及境况上思索问题，把学生和家长的意愿与进展需要摆在第一位，用自己的公平、敬重、信任所反映出来的人格力气去培育学生的美妙人格，用自己的良好形象给广阔教
25、师和家长以潜移默化的感染。 (四)提高教育质量是坚持先进性的详细表达 教学工作是学校中心工作，学校党建工作必需紧紧围绕办学改革进展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在“围绕教学抓党建，抓好党建促教学“的工作思路中，创出党建特色，发挥和表达党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、治理育人、效劳育人中的榜样带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后原来就是党员的本色，而任劳任怨、悄悄无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。 (五)严守纪律，维护团结，构建
26、和谐校园 党员教师要坚决支持和大力协作学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明白，党内团结增加了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕根底差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人听从组织，少数听从多数、下级听从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动
27、四周的教职工积极投身到学校的改革和进展中去，充分发挥好团结协作上的分散作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。 (六)艰难奋斗，虚心慎重 自力更生、艰难奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作虚心慎重，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平渐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局动身，坚决抵抗浪费铺张的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。 教师党员微故事：我们身边的好党员四 2023年2月23日 中共中心审议通过了关于打赢
28、脱贫攻坚战的打算，要求各级党委和政府必需把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓，切实增加责任感、使命感、紧迫感，到2023年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。举全党全社会之力，坚决打赢脱贫攻坚战。这是全世界史无前例之壮举，更是全党、全国人民神圣而荣耀的责任和任务。当前，我县脱贫攻坚已进入决战决胜关键时刻，为确保全市全部县今年能够顺当实现脱贫摘帽，6月22日，省人大副主任、市委书记郭青同志发表了“安康市脱贫攻坚百日决战电视讲话”号召全市人民“团结一心、全线出击、举全市之力坚决打赢脱贫攻坚战，向党和人民交上一份满足的答卷，向中华人民共和国成立70周年献礼!”
29、而我们基层党员是处在脱贫攻坚的第一线，是脱贫攻坚的详细实施者、受益者和经受者，发挥好党员的先锋榜样作用，带着贫困群众积极投身脱贫攻坚各项工作尤为重要。 为了激发农村党员活力，充分发挥党员的先锋榜样作用，我认为：一是加强农村党员的教育，提高其教育水平，令其更好的把握党的方针、政策，多开展丰富多彩的党员主题活动，使他们投入其中，充分理解自己的责任与使命;二是多汲取年轻党员，尤其是受过教育的年轻人，优化农村党员队伍，从而使年轻党员带动老党员，更好的发挥党员的先锋榜样作用。 随着农村改革步伐的加快，广阔农村党员的生产方式、生活方式以及思想观念都将发生巨大的变化，相应的农村党员发挥先锋榜样作用的领域也将
30、不断拓宽。为了激发农村党员活力，调动党员发挥应有的先锋榜样作用，提出以下几点建议： 第一，搞好致富技能培训，提高农村党员领先锋、做榜样的力量。当前，并不是全部的农村党员都具备领先锋、做榜样的力量，心有余而力缺乏的党员大有人在。我们村就有局部党员因各种缘由导致本身就是贫困户，没有力量去帮忙别人。要发挥先锋榜样作用，就必需有发挥先锋榜样作用的本事，上级党组织对此高度重视，我们更要在全面提高农村党员、农夫的致富本事上下功夫。要充分发挥好，抓住党员“三会一课”有利时机帮忙他们学，引导他们学。增加他们“带头致富、带着群众致富”的本事。 其次，组织开展主题活动时间，要求我们通过开展主题活动去除农村党员的从
31、众心理，探究引导他们发挥先锋榜样作用的途径。如在广阔农村党员中开展“争做新时期合格共产党员”、“奉献农村，效劳社会”、“我为党旗添光荣”、“党员奉献日”，“一面党旗一面旗帜”、“一个党员一盏灯”、“党员致富带头人”、“党员志愿者”、“党员家庭”、“党员联系户”等主题活动，引导党员积极参加，引导他们发挥榜样示范作用。但也必需留意开展活动肯定要结合实际，围绕一个主题一抓究竟，不能轻易换“频道”。还要积极制造党员发挥先锋榜样作用的良好舆论环境，准时发觉典型，宣传典型，学习典型，发挥典型的示范导向作用，用典范的力气教育党员、鼓舞群众。 第三，加强新党员的培育，优化农村党员队伍构造，确保新党员具备发挥先
32、锋榜样作用的条件。农村党支部要从战略的高度加强党的后备队伍建立。对返乡青年、种养能手、农村经纪人中的佼佼者、岗位能手、复员军人、回乡学生中的优秀分子，要加强教育培育，激发他们对党的事业的热忱，增加党组织的吸引力，引导他们自觉地向党组织靠拢。通过平常的宣传、联系、沟通，准时发觉、培育、推举入党积极分子，做好党员进展的源头工作，确保新党员质量，进而有效改善农村党员队伍构造。在进展新党员的问题上，特殊要克制家族观念、派别观念，要有大局意识。既要爱护好他们发家致富的积极性，又要引导他们关怀村里的进展，为漂亮乡村建立献计出力。 总之，广阔基层党员要仔细学习贯彻习近平总书记系列 重要讲话精神，持续扎实开展
33、“两学一做”学习教育，“不忘初心、牢记使命”，在与群众日常沟通中传达党的重要精神，潜移默化的转变贫困群众等靠要思想，树立勤劳致富观念，发挥好榜样带头作用，争做脱贫致富带头人。 教师党员微故事：我们身边的好党员五 发挥党员先锋榜样作用是学校党支部特别重要的一项工作，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调，共产党员“要永久保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永久保持对人民的赤子之心”，“不忘初心，连续前进”。我校党支部在这项工作中进展了初步探究，取得了一些成绩。 2023年7月，由于布局调整，太师庄中学、巨各庄中学的高中教师和学生，调整到新农村中学。为促进三校融合，学校党支部创立了以“融
34、合、合作、知行合一”为主要内容的“和合”党建品牌，发挥学校党员教师的先锋榜样作用，推开工作的开展。 1.积极融合，打造和谐教师团队 (1)五个融合，实现全面对接 “和合”党建品牌，围绕“五融合”开展活动。组织融合、教师融合、理念融合、文化融合、目标融合，渗透到学校工作的方方面面，有力保障了党员先锋榜样作用的发挥。 尤其是“三做到”的教师融合，要求在职的全体党员要发挥先锋榜样作用，一是做到言行与党支部的要求完全全都，不利于团结的话坚决不说，不利于团结的事坚决不做;二是做到每名党员联系一名群众，解决群众的困难，做好群众的思想工作;三是做处处处做典范，人人争先锋，学校的各项活动，党员要走在前列。“三
35、做到”的开展，促进了学校、教师、学生的融合。 (2)网络信箱，实现贴心沟通 学校组建之初，教师与教师之间，教师与学校之间需要沟通的问题较多，为此，学校党支部主动搭建沟通桥梁，在组建“新中家园”教师微信群、“群英会”干部微信群、“和合党建”党员微信群三个微信群之外，还在“oa”办公系统中，建立“教师心声信箱”，五位支委每周每人值守一天，记录状况，反应意见。重大问题，支委会争论讨论，准时回复。“教师心声信箱”在沟通教师思想上发挥了很大的作用。 (3)干部先行，实现民主治理 为了让广阔教师感受到学校大家庭的暖和，学校党员干部开展“送暖和”活动，一年多来慰问教职工五十多人次;支委成员、党小组长开展谈心
36、谈话三百多人次。为实现民主治理，支部和工会联合组织开展“民主治理周”活动，对打造和谐的教师团队发挥了巨大作用。 2.擅长合作，效劳学校中心工作 为了实现教师间的和谐合作，促进学校工作的开展，学校党支部从三个层面开展活动，发挥党员的先锋榜样作用，效劳学校的中心工作。 (1)党支部，引领学校工作的开展 学校党支部以“围绕中心抓党建，抓好党建促进展”为工作思路，积极组织全校党员围绕学校中心工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋榜样作用。先后开展了“坚决抱负信念，筑牢精神家园”主题教育月活动、“我奉献、我行动”主题党日活动、“新时代新担当新作为”主题教育等。 (2)党小组，推动年级工作
37、的开展 学校年级组工作任务重，事务繁多，如何在减轻年级组长的负担的同时，又能发挥党员的先锋榜样作用?支委会经过讨论，最终得出解决问题的一个方法：在年级组设立党小组，党小组帮助、协作年级组工作，形成党政双线推动，聚成合力，增加年级组的分散力，共同推动年级各项工作的开展。 (3)党员教师，促进部门工作的开展 党员教师，在各自岗位引领示范，发挥着重要作用。 学校开展评比“星级教师”和“十大效劳标兵”活动，绝大多数都是共产党员。学校举办的评优课、展现课、节日课程等活动，党员积极参加，参加比例高达80%。 导师带教、合学成长共同体、党支部和团委统领的“青年营”等工作，党员在各部门工作中发挥巨大作用 3.
38、知行合一，党员教师行动在前 学校组建后，遇到问题或困难许多，是党员首先站出来，为学校分忧解难，彰显党员的本色。 (1)带头做志愿，解决学校困难 本学期，有30多名走读生中午在校用餐。餐后需要教师对学生进展治理。学校党支部主动担当了这项工作，在“和合党建”发出建议，征集志愿者，党员报名，支部公示报名状况，这次活动有22人报名， 10名学校干部全部自愿参与，发挥了示范引领作用。 高一高二有15名学生周日返校，需要增加晚自习治理人员。周五放学，因校门口道路狭窄，过往车辆频繁，导致秩序混乱，需要增加值班人员等等，学校党支部主动担当任务，党员积极参加，党员们的这一举动，让广阔群众交口赞扬。 (2)带头献
39、爱心，心系困难学生 我校家庭困难生较多，为此学校党支部开展了扶贫助困捐款活动，第一期我们共捐款近四千元，寒假后支委委员和班主任一起，购置年货、学习用品等，到学生家探望，这项举措，既让这些贫困生的孩子体会到学校大家庭的暖和，又激发了他们学习的积极性。 (3) 带头作家访，走进学生家庭 放假前，学校党支部都要开展党员家访活动，学校领导干部积极参加，党员带动教师，每年都能实现对每个学生普访一次的规划。家访活动深受家长赞扬，取得良好社会效果。 党员先锋榜样作用发挥得好，得益于学校党支部鼓励机制。 1.加强学习，提高党员觉悟。 学校党支部特别重视党员的学习与培训，大力推动“两学一做”学习教育工作常态化制
40、度化。深入学习贯彻落实十九大精神，学校党支部开展了一系列行之有效的活动，上学期党支部开展了“坚决抱负信念，筑牢精神家园”主题教育，本学期围绕“新时代、新担当、新作为”主题教育积极推动制度建立、课程建立、文化建立。为增加活动的实效性，每次活动的组织都根据“学习研讨实践”的过程，将活动逐步引向深入。 2.完善评价机制，鼓励党员进步。 党内评优评先，我支部从三个方面进展考量： (1)量化积分方案，由党小组长负责记录，反映党员参与党内活动状况; (2)群众评价。每学期末，组内群众对组内党员表现进展评价，反映党员在群众中的表现。 (3)自身表现。每个党员都要填写“党员作用发挥工作清单”，这张表格反映了党
41、员先锋榜样作用发挥状况。 综合上述三方面的状况，党小组长、年级组长、部门主任负责推选，支委成员争论确定优秀党员人选。 3.典范示范，引领党员成长。 我支部非常重视典范的引领作用，充分利用橱窗、校报、楼道大屏、微信群、微信公众号等宣传典范人物，学校党支部近半年来宣传了优秀共产党员、党员好故事、新时代新担当新作为主题教育典型人物等方面的事迹，典范人物的宣传，营造了积极向上的舆论气氛，使大家学有标杆，促进了各项工作的开展。 教育布局调整一年多来，在党支部“和合”党建的引领下，党员真正发挥了先锋榜样作用，学校呈现出和谐奋进的良好文化气氛，教育教学成绩喜人：学校先后荣获了教学质量优秀单位、素养教育综合评
42、价优秀单位、安全工作先进单位等荣誉。实践证明：发挥党员的先锋榜样作用，有力的促进学校各方面工作的开展。 教师党员微故事：我们身边的好党员六 同志们，目前全国上下正在全力抗击疫情，习近平总书记记1月27日作出重要指示强调，在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，各级党组织和广阔党员干部必需牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，团结带着广阔人民群众坚决贯彻落实党中心决策部署，全面贯彻坚决信念、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。下面我以发挥党员先锋榜样作用，让党旗在“战疫”一线高高飘扬为主题，给大家上一堂微党课，盼望大家将此次疫情防控工作作为践行“两个维
43、护”、践行“初心使命”、践行“为民宗旨”和表达“为民情怀”的一次最重要检验，坚决打赢打好疫情防控阻击战。 党章中共三次提到党员的先锋榜样作用：一是在总纲中指出：“党必需实行民主的科学的决策，制定和执行正确的路线、方针、政策，做好党的组织工作和宣传教育工作，发挥全体党员的先锋榜样作用”;二是在第一章第三条党员必需履行以下义务中指出：“贯彻执行党的根本路线和各项方针、政策，带头参与改革开放和社会主义现代化建立，带动群众为经济进展和社会进步艰难奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋榜样作用”;三是在第五章第三十一条规定党的基层组织的根本义务中指出：“宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中
44、心、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋榜样作用，积极创先争优，团结、组织党内外的干部和群众，努力完本钱单位所担负的任务”。可见先锋榜样作用的重要性。那么什么是共产党员的先锋榜样作用呢? 党员的先锋榜样作用的定义是：党员在人民群众中应当产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动四周的群众共同实现党的纲领和路线的行动。详细主要表达在三个方面： 1.带头作用。共产党员首先是应到处以身作则，在各项工作和活动中走在群众的前面，到处给群众做出表率，成为群众学习的典范，影响和带动人民群众为实现党的目标和任务而共同奋斗。 2.骨干作用。共产党员在各项工
45、作中应当成为群众的核心和中坚分子。对于群众在工作、生活中的困难，要主动热忱地帮忙解决;对群众提出的各种问题，要正确地给以解释和答复;当群众的正值权益受到损害时，要敢于挺身而出，爱护群众的利益。 3.桥梁作用。共产党员是党和人民群众保持亲密联系的中介，要成为党组织与人民群众相联系的纽带。常常向群众宣传、解释党的路线、方针、政策和主见，使群众真正理解它的意义、做法以及同自己切身利益的关系，从而自觉地为实现党所提出的各项任务而奋斗。 共产党员的先锋榜样作用，在不同的历史时期有着不同的内容。新时期共产党员的先锋榜样作用，应当具有鲜亮的时代特征。新形势、新任务对共产党员的先锋榜样作用提出了新的、更高的要
46、求。当病毒肆虐、举国抗击的关键时期，对共产党员的先锋榜样作用有以下几点要求。 1.政治合格是根本要求。每一个党员干部，都要从政治上糊涂地熟悉大局、效劳大局，在大局下思索和谋划自己的工作，要时刻保持看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中心保持高度全都，常常主动地向党中心看齐、向总书记记看齐、向中心的路线方针政策看齐。这是最大的政治，也是政治合格的最高标准。 2.执行纪律合格是根本底线。执行纪律合格的最高要求是严守党的政治纪律和政治法规。党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，标准党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规章，是党最重要的纪律，是党的全部纪
47、律的根底。政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必需遵守的刚性约束，是一条不行逾越的底线。执行纪律合格，我们肯定要提高“底线思维”力量，保证我们航向不变、锋刃不锈。 3.品德合格是关键导向。品德是一个人的内在素养，对于共产党员来说，品德是党性的根底、力气的源泉，更是我们党具有分散力、号召力和战斗力的根本。只有党员做到品德合格，带着广阔群众共同进步，才能让道德高尚在当今社会蔚然成风，才能提升国家的软实力，为宏大复兴的中国梦供应不竭动力。一名合格的共产党员，要具有高尚的道德情操和安康的生活情趣，带头践行社会主义核心价值观，自觉加强品德修养、党性熬炼和政治历练。每一名共产党员都要根据“忠诚狡猾、光明坦荡、公正正派、实事求是、艰难奋斗、清正廉洁”的要求，不断改造主观世界，让品德合格成为共产党人不变的底色。 4.发挥作用合格是核心要素。发挥作用合格的指向特别明确，就是要把初心、使命表达在行动上、表达在成效中。一方面，要爱岗敬业，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，以最敬业的