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1、 幼儿园班务工作小结班务工作总结幼儿园8篇中班幼儿园班务工作小结 班务工作总结幼儿园8篇中班一 作为一名幼师，许多时候是需要去开放自己的大脑的。该如何带着孩子们走一条更好的路，不仅是我们每个学期的规划，更是我们每一天都应当去想的一个问题。在教学上，我一般是采纳互动式的教学方式，详细的过程是以嬉戏为主。孩子们虽然一步步走到了今日，有了一些成长，但是他们还是盼望可以在嬉戏中成长的。每个孩子都会更喜爱一些轻松的学习方式，对于那些太过严谨的学习总会处于一种厌倦的状态。但这二者也是要相互交叉的，所以我会在寻常的教学中插入一些互动式的教学，让孩子们更喜爱上课，更喜爱在课堂上找到归属感。 大班的孩子们，在佷
2、多方面都可以独立了，比方说上厕所，吃饭喝水，差不多都能自己一个人完成了。并且在心情方面，他们也有了一些不错的把握，很少会有幼儿在课堂上吵闹哭泣了。差不多都可以掌握好自己的心情，不再那么任性吵闹了。这一点他们是把握的特别好的。其次在生活方面，我严格根据要求，定时给教室消毒通风，杜绝一切不良的细菌病毒，为孩子们创立一个更加舒适的学习生活环境，让每一位信任我的家长感到安心和放心。 幼儿在这个年龄阶段里是需要许多的爱和关怀的。我所赐予的爱只是他们成长中的一局部，孩子们想要更加安康的成长，还需要从外界各个层面猎取爱，比方说家庭，比方说社会，这些爱都是特别重要的。所以家庭对于孩子的培育方面也是要付出肯定的
3、精力的，并且在班级的治理工作当中。家长的协作也是一件特别重要的事情，所以家长工作时肯定要做好的，这个学期和家长们合作的也特别开心，盼望接下来的日子里，我仍能保持这样的心态和责任感，让我各方面的力量得到提升、得到改善！ 幼儿园班务工作小结 班务工作总结幼儿园8篇中班二 幼儿教育的目的是促进幼儿身心全面和谐的进展。幼儿身心全面和谐进展的现实的综合的表现就是幼儿开心、安康的生活。本着这一指导思想，我们的班务工作得以顺当的开展。现将工作总结如下： 在安康领域中，纲要强调，让幼儿在集体生活中感到暖和，心情开心，形成安全感、信任感；强调依据幼儿的需要建立科学的生活常规，培育有幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排
4、泄等生活卫生习惯和生活自理力量；强调亲密结合幼儿的生活进展安全、养分和保健教育。由此，我们每天微笑着与幼儿问好，急躁的倾听幼儿的每一个要求，让幼儿感受到教师是最爱他的，遇到问题情愿与教师商议；同时，我们严格根据幼儿园的安排，定时让幼儿吃饭、睡觉，并有规律的提示幼儿喝水、上厕所，以及告知他们抬椅子、系鞋带、整理图书等，都是一些很了不起的人才会做，让他们都来争当了不起的人，从而培育他们的劳动习惯。除此而外，我们还预备了丰富的体育活动，跳圈、爬行、短跑；过小桥、钻山洞、金鸡独立等。让他们在轻松的气氛下开心的进展他们喜爱的活动，以此到达更好的效果。 纲要强调，在日常活动中，鼓舞和引导幼儿的语言沟通，进
5、展幼儿的语言力量；强调培育幼儿对生活中常见的简洁标记和汉字符号的兴趣。所以，我们在嬉戏和休息时间，尽量多的与幼儿沟通，不让任何一个孩子落空，特殊是那种性格孤僻和胆小的孩子。例如我们班的雷旭光小朋友，他几乎不与小朋友在一起玩，成天站在教师的身边，间或跑过去玩一下，又很快的跑回来。针对这一状况，我们就不厌其烦的跟他沟通，把他带到小 朋友堆里，渐渐的，他能够独立的与小朋友玩一会了。另外，我们还常常带孩子们熟悉室内外各种图片、标记和汉字，他们会很兴奋的告知我：“教师我知道，这个字念中，对不对？”除了这些，我们还逐步对他们进展诗歌、散文、童话故事等观赏活动，孩子们有的学会了、有的记住了感兴趣的地方、还有
6、的领会了其中深含的寓意。 纲要强调引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣；强调在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿熟悉体验并理解根本的行为规章；强调引导幼儿关注四周的社会生活和人们的生活。因此，我们在嬉戏时、在生活活动中都会有明确的规章，让规章去制约他们，而不会让他们说：“教师偏心。”并且，我让他们争论上车、过公路、打电话、以及进别人房间、拿别人东西时等等的行为规章，让他们知道怎样才能做一个受别人欢送的人。我们班的陈家庭小朋友，有一次我让他去保健室拿东西，不一会他空着手回来了，我问他为什么没拿到，他说：“何教师不在办公室，任凭进去是没礼貌的。”我想这就是教育在生活中的表
7、达吧! 纲要强调，引导幼儿对四周环境及日常生活中常见的现象、事物产生兴趣；强调引导幼儿学习用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中简洁的问题；强调在幼儿生活阅历的根底上，帮忙幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。于是，我让他们玩水、玩沙、玩磁铁，让他们在水中发觉沉出现象，找到当装有纸的杯子浸没在水里时、怎样才能不把杯子里的纸打湿；让他们在沙堆里发觉干沙与湿沙的区分；让他们通过玩磁铁发觉，原来水壶和铝合金窗一样，不是铁。另外，我让他们自己每个人找两个好朋友，分成三人一组做嬉戏，他们开头像打架似的你找我、我找他，乱成一团糟，当代雨桐、许涛峰、张林冀三个人站好以后，我准时进展了表扬，须臾之间，只有零星几个小孩
8、仍站在原地。除此而外，我还和他们一起捉昆虫、看蚂蚁、观看蝌蚪如何变成青蛙、看天牛如何飞起来。 45岁的孩子已有很好的表现欲，他们会大声的唱歌、大方的做各种律动，如：踮步、踵趾小跑步等；他们还会利用废旧的挂历和宣传广告纸等，来折钱包、轮船、松树、飞机。来剪小鱼、小花。来制作拉花、服装。 每一项工作都离不开家长们的支持，作为教师，我们和家长的愿望是全都的，我们都盼望把我们的孩子培育成有用的人，所以，我们积极与家长沟通，急家长之所急，想家长之所想。我们信任，只有做好家长工作，我们的教育才会事半功倍。 孩子天生就有自己的共性，我们既要面对全体，更要注意个别儿童工作。于是，我们本着“敬重意愿、满意需要、
9、培育兴趣”，凸显“自主、自信”的主体精神，让孩子们尽量干他们自己想干的事，决不逼着不擅长表演的孩子上台表演、决不干预想画画的孩子让他停下来。并且，对生活自理力量动作较慢的孩子，赐予肯定的帮忙，决不当众教训或指责，让他感到教师是喜爱他的，他是有进步的。 教育是终身的，身为人初之师，我们的任务还很艰难。在今后的工作中，我们会连续好的教育思想，摒弃已经淘汰的传统观念。下学期就要进入大班了，我们将擎着纲要这面旗帜，与孩子们共同努力，为我们的幼儿教育事业作一份奉献。 幼儿园班务工作小结 班务工作总结幼儿园8篇中班三 在忙劳碌碌中一学期很快完毕了，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来
10、幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴，有苦、有累、有烦、同时又获得了更多的欢乐。在这一学期中，我对每一件事都仔细负责，竭尽自己最大的努力，踏实地完成了这一学期的工作。 一、在保教工作上，我力求肯定从每件小事做起、急躁细致。我们班的小朋友，刚进园时，大局部自理力量都很差，吃饭许多都要喂，刚开头时我是一边喂，一边急躁地讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就鼓舞他们自己吃，教他们正确的吃饭姿态。我们班也没有几个小朋友会自己擦屁股，我手把手的一个个教，固然我是看特别状况或天气状况，有时候也会赐予帮助的。尽量让小朋友自己的事情
11、自己做，鼓舞他们。对小朋友微小的进步赐予确定与表扬，让他们体验胜利的喜悦，使全班小朋友的自理力量有了肯定的提高。每天对小朋友的安康牌记在心里，留意他们的精神状况，该多喝水的就多提示一下，该休息的就让她休息等等。对生病的小朋友细心照看，多带在身边便利照看与赐予关怀，我们班徐浩洋还对奶奶说：“我生病时，教师跟我讲了好多静静话，还亲我呢！”她奶奶后来笑着告知我，我也笑了。孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉得甜的呀！ 依据各阶段的目标及幼儿的兴趣、季节的特征，我们开展了丰富的主题活动，使其与领域活动相互渗透，相互补充课程内容，促进幼儿进展。 开展了亲亲一家人主题活动，主题是以幼儿的家庭成员的关
12、系，家庭环境和家庭活动等几方面伟线索来绽开，通过多种形式的活动，让幼儿了解父母及家人对他的照看和关怀，感受家庭的暖和和欢乐，使幼儿懂得爱家人，关怀家人做懂事的孩子。 通过各种主题活动，引导幼儿学会观看，使幼儿逐步学会关注四周生活，愿意亲近大自然，会观赏自然界里美妙的事物，感受世界给人们带来的喜悦。开展“庆六一”的文艺演出，丰富了幼儿的生活。鼓舞幼儿积极与同伴友好交往，,互助互爱。并共享彼此的欢乐。 家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的进展、教师的教育。本学期我们本着帮忙家长消退一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作教育的原则，对每个幼儿进展家访，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的
13、效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进展相关力量的培育，有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。以往一对一的面谈沟通，每人一次，一轮下来都需要很长的时间，而现在家长和教师都可以有预备的敏捷的绽开合作与沟通。 在教育工作中，我们不断得到了家长的理解和支持，这也是我们平常工作中留意了与家长的沟通和联系，我们利用电话与家长保持联系，还利用接送孩子时与家长交谈，了解在园在家的孩子的生活习惯。主动与家长沟通，具体介绍本学期开展各项工作的意图，急躁地答复他们的怀疑。让家长们全面深刻地了解本学期幼儿园班级教师工作目标及工作方法。 通过一学期的努力，孩子们
14、确实取得了很大的成绩。让孩子安康活泼的成长是我们教师和家长的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长。 1、学习时间缺乏，今后还要抓紧时间读书学习，学习新的教育理念。 2、这学期刚开学时消失过几次幼儿被抓伤的现象，因此我要吸取教训，以后肯定不能放松。我想在以后的工作中还要努力加强安全方面的教育。 3、在教学当中还得努力探究教法，学习课件制作及先进的教学方法，不断提高教育教学水平。 4、在与家长沟通方面还得加强。 通过一学期的努力，孩子们确实取得了很大的成绩。让孩子安康活泼的成长是我们教师的心愿，在以后的工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢
15、乐的成长。 幼儿园班务工作小结 班务工作总结幼儿园8篇中班四 本学期是我们幼儿园进展的一学期，虽然班务工作特别重，但是也鼓励我们幼儿园内每一位教师努力工作，从而促使我们完成这一学期的教学工作。 优秀的教师才可以培育出更多优秀的学生，我们园内教师资质都不错，但是缺乏工作阅历，时间最长的教师也只有两年的工作阅历，所以为了让教师更快的成长，我们幼儿园对中班教师做集体培训，培育教师的教学力量，指导她们教学方法，同时让优秀的教师共享自己的教学成果和心得，并且把优秀的教学方法整理成册供教师学习参考。每个月我们都会对教师进展考核，查看教师在教学和自我提升方面有什么进展，积极发扬教师勤学精神，让教师在教学中不
16、遗忘提升自己。对于取得优异成绩的教师会赐予嘉奖，对于成绩差的教师会做工作调整，并设置惩处。催促每一位教师积极努力学习。 许多时候家长都是我们不容无视的群体，学生在学校内的表现，学习成绩等都应当对家长做汇报，让家长能够从中了解。依据过去状况，有些家长由于工作劳碌，没有时间主动联系学校，到学校查看学生状况，但是又想要了解，各班教师都应当把这些状况反应给家长，同时与家长沟通，征询家长对我们幼儿园的教育意见，博取家长意见，改良教育中的缺乏，提升教学质量，同时让家长了解到详细状况，明白我们的教育工作，积极协作我们教学。 对于教学，我们需要重视小朋友在课堂学习的成绩，如何让他们更好的学习，让他们集中精力学
17、习，这是我们始终都在考虑的问题，由于许多时候课程枯燥小朋友并不喜爱，就会分神，或者在课堂上开小差。为了给变现状，我们这学期，实行趣味教学，通过一些好玩的典故，或者教人向善的故事，极大的吸引了小朋友的学习热忱，让他们的学习效率得到了提高，便利课程绽开，为了让教师上好课程，每个教师都必需预备教学课程。 在幼儿园，我们要教育学生学习，也盼望学生能够与家长更好相处，举办亲自活动，拉近学生与家长之间的关系，同时也让家长从活动中了解到自己孩子的状况，从而更好的协作我们教学，在三四月份我们幼儿园进行了校园绘画互活动，让学生与家长共同参加，通过活动，不但让小朋友快乐，也让各位家长了解到了自己的孩子的状况，同样
18、也对我们幼儿园的教育工作有了更多的认同，得到了许多家长的赞扬。 一学期的工作虽然重，但是在各位教师积极参加下，我们幼儿园很好的完成了工作任务做好了每日的工作量。 幼儿园班务工作小结 班务工作总结幼儿园8篇中班五 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个及活动中，自由的制造、大胆的想象，他们自信、独立，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互帮忙，相互共享，自理力量也有明显提高。孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习气氛。看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲布满了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取，使
19、我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下： 我们的教育是全面进展的教育，增加幼儿体质，进展幼儿根本动作，培育幼儿对活动的是素养教育的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动好玩的体育活动。如：袋鼠跳、小蚂蚁、跳格子等，供应了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴“三浴”试验，利用阳光、空气、水等因素对幼儿进展熬炼。同时，还培育了幼儿不怕困难，顽强英勇等良好心理品质。并且，在实施教育的过程中，注意保教结合的原则，使教育自然渗透于各项活动中。培育幼儿喜爱家乡的情感，教育幼儿爱班，爱同伴，并针对，开展一系列活动，如丢失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了，流鼻血了怎么办?等，逐步增加了
20、幼儿自我爱护意识，提高自救自我爱护的力量。 陈鹤琴先生说：凡自己能做的应当让他们自己做，凡儿童自己能想的应当让他们自己想。培育幼儿的自理力量，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身进展的需要。从不会扣扣子的到喜爱铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能，但又不能实行简洁、生硬的x幼儿学习。于是，我们实行寓教于乐的方式，让幼儿在嬉戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，熬炼幼儿刷牙、快速整理仪表等生活自理力量。在嬉戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也把握了肯定的技能。再次，我们还积极向家长介绍培育幼儿生活自理力量的重要性和详细
21、方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之渐渐形成自动化的习惯。 环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区、，谈天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪慧区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动布满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进展平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参加活动的主动性、积极性，促进了幼儿制造力和共性的进展，培育幼儿良好的社会交往和合作力量。 本班以艺术教育为特色，它有助于引导幼儿熟悉世界，培育高雅的气质，进展幼儿的观看力、思维及制
22、造力、表现力。 1)在音乐活动中我们为幼儿供应更多的探究、制造的时机，大胆放手让幼儿参加创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，教师的一句启发语言：谁来跳一跳，说说你跳的与教师的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告知我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参加意识，使幼儿在开心、和谐、轻松的气氛中更加勤于思索，勇于创新，真正成为学习的仆人。 2)激发制造动机，适时引导。制造动机是制造思维的动力，因此，教师要细心设计每项活动，使其富好玩味性，吸引幼儿学习，激发幼儿积极、主动的参加活动。 我班两位教师能仔细参与学园及年段的教研活动，学园的教研课题探究培育幼儿艺术表现力的途径，本班两位教师仔细学习有关书籍和文章
23、。依据幼儿的需要准时调整活动课程及目标。在教育教学过程中，我们供应的材料，给幼儿自由的空间。 我班家长敬重、信任教师，以积极正确的教育观引导幼儿到达家园教育同步。教师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平不同，要求也不同。为了统一熟悉，统一教育，鼓舞家长多写阅历的文章，多沟通。 1、本班幼儿根本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。(如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等) 2、大局部幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章。 3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简洁的礼貌用语“请、感谢、对
24、不起、没关系”。 教育是多角度的全方位的教育，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步，今后我们将进一步学习与讨论，一步一个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心安康进展，同时具备良好的身体素养，良好的才智素养，良好的品德素养，良好的审美素养，成为体智德美全面进展的儿童。 幼儿园班务工作小结 班务工作总结幼儿园8篇中班六 我们教研组在区教育局小幼科的正确领导下，在各个幼儿园的大力支持与协作下，以幼儿园教育指导纲要的精神为理论依据，根据学年初制定的工作要点，本着求实、开拓、创新的原则，努力开拓教研工作的新局面。较好地完成了工作任务。现将这一学年的工作总结如下： 为了提升幼儿园园长的治理理念和水
25、平，促进园所之间的友好沟通，我们在九月份召开了“幼儿园园长新学年工作会议”，进一步贯彻区教育工作会议精神，明确新学年的工作目标，提出了新学年工作的重点、建议，并对工作做了具体的安排。园长们也分别谈了自己幼儿园新学期的工作设想。从各位园长的介绍中能够体会到，我们幼儿园都特别重视教研活动在教师成长中的作用，能依据各自幼儿园的详细状况有的放矢地开展教研，并在教研的形式上有所突破。充分发挥人员的积极性，主动性，有序有效地开展教育讨论。通过此次会议，到会的园长们纷纷表示将共同携手，开创幼儿教育的新局面。 为全面加强区幼儿园安全卫生工作，依据区教育局小幼科的部署与安排，我们和_片实行了安全卫生工作穿插检查
26、。9月20日我们组织了由片长任组长、三个幼儿园园长和一名保健医生为组员的安全卫生工作检查小组，对广氮片13所幼儿园进展了为期一天的检查。从检查13所幼儿园的状况来看，大局部幼儿园有较强的安全意识，组织制度健全，环境、设施设备配套齐全，特殊是在食品安全方面做的尤为突出。但也有少数幼儿园存在薄弱环节，主要表现在办园证未年审和人员没有上岗证；次弱的是卫生保健工作，主要表现在档案资料不齐全和没有上墙资料；其次是园舍条件达标率不高，主要是班额过大。一天检查下来，我们被广氮片幼儿园园长们浓浓的热忱和欢乐爽朗的笑声所感染，她们向我们传递的是：工作着是欢乐的，共赢才会赢！因此，她们像姐妹一样，相互关怀、相互帮
27、忙，和谐相处，有商有量。这是我们检查小组成员学到的最有价值的东西。 依据20xx年区教研工作规划，我们片圆满完成区的各项评比与竞赛活动，在参选活动中，鼓舞教师积极参加，幼儿园层层选拔，给我们的教师制造了展现的时机和条件，有效地促进了教师教育教学水平的提高；使我们片的青年教师脱颖而出。论文竞赛、教玩具制作评比，我们的教师都获得了可喜的成绩。 1、组织“区20xx年幼儿园贯彻落实纲要论文竞赛” 为总结区广阔幼教工在贯彻幼儿园教育指导纲要的教育实践中获得的丰富阅历，进一步更新观念，提高实施素养教育的力量和水平，推动幼教事业的进展，区里打算开展“区2022年幼儿园贯彻落实纲要论文竞赛”。在参选过程中，
28、依据区的评比要求，我们邀请专家为我们片的论文逐一进展修改，准时选送区里参评。并荣获区一等奖2人，二等奖3人，三等奖4人的好成绩。 2、组织“区自制幼儿教玩具竞赛活动” 为进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要（试行）精神，丰富幼儿教育环境，提高幼儿活动质量，促进幼儿全面进展，小幼教科组织全区其次届幼儿园自制教玩具竞赛。我们的做法是，先由各个幼儿园自行进展参选，将获奖作品再集中到片长园进展初赛。各幼儿园积极参加，选送参与初赛的作品就达28件。依据区里的评比要求，我们层层选拔，严格把关，实行不计名、不公开单位的评比方式，公开向片里的幼儿园进展展现，经统计分数选出15件最符合评比标准，即表达“操作性、教育
29、性、安全性、经久性、环保性”的教玩具作品送到区里参与决赛，并获得优异的成绩。 幼儿园班务工作小结 班务工作总结幼儿园8篇中班七 通过全园教职员工的共同努力，我们顺当完成了一学期的工作。本学期，我们严密围绕新纲要精神理念进展贯彻落实。依据我园的实际状况，以教委办精神为引领，开展了丰富有效的教研活动。较好地调动了教师们对“教”“研”活动的积极性，有效地促进和提高了教师的业务水平。现将这半年来的工作做如下的总结，盼望能借此积存好的阅历，同时反思存在的缺乏，促使我们不断学习，努力提高，使教师的工作和业务力量渐渐成熟起来，为下学期的工作打下坚实的基。 加强一日活动各环节的治理，对比幼儿园一日活动常规和幼
30、儿园教学活动常规细则的要求，我们努力为幼儿创设一个安康、和谐、安全、丰富、新奇的生活和活动环境，充分敬重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的一日活动。准时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培育将道德教育同幼儿生活实际严密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，进展他们的自理自律力量。 1、紧抓学习时机。幼儿园本着“走出去，请进来”的精神，不怕苦不怕累，积极参与每次的观摩研讨活动，特殊珍惜每次镇级、市级的各类培训讲座时机。这学期我园组织教师外出学习共20人次以上。分别组织教师观摩镇语言优质课活动、市语言优质课活动、试验幼儿园“制造嬉戏”活动、观摩_镇级开放日、组织三名教师参与期初工作检查、选派两位
31、教师参与xx市保健员培训。 2、在学习的根底上，幼儿园还进展二次培训，将好的阅历和教学理念进一步传达与幼儿园的教师们共享，提升全园教师的专业水平。 1、本学期，幼儿园依据园内实际，分别采纳结对子、同课异构的形式，共同研讨。绽开的课题是语言领域的儿歌家尾巴的用处动物的嘴巴真好玩轻轻地水果歌、散文诗秋天多么美诗歌漂亮的伞、故事三只蝴蝶胆小先生阅读小熊睡不着叙述圣诞树。在教研活动中，每个活动都能如期进展，教研气氛融洽，真正落实了“周四教研日”和“每听必评”的两项制度。本次活动一课二研的居多如：三只蝴蝶秋天多么美尾巴的用处轻轻地等。在活动中，教师能从学问、情感、力量三维度制定活动的目标，且能从幼儿的角
32、度动身。另外，环节的设计较清楚有层次性，并能逐步凸显以幼儿为主体，教师主导的，师幼互动的教学理念。同时，教师在教学手段上也有所创新，教师能借助现代化教学手段制作课件利用多媒体让幼儿更直观的学习、理解活动内容，借助图谱突破重难点。 2、各年龄段的教研力度也逐步加强，新老教师的配对开课学习也取得较好的互动。在教学活动中，结对子的教师们能仔细备课，共同预备教具，相互帮忙取长补短。每个新教师独立制订规划，独立设计教案，独立上一节公开课，促使新教师快速成长。 为提高教师整体写作水平，我园这学期以教师绩效为契机，并对教师的写作进展培训。鼓舞教师大胆动笔、积极投稿。大大的提高了教师的写作水平。 1、将理论与
33、实践相结合，将理论运用到实践中，开展教学展现活动。其中，xx教师供应大班语言活动云彩和风儿代表幼儿园参与镇片段教学荣获二等奖，同月参与镇级语言优质课堂教学评比荣获二等奖。 幼儿园班务工作小结 班务工作总结幼儿园8篇中班八 在孩子们的欢声笑语中，新的一年降临了。本学期，在园领导的关怀和指示下，以及本班四个教师的共同努力下，本班的各项工作都得到了顺当的开展。下面就将一学期工作状况总结如下： 我班有小朋友xx人，其中男孩子xx个，女孩子xx人。这些孩子之间虽然存在着个体差异较大，但经过一个学期的幼儿园学习生活，孩子们各方面都有了很大的进步，特殊在自理力量和语言表达方面进步最为显著，每个幼儿都有了不同
34、程度的提高。 1、幼儿初入园时，由于环境变化，对四周人和事都很生疏，因而心情担心，常常哭闹。但经过一个学期的集体生活，幼儿已摆脱家人的依恋，喜爱上幼儿园。 2、幼儿能知道离开位置时，要把自己的小椅子推动桌子下面，搬椅子时，要双手把椅子拿起，不推椅子或拖拉椅子，懂得避让，不碰撞别人。 3、现在大局部幼儿已能在玩完玩具后自觉把玩具整理好，放回原处，知道不能和同伴争抢玩具，不能乱扔玩具。 4、知道餐前及活动后要洗手，吃饭坐姿要正确。能独立吃自己的饭菜，饭后能自觉去濑口，用毛巾擦嘴巴。 5、上课时，幼儿能听音乐自觉回位置，对课堂感兴趣，遵守课堂纪律，不随便离开座位，有肯定的纪律意识。 6、进展户外活动
35、时，幼儿都能听从教师的指令。像以前那样四散乱走的现象再也没有了，小朋友已有肯定的嬉戏规章意识，能按规章地玩，知道不能做危急动作，能够与同伴开心地共同嬉戏。 7、喝水和进餐时都能自觉有秩序地排队等候。能将杯子放回标志处及餐后能自觉将餐具放好。午睡能自觉等候教师检查才入睡室，能自己穿脱鞋袜。 1、依据天气变化适时为幼儿增减衣服，户外活动帮幼儿垫好毛巾，适时为出汗幼儿减衣服。让幼儿多做适量的体育煅练。 2、勤为幼儿剪指甲，避勉抓伤的安全事故发生。如发觉幼儿有破坏性行为，教师要准时制止，并进展随机教育。 3、亲密意幼儿的身体变化，如发觉幼儿身体有特别要马上处理。 4、坚持每月为幼儿的被褥进展翻晒和换洗
36、，协作保健卫生人员定期为幼儿活动室进展消毒和杀虫。 5、经过我们四位教师的共同协作，幼儿的身体和安康都得到了较好的进展。 我们特别重视家长工作，在家园联系栏中，我们为家长供应各类 信息和保教学问以及一周的教学内容，以便利家长和教师的沟通。同时举办家长会也是我们沟通的一种方法。开学不久，我们便召开了家长会，和家进步行沟通、了解。向家长介绍本学期开展各项工作的意图、目的和工作方法，以达成共识，使孩子安康成长。另外，我们幼儿园还举办了运动会和家长开放日，邀请家长来园共同参加亲子嬉戏，让家长在活动中观看和了解孩子动手动脑的状况，了解孩子的一些表现和活动状况。 1、安康进展方面。 （1）幼儿已养成讲卫生
37、的习惯，能留意保持个人卫生。饭前便后能自觉洗手，不乱扔垃圾、纸碎。能独立去小便，大便完了知道喊教师帮助。 （2）能初步熟悉和区分自己身体的各局部，了解四肢五官在身体的位置，能感受身体、四肢的.敏捷，喜爱做各种动作，了解身体的重要，知道要爱护身体。 1、社会交往方面。 （1）会使用礼貌用语，能有礼貌地向教师、长辈问好。 （2）情愿参与各种嬉戏活动，知道同伴间要友好相处，不争抢玩具，能遵守嬉戏规章，喜爱和教师、同伴交往和共同嬉戏。 2、语言进展方面。 能用较完整的句子和别人对话或表达自己的意愿，能叙述一些简洁的故事。能声音洪亮地用一般话诵读儿歌和演唱歌曲。 3、艺术进展方面。 （1）对画画感兴趣，
38、喜爱涂画，喜爱观赏美术作品。 （2）对音乐感兴趣，能有节奏、合拍地演唱歌曲，喜爱听音乐。 跟教师做各种律动，并能大胆地在同伴面前表演。 幼儿园班务工作小结 班务工作总结幼儿园8篇中班九 一学期马上完毕了，小朋友又将回到欢乐的寒假。孩子们通过一个学期的生活，已经完全适应了幼儿园的生活，现将本学期的总结如下： 我班现在共有幼儿51名，通过一学期的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们在培育幼儿喜爱上幼儿园的根底上仔细标准幼儿的一日常规，努力做到让孩子在幼儿园欢乐的生活。 依据幼儿园教育的目标结合小
39、班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作规划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。本学期我们还开展了一系列的节日主题活动，如：教师节活动，我们带着全班孩子制作月饼，让幼儿体验到节日的气氛。重阳节活动，我们让孩子通过看动画的形式，让幼儿有了初步孝敬老人、关爱老人的意识。国庆节让幼儿通过给国旗涂颜色的形式，让幼儿初步有了爱惜祖国的意识，之后还开展了感恩节、圣诞节、元旦等一系列活动。同时本学期我们还组织家长为幼儿制作了许多孩子感兴趣的户外器械，并把它准时的运用到平常的活动中，让幼儿得到了很好的熬炼。我们还依据孩子的兴趣开展了他们喜爱
40、的主题教育活动、绘本教学、以及区角活动，孩子们通过嬉戏的形式，不仅学会了如何与人交往，还能够积极探究发觉问题，解决问题。 幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系。我们每月仔细制作幼儿家园共育报、让家长了解一些育儿小学问，教师仔细填写每月的幼儿成长手册，准时与家长沟通发觉问题，解决问题。还通过微信、电话的方式及放学的一段时间积极与家长沟通沟通，共同促进幼儿的进展。 我们始终坚持保育教育相结合的原则，相互理解、相互支持，相互沟通，形成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响；全员教师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完
41、成幼儿园的教育和科研任务。 以上是我对这学期的工作总结划，我将仔细执行自己的任务，对以后工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去对待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。 幼儿园班务工作小结 班务工作总结幼儿园8篇中班十 幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。我深谙其理，严于律己，始终做到坚持学习不放松，提升自己。一是坚持理论联系实际的学风在工作中做到“三个结合”(学用结合、集中与自学结合、学习与工作结合)“一个提高”(思想觉悟和教
42、书育人的本事)。二是不断地提高业务素养，促使自己的业务水平再上一个新台阶。一方面，我利用一切时间，从弹、唱、说、画、跳等方面进展加油充电;另一方面，仔细学习、领悟纲要精神，积极阅读幼教杂志，利用网络资源，准时捕获教育信息，了解教育动态，将最新的教育理念在自己的教育教学中得以表达，提高自己的教育艺术。 “麻雀虽小，五脏俱全”。班级的治理工作也是如此。这就要求我们教师要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集教师、幼儿的一切才智和力气，切实为幼儿营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境，促使班级的一切活动井然有序地开展，主要做了以下几方面的工作。 1、营造良好的
43、环境气氛，让教育布满活力本学期，我们面对的是一群来自不同家庭、不同班级、不同环境中成长的幼儿，其中有新入园的幼儿、也有在园一学期的幼儿，还有来自其他园所的幼儿，这给我们的教育带来了肯定的困难，为此，在开园初，我们两位教师从稳定幼儿的心情入手，多用鼓舞和正面语言，增加幼儿的自信念。让幼儿在布满生气与活力的气氛中安康成长。 一方面，积极创设环境，进展了墙面的布置，设置了有用、新奇的家园联系栏和幼儿作品展现角。另一方面，积极与家长沟通，为幼儿供应了丰富的活动材料，设立了符合幼儿年龄特点的活动区。有效地为幼儿供应了一个开放、自由、宽松的探究气氛。不但削减了幼儿空闲时间的追赶、打闹现象，而且还培育了幼儿
44、的探究、合作意识，让幼儿尽快适应了环境。 2、健全幼儿活动常规，让活动有序化开学初，我和配班教师协同合作，在全面了解幼儿的根底上，依据幼儿的年龄特点，步调全都地将幼儿早操、早餐、午休、午点等一系列活动进展了细化练习、健全了各项活动常规，明确了规章，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。 3、仔细做好两检工作，让活动安全化我坚持晨检和午检工作不放松，并把它视为我一天工作中良好的开端。因此，我每天利用早点和下午课前五分钟时间，仔细总结前一天幼儿的活动状况和当天幼儿来园身体状况检查、安全检查，登记，并和配班教师互通信息，做好幼儿交接手续，切实做好幼儿的安全工作，做到防患于
45、未然。 4、严格根据园内卫生保健制度，做好消毒工作重视对幼儿卫生习惯的养成教育和疾病预防教育，做到“四坚持”即坚持每周星期一的个人卫生检查和小毛巾的检查，坚持每月一次玩具消毒，坚持每周两次室内紫外线消毒和茶杯消毒，坚持依据季节特征进展防病教育，彻底杜绝传染源，确保幼儿的入园率，本学期幼儿的入园率在95%以上。 5、实行值日生轮番制，让生活自理化。在班级治理中，我非常重视幼儿自理力量的培育，要求幼儿伸出勤劳的小双手，清扫活动场地，整理教室用具，为幼儿分发整理碗筷，要求幼儿在家、在园做自己力所能及的事情，提高了幼儿的效劳意识。 6、准时精确地做好了一日观看、家访记载、班务记载通过点名册具体了解每天
46、幼儿的到园状况，并坚持接送卡制度，仔细、准时地做好各类记载，加强班级常规治理，在治理中求创新。 作为教师，我的中心工作是搞好教学，如何使自己的教学有声有色，光凭已有的阅历是不行的，为此，在直接学习他人阅历与与间接学习书本阅历双重形式的指导下，我大胆进展探究，推陈出新，把幼儿的自主操作、亲身体验、大胆想象、敢于表达作为教学的突破口，摒弃以前的那种照抄照搬教学案例的做法，依据幼儿的实际进展水平实行循序渐进的方法，重视幼儿的智力开发，共性培育，促进幼儿最大限度地进展。在活动中反思，在反思中成长，不断地提高自己驾驭课堂的力量。 在教育过程中我积极制造条件，充分调动家长参加活动的积极性，提高育儿质量。
47、(一)切实做好常规性的家长工作 1坚持不懈用晨间接待和孩子离园时间，与家进步行沟通，向家长准时反应幼儿在园表现，与家长共同探讨教育孩子的方法，期末写好孩子的成长报告单向家长汇报孩子各方面的表现。尽量做到不冷落每一位家长，微笑效劳家长。 2除按部就班地做好每月家园联系栏中教育教学活动安排、育儿重点，卫生保健等常识外，依据局部家长工作性质实行了家长留言和教师带条，有效地解决了这些家长的后顾之忧，更好地促进了家园之间的沟通。 (二)组织好家长开放日活动，拉近家园距离结合“庆新年，教学活动展现”这一时机。我们邀请全班幼儿家长参加，让他们在我所展现的美术活动中真真实切地体验到孩子的进步和成长的欢乐，让家长朋友再次领会了幼儿园的教育内容及实现的目标，也充分了解孩子在园的表现，从而更好地引导家长参加到教育孩子的行列中来,切实提高教育质量。 幼儿园班务工作小结 班务工作总