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1、 的学期教师工作计划范文汇编十篇学期教师工作规划 篇1 一、教学目标 本学期我将坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，急躁细致地讲解，为使学生能够更好地承受书本学问，我会仔细讨论学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的时机，使学生在易学易懂的情境下进展学
2、习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，仔细讨论相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排肯定的时间扎实提高根本功，努力使自己的业务水平在这一学期里连续提高。 三、教育教学方面： 深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人根本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改良教学方法。课堂上，急躁细致地讲
3、解，为使学生能够更好地承受书本学问，我会仔细讨论学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的时机，使学生在易学易懂的情境下进展学习，以提高学生学习的积极性。课后准时反应，登记教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我会积极利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮忙他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习。我还会协作班主任进展日常治理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，安康的身心。 四、家长工作 本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们
4、联系、沟通。 “越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。” 在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身建立，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，同时也盼望能在教学上各位教师和领导的教导和帮忙。 学期教师工作规划 篇2 一、指导思想： 精确把握教学大纲和考试大纲的各项根本要求，立足于根底学问和根本技能的教学，注意渗透数学思想和方法。立足学生的实际，不断讨论数学教学，改良教法，指导学法，奠定立足社会所需要的必备的根底学问、根本技能和根本力量，着力于培育学生的创新精神，运用数学的意识和力量，奠定他们终身学习的根底。 二、学生根本状况分析： 根本状况：高二(1)班和高二(4)班。这两个班的学
5、生对数学学习各不一样。其中，高二(1)班为理科班数学学习兴趣较为深厚。我觉得对于象我们地方性学校来说，这个班的数学成绩以及整体水平状况还算可以。分析缘由：这个班的学生学习气氛深厚，有良好的班风学风，有你追我干的竞争精神，同时有一批思维相当敏捷的学生。 而高二(4)班是艺术班数学学习较为一般，有些学生自觉性差，自我掌握力量弱，因此在教学中需时时提示学生，培育其自觉性；有些学生对自己学习数学的信念缺乏，学习积极性和主动性不够，学习上只满意完成教师，同时，所学的数学根底学问薄弱，根本概念模糊不清，根本方法把握得不够扎实，敏捷运用学问分析问题、解决问题的力量差，只会仿照解决一些简洁问题，不能举一反三，
6、题目略微有点变化就束手无策。 三、教学目标 针对以上问题的消失，在本学期拟订以下目标和措施。其详细目标如下： 1、获得必要的数学根底学问和根本技能，理解根本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发觉和制造的历程。 2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等根本力量。 3、提高数学的提出、分析和解决问题的力量，数学表达和沟通的力量，进展独立猎取数学学问的力量。 4、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信念，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。 四、教法分析：
7、1、选取与内容亲密相关的，典型的，丰富的和学生熟识的素材，用生动活泼的语言，创设能够表达数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，以到达培育其兴趣的目的。 2、通过“观看”，“思索”，“探究”等栏目，引发学生的思索和探究活动，切实改良学生的学习方式。 3、在教学中强调类比，推广，特别化，化归等数学思想方法，尽可能养成其规律思维的习惯。 五、教学措施： 1、抓好课堂教学，提高教学效益。 课堂教学是教学的主要环节，因此，抓好课堂教学是教学之根本，是提高数学成绩的主要途径。 扎实落实集体备课，通过集体争论，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例
8、题、练习题。 加大课堂教改力度，培育学生的自主学习力量。最有效的学习是自主学习，因此，课堂教学要大力培育学生自主探究的精神，逐步形成学问体系，提高力量。同时要养成学生良好的学习习惯，不断提高学生的数学素养，从而提高数学素养，并大面积提高数学成绩。 2、加强课外辅导，提高竞争力量。 课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成绩的有力手段。 加强学习方法的指导，全方面提高他们的数学力量，特殊是自主力量，并通过强化训练，不断提高解题力量，使他们的数学成绩更上一层楼。 加强对双差生的辅导。双差生是一个班级教学成败的关键，因此，我将下大力气辅导双差生，通过个别或集体的方法进展耐性教学，从而使他们的纪律以及数
9、学成绩有肯定的进步。 3、搞好单元考试、阶段性考试的分析。 学生只有通过不断的练习才能提高成绩，单元考试、阶段性考试是最好的练习，每次都要做好分析，并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯，使学生真正理解。 学期教师工作规划 篇3 高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科根底并有所进展是极其重要的。以下目标应在本学期内到达：稳固、扩大根底学问;培育口头和书面初步运用英语进展交际的力量，侧重培育阅读力量;进展智力，培育自学力量。争取在原有根底上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分与其他兄弟班级的差距。让简单问题简洁化，使学生更简单把握所学学问
10、。加大学生的阅读量。提高阅读速度。此外，在本学期的教学中，要狠抓根底及单词、句型及语法等，扎实根底学问，突击写作训练，为高考打下扎实的根底。详细方法如下： 1、钻研并制造性地利用教材，敏捷使用，发挥教材特点。 2、内容要求学生肯定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对根底学问的把握。摒弃不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的根本功，坚持默写单词及重点句型。 3、培育学生的阅读力量，并以这些材料为根底，扩大学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进展词汇检测。拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇。在平常教学过程中不断扩大学生的词汇量，词汇教学以
11、新带旧，从而到达稳固扩大词汇的目的，做到常常催促、检测。 4、加大根底写作训练的力度，大力鼓舞学生学以致用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使学生熟识英语的句式构造及习惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语文章。另外每周进展一篇的写作训练，鼓舞运用背过的句型，提高学生的写作力量。 5、综合检查。预备每一单元做一次练习或测试，主要以结合当前教学内容为主要测试内容， 间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量根据高考的学问体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进展精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思索、整理和归纳。 学期教师工作规划 篇4 九月已经悄然降
12、临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进展下去，特制定如下个人规划： 一、思想工作 在新的学期里肯定要学习领悟教师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、力量进展 盼望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和阅历丰富的教师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿
13、，制定特定个人的教育方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下目标及措施： 1）尽快提高自己对中班幼儿的治理和教学力量。 2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1）多向富有教学阅历的搭班教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的治理和教学力量。 2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内
14、容的更换频率,为家长供应更优质效劳。除此之外，我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师。 3）主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热忱对待工作。 五、家园共育方面 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的治理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.
15、仔细听从家长的意见和建议，满意家长的合理要求，起劲缩短家长和教师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质效劳。除此之外，我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师。 以上，是我本学期的规划及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 年，将是我公司经营进展新的历史时期，也是新的关键阶段，作公司一名财务系统的工作人员，应当有自己责任感、使命感和紧迫感，努力做好工作。因此，我对自己在二0XX年的工作进展了认直认真的规划，我将在上级的正确领导下
16、，在同事的帮忙协作下，创新性的做好财务资金监视治理工作，为企业的持续安康进展做出更大的奉献，详细的工作规划及建议如下： 一是加强学习，提高自己的业务素养和综合力量。随着社会的不断进展，会计的概念越来越抽象，它不再局限于某个学科，在税务、计算机应用、公司法、企业治理等诸多领域都有所涉及，企业的财务治理对财会人员的素养提出了越来越高的要求，在新的一年时在，我将进一步加大学习的力度，提高自己财务业务水平，特殊要结合企业行业进展及自己的岗位工作需求，加强相关业务方面的学习，使自己的财务业务力量不断提高，以适应工作的需求，特殊要积极参与公司组织的各项业务培训，还要参与一些重要的会计培训部门组织的专家培训
17、，使自己的财务业务水平更上一个新的台阶。 二是更加仔细负责的做好自己的本职工作，在自己的工作岗位上，对各项财务资金的治理都要严格把关，不能有半点疏忽和大意，银行划款复核(资金划转、新股申购、债券买卖、基金申购、回购、定期及通知存款资金划转)前台交易系统复核(资金增减、债券兑息兑付、定期存款确认、定期存款到期确认)中心国债系统复核(债券买卖、债券回购、收款付款确认、dvp交易资金划转)，要加强一些账目、帐务处理的讨论和分析，确保财务治理的标准和高效。 三是做好一些重大工程的投资核算。重大经营工程事关企业今后的进展，资金安全性与工程投资的可行性以及企业进展的后续性息息相关，特殊是xx年两个债权工程
18、的投资核算、付息等工作，要保证时间性和标准性。我将大力加强与托管银行的沟通和协调，不断探究和总结合作和业务联系的新方法和途径，保证各方合作程序和业务往来的顺畅。在华发工程上，除要做一些资金治理的根底工作以外，还在xx年召开受益人大会以后，时行资金建帐，并做好ta系统的操作工作，保障业务系统的正常运作。 四是加强会计档案的治理工作。我们虽然在xx年对会计档案治理工作进展了标准严格的整理，在xx年，我将在xx年的根底上，严格根据国家一级档案治理的要求进一步完善和标准，要保证名目、各项帐本的存放等都高度的全都性，特殊是一些重要帐户和原始凭证等业务帐本都要严格备案登记存查。 五是加强与公司各部门的沟通
19、协作，通过沟通和沟通，才能到达业务的统一性和标准性，实现合作严密，工作有序，防止发生推诿扯皮等现象。造成工作的延迟和业务的疏漏。 六是加强应急治理的讨论和分析。资金治理难免会消失一些意想不到的突发大事，这对于财务治理来说是一个大忌，甚至会影响到企业整个资金链的治理，所以就加强应急治理的讨论，积极出一些财务资金治理的应急预案，确保发生突发大事时能紧急启对应急预案，保障企业财务治理的正常进展。 七是一些建议：应抓好“节支”工作，实行详细措施，抓住关键环节，针对资金周转过程中的每个关键点和关键程序，建立相应的制度，严格掌握各项支出，切实提高资金的使用效益。首先，要制定科学合理的定员、定额费用标准，将
20、单位的各项财务收支活动全部纳入预算治理范围，提高预算的编制水平。财务预算的编制要表达在对重点工作的资金保障上，同时也要表达在对资金的节省上;其次，在预算执行中，要建立健全各项财务支出掌握制度，并结合单位事业进展的实际状况，提出削减费用支出的各项措施，努力把各项费用支出掌握在预算范围之内;第三，建立和完善资金使用的绩效考核制度，对各项财务支出事项要追踪问效，要充分发挥财务部门在建立节省型行业中的作用。第四，要大力压缩非生产性开支，促进全行业节省活动的开展，形成“节省荣耀，铺张可耻”的行业气氛。 学期教师工作规划 篇5 新学年，仍旧接任着两个年级的教学工作，由于七年级和九年级中考实行的考试方式不一
21、样，针对不同的状况，制定不同的规划： 七年级的课程相较而言，稍宽松，所以依据区教研室下发的进度表，依据实际状况进展适当的调整，结合同步及单元检测适时稳固，学以致用。 九年级的复习课程时间较紧，开卷考试虽然减轻了学生的记忆负担，但也相应的增加了答题的难度，对学生的要求更高了。针对这一状况，将规划制定如下： 一、3、93、13快速串讲五册学问内容 二、3、164、24专题复习 三、4、275、15时政热点链接复习 四、5、185、29模拟训练 五、6、16、12查漏补缺，再熟识学问，强调答题留意事项 学期教师工作规划 篇6 新的一学期开头了，为了不断提升自己的精神追求，增加职业道德，把握教育规律，
22、拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。依据实际状况我拟定以下个人工作规划： 一、加强学习，提高熟悉 读书学习-注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生制造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：师生沟通的艺术，教学策略，教育新理念，课堂治理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。 二、以身立教，为人师表 师德-教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必需 “美其德
23、，慎其行“，不能消失一点疏漏。加强自我治理。作为一名教师，我要时刻提示自己，我效劳的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不任凭串课要课。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，积极参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、潜心教研，提高素养 教育教学离不开教学讨论，为了提高自己的教学，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习时机，向同组教师学习，在
24、同伴互助的根底上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式-教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培育学生的探究力量，在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进展反思，仔细分析课堂中消失的问题，并准时进展反思记录，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 四、关爱学生，无私奉献 本学期，我担当三年级数学教学工作。在工作中，要留意转变观念，端正思想，敬重学生的人格，建立公平、和谐的师生关系。在今后的教
25、育和教学工作中，我对学生要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们制造展现自我的时机，帮忙学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对学生的一片喜爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进展家访，加强与学生家长的沟通，帮忙父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟悉孩子的进展变化，变盲目
26、协作为协作教育。 总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，严厉仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 学期教师工作规划 篇7 一、帮助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序，定期对教职工的工作进展检查、指导、考核和评估。 二、帮助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培育目标，面对全体幼儿全面提高幼儿素养。 三、帮助园长制定和审定各班学期及学年工作规划和总结，并入班检查落实状况。做好检查记录的同时，准时催促各规划的完成效果。 四、负责幼儿园招生工作。 五、负责幼儿园网站工作。 六、帮助园长治理幼儿园的教育教学工作。 七、站在全园角度仔细制定、实施全园业务工作规划、总结工
27、作、组织教研组学习，做好全园日常教学工作的检查、评估，组织好全园的教学观摩活动，幼儿各种竞赛活动。 八、加强自身修养，事事先思于人，先说于人，帮助园长抓好骨干教师队伍的自身建立和精神文明建立。 九、深入保教讨论，每周要有进班时间，能准时发觉各种工作问题，准时实行解决措施，并做好相应记录。 十、深入教学教研活动，随堂听课每周1-2次，并准时做好评估反应工作。 十一、有规划培育骨干教师，开展多种形式的培训工作、评比工作、使她们在原有根底上逐步提高。 十二、依据园务工作规划，做好家长、社会工作，组织好大型主题活动(如：半日活动、亲子活动、主题活动等)，取得幼儿园、家庭、社会教育的全都性。 十三、关怀
28、、了解教师和保育员的保教工作状况，有规划有目的开展保教工作，保证幼儿在园安全、安康、开心、向上。 十四、负责教师的.调休及代课安排。 十五、帮助园进步行园文化建立工作，园所环境布置工作。 十六、帮助园长负责治理幼儿园日常工作，同时整理好档案，并做好各项工作记录。 总的来说，园长助理的责任、工作量更大、更多。其实它就相当于副园长的职务，要搞好业务，组织教研。整理好档案，做好会议记录，人事记录。安排好一些工作，园长批下来的事情都是由助理去解决的。其实重要的是稳定好师资队伍，抓好教师的教学质量，做好家园沟通工作。 学期教师工作规划 篇8 我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，
29、它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造学生的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作规划如下。 一、常规教育 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活。我打算从以下几点入手。 1、充分利用班会的时间学习中学生守则和中学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好。教给学生待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项活
30、动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比方:可以利用文明班的评比活动，对学生进展思想行为教育。 二、班级纪律 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。 1、课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行全都。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间动，就是解决课间纪律乱的法宝.使学
31、生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 3、课后纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理.做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 三、卫生 讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视.对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖.同时进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而
32、班干部却是班级治理的好助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此，在班级连续开展各种活动.如:三好学生评比，学习能手等各种评比活动.在这些活动中，让每个学生都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找学生身上的每一处闪光点.我信任，只要关爱学生，敬重学生，
33、宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良.若有缺乏之处，发觉后会准时订正。 学期教师工作规划 篇9 在高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重的前提下，基于如何在如此短暂的时间内帮忙学生稳固旧学问，学习新学问，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成绩这一目标考虑，我制定如下工作规划： 一、指导思想和总体工作目标与学校全都，争取能更好地完成预期目标。 二、注意学生的思想动态，采纳多种方法，积极调动学生以饱满的精神状态投入到学习当中。 对于有学习方法有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快帮忙学生走出英语学习的僵化期。 对于思
34、想动态不稳定的学生适时关怀，准时与班主任沟通，早日帮忙学生走出高考前的心理误区。 三、备好每一堂课 仔细研读考纲，考试说明和近几年高考试题，总结方法和规律，不留死角，备好课，才能使学生把握科学有效的解题方法，稳步提高学生的力量。 四、细心授课。 细心设计每一堂课的课程安排，在授课时，对学生做到讲清四点：讲清易混点;讲清易错点;讲清着眼点;讲清高考热点。让学生在课堂 上知道该记什么，弄清什么是高考所需要的学问，什么又是高考要求的力量!弄清英语可承受语言在英语中的重要地位和重要性! 五、合理安排作业和测验。 作业的安排和选择本着让学生在有限的时间里做到两个亲自的态度。即亲自动脑，亲自动手! 内容选
35、择上主要以阅读和完型为主，让学生每天在做作业的练习中感受英语语言环境和英语文化气氛，以便削减汉语负迁移现象带来的负面影响!同时加大写作的力度!在测验和作业的讲评上，不仅要做到细致，更要讲清四点，使学生不被一块砖头绊倒两次! 固然，作为英语教师我要多开展英语学法指导，培育学生的规划意识和时间治理力量，让每一个学生知道怎么规划英语课的复习时间和复习内容，学会统筹安排，作到学习、生活井井有条，每天都过得很充实。这样既培育了良好的学习习惯，也为将来终身学习打下了坚实的根底。 总之，高三学生复习效率的提高要靠教师和学生的共同努力，也要靠学校科学的治理和各任课教师间的相互合作。我坚信在我们高三英语组这个优
36、秀团队的共同努力下，萝北高中的高三英语成绩肯定会再上一个新的台阶。 学期教师工作规划 篇10 一、现状分析 1上学期期末学校的组织治理构造精简，原来的教研部和督导评估中心整体并合为教师进展中心，整个中心的职能和角色需要重新定位，一方面核心工作对全校教科研引领和教师进展评估，另一方面更要注意与学部协作及对教师效劳上。 2.学校的内涵和特色进展之路，四周学校的崛起，更需要我校有自身的特色课程和高效的课堂，对课程和探究和课堂讨论将是学校潜力进展的两个重要的方向。 3.教师专业进展的不平衡问题越显严峻。新教师教师进展动力要求明显不同，在开掘老教师的潜能和潜热，鼓励新教师的创新和精进策略，是学校进展的核
37、心动力。 4.学科中心组的重建工作及指导和协作。原来的教研组现在合并的学科中心组，如何开展中心组工作的指导，使得学校的课堂和课程改革更够有力开展下去将是教师进展中心的重要探究方向。 5我校有多项省、市、区级集体和个人“十三五”规划课题，课题数量无论在全区还是全市同类学校中都遥遥领先。在数量提升的同时，课题讨论更需要质量的提升，更要深入教育、教学的实际。 6教学督导上，“督”多而“导”少，需在原有的督导评估的根底上，更完善更科学的督导策略，和大数据的整合，让督导与教师的课堂真正直接挂钩，有效畅通的沟通，使之成为教师进展成长和改良的助力器。 7市级以上学科带头人和骨干教师数量较少。要创立真正的特色
38、学校、品牌教育，教师专业化进展是当务之急。 8.十五周年校庆在即，需要组织整理近五年的教科研成果和遴选优秀教师展现优质汇报课来宣传学校，同时成长教师。 二、指导思想 借力学校的组织构造改革，重整和优化教师进展中心的职能，探究和指导学科中心组工作策略的和思路，在课堂上以“少教多学精讲课堂”作为抓手，以更有效更快捷的督导评估来促进教师进展，在课程上以各级省、市、区集体和个人课题讨论为突破口，深入讨论，实现课堂高效课程特色；营造“勤奋、和谐、创新、高效、有序”的教科研工作气氛。真正落实“科研兴校”、“科研兴教”、“科研兴师”的思想，守正出新，以期成长学生、成就教师、进展学校。 三、工作目标 以学科中
39、心组的工作贯穿教科研，更直接更高效引导、治理和评估课堂；以课程整合和跨学段一体化、少教多学精讲课堂作为教研重点，推动十五年一贯制的“一体化课程建立”和资优生培育的讨论，促进教师专业化成长和学科中心组团队建立。力争在开展有效教研、提高教学质量、普及个人课题、打造精品课程、加强教师培训等方面有所突破，以高质量的科教研促进教师专业进展和学校特色建立；有效组织阶段性督导评估与绩效考核，完善学校绩效考核体系；向十五周年校庆献礼，开展课堂展现活动和试验教育编写。 四、重点工作 工程一：学科中心组治理和运行策略探究 责任人：xx 效能目标：有效指导学科中心组的工作，使学科中心组真正成为有力推动学校课堂的改良
40、和课程的改革的有机体，成为学术治校的有力臂膀。 详细措施：组织三次学科中心组成员会议，进展意见征求和商讨，收集有益合理的建议并将之文本化，探究有效的路径。通过批阅中心组负责人的三年进展规划，择其优秀者推出沟通并发下阅读，激活拓展学科中心组的治理思路。关注前沿的教研组长、备课组长的治理策略，将有益和类似的组织构造思想介绍给中心组成员学习借鉴，自我内部探究和进展。 工程二：省、市、区“十三五”规划课题讨论和治理、江宁区课题申报、十五届论文评比收集 责任人：xx 效能目标：做好市、区规划课题讨论的治理与监视，确保讨论程序的标准，新一届江宁区课题申报工作和十五届论文评比收集。 责任人：xx 详细措施：
41、我校申报的三项江苏省教育科学“十三五”规划20xx年度课题、一项省教科室课题已经开题，另外2项市和17项区课题也顺当开题，同时还有9项南京市个人课题立项，需要进一步推动讨论，局部课题要组织结题，另外新一期的江宁区规划课题开头申报，需要发动和指导。准时邀请专家进展沟通指导，让各位课题主持人保持讨论的热度和剧烈问题意识，注意平常的积存。做好市、区规划课题讨论的治理与监视，准时上传材料，确保讨论的程序标准。收集第十五届论文。 工程三：助力开启教师专业化成长之道 责任人：xx 效能目标：完成新学年师徒结对申报审核，完成第一期骨干学员结业工作，组织第九届江宁区学科带头人、青优其次期领军人物局部教师沟通，
42、将珍贵阅历流转。 详细措施：根据“教师进展学校”的整体规划，全面实施“教师进展学校”课程方案，组织落实新学年的“教师进展学校”学员的师徒结对严格实施领军人物年度考核方案“带头人、青优、骨干“考核治理条例，充分发挥“领军人物、带头人、青优、骨干”在我校教育教学中的引领和示范作用，让新一届的江宁区带头人、青优示范并沟通，启发和引领其他教师做好第一期教师进展学校骨干班学员汇报结业活动，并发动组织成立其次期骨干班，以期后续进展。组织根底班学员学习和考察活动，帮忙根底班学员建立个人生涯进展规划，通过汇报课、论文和课题展现等形式，促进根底班学员的进展。 工程四：践行和深化“少教多学”精讲课堂 责任人：xx
43、 效能目标：以十五周年校庆为契机，仔细组织各学科校庆汇报课；进一步深入推动跨学段一体化语文和物理教学讨论活动。 详细措施：进一步深入推动跨学段一体化教学讨论活动。让全部教师了解和熟识整个根底教育阶段的教学内容、学生状况，建立15年一贯的教研机制，形成贯穿整个学科的全局观，有利于形成系统化的学问体系和开阔的讨论视野，建立学科大教学观，本学期初步拟定将语文和物理进展一体化教研活动。以十五周年的校庆汇报课为抓手，指导上课教师要把教学案精品化，将课堂录像进展流通传播宣传，增加学校美誉度。通过督导评估的手段，指导我校教师改善课堂，领悟“少教多学精讲课堂”内涵。进一步讨论对精讲课堂进展校本化阐释。 工程五
44、：推动中心组团队建立，营造“勤奋、和谐、创新、高效、有序”的教科研工作气氛 责任人：xx各学科中心组组长 效能目标：组织中心组进步行充分研讨沟通，并外出学习考察，以精讲课堂探究作为切口，充分开展学科教研活动，形本钱学科的特色课堂模式。 详细措施：开好中心组组长的三会，期初的工作沟通会，期中小结会和期末总结会，通过优秀组长的阅历介绍营造教研气氛，每次会议遴选优秀文章阅读沟通。选择优秀学校外出考察，它山之石可以攻玉，引入活水和“鲶鱼”，开阔中心组组长眼界和心胸。标准教研活动，每个中心组一学期要以三次精品教研活动作为目标，有小创新，有小进步，探寻本学科真正的精讲方式。 工程六：优化督导方案评估方案
45、责任人：xx 效能目标：以“少教多学精讲课堂”，强化课堂督导，在督导教的才智，更注意督导学的效率，以“督”促“导”，以“导”促“改”。 详细措施：借力才智校园，让数据“说话”，每一段督导能够有效回馈到被督导教师手中和心中协作校长室、家委会、学部和年级组对重点的学段和学科即兴督导，真正促进有需要的年段和教师的进步和成长。定期编印教学督导简报，优化校园网信息栏，加强对外宣传。结合学校中心组、校外专家、名师完善督导团队建立。将评教以及绩效考核工作完善。 工程七：“迎校庆”教科研成果展 责任人：xx 效能目标：搜集整理近五年来我校在课程、课堂、教师进展等方面的教科研成果，编印20期试验教育校庆专刊. 详细措施:出版专著从课堂到课程一书。梳理“一体化课程”讨论成果，搜集近五年教师的优秀教科研成果，编印试验教育校庆专刊联合校务部新闻准时报道推广我校课堂改革和课程建立的教研成果，增加我校美誉度。 工程八：读书沟通、外出学和专家引领 责任人：xx 效能目标：开展一次全校性的读书沟通会，组织一次教师培训沟通会、读书沙龙，选择一个外出参观学习地进展沟通学习。 详细措施:依据学科中心组推举，组织一次暑期关于格局一书全校性的读书沟通报告会。依