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1、 焊收音机金工实习报告范文_收音机实习报告 一、实习内容： (1)学习识别简洁的电子元件与电子线路;(2)学习并把握收音机的工作原理;(3)根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并把握其调试方法。二、实习器材介绍：(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。(2)螺丝刀、镊子等必备工具。(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属外表焊接坚固，焊点光亮美观。(4)两节5号电池。三、实习目的：电子技术实习的主要目的就是培育我们的动手力量，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳开工具能够娴熟使用，能够自己动手做出一个像
2、样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，把握查找及排解电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论学问的理解，帮忙我们学习专业学问。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好日后深入学习电子技术根底。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加独立工作的力量。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细目的如下：1.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2.根
3、本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。6.了解电子产品的焊接、调试与修理方法。四、原理简述：zx-921型收音机是由8个三极管和2个二极管组成的，其中bg1为变频三极管，bg2、bg3为中频放大三极管，bg4为检波三极管，bg5、bg6组成阻容耦合式前置
4、低频放大器，bg7、bg8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。该机的主要技术指标为：频率范围：中波5301605khz中频：465khz灵敏度：小于lmv/m选择性：大于16db输出功率：56mw140mw电源：1.52v(1.5v干电池二节)zx-921型收音机电路原理图(一)调谐、变频电路l1(线圈)从磁性天线(磁棒)上感应出的电台信号，经由l1和cl-a(双联电容)组成的输入调谐回路选择后，只剩下需要的电台信号，该信号耦合给 l2(线圈)，并由l2送bg1的基极和放射极。由于调谐回路阻抗高，约为100k，三极管输入阻抗低，约为12k。要使它们的阻抗匹配，使信号输出，就必需适中选择l1与l2
5、的圈数比，一般取l1为6080圈，l2取l1的非常之一左右。以转变输人回路的高端谐振频率，使之始终低于本机振荡频率465khz。所以微调电容c主要用于调整波段高端的接收灵敏度。相反，微调电容c对波段低端接收灵敏度的影响微小，这是由于在波段低端双连可变电容器cl-a几乎全部旋进，这时cl-a的电容量很大，约为200多微微法，微调电容器c的电容量的变化对它来说便可忽视不计。来自l2经输入调谐回路选择的信号电压一端接bg1的基极，另一端经c2旁路到地，再由地经本振回路b2次级下半绕组，然后由c3耦合送bg1的放射极。与此同时，来自本机振荡回路的本机振荡信号由本振线圈次级抽头b2输出，经电容c3耦合后
6、注入bg1的放射极;本机振荡信号的另一端，即本振线圈次级另一端，经地由c2耦合到l2的一端，并经l2送bg1的基极。由于l2线圈只有几匝，电感量很少，它对本机振荡信号的感抗可忽视不计。因此，可认为由c2耦合的本振信号是直送bg1基极，这样在bg1三极管的放射结同时加有两个信号，它们的频率分别为f振、f外。只要适当地调整 bg1的上偏置电阻r，使bg。的放射结工作在非线性区(这时对应bg1集电极电流ic为o.20.4ma)，则f振、f外信号经bg1混频放大后将由集电极输出各种频率成分的信号。由b3中频变压器初级绕组与电容组成的465khz并联谐振电路，选出465khz中频信号，并将之经中频变压器
7、耦合至次级绕组，输出送中频放大电路进展中频信号放大处理。在本机振荡回路中可变电容c1-b(或简称振荡连)两端并接一个微调电容器，它的主要作用是调整收音机波段高端的掩盖范围，其功能与输入调谐回路中的电容一样。收音机波段低端的掩盖范围调整是调整b2本机振荡线圈的磁心，当将b2中的磁心越往下旋(用无感螺丝刀顺时针转动磁心)，线圈的电感量就越大，这时本机振荡频率就越低，对应接收的信号频率也越低。(二)中频放大电路中频放大电路的主要任务是放大来自变频级的465khz中频信号。收音机的灵敏度、选择性等技术指标主要取决于中频放大器，一般收音机的中频放大倍数要到达1000倍，因此，中放三极管的放大倍数取=70
8、左右。值不能取得太高，否则将引起中频放大器自激啸叫。b3、b4和b5分别是第一中频变压器、其次中频变压器和第三中频变压器，它们都是单调谐中频变压器，初级绕组分别与各自电容器组成并联谐振电路，谐振频率为465khz。在电路中它们主要起选频、中频信号耦合和阻抗匹配作用。来自变频三极管bgl集电极的中频信号，经b3选频后，由b3次级绕组输出，一端经电容c4、c5后送往bg2的放射极，另一端送往bg2的基极。该信号经bg2放大后由集电极输出，并再经b4选频进一步滤除非中频信号后由b4次级绕组耦合输出：同样，b4输出的中频信号一端送往bg3的基极，另一端经c6、r8后送往bg3的放射极，中频信号经bg3
9、再一次放大后由集电极输出送往b5中频变压器。来自bg3集电极已经过两级中频放大的中频信号，经b5再一次选频后，由b5次级绕组输出，送往检波电路进展解调处理。在上述的两级中频放大电路中，各极工作状态确实定要考虑到不同的需要。(三)检波器及自动增益掌握电路检波电路主要由检波三极管bg4、滤波电容c8和检波电阻r9、w组成。来自b5次级经中频放大器放大的中频信号送往三极管bg4的基极和放射极，放射结相当于二极管，检波后输出信号的变化规律和高频调幅波包络线根本全都。收音机的检波输出音频信号强度也能自动地在肯定范围内保持不变。(四)低频前置放大与功率放大电路来自音量电位器w中心滑片的音频信号，经c10耦
10、合到bg5的基极，通过由bg5、bg6组成的阻容耦合低频前置放大器放大后，由bg6集电极送往输入变压器b6的初级。为了保证前置放大器有较大的功率增益和较小的失真，取bg6的集电极静态工作电流为23ma。来自bg6集电极的音频信号经输入变压器阻抗变换后，耦合输出两组相位差互为180o的音频信号，然后分别送往bg7、bg8的基极和放射极，bg7、bg8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。由于电路上下是完全对称的，来自输入变压器的音频信号，经bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是沟通负反应电阻，其作用是改善低频放大器的音质。五、实习步骤：(一)熟识电路元件，把握烙笔的使用方法教师发给我们每人一块电
11、路板，这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。教师只是叫我们用烙笔把各种电路元件拆下来，通过拆的过程，使我们娴熟把握烙笔的使用方法，同时使我们熟识电路元件的焊接过程。(二)发收音机装配零件，检查和熟识各种零件教师让我们屡次熟识收音机的电路图和熟识电路元件，并调试元器件的好坏。这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟识电路图和学习使用常用电子仪器仪表，和识别检测常用的电子元件。这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管和三极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效
12、数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于沟通耦合、滤波、隔断直流、沟通旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注14位整数时，其单位是pf，标注为小数时，其单位是f。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第三位是有效倍率(10m)，当第三位是9时，则对有效数字乘以0.1。而色标法则同电阻器的标注。检测电容的方法是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象，两只表笔触及被测电容的两条引线时，电容将被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调换一次测量
13、，表针将再次偏转并返回。用一样的量程测不同的电容器时，表针偏转幅度越大说明容量越大。测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针能回到，说明电容没短路，可视为电容完好。现在说明在模拟电路中常见的二极管，通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用的是二极管的正向导电性，正向导通反向截止，可以推断管子的好坏。最终说明三极管的识别和检测，很明显，一般的三极管就是三个管脚，很简单识别，所以识别三极管重要的是识别三极管是hph或pnp型，以及各管脚所代表的极性。而这些的推断都需要使用万用表。推断极性：对圆柱型三极管，若管脚处接头有突出物，则将管脚冲上，顺时针依次
14、为ebc极若没有突出物，则管脚根处间隙较大的两跟管脚对向自己，顺时针依次为ebc极。对半圆型三极管，将管脚向上，半圆向自己，顺时针为ebc极。推断三极管的类型：在基于以上极性推断的前提下，npn管，基极接黑表笔，测得电阻较小。pnp管正好相反。以上就是我对常用电子元件的识别和检测方法。(三)熟识收音机的装配图我们在寝室里仔细熟识收音机的电路板的装配图。(四)焊接各种零件并交收音机这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但究竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收
15、音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何方法的，可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接打算了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以到达焊接效果。最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没阅历，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠简单形成虚焊，之后有了阅历就实行卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时略微麻烦，需要别人帮助。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光
16、亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容(由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻)。然后是三极管，焊接时留意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要留意极性，防止接反，最终就是其他固定位置元件。在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组区分开，分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的，电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路板上的ab点上，绕组少的焊接在电路板上的cd点上。焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡
17、焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使导线不简单扭曲干扰为佳。接下来就是安装电池，调试收音机了。由于前期安装焊接时慎重当心，所以安装完电池后，调整双联电容，就可以调整出台了，而且能调出四个电台。调试根本胜利。六、实习小结及心得：总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它
18、将根本技能训练，根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来
19、的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获：1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。2、对自己的动手力量是个很大的熬炼。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练
20、后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了许多，使自己的动手力量也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化。组装收音机实习报告 一：实习名称：收音机的组装 二：实习目的： 1.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其修理与护理。2.根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接，熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3.了解超外差式收音机的组成与工作原理。 4.学会各种根本电子元件的识别与参数推断。 5.了解晶体管在电子电路中的用途与用法。 三：收音机工作原理 收音机的原理是把从天线接收到的高频信号，经检波复原成音频信号，送到扬声
21、器变成音波，是把接收到的电台高频信号用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后再对这中频信号进展多级放大，再检波低放。由于不同频率无线点播用途较广，承受的电波较多。所以音频信号会相互干扰，导致音效不好，所以当要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉”。收听播送时，使用选台按钮，由于中频固定，中放的增益可以做的较大，工作较稳定，检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号。因此中频调谐放大电路选择性好，增效高又不易自激，灵敏度和选择性都可以改善，而且整个波段接收灵敏度匀称。 四：试验材料 电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头铜质。 焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。五：实习
22、内容1：电烙铁的使用：使用电烙铁时，必需掌握好烙铁温度与焊接时间，由于烙铁温度太低熔化不了焊锡，温度太高会使烙铁“烧死”，电烙铁停留时间太短，焊锡不易熔化形成“虚焊”，焊接时间太长又简单损坏元器件。2：元器件的识别：电路板上涉及许多元件，比方：二极管，三极管，电阻，电容，变压器，集成块等等。电阻需要按色环区分其电阻。二极管电解电容器的正负极，三极管的三个引脚连接挨次等等都是应当留意的事项。 六：实习心得 这次组装收音机应当算作胜利吧。装上电池，我渐渐地调整收到了四个台，虽然都不是很清楚，但收音机终于是响了，这让我心里还是蛮快乐的，自己对它花费了那么多的心血，它最终没回报我一个“一声不吭”这让我
23、还是挺欣慰的。自己的劳动没白费啊。我这收音机虽然响了，但的确不是很胜利，班上有些同学的不仅能收到七八个台，而且声音很清楚。这才算真正的胜利，我觉得他们之所以这么应当和他们的细心有很大关系。有句话说的好细节打算成败。这句话特殊适应在这里，组装焊接时，你一步当心虚寒了或是把不该连在一起的焊到一块去了，那么你这收音机就悲剧了。我感觉这里面最难的就是焊接那集成块，集成块的铜片与铜片之间的间隔那么小，一不当心你就会焊坏，我一开头焊的时候就在这出问题了，后来修了好久才把它给搞好，当时搞得我好紧急啊，以为我们就彻底失败了，好在最终皇天不负有心人，让我们修好了。我发觉在焊接时真的特殊要有急躁，不要急，只有渐渐
24、来才不会出错。同时同伴间的协作也挺重要的，协作好的话焊接时就会更有效率。通过组装这收音机我学到了许多东西，首先学会了电烙铁的根本使用，增加了自己的动手力量，还熟悉到组装一收音机其实也挺简洁的，其实无论干什么只要你会花心思就不会难。收音机焊接实习报告范文 收音机焊接实习报告范文【一】 一、实训目的1.了解收音机的根本学问，通过详细的电路图，初步把握焊接技术，简洁电路元器件装配，对故障的诊断和排解以及对收音机原理工作的一般原理。2.熟识电子装焊工艺的根本学问和原理，把握焊接技术并装焊一台正规的收音机。3.了解安全用电学问，学习安全操作要领，培育严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，也培育团队意识和集
25、体主义精神。二、收音机工作原理收音机是把播送电台放射的无线电波中的音频信号取出来，加以放大，然后通过扬声器复原出声音。详细讲：从天线(磁棒具有聚拢电磁波磁场的力量，而天线线圈是绕在磁棒上)接收到的很多播送电台的高频信号，通过输入回路(为并联谐振回路，具有选频作用)选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极。同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波465KHz，也送于变频级的放射极，二者通过晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。在这个变换过程中，被转变的只是已调幅波载波的频率，而调幅波的振幅的变化规律(调制信号即声音)并未转变。变换后
26、的中频信号通过变频级集电极接的LC并联回路选出载波为465KHz的中频调幅信号，被送到中频放大器，放大后，再送入检波器进展幅度检波，从而复原出音频信号，然后通过低频电压放大和功率放大，再去推动扬声器，复原出声音。超外差式收音机是目前较普及的收音机三、试验材料电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头铜质，焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。四、焊接技巧与留意事项1预备施焊;左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持洁净，无焊渣等氧化物，并在外表镀有一层焊锡。2加热焊件;烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为12秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要留意使烙铁头同时接触两
27、个被焊接物。3送入焊丝;焊件的焊接面被加热到肯定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。留意：不要把焊锡丝送到烙铁头上!4移开焊丝;当焊丝熔化肯定量后，马上向左上45方向移开焊丝。5移开烙铁;焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45方向移开烙铁，完毕焊接。留意事项：1、元件视状况立式焊装或卧式焊装均可，前者元件要成型，后者元件尽量贴近板面。2、有字元件的有字一面要尽量在同一方向。3、连接导线要先镀锡再焊接，剥线暴露部位不要大于1mm。4、焊接所用时间尽量短，焊好后不要拨弄元件以免焊盘脱落!5、焊点大小匀称，外表光亮，无毛刺无虚焊。6、元件管脚应留出焊点外0.2-1mm。7、焊接工程中，肯定要留意
28、焊接面的清洁事项五、收音机的调试1、调整各级晶体三极管的静态工作点。晶体三极管的工作状态是否适宜，会直接影响整机的性能，严峻时甚至使整机不能工作。所谓工作状态的调整主要是指集电极电流的调整。图1中有“X”的地方为电流表接入处，线路板上留有四个测量电流的缺口，分别是A、B、c、D四个点，将电位器的开关翻开(音量旋至最小即测量静态电流)，用万用表的10mA档测量各点的三极管静态电流是Icl0.3mA，Ic20.5mA，Ic42mA，Ic5，61.5mA，测量值与上述值差不多时可用。电烙铁将这四个缺口依次连接，再把音量开到，调双连拨盘即可收到电台声音。假如遇到某一级电流太大或太小时首先重点检查这一级
29、三极管的极性和质量，然后检查三极管四周元件是否有问题。2、调整中频频率。就是通过调整中周的磁帽，使它谐振在465KHz上。调中周的工具应当使用无感起子，调中周使用高频信号发生器，使高频信号发生器输出465KHz的中频信号，用1KHz音频调制，调制度选30%。调整的方法是：首先，将本机振荡回路用导线短路，使它停振，以避开造成对中频调试工作的干扰。然后，将双连可变电容器调到值(逆时针旋究竟)。翻开收音机的电源开关K，将音量电位器Rp旋到，信号发生器的输出头碰触VT2的基极，调整T4，使扬声器发出1KHz的响声最响。然后由后级往前级，从基级输入信号，仅调整T3、T4，使扬声器中声音最响，中频就调整好
30、了。假如没有高频信号发生器，也可以利用一台成品收音机做信号源。从成品收音机的其次中周的次级(检波之前)焊出一根导线，串联一个0.01 uF的电容器作为中频输出端头，成品收音机调准一个电台，音量电位器旋到最小位置，测试调整方法同上。这步调试完成后，将使本机振荡器停振的短路线去掉，以便进展下一步的调试工作。3、调整频率范围调整频率范围也叫做调整频率掩盖。它是通过调整本机振荡线圈T2和振荡回路的补偿电容来实现。在中波波段，规定接收频率范围是535KHz到1605KHz，也就是要求双连可变电容器全部旋入时能接收535KHz的信号，全部旋也时能接收1605KHz的信号。首先在低端收一个播送电台，例如广东
31、交通播送电台603KHz的播送。假如刻度盘指针位置比603KHz低，说明振荡线圈的电感量小了，可以把振荡线圈的磁帽旋进一点。反之，可以把振荡线圈的磁帼旋出一点，直到指针的位置在603KHz处收到这个播送电台。然后在高端收一个播送电台，例如武汉楚天播送电台1179KHz，假如指针的位置不在1179KHz处，要调整补偿电容器(双连背后)，直到指针的位置在1179KHz处收到这个电台为止。在调整的过程中，凹凸端相互存在影响，需要来回调整几次。六、实训心得经过一周的实训，我印象非常深刻，感受颇多。有时侯我们自以为简洁的事情,当做起来时才知道并不是我们想象的那么简洁。但是当你做完这件事情后，你会发觉这件
32、事并没有想象中的那么难!任何一件事要做好都要把握肯定的技术，还必需具备肯定的素养才能完成。要了解一项工种，把握焊接和电子工艺的操作技术，光靠看书本和讲解是不行的。所谓实训就是要我们自己实际的去练习，去操作。要真正的把从书本的理论学问转到实际操作、实践中去。还有就是不能由着自己的性子来操作，肯定要在教师的指导、讲解下进展操作，严格遵守操作规程，才能更好地完成实训任务。实训的第一天，我们仔细听完教师把收音机工作原理分析完，作足实训前的预备，接下来教师便发放电子元件。在我刚刚拿到零件的时候，看到那么多的东西，还是很手忙脚乱的。尤其是电阻那么的小，要是丢上一个，那就是前功尽弃了。通过这一次的电子器件实
33、训我不仅对胜利有了更大憧憬,而且对于失败，我也明白坦然的好处和换个角度想的态度。.一切的技术与阅历都是在实践中一点一滴的积存来的，这次我又知道了不少电路元件与如何安装的学问。实训是培育我们动手力量的一个好时机，通过这次的工艺实训，我们学会了根本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些为我们的培育动手力量及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的根底。总之，在实训过程中，要时刻保持糊涂的头脑，消失错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误!在实训过程中最挑战我动手力量的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的根本方法
34、之一。其根本操作“五步法”预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)看似简单，实则需要长时间练习才能把握。但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必需要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手根本能把握用量了，焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惊早已消散，取而代之的是对自己动手力量的信念。在这一过程当中深深的感觉到，看似简洁的，实际上可能并非如此。许多事情只有多动手，多思索，多练习，才会取得胜利! 我始终对这门课程有着深厚的兴趣，尤其是在这次实习以后。当我捧着自
35、己亲自做的收音机，听着它里面传出来的声音，有一种说不出的“成就感”。对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。虽然实训只有一周时间，但是收获颇多。这次实训很好玩很轻松，通过教师的讲解我懂得了收音机的根本原理同时也学到了许多有关电子的专业学问。在实习过程中不断提高自己的动手力量之余也体会到了实践的乐趣。由于在实践时往往会遇到许多问题，遇到问题后要细心检查才能发觉其中的错误，最终就要想方法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我
36、的实践力量提高，为以后学习、做试验打下根底!七，实训建议1，电烙铁头氧化严峻，需要更换。2，没有松香，导致焊锡流淌性差，焊点毛刺严峻。收音机焊接实习报告范文【二】即使我已经经受过金工实习的实习阅历，但当我重新接触到电装实习这门新的实践课程，心里难免有点小小的感动和担忧。感动是由于有一周相对轻松的时间和学习自己期望已久的学问，担忧是由于自己第一次有如此经受，可怕不能很好地完成任务。但一周的电装实习已悄然而开心的度过，中间的过程确实布满乐趣，或许期间有个别的失败，但这并不影响整体的成就感。同时，在这实习期间，对于电装实习这门课有了更深一层的熟悉。电装实习课的全称是电子产品组装实习，本课程针对我们测
37、控专业开设，其主要目的是通过一个完整的电子产品的组装调试，学习电子产品的生产工艺过程，熟悉和理解电子工艺的根本内容，了解常用电子元器件的识别及测试方法，把握焊接及产品调试的动手操作力量。对学生进展电子产品人工焊接，装配，调试等生产过程的一种常规培训，以充实理论教学中未能把握的学问和技能。同时把在理论教学中学到的学问详细运用到实践操作中，提高学生们的学问和操作技能，提高学生们的综合素养，为后续课程的开设打下良好的根底。 在电装实习期间，我们主要的任务有以下几点：1学会识别和正确使用常用的电器元件;2学会用万用表测电阻、电容、二极管、三极管，测电压、测电流的方法;3学会用万用表测电阻、电容、二极管
38、、三极管，测电压、测电流的方法;4把握人工焊接和装配技术;学会和把握简洁电子产品的制作、调试方法和步骤;5学会简洁电器装置的故障分析及简洁故障的排解。这些任务始终贯穿于我们整个电装实习。在这期间我们用到的主要工具有;万能表：用于测量电阻值和推断电路是否开路。烙铁，锡丝，吸焊枪，镊子，螺丝刀等。固然，器件的熟悉是最根本，教师也不忘在实习的开头特地用一上午的时间告知我们。首先，最根本也是最常用的元件电阻。电阻在电路中用“R”加数字表示，如：R1表示编号为1的电阻。电阻在电路中的主要作用为：分流、限流、分压、偏置等。参数识别：电阻的单位为欧姆()，倍率单位有：千欧(K)，兆欧(M)等，换算方法是：1
39、兆欧=1000千欧=1000000欧。电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法。 数标法主要用于贴片等小体积的电路。色标法指的是将电阻器的参数用不同颜色的色环和色点表示阻值及精度的方法。如表1所示。色标法常见有四色环法和五色环法。四色环法一般用于一般电阻器标注，四色环电阻器色环标留意义为：从左至右第一、二位色环表示其有效值，第三位色环表示乘数，即有效值后面零的个数，第四位表示允许误差。五环色标法一般用于周密电阻器标注，四色环电阻器色环标留意义为：从左至右的第一、二、三位色环表示有效值，第四位色环表示乘数，第五位色环表示允许偏差。其次，电容。电容在电路中一般用“C”加数字表示。识别方法
40、：电容的识别方法与电阻的识别方法根本一样，分直标法、色标法和数标法3种。除了以上的元件，还常用到二极管，三极管，以及电感。二极管分阳极和阴极，管端有黑圈的为阳极。固然，在实习期间最常用的还是元件的焊接。在有限的条件下，我们主要是手工焊接。在电子产品装配中，要保证焊接的高质量相当不简单，由于手工焊接的质量受许多因素的影响和掌握，因此，在把握焊接理论学问的同时，还应娴熟把握焊接的操作技能。手工焊接的详细操作方法可分为五个工序。(1)预备阶段，将烙铁头和焊锡丝同时移向焊接点。(2)加热焊接部位，把烙铁头放在焊接部位上进展加热。(3)放上焊锡丝，被焊部位加热到肯定程度后，马上将手中的焊锡丝放到焊接部位
41、，熔化焊锡丝。(4)移开焊锡丝，当焊锡丝熔化到肯定量后，快速撤离焊锡丝。(5)移开电烙铁，当焊料集中到肯定范围后，移开电烙铁。熟识了这些根本的操作和流程，剩下的时间就是手工操作。第一天：教师讲解实习目的和任务，演示焊接方法，分组发放实习工具，学生学习常用元器件的识读与测量，焊接学问，用万能板练习焊接工艺。其次天：用万能板焊接一电路，如图1所示，学习如何用单片机烧写器烧写程序，焊接完毕并检测无误后可用单片机装入教师已编好程序进展验证。与门采纳 74LS21，请自行查阅该元件Datasheet并精确连接。留意：数码管a、b、c、d、e、f、g、dp 依次接p2.0-p2.7。狡猾说，这是我认为最难
42、的一个操作。许多人都经受了几次失败。第三天，每人发放四套电子产品焊接套件进展焊接和装配练习，弄懂套件工作原理并进展焊接和调试。但是，可能由于简洁的原因，我们这组一上午就完成了。下午的时候，教师又发了贴片元件给我们练习，并把其次天的原件提前发给我们，让我们先熟识一下。我们练习的有九路流水灯，声控LED旋律灯，电子幸运转盘，贴片元件练习板。第四天，每4人一组发放4套电子产品焊接套件进展焊接和调试，所焊接的套件质量作为本次实习评分的重要依据。所发元件为4位电子钟，八路抢答器，红外接近开关，管收音机。我选择的是红外接近开关。第五天：教师检查测试套件焊接状况，学生现场演示电子产品工作状况，学生书写实习报
43、告。学生整理焊接工具，清扫试验室。在整个实习期间，我完成了多功能按键掌握数码管，九路流水灯，声控LED旋律灯，电子幸运转盘，红外接近开关的元件组装。其中多功能按键掌握数码管的功能是按下K3，数码管开头显示。按下开关K1，数字加一个，按下开关K2，数字减一个，按下开关K4，数码显示管关闭。九路流水灯的功能是接通电源，LED灯从左向右闪耀，调整电位器可以掌握闪耀的频率。声控LED旋律灯，顾名思义，就是接通电源，LED灯随着声音的凹凸闪耀。电子幸运转盘，也就是按一下开关可以产生一个随机的灯亮。最终，也是最重要的一个成品就是红外接近开关，它是我在整个实习期间得分大的凭证。对于这个组装产品，我有特别的情
44、感。它带动了我在整个实习期间情感的波动。刚开头的时候我很顺当的完成了组装，对于这个成品我很有信念，固然结果也没有让我绝望，坚决的实现了功能：接通电源，红灯亮，当我手接近的时候，另一个绿灯同时亮起，当手离开时，绿灯灭。看着自己亲自组装的原件实现了功能，心里特殊的快乐。但是，美妙的事总是要经受曲折。但其次天正式验收的时候，我的产品突然不工作了。当时，我的心就凉了一半，我想这次完了。没方法，只好重新检查，但始终没有查出来。最终，迫不得已，只好破罐子破摔，硬着头皮去让教师检查。但我围上去的时候，同时也发觉了其他的同学也有一样的状况，我的心对视就平衡了。但当教师为我们指出问题所在时，我有立刻兴奋起来。这
45、样一波一折给我留下了深刻影响。通过这次的电装实习我学到了许多，不仅在学习上同时也在生活上。简洁来说我顺当的完成了本科的学习任务，即学会了烙铁的根本使用，能够完成简洁的电路组装，同时进一步了解了各类元件的作用和强化了自己的实际动手力量。但在我看来，在生活上我也有重大收获。通过我亲自的组装，明白一件电子设备是通过汗水来获得的，它的内在价值远远高于它的外观。通过教师对我作品的评价即差点沦为反面教材让我明白永久不要眼高手低，否者连最根本技能也玩不透。举例来说，以前我以为我的技术很好，能够很轻易的到达教师的要求，于是疏于对焊点的练习，当我拿到教师的面前，才发觉一切都我的自以为是。所以在以后的学习中要吸取
46、教训，不能够闭门造车，要相互沟通阅历，弥补自己的缺乏，这就是我的收获吧!最终，电装实习不仅是一门学科，更是一扇走向生活的大门。仔细的学习只是完成了根本任务，只有专心去感受，去总结，才是的收获。电子工艺实习报告（收音机） 一、目的好处 熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用
47、一般万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与修理方法。透过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测潜质及一丝不苟的科学作风。二、原理天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号透过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号透过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465K
48、HZ）一齐送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即透过差频产生的中频，中频只转变了载波的频率，原来的音频包络线并没有转变，中频信号能够更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。本文教育资源网三、安装调试1。检测（1）通电前的预备工作。（2）自检，互检，使得焊接及印制板质量到达要求，特别留意各电阻阻值是否与图纸一样，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。（3）接入电源前务必检查电源有无输出电压（3V）和引出线正负极是否精确。初测。（4）接入电源（留意+、-极性），将频率盘拨到530KHZ无台区，在收音机开关不翻开的状况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关翻开，分别测量三极管T1T6的E、B、C三个电极对地的电压值（即静态工作点），将测量结果填到实习报告中。测量时留意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。2、调试经过通电检查并正常发声后，可进展调试