《幼儿园大班体育教案《愉快的春游》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班体育教案《愉快的春游》.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园大班体育教案愉快的春游_体育教案幼儿园 【设计意图】 大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参与一些根本的体育活动，传球这个嬉戏很受幼儿的宠爱，幼儿在嬉戏中能够手脚并用，到达全身的协调运动。在嬉戏中能获得很大的乐趣，它既增加了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作力量。 【活动目标】 1、熬炼幼儿的快速反映力量，熬炼幼儿手的灵敏度。 2、增加了幼儿的合作意识，培育了幼儿的集体主义感。 【活动预备】篮球若干 【活动过程】 教师带幼儿到户外操场，带着幼儿慢跑一圈，做简洁的热身动作。 1、导入嬉戏教师今日和大家一起来做个传球嬉戏，好不好？(幼儿答复，好)看教师怎么传，教师和一名幼儿做示范，
2、其他幼儿观看。 教师首先说明嬉戏的规章和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当教师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。 其次种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，根据肯定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。 留意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要相互协作，避开落地，幼儿要留意安全。 2、嬉戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球， 3、开头嬉戏幼儿预备好以后，哨声一响，嬉
3、戏就开头。 两个嬉戏轮番尝试进展 4、活动完毕，对表现好的小组成员赐予表扬鼓舞，教师做准时总结活动反思传球给幼儿带来了欢乐，熬炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参加到嬉戏中去，在协作中增长了学问，熬炼了身体，养成了守规章好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。 幼儿园大班体育优秀教案好玩的翻越 【活动目标】 1、在难度递增的嬉戏中学习翻越的动作，把握支撑跨跳的技能。 2、体验胜利的乐趣，培育英勇、顽强、迎接挑战的意志品质。 【活动预备】 桌子11张，大垫子5张。 【活动过程】 一、预备局部。 师：今日我们来扮演小小冒险家，教师来扮演队长，但是冒险家肯定要听队长的指令，由于等下我们要穿
4、过前面的平原、绕过大石头、跨过围栏、钻过山洞、跳过小河最终穿过原始森林才能到达我们的营地，在路上我们会遇到许多危急，只有听指令我们才能安全的到达目的地。前进时当我将哨子吹两声时，小小冒险家就要加速前进，当我将哨子吹一声时，小小冒险家就要减速前进。在前进时我们要留意安全，不要撞到桌角。 幼儿排成一路纵队跑步入场。热身跑：圆形跑、蛇形跑、变速跑、弯腰跑。 二、教学与练习局部。 师：我们最终穿过了前面的危急地区，到达了原始森林的入口。而接下来等待我们的，(教案.出自：.教案网)将是原始森林里倒下来的大树，大树有粗有细，我们要从大树上面翻越过去，但是我们在进入原始森林前要进展翻越的练习。 1、两个人合
5、作：两人合作抬桌子，并让幼儿放在指定地方。(地上有个十字叉) 2、探究从桌子上面翻过去的方法： (1)先屁股坐上去，再将腿挂上去，最终翻过去; (2)先两手撑桌，双脚弹跳，将其中一条腿挂上去，最终翻过去; 3、集体练习。请玩得好的小朋友示范，其它小朋友跟做，教师做肯定的指导，并让幼儿练习撑桌的技能。 4、嬉戏：穿过原始森林： (1)原始森林中有许多大树倒在路中，我们要从上面翻越过去。(垫子渐渐加高，最终加致5张)(在翻越时请一位教师与我一起扶住垫子，并进展指导，另一位教师安排幼儿排好队。) (2)在加致4张垫子时，请幼儿去旁边拿毛巾擦汗，并请一个好的幼儿出来示范一下。(一位教师帮助分发毛巾)
6、三、放松局部。 1、在音乐的伴奏下，幼儿跟教师一起放松全身，调整呼吸。 2、收回器材。 幼儿园大班体育优秀教案蜈蚣走路 【活动目标】 1、学习多人合作运动走的技能，进展身体的平衡力量。 2、培育幼儿不怕困难，相互协作的品质。 【活动预备】 1、音乐：一起走 2、长松紧带垫子，拱形门，椅子。 【活动过程】 一、听音乐做韵律操。 二、学习多人合作向前走的动作。 1、小蜈蚣学走路 两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配上口令：左右左、一二一。 2、蜈蚣长大 练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步伐全都。 告知他们，小蜈蚣可以站着走，还可以蹲着走，大家试一试。 3、幼儿连在一起，沿场地走一圈，并配上儿
7、歌 小蜈蚣，学走路， 很多只脚不打架， 喊声口令齐步走， 一二一，向前走。 三、练习脚受束缚向前走的动作。 1、出示脚环，讲解戴法。 2、幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路。 要求步伐全都，留意安全。 四、蜈蚣练本事 1、设计三个情景：草地(软垫)、山洞(拱形门)、树林(椅子)。 2、幼儿依次练习，(教案:出自：:教案网)教师赐予指导。 五、蜈蚣走路竞赛 五人一组，分成四组，过草地，钻山洞，绕树林，竞赛哪组走得最快，最稳。 六、做放松动作。 坐在垫上，解下脚环。 七、活动评价。 幼儿园大班体育优秀教案小兔搬家 活动目标： 1、能自己或与同伴搬动桌椅熬炼上臂力气。2、能依据嬉戏情节制造性的使用桌椅
8、。3、有团队合作精神，感受制造变化的乐趣。 活动预备： 幼儿桌椅若干。事先布置好场地。 活动过程： 1、开头局部。（1）幼儿自由做各种椅子嬉戏。（2）创设情境：小兔的家被龙卷风摧毁，重新查找新家。 2、根本局部。 （1）交待任务：查找新家的途中会遇到很多困难，需要大家一起想方法解决。（2）教师预先设计好障碍，幼儿共同解决难题。幼儿合作搬椅子、桌子，架桥-山洞-高山。（3）幼儿嬉戏若干次。中间设计大灰狼消失，幼儿利用山洞躲避的情节。（4）寻到目的地。（5）搬家。幼儿合作搬椅子、桌子。 3、完毕局部。 （1）放松活动，缓解手臂紧急的肌肉。（2）幼儿搬椅子回教室擦洗。幼儿园大班体育优秀教案打保龄球
9、教学目标： 1、进展滚球的动作技能，增加手脚掌握球的力量。 2、提高动作的协调性和灵敏性，激发对体育活动的兴趣。 教学预备：皮球4个、矿泉水瓶20个 教学过程： 一、预备活动： 1、师生问好： 2、队列练习：全班幼儿呈四列纵队站好，每队5人。然后进展稍息、立正、向前看齐、原地踏步走等练习。教师给每一队取个名字(苹果队、葡萄队、西瓜对、香蕉队) 二、根本局部： 1、介绍嬉戏名称。师：今日，易教师带小朋友们玩一个嬉戏，名叫打保龄球。教师先示范一下怎么玩? 2、教师示范嬉戏玩法。(教案:出自：:教案网)师：教师对面有一些矿泉水瓶，我手上还有一个球，现在看我能不能用这个球把矿泉水瓶碰倒? 3、交代嬉戏
10、规章： (1)要站在起点线外面，不能用脚踢球。 (2)听教师的口令开头滚球，滚球的时候眼睛要瞄准矿泉水瓶。 (3)比一比看谁碰倒的矿泉水瓶多? (4)竞赛完的小朋友们把球捡回来后交给后面的小朋友，然后站在队伍的最终面，还要给其它小朋友加油哦! (5)假如没有遵守规章的小朋友，教师就不能请他玩嬉戏了。表现好的小朋友教师有嘉奖哦! 4、请第一组幼儿示范： 5、嬉戏正式开头： 三、完毕局部： 教师总结本节课小朋友的表现，并向小朋友提出下次上课的盼望。 幼儿园大班体育优秀教案摘果子 活动目标: 1 练习原地纵跳触物,增加幼儿的纵跳力量。 2培育幼儿的荣誉感和竞赛意识。 活动预备： 1布置好场地 2小篮
11、子两只 活动过程： 1开头局部。 仿照操小小解放军。操节自编，(教案出自：.教案网)编排上肢运动-下蹲运动-体转运动-腹背运动-跳动运动-整理运动。 2根本局部。 师讲解，示范原地纵跳触物的动作。 幼儿自由练习，教师个别指导幼儿跃起后手臂向上伸的动作。 交代嬉戏名称后，讲解 示范两队解放军竞赛摘果子嬉戏的玩法。 幼儿分两组嬉戏，提示幼儿留意规章。 3完毕局部。 玩民间嬉戏木头人。 教后感：幼儿以前学过摘果子的律动活动，刚开头的局部幼儿的兴趣的积极性很高。嬉戏玩下来，看得出幼儿有很强的集体荣誉感。 幼儿园大班体育优秀教案布袋嬉戏 【活动目标】 1、进展幼儿通过听觉推断方向的力量，提高前庭功能，进
12、展平衡力量和灵敏性。 2、激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。 3、培育幼儿的自我调整、克制困难的态度和力量。 【活动预备】 1、环境的布置。 2、了解蚕吃桑叶蚕吐丝蚕作茧蚕变飞蛾的过程。 3、布袋人手一只。 4、打击乐器4件，我爱洗澡伴奏带，轻音乐磁带一盘。 5、桑叶若干 【活动过程】 1、热身运动(播放我爱洗澡伴奏带) 师：让我们跟着音乐做运动吧! 2、玩布袋(布袋分散在四周) 师：小朋友，你们看，地上有许多的布袋，让我们一起来玩一玩吧!玩的时候要留意安全。 (提示幼儿留意安全，并留意观看幼儿玩袋的状况。) 3、蚕宝宝嬉戏 (1)师：小朋友玩的真不赖，现在让我们钻进布袋
13、，把自己变成一只蚕宝宝吧! 来，变变变! 师：你们知道蚕宝宝是怎么走路的吗?(幼儿集体在地上做蚕宝宝走路) 师：看，这只蚕宝宝爬的真好，我们来看看它是怎么爬的? (2)仿照蚕吃桑叶蚕吐丝蚕作茧蚕变飞蛾。 A师：蚕宝宝们爬了这么久，肚子肯定饿了吧?看，那边有桑叶，我们爬过去吃吧! (教师作为喂桑叶的人，不断地变动自己的位置，蚕儿也随之转变爬行的方向。) B师：让我来摸一摸，蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊!咦?我好象听到有蚕宝宝在吐丝了。 C师：蚕宝宝吐了这么多的丝，把自己也包在里面了。 D师：蚕宝宝在茧里面睡着了，渐渐地变成了蛹，它在茧里滚来滚去，(教案.出自：教案.网)飞蛾最终咬破茧，飞了出来，一只
14、又一只，一只又一只，都飞出来了。 (仿照飞蛾的动作四散跑) (3)师：刚刚小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾，学的可真像!接下来我们玩个嬉戏，好吗? 5、盲人听音走路嬉戏 (1)师：平常我们都是把布袋套在脚上玩的，今日我们要换种玩法，把布袋套在头上玩。大家体会一下盲人走路时的感觉。 (2)幼儿将布袋套在头上，四处走动。教师提示留意安全，互不碰撞。 (3)师：听，有声音传来了，我们试着朝声音发出的方向走去吧! (请四名教师在场地的四个角落，看教师的手势敲打乐器) (4)嬉戏完毕，师：请小朋友把布袋拿下来吧，现在你们可以体会到盲人走路是多么的不便利，假如我们平常遇到盲人应当怎么做?(幼儿各抒己见) 师：小
15、朋友说的真好!信任小朋友肯定能说到做到! 6、放松嬉戏：布袋魔术 师：好，我们用布袋再来变个魔术吧!我们先把它从一个胖子变成一个瘦子(将布袋竖向对折)，然后变成一个矮子(再将小布袋横向对折)，然后再变得矮一点，成一个小矮人(再将布袋横向对折，此时，布袋已经被折叠好)，现在，我们一起把这些小矮人送回家里去吧!(拿着布袋走出场外，活动完毕) 观摩意见和建议： 该活动充分表达了新纲要的精神，实设计新奇，能以故事情节(蚕宝宝的生长)贯穿始终，幼儿的参加性较强，兴致较高，活动中教师能皆顾幼儿的听觉、动手力量及团结互助、帮忙残疾人等方面的情感。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班体育优秀教案开心的春游”一文，盼望“幼儿园大班体育优秀教案开心的春游”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班体育课教案专题！