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1、 幼儿园教育统计工作计划范文(通用18篇) 一、人事 1、凡幼儿园教职工必需喜爱教育事业，不提倡留职停薪，未经幼儿园许可，不准从事其次职业。 2、全园教职工必需仔细履行岗位责任制，遵守幼儿园各项规章制度，听从幼儿园安排。 3、新员工须经考核，第一个月为试用期，试用期满考评合格，方可成为幼儿园正式教职工。 4、幼儿园打算调整工作岗位的教职工，应听从安排，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。 5、凡幼儿园教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。 二、考勤 1、幼儿园全体教职工均系考勤对象，由办公室负责考勤工作。逐日记载出勤状况，按日统计。 2、全体教职工必需按幼儿园规定的办公制度按时上
2、下班，不迟到、不中途离岗。 3、教职工因事、因病(除特别状况外)，必需事先履行请假手续，准假前方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知办公室负责人或考勤员。 4、请假期满，必需按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(含半天)扣除相应的工资外，停发当月嘉奖工资。5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。 6、幼儿园教师，按国家规定享受双休日、节假日等假期，工作期间由学校安排工作。 7、凡幼儿园教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以自动离职处理。 8、教职工的考勤必需依据有关规定，与工资、奖金、评比、职称评定挂钩，做到奖惩清楚
3、。 三、请假 1、教职工因事、因病须离岗者，必需由本人履行请假手续。请假人除特别状况外，一般需待安排好工作之后，方可离开岗位。如因 急病或紧急事故的确不能事先请假的，可托付他人办理或事后补假。 2、请假一律由园长批准。 3、教职工每请假一天扣发当天工资及本月的满勤奖金。 4、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假1015天。 5、女职工的产假按规划生育暂行规定办理。 6、本人直系亲属逝世时，可给一至三日的丧假。 四、奖惩 1、对教职工的嘉奖和惩罚，要实事求是，公正合理，并公之于众。 2、园级先进工，每学年评定一次，由园长授予荣誉称号。表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定，须由全体
4、教职工评议推举，园长审批。 3、凡符以下条件之一的教职工，可赐予嘉奖： (1)师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。 (2)遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事到处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。 (3)喜爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。 (4)勇于开拓、创新，在教育教学改革上有较大奉献者。 (5)面对全体幼儿，对个体差异的孩子加倍爱惜，使他们取的明显的进步。 (6)参与竞赛获奖幼儿的辅导教师。 (7)积极组织，指导学校大型活动，并做出显著奉献者。 4、对比上述条件，视状况可授予先进工作(或其它荣誉)称号，或赐予单项嘉奖。 5、凡有以下状况之一者应赐予惩罚，实行一票
5、拒绝制。 (1)目无法纪，自由散漫，擅离职守，造成恶劣影响者。 (2)体罚和变相体罚幼儿，使幼儿心理和生理受到摧残和损害者。 【篇2】幼儿园教育统计工作规划 一、指导思想 以科研为先导，以教师进展为本，贯彻落实幼儿园教育指导纲要，努力开展幼儿园课程改革，推动幼儿的素养教育，力求发挥好教科研的先导作用，深入开展教学科研活动，与时俱进、开拓创新，力求使整体教育教学水平上一个新台阶。 二、教研重点 1、加强理论学习，提高专业理论水平，增加以科学教育理论指导教育实践的意识和力量。使广阔教师明确“教科研必需效劳于教育教学，落实于教育教学实践中”的思想，逐步形成“以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，
6、以改革求进展”的教科研气氛。 2、以课题促进教师的专业成长。以县级课题为抓手，以点带面，积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显幼儿园特色。设立园级课题。要求教师以一个讨论者的身份进入教育实践，做到人人有课题、专题，以课题促进教师的成长。 3、组织多种形式的听评课活动，提高教师的活动组织水平。 4、做好教研活动，标准教研常规，仔细做好教研纪录，要做到不流形势，保证每周一次的教研质量。 5、年级组为单位，成立三大教研组，使活动更具敏捷性、操作性，并有选择学习相关的学问，更有利于各组的研讨和沟通。实行由年级组长任教研组长的专人负责制。 6、抓好备课关。 7、积极参与区组织
7、的各项活动。通过外出参观、学习，园内相互听课、沟通，进一步提高科研力量与水平，并准时进展总结，把好的阅历写成论文、随笔、教学反思。 8、开展案例研讨活动。表达课题讨论中的故事，表达对教育的理解、解释及一些疑问，请专家面对面点评、指导，解决教育中的实际问题。 9、提倡教学行为反思。“反思实践”是教师讨论的关键，教师进展讨论的目的是为了提高教师对实践的讨论意识，促进教师对其行为的理解，从而提高教育工作的理性程度，使得教育活动更趋于专业化，更好地促进幼儿进展。同时在这一过程中教师也获得提高和成长，连续鼓舞教师尝试反思性教学，引导教师在教育教学实践中运用行为讨论的方法，讨论自身的教育行为，在讨论中学习
8、，在学习中成长。 10、加强了双语教学的讨论与实践，幼儿参加英语活动的兴趣较高，对学过的英语口语、歌曲把握较好，能听懂并情愿用英语对话，根本养成大胆说英语的习惯。英语发音较精确；能听懂并情愿用简洁的英语与他人进展口语沟通，完成多个连续的简洁英语指令。 三、教研要求与措施 1、教师要积极探究，乐于反思，擅长总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进展专题讨论，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。 2、进展备课改革。备好课是保证课堂教学质量的关键，只有将课藏于心底，才能自如的发挥自己的潜能，获得良好的教育效果。 备教具：平行班相互分工合作，并引导幼儿同参加，有利于减轻教师备教具的负
9、担。 备教案：每人负责自己所教活动的备课，对有疑问、有疑难的绽开争论，多方查找资料，以查找答案。 备户外活动，将幼儿户外活动内容有规划的安排在幼儿一日生活活动中，使幼儿能够安康的成长。 充分发挥备课作用，使备课不流于形式 3、提倡教师们随时记录上报平常的教育疑点、教育阅历等，纳入教研内容。 4、组织公开教学活动（每位教师组织一个教学活动），要求有教学前的说课、教学过程、教学反思三个环节。以教学活动为案例，鼓舞教师畅所欲言，发表自己的见解，相互学习，相互提高。 5、组织优秀教育笔记、优秀教学反思、优秀规划、教学论文和优秀教育活动设计展评等多种活动。 四、课题、专题 县级课题：利用本地教育资源实施
10、环保教育、在教学过程中的保育。 园级课题：培育幼儿良好的阅读习惯、幼儿合作意识和力量的培育、开展环保小制作丰富环保教育内涵、在日常生活中培育幼儿良好的饮食习惯、幼儿自理生活力量的培育、在幼儿一日活动中渗透英语口语 五、常规工作： 1、每周五上午9：3010：40各年级教研组开展教研活动，依据主题活动进展状况和教育教学中遇到的实际问题、疑问，常常进展集体研讨式反思。各教研小组除进展新课程的研讨外，还要每周学习一篇教育理论或活动案例，要求读、议、说、听、评相结合。 2、每位教师每月听两节课、写一次教学反思、一篇教育笔记、一篇观看记录。 3、各班教师还可利用课余时间探讨课题，更好地开展教研活动。 4
11、、教研工作任务落实到人，定期检查教研工作落实状况。 5、年级组长为本年级课题讨论的组长，各班班主任为副组长，带着并指导班上的教师开展教研活动。做到开展教研活动都要有记录。 6、学年完毕每位教师写两篇教学论文（其中一篇是自己教研规划中的内容，一篇是其他内容的教学论文。） 7、年级组长依据本年级的实际状况，综合本年级教师的意见，制定出本学年本年级的教育教研工作规划。 8、教师依据本年级的教育教研工作规划和本班的实际状况，制定出个人教研工作规划。 9、在教育教学活动中贯彻、实施新纲要的精神、要求。 各位教师依据自己的力量和教学实践，选择讨论课题、专题，开展教研活动，并在学年完毕时写出论文或专题总结，
12、促进自己的保教水平登上一个新台阶。 【篇3】幼儿园教育统计工作规划 一、指导思想： 以园规划为指导，仔细学习保健保育学问，严格执行各项保健制度，逐步培育幼儿良好的卫生行为习惯，通过定期与不定期的检查，发觉问题准时沟通解决，提升我园的卫生保健工作水平。 二、工作目标： 科学合理制订幼儿的食谱，形式多样，力求每周食谱不重样。 三、详细工作内容及措施： (一)日常工作： 1、做好新生入园体检工作，严格持合格体检表方可入园的原则，帮助区妇幼保健站做好“六一“幼儿体检工作。 2、严把晨检关，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者准时隔离;问问饮食、睡眠、大小便状况，检查有无携带担心全物品
13、，发觉后准时处理。 3、保健室药品标签清晰，妥当保治理医疗器具和日常药品，防止用错药。 4、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果准时公布，并纳入期末考核。 5、重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作，保证餐具细菌检测件件达标。 (二)特别儿童治理： 1、体弱肥胖儿： 进餐时，保教人员要熟识肥胖儿日常饮食状况，大局部肥胖儿进餐速度都较快，教师还没有给最终一个小朋友盛完饭，他的饭已经吃完了，这样就要准时调整盛饭挨次，让肥胖儿后洗手、后吃，先喝一点汤，再吃饭菜，教师还要常常提示他们进餐要细嚼慢咽，改善进餐频率，分散对食物的留意力;另外还要鼓
14、舞肥胖儿多运动，在户外活动中，从时间、强度、方式上加以治理，保证肥胖儿在园时间，增加活动量，班内保教人员利用上午、下午各增加一段时间让肥胖儿童进展体育活动，如爬楼梯、跳绳、跑步等，每次活动持续活动10分钟以上，活动量达中等强度，并留意观看幼儿面色、精神状态等。同时我们还要向家长提出运动方法、饮食要求，做到家园合一，共同治理。 2、过敏体质幼儿：对过敏体质的孩子，在每次分发食物时都要特别留意。准时调整菜肴，确保幼儿的安康进展。 (三)养分膳食： 1、针对幼儿饮食的喜好，依据实际在各方面进展改良，定期向家长公布伙食使用状况。 2、科学合理制订幼儿的食谱，并与每周五下午将食谱张贴在宣传橱窗，力求形式
15、多样，保证按量供应。幼儿的胃容量小，消化液量较少，单调的食物简单产生厌食和偏食。同时，幼儿奇怪心大，简单受外部环境的影响。因此，食谱制订和食物制作时，就要留意食物的色、香、味以及食物的外观形象，并充分考虑到幼儿消化功能以及对食物的可承受性，以适应幼儿的消化力量和进食心理，避开食物过酸、过咸、油腻。在烹调和制作过程中，尽量削减养分素的损失，多采纳清蒸、红烧、高温急炒等烹调方法，较少制定油炸的食物，使幼儿能从定量的食物中猎取尽可能多的养分素。在食物搭配时，尽量做到米面搭配、粗细搭配、动物性食物与植物性食物搭配、干稀搭配、咸甜搭配。 (四)培育幼儿良好的卫生生活习惯： 1、连续培育幼儿饭前便后用肥皂
16、流水洗手的好习惯，加强幼儿午睡的治理。 2、留意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，爱护幼儿视力培育幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。 3、加强餐前餐后的治理，特殊是餐后要组织幼儿漫步，遵守幼儿午睡作息时间。 【篇4】幼儿园教育统计工作规划 一、设计思考 “有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别暖和，让我们一生无法忘记.”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和幸福的微笑永恒荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙威武的，孩子与爸爸接触
17、沟通的时机也是比拟少的。为此，在x月x日(星期x)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子父女间的感情。 二、活动时间 父亲节前一周x月x日-x月x日 三、主题目标 1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母敬重父母体谅关心父母，与父母和谐相处。从今刻做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3、通过嬉戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 四、活动过程 1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸
18、的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并进行“照片展”“比谁帅”。 2、鼓励幼儿回家帮忙爸爸做一些力所能及的事情。比方：倒水拿报洗脚等。 3、开展系列的教育活动：父亲节的由来社会爸爸的手歌曲我的好爸爸调查爸爸采访爸爸说一说爸爸夸一夸爸爸画一画爸爸。 4、年级组或班级可依据班级状况开展亲子活动：角色反串小脚踩大脚骑大马等。 5、为爸爸制作手工礼物，亲自送给爸爸;为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。 六月，有绚烂的阳光照射在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中许多东西，不行能永恒地存在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭
19、;父亲用亲情暖和着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝福世上全部的父亲们节日欢乐! 【篇5】幼儿园教育统计工作规划 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要和36岁幼儿进展指南为指导，以幼儿园园务工作规划为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面进展为根底，以进展共性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规治理，加强课堂教学的讨论，重视对新教师的指导与培育，提高保教人员的素养，促进幼儿身心和谐进展，使我园的保育教育质量得到提高，进一步加强幼儿园教研制度建立，连续推动日常的教育工作，充分鼓励教师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进教
20、师进展、幼儿园进展的重要动力，成为幼儿园进展战略中的一个有机组成局部。 二、工作目标 1）加强教师培训及根本功竞赛，促进专业成长。 2）仔细抓好常规治理，提高保教质量。 3）开展多样教研活动，促进教科研工作 4）有效开展主题活动，促进师生力量进展 5）安全工作常抓不懈，确保幼儿安康成长 6）开展家园合作工作，提高教师形象。 三、详细措施 （一）加强教师培训及根本功竞赛，促进专业成长。 1、扎实进展教师培训 （1）分级培训：骨干、青年、新教师、保育员配教。进展每周二次的集体学习与沟通。标准教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的效劳关系，与幼儿建立公平的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，
21、营造积极安康、亲切和谐的育人环境。 （2）分内容培训：主要包括计算机、指南、教师职业道德、教学技能（讲课、说课、根本功）、根本功（书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈）等，要求教师仔细根据各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高规划，仔细做好培训记录，利用课余时间进展实践提高，教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班级人员相互协作，促进班级各项工作顺当开展。 （3）分特长培训：确定有一技之长的骨干教师，定期对全园教师进展特场培训。 2、积极组织教师各项竞赛 （1）根本功竞赛：讲课、说课、书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈 （2）连续开展教师技能考核工作，保证教师熟识教材
22、内容，除此之外，要求教师在每周五上交规划记录，确保日常教学工作的正常开展。 （3）开展角色区域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域，可供幼儿轮番嬉戏。 （4）制作课件大赛：拟定一个主题，全园教师进展同课题课件制作大赛。 （5）优质课竞赛：开展美术课、体育课（户外活动）、示范课、随堂课等各项活动。提高教师教学技能，促进幼儿全面进展。 （二）、仔细抓好常规治理，提高保教质量。 1、以考核细则标准教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的治理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培育良好的教育行为，重视检查催促工作，并进展一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。 2、加
23、强日常活动治理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课治理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学预备要在课前一天完成。连续标准班级规划、周规划的制订，并检查规划在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的根底上，提升保育员的保育水平，帮助教师做好一日生活治理。 3、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿进展的需要，有规划、有目的、有层次地投放材料。不仅能表达区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能表达出教师利用废旧材料制作教玩具力量及教师在区域活动的引导力量。 4、抓好班级治理，标准一日活动。加
24、强对班级常规，教师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级规划，做到有规划，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日治理作为教师常常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到急躁细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 （三）、开展多样教研活动，促进教科研工作 （1）现场会、研讨：针对一日环节中优秀治理方法及消失的问题准时进展现场研讨，进展反思与总结。 （2）开发玩教具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织教师开发不同玩法。 （3）确定教研时间，每天上午不带课教师进展一小时教研活动。 （4）教师之间要相互学习，共同提高，每学期听课不少于16节。 （5）每次公开课要
25、求标准化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。 （6）依据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组争论的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。本期我园教研活动以幼儿园建构式课程为主题，并结合幼儿园的实际又参加了特色文明礼仪课程。以幼儿园建构式课程为研讨主题，文明礼仪课程为辅。各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程，并仔细备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标，集中在每周四和周五早上分组进展课题教研活动。各组教师应做好听课笔记和要发言的内容，准时的给执教教师提出合理的意见或建议。针对执教教师在授课过程中存在的问题，表达自己的想法和看法，开展实际
26、性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨适合的课堂模式和学习方法。课后执教教师要准时反思课堂过程中的缺乏，反思自己的课堂胜利之举、课堂败笔之处，发觉问题、总结阅历，上交教研课教案和课后反思资料。 （四）、有效开展主题活动，促进师生力量进展。 1、充分挖掘教育资源，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周规划组织实施一日活动。 2、利用主题活动，促进家园联系，让家长参加的教育幼儿的工作中来。共同培育幼儿的各种力量。 3、做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域嬉戏有效结合，充分利用主题墙饰，进展玩教具收集，准时投放到各个区域。 （五）、安全工作常抓不懈，确保
27、幼儿安康成长。 1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发觉安全隐患准时消退和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排解一切担心全的因素。针对教师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作，提高幼儿自我爱护力量，避开意外事故的发生，促进幼儿安康成长。 2、坚持在幼儿一日生活治理中表达安康安全教育，提高幼儿自我爱护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充分时间。每月对教师进展安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。 3、加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识。 （六）、开展家园合作工作，提高教师形象。 1、仔细做好家长工作，
28、本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿进展。 2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，准时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。 3、仔细做好家园联系栏，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿学问。 4、积极做好家长工作，充分利用家长资源，开展亲子活动、实践活动、家长当教师的活动。 四、月工作安排 八月份： 1、落实分班工作，稳定幼儿心情，培育班级常规 2、各班开展“我升班了”主题活动 3、各班班级主题环境、区角环境、嬉戏环境创设 4、学习幼儿园各项规章制度 5、进展课程教材（文明礼仪、幼儿园建构式课程）的培
29、训 九月份： 1、召开各班幼儿家长会 2、检查各班常规工作、教学活动的开展状况 3、开展园本各组教研活动 4、各班开展喜迎“教师节”活动 5、各年级组教师制定各类规划 6、教师、幼儿练习新操展现竞赛 7、教师根本功竞赛（舞蹈） 8、月末工作总结（填写家园联系册）、收集各种资料 十月份： 1、各班开展“我爱我的祖国”主题活动 2、各年级教师半日活动领导跟踪活动 3、开展各组园本教研活动 5、对幼儿、教师各项课程学习及文明礼仪状况进展抽查 6、教师根本功竞赛（弹唱） 7、月末工作总结（填写家园联系册）、收集资料 8、幼儿生活技能竞赛 十一月份： 1、组织教师进展优质课听评课活动 2、各班开展“漂亮
30、的秋天”主题活动 3、各班元旦节目的选材工作 4、教师根本功竞赛活动（课件制作） 5、家长半日开放活动 6、组织各班幼儿户外嬉戏竞赛（拍球） 7、月末工作总结（填写家园联系册）、收集各种资料 十二月份： 1、各组开展园本教研活动 2、各班预备“庆元旦”节目排练 3、各班对幼儿进展学期综合学问测试 4、月末工作总结（填写家园联系册）、收集各种资料 一月份： 1、班级完成各种总结材料 2、各班做好班级财务清理工作 3、各班对幼儿假期生活进展安全教育 4、仔细填写幼儿家园联系手册 5、对教师各项工作进展评估 【篇6】幼儿园教育统计工作规划 一、5月工作重点 1、做好第一周开学工作，快速抓好班级治理。
31、 2、建立班级良好的常规，让新生尽快适应新环境，与班级教师及幼儿建立感情，适应新的集体生活。 3、强化幼儿安全意识，养成幼儿良好的自我爱护意识。 4、开展养成教育，稳固及培育幼儿的规章意识，进一步培育幼儿的自我效劳力量及自我掌握力量。 5、班级教育教学步入正轨，形成一日活动的有序性。 6、做好本学期各项工作规划。 7、开展主题探究活动，让幼儿参加实践。 8、开展环境爱护教育活动。 二、本月详细工作 1、迎新生及老生返园，做好个别幼儿的入园教育。 2、进展入园安全礼貌教育。 3、稳固幼儿常规，在班级中开展养成教育，并与五大领域相结合。 4、从其次周开头每日上午开展主题探究活动，下午进展五大领域及
32、班级特色教育，尽快开头形成一日活动良好的有序性。 5、“心连心”笔记本开头启用，丰富其内容。 6、连续建立幼儿个人档案。 7、依据主题探究活动的开展，进一步完善班级环境。 8、培育幼儿参加班级治理和幼儿的独立性及责任意识。 9、学习中班的几套体操。 10、教会幼儿“九会”(重点辅导幼儿学习自己叠衣被。) 【篇7】幼儿园教育统计工作规划 新的学年开头，在新的学期里，我们要根据上级的要求，做好家庭工作。特制定本学期家庭如下： 一、指导思想 是学校教育和社会教育的根底，家长水平的凹凸，打算着孩子的进展水平和家家庭的生命质量。帮忙家长把握必需的教育学问，促进未成年人思想道德建立，是我们的责任和义务。为
33、此，依据全国家庭教育指导大纲、自治区关于指导推动家庭教育的五年规划（XX20xx年）及的精神和克拉玛依区“xx”教育事业改革与进展规划依据本幼儿园的特点，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以效劳家长为宗旨，以提升家长素养为核心，努力营造有利于儿童进展的家庭教育环境和社会气氛。 二、工作重点 （一）夯实家庭教育根底常规工作，完善各项建立。 1、指导站的站长要按时参与组织家庭教育工作例会。平常要挂在网上，以便利工作。 2、指导站要按时上传本学期工作规划和期末的总结到校园网家庭教育栏目。期末上报开展各项工作统计表给家庭教育办公室。 3、加强家
34、长学校建立工作。制定家长学校工作规划，要定人员、定时间、定内容。家长培训采纳讲座、读书沟通会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进展。指导站每学期一次优秀家庭教育工和优秀家长评比表彰。家长学校工作要做到十有，即有组织、有经费、有场地、有教材、有规划、有教案、有作业、有制度、有考评。文章转载自：规划规划频道原文地址：幼儿园家庭教育工作规划 4、网页建立工作。准时更新校园网家庭教育栏目，每月至少上传两份资料，要准时报道家庭教育工作开展状况，同时将更新内容后的网址转发指导师群。 （二）重视家庭教育专项问题讨论，形成系列化讲座。 1、为提高家庭教育理论，标准家庭教育指导内容和要求，确定幼儿园分年龄段教
35、学课题设计及其纲目。 2、家庭教育根底常规工作研讨会。 3、安排首期讲师研修班未参与人员培训。 4、征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。 5、家庭教育参赛征集。 6、家庭教育公益视频征集及遴选。 7、家庭教育讲座录像课评比。 （三）加强家庭教育队伍力量提升，强化呱呱课堂。 为提升家庭教育指导师、讲师授课力量，预备12月份的呱呱课堂。担当呱呱课堂根据要求每次的要求每期3人，每位教师用时15分钟，活动时间为1小时；说课前指导站站长负责将说课教师的（电子版）发市家庭教育讨论指导中心。 （四）拓宽家庭教育宣传效劳渠道，力促家庭教育落地。 为贯彻落实关于进一步加强家长学校工作指导意见要求，提高家长的家庭
36、教育素养，使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校园的家庭教育指导师深入到社区，为每一个家庭效劳。 【篇8】幼儿园教育统计工作规划 新学期伊始，班级略有变动。为了更好的开展班级教育工作，提高教学质量，提升教学成果，完善教学过程，特作以下教育统计工作规划： （一）做好班级学生以前的教具统计并分析 （二）加快教育统计均衡进展 （三）推动教育统计和学生技能进展的融合进展 （四）促进特别教育统计、民族教育统计全面进步 （五）加强对教育统计工作的监视 （六）坚持教与育并重的教育统计工作 （七）深入推动教育统计的相关改革 （八）通过教育统计工作进一步提升教育质量 （九）一般加特色，努力提高年级教学质量 （十
37、）开展常态化的教育统计工作 教育统计结果与其他教师和家长共享，共同探讨应对方法与策略，更好的进展班级总体教育工作，促进学生的全面进展。 【篇9】幼儿园教育统计工作规划 闲适的暑期伴着秋雨的脚步完毕了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。经过了两个月的暑假时间，孩子们又快乐地回到幼儿园学习、生活和嬉戏。经过一学期的学习，孩子各方面的力量也有了不同水平的提高。我们连续在纲要的精神的引领下，仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使
38、幼儿身心安康成长，促进体、智、德、美全面进展。 一、班况分析 本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比拟薄弱。针对以上缺乏的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，盼望通过新学期的努力，让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学
39、习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作： 依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 做好晨检记录和保健工作，完整填写晨检及日观看状况表。依据天气变化准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动
40、，加强体育熬炼，增加体质，做好各项安全、保健工作; 不让幼儿带担心全物品入园;治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。教给幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自我爱护力量。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追赶打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓舞、催促幼儿养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。 杜绝一切担心全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的锋利物品肯定放在幼儿够不着的地方)。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必需根据制度进展清洁、消
41、毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是力量稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，使幼儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 依据大班幼儿的兴趣和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学规划，有规划有目的地
42、组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空
43、余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿绘画力量，建立本班特色。通过一年的学习培育，幼儿对绘画已经特别感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参加我们的活动。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常
44、活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。 四、班级治理 1、仔细制订好月、周、日规划。严格按规划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。谈论家访中消失的问题点，总结上一周中的缺乏之处，并对上周教育内容进展反思，同时做好具体地记录，并预设下一周的教育内容，对问题点进展准时改正，保证教学质量。 2、治理好班级财物，每天检查后门是否锁好;不让班级财物丧失;坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室干净洁净。平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 3、对于做错事情的幼儿