《幼师班级年度工作总结幼师学年度工作总结(8篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师班级年度工作总结幼师学年度工作总结(8篇).docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼师班级年度工作总结幼师学年度工作总结(8篇)如何写幼师班级年度工作总结一 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问都是一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。 以前的我在踏进幼儿园之前始终认为幼师是件很轻松的职业，想着只是和小朋友一起玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的，只有踏入这个行业才知道并不然。记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：肯定要让每个孩子都喜爱我，为此我也在不断的努力。 首先我要时刻保持微笑，微笑是人与人之间最好的调和剂，孩子
2、们也是一样，他们都喜爱有亲和力的教师。其次教师是孩子的典范，幼儿教师更是孩子仿照的对象，教师的一言一行都会直接影响到他，所以我得时刻留意自己的言行举止。每天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，也为了能更好的与孩子们沟通，由于我始终坚信每天亲切的问候能够促进我和孩子之间感情的升温，同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友情的桥梁； 无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的！户外活动时，孩子热了，立刻给孩子们毛巾，增减衣物； 回到教室，催促孩子去洗手，喝水的时候，提示孩子不说话，并放好听的钢琴曲培育孩子宁静喝水的好习惯；
3、吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时要宁静，不挑食，细嚼慢咽；嬉戏时我经常以客人的角色参加到他们之中与他们一起玩耍，甚至有时在和她们嬉戏时还会像孩子一样学着耍赖，去购物时和“小老板们”讨价还价，扮演灰姑娘的可恶后母欺侮灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士为去捉可怜的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜，做错事情了我也会准时的向他们赔礼，尽量做到与孩子们平起平坐； 午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们与我混熟了，跟前跟后地缠着我问东问西。早晨来到幼儿园，他们见到我会说教师早，放学时会和我道一声
4、再见。我的努力也渐渐的有了收获，看着孩子们那天真烂漫的笑脸，感觉自己仿佛很有成就感。 最让我难忘的还是上周因病休息了一天，整整一天我都没观察他们，人虽然在外面可是我的心却依旧留在了他们身边。我不时的问自己：孩子们一天都没观察我了会想我吗？会不会把我给遗忘了。他们现在在干吗呢？其次天当我的脚刚踏进教室的那一刹那，我们班的彤云小朋友突然将我抱住，我以为她又和其他小朋友闹别扭了，结果让我出乎意料的是她竟然告知我她想我了，接着我们班其余的小朋友也开头不停的问：“教师，你昨天怎么没来幼儿园啊？教师，我想你了。”短短的一句话让我的心为之一震，我知道我的努力没有白费，孩子们最终喜爱我了。从而也说明孩子们对我
5、已经慢慢的产生了依靠，而我在他们的心中也已经占据了一席之地。 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细做好教具，虚心承受李教师和刘教师给我提出的意见。代教师常常说对孩子要有爱心、恒心、急躁还要有一颗博爱之心，把自己的热忱奉献给那些得意的孩子，让孩子同时也能把自己的热忱奉献出来，从而能够更好的学习。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系，准时与家进步行良好的沟通，把孩子在家和在园的状况相互沟通，可以帮忙孩子建立良好的生活习惯，所以家长
6、与教师的沟通也很重要。在实习期间我尝试与家长打交道，一起共享孩子在园的表现。 总的说来，我们既然已经走进了幼教这个职业，那我们就肯定要爱这份职业，最主要的一点是要对孩子布满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的教师，由于幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿走进孩子、倾听孩子内心的声音，了解孩子，关怀孩子。 这次实习对我来说是一次特别有意义的磨练和尝试。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的，这也是我实习中的一点小
7、小体会，我觉得我要学习的东西无止境，需要不断地积存阅历！ 如何写幼师班级年度工作总结二 经过半个月的培训和网上学习，我觉的自己无论在思想上，还是在理论上，都有很多的提升;无论在教育上，还是在教学上，都有很多的收获。对比自己以往的工作，我感到还有很多缺乏，还有很多有待改良的地方。值此在培训之际，来谈一谈自己的想法。 一、教育教学方面 我们以往过于关注孩子的学问、技能的把握，简洁地认为认仔细真上好每一节课，便能搞好教育教学。其实则不然，由于幼儿园真刚要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规章意识，良好的成长状态。让他们成为身体安康、性格阳光、受人欢送的人;成为顽强英勇、自我克制、自我治理的人;成为能保
8、持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。 这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必需要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在嬉戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。 在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。我们要以学定教，关注幼儿的力量、需要、进展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与四周环境全都性、直接阅历性、规律性的原则。内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。要常常对自己的教育教学绽开反思
9、，这不仅有利于教师的专业化进展，也有利于提高我们的教育教学效果。 此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿园环境的创设，供应多样性、简单性的区角嬉戏材料，供应高敏捷性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境的教育作用。 二、家园共育方面 要实现幼儿园的教育目标，让幼儿安康、欢乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力气。过去，我们习惯于让家长支持、协作我们的幼儿园工作，通过培训，使我熟悉到：家长对幼教工作不是支持与协作，而是合作、相互支持。所以，我们要重视家长资源的开发。建立以促进幼儿和谐进展为目标的共同愿望，建立以敬重为前提的相互认同与接纳，建立以公平为根底的相互
10、合作。林园长还向我们传授了他们园在家园共育方面的胜利阅历。如成立讲师团组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长教师、家长助教等形式吸纳家长参加幼儿园教育教学，与家长共同记录孩子的成长，等等。我们要取人之长，补己之短，肯定要把家园共育工作做到实处。 三、师德修养方面 教育质量的凹凸，取决于教师素养的凹凸。良好的师德乃教师最关键的素养。幼儿教师的权利比任何教育阶段的教师的权利都大，所以其职业道德素养显得尤为关键。 蒙台梭利曾说过：“6岁前的孩子是用照相机的原理来学习的，人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里，从而到达仿照学习的。”因此，作为幼儿教师肯定要从平常的一言一行做起，提高自身的素养，建
11、立良好的师德，为孩子树立良好的典范，要像李跃儿巴学园里的教师那样去关爱孩子、教育孩子。另外，我们还要多看书、多学习，作个“学习型”的教师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。 以上，是我在参与幼师国培后有感而发的一些不成熟的想法，有待进一步改良、实施。 如何写幼师班级年度工作总结三 系 别：班 级： 学 号： 姓 名： 实习报告 11级学前教育2班0401110227 实习时间：20xx年9月1日20xx年10月30日 实习地点： 实习班级：中三班 指导教师： 实习目的：能将在学校学习的根本学问和理论学问更好地运用于实践。初步获得从事幼教工作的实际力量，比方：如何与幼儿相处，如何很好地掌握幼儿的
12、小课堂，把握幼儿园的教育教学方法。 一、实习内容 （一）保育工作 进入幼儿园的第一天，我对保育工作的内容不是很清晰。一成天，我都在仔细观看并且学习，了解作为一个保育教师应当做什么，究竟怎么做。其次天我很快进入了状态，在接下来的一周，我进展了保育工作。 每天早上到园以后，我都会按时进展各方面的消毒工作，包括玩具、图书、橱柜、餐具等。但保育教师需要做的事并不仅仅是消毒，小到一件小事教师都要提示幼儿，如：户外活动要留意幼儿的安全；热时，提示幼儿减衣服；喝水时，不说话以免被水呛到等等。在这些细小的方面需要教师细心、急躁的帮忙每个幼儿。午睡时要留意到会尿床的幼儿，定时叫他起床上厕所，来培育他不尿床的好习
13、惯。虽然只是一周的保育工作实习，让我知道要想成为一个合格的幼儿教师必 须从一点一滴的保育工作做起。 （二）听课见习 听课是提高自己教学力量的一个好方法。听课时，做好听课记录，谈听课的感想。多听课才能多积存阅历，取长补短，所以对于每次的听课时机我都非常珍惜。我听过的课程有语言活动我的本事大、社会活动成长小相册、数学活动谁的号码牌不见了、音乐活动我上幼儿园、数学活动欢乐幼儿园、美术活动好玩的手印、语言活动小乌龟上幼儿园、数学活动比高矮、音乐活动小牙刷。听过许多节课后，收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。我懂得了上课前，必需做好充分的预备，才能随机应变处理幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得教师什么都懂。
14、 （三）课堂教学 来到幼儿园实习已经是第三周了。接下来的时间里我的主要任务就是课堂教学的实习。幼儿生来具有的天性就是好动爱闹，集中教育活动时不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何掌握课堂纪律，否则就是喊破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课的时候宁静地听讲，自己也会觉得很有成就感。 记得我的第一次集中教育活动是语言活动拔萝卜。尽管我用了两天的时间来预备我的教案和教具，但在第一次面对幼儿上课时，我还是那么的手足无措。对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律。我预备了20分钟的教案，到实际上课我只用了7分钟就讲完了。经过我的反思找到的缘由主要是我讲课时语速太快，幼儿说 的时间几乎没有。语言
15、课原来就是进展幼儿的语言，而我却恰恰忽视了让幼儿多说，发表自己的看法这个环节。课后和幼儿闲聊时，发觉幼儿根本不知道我讲的是拔萝卜，只有个别幼儿知道其中的一小局部。这次讲课是我最糟糕的一次，让我反思到我没有照看到每个幼儿，只有个别幼儿在听，我没有等幼儿集中留意力再开头讲课。这次让我知道课前做一个小嬉戏，能把幼儿的留意力集中到教师身上，这样可以更好地开展教学。 在接下来的课堂教学中，我不断积存阅历。在一次美术活动美丽的纸杯花中，我很好地把示范、讲解融合到一起。先出示纸杯让幼儿自由说出纸杯可以用来干什么，然后给出成品让幼儿观赏，最终一步一步示范给幼儿。这次教学我照看到了每个幼儿，他们也很好的把握了操
16、作技巧，并且通过他们丰富的想象力给纸杯花进展了装饰。这次课和第一次相比，我取得了很大的进步，让我在以后的教学中更加布满信念。 （四）家园联系 幼儿园教育指导纲要（试行）指出：“幼儿园应与家庭、社区亲密协作，共同为幼儿制造一个良好的成长环境。”，家园合作的重要性是不言而喻的。在实习期间，我留意观看我的指导教师与家长的沟通和沟通，争取在每个家长来接孩子离园时，都要简要地跟他们汇报一下今日幼儿的在园表现状况。 二、实习体会 时间过得太快，幼儿园的实习完毕了。回忆这些日子，我学到了 很多幼儿园的实际操作，到达了预先的实习目的，完成了实习任务，让我对幼儿园和幼儿有了肯定的熟悉。首先我知道了对待每一个幼儿
17、必需要专心去倾听，这是与幼儿沟通的有效方法。其次，教师要组织好一个课堂并不只是预备好教案就可以，还必需在教学过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主。比方，在我组织的安康活动爱护眼睛中，用谜语导入，很好地抓住了幼儿的奇怪心来开展活动，这让这次的课堂效果很好。固然，将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活也是这次实习让我受益匪浅的。比方，在语言活动捉迷藏中，我就请了手偶豆豆参与我们的活动，让幼儿置身于情景中参与活动，从而使幼儿很好的理解“上、下、里面”等这些方位词。 在实习过程中，我也看到了自己的一些缺乏：首先，在技能方面，我的弹唱技能还需要在以后的学习中提高。其次，在语言的表达力量上，我和大多数同学一样，在组织课堂教
18、学中语言不能吸引幼儿的兴趣，达不到口语儿童化。另外，表情、动作比拟僵硬、不自然。在组织教学活动中，照看到多数幼儿是我简单忽视的，而我只是一味的把我需要上的教案组织完，没有留意到课后的效果。 在实习之前，我本以为幼师这份工作是一份很愉快、很轻松的工作。但是，在实习完毕后，我感受到了育人工作的艰辛。同时我也觉得育人工作是一份既荣耀又宏大的职务。在这短暂的两个月里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化。从中我也领悟到作为一个新教师，肯定要戒骄戒躁，要因人施教，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积存，不断提升自己的力量，这是 如何写幼师班级年度工作总结四 园长： 两年的幼师工作
19、让我学会了许多东西，是幼儿园培育了我，对幼儿园也产生了深厚的感情，感谢您这两年对我的帮忙。工作过程很开心！ 但由于个人的缘由，我无法连续履行这份工作，故需辞去现在的工作，望领导谅解。 但在合同期满内我仍旧会做好本职工作，站好每一班岗。再次感谢全部教师对我的悉心教育。感谢院长给我我这次工作的珍贵阅历。 此致 敬礼！ 辞职人： 20xx年xx月xx日 如何写幼师班级年度工作总结五 敬重的园长： 您好! 首先，我要向您表示由衷的感谢，感谢您这些日子对我的帮忙和照看，让我体会到了社会的暖和。其次，我要像您表示深深的歉意，我思虑一再，还是打算写这封辞职信。辜负了您的期望，我很愧疚。 想想这已经是我在这所
20、幼儿园里的第三个年头了。我始终记得那天应聘的情景，您作为主考官坐在正中心，与其他考官严厉的表情比，您始终保持着微笑，让我紧急的心略微放松了点，接下来的面试您并没有过多的犯难我，最终我顺理成章成为了幼儿园教师中的一员。当时我真的很快乐，由于这是我毕业以来的第五次面试，前面几次都在最终环节被刷下来了，您的确定让我重拾了信念，带着对将来的期盼，我开头了幼师这份工作。孩子们纯真的笑脸让我仿佛回到了自己的孩提时代。在这里，您还有校领导以及其他同事对我照看有加，让我颇为感动，就像回到了家一样。所以辞职这件事并不是一时兴起，是经过很长时间思索的，在这期间也征求了亲人和朋友的意见，最终才向您提出来的。 您好!
21、首先，我很感谢园长给我一个在_工作的时机，我也很重视在_这_年的工作经受，而且很荣幸自己能成为_这个布满活力的团体的一员。在这_年的工作中，我学到了不少学问，虽然在这_年的里教学业务学问及专业学问已经根本把握，但俗话说“学无止境”，有许多方面我还是需要不断地学习。我信任在_(幼儿园)的这段工作经受和阅历，将会对我以后的进展带来特别大的帮忙。但是，由于_缘由(把自己理由30字左右写出来)，所以我不得不辞职，经本人慎重考虑，打算辞去公职。 您知道，我是只身一人出来工作的，看着孩子们每天由爸爸妈妈来接送，心里感受颇多。想来自己这两年只有过春节才回家，每次妈妈总是含泪送我上车，电话里头老是叨念什么时候
22、回家看看。尽管他们没说什么，但我知道他们还是盼望我能呆在离家近些的地方，不至于每年才见一两次面。究竟父母年岁已高，实在不忍心看他们为在外工作的我担忧，这也是我提出辞职的缘由之一，想回家乡那边找找适合自己的工作。 其次就是个人缘由。发觉随着自己年龄的增长，越来越没有急躁。有时孩子们过于吵闹，我又无法管好他们，打不得也骂不得，有时跟他们讲道理，可以几岁的小孩子哪听得进呢。 于是只能自己一个人生闷气。这让我很有挫败感。所以始终在想或许是这份工作做久了，心里有了排斥感。尽管很喜爱小孩子，但是每天都跟他们呆在一起，什么事情都要管，说实话，很累。所以想临时走出幼师这个职业，尝试一下其他自己喜爱的工作。 最
23、终再次向您表示深深的歉意，感谢学校长期对我的信任和栽培。也很圆满不能为把学校建立得更绚烂而献出自己的微薄之力。请谅解我做出的打算，祝您和学校的各位同事身体安康，工作顺当。也祝福学校的明天更加美妙! 我自_年来到公司，工作中得到公司和您的培育，个人得到了很大的成长，公司的文化和环境也令我工作得特别快乐。 此致 敬礼! 申请人：2022年_月_日 如何写幼师班级年度工作总结六 敬重的校领导： 您好!首先感谢您在百忙之中扫瞄我的求职应聘自荐信。 我是隆昌幼儿师范学校的毕业生，怀着对贵校的敬重与憧憬，我真挚地写了这封自荐信，向您展现一个完全真实与自信的我，盼望贵校能接纳我成为其中的一员。 从小我就非常
24、崇拜教师这职业，随着年龄的增长、熟悉的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经受了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚决了自信、自强、勤奋、虚心的人生信条。 我非常珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了肯定的语言听、说、读写的力量，良好的教师素养，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中擅长创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我信任皇天不负有心人，只要自己努力了，就肯定会有收获！ 步入2世纪的中国，竞争会越来越剧烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我盼望自己能成为教
25、师战线上的新生活，更情愿在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我信任，在老一辈教师的鼓舞和帮忙下，在自己的勤奋和努力下，或许我不肯定会成为最好的，但我肯定会是最努力的。 虽然我们未曾谋面，但请您信任，您的选择不会错，盼望贵校能给我一次呈现自我的时机，能让我成为贵校的一员。 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日 如何写幼师班级年度工作总结七 甲方：幼师(以下简称甲方) 乙方： (以下简称乙方) 依据中华人民共和国劳动法和浙江省事业单位实行聘用制暂行方法(试行)的有关规定，为维护正常的教学秩序，提高教学质量，明确甲乙双方的权利义务，经双方协商全都，自愿签订本合同。 一、甲方依据自愿报名，
26、公开竞争，德智体全面考核，择优录用的原则，自签约之日起，聘用乙方为甲方的教师。 二、合同期限 本合同为固定期限合同，时间为 年(自二00 年 月 日起至二00 年 月 日止。试用期 月)。期满后，依据双方意愿，可续签长期合同。 三、双方的权利和义务 1、甲方的权利和义务 (1)、甲方供应给乙方与甲方其他在编在职教职工同等的工作条件和劳动爱护措施，保障乙方的合法权益。 (2)、甲方有权依据本单位的实际状况，调动乙方的工作岗位。 (3)、依据按劳安排为主体，多种安排方式并存的安排制度，甲方依据有关规定和乙方完成工作任务等状况。按月核发乙方应得的工作酬劳，并依据内部有关规定，保证乙方享受与其工作岗位
27、相应的满工作量的福利待遇不低于00元/年。 (4)、养老、失业、医疗等项社会保险和住房公积金等，根据有关规定执行。 2、乙方的权利义务 (1)、乙方必需遵守国家现行法律、法规、政策和甲方制定的有关规章制度和工作职责;如有违反，甲方可按规定予以处理。 (2)、乙方享有参加学校办学、教育、教学，促进学校改革、进展等方面的权利。 (3)、乙方必需完成甲方按有关法规规定安排的教育教学任务，满勤满量。 (4)、乙方承受甲方依据内部岗位、目标责任制要求进展的考核，乙方必需到达合格以上的标准。 (5)、乙方必需遵守甲方制定的工作常规和教学常规，忠于职守，听从领导，团结同志，努力做好本职工作，维护甲方的的声誉
28、。 (6)、乙方不得从事有偿家教。 (7)、乙方擅自中途解除、终止本合同后，五年内不得到其他单位从事教育教学工作及与教育教学相近的工作。 四、聘用合同的变更、解除、终止 1、因特别状况致使本合同无法履行，经双方协商同意可以变更本合同的相关内容，也可以解除本合同 2、乙方有以下状况之一者，甲方可以解除、终止本合同。 (1)在试用期间被证明不符合聘用条件的。 (2)严峻违反甲方规章制度和工作纪律，经批判教育仍不改正的。 (3)严峻失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损失的。 (4)被依法追究刑事责任的。 (5)乙方患病或者非因公负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不听从另行安排工作的。 (6)连续两年
29、考核不合格，又不听从工作安排或者重新安排后年度考核仍不合格的。 (7)聘用合同订立时所依据的客观状况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的。 3、有以下情形之一者，乙方可以解除本合同。 (1)根据国家规定乙方经甲方同意考入高等院校深造以及经甲方同意调出的。 (2)甲方未根据聘用合同的商定支付工作酬劳或者供应相关工作条件的。 4、假如甲、乙双方要解除、终止本合同，需提前30天书面通知对方。 五、违约责任 甲、乙双方无故违反本合同条款或擅自解除、终止本合同的，违约方应支付拾万元违约金给守约方。给对方造成经济损失的，还应赔偿对方经济损失。 六、争议的解决方式 甲乙
30、双方因履行本合同发生争议，应协商解决，不愿协商或协商不成的，可向上级主管部门人事争议调解委员会申请调解。不愿调解或调解不成的，当事人应当在争议发生之日起60日内以书面形式向当地政府人事部门的人事争议仲裁委员会申请仲裁。 七、其他 在合同期限内，因乙方的职务行为给其他单位或个人造成损失的，甲方依法赔偿后有权向乙方追偿。 八、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，一份送主管部门备案。本合同经甲乙双方签字盖章后生效。 甲 方：幼师 乙 方： 法定代表人： 二20xx年 月 日 如何写幼师班级年度工作总结八 我园是xx职中的附属幼儿园，每期都将担当xx幼师学生来我园见习的指导工作。自20xx年3月起至4月
31、底，本期的幼师学生指导工作圆满完毕。现将见习学生指导状况及效果总结如下： 学生见习取得的成绩 学生见习是学校教学的一个重要组成局部。它的一个重要功能，在于运用学习成果，检验学习效果。为了完成理论与实际的结合，进一步提高学生的思想觉悟、实践力量，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把学生培育成为能够主动适应现代幼儿园需要的高素养人才。通过在幼儿园观摩教师和幼儿的接触，进一步激发了大家对专业学问的兴趣，并能够结合实际，在专业领域内进展深入的学习。在教学活动过程中，让学生积极参加活动，在嬉戏活动与延长活动中，也让见习学生积极参加其中，通过与幼儿的接触沟通，了解幼儿的需要。也将所学理论学问实
32、际运用，找出存在的差距。 1.保育方面 在学生见习期间我告知他们,不行以帮小朋友处理他们生活中的琐事,假如有小朋友遇到什么不会的,做不了的,只可以急躁引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们永久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。教师应当坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。 2.教学工作中 在学生见习期间，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一预备好；仔细的上好每一节课，还常常让见习的学生参加其中，感受整节课的过程。课后还急躁的为他们讲解，让他们多与孩子接触，多与孩子们交谈，教他们怎样辅导孩子们进展课后的练习。让他们在与孩子们的接触当中
33、去了解孩子。 学生见习促进了学生自身的进展 培育了学生的实际力量，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，尤其是学前教育这门实践性很强的学科，必需从课堂走向幼儿园。目的就在于让学生通过观看和分析，了解实际的幼儿园教学过程，熟识幼儿园治理的根本环节，实际体会一个幼儿园教师的根本素养要求，以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。 在幼儿园的一日活动当中，除了正常的教学活动外，嬉戏活动在幼儿园的一日生活中是特别重要的，也是不行缺少的，如何让幼儿在嬉戏中学习。幼儿园嬉戏活动形式是多种多样的，有的分为活动性与安静性嬉戏，智力嬉戏与体育嬉戏，集体嬉戏与个人嬉戏，有的嬉戏还需要预备丰富的嬉戏道具，有的嬉戏则需要教师用丰富且带有童趣的语言吸引幼儿组织幼儿。在嬉戏活动中，我也让学生和幼儿一起嬉戏，感受嬉戏的乐趣，了解幼儿的需要。 我们在教学过程中应加强对学生的专业技能培育，增加对学生实践技能的培育环节，让学生多练，多反思；多带着学生去正规的幼儿园见习，学习胜利幼儿教师的先进阅历：多让学生去接触幼儿，了解幼儿进展的水平和需要。我信任经过不断的实践和学习会使我们取得新的成绩，更大的进步。