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1、 校园的班会演讲稿简短校园活动演讲稿(8篇)最新校园的班会演讲稿简短一 为贯彻上级各主管部门关于创立“平安校园”的文件精神，严格根据上级的要求和“谁主管谁负责”的原则，按中小学岗位安全工作指南要求，层层分解、签订综治安全目标责任书；主要领导、分管领导和其他领导班子成员按综治安全治理职责要求履职，强化目标治理和监视考核；严格执行“一票拒绝”和责任追究制度，形成党政同责、一岗双责、层层落实的责任体系，以及与绩效工资、评优评先挂钩的考核机制。 切实把创立“平安校园”的各项工作任务落到实处，我校成立由校长、法制副校长陈海坤任副组长的“平安校园”创立工作领导小组，对创立工作进展全面规划形成书面方案，校领
2、导小组通过教职工大会、学生大会等形式，让全体师生知晓创立“平安校园”的重要性和整个创立工作的目的意义、目标措施、工作要求及留意事项，让全体师生意识到：创立“平安校园”既是预防、发觉违法犯罪的重要措施，也是发扬优良校风和学风，为广阔学生制造良好学习、生活环境的有效措施，更是造就遵法守法、奋勉向上的新一代公民的重要途径。调动全校师生积极性，使全体师生都参加到整个创立工作中来。 学校还设立安全保卫机构，配齐专兼职安全保卫人员，加强对保卫干部、保安员的培训，保安员年龄不超过60周岁，并持证上岗。配置名誉校医和兼职心理安康教师，做好学生的心理询问工作。我校投入安全专项工作经费，列入财务预算并逐年提高；落
3、实安保人员和保安员工资福利待遇，不断改善工作和生活条件；落实安保人员和学生人身损害救助专项经费；为学生投保人身损害校方责任险。 （分值30分，自评30分） 建立健全并严格执行各种安全治理制度 ，如教学环节和试验室安全治理制度、食品卫生安全治理制度、门卫治理制度和验证制度、网络安全治理制度、消防安全治理制度等等，全部制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进展培训，也要求其在治理过程中做好相关记录，由创立领导小组实期检查，对其存在的问题进展订正，使问题得到准时妥当处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类根底设备是否完备； 定期检查学校用水用电、防火防
4、盗、用气排污等安全设备是否齐全； 定期检查学校的消防设施和消防疏散通道标志；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒大事的发生和病毒、传染病的传染等等。对发觉的问题和隐患，准时派专人进展整治。加强学生集体活动和外出活动的治理，做到活动有规划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。我校历来注意对师生的安全和法制意识的教育，每学期请法制副校长陈海坤同志来我校讲课。从未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。学校仔细贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理睬议精神，仔细贯彻执行有关部门“八条措施”和教育部“六条措施”，把参加社会治安综合治理工作纳入
5、我校的年度工作规划。积极协作有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进展全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有到达卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发觉的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查表的形式，收集全体师生对学校周边环境治安状况整治的建议和看法，并了解师生对其治理成果的满足程度，通过调查，我们了解到学校及周边环境的治安秩序较为稳定，绝大多数的师生对其表示满足。加强对校园外来人员的治理，对来访人员实行严格检查制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹
6、者有可趁之机确保学校进展有效治理。 （分值40分，自评35分。） 我校历来非常重视安全教育工作，将安全教育工作列入学校治理的重要内容，根据中小学生公共安全教育指导纲要文件要求，制定年度安全法制教育规划。将安全法制教育纳入教学内容，每学年教育时间不少于12课时。每学期开学第一周和寒暑假前一周安排一节安全教育课。 做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。仔细组织开展安全生产月、普法宣传周、安全教育周（日）等专题宣传教育活动，校内设有安全宣传标语、专栏，定期聘请我校法制（综治）副校长陈海坤同志给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增加全体师生的自我防护力量，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校
7、做一个好学生，在社会做一个好公民；通过班会、国旗下讲话、板报、播送、福建省安全网络学问竞赛、安全教育平台等各种途径对学生进展安全教育，印发告家长书，让家长协作学校，形成家校联系，共同催促学生的安全问题。积极开展校园安全文化建立，制定建立方案，强化物质安全文化、制度安全文化、行为安全文化、精神安全文化建立内容；校园安全文化形式多样，内容丰富，气氛深厚，师生安全防范意识和自我爱护力量明显增加。 加强对师生的普法教育，仔细宣传教育法、教师法、未成年爱护法、预防未成年人犯罪法以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主治理、依法治教，从
8、未消失师生违法犯罪行为。加强心理安康教育、“后进生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立“心理安康” 教育询问室，在不同年段开设“心理”活动课。制定后进生转化工作制度，特地针对严峻心理障碍、常常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进展教育，促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，进展共性特长，到目前，没有消失学生因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。学校还积极供应一切优待政策，为生活困难的学生供应便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。 最新校园的班会演讲稿简短二 a：尊敬的辅导员教师 b：亲爱的少先队员们 合：今日是20xx年x月x日，“红领巾播送站”开头播送了! a
9、：我是x中队的 b：我是x中队的 合：大家好!今日的主题是争做文明学生。 甲：悠悠中华，上下五千年。在5000年的历史长河中，闪耀着灿烂的中华文明。中国一直以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世，中华礼仪是祖先留给我们珍贵的文化遗产。 乙：中国古代的名人中，有许多都是讲究文明礼仪的典范，让我们来听一听他们的故事。 甲：我讲的故事叫孔子尊师。孔子是我国古代宏大的教育家。有一天，孔子的学生宫敬叔要前往洛阳去朝拜天子，孔子觉得这是向老子请教“礼制”学识的好时机，于是就与宫敬叔同行。到达洛阳的其次天，孔子便前去拜望老子。正在书写道德经的老子听说誉满天下的孔子前来求教，连忙放下手中的笔，整顿衣冠出门
10、迎接。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，赶忙向前，恭尊敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座答复：“我学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特地向教师请教。”老子见孔子这样恳切，便具体地叙述了自己的见解。孔子如此敬重教师，讲究礼仪，不愧是我们学习的典范。 乙：我给大家带来的故事叫曾子避席。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要微妙的理论，用来教育天下之人，人们就能和谐相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?”曾子听了，明白教师是要教导他最深刻的道理，于是立即从坐
11、着的席子上站起来，走到席子外面，恭尊敬敬地答复道：“我不够聪慧，还请教师把这些道理教给我。”在这里，“避席”是一种特别礼貌的行为，当曾子听到教师要向他传授学问时，他站起身来，走到席子外向教师请教，是为了表示他对教师的敬重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，许多人都向他学习。 甲：同学们，从这两个故事中可以看出，讲究文明礼仪是我们中华民族的优良传统。作为炎黄子孙，我们更要继承先辈们的优良传统，把文明礼仪这一传统美德发扬光大。 乙：是啊!但圆满的是，在不少中国人身上，还存在着一些不文明的行为。让我们来听一听其中两个事例。 甲：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其
12、中的一些涉及文明礼貌的标语，如“制止随地吐痰”、“制止抽烟”、“制止进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家答复：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。 乙：据报道，有一年，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得特殊刺眼。40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。 甲：以上两个事例说明，文明都是由细节构成的。通过这些细节，我们看到文明离我们国家还有肯定的距离。这些不文明的行为，直接影响到了国家的声誉和形象。 乙：因此，我们每个学生都应当养成文明的好习惯，做讲文明、懂礼貌
13、的好学生。 甲：作为学生，我们更要留意在校园中的文明礼貌。让我们问问自己，在学校的学习和活动中，你的文明礼仪表现得怎样呢? 1：见到教师，你主动问好了吗?为了让同学们安康成长，为了让同学们学会学问，学会做人，教师们辛勤地工作着。敬重教师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。 2：你在课间追跑、喧哗吗?宁静的教学楼，是我们学习的地方。课间，轻声说话不喧哗，轻轻走路不追跑。我们要用文明的行为，为他人供应便利。 3：你随地乱扔垃圾吗?爱惜环境，讲究卫生，人人有责。我们应从现在做起，从自己做起，从小事做起，共同制造洁净、干净的校园环境。 4：学校的公物你爱惜吗?闲逛校园，花草树木要靠我们细心呵护;教室里的
14、课桌椅子、清扫用具，我们都要当心使用。学校的公物靠大家共同来爱惜，让校园变成我们得意的大家庭。 甲：同学们，让我们养成良好的文明习惯-管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。让我们以自己的实际行动争做文明学生，共创文明校园。 乙：是的，人不是由于漂亮才文明，而是由于文明而漂亮。让我们把自己培育成一个温文尔雅的谦谦君子，让文明之花开遍校园的每一个角落。 a：每一次的相约，都倾注了我们切切的期盼。 b：每一次的离别，意味着下一次更清爽的归来。 合：今日的播送时间马上过去，感谢大家的收听。 合：下期节目不见不散!再见! 最新校园的班会演讲稿简短三 敬重的教师，亲
15、爱的同学们： 大家好! 今日我演讲的内容是：如何预防校园暴力损害。 其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心安康受到损害。校园暴力不仅直接损害了我们的身体，还会严峻损害我们的心理安康，有些同学由此产生恐惊心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。 校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担忧校园暴力发生在自己孩子身上，很多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力实行相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校治理带来很大困难
16、。 下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式 1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。 2、以大欺小，以众欺寡。 3、为了一点小事就大打出手，损害他人身体，污辱他人性格。 4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。 5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。6、污辱、恫吓、殴打教职员工。 以上就是常见的校园暴力，那么我们假如遇到校园暴力我们应当怎么办呢?又应当如何做才能更好的爱护我们自己和有效的抵抗校园暴力呢?我觉得我们应当做到如下几点： (1)遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮忙下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。 (2)与不法行为作斗争肯定要讲策略，运用才智，详细状况详细
17、分析，尽可能避开正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满意对方提出的要求，与此同时肯定要记住对方的体貌特征，准时报警，或向教师、家长寻求帮忙。 (3)当有人，尤其是生疏人，约自己到校内、外偏僻地方去时，肯定要坚决拒绝;当不法分子到来时，肯定要想方法逃脱，并积极寻求帮忙。 (4)要增加法制意识，当冲突发生后，要英勇站出来，用法律武器维护自己的正值权益。 今日的播音到此为止，感谢大家的收听！ 最新校园的班会演讲稿简短四 我的校园是“凌钢小学”，它的美景可多啦！ 站在学校门口观察的是一排高大的树，对面是五层高的教学楼，侧面是“凌钢小学附属幼儿园”，还有人叫它“学前班”。 春天，万物生长，柳
18、树长满了绿叶，迎春花也绽开黄黄的笑脸。校园的墙角下有一片菜地，是教师和校长种植的，平常课间教师领着我们去菜地熟悉各种蔬菜，还让我们观看蔬菜的生长状况。 夏天，百花盛开，柳树叶子变得碧绿碧绿的，种的那些菜也长出了一棵棵秧苗。 秋天，我们学校的枫树叶红了，枫叶落在地上，许很多多的同学在树下捡枫叶，预备做枫叶标本，菜地也有大丰收了。 冬天，树变得光秃秃的，当下起鹅毛大雪，操场上似乎铺上了白色的地毯。整个教学楼像是戴上了白色的帽子，大树叶穿上了白色的裙子。 我的校园太美了，我太喜爱我的校园了。 最新校园的班会演讲稿简短五 教师们、同学们： 大家好! 首先，在这之前，让我们理解下什么是文明。 文明是什么
19、?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。 中国素有“礼仪之邦”之称，有礼，即有礼貌，明事理。礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。 荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、提倡文明、讲究礼
20、仪、树立新风是义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建立的需要，是和谐_建立的需要。 这几年的变化特别之大，城市环境乍一看美如画。但在整个县城的公共场所总能见到有些刺眼的文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等。为什么有这么多不准呢?我们心里明白，由于这些方面做到不到位。我家住在现代城，这是我们县环境卫生治理最好的小区之一，但我每天一大早上学的路上，总能见到那些物业工人不停地清扫，每每俯下身清理楼梯口大道边上口香糖等的残渣污迹，这些密密麻麻的斑痕与素有人在画中游的现代城美景形成了剧烈反差。 是的，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在
21、我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常;还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。 走在大街上，我们也时常发觉一些小商小贩们为了占一些有利地形，为了多吸引“顾客”的留意力，乱摆乱放，常常和城管局的治理员们来玩躲猫猫的嬉戏。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习工作经商生活的前提，也是树立安康人格的根底。在学
22、校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境;在社会上没有良好的行为习惯的人就会以自我为中心，扰乱公共秩序，破坏公共环境。所以，作为一个文明人，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。我们毕竟要以什么样的语言，什么样的行动，什么样的精神风貌，什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒呢? 要养成良好的文明习惯，做文明有礼的人。那么请用好我们的嘴，多说善话，多留美言;用好我们的手，多做善事，多行善举;用好我们的脚，只走正
23、道。和谐社会，漂亮家园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在大地到处盛开。 感谢大家! 最新校园的班会演讲稿简短六 太多的话语让泪模糊 太多的喜悦让心飞行 只有让幸福插肩而过 不需要等待，要释放更多的热忱 心不再模糊，阳光已然绚烂 那就来吧，一群赤子们 光着脚丫也能把梦吵醒 是的，确定了这一切 让我们又回到了逝去的二十年 这是怎样的二十年 莫非星月能唤醒我们这些童男倩女的心 莫非林间小道能泻满我们忧虑的目光 莫非非要把童真让它失落又让它静静回来 莫非非要把成熟的目光锁定 一切已然来到，那就让它来到 我们尽情地唱歌，地动山摇，也毫不畏惧 听，电闪雷鸣，狂风大作 我们还需要什么，就让 一颗
24、激荡的心，去扺抗 去烧灼它们 还等什么，一群赤子们 该爱就尽情地去爱 不留等待不留圆满 多梦的季节唠唠一千次，一万次不回头 宣誓将爱进展究竟 让苦尽甘来笑比蜜甜 时间荏苒岁月匆忙 一颗不死的心灵在校园高歌 最新校园的班会演讲稿简短七 1、爱护环境，爱护自然，就是爱护人类自己。 2、人类需要呼吸，地球需要休息。 3、携手并肩，共创绿色。 4、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。 5、您的一小步，社会文明的一大步请爱惜环境。 6、爱护环境，从我做起，从小事做起。 7、环保都来搞，明天会更好。 8、为了我们的绿色家园，请爱惜一草一木。 9、洁净的环境等于安康的身体。 10、只留脚印，不留垃圾。 11、
25、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。 12、莫吐痰于地，常扔纸于篓。 13、常留清洁在，莫让污浊流。 14、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。 15、优良环境你我创，其中好处大家享。 16、明明白白我的心，渴望一份真洁净。 17、给我精确地一投，还您干净的天空。(果皮箱) 18、你挥一挥袖，不带走一片云彩;我动一动手，不留下任何纸屑。 19、举手投足间，别遗忘我饥饿的双眼。(果皮箱) 20、草儿青青，足下留情。 21、竹径通幽处，奇木共观赏。 22、多一份绿色，少一份圆满。 23、劝君多走几步路，莫把草坪当公路。 24、夜晚草坪蚊虫多，过往情侣莫逗留。 25、小草有生命，疼惜是美德;用手来维护，专心
26、去呵护。 26、青青小草，赏心悦目;悠悠花香，沁人心脾。请君高抬贵手，足下留情。 27、洁净的白墙招人爱，乱写乱画搞破坏;墙上的脚印多厌烦，请把学校当家爱。 28、生命诚珍贵，道德价更高;若为校园美，人人齐动手。 29、草地青青真得意，晨读时来大家爱。 30、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 最新校园的班会演讲稿简短八 开学第一天的第一节课是我最喜爱的语文课。当上课铃声响起的时候，封教师准时走进了教室。一向关注她的我突然发觉封教师的步伐没有以往轻快，布满笑容的脸却很苍白。莫非封教师生病了吗？想到这些我感到一阵心酸，不禁担忧起她来！ “上课了！”嘶哑的声音！这更让我坚信自己的猜想，眼睛看着教师，
27、满脑子却是课堂以外的不舍情感。“请有的同学留意听讲！”这提高了分贝的声音像闪电一样击中了我，我猛然醒悟回到课堂上。封教师的语文课和以往一样有声有色，引人入胜，一节课的时间很快就过去了。 课间没有看到封教师的身影。 其次天也没有看到她。听周教师说，她生病去医院了。 虽然之前有预感，但听到这个消息时，鼻子还是酸了一下，心酸、担忧、难受、牵挂一股脑儿全涌了出来 三年级转到这个刚成立的学校，新学校，新教师，新同学，身边全部的一切都是新的，生疏的。这让我回到一年级第一天进校园的感觉，可是没几天这种感觉奇迹般的消逝了。那时封教师教我们语文，课堂上她带着我们畅游学问的海洋，课间她和其他任课教师常常带着大家跳
28、绳，踢毽子，做各种嬉戏。精彩的课堂上，布满欢声笑语的操场上，让大家有了更多的了解，很快融入了三（1）班这个大家庭，教师们，特殊是封教师很自然地成为我们的好朋友。 从三年级到五年级让我们值得庆幸的是，封教师始终教我们语文。两年多的时间里，我们从她那儿感受到妈妈的慈爱和关爱，也不知有多少知心话在她那诉说。没有什么特殊的大事情，但就是那些比芝麻还小的点点滴滴，让我们感受到爱的阳光从她的心间流淌到我们每个人的指尖。记得有一次上课的时候我肚子疼，而且越疼越厉害，教师连忙打电话给爸爸妈妈，从她的眼神中，我看到她有多么的担忧我。 语文课上，我最渴望默词能得总分值，由于那样就能得到封教师的深情拥抱，虽然只有几秒钟，但我却觉得无比的幸福。有一次，她还亲了我，那味道比吃蜂蜜还甜。课间，无论在校园的何处见到她，我们都会不约而同地大喊“封教师”，情不自禁地黏上去。假如我们犯了错，她在班里训话，下面确定鸦雀无声，由于大家都不想让她生气。 封教师生病的几天里，班里少了一些欢乐，多了几份担忧和牵挂。放学回家后，经常想打电话给她，可是拿起电话又放下，由于我怕打扰她的休息，只好悄悄地祈祷封教师早日康复！ 星期四，封教师来了，我们像被注入了兴奋剂，我忍不住在心里默念我爱你封教师！我们爱你！这就是我和封教师，五（1）班的我们和封教师的“母女”情！