幼儿园大班个人总结配班10篇.docx

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1、 幼儿园大班个人总结配班10篇幼儿园大班个人总结配班篇1 中班下期工作马上完毕,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作总结如下: 1、保育方面: 做好班级卫生清理工作,严格执行消毒制度,并准时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注意培育幼儿的生活自理力量的同时还特殊留意在一日生活中渗透安全自我爱护教育。 2、教育方面: 在教学活动中:教师之间能够相互取长补短,发挥自己的特长,依据主题活动随时调整班上的教学规划,在遇到问题时教师们能够共同商讨,收集大量的有关资料完善

2、班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺当的进展。 (1)安康 针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏,还增加了竞赛嬉戏,完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公正竞争的规章意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进展安康教育,如上下楼梯时提示孩子靠右边走,不推挤,天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强,虽然懂得其中的道理,但没有了教师的提示还是不会自觉爱护自己。看来安康教育不能只是靠谈话,靠说教就能对孩子产生影响的。安康教育下一学期将是我们工作的重点。 (2)语言 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言,愿意看图书并边看

3、边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言,但在看图书时只有少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于宁静看书阶段,这将是我们下学期努力的方向。在进展幼儿语言表达力量时,教师方面,我们注意在各个领域进展渗透,而针对孩子来说,我们努力创设一个自由宽松的语言环境,主动和孩子交往,鼓舞每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就在活动中多鼓舞这些孩子大胆说话,并多给这些孩子表现的时机。此外,还通过家园联系本和个别谈话的形式和家进步行沟通,共同促进孩子的进展。 (3)社会 这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的根本社会行为规章,愿意与人交往,有初步的合作意识,有怜悯心。在这一学期中

4、每个星期五孩子们都会带来自己喜爱的玩具,通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增加了,有了初步的初合作意识,还能在嬉戏中做到爱惜别人的玩具,而且通过这一活动,不少孩子熟悉了星期,知道一个星期有七天,在幼儿园六天,而且总会希望着星期六的到来,他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中教师也尽量为幼儿供应合作探讨的时机,所以孩子们已经根本上学会了合作。在活动中,三位教师对孩子要求全都,所以孩子的常规比起上一学期来好了很多,但还是不太抱负,好多细节还是需要教师不断提示,没有养成习惯,有待我们连续努力争取下一学期有更好的成绩。 (4)科学 这一学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物,关怀四

5、周环境,有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。由于我们走的是主题活动,所以科学领域目标的完成大局部是在主题“好玩的尝试”和“动物朋友”中完成的,由于活动比拟集中,所以孩子的活动印象比拟深,特殊是在主题“动物朋友”以后,孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告知教师,我们教师就会乘机引导他们“你们要好好学本事,快快长大,找到好的方法帮忙他们”在一些探究活动中教师会尽量为幼儿供应沟通探究的时机,增进孩子之间的交往,提高表达力量。现在孩子们做一些简洁的记录还是可以的。而对于一些数学活动,我们尽量是在生活中进展渗透。让

6、幼儿在嬉戏生活中学习数学。 (5)艺术 艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动,能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动,区域活动等多种形式为幼儿供应活动时机,大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有专心思索如何让孩子学得扎实,所以活动进展过了,但孩子的技能不扎实,所以在表现时心有余而力缺乏。所以在下一学期中,教师要在技能技巧上下功夫。 3、环境创设: 依据主题和孩子、家长共同创设。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期,通过参与教研活动,我们从理论上更加熟悉到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响,在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时、按质、按量的去投放与目标相应的

7、材料做相应的指导。此外,作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标,尽管区域活动的创设很胜利,但有个别孩子活动时做的不太好,盼望在下学期,在教师的帮忙下,让这些孩子的区域活动表现能够迈上一个新的台阶。 4、家长工作 与家长很好的合作,能够直接影响班上各项工作的进展,为了更好的搞好班上的家长工作,我们总是热忱的接待每一个家长,对家长提出的问题进展急躁的答复,对家长的嘱咐总是专心去完成。对需要进展个别教育的孩子我,们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见,共同促进孩子的成长。以上是我们班一学期的班级总结,在以后的工作中我们还要共同协作,连续努力,对一些薄弱环节还要加强训练,争取更大的进步。 5、安全

8、工作 幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素,并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法,在班内形成互帮互助的良好气氛。今年我班在我们两位教师的高度警觉和细心照看下,我班无任何事故发生,使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使宝宝安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 6、存在问题: 我班个别孩子表现太自由、自我约束力量差,还有个别幼儿胆识太小,见到生人不说话,不能大方与教师交谈等等。 进餐存在两极分化,个别幼儿吃得特殊快,有的则吃的很慢。 生活自理力量整体上进展不平衡,有的很能干,有的依靠性很强,爱等待而不去尝试学习熬炼。 在幼儿园发生的事

9、情,不会当时找教师解决,而是过后让家长告知教师存在这样的现象。 7、努力方向: 在本学期做的好的方面我会连续保持。但我也会正视自已的缺乏之处,针对以上问题进分析、解决,在生活常规上还须加强幼儿的训练,提高班级治理水平,努力把今后的班级工作开展的有声有色。 班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断查找自己的缺乏,不断充电,提高自身素养,努力完善自己,争取使自己的班主任工作更上一层楼! 幼儿园大班个人总结配班篇2 随着时间的推移,2022年已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期,我们大班更像是一个大家庭,让班中的孩子在我们三位教师的爱惜下欢乐成长。本学期各项工作马上完毕,在

10、孩子们马上完成大班上学期学习任务之际,我们班级全体教师坐在一起,对比本学期初制定的班级工作规划,回首所做过的工作,共同总结阅历,反思缺乏,现就这一学期来我们开展的详细工作做以总结。 一、根本状况分析 全班幼儿总人数41人,其中男孩20人,女孩21人。本学期,新转入12名幼儿。三位教师观看到,我们班级的孩子思维活泼,承受力量强,性格开朗、活泼、自主,富有共性。从整体看人际交 往力量较好,具有肯定的语言表现力。倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。局部幼儿动作进展和动手力量需个别辅导,自我反省的智能还需稳固。数学规律智能,推理运算力量方面还需培育。 二、教育

11、教学方面 本学期,我们班的各项教育教学活动以爱儿坊所提出的各项教育方针和理念为指导,结合本班幼儿的进展水平、阅历和需要来完成。我们不管在选择爱儿坊的中文教材还是英文教材时都是既适合幼儿的现有水平,又有肯定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又复刊有利于其长远进展;既贴进幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物与问题,又有助于拓展幼儿的阅历和视野。活动内容将八大智能的内容有机联系、相互渗透、注意综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、嬉戏之中。培育幼儿把握适应将来的人类生活所必备的学问,成为一个有信念、有智能、有修养、有责任感并具高尚情感的人。 本学期教育的主要目标表达在以下几方面: 1.娴熟把握各项常规,有

12、良好的生活、卫生习惯,能主动进展环境、清洁维护及自己外观的干净,待人接物文明,举止落落大方,生活自理力量强。 2.主动、积极地参加体育熬炼 活动,各类身体动作敏捷,不怕苦,不怕累。 3.对自己有信念,有鲜亮的区分美丑的力量,爱憎清楚,有法律、法制意识,对班级、朋友、祖国有责任感,并不断提高对自己的要求。 4.对四周环境及更大领域进展探究,更多地了解祖国及其它国家的人文、地理、风俗。了解“世界”及当今进展的实事,有爱国主义情感。 5.努力探究动、植物常识,有良好的观看力量,喜爱大自然,有环保意识,爱惜动、植物。 6.言语表达力进一步增加,各种词汇组织、运用适当,了解成语等特别词组,能组织语言完整

13、地表达一件事情,有良好的倾听习惯。 7.能通过熟悉的字揣测短文大意,能边看边叙述,有生动的表现力。 8.能识常用汉字,会按常规写字,姿态正确。 9.能依据事物的外部特性而推理,按内部联系和本质特点进展推断、推理。娴熟把握10以内加减及形体、数、量的概念,动手力量强。 10.为入小学有良好的心理和物质预备,养成良好的姿态,学习习惯,自理、自控力量,爱劳动。 11.娴熟的把握简洁的英文日常对话,能听懂教师在一日生活组织的生活美语。 12.能将英文教材中所学的英文单词、短语、儿歌运用到实际生活中。 以上教育目标与内容,在我们每天的一日生活各个环节中贯穿,我们在时间安排方面留意稳定性与敏捷性,这样有利

14、于形成秩序,又能满意幼儿合理需要,但是在活动中还是存在个别差异。在这方面我们下学期会要连续加强,我们教师在活动中留意关注幼儿在活动中的表现与反响。 三、保教工作方面 在对幼儿的保育工作上,我们力求以每桩小事做起,急躁细致周到,如:要求幼儿自己能做的事自己做,当幼儿做不到时,教师急躁地引导幼儿做,跟着手把手的教幼儿如何自理,鼓舞幼儿你能行,增加了幼儿自我效劳的信念,午睡时对不愿上床的孩子、贪睡尿床的孩子总是细心照看,准时清洗更换,对生病的孩子更是无微不至,常常对幼儿的微小进 步赐予确定、表扬,让他们体验到胜利的欢乐,使全班幼儿的自我效劳力量都有了很大的提高。孩子们的每一点进步都看在教师的眼里,家

15、长们满足的笑容,声声赞扬,使我们再苦再累也觉得甜。 四、常规工作方面 幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门大了,个人荣誉感也加强了,他们已经意识到值日生是他们奋斗的目标,为了能中选值日生他们在班级的各项活动中都会表现特别突出,这一点对抓班级常规是一个契机。于是我们在选值日生的形式上动了不少脑筋。一开头是大家轮番做,接着是小朋友自己推选适宜人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的时机、学习交往技能,我们又实行签名选举的方法,即煽动大家来选举自己在自己签名单上签名。有的幼儿竟然还在选举前进展了一番演说。如李雯泠“假如我做值日生,我会表现很好,很仔细负责的。”陈瑜:“我以后吃饭、

16、睡觉会表现很好的,我会仔细做值日生。”余景南说:“假如我做班长,我会提示小朋友排队排整齐,观察有人在操场上打架我会去好好的劝他们”等等。在这一系列选值日生活动开展中我们常常会看到这样的情景:午餐时,有小朋友饭粒掉桌上了,立刻会有人就提示他,准时地把桌子整理洁净。个别幼儿吃得慢了会有人提示,你这样是不能做值日生的。在体育嬉戏中,幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违反纪律时,很多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做值日生.慢慢地,教师制定的规章被幼儿承受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 五、安全和卫生保健工作方面 本学期我们班级三位教师树立了安全第一

17、的意识,坚持在玩时,眼不离孩子,时刻留意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品治理不当而引起的事故。培育幼儿的自我爱护意识,避开了幼儿安全事故的发生。 同时我们班级三位教师坚持正面教育。不体罚或变相体罚幼儿,把安全工作放在第一位,并不能由于任何缘由而放松警觉。严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。本学期,班级幼儿的出勤率始终很高。 六、家园工作方面: 我们对家园工作很重视,坚持每周发放学问反愦,让家长了解幼儿园的教学状况,并可了解孩子的学问把握状况。每周都会准时地更换家园联系栏,让家长了解孩子们在园的活动环节,也

18、为家长供应一些珍贵的育儿阅历。每两周写一次家园联系记录,相互沟通孩子在园、在家的状况,并有针对性的进展指导。在平常,我们非常注意与家长的联系,以谈话、电话、家访等方式与家长做好沟通。对家长提出的意见和建议,我们也准时寻求最正确的解决方法。期末我们通过幼儿成长档案向家长汇报了幼儿本期的状况,真正让家长对我们的工作做到信任与满足。 本学期我们还通过家长开放日活动、我是小画家-亲子写生绘画活动、我上太空-亲子小制作活动、圣诞小礼物-亲子小制作活动、元旦亲子运动会等活动增进了家长与幼儿园的关系。 我发觉,本学期家长更加支持我们的工作了。如在教学中需要收集资料时,家长们会送来打印好的图案、文字;需要布置

19、环境了,家长们会主动为我们供应些材料,帮助和我们共同设计;需要排练节目了,家长们会抽出时间为我们辅导;主题版面有了新变化,家长们会特殊关注-,从这些一点一滴中,我们感受到了家长的变化,家长对我们工作的支持与认可。 七、班级治理工作方面 我班妥当安排好幼儿的一日生活,幼儿在有规划、有组织的情境下进展一日活动。每周按时召开班务会,针对班内消失的详细事务进展商讨,有规划的进展工作,并仔细的做好各项记录。教师分工明确,责任到人,对班级物品心中有数,人人都能以园为家,以集体荣誉为重,团结全都,相互理解协作、学习,取长补短,在今后的工作中我们将连续努力,争取使班内的各项工作完成得更加完善。 八、存在的问题

20、 1.在各项活动中不能保证教育面对全体及注意个别差异。 2.主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的少。区域自选活动开展不够,目标落实不够。 3.没有准时对个别幼儿赐予适当的指导,在某些活动中教师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、引导者。 4.创设幼儿参加科学小试验的时机不够。制造性嬉戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差。 5.班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。 6.教师与教师之间平常的沟通与争论还不够,教师必需提高自身素养。 九、努力的方向 1.加强班级常规的培育,让目标贯穿于一日生活中的各个环节。 2.教育规划和活动的目标要建立在本班幼 儿实况的根底上,要进展仔细实施与反思。

21、3.活动中要留意兼顾群体需要,也要留意个别差异,使每个幼儿都得到进展,都有成就感。 4.努力给幼儿创设多种学习时机,保证幼儿的全面进展。 5.班级中、英文教师平常要多沟通、探讨教学活动。通过各种方法给自己多“充电”。 总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到进展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了很多珍贵的阅历,增长很多的学问。都离不开园长与家长们的支持,过去的一学期所取得的成绩只是一个开头,迎接我们的又是一个新的挑战。我们的“工作既是艰难的,又是幸福的,我们将在以后的工作中,为了同一美妙的幻想,连续谱写我们爱的篇章! #505515 幼儿园

22、大班个人总结配班篇3 时间匆忙,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是大班,主要是协作我班教师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作状况: 一、思想工作方面: 在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,喜爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。听从领导的安排,愿意承受各项任务,并且尽力把它完成。班上消失问题,能够与班上的教师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家,积极

23、仔细的参与保育员及其他的各种学习,每次学习都仔细的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发觉早解决。 二、生活卫生方面: 做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心安康,削减污染没采纳任何酸性物刷地,而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到

24、其次天再做;厕所保持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,常常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到常常消毒;活动室地面干净枯燥,物品摆放整齐,教具、玩具干净无尘土,室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐,常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清楚,时间精确,按时上交。 三、保育工作方面: 本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具

25、的消毒工作,能够细心照看幼儿的生活,依据天气的变化,准时为幼儿穿、_服。留意护理体弱多病的幼儿,认真观看有不适的幼儿全天的状况,准时与家长沟通。午睡时,留意巡察,做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进展安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作教师培育幼儿的一日生活常规。 四、在帮助教师工作上: 本人能够积极协作,任劳任怨。在活动前能依据教师的教学规划,为教师预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参加一些简洁玩具的制作。协作好教师急躁的照看每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 时间在幼儿的成长中过去了,

26、对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 以上四个方面是我2_年度的工作总结,虽然取得了一些成绩,也获得了一些阅历,但是仍旧存在许多的缺乏之处,今后我将更加专心的去工作,不断总结和完善,争取把保育工作做的更好。 #711851 幼儿园大班个人总结配班篇4 在孩子们的欢声笑语中新的一年降临了,一个学期马上完毕。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了教师的心血,固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期,在三个教师的共同努力下,班级

27、工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,得意的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结: 一、政治思想方面 我们专心参与园内组织的各项政治业务学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。教养员教师准时沟通教学心得,仔细观看记录幼儿的学习生活状况,共同做好班级教育教学工作。 二、教育教学方面 大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教育教学中,我们采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的专心性和主动性。 数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常消失一半先懂一半后懂的局面,经常

28、花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的我们的工作量,还不必需收到预期的效果。之后透过教研组的学习再向其他教师请教得出一些启发,我们利用各种生动搞笑的嬉戏活动,让幼儿从透过了解理解操作稳固,把握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等学问,到此刻能够正确书写数字15、依据应用题书写5以内加减法算式,幼儿的数学思维潜力得到较大程度的进展。 语言方面:全语言教育是我园的教育特色,我们透过诗歌、儿歌、故事、看图叙述等形式培育幼儿倾听习惯,阅读理解和叙述潜力,此刻孩子们能依据图片叙述完整的故事23个,能够有感情的朗读诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数孩子思维活泼能完成较好。 体育方面:我

29、们透过搞笑的嬉戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,把握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓舞不爱运动的孩子参与体育活动,培育不怕困难。不怕累。李_就是很好的例子,让我们很有成就感。 社会方面:我们利用教育教学活动和日常生活活动,透过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。 三、常规方面 本学期,为了更好的迎接一级园验收工作,我们班加强了对幼儿进展个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法,严格催促幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,持续清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很

30、大改善,而且自觉性也很高。 由于甲流疫情严峻,我们协作保育员教师每一天晨间检查时仔细做好晨检工作,留意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进展各种安全教育、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,削减外出。透过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。如透过本学期的催促教育,幼儿的坐姿神气了许多,插嘴现象也明显削减,但仍旧需要在下学期连续监视治理,加强幼儿的自控潜力。 四、家园共育方面 家长工作也是我们教育的一个重要局部。我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,准时更新每周活动

31、规划,便利家长了解班级日常生活工作,我们利用每一天接送时间,随时与家长沟通,加强家园联系和沟通,构成家园合力,共同促进幼儿进展。固然在我们的工作中还存在着缺乏,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。 五、缺乏之处 本学期,我是第一次带大班工作,我认为我的教育教学工作开展的还不是很好,就应多从家长的角度思索为幼儿制定出贴合家长要求的教学规划,幼儿的水平参差不齐,我们就应更多的在关注全体的同时,注意个别差异。这些我将利用下学期做更好的调整,以求促进孩子身心和谐进展。 幼儿园大班个人总结配班篇5 暑假马上降临,期末考试也接近了,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的

32、教学工作中总结阅历,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结与说明: 一、培育学生学习语文的兴趣 小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增加求知欲望,增加克制困难的信念,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和进展起来的,尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培育学生的创新力量,已成为教师关注的热点,争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而进展学生的语文素养。 (1)标准学生的

33、学习习惯。 正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面: 汉语拼音:利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进展复习、稳固汉语拼音。 字词记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。 课文朗读:抓好课前预习、渐渐养成仔细预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对学生进展朗读训练与指导。 阅读:从平常上课到考试,刻意让学生进展阅读的训练,多思索,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,特地进展阅读训练。 为了全面提高学生的语文综合素养,采纳一些共性化的方法

34、:每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的美丽词句,喜爱的古诗词,名言警句等进展摘抄记录。提高学生对古文化的感悟力量,并进展记忆积存,逐步养成日积月累的好习惯。 (2)培育积极探究习惯,进展求异思维力量。 在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思索辩论中奇妙点拨,以促进学生在剧烈的争论中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思索后,学生依据已有的阅历,学问的积存等发表不同

35、的见解,对有分歧的问题进展辩论。这样课堂气氛很活泼,开放的课堂教学,给了学生更多的自主学习空间,让学生去思索,争论,真正让学生在学习中表达自我价值。 二、重学问迁移,由课内向课外拓展 以课堂学习为核心,能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进展爱国、思想品质、发奋学习等的教育,因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进展爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进展一个图片展,增加喜爱家乡的感情。为了提高学生的品质,把学过课的文可以延长到家庭,说说自己在家的

36、体验,学会感恩,让学生既学到学问又品质良好进展。 三、备好课,做好充分预备 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂预备充分的课,会令学生和教师都获益不浅。课前,为了令教学生动,不沉闷,我还为此预备了大量的教具,的确教学效果非常抱负。同时,为了备好课,花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件,在课堂上起到了特别好的作用。相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,学生也没

37、兴趣听课,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要。 四、积极参与教研活动,努力提高教学水平 这学期的教学工作可以说是特别难忘的,在深钻教材的同时,积极参与各种教研活动。 五、存在问题 学生在语文学习方面都存在以下几点缺乏: 1、汉语拼音把握不坚固,生字词、练习中的成语记得似是而非。 2、阅读力量普遍不高,尤其是学生的独立阅读力量差,没有急躁去仔细阅读理解。 3、书写不标准的学生有一少局部,作业格式不标准。 “一份耕耘,一份收获”。好的教师就应当多下苦功夫去讨论教学教材,多花心思去和孩子们接触,探讨方法。在以后的工作中,努力改掉缺乏之处,真正和孩子融为一体共同学习,让孩子们感受到学习的乐趣,知道学

38、习的意义,树立远大的理想,为实现自己的目标而奋斗! #690878 幼儿园大班个人总结配班篇6 自从参与工作以来,在各级领导的正确领导和悉心关心下,在众多同事、同行的支持、帮忙和本人的积极努力下,本人在各方面都取得了很大的进步,从一名一般教师成长成为一名素养较高、工作力量较强的数学骨干教师。以下是今年本人努力并坚持做好的工作总结。 一、思想素养和师德修养方面 喜爱教育事业,全面贯彻国家的教育方针、政策。遵守国家法令法规,团结协作,奋勉进取,喜爱学生,喜爱学校,爱岗敬业,依法执教;努力提高思想素养和业务力量。忠诚于教育事业,全心全意为教育事业效劳,努力做好本职工作。 二、教育教学方面 在教育教学

39、工作中,坚持素养教育思想,仔细参与各种教研、教改活动,积极钻研教材、教法,仔细上好每一堂课、批改每一次作业,圆满完成教育教学任务。并不断地自学新学问、新教法,尽量充实自己,努力提高自己的业务水平。平常常常与学生谈心、增进沟通,做学生学习上的良师益友,做学生校园生活上的好后勤。 重视学困生学习转化工作,积极辅导,取得良好效果。作为数学、英语、体育等科目的任课教师,仔细学习新课标、新理念,仔细钻研教材内容,结合班级共性和学生共性,做好备、教、辅、批、改每一个环节,并作好课后小节。主动和各科任教师协作,沟通学生各学科的学习状况,共同提高学生的学习质量。 授课班级总体学习成绩较好,各科成绩在全乡同类学

40、校中均名列前茅。特殊是所授数学学科成绩在全乡同类学校中已连续多年稳居第一。其他分管工作方面,主动担当了学校“两免两补”专项工作和两基根底数据的整理、填报工作,虽然加大了自己的工作量,却大大减轻了其他同事的负担,并保证了各种数据的真实和精确。 三、课堂教学改革方面 在这个学习型社会中,能够做到时刻关注教改动态,大胆工作,制造性地开展教学活动。深刻领悟先进的教学思想和理念,积极探究教学新方法、新举措,努力在教学一线有新突破。坚决反对填鸭式教学,切实解决学生学习过程中的难点困惑,有针对性的进展专题教学和辅导,课堂教学效果良好,学生成绩显著提高,深受同行的敬重和学生的爱戴。 四、其他方面 坚持每天按时

41、到校,从不迟到,旷工,早退。尽量克制个人困难,从不随便请假,得到学校领导和同事的全都欣赏。坚决听从各级领导的工作安排,能够仔细完成上级交给的各种任务,从无推诿扯皮现象。和同事关系融洽,从没有吵架红脸的事情发生。和学生关系如朋友般亲切,以鼓舞表扬为主,极少批判,坚决不损害学生的自尊心。并为建立和谐校园做出了自己应有的奉献。 成绩属于过去,前路依旧漫长。在今后的工作中,我将连续发扬优点,克制缺点,再接再厉,奋勉图强,为培育祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力气。 #508181 幼儿园大班个人总结配班篇7 要学期末,回忆半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于悄悄无闻,甘当辛勤的“园

42、丁”,这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。 半年的集体生活,让孩子们学会了很多,也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种骄傲感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的阅历教训,与大家一起共享,取长补短,以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 俗话说的好“三岁看老”,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工,要想完成教书育人的责任,首先其自身必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进展反省,虚心承受,并以更高的标准来要求自己。

43、孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字,进餐时我会提示他们宁静进餐,不掉饭粒,午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力协作主班和生活教师做好预备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。本学期我还努力协作万教师排练六。一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的奥运鼓娃得到了班内家长的全都好评。而我们教师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈七日火把节,看着孩子们兴奋、欢乐的表情,我遗忘了排练时的辛苦和疲累。 引用普希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体

44、会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的欢乐。” 空余时间,我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大,也很重视一切学习的时机,由于我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。 在手、足、口扩散增巨的状况下,我园很好的预防了手、足、口病在孩子间的扩散。每天早上学时,我根据稚嫩园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,仔细填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也屡次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并具体讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也屡次温馨提示家长尽量少让

45、孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。 而今年“5、12”四川汶川地震后,山川悲鸣,举国动容,作为中国人,都积极奉献着自己的爱心,我园也毫不落后,时刻关注着汶川地震的最新消息,并积极组织捐款。所谓“成才先成人”,做为一名幼儿教师,我在时刻关注灾区同胞的同时,也想到这莫非不是对孩子进展随机安全和爱心奉献教育的时机?我给孩子们讲了灾区儿童的生活状态,让他们更加珍惜现在的幸福生活,并上网查阅了地震后应对的相关资料,利用上课时间特地说给孩子们听,随后,哀悼日组织孩子进展默哀仪式时,我又具体讲解了默哀的意义。 在建议孩子们捐款后,看着孩子们将一罐罐积攒多年的“小猪”打碎捐献,我的眼眶模糊了:一分一毛虽

46、少,但代表的是一颗颗炙热的心。感动之余,我也真实的感受到适宜、有效的教育方式的重要性,感受到身上的重担。 “三人行必有我师”,在教研活动中,我仔细学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还许多,要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持仔细学、仔细做,我才会更上一层楼。 通过这一学期的工作,我在其他同事的帮忙下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有很多缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工而不断努力。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,作为幼儿园的一名“新丁”,我觉得金贝中英文稚嫩园深得家长们的宠爱,还有着巨大的进展潜力。现在,我已经融入了金贝,我和稚嫩园的各位同事就像兄弟姐妹一样,团结在金贝这个大家庭里,盼望为稚嫩园的进展奉献自己的一份力气。 #129394 幼儿园大班个人总结配班篇8 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了。在一本书

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