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1、 幼儿园防范暴力事件应急预案(通用7篇)幼儿园防范暴力大事应急预案1 幼儿园是个弱势群体，因职业的特别性，使幼儿园内的教师大多是女性，而教育的对象又都是没有抵抗力量的孩子，因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。为了爱护全体幼儿不受损害，或在事故发生后，将损害程度降到最低，特制定本预案。 1.人员的疏散及转移 1)生命是最珍贵的，一旦发生有人非法入侵园内，暴力大事发生，要做到“快速反响、镇静应对”，园内成人应以爱护幼儿为重任，不行临阵退缩。实行不同的处理方法，要尽早实行坚决措施，绝不允许拖延时间。 2)第一时间内，接通本园的110报警器，由专人马上向110中心报警，并报120
2、医疗抢救中心。 3)马上向上级汇报。并发出救援信号，恳求四周居民及居委会的帮忙。 4)爱护幼儿转移到安全的地方。 5)全体教师要发扬见义勇为的精神，勇于与歹徒作斗争。 2.治安保卫与医疗急救 1)事故一发生，立刻组织人员抢救，准时送就近医院治疗。 2)要充分发挥党员、团员、治保会的作用，将保卫幼儿园与救治共同做好。 3)在实行有效措施的同时，对于受伤的孩子要准时通知家长。 4)爱护好事故现场并进展取证工作，准时联系上级教育主管部门和相关上级部门，协作110报警中心进展调查。 5)园领导应在抢救场所或医院，组织处理有关工作。 6)在进展事故抢救的同时，幼儿园必需快速做好排查工作，把握相关状况。
3、3.善后处理工作 1)做好事故善后处理工作。包括准时与有关保险公司联系索赔事项，家长或亲属的劝慰工作等。幼儿园要将事发经过、缘由分析、处理结果及应吸取的教训、今后改良工作的措施等形成书面报告，准时向局报送。 2)依据大事的不同性质和程度，准时向上级有关部门汇报状况，并积极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥当解决好大事的善后工作。 3)立刻召集紧急会议，讨论大事处理事宜和遏制大事的不良进展，尽量削减损失。 4)如涉及到家长心情不稳定，发生群众上访等突发大事，尽可能把冲突化解在基层，避开消失越级上访。 幼儿园防范暴力大事应急预案2 一、组织机构： 组长：园长 副组长：副园长 组员：保健医各班班长
4、教师 二、应急措施： （一）大门保持上锁关闭状态。 （二）幼儿入园、离园时，值班人员要在大门口巡察。 （三）幼儿入园、离园后准时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。 （四）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必需查明身份，做好记录方可入园。 （五）突发大事当事人立即通过电话报告园长。 （六）园长、后勤园长、保健医等相关人员快速赶到现场根据职责进展工作。 （七）外来因素造成的突发大事要报告主办单位领导，假如意外事故，保健教师简洁处理后快速送医院。 （八）假如外来人造成的大事，快速拨打110报警。 幼儿园防范暴力大事应急预案3 一、可能引发幼儿园暴力大事的主要缘由： 精神病人的严峻失控行为等。
5、 二、预防措施： 1、由符合条件的专职保安担当门卫，严格门卫登记、验证制度，掌握外来人员进入学校。为防止非法侵入，学校围墙须是不易攀越，严格值班监视制度。 2、加强对园内有精神病病症的人员的治理。为确保幼儿园安全，具有精神特别病症的人员必需在正规的精神卫生部门进展鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家疗养治疗，经济待遇上赐予帮忙照看。 3、对可能引发冲突激化大事的当事人要逐一排摸登记，并做好冲突的化解工作。 4、加强对师生的法制和安全教育，增加师生的法制意识和自我爱护意识。 5、积极组织师生进展防范暴力大事的演习，提高师生的防范和自救力量。 三、大事的处理： 一旦发生学校暴力大事，务必以爱
6、护学生的生命安全为主要目的，一般根据以下程序处理： 1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。 2、选派应变力量强、口才较好的教师、身体强壮的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进展劝告，以拖延时间。 3、爱护有关对象及全体学生，将爱护者护送到安全处。 4、一旦发生损害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进展抢救，并通知家长或亲属。 5、将状况速报县教育局。 6、在警方的指导下维持秩序，协作警方调查，作善后处理。 四、组织机制： 1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由分管安全工作校长指挥，辅导员、
7、保健教师等以此类推。 2、各类人员分工明确、行动步骤清楚。 详细人员安排： 报警人员：xx 周旋应付人员：xx 护送幼儿转移的人员：各班办主任 将伤者送往医院的人员：xx 向局报告的人员：xx 幼儿园防范暴力大事应急预案4 一、幼儿损害大事的起因 幼儿的安全大事是指幼儿在园期间或在与幼儿园有关的保育教育活动中发生的人身损害大事。其造成的因素大致分为以下几种: （一）幼儿年龄小，简单出意外。 3-6岁的幼儿身心处于明显的未成熟阶段，幼儿身体各局部的器官比拟柔嫩，神经系统比拟脆弱，运动水平比拟低，动作的协调性差，识别危急和自我爱护力量差，加上活泼、好动、奇怪，而且大脑对身体动作的变化不能作出相应的
8、反响，所以极易发生安全问题。走路摔倒是常有的事。 如幼儿在奔驰时，遇到其他幼儿迎面跑来却不知躲闪。由于缺乏生活阅历，幼儿对自己行为产生的后果无法预见。 再如，有的幼儿在玩跷跷板时，不顾跷跷板另一端的小朋友，自己突然走开等等，都是幼儿不知自己的行为可能消失什么后果的表现。 此外幼儿奇怪心强，对四周事物感兴趣，他们东跑西窜，样样事都想摸索、触摸，但由于幼儿动作不稳，又缺少生活阅历，他们不知什么是安全、什么是危急，因此很简单发生意外事故。 （二）幼儿园制度不严，治理不善。 有些幼儿园的安全大事是由于幼儿园治理制度不健全造成的。比方，门卫治理不当，责任心不强造成事故发生，幼儿趁门卫不留意，溜出幼儿园而
9、丢失。 再如，食堂不卫生或者食物不符合标准而导致幼儿食物中毒。 （三）幼儿园设施存在着担心全的隐患。 幼儿园治理条例规定:“幼儿园的园舍和设备有可能发生危急时，举办幼儿园的单位和个人应当实行措施，排解险情，防止事故发生。 这对幼儿园加强设备的治理和修理提出了明确的要求。有些幼儿园的建筑不标准，台阶过高或栏杆过低，楼梯过窄，极易发生安全问题。 有些幼儿园的大型玩具是铁制的，幼儿在活动时稍有不慎就有可能碰伤。有的幼儿园把玩具安置在比拟硬的地面上，孩子不慎掉下来简单摔伤。有的生活用品放置不当，幼儿拿取不便利，造成危急。 （四）幼儿园工作人员玩忽职守或者工作责任心不强。 玩忽职守与工作责任心不强属于不
10、同性质的行为。玩忽职守为渎职行为，通常要担当法律责任。事实上，幼儿园因工作人员玩忽职守造成事故的较少。更多的是教师责任心不强造成的损害。 如教师带着小朋友滑滑梯，教师只管和别人说话，没有全神贯注地照看孩子，结果幼儿因拥挤而摔下来，造成损害。幼儿趁教师不留意离开教室，在操场上追跑，不慎摔伤等等。 （五）教师体罚或变相体罚幼儿造成损害的。 尽管幼儿园教育法规中规定教师严禁体罚或变相体刊幼儿，但是，这种现象在幼儿园时有发生，有的幼儿不守纪律、好动，教师罚其在教室外思过，幼儿却自行跑到院子里玩，幼儿因无人看管而发生意外等等。 （六）幼儿体质特别或者疾病突发。 有些安全大事是由于幼儿的体质特别或者疾病突
11、发引起的。如幼儿先天性心脏病复发就属于此类。这样的损害是意外大事，是幼儿园不行预见的。 二、幼儿安全大事的防范措施 （一）幼儿园应建立安全制度，明确岗位职责。 一般可从组织机构、人员职责、掌握危急因素、开展安全教育活动、检查监视、准时报告处理等方面建立安全制度。园长担当幼儿园安全方面的最终职责，可任命一名领导成员详细负责。 各职能部门和人员要相互协调、分工负责，做到责任清楚、万无一失。要留意所制定的制度要落实到行动中。在执行的过程中，留意加强宣传、自查并依据实际状况做适当调整、修改与补充，真正做到“有制度，有落实、有检查、有成效”。 （二）幼儿园建立卫生保健制度，做好安康检查工作。幼儿园应当严
12、格执行有关卫生保健制度，切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。 详细地说，幼儿园应当建立幼儿安康检查制度和幼儿安康卡或档案，并对幼儿身体发育状况定期进展分析、评价，并准时向家长反映幼儿的特别变化。幼儿园还应建立卫生消毒、病儿隔离制度，仔细做好规划免疫和疾病防治工作。 幼儿园实行食品、药物治理制度，防止中毒等事故的发生，加强对工作人员和幼儿的安全教育。 幼儿园还应重视晨、午间检查工作，晨、午检对于发觉问题、排解担心全隐患有着积极的意义。 （三）创设安全的生活环境，消退担心全因素。 幼儿园应建立安全防护制度，严禁在园内设置威逼幼儿安全的建筑物和设施，严禁使用有毒、有害材料制作的教具、玩具。幼儿园应配
13、备适合幼儿的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具等。 幼儿园的电源开关或插座应当装在离地面较高处，使幼儿不简单遇到。活动器械的配置都要符合有关规定，确保安全。对园内的建筑、设施、设备、器材、用品等要定期检查、修理。 （四）强化安全意识，表达预防为主。 首先，工作人员要把安全工作放在首位，定期或不定期地 通过会议、宣传栏、典型事例等进展宣传教育，明确安全活动的目的和意义，树立工作人员的安全意识和高度的责任感。 严格执行安全制度，仔细做好安全的规划、布置、检查、评比等各项工作，将安全治理与日常保教工作相结合，切实做到防患于未然。 其次，教职工要把安全岗位责任制牢记在心，落实到详细的工作中。本着对幼儿负责的思
14、想，努力辨识危急源，把握必要的安全防护方法，将危急消退在萌芽状态。 同时，要与家长准时联系、沟通，避开意外事故的发生。 再次，幼儿园开展内容全面、形式多样的安全教育活动，提高幼儿的自我爱护意识和力量。应开展一些自救的嬉戏，如着了火怎么办，丢失后怎么办，遇到生疏人怎么办并创设情景让幼儿模拟表演，让幼儿在嬉戏中学习自救学问。还要将安全教育落实到幼儿一日生活的每一个环节中，真正实现纲要中“让幼儿知道必要的安全保健常识，学会爱护自己”的要求。 （五）幼儿园工作人员要有高度的责任感。 幼儿园工作人员在详细工作时，事事以幼儿为中心，本着促进幼儿和谐进展的宗旨，实行保育和教育相结合的原则。传达室人员肯定在坚
15、守岗位，幼儿在园期间关闭大门，决不允许无关人员进入。 幼儿的接送严格按制度办事，接教师把孩子交给家长；送家长把孩子交给教师。孩子最好由专人接送，如有特别状况需要换人，家长应事先通知教师，如家长事先没有通知，而放学时换了别人接孩子，即便是熟人，也应与家长联系，核实状况后再作打算。 三、幼儿园安全教育存在的问题 有些幼儿园可怕消失安全事故，把幼儿的“安全带”系得太紧，安全教育步入了误区，表现在取消活动保安全、降低标准求安全、限制范围为安全。 步入误区的缘由是消极的安全观。外表上看，幼儿是安全了，长期下去幼儿从不能活动进展到不敢活动甚至不想活动。长此以往幼儿的视野变得狭窄、无实践阅历、奇怪心淡化、制
16、造力想像力被抹杀。 更令人担心的是，由于幼儿缺少必要的熬炼，当身处担心全的境地时，往往会手足无措，缺乏必要的应对力量。 孩子的安全是幼儿园的头等大事，只要我们以辩证的态度处理好爱护与安全教育的问题，以高度的责任心仔细细致地做到防患于未然，就有可能避开或削减安全事故的发生，让孩子安康、欢乐地成长，让家长放心。 幼儿园防范暴力大事应急预案5 为了有效防范校园内发生暴力大事，切实保障广阔师生人身和国家财产的安全，准时处置侵害师生安全的大事，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力大事的应急预案。 一、可能引发学校暴力大事的主要缘由 由于种种因素对社会不满和因冲突激化铤而走险、因严峻利益冲突而报复、精神病人
17、发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力大事的主要缘由。 二、预防措施 1、加强对师生进展法制和安全教育，自我爱护意识。 2、严格门登记、治理度，掌握外来人员进入学校。 3、加强对校外有精神病病症人的监控。 4、对可能引起冲突激化大事的当事人要逐一排摸登记.急躁接待，尽力做好化解工作。 三、处理程序 一旦发生学校暴力大事，一般按以下程序处理; 、报警.可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。 2、马上报学区办公室、综治办和三堡派出所。可先口头后书面。 3、以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并通知家长或家属。如发生劫持人质大事，校方要派应变力量强、口才较好的教师与歹徒周旋.尽力奉劝其终止
18、犯罪：同时学校要全力爱护好在现场或四周的其他学生，井快速疏散至安全的地方。爱护现场，协作警方调查。在警方的指导下维持秩序和蔼后处理 幼儿园防范暴力大事应急预案6 一、可能引发幼儿园暴力大事的主要缘由：恐惧的分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威逼性行为、 因严峻利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严峻失控行为等。 二、大事的预防： 1、由符合条件的专职保安担当门卫，严格门卫登记、验证制度，掌握外来人员进入幼儿园。 2、加强对园内有精神病病症的人员的治理。为确保幼儿园安全，具有精神特别病症的人员必需在正规的精神卫生部门进展鉴定，一旦确诊为精
19、神病人，幼儿园应劝其在家疗养治疗，经济待遇上赐予帮忙照看。 3、对可能引发冲突激化大事的当事人要做好冲突的化解工作。 4、加强对师生的法制和安全教育，增加师生的法制意识和自我爱护意识。 5、积极组织师生进展防范暴力大事预案的演习，提高师生的防范力量。 三、大事的处理：一旦发生幼儿园暴力大事，务必以爱护幼儿的生命安全为主要目的，一般根据以下程序处理： 1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。 2、选派应变力量强、口才较好的教师、身体强壮的教师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进展劝告，以拖延时间。 3、爱护有关对象及全体幼儿，将被爱护者护送到安全处。 4、一旦发生损害事故，以最快的速度将
20、伤员送往就近医院进展抢救，并通知家长或亲属。 5、爱护现场，协作警方调查。 6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将状况报局办公室及综合教育科。 7、事后要组织专人通知相关学生家长及教师家属，并做好接待解释工作，稳定家长和家属心情。 幼儿园防范暴力大事应急预案7 为爱护幼儿及全体教职员工的人身安全、幼儿园的财物安全，预防各种意外损害的发生，特制定以下制度： 第一章安全保卫小组 1、成立安全保卫小组负责全园安全保卫工作，园长任组长。 2、安全保卫小组每月检查一次安全制度的执行状况，各岗人员要严格执行安全检查制度，发觉问题准时整改、培训，尽早消退安全隐患。 其次章值班巡察 3、执行二十四小时门卫
21、值班制度，全部来访者必需经园领导许可并进展登记方可入园。在家长接送时间段翻开大门，严格查验接送卡，坚守岗位，其他时间大门必需上锁，确保安全。 4、节假日值班人员要坚守工作岗位、加强巡察，检查并准时消退事故隐患、处理突发大事并准时向领导报告。值班期间要保证手机24小时开机，确保紧急状况下能准时沟通联络，快速到位。 5、各岗员工下班前，关好水笼头、电器、门窗，各部门最终离开的员工全面检查后将门锁好。静园后门卫要对全园进展一次巡察并做好记录。 第三章应急处理 6、建立完善的应对紧急突发状况的预案，每位员工都应记住求救电话，如：急救电话120、火警电话119、匪警电话110，一旦发生紧急状况能快速、精确地求救，并能简要地描述状况，冷静地说明电话及具体住址。 第四章请示报告 7、各岗人员要加强请示报告，依据实际状况可以边处置边报告或先处置后报告。 【幼儿园防范暴力大事应急预案(通用7篇)】