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1、 消费安全进校园心得体会范本大学生消费安全心得体会(9篇)描写消费安全进校园心得体会范本一 乙方(车主)：车主签字手印 身份证： 丙方(担保人)：担保人签字手印 身份证： 甲乙丙三方本着自愿的原则，经充分协商同意签订本协议，双方共同遵守执行。 一.甲方依据乙方的申请，同意为乙方自行选购的 牌汽车壹辆(发动机号 ，车架号 ，车牌号码 )供应汽车消费借款效劳。 二.上述车辆交易价格为人民币(大写)(￥ 三.乙方在签订本合同时，购车首付款30%中，乙方须首先按本合同其次条所列车辆的款项支付给甲方，计人民币元;首付款另20%的款项，计人民币元，由甲方为乙方垫付，借给乙方，缴足首付款用于购车。 四.乙方
2、向甲方一次性缴纳借款效劳费 元。 五.乙方所借甲方20%的购车款元，乙方须于三十日内还清，借款逾期乙方将担当10%/天的利息，丙方担当担保连带责任。 六.在本合同有效期内，乙方未还清甲方借款之前，乙方同意并自愿将车辆交甲方保管。 七.乙方借款合同尚未履行完毕，乙方自愿将本合同第一条所涉车辆交给甲方保管，并同意可能产生的在借款人与甲方之间的抵押权人变更登记，同时，在本担保合同履行期间乙方尚须将该车辆的登记证书、销售发票等全部原始凭证交甲方保管。 八.双方权利和义务 甲方的权利义务： 1.甲方有权要求乙方按规定供应客观真实、有效、合法的贷款相关材料。 2.在担保期间内甲方有权不定期了解乙丙方的资产
3、状况，如发觉乙方有隐匿、转移或削减财产、串通他人等损害甲方合法权益的行为，甲方有权要求乙方(包括但不限于)马上停顿侵权行为和要求供应反担保，并保存进一步追究赔偿责任的权利。 乙丙方的权利和义务： 1. 乙丙方应供应客观真实、有效、合法的贷款相关材料，并对所提交资料担当法律责任。 2.乙方应按借款合同商定的方式、期限、金额履行还款义务，不得为躲避还款义务损害甲方的合法权益，否则应担当违约责任。 3.丙方的担保期限为借款合同中商定的主债务履行期届满之日止。 4.乙方须积极协作甲方为乙方办理银行信用卡，否则，全部损失由乙方担当。乙方逾期未履行银行贷款或信用卡按揭还款义务，乙方担当全部违约责任。 九.
4、乙方留存甲方的联系方式为： 家庭住址： 电话：(宅电) (手机) (办公) 其他 电子邮箱： 丙方留存甲方的联系方式为： 家庭住址： 电话：(宅电) (手机) (办公) 其他 电子邮箱： 乙、丙方上述联系方式发生变动，应在壹周内书面通知甲方，如未通知的，甲方有权向乙方收取500元/方调查费。 十.当甲方支付给乙方的借款合同逾期之后，甲方享有对乙方追偿的权利和本合同项下车辆的抵押权，保证人丙方对乙方的全部债务及违约赔偿事宜担当连带保证责任。保证人丙方在任何状况下不得要求撤销担保，担保期限为乙方借款还清。 十一.如乙方在履行本合同中或通知甲方提车，甲方拒不履行合同或以任何理由拒绝提车，甲方在担当违
5、约责任的同时，还应赔偿给乙方因此造成的一切直接、间接经济损失，包括甲方基于本合同可得的商业利益，并担当乙方为追索上述费用所支付的一切费用(包括但不限于诉讼费、财产保全费、查询费、律师费、差旅费等等)。 十二。本合同其它未尽事宜由叁方以书面补充协议确定。与本合同有关的任何补充协议均与本合同具有同等法律效力。 十三。本合同生效后，乙方中止购车合同的，须对甲方为履行担保义务而支出的全部费用担当赔偿责任，丙方则担当连带保证责任。本合同壹式三份，经甲乙丙三方签字盖章后生效。 十四。本合同履行过程中，甲乙丙三方发生争议，由甲方所在地人民法院管辖。 甲方： 代表人： 乙方(手印)： 乙方共同还款人(手印)：
6、 丙方保证人(手印)： 20xx 年 月 日 描写消费安全进校园心得体会范本二 一、调查结果总结 (一)家庭平均月收入 经调查，家庭平均月收入在1000元以下的学生占10%，1000-3000元占22%，3000-8000元占44%，8000元以上24%。 (二)月平均消费金额 月平均消费金额600元以下的占8%，600-800元占20%，800-1500元占48%，1500元以上占24%。由此可见，大局部学生的月平均消费金额为500-1500元，每月消费金额超过1500元的只占13%，社会上一些舆论认为大学生代表着高消费，代表着浪费铺张的看法是片面的。 (三)每月的生活费 大学生的生活费主要
7、来自于家庭，也有一局部学生经过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占6%，感觉刚好够花的占51.5%，感觉不够花的占42.5%。可见接近一半的当代大学生用钱缺乏规划性，缺乏理财本领。 (四)消费方式 大学生在消费时选择能省则省的占11.5%，有规划消费的占6.5%，想花就花的占36%，选择其他的占46%。可见很多大学生的消费方式比拟随便，缺乏规划性，所以导致钱不够花。 (五)每月的饮食开支 每月饮食开支在600元以下的学生占12%，600-800元占20%，800-1000元占38%，1000元以上占30%。每月饮食开支在600元以下意味着每一天的饮食开支仅有20元左右，在目前学校
8、食堂价格条件下，这样的学生根本上吃不到多少肉。而每月饮食开支在600元以上的学生，除了正常的就餐外，几乎每天买饮料喝。 (六)寻常购置学习资料的钱 大学生每学期购置学习资料的钱，200元以下的占36%，200-300元占34%，300-600元占16%，600元以上占14%。可见大学生平常买书的并不多，除了一局部考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。 (七)每月与恋爱相关的开支 在每月与恋爱相关的开支中，选择单身的占50%，选择100元以下占5%，100-300元占21%，300元以上占24%。由此可见谈恋爱的学生，每月在恋爱方面要比其他学生平均多支出200元以上。 (八)当手中
9、有余钱时最情愿选择的消费工程 29.5%的大学生选择吃喝，24%选择旅游，17.5%选择穿着装扮，16%选择上网吧，7%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自我的穿着装扮，追求时尚成为局部学生的副业。外出观光旅行，进展的势头强劲，大学生已经成为青年旅游者中的主体。 二、数据分析 (一)表达出来两大思想趋势 1.理性消费是主流。据了解，在购置商品时，大学生们首先讨论的因素是价格和 质量。这是由于中国的大学生与国外的不一样，经济来源主要是父母的资助，自我兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约300-800元之间，家境较好
10、的一般也不超过3000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费本领有限，大学生们在花钱时往往非常慎重，力求“花得值”。 2.追求时尚和名牌仍是不老的话题。20岁左右的青年仍是大学学校的肯定多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。 (二)反映出来的问题 1.储蓄观念淡薄，仍需培育和加强。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之二的人表示是觉得刚刚好的，而剩下的同学则认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施。调查中发觉，
11、大多数大学生每月的生活费用都超出了估计，仅有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自我的一笔积蓄。大局部同学外出兼职，也只是为了给自我增加些零花钱，而不是为了存进银行、作为储蓄。由此可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。 2.消费差距拉大，消失两极分化。在关于月平均消费一栏的调查中，有8%的同学在600元以下“牵强过得去”的生活线上坚持学业;有48%的同学在600-800元之间，有27%的同学在800-1500元之间，有13%的同学在1500元以上。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比拟清楚，这在我国当前猛烈转型的社会大背景下有必需的必定性。 3.恋爱费用支出过高。大学生刚开头恋爱为
12、稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比拟高，这是大学生消费中很不合理的一局部支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。 (三)问题消失的缘由 当前大学生在消费上消失无规划消费、消费构造不合理、攀比、浪费铺张、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。1.今日的大学学校是全方位与社会接触的，享乐主义、拜金主义、浪费铺张等不良社会风气随时有可能侵袭我们，假如没有准时得到学校教师和父母的正确引导，我们很简单构成心理趋同的倾向。2.父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。家庭在培育孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育缺乏3.
13、学校教育环境对学生消费观念培育的重要影响作用。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展。另外，校风建立范畴中普遍缺少提倡大学生勤俭节省生活消费观的资料。 三、结论与提议 综合以上分析，针对大学生在消费中产生的问题，我们提出的.几点提议： (一)增加独立意识，培育和加强理财本领。现今的大学生需要懂得如何在剧烈竞争的社会中生存，那独立理财本领就成了重中之重。理财不是简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，它需要长期的理性基奠。我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思索。 (二)克制攀比心情攀比心理的构成不
14、行避开。我们应当如何应对呢?我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自 己理性的定位。在以寄生性消费为主的大学生中，培育独立的理财本领、科学的价值观应是当务之急。 (三)构成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要局部。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并构成校风助学风的良性循环。所以，应当把大学生良好消费心理和行为的培育作为学校文化建立的重要组成局部。在学校文化建立中设计有关大学生安康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良
15、好生活作风的构成，进而促进良好学风、校风的稳固与进展。 (四)注意精神消费，养成安康习惯对于尚未有固定经济来源的大学生而言，精神消费不但能弥补物质生活上的缺乏，还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。 描写消费安全进校园心得体会范本三 各县(区)人民政府，市城乡一体化示范区管委会，市人民政府有关部门： 为扩大住房消费，促进我市房地产市场安康稳定进展，根据河南省人民政府办公厅转发省住房城乡建立厅等部门关于促进房地产市场平稳安康进展若干意见的通知(豫政办20xx48号)和河南省人民政府办公厅关于促进农夫进城购房扩大住房消费的意见(豫政办20xx139号)等文件精神，结合我市实际，提出如下意
16、见： 一、实施财政补贴，消化存量商品住房 (一)补贴范围。但凡在商丘市中心城区购置一般商品住房的，由财政赐予购房补贴。本次补贴范围分为两类：第一类是进城购房的农夫;其次类是除进城购房农夫以外的全部购房对象。 (二)补贴标准。市中心城区首期安排2亿元资金用于购房补贴，用完即止，视实际状况打算是否再安排下批资金。其中：市财政筹措1亿元，梁园区、睢阳区各负责筹措0.35亿元，示范区负责筹措0.3亿元;先使用区筹资金，市财政资金依据实际状况进展调剂。补贴对象可在市规划区范围内自行选择适宜房源，以一般商品住房为主，工程四证齐全(用地规划许可证、土地使用证、建立工程规划许可证、建筑工程施工许可证)，面积不
17、限，但补贴范围以90平方米为限(含)，90平方米以上局部不予补贴。补贴标准为进城农夫购房每平方米补贴300元，其他人员购房每平方米补贴200元。 (三)补贴程序。此次补贴购房工作由各区政府(管委会)负责实施，市住房和城乡建立局负责监视备案，各级房管、财政、税务、民政、审计等部门予以协作。补贴对象购置房屋或办理完相关贷款手续并缴纳契税后，经本人提出申请并供应相关材料，向房屋所在区房管部门提出申请，区房管部门会同市、区两级财政、税务、人力资源社会保障、民政等部门，对补贴申请予以审核。经联审合格的，区财政部门准时将资金拨付区房管部门，由区房管部门直接向补贴对象发放补贴资金。市、区审计部门要跟踪审计，
18、确保资金安全有序发放。 (四)房价管控。为防止补贴政策出台后可能消失的房地产开发企业哄抬房价行为，实行房源信息备案公示公告措施。由各房地产开发企业提前向市住房和城乡建立局申报本企业房产工程信息，并供应工程20xx年7至12月份房屋销售均价，同时做出对政府购房补贴售房不高于该均价的承诺。市住房和城乡建立局核实后，在商丘日报公布房源信息，供群众选择，承受社会监视。 二、加强政策扶持，保障购房群众切身利益 (一)确保享受同城待遇。农夫、外来务工人员等进城购房取得居住证后，其子女进城承受义务教育的，享有与城镇居民子女同等待遇，由所在地教育部门统筹安排入学，学校不得拒绝，不得收取政策规定外的额外费用。
19、(二)强化创业就业保障。农夫进城购房定居后从事工商业经营的，工商、税务、卫生计生、环保等部门优先办理注册登记或审批备案手续;充分发挥市、县(区)就业培训基地机构的作用，依托农夫工培训“阳光规划”、“雨露规划”，加大对进城农夫的就业引导、技能培训、创业效劳等，相关培训费用按规定予以免除;创业困难的，根据国家政策优先供应创业培训、创业担保贷款支持。 (三)维护农夫既有权益。农夫在市区购置商品住房的，可自主选择在原籍或购房所在地申请城镇居民常住户口，原享受的医疗、集体经济收益等权益不变;申请城镇常住户口的，与其共同居住的父母、配偶、未婚子女可随迁进城办理城镇居民常住户口，并保存原有宅基地，依法享有宅
20、基地使用权。进城购房农夫可选择连续享受原附着在农业户口上的有关政策，或自愿选择享受城市非农业户口有关政策。进城购房落户农夫以落户所在地治理为主，原户籍所在地帮助治理。 (四)发挥住房公积金作用。鼓舞引导符合条件的潜在购房群众缴存公积金。市住房公积金治理中心要开设缴存账户建立“绿色通道”。用工单位要将建立稳定劳动关系的补贴对象纳入住房公积金制度掩盖范围，依法保障其享受住房公积金政策。支持缴存住房公积金的补贴对象利用公积金贷款购置一般商品自住住房，改善住房条件，扩大住房消费。 不在现有住房公积金缴存范围内、有稳定收入的各类人员，未到达法定退休年龄(男性未满60周岁、女性未满55周岁的)，均可申请以
21、个人名义缴存住房公积金。符合住房公积金贷款条件的，可申请住房公积金贷款。 (五)改善金融信贷效劳。加大对补贴对象购置一般自住住房的信贷支持力度。金融机构在符合监管政策、有效掌握风险的前提下，丰富相关证明材料的要件形式，积极实行优待利率，合理降低首付比例。各商业银行要积极开展相关个人住房贷款业务，扩大业务范围，并积极探究建立完善农村林权、土地承包经营权、农村居民住房财产权抵押制度，支持农夫进城购房。对符合条件补贴对象的贷款申请，贷款利率上浮基准利率不超过10%，首付比例可不低于20%。紧跟国家政策，建立完善购房信贷风险分担机制。 本意见自印发之日起实施，各县人民政府可参照执行，试行期至20xx年
22、12月31日。试行期满后，由市住房和城乡建立局以及市财政、人力资源社会保障、民政、国土、规划等部门和各区政府(管委会)提出调整或终止意见，报市政府批准后执行。 描写消费安全进校园心得体会范本四 随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增加，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招，从1998到20xx年，短短7年，中国大学生仅总数就从108万激增到xx多万。大学生人数大幅度增加，愈加作为一个特别的消费群体消失。同时大学生在同龄人中是文化学问水平较高、思想道德素养相对较好的群体，具有表率和示范的作用。 他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同
23、龄人的消费观。重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的安康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不行缺少的一局部，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。 当代大学生不仅消费力量在提高，而且在消费构造方面呈现多元化的趋势，除了根本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象。 xx学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项“在校大学生月生活费多少”的调查，调查发觉，月费
24、用1000元以上的人占20%，月费用500-1000元的人，占50左右%，月费用500元以下的人，占30%左右。在他们班的学生当中，超过35%的学生拥有电脑、约60%的大学生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。 调查表示，在中国，一向都是“再穷也不能穷孩子”，孩子考上大学了，就要钱给钱，要物买物，这不仅导致局部家庭财政透支，还简单使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。他的讨论发觉：大学生消费中的趋同心理、攀比心理。 大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征，往往实行与大多数人相全都的消费行为，多数同学在消费过程中“从众”性较强，这也
25、就是大学生消费时的“趋同心理”。趋同心理表现为消费者看到别人购置某种物品时，哪怕这一物品自己本身并不那么需要，也会随大流购置，以保证自己与群体的全都性。 而趋同心理假如不加以正确的引导就会进展成为攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理实际上是一种超越自我价值的自我虚构，表现在对物质生活的高欲望追名牌、追流行。很多大学生就是这样以拥有各类名牌（而不是用优异的学业或特别的才华）作为炫耀的资本。 xx则认为大学生的消费行为呈多样化的现象，主要表现为以下几种：第一是早熟消费：消费水平和质量超过了经济进展的实际水平；其次是畸型消费，消费内容过多过快，向高档型消费倾斜；第三是豪华型消费，追求不切实际的浪费、气派；
26、第四是炫耀消费，把高消费当做现实社会优越感和虚荣心理的手段；第五是悬空消费，追求一种脱离经济社会进展以及个人消费承受力量的消费；第六是心情化消费，把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。 描写消费安全进校园心得体会范本五 3月15日，消费者又迎来了自己的节日消费者权益日。我局以“315”维护消费者权益日活动为契机，根据关于做好“315”国际消费者权益日宣传活动的通知（郑质监发15号），运用各种有效形式和宣传载体，向社会推举名优产品，大力开展“315”质量维权、质量法律法规宣传工作。现将开展活动状况如下： 为使本次“315”活动得以有条不紊的开展，我局在2月伊始便开头着手制定今年“315”
27、活动规划。规划的制定，充分结合了质监工作职能和中牟县区域经济特征，内容涵盖了质量、标准、计量、食品以及特种设备等方面法律法规宣传，全局十二个科室都从不同角度落实了详细的。 3月15日上午，为做好宣传询问活动，在最繁华地段设立询问效劳台，派出了专业理论扎实、实践阅历丰富的30余名工作人员参与，开展法律法规宣传询问和维权效劳活动。吸引了众多消费者前来询问。 一是设立投诉举报电话和投诉举报信箱，接待消费者和群众的投诉举报，发动全社会供应重大案件及其线索，为打击假冒伪劣产品供应案源。 二是运用板报、条幅、宣传手册等法律法规宣传载体，向社会宣传维权的方式和方法，提高广阔消费者的维权意识。 三是组织开展3
28、15”现场宣传询问效劳活动，设立现场举报投拆、检验速测等多种效劳工程，突出工业产品类、3c认证产品类、食品类、特种设备类等质量安全学问的法律法规宣传。 此次活动产生了较大的社会影响，得到了广阔群众的全都好评，在全市营造了“质量兴县”的良好气氛，让百姓更好的了解到质量法律法规的详细内容。 描写消费安全进校园心得体会范本六 经营者(以下简称甲方)：_ 身份证号码_ 营业执照号码_ 消费者(以下简称乙方)_ 依据中华人民共和国民法典及其他相关法律、法规的规定，就美容美发预付消费及消费卡事宜，甲乙双方在公平、自愿、公正、诚恳信用的根底上，经协商全都，达成如下协议： 第一条 预付消费使用范围 1.消费工
29、程 美容_ 美体_ 美发_ 化装_ 美甲_ 产品 消费内容_ 2.使用期限 长期有效。 有效期为_年_月_日至_年_月_日止。 3.使用地点 本店使用_ 连锁门店通用。 4.使用权限 能与促销活动同时使用。 不能 其次条 金额及支付方式 1.卡面金额：_元，(大写：_元)。 2.实际收费：_元，(大写：_元)。 3.优待幅度：_。 4.双方选择以下第_种方式付款： (1)一次性支付 (2)预付_元，余款_元，_天付清。 (3)其他支付方式：_。 支付款项后，甲方出具凭证。 第三条 经营场所及其使用期限 经营场所地址(连锁经营场所以附件形式告之地址)及使用期限：_ 第四条 权利和义务 1.甲方应
30、具体说明消费卡类别、费用、可使用消费卡工程详细内容和使用方式。 2.甲方保证乙方预付消费及消费卡使用安全、便利，并负责保存经乙方确认的消费记录。 3.消费卡内余额缺乏支付当次消费的可现金补足并享受原折扣。 4.超过有效期未使用完卡内金额可延期。 5.甲方未按签订合同内容及价格供应效劳的，乙方有权要求全额退还余额。 6.消费卡遗失、损坏应准时挂失、补办新卡。因乙方未准时挂失，且甲方无过错的状况下，造成经济损失的由乙方担当。 7.交付预付费用7日内，未使用预付费用的，可无条件解除合同;承受免费体验或试用效劳的，不影响行使无条件解约权。 第五条 其他商定 _ _ 第六条 违约责任 1.双方商定根据本
31、合同其次条第四项第(2)种方式付款的，乙方未按商定支付余款的，只享受首次实际付款数额相应的优待幅度。 2.甲方因关闭、转让、合并、搬迁等事宜，应以_方式，提前15日告之乙方，并做好卡内余额的善后处理。 3.因甲方缘由导致合同解除的，全额退还卡内余额。 4.因乙方缘由解除合同的，扣除享受相应优待幅度的消费额，退还卡内余额。 第七条 争议解决 双方发生争议的，可协商解决，协商不成可向消委会、行业协会和有关部门申请调解，调解不成 提请x市仲裁委员会仲裁 向所在地人民法院申请诉讼 第八条 附则 1.消费卡条款与本合同冲突，以合同为准。 2.本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，自双方签字或盖章之日起生效
32、。 甲方签字：_ 乙方签字：_ 联系地址：_ 联系地址：_ 联系电话：_ 联系电话:_ 签约时间：_年_月_日 签约地点：_ 描写消费安全进校园心得体会范本七 经过以下调研结果能够看出，大学生的根本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以下几个方面： 大学生消费有其不理性的一面 大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有根底，经济的非独立性打算了大学生自主消费阅历少，不能理性地对消费价值与本钱进展衡量。大学生没有构成完整的，稳定的消费观念，自控本领不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果
33、。拿手机产品来说，目前，有手机的大学生中，一局部有通信的需要，且家庭经济 当今社会正面对多元化进展，新学问的爆炸式增长、新技术的快速推广对日常生活的深入影响，使时尚的构成和流行更快捷，同时具有更鲜亮的主题和更人性化的表现形式，并因而成为大学生日常生活和社会活动中具有象征性和群众化的颜色和基调。“今朝有酒今朝醉”，好像日渐成为一种时尚。“负翁”、“月光族”随之大批涌来。在我们的学校中，从前的“风声、雨声、读书声”中，又夹杂进了“手机声声”。为了解我校在校大学生目前的消费状况，为我校明确确定贫困生标准供应牢靠参考资料，同时为我校学工处开展学生的教育引导工作供应第一手资料，学生工作信息中心特开展此次
34、调研。 调研时间：_年11月27日-_年12月15日 调研对象：校本部外语学院、水土学院、经管学院等九个学院 调研方式：问卷调研 调研情景：此次调研共发放问卷380份，回收376份，回收率高达98.95%，数据真实，可信度高。此次调研，主要针对学生的消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好等方面绽开调研。 调研结果及分析： 一、消费去向： 从上图中能够看出，在学习方面，我校学生的花费主要在购书上。由于学校发放的教材只是根本教材，并不能满意学生的需求。所以在学生的消费去向中，购置教学参考书、英语等级考试等书目占了必需比重。 在消费去向中的通讯费中，大一和大四的学生占的比重最大。对于大一新生，由于刚
35、来到大学，对于生活环境、学习环境、人际交往环境都很生疏，存在着种.种不适应，同时对于大学中开放式的学习方式不习惯，总喜爱和自我以前的好朋友、老同学交换信息、沟通意见。而大四的学生的通讯费主要是联系工作。 在恋爱消费方面，有些同学有着固定的“感情投资”。“感情需要浪漫，而浪漫需要消费”，可是没有资金是浪漫不起来的。无论对于男生还是女生，都是需要消费的。对于男生，需要给女生买单，送礼物。同时，“士为知己者死，女为悦己者容”，女生的恋爱消费主要是用在化装品、首饰上。 另外，在恋爱中，双方都共同支出的一个方面是在衣着装扮上，名牌成为一种标志。“只买贵的，不卖对的”，有相当一局部人持有这种观点。在此刻这
36、个社会，恋爱是合理的，但对于恋爱中的种.种不合理消费值得我们深思。 对于恋爱中的消费来源，有的是由“家里特别供应”的;有的是“从生活费中支付”的;有的是来自“勤工俭学”的;有的是来自“奖学金”的。总之，无论是从哪方面支出，都占了不小的比重。只是比重的不一样于大学生的对待社会的角度有关，更与家庭对大学生恋爱的看法有关。 上网消费：无论对哪个年级的学生，上网消费都占了较为稳定的必需的比例。大学生的上网费亦成为大学生日常消费开支的一局部。 左图是我校学生在消遣休闲方面的消费状况： 大学生的消遣消费数额也是较为可观的。进歌厅，打台球，遛旱冰，生日聚餐另外，大学生不一样程度的追星热潮影响着他们的消遣消费
37、。 在零食、水果方面，女生的消费型对较高。在大学中，女生更多地学会如何保养自我，水果既经济又实惠，所以是最正确选择。至于零食，既是某些女生的喜好，同时也是局部女生打发时间的较为常用的一种选择。 从以上分析可知，我校学生的消费去向多样化，正是多样化的消费无形中就增加了总的消费金额。下头是我校学生的月支出情景和学期总的支出情景： 二、月支出情景及学期支出情景： 月支出 学期支出 以上图表显示，我校学生消费层次不等，消失了较大差异。从整体上看，我校大多数同学的月消费坚持在200-400元之间，各学院中都存在着不一样程度的高消费现象。并且在现代的各所大学的学校中，学生这样的高消费的现象均已屡见不鲜。对
38、于着相当一局部的高消费的同学，他(她)们的经济来源以及对家庭的影响又如何呢 三、经济来源及对家庭的影响： 经济来源经济来源 学院父母助学贷款奖学金或助学金勤工助学 资环100% 水土97.5%2.5% 外语83.33%16.67% 机电63.64%18.18%9.09%9.09% 生科72.22%11.11%11.11%5.56% 经管95.24%4.76%18.18%4.55% 以上表格中数据证明，我校在校大学生的主要经济来源来自父母，说明我校学生对家庭有很强的依靠性。甚至有些学院学生占到了100%;此外，助学贷款也占了必需比例，这说明我校在国家助学贷款的发放方面卓有成效，使学生深切体会国家
39、在教育方面的政策，对学生提高对国家政策的熟悉起到促进作用。另外也有一局部同学的经济来源是勤工俭学，说明我校学生有必需的独立本领。 四、学生对家庭的依靠过重，对他(她)们的家庭自然又有着影响。 以上图表显示我校学生的消费度对家庭的影响情景。从图表能够看出，绝大局部同学的家里由于供给大学生而使生活拮据，生活状况下降。这说明学生的在校生活较大程度的影响了家庭的生活。“再穷不能穷孩子”，绝大多数的家长这样说，“虽然我们家的收入不多，但我们就这样一个孩子，决不能由于钱而产生自卑感，就是砸锅卖铁也要让孩子在大学里过的舒服，不影响学习”。可见大学生的消费在家庭消费中占的地位。可怜天下父母心，就是再辛苦自我，
40、也不会委屈孩子。在家长这般疼爱与呵护下，大学生是否该有自我的消费规划四、消费规划图表显示，我校大局部同学的消费较为合理，虽没有制定消费规划，可是支出合理。这不仅仅有助于学生治理自我的资金，更培育了学生自我的规划性。可是，仍有相当一局部学生消失超支现象。这种现象虽然不合理，但仍旧存在，主要有以下缘由：(1)大学生活丰富多彩，可支出的方式增多，自然花费增多;(2)随着科技的提高及社会的进展，外部诱惑增多，奇怪心促使大学生尝试不该有的消费方式;(3)在月初时，经常不自觉地超支(4)经常有意外消费，如和同学打赌输了，就要请客吃饭，请的不好又没面子，所以吃好的总之，种.种不安康的消费心理引起学生的不合理
41、消费。 五、对学校的引导力度的看法观点比例 很好，学生能从中收获许多5.71% 有必需成果，但力度不够22.86% 听说过，但没见什么成果14.29% 力度远远不够，亟待加强57.14% 从学生反映的情景来看，我校对学生消费观念、消费心理等消费学问的引导力度不够。当前我校对学生的安全爱护意识等进展了引导，这说明我校在关系到学生的切身利益的方面赐予了足够的重视。但对学生的生活方面的引导做得还不够完善。虽然，不良的消费习惯对学生没有直接影响，可是消费意识作为一种精神礼貌现象，应赐予足够的重视。所以我校在以后的教育工作中应尽快加强有关方面工作的力度。 六、对“负翁”、“月光族”的看法 上表显示，我校
42、绝大多数学生对高消费的现象持否认态度，这说明虽然我校学生中也存在高消费现象，但我校学生还有着正确的消费理念。只要学校对这局部学生加以引导教育，能够转变局面。但假如长此下去，简单引起攀比消费，大学生仍旧应当继承中华民族艰难朴实的传统美德，坚决不能踏入高消费的误区。 七、对贫困生界限划定的界限的看法 上图表显示了我校学生对确定贫困生标准的观点，为我校发放助学金供应了重要资料。 八、就我校贫困生标准划定的观点整理学习成绩优秀 无手机、电脑、mp3;注：学习、工作等需要除外 无逃课等违规行为; 不吸烟、不喝酒; 上网较少，穿着朴实，不追求时髦; 月消费金额在180元以下; 生活费无法保证者; 每学期生活费低于_元; 无经济来源，生活节省; 经班级投票，学院仔细核实; 提名候选人，并跟踪调查; 认真了解各学院各年级学生的贫困生比例，然后再向各学院划分名额; 由家庭所在地出示贫困证明结合平常表现; 进取参与勤工助学; 九.解决此次调研中存在的问题的几点提议 1.对当前在校生，由学校制定统一指导思想，然后由各学院团委向该学院学生召开思想引导大会，在会议上引导同学们提升个人的消费意识，持有正确的消费观念。 2.在学林路、望岳路、神农路等学校主要道路上置办可长期坚持的标语，以时刻提示同学们。 3.由校团委引导，校学生会组织一次大型宣传活动。在学林路展