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1、 户外实践心得体会范本户外社会实践心得体会(9篇)推举户外实践心得体会范本一 在大一新生刚刚开头大学生活之际，正是班级分散力成型，大学价值观领悟的关键时刻。为此，交通学院心理学研会举办户外素养拓展活动。 二. 活动目的 第一，帮忙同学们融入集体，提高团结协作力量，加强班级分散力;其次，丰富大学课余生活，体会大学魅力。 三. 活动主题 喜爱班级，体验分散。 四. 活动对象 交通运输工程学院_级心理委员，_级学生。 五. 活动时间及地点 11月3日-11月4日 图书馆东面 六. 活动安排 (一)前期筹划宣传工作 1. 10月29日组织部利用晚自习下班宣传，并召快乐理委员会议，通知相关事宜; 2.
2、10月29日宣传部安排人员制作海报并张贴于各宿舍楼下的宣传板报上; 3. 各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前，将本班报名人员名单发送至cslgjy_l_yh。 (二)活动组织 1.11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组，安排活动时间，并通知各班心理委员。 2.外联部联系校朋辈心理部，于11月2日(星期五)将活动器材借出，并保管。 3.组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前非常钟到场，参加正常活动组织，突发状况应对及器材交接收集。 (三)活动环节 1. 主持人开场 2. 爱的抱抱(热身活动) 3. 队形队旗设计(团队意识) 4. 珠行千里(团队协作) 5.
3、无轨列车(团队协作) 6. . 7. 感谢参加，完毕语。 七. 活动反应 活动之后将下发活动反应单，以便了解活动的效果，存在的问题，改良的意见等。各班心理委员催促本班参加同学仔细填写，并将本班活动反应单收齐于11月6日中午12：30交至工二b-419心理成长辅导室。 八.活动经费 略 九. 留意事项 1. 各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参加活动，如遇突发状况，需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假; 2. 每场活动完毕，负责部门须收集好活动器材; 3. 如遇下雨，则活动推迟，时间另行通知。 推举户外实践心得体会范本二 甲方 乙方 依据中华人民共和国有关法律和法规，甲乙双方在公平互惠的根底上，
4、达成如下协议： 一、甲方托付乙方制作公布户外广告，媒介为： 二、制作广揭发布位置与数量：见附件一 三、广告采纳：甲方供应样稿、工商局所需甲方材料，由乙方向工商局申请广揭发布;乙方有权审核甲方广告内容和表现形式，对不符合法律、法规、法令的广告内容和表现形式，甲方应做出相应的修改。 四、单位广告规格有： 五、制作广揭发布内容为： (附件二) 六、制作公布时间：于*年*月*日到*年*月*日公布。因广揭发布前工商局审批登记、数量较多或受天气等缘由影响公布时间有前有后，可以按实际公布平均计算时间多退少补，工商局审批登记后乙方须三日内完成全部画面安装，延误时间顺延。 七、制作公布费总金额大写： 整，￥ 元
5、(此价格含旗县税票，含第一次免费制作安装、合同期间维护费用及广告审批费用)。 八、甲方应于签订合同之日起分三次付款，付款时间为：年 月日支付广告制作费 元;年 月 日支付广告制作费 元;年 月 日支付广告制作费 元;年 月 日支付尾款元整。如甲方未按合同规定时间付款，乙方有权选择单方解除合同或有权要求甲方连续履行合同。 九、广揭发布期内，甲方可以要求更换广告画面，所产生的安装费、运输费、绷画面钢架由甲方另行支付，每面每换一次整不含喷绘费，画面喷绘费用依据当时价格甲方自理。假如甲方要求更换广告位置，所产生的价差和安装运输费用甲方自理。 十、乙方不得随便更换甲方广告位置。因不行抗拒因素导致甲方原定
6、广告位不能公布，乙方必需在日内通知甲方协商解决，在征得甲方同意前方可更换地段、规格相当的广告位置。 保密条款：甲方对双方合作本工程的 内容严格保密，不向任何其他人透露;乙方对 内容严格保密，不向任何其他人透露;否则按违约担当责任。 十一、若甲方未按合同商定付款，乙方有权解除合同，解除合同后甲方已支付款项按广告实际公布时间计算，支付款项缺乏的按实际未付金额付清。 十二、违约责任的界定与解决方式： 甲、乙双方任何一方有合同明确商定以外的违约行为，按对方实际损失的双倍予以赔偿。 合同签定后，甲乙双方均不行单方更改合同内容。如需要变更合同条款，双方协商后以补充协议形式予以确认。广揭发布过程中产生异议，
7、双方协商解决，直至提交呼和浩特仲裁委员会仲裁。 十四、本合同一式贰份，甲方壹份，乙方壹份，具有一样法律效力，自签字盖章之日起生效。 甲方： 乙方： 法人代表： 法人代表： 年 月 日 推举户外实践心得体会范本三 设计意图： 幼儿之间喜爱相互帮忙的，充当送信小天使使他们憧憬的，充分利用幼儿的心理，我设计了争当送信小天使的活动，很大的提高了幼儿的参加意识和相互协作的力量。并在这个活动中渗入了几何图形的熟悉和区分，使幼儿在欢乐中学到了学问，增长了见识，丰富了幼儿认知领域。 活动目标： 1、熬炼幼儿向指定的方向跑得意识，提高幼儿的参加和合作意识。 2、通过活动，培育幼儿身体的协调和平衡力量，体验胜利的
8、欢乐。 活动预备： 纸箱制成的邮箱，自制邮件若干，彩色几何图形若干，小纸盒2个 活动过程： 1、教师带着幼儿到户外操场上，做简洁的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好根底： 师说：“孩子们，今日咱们玩一个送信小嬉戏，你们喜爱做送信的小天使吗?(幼儿齐声答复，喜爱) 那么今日我们就去体验一下，好不好?(幼儿齐声答复，喜爱) 2、教师先带着幼儿学习邮递员儿歌，让幼儿熟识送信的过程和要说的话语，教师和幼儿一起说唱儿歌。 小儿歌小小邮递员 咚咚咚，谁呀!我是小小邮递员啊!哪里来的信啊!来的信啊!送给谁啊!送给! 3、教师说明嬉戏的过程和根本要求： 首先将幼儿分成两大局部，一局部时送信员，一局部是接收员
9、，要求幼儿根据要求将信送到幼儿的手中，教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片，并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片，去送给指定小朋友，同时送到后，接收员要认真检查是否正确，并作出感谢。 4、幼儿分组进展嬉戏 要求幼儿在嬉戏活动过程中，说儿歌，渲染气氛，增加幼儿的兴趣和参加意识。 邮递员：“叮铃铃”。 接信员：“谁啊”。 邮递员：“我是送信的邮递员啊”。 接信员：“哪里的信啊”。 邮递员：“_地方”。 接信员：“送给谁啊?” 邮递员：“第_个小朋友” 可以角色互换后，另一名幼儿重新到教师那里取信，嬉戏可反复进展。 5、嬉戏完毕。 带着幼儿一起整理整理物品，一起走出嬉戏场地。
10、活动反思： 通过此嬉戏充分熬炼了幼儿身体机能，增加了幼儿之间的友情和相互帮忙的决心，体验到集体合作的欢乐和满意，并能在嬉戏活动中增加了幼儿的自信念。满意了幼儿的愿望，体验了自己做事胜利的乐趣。 推举户外实践心得体会范本四 甲方： 地址： 电话：传真：邮编： 乙方： 地址： 电话：传真：邮编： 甲、乙双方依据中华人民共和国民法典、中华人民共和国广告法及其他有关法律法规，就甲方租用乙方广告位并托付乙方制作、公布广告一事，达成如下合约： 一、广告地点： (详见广告位置草图) 二、广告尺寸及面积： 广告牌宽高 三、合约的期限： 甲方托付乙方于年月日至年月日公布广告，自甲方广告正式公布(上画面)之日起计
11、。 户外广告合同范文节选! 四、广告费的支付： 1、广告费指的是甲方使用乙方广告位并托付乙方制作公布广告而需向乙方缴纳的费用，包括广揭发布费、场地租用费、保险、治理、电费及两次广告画面制作费。 2、甲方需向乙方支付的广告费： 广告价格：(人民币万元整) 3、广告费的支付时间： 广告正式公布经甲方验收合格后，年月日甲方向乙方支付广告费人民币(大写)元整金额￥:;年月日前甲方向乙方支付广告费人民币(大写)万元整金额￥:;年月 日前甲方向乙方支付广告费人民币(大写)万元整金额￥:; 年月日前甲方向乙方支付广告费人民币(大写)元整金额￥:; 五、广告的制作及上画面： 1、甲方应在本合同签定之日起的天内
12、向乙方供应广告的样稿和喷绘文件盘，乙方根据甲方方案制作。 2、本合同签定后，广告画面在甲方向乙方供应广告样稿及喷绘文件盘后天内制作安装完毕并自安装完毕之日起开头计算收费时间。 3、甲方应在上画面之后的第天至第天间，接到乙方通知后组织相关人员验收，如甲方在本条所指的验收时间内未组织验收或虽组织验收但未提出异议的则视为验收合格。 六、修理检验： 1、乙方每月对广告牌进展例行检查，如广告牌发觉有缺损，应马上修理，修理工程需于天内完成，如有任何修理工程而影响广告不能上画，修理占用的时间将顺延广揭发布时间。 2、广告牌每天亮灯小时，从时分到时分(可依据季节调整亮灯时间)。 七、其他： 乙方负责办理就广告
13、上画面而需由办理的对政府机关的各种报批手续。 八、因广告所产生的责任的担当： 1、在本广告的制作、设置过程中，如造成任何第三人的人身或财产损害，均与甲方无关。 2、由于商标、肖像、广告词及其他因广告内容而产生的纠纷由甲方担当全部的责任。 九、广告画面的更换： 1、广告画面安装完毕半年内如发觉有严峻褪色现象影响宣传时，甲方有权要求乙方重新制作画面，费用由乙方担当。 2、甲方有权随时要求乙方更换广告画面，但需给乙方预留合理的制作画面及向相关主管部门报批的时间，乙方赠送甲方次广告画面，赠送完毕后甲方如需由乙方制作并更换画面，乙方按每平方元收取广告画面制作、安装费。 十、违约责任： 1、甲方应按合同商
14、定的时间和金额准时向乙方支付广告费，每逾期一天，除支付合同商定的广告费外，甲方还应按每日万分之五的比例向乙方支付逾期付款违约金。 2、甲、乙双方不得无故终止合同，如在合同期内甲、乙方单方面要求提前终止本合同，应赔偿对方损失，赔偿金额的计算方式为：本合同商定的全部广告费减去已支付的广告费之后再乘以百分之三十。 3、如因不行抗力或政府禁令(需供应政府相关文件)导致广告不能公布，或有影响公布效果(需供应影响公布效果的证据)的，甲、乙双方均有权终止合同，乙方应把已收取但广告尚未公布的时间段的广告费退回甲方，甲、乙双方应对此数额进展确认，自确认之日起日内乙方应将该款退回甲方，如超期未退的，乙方应按双倍予
15、以赔偿。 4、乙方未按商定时间将广告制作完成并上画面的，拖延的时间应在商定的广告期后顺延。 5、如发觉广告在合约期内晚上有不亮灯之状况，甲方无须缴纳不亮灯期间的广告费用，但因不行抗力及供电部门检修而停电的除外。 6、合同期满后，在同等条件下甲方有优先续约权，甲方如需续约应于合同期满前两个月与乙方协商续约事宜，并重新签订合同。 十一、双方因本合同发生争议，应友好协商解决，协商不成的由深圳仲裁委员会仲裁。 十二、此合同一式肆份，甲、乙双方各执贰份，具有同等法律效力。 本合同签定于。 十三、本合同一经签订即产生法律效力。 户外广告合同范文节选! 甲方：有限乙方：市广告有限 公司(公章)公司(公章)
16、代表：代表： 日期：日期： 推举户外实践心得体会范本五 我们大班组积极贯彻落实规程精神，在保证每天一小时户外体育活动时间的根底上，因地制宜，不断优化幼儿户外体育嬉戏活动，以进一步提高对开展幼儿户外体育嬉戏活动重要性的熟悉，真正促进幼儿身心的全面进展。参照新纲要的精神，我班组在实施课题讨论幼儿园户外嬉戏活动中组织的讨论和我园特色户外体育嬉戏活动所遵循了的原则有以下几点： 一、活动实施的原则性： 1、目标性原则 以幼儿进展目标为核心，将幼儿园的各种教育因素有机的结合起来。新纲要提出的保教目标是制定幼儿进展目标的指导思想，幼儿进展卫生学是制定目标的理论根底。大班组的幼儿身心进展特点是制定目标的现实依
17、据。依据实现目标的需要，选择相应的教育内容、教育方法及手段，克制过去教育工作中重内容动身，无视教育目的的现象。 2、进展性原则 幼儿体育嬉戏活动的动身点和归宿是促进幼儿的进展。进展不仅表达为幼儿学问、技能的增长，更表达在幼儿的心理机能和身体素养的提高，幼儿的进展规律既遵循一般的规律，又表达着个体的差异。为此，我们班组对幼儿体育嬉戏活动的指导必需把着眼点放在促进幼儿身心各方面的和谐进展和素养的全面提高上。从观看、讨论幼儿入手，了解每个幼儿的进展需要，依据每个幼儿进展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充分的进展。 3、发挥教师主导作用与幼儿主动性结合相结合的原则 我们班组对幼儿进展
18、户外体育嬉戏活动的指导是有规划、有目的的对幼儿施加教育影响、促进幼儿全面进展的过程。因此教师的作用表达在依据幼儿的进展需要、规划、组织幼儿园的户外体育嬉戏活动，为幼儿供应良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。在教育过程中观看、指导幼儿，在发挥教师主导作用的同时，应充分熟悉到幼儿的进展是一个积极主动的过程，没有幼儿的主动参加，任何教育难以获得良好效果。因此，要敬重幼儿兴趣与需要、留意、激发幼儿的内部动机，调到幼儿的主动性和积极性，克制了长期以来以教师为中心，无视幼儿进展需要和幼儿主动性的倾向，同时，也要留意防止消失新的“儿童中心”，消弱教师作用的现象。 4、活动性原则 活动是幼儿与环
19、境相互作用的桥梁，是幼儿活动进展的根本途径。因此，我们依据幼儿进展的需要，供应适当的教育环境，开展多种形式的、以幼儿动手动脑为特点的教育活动，活动多方面的阅历，促进幼儿主动参加活动的倾向。 5、整体性原则 不同形式、不同方面、不同途径的教育均对幼儿的进展有重要作用，因此，我们充分发挥教育的整体功能，使体、智、德、美等方面的教育，多种形式的教育过程，大班组与家庭的教育成为相互联系、相互渗透的有机整体。克制重智轻德、重课轻游、幼儿园教育与家庭教育相脱节的现象。 二、工作实绩： 1、我们发觉大班组内普遍存在体育嬉戏器材品种匮乏、使用率低、目的性不强、器材投放不合理等问题，我们将就提高体育嬉戏器材在幼
20、儿体育活动中的使用价值进展讨论，寻求合理运用体育嬉戏器械的规律。充分运用社区资源，充分搜集废旧物品和自然物制作各种体育器械;探究创新，发挥体育器械的多种功能;因地制宜，为幼儿选择适当的体育器械。 2、体育活动的方法多种多样，而我们常常使用的嬉戏的方法组织幼儿练习，把枯燥的动作和身体素养的练习变成好玩的仿照活动或有情节的嬉戏活动，使幼儿轻松、开心的参加活动，到达增加体制、促进全面进展的目的，我们将细心设计新奇多变的嬉戏活动，在详细形式和内容编排上进展改革，有目的、有规划的积极引导幼儿探究嬉戏的玩法，促进幼儿的进展。 3、以课程理论为指导，优化幼儿每日“一小时”户外体育活动，教师原来习惯于根据事先
21、编排好的教学内容来实施幼儿每日“一小时”的户外体育嬉戏活动，注意外表形式，头脑中缺乏目标意识，我们在工作中加强教师的园本培训，树立目标意识，把握科学的教育策略。从体育嬉戏的多维效应、多种角度见够户外活动的形式，多给幼儿一些自由的活动空间，使户外体育嬉戏活动更有特色。 4、活动根本形式： (1)个体活动：教师依据当前目标的需要和幼儿的活动兴趣供应环境，投入玩具和材料引发幼儿主动活动。同时，教师亦留意在活动过程中观看、指导幼儿，对于较长时间内一种或几种行为练习的幼儿赐予适当指导，以使幼儿通过个体的活动获得进展。 (2)小组活动：活动的主要作用是满意幼儿不同的活动兴趣，照看幼儿不同进展水平，有利于教
22、师因人施教、个别赐予身体熬炼技能上的重点指导，培育幼儿的集体意识、合作精神及协调人际关系的力量。 (3)集体活动：集体活动以传授身体熬炼的新学问、新技能为主，这些方面的学问技能相宜通过集体教育传授给幼儿。 工作中，活动形式相互协作、相互渗透的，相互转化为有机整体。 三、缺乏之处： 大班组由于面临升入小学，在活动中偏重于学问、技能的传授，幼儿自选嬉戏和小组嬉戏偏少，集体户外体育嬉戏活动较多，没有为幼儿的个体进展供应更多的时机。在今后工作中，我们将连续努力将我园的户外体育嬉戏的特色活动提高到一个新的台阶! 推举户外实践心得体会范本六 1、使幼儿在嬉戏中感受与同伴嬉戏的乐趣，培育幼儿活泼开朗的性格。
23、 2、提高幼儿的应变本领和嬉戏动作的灵敏性。 3、经过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 4、考验小朋友们的反响本领，熬炼他们的个人本领。 5、使小朋友们感到欢快、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 1、哨子一个，大红苹果卡片若干 2、自制帽子若干 教师带幼儿到户外操场，慢跑一圈，指导幼儿做简洁的热身动作。 1、导入嬉戏 小朋友们，今日我们一齐来做一个好玩的嬉戏，它的名字叫“传帽子”，我们今日要看看那位小朋友表现最好，今日教师就嘉奖给他一个红红的大苹果，给幼儿出示大苹果卡片。你们可要好好的参加啊! 2、首先说明嬉戏的规章和过程，并和局部幼儿一齐模拟表演其他幼儿仔细看。 将幼儿分成人数相等的两组
24、，排成八字形，各行派头的幼儿前面有10顶帽子，嬉戏开头后，各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后，其次个幼儿马上从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自我的头上，后面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后，他立即又拿起了放好的其次顶帽子，同样依次传下去，直至10顶帽子传完为止，传得快的小组为胜。 3、开头嬉戏 将全班幼儿分成两个小组，以教师的口令为信号，嬉戏开头。幼儿紧急而劳碌起来，看到帽子快速而紧急的在幼儿手中传递着，孩子们也充满在嬉戏的气氛中。 幼儿都非常喜爱传帽子这个嬉戏，在嬉戏中，感受了大家一齐努力，大家一齐做嬉戏的气氛，并且都在为本小组的胜出做出了自我的努力。在这个嬉戏中，幼儿学会了团体
25、合作，理解了团体合作的重要性。也进一步猎取了嬉戏的欢快，熬炼了自我的自信念。 推举户外实践心得体会范本七 甲方：（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 依据中华人民共和国合同法的有关细则规定，结合广告产品详细状况，经双方协商全都，本着自愿、公平、互利为原则，签订如下条款，共同遵信执守。 一、工程名称和地点 1、工程名称：型广告塔n座 2、工程地点： 二、工程内容： 1、依据甲乙双方确认的 施工，钢构造加工包括构造外表刷两遍漆（色），工程做法及选材标准详见施工图。托付加工数量为型广告塔n座。 2、乙方负责广告塔钢构造配件加工及钢构造配件运输、安装面板、马道、根底、灯具由乙方自理。合同生效后，由
26、乙方向甲方供应施工图两套（含钢构造及根底施工图） 三、承包方式和造价： 型广告塔n座，单价每座0000。00元（大写：）合计人民币x元，大写：x元整； 本工程由甲方以包工包料方式托付 乙方加工广告塔钢构造及根底施工 四、工程价款支付、结算方式： 付款方式：合同签订后甲方支付给乙方工程总造价的%，计人民币x元（大写：x元整）；钢构造配件运到现场当天再支付工程总造价的%，计人民币x元（大写：x元整）；之后每个广告塔主体钢构造安装完毕，甲方再付乙方单个广告塔网架局部总造价x元（大写：x元整）的%；合计人民币x元（大写：x元整）n座广告塔共计x元（大写：x元整）；3%作为乙方的保修保障金合计人民币x元
27、（大写：x元整），满一年后七天内，甲方负责与乙方结清余款。 五、工程期限为n天，其中加工配件n天，运输n天，安装n天。 六、双方责任 （一）甲方责任 1、甲方负责广告塔（牌）的前期审批，如因甲方批准手续不全，施工期间遇到*以及其他监察机关的纠察时，甲方负责协调至正常施工止。协调期间停工应由甲方补偿乙方施工人员误工补助，误工补助按每天每人x元计，工期相应顺延。 2、开工前甲方为乙方施工接通电源，电源通至施工现场20米以内，由乙方负责其电费。甲方帮助乙方选好材料堆放场地。 3、原材料 堆放场地如为有偿占用，由甲方负责协调乙方负责其费用；材料存放期间由乙方负责看管，如因看管不力造成丧失或损坏与甲方无
28、关。 4、甲方派驻工地代表，对工程进度、工程质量进展监视，办理工程验收手续，解决应由甲方解决的问题，以及其它事宜。 5、甲方应按本合同准时拔付工程款项。如工程款不能准时到位，工期相应顺延。造成停工待料或窝工状况，甲方负责其施工人员滞留损失。施工人员误工每人每天n元。 6、甲方负责工程价款拔付和竣工结算，负责组织工程竣工验收。 7、如甲方未按合同商定期限支付余款，甲、乙双方经协商无效状况下，乙方有权对该广告塔（牌）进展处理或拍卖，同时此合同终止。 （二）乙方责任 1、乙方负责按质按量完成合同所商定的工程内容，并确保广告塔（牌）构造安全性。广告牌设计根本风压为kn/（抗风设计值为n级）广告塔质保期
29、为n年，保修期为n年，在质保期如因钢构造配件质量问题在正常使用下发生构造破坏，经检验属于配件质量或设计问题，由乙方负责其直接损失（消失不行抗拒的自然灾难除外）；如因安装不当导致广告牌消失质量问题，一切责任由乙方担当；在施工过程中，乙方要仔细做好施工安全工作，对施工中消失的人员伤亡事故，由乙方负责；在广告牌使用过程中，如确系乙方责任造成广告塔损坏，由此对第三方造成的人身和财产损失由乙方担当全部责任。 2、由于乙方缘由，未能在合同规定的时间内完工，每逾期一日按工程总造价的x%赔偿甲方损失。 3、乙方施工人员在施工期间应遵守甲方区域的治理规定，听从治理，遵纪守法，如有违法违纪行为，甲方有权根据有关规
30、定实施惩罚，情节严峻的移交地方司法部门追究其法律责任。 4、施工中消失的问题由甲、乙双方协商解决。如遇到无法抗拒自然灾难（如刮风下雨、雪等）或停电缘由，工期顺延。 5、工程质量验收：以国家颁发的施工及验收标准和质量检验标准为依据。工程质量达不到验收标准，甲方有权拒付工程款；钢构造配件安装完工后验收合格日期即为保修期开头（验收日期为）；如乙方工程已竣工，书面通知甲方进展验收，甲方在收到验收通知5日内未验收工程，故视为验收通过。 6、非经甲方书面同意，乙方不得转包工程，否则，甲方有权拒付工程款。 7、在保修期内，乙方首年对广告塔维护、保养一次，费用由乙方担当。以后的设施维护由甲方按使用说明书定期检
31、修和维护。 8、保修期内，乙方不能根据标准进展修理维护或保修质量不符合要求，甲方有权扣除保证金，直至保修质量合格。 七、违约责任：假如甲乙双方发生纠纷，由双方协商解决；协商不成时，由该工程所在地人民法院裁决。 八、附件： 钢构造广告塔主体安装质量验收表 附则： （一）合同未尽事宜，由双方协商解决，补充协议，作为合同附件共同遵守。 （二）本合同一式两份，具有同守效力，甲、乙双方各持一份。 （三）经甲方确认后的设计图纸为本合同的有效文件。如图纸内容变更，附变更备忘录。 （四）本合同附广告塔验收标准，该标准依据中国工程建立标准化协会标准户外广告设施钢构造技术规程cecs148：20xx、xx省工程建
32、立标准。验收手续一式两份，甲乙双方各持一份。 （五）本合同从甲方首期付款到乙方帐户之日起生效。 甲方代表人签字：乙方代表人签字： （盖章）（盖章） 年月日年月日 推举户外实践心得体会范本八 这次拓展训练，大家在两天里，共同克制了一个又一个的困难，增加了对彼此的了解。这对于我们在今后的工作中树立相互协作、相互支持的团队精神和整体意识，改善人际关系，增加相互的沟通与信息沟通等是有利的。在完成工程时暴露了我们许多弱点：刚开头时盲动、草率，忽视了集体的力气，在还没有明确行动目的，没有制定可行的工作方案的状况下，就开头行动，使得原本可以更加轻松合理完成的任务事倍功半，空做无用功;而作为接到团队“领导”任
33、务的同伴未能将该工程的总目标准时传达给其他组员，整个工程未能够进展合理的规划，其他同伴由于不了解总体目标，最终造成走了不少弯路以至未能良好的完成任务。每个工程都让我领悟到不少日常工作中应当留意到的治理方法，首先，一个优秀的团队必需有明确的目标;其次，在面对各种困难和挑战时，团队的分散力、相互关怀、鼓励、包涵、建议无形中使团队更加团结。再次，决策者代表了团队的方向与大局，需要具备良好的分析力量、推断力量、决策力量、大局意识与团队意识。 让我们都在工作中体悟，在体悟中受益，在受益后带入工作吧，这次拓展训练给了我一次终身难忘的经受，更给了我一笔珍贵的精神财宝!诚心感谢领导的信任和同事的支持。如何把这
34、次活动心得落到实处，还有四点感受： 1、分层治理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应当做什么，又思索怎样做好，做事要先做规划，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理， 2、要竭尽所能发挥好岗位作用，岗位优势，不能由于自己的努力不够而影响了团队集体的进步; 3、在工作中，不要为外表的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的急躁和才智，通过分析、推断，充分了解它的本质，通过组织、协调到达目标，通过沟通沟通，才能建立多赢的局面。 4、从失败中我们也得到教训和启发：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互协作和协调，形成力气的整合才能完成共同的任务，要知道，只要不放弃，一切皆有可能。 户外拓展心得体会范文3篇