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1、 幼师毕业表的自我鉴定幼师毕业表的自我鉴定1 我是济南幼儿师范学校的一名准毕业生，首先特别感谢您在百忙之余抽出时间，看到我的求职信，我感到特别荣幸。作为一名准毕业生，我深知自己身上应当具备怎样的专业技能，和一名准幼师的专业素养。 在学校学习的这五年时间，我学到了许多。也担当了许多角色，从卫生委员到班长再到学生会干事;从没根底的小孩子，到现在能独立的在讲台前面讲授一堂正规的教法课程。我很清晰自己将教育的对象是多么得意的孩子，也明白自己工作的重要性。从而使我养成了不骄不躁平易近人的性格。从笨拙的手指敲钢琴开头，到能弹奏悦耳的儿童曲目。从喘不过气飘着假音的音乐开头，到能单独完成一首难度很高的声乐曲子
2、我真的很感谢在学校的这段日子，为我作为一名合格的幼师打下了良好的根底。 我自认为作为一名优秀的幼师，不仅要有较强的专业技能，更应当怀着一颗赤子之心来面对自己宠爱的幼教事业。可能从众多优秀的毕业生当中，我并不是各方面都非常精彩的人。或许贵园长会觉得惊诧，我们的幼儿园就是需要专业技能很强的幼师。但是，我认为：无论多么优秀的人，她都应当本着一个塌实肯干，虚心向别人学习的态度。这才是专业幼师所具备的重要条件。 请您信任，我不会让您绝望，盼望贵园能给我一个展现自我的时机，给我一片蓝天，我会为您涂上最漂亮的颜色。 此致 敬礼 幼师毕业表的自我鉴定2 我是广西幼儿师范高等专科学校的一名毕业生，我怀着一颗真诚
3、的心和对事业的渴望与执着追求，真挚的向您推举自己，向您展现一个纯粹真实的我。 首先感谢您在百忙之中扫瞄我的求职信。 自*年9月份踏入幼师至今，我从一个懵懂无知的少年渐渐成长为现在稳重大方的毕业生，通过学习，我把握了各种学问和技能技巧，并能很好的应用到现实中，期间我不断的”完善自己，努力提高自身素养与修养，并按期完成学习任务保证了学业的顺当进展。在校期间，书法和钢琴是我的爱好也是我的特长。 我性格内向，是一个不擅长言谈表达的人，在面对人才竞争的社会中，我深知会吃亏，也正因如此，我才有更多的利用别人说话的时间来做每一件事情，久而久之，也便养成了脚踏实地的端正态度，或许这就是所谓的“冲突双方在肯定条
4、件下可以相互转换”的说法吧! 我不敢宣称自己的力量有多么多么的高，也不晓得对哪种工作才能更好的适应，这不是妄自菲薄，只是由于：一方面，目前的劳动力市场是买方市场，具有双向选择的特性，自己能否录用，还要凭用人单位一句话，你们说可以就可以，不行以就不行以;另一方面，我信任，人不是因有力量而看重，而是因看重而有力量，就也似乎人常说的“人不是因有价值而被爱，而是因被爱而有价值”的说法一个样，又似乎摆在你面前的即便 是一个金子，如果你没有发觉它，那么它与路边小石子的价值没有什么两样。固然，前面的说法不是在每个人身上都能表达的，但我肯定信任，只要心中那份对工作追求的执著、士气、外加一份活力还在燃烧，这就是
5、踏上胜利的第一步了，也就是有被你们录用的时机了。 我觉得做什么事都得有兴趣才行，有兴趣才会仔细去做，我已经做了，盼望有能让我做的更好的时机，我成认，我不是最优秀的，但我尽量做到我的最好。您情愿给我一个这样的时机吗?信任我，我们彼此都会很满足的。 幼师毕业表的自我鉴定3 我叫王幸,作为一名准毕业生，我深知自己身上应当具备怎样的专业技能，和一名准幼师的专业素养。 在学校学习的这五年时间，我学到了许多。从没有根底的小孩子，到现在能独立的在讲台前面讲授一堂正规的教法课程。作为一名准幼师，我很清晰自己将教育的对象是多么得意的孩子，也明白自己工作的重要性。从而使我养成了不骄不躁平易近人的性格。虽然五年的学
6、习生活很漫长，但我却过的很充实，由于我为我学到了那么多的专业技能和根底学问而感到骄傲。从笨拙的手指敲钢琴开头，到能弹奏悦耳的儿童曲目。从喘不过气飘着假音的音乐开头，到能单独完成一首难度很高的声乐曲子.我真的很感谢在学校的这段日子，为我作为一名合格的幼师打下了良好的根底。 我自认为作为一名优秀的幼师，不仅要有较强的专业技能，更应当怀着一颗赤子之心来面对自己宠爱的幼教事业。可能从众多优秀的毕业生当中，我并不是各方面都非常精彩的人。或许贵园长会觉得惊诧，我们的幼儿园就是需要专业技能很强的幼师。但是，无论多么优秀的人，她都应当本着一个塌实肯干，虚心向别人学习的态度。这才是专业幼师所具备的重要条件。 此
7、致 敬礼 幼师毕业表的自我鉴定4 20x年x月X日x月x日，我在xx市xx幼儿园进展了为期一个月的幼教实习。实习期间，在幼儿园各位领导和教师的帮忙、指导下，不仅把握了幼儿园保教工作的根本内容和特点，还能学习到了怎样与小朋友们的沟通，进一步对幼教工作的重要性有了新的熟悉，而且，比拟胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定： 一、保育员见习。这是首周的任务，目的是熟识实习园所、班级的根本状况，承受指导教师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级根本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有
8、了初步了解。另外，在指导教师的帮忙下，熟识班级授课方式、教学规划后，写出自己具体而完整的教案，跟指导教师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了教师和领导的全都好评。 二、教师实习。我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿学问的培育，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，常常不愿来园。考虑到这点，我在和指导教师的协商后，用自己的一套方式对他们进展授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或嬉戏等多种方式进展，在让他们学到学问的同时，吸引了他们的留意力，同时也提高了幼儿的出勤率。固然，我的每次授课前后都会跟指导教师详谈，找出优势和缺乏，以便下次做的更好。 一个月的实习让我得到了一次全面而系统的熬炼，学到了很多书本上没有的学问和技能，有时机将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而消失紧急、表达受挫、声音不够嘹亮等状况;今后定必仔细总结，准时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善。让自己所学到的在日后的工作中得到一个更好的发挥。、 【幼师毕业表的自我鉴定】