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1、 房屋建筑学实习报告格式范文_建筑学实习报告 实习目的及任务: 目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学学问有一个感性熟悉，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增加我们学习本专业的兴趣。详细目的及任务是： 1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的认 识，稳固和扩大所学理论学问，提高学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进展现场比拟，进一步培育我们的空间想象力量，提 高识读工程图的力量。 3、通过参观,运用所学学问品评建筑的优缺点,提高自身的观看力量和观赏水平，为下面的课 程设计打下根底。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造
2、，了解建筑材料的特性及应用。 5、通过实习,培育我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术治理工 作奠定根底。 实习地点：平顶山市新城区郑营安置小区，卫生局办公楼，平顶山市文化艺术中心，平顶山市迎宾馆，中心商城，建材市场。 实习时间：20xx年6月12日到18日。 实习规划及进度：1，参观平顶山市新城区郑营安置小区(6月12日上午)2，卫生局办公楼(12日下午)3，平顶山市文化艺术中心(13日上午)4，迎宾馆(13日下午)5，参观中心商城(17日上午)6，建材市场(17日下午)7，参观教师公寓(18日上午)8，整理(18日下午) 实习内容及要求 (一)建筑学学问 参观单体建筑及
3、建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观看建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。 (二)房屋构造 通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容 1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等; 2、了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法; 3、了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点; 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及
4、其与墙、梁的连接构造，了 解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点; 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造; 6、了解建筑物的建筑装修构造。 (三)建筑材料 通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容： 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求; 2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求; 3、了解各种钢筋加工状况; 4、了解火电厂发电的工艺过程 (四)建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下内容： 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况; 2、砖混构造施工工序，现浇构件的施工工序; 3、建筑工程与安装工程的
5、施工协作及工序要求; 实习收获和: 在李晓东教师的指导下，了解了工地相关的规章，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建立中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。 (一)建筑学学问 1参观参观郑营小区的单体建筑及建筑组群，属居住建筑，分析如下：小区的整体布局有利于居民的居住和生活。楼面临街，12层可做店铺，37层为居民住宅。总建筑面积108258.38 ,造价1.2亿。框架构造，户型为三室一厅，分A.B两种布局，面积为120 .门窗安装用塞口法，楼梯为现浇楼梯，无变形缝。2参观教师公寓 5层，户型为四室二厅和三室二厅，两卫一厨。为砖混构造，勒脚
6、整爱护面砖。楼梯为不锈钢扶手和栏杆。 (二)建筑施工通过参观1卫生局办公楼，属公共建筑，主体施工已根本完成。建材主要有钢筋，水泥，块材砖，框架构造，预留后浇带供甲方验收。隔墙为块材隔墙，多用壁柱，增加墙体的稳定性。墙身防水层为卷材防水层，铺两层防水油毡。2平顶山市文化艺术中心，属公共建筑，建筑面积27777 ，高23.5m，四层，高分别为7.2m，3.6m，3.6m，4.5m，一二层间有夹层，另设地下室。内设中心空调。外墙为玻璃幕墙，框架构造。填充墙上端砖块斜砌压实。南北两条沉降缝，多用轻质隔墙，防震等级8级。屋顶为上人屋顶，铺防水卷材，上设永久性排气管。演播厅高19.9m，钢构造梁，多用圈梁
7、，壁柱，屋顶为主次梁构造。可供400人观看。 通过四天的实习，系统地熟悉了房屋建筑学在施工过程中的应用，了解并学习了建筑施工的方法，进一步加强了对房屋建筑学的熟悉。了解了各种建筑的根本构造，其交通联系局部与房间的相互关系，防水，防潮等防护措施的应用，以及建筑的细部构造。同时了解了建筑材料及其他相关学问。感谢李教师及另外两位教师的指导! 房屋建筑学实习报告房屋建筑学（一）实习是建筑环境与设备工程专业培育规划中非常重要的实践性教学环节，是对大学生的劳动 观念、理论联系实际、动手力量及专业素养的根本训练过程。仔细抓好实习工作，对提高实习质量，培育学生业务素养和政治素养具有重要的意义。其目的是：训练从
8、事本专业设计、施工、监理及系统运行治理等工作所必需的各种根本技能和实践动手力量；了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、治理方式、工艺过程及工艺技术方法；培育理论联系实际、从实际动身分析问题、讨论问题和解决问题的力量；培育学生喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。时间 飞逝 ，转瞬间我已成为一名大四的学生，在大四第一学期接近期中的时候针对暖通空调安装技术这门课程我们组织了一次参观实习，在大三上学期学院曾为我们组织了一个星期的熟悉实习，当时所学的专业学问并不多所以实习下来对本专业的熟悉还是有限，所看到的东西很难和本专业联系起来，这一次的参观实习则使我对本专业所涉及的内容有了全面的了解，也对施工
9、、监理等有了肯定的认知，也具备了肯定的动手力量，这是对我们一年多专业学习状况的检验与应用，从中我们学习到了许很多多课堂上无法接触到的东西，开拓了视野，稳固了专业学问，更重要的是，发觉 了我们自身存在的很多缺乏之处。总之此次参观实习之行我收获 颇丰。这次参观实习的实习地点是昆明市靠近关上的一座综合性建筑高原明珠酒店，实习对象重点是空调系统，为期一个下午，由罗卓英教师 和美的公司驻云南办事处王寒区域经理带着。我们同学 参与实习的有45人，下午1：30我们准时坐上了从白龙校区动身的汽车。我们专业都是干什么的，工地上是什么样子？带着这些问题和说不出的喜悦我们踏上了去关上的旅程。下午2：30左右我们到达
10、了目的地，下车之后一看果真是气派雄伟，大而且美，建立造型的确美观别致，据了解这是一座综合性建筑，总建筑面积大约有3万平方米，也许是7、8层的样子，包含了地下车库，办公大厅，ktv包房，舞会厅，桑那房，消遣休闲中心，客房，大小会议室等等，规模实在是大，装修也是相当豪华，看了让人心动。在教师和王总的带着下，我们进到里面听负责空调安装的师傅讲关于这个建筑的空调设计，里面的空调设计是底层大空间采纳全空气系统，全空气系统是指空调房间的室内负荷全部由经过处理的空气来负担的空调系统。由于空气的比热较小，需要用较多的空气量才能到达消退余热余湿的目的，因此要求有较大断面的风道或较高的风速。除其之外，都采纳了风机
11、盘管加独立 新风系统，其优点是布置敏捷，可以和集中处理的新风系统联合使用，也可单独使用；各房间互不干扰，可以独立的调整室温，并可随时依据需要开、停机组，节约运行费用，敏捷性大，节能效果好；与集中式空调相比，不需要回风管道，节约建筑空间。里面许多工人正在施工，有刷漆的，铺地的，运材料的，打孔的，个个忙的不亦乐乎。随着参观地方的不同，使我了解了风管的制作与布置安装及保温，看到了风机盘管和空气处理机组的安装，各种送回风口及它们的安装位置，如活动单双层百叶风口，方形散流器，格栅回风口等，还有新风口和排风口。了解了水系统管路的布置和走向，对水管管径有个感性的熟悉，懂得了水管的保温处理。看到了红色的报警装
12、置，自动喷淋系统，电配室和管井房。最终我们不辞辛苦爬到了屋顶，这是最值得我们参观的地方，在上面布置了空调主机和膨胀水箱，冷冻水供回水干管及循环水泵。空调主机采纳了美的风冷热泵模块化组合机组，每一个模块由一台数码涡旋变流量自动掌握主机和五台定流量主机组成的，可以实现负荷变化的无极调整，到达节能的目的。总共有3个模块总装机18台，据了解每台造价20万元人民币，主机设备360万。在供回水管的施工方面，有一个工人正在刷防腐膝，干管上装了各种各样的阀门和预留了一些小孔管，看到这些东西有许多不太明白，就上去问那个正在工作的教师傅，他热忱地给我作了一一解答，这些阀门有的是闸阀，有的是碟阀，有的是电动二通阀，
13、还有止回阀等，这些预留孔主要是用来安装压差掌握器，温度计，压力表和一些自控装置等。这让我想起了毛主席的那句名言，“实践是检验真理的唯一标准”，你瞧人家教师傅实践学问比咱们光在书本上学的东西多许多，所以我们的学习应当理论和实践相结合，才能提高我们的专业水平。最终谈一下膨胀水箱，它安装在回水管靠近水泵的吸入口处，起着定压和容纳膨胀水之用，但上面还有许多管的功能我还不能一一搞清晰，也没有问到教师和工人，真是觉得有点圆满。哈哈，一些平常只在课本上见过样子和名称的装置在今日都看到了实物，心里是美滋滋的，由于我们既开了眼界又长了学问，真是受益非浅。最终怀着依依不舍的心情我们踏上了回学校的路。自始至终，我们
14、都保持了极大的激情，虚心的态度 ，去一一开掘那些奇异精细的构造，去请教我们悬而未解的疑问，去总结我们熟悉上所存在的很多错误，从而使我们在对本专业的理解上，突破了单一的理性熟悉，有了更丰富的感性熟悉，完成了我们熟悉水平上的一个飞跃。真盼望 以后能有更多的实习时机！房屋建筑学实习报告（二）一、实习目的及任务：1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟悉，稳固和扩大所学理论学问，提高学习积极性。2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进展现场比拟，进一步培育我们的空间想象力量，提高识读工程图的力量。3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特
15、性及应用。4、通过实习，培育我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术治理工作奠定根底。5、通过实习，让我们早些了解自己专业方面的学问和专业以外的学问，让我们也早些熟悉我们将要面临的工作问题，为以后实际动手力量打下坚实的根底。二、实习地点准时间实习地点：青岛市中心、青岛市崂山区、青岛市城阳区等实习时间：2022年06月11日2022年06月15日三、实习组织安排及实习状况6月11日，由学校教师带着我们全体实习同学到青岛市崂山区在建的市民文化中心建筑工地进展了实习参观。下午，在青岛市中心参观了市区的各种建筑。1215日，我们宿舍自成一个小组，在城阳区的个别建筑工地进展了参观学习。
16、同时也了解了一些城阳的建筑形式。实习期间，无论是教师带队还是小组活动，我都积极参与，没有旷掉任何一次实习时机。每一次参观学习，我都会积极发问，仔细记录，回来后准时整理好当天所学到的学问，在这短短的一个周的实习中受益匪浅。四、实习内容1、崂山区市民文化中心青岛市崂山区市民文化中心是一座将成为崂山区的标志性建筑的在建工程。该工程为新建一项两层至13层高的综合进展，设有三层的裙楼，设有两层的地下室，总占地面积约为20230平方米，总建筑面积约为65000平方米，包括文化馆、图书馆、美术馆、档案馆、行政审批中心、社区效劳中心、体育健身馆、老年大学、青少年活动中心、妇女儿童活动中心、演艺剧场等多项功能。
17、其中，文化馆、图书馆、美术馆等文化设施将用于讨论群众文化艺术、辅导群众文化活动、举办各种艺术品展览，并为公众供应书刊资料借阅、文献讨论等效劳，将是全区居民进展艺术推广、开展艺术教育的重要场所。档案馆将用于保管馆藏对应门类的档案，为社会供应档案保藏、查询等效劳。行政审批中心将为市民办理行政审批事项供应效劳平台。社区效劳中心将为社区居民供应更加全面的公共效劳。体育健身馆、老年大学、青少年活动中心、妇女儿童活动中心等将为群众健身、消遣供应设施完备、功能齐全的全新场馆。演艺剧场将成为综合性、多功能室内大型文艺演出场所，并可容纳大型会议及演艺活动。据介绍，本工程在设计理念上，意在照应城市界面，塑造城市客
18、厅。基地位于崂山区行政文化中心，西面紧邻崂山区政府办公大楼，东、北两侧为法院检察院和政协办公厅，南面依次为山东省会展中心、青岛市博物馆、青岛大剧院。这些城市轴线两侧的建筑端庄大气， 尺度恢弘，图底关系和城市界面都较为规整、明确，因此方案也力求总图布局方整，到达与周边城市空间的照应。同时，这种布局也可以最大限度的利用南向空间，来满意图书、档案阅览用房和老年、青少年活动用房的功能要求。从空间角度看，场地南低北高，坡度匀称，方案考虑充分利用基地的竖向高差，来塑造层层跌落的室外庭院，同时结合底层架空、室外露台和屋顶绿化平台，形成标高不同、层次丰富的公共活动空间，这些平台和庭院之间有着便利的竖向交通相联
19、系，在开放空间的起承转合之间，塑造出供人休憩、沟通的 “城市客厅”。因工程中功能较多，方案依据动静分区的原则将之分为5个体块，体块之间便是宽大的入口广场和中心庭院，这些广场和庭院形成了人们集散的磁力场，可以使人便利畅通的到达建筑中的各个功能空间，从而消退街区建筑的阻 碍感，供应良好的可达性。由于四周相邻建筑尺度较大，空间界面整齐，因此方案中也采纳点板结合的院落式布局。这样可以更好的与城市空间形成对话和照应，同时各个功能块之间用庭院和广场等灰空间相互分隔，有效的削减了活动场馆之间的相互干扰，形成了布满趣味的公共空间。总之，此方案的各不同功能单体建筑布局合理、分区得当，利用地形高差妥当处理了人车交
20、通；通过竖向设计形成大小凹凸不同的内部庭院，使得形态各异的建筑形体整齐有序；此建筑端庄大方，与崂山区行政中心及四周自然环境比拟协调，建筑单体平面设计较符合功能要求。2、康桥嘉苑康桥嘉苑坐落在青岛市城阳区，204国道北侧，西北临学府庭院小区，东临加油站，地理位置得天独厚，对外交通便捷。该工程分1#、2#两栋住宅（含两层商业效劳网点，七层住宅）和一个地下室（用于地下车库、设备用房及设备管线层）这两座建筑使用年限均为50年，耐火等级二级，抗震设防烈度为6级，采纳的构造形式为框架剪力墙。而地下室耐火等级为一级，构造形式为框架构造。在此，我们具体了解了一些关于房屋建筑中工程的做法及留意事项。底板工程中局
21、部工程的做法及留意事项：a、水泥砂浆防水地面 20厚1：1水泥砂浆压实抹光，水泥基渗透结晶型防水涂料0.8厚，钢筋混凝土防水板随打随抹平，抗渗级别p6,50厚C20细石混凝土爱护层，4厚SBS高聚物改性沥青防水卷材（聚酯胎聚乙烯膜型），20厚1:2,。5水泥砂浆找平层，100厚C15混凝土垫层等b、地下车库混凝土地面 120厚C20细石混凝土，外表撒1:1水泥砂子随打随抹光，素土夯实，压实系数0.9（回填土厚度300），然后再做水泥砂浆防水地面。水泵房级换热站 30厚C20细砂混凝土双向配筋，外表撒1:1水泥砂子随打随抹光，最厚处270厚LC7.5轻骨料混凝土垫层，向排水沟找坡1%，然后做水泥
22、砂浆防水外表。 设备管线层混凝土地面 30厚C20细砂混凝土双向配筋，外表撒1:1水泥砂子随打随抹光，素土夯实，压实系数0.9（回填土厚度300），然后再做水泥砂浆防水地面。 其他混凝土地面30厚C20细砂混凝土双向配筋，外表撒1:1水泥砂子随打随抹光，然后做水泥砂浆防水外表。c、住宅楼走廊地面 810厚地面砖，砖反面刮水泥浆粘贴，稀水泥浆或彩色水泥浆擦缝。30厚1:3干硬水泥砂浆结合层。1.5厚聚氨酯防水涂料（三遍）防水层，撒砂一层黏牢。20厚1:3水泥砂浆抹平，侧基层处理剂一道。60厚C20混凝土找平。素土夯实，压实系数0.9（回填土厚度300），混凝土构造楼板。d、楼面：高级地砖楼面（楼
23、梯间、商业效劳网点屋顶机房，走廊）：810厚地砖，砖反面刮水泥浆粘贴，稀水泥浆擦缝。20厚1:1.25水泥砂浆结合层。20厚1:3水泥砂浆找平层，素水泥浆一道，现浇钢筋混凝土楼板随打随压光。低温热水辐射采暖楼面（住宅卧房、客厅、餐厅灯住宅内楼面）： 预留装修面40mm厚，素水泥浆一道。50厚C15细石混凝土填充层随打随抹平（上下配3双向间距50钢筋网片），中间配加热管，加热管上皮最薄处30厚，沿外墙内测贴20*50高挤塑聚苯板保温层，高于填充层上皮平。铺真空镀铝聚酯薄膜或铺玻璃布基铝箔贴面层，20厚高挤塑聚苯板，20厚1:3水泥砂浆找平层。现浇钢筋混凝土楼板。地面砖低温热水辐射采暖防水楼面（住
24、宅卫生间）：30厚干硬水泥砂浆结合层，810厚地面砖，砖反面刮水泥浆粘贴，稀水泥浆或彩色水泥擦缝。20厚1:2.5水泥砂浆爱护层，1.5厚合成高分子防水涂料。刷基层处理剂一道，50厚C15细石混凝土填充层随打随抹平，从门口想地漏找坡1%（上下配3双向间距50钢筋网片），中间配加热管，加热管上皮最薄处30厚，沿外墙内测贴20*50高挤塑聚苯板保温层，高于填充层上皮平（厨房本层不找坡）。铺真空镀铝聚酯薄膜或铺玻璃布基铝箔贴面层，1.5厚合成高分子防水涂料，刷基层处理剂一道，现浇钢筋混凝土楼板随打随抹平。e、消防设计：1#住宅为9层单元式住宅楼，一二层为商业效劳网点，依据住在入口高度折合二层住宅，属
25、于九层住宅。耐火等级为二级，地下室耐火等级一级，分两个防火分区，每个防火分区至少两个疏散口，面积满意标准要求。2#住宅1#住宅为9层单元式住宅楼，一二层为商业效劳网点，依据住在入口高度折合三层住宅，属十层但愿是住宅，是二类高层建筑。耐火等级为二级。1#2#住宅楼从变形缝出防火墙分开，两侧平窗口距离间距2米，满意防火要求。其中消防通道设有消防车道，且通道宽度4.00米。尽端设直径15米回车场。建筑之间的距离也满意“建规”中的要求，与东侧加油站距离满意25米安全距离要求。管井门均为丙级防火门，全部烟气道均为防火型。在防火设计方面该建筑的设计特点较为突出，且符合 各项规定。该工程的屋面柱平面图见最终
26、一页图纸。3、青岛农业大学20、21号宿舍楼青岛农业大学有两座宿舍楼的在建工程，由青岛市青建公司承保构建。我们在这里具体了解了钢筋型号、混凝土协作比、标号、养护要求以及住宅工程中局部质量通病的防止技术建筑中主要用到的钢筋为：圆钢6个8个10个的箍筋，螺纹12、14、16、18、20、22、25、28、30、32主筋。其中 直径32mm屈服点425Mpa 抗拉强度605Mpa 伸长率28.0% 直径25mm屈服点480Mpa抗拉强度 595Mpa 伸长率24% 直径22mm 屈服点485Mpa 抗拉强度 595Mpa 伸长率22.5% 直径20mm屈服点465Mpa抗拉强度580Mpa 伸长率2
27、5% 直径16mm屈服点495Mpa抗拉强度656Mpa 伸长率31.0% 直径14mm屈服545Mpa抗拉强度 635Mpa 伸长率27% 直径12mm屈服点615Mpa 抗拉强度6980Mpa 伸长率26.5%混凝土协作比设计过程一般分为三个阶段，即初步计算、试拌调整和确定。通过这一系列的工作，从而选择混凝土各组分的最正确协作比例。其中石子为碎石，级配531.5，含泥量1.0% 。粉煤灰 级 。 矿粉 S95。一般混凝土用砂，规格种类为中砂 河砂，检测报告显示：积累密度为1400kg/m3 含泥量2.9% 泥块含量0.8% 细度模数2.8C15防冻混凝土（用于垫层）：每立方米各材料的用量（
28、kg），水泥（p . 042 .5）190 ，中砂890 ，石子930 ，水185 ，粉煤灰70 ，矿粉60 ，外加剂1（AD-p4）9.6。C30（用于浇筑根底筏板）：每立方米各材料的用量（kg），水泥（p . 042 .5）284 ，中砂763 ，石子998 ，水83 ，粉煤灰58 ，矿粉47 ，外加剂1（ZS-B）9.7 。M5（用于填充墙砌体）：每立方米各材料的用量（kg），水泥（复合水泥32.5）220 ，中砂1400 ，水260 ，掺合料（石灰膏）130 。建筑中用到的蒸压加气混凝土砌块规格型号为600*240*100和600*240*200两种，蒸压强度平均值为3.7。在住宅建筑
29、中国共产党有20个常见的质量问题，针对这些问题，施工人员给我们介绍了其中几个质量问题的防止技术：（1）现浇混凝土楼板裂缝：a，现浇楼画板技术厚度不宜小于120mm，厨房、厕所不宜大于90mm。b，楼板配筋宜选用小直径、小间距配筋方式，手机钢筋间距不宜大于150mm，板角处上不受理钢筋间距不宜大于100mm，分布筋技间距不宜大于200mm。c,楼板内设电线管宜避开穿插，必需穿插时宜采纳接线盒形式，严禁三层及三层以上管线交叉叠放。必要时宜在管线处增设钢丝网等加强措施。线管直径大于20mm时宜采纳金属导管。d，严格掌握骨料中含泥量和砂的粒径，不得采纳细砂、特细砂和含泥量超标的骨料拌制混凝土。e，施工
30、单位要依据工程机构形式和有关规定合理确定混凝土浇筑方案，保证混凝土密实，不得随便留置施工缝。根据规定留置施工缝出，要顽强振捣，保证混凝土严密结合。振捣混凝土应避开过振，混凝土初凝前宜用抹子搓平23遍。f,楼面板混凝土浇筑后，应准时实行有效的养护措施，保证混凝土处于潮湿和相对密闭状态。g,模版及其支架必需具有足够的承载力、刚度和稳定性，混凝土强度到达1.2N/mm2前，不得在其上踩踏、堆载或安装模板及支架。施工中应实行措施，避开堆放材料超过模板设计荷载和施工荷载对楼面板产生较大的撞击作用。应避开过早撤除模板。（2）屋面渗漏：a，防水施工世纪必需有明确的节点西部构造做法。b,防水工程应严格按图施工
31、，施工前应通过图纸会审，把握施工的细部构造及有关技术要求；施工单位应编制防水工程的施工方案和技术措施，施工方案或技术措施应具有可操作性和课检查性。c,防水材料进场后，应经抽查合格前方可进展施工。d,防水工程施工完毕，应当进展蓄水试验，并形成记录。e,材料防水屋面工程基层与突出屋面构造的交接出和基层转角处，找平层应当做成圆弧形，圆弧半径应符合标准要求。f,卷材防水在天沟、槽沟与屋面交接处、泛水、阴阳角等部位，应增加防水附加层。附加层验收合格前方可进入大面防水施工。（3）钢筋间距爱护层掌握不当：a，受力钢筋间的间距应不小于25mm。梁的双排钢筋应使用25筋作为垫筋。b，爱护层垫块的强度应到达要求，
32、砂浆垫块不应低于M15，面积不得小于40*40mm，间距为1m左右。c，板的上层钢筋应用马镫或钢筋架做支架，马镫级钢筋架的直径均不小于10。d，钢筋绑扎成形后应实行架空通道通行的方法，严谨踩踏变形。还有防护栏杆扶手设置不符合要求、无障碍施工设置不当、非承重墙体裂缝、外墙开裂渗漏等等常见的问题。4、其他建筑另外，我们小组还参观了其他青岛市的着名建筑。如，五月的风、总统府、迎宾馆等。也学到了很多关于风格的学问。五、实习感悟虽然说我们的就业前景很宽阔，但是，我们也面临着很大的压力。目前中国业的打压，豆腐渣工程的一再消失等等，不得不使我们这些在校大学生提高警觉。怎样更好地把握学问？怎样拓展自己的学问平
33、面？怎样开发自己的进展空间？怎样让自己更好地适应并生存 在这个社会？我们都需要考虑。通过这几天的实习，我不仅发觉了自己学习上的缺乏，知道了自己那些地方还有欠缺，更重要的是让我明白学问和实践的差异。在今后，我不仅要更加努力 地学好自己的专业学问，还要抓住一切可用时机去进展实践，在实践中运用并稳固自己的学问，同时提高自己的实践力量。房屋建筑学实习报告（三）实习目的及任务： 目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学学问有一个感性熟悉，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增加我们学习本专业的兴趣。详细目的及任务是： 1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的
34、认 识，稳固和扩大所学理论学问，提高学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进展现场比拟，进一步培育我们的空间想象力量，提 高识读工程图的力量。 3、通过参观，运用所学学问品评建筑的优缺点，提高自身的观看力量和观赏水平，为下面的课 程设计打下根底。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 5、通过实习，培育我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术治理工 作奠定根底。实习地点：平顶山市新城区郑营安置小区，卫生局办公楼，平顶山市文化艺术中心，平顶山市迎宾馆，中心商城，建材市场。实习时间：2023年6月12日到18日。实习规划及进度：
35、1，参观平顶山市新城区郑营安置小区（6月12日上午）2，卫生局办公楼（12日下午）3，平顶山市文化艺术中心（13日上午）4，迎宾馆（13日下午）5，参观中心商城（17日上午）6，建材市场（17日下午）7，参观教师公寓（18日上午）8，整理实习报告（18日下午）实习内容及要求（一）建筑学学问 参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观看建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求
36、。（二）房屋构造 通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容 1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等； 2、了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法； 3、了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点； 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了 解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点； 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造； 6、了解建筑物的建筑装修构造。（三）建筑材料 通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容： 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求； 2、了解混凝土、砂浆的协
37、作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求； 3、了解各种钢筋加工状况； 4、了解火电厂发电的工艺过程（四）建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下内容： 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况； 2、砖混构造施工工序，现浇构件的施工工序； 3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求； 实习收获和总结： 在李晓东教师的指导下，了解了工地相关的，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建立中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。（一）建筑学学问 1参观参观郑营小区的单体建筑及建筑组群，属居住建筑，分析如下：小区的整
38、体布局有利于居民的居住和生活。楼面临街，12层可做店铺，37层为居民住宅。总建筑面积108258.38 ,造价1.2亿。框架构造，户型为三室一厅，分A.B两种布局，面积为120 .门窗安装用塞口法，楼梯为现浇楼梯，无变形缝。2参观教师公寓 5层，户型为四室二厅和三室二厅，两卫一厨。为砖混构造，勒脚整爱护面砖。楼梯为不锈钢扶手和栏杆。（二）建筑施工通过参观1卫生局办公楼，属公共建筑，主体施工已根本完成。建材主要有钢筋，水泥，块材砖，框架构造，预留后浇带供甲方验收。隔墙为块材隔墙，多用壁柱，增加墙体的稳定性。墙身防水层为卷材防水层，铺两层防水油毡。2平顶山市文化艺术中心，属公共建筑，建筑面积277
39、77 ，高23.5m，四层，高分别为7.2m，3.6m，3.6m，4.5m，一二层间有夹层，另设地下室。内设中心空调。外墙为玻璃幕墙，框架构造。填充墙上端砖块斜砌压实。南北两条沉降缝，多用轻质隔墙，防震等级8级。屋顶为上人屋顶，铺防水卷材，上设永久性排气管。演播厅高19.9m，钢构造梁，多用圈梁，壁柱，屋顶为主次梁构造。可供400人观看。通过四天的实习，系统地熟悉了房屋建筑学在施工过程中的应用，了解并学习了建筑施工的方法，进一步加强了对房屋建筑学的熟悉。了解了各种建筑的根本构造，其交通联系局部与房间的相互关系，防水，防潮等防护措施的应用，以及建筑的细部构造。同时了解了建筑材料及其他相关学问。感
40、谢李教师及另外两位教师的指导！房屋建筑学实习报告范文 房屋建筑学实习报告范文由小编为您细心预备，请大家参考! 实习目的及任务: 目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学学问有一个感性熟悉，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增加我们学习本专业的兴趣。详细目的及任务是：1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟悉，稳固和扩大所学理论学问，提高学习积极性。2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进展现场比拟，进一步培育我们的空间想象力量，提高识读工程图的力量。3、通过参观,运用所学学问品评建筑的优缺点,提高自身的观看力量和观赏水平，为下面的课程设计打下根底
41、。4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。5、通过实习,培育我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术治理工作奠定根底。 实习地点: 景湖弯 ,天伦城 ,东.南院 ,岳阳水泥厂, 岳化集团 实习时间: XX年12月25日到XX年12月29日实习规划及进度:1:实习发动,分组安排 ( 25号上午 )2:景湖弯建筑群参观 ( 25号下午 )3:观看南院的规划方案视频和东.南院现场参观 ( 26号上午 )4:天伦城工地参观 ( 27号上午 )5:南院在建工地参观 ( 27号下午 )6:岳阳水泥厂参观水泥的生产工艺过程 ( 28号上午 )7:岳化集团
42、参观火电发电过程及了解工业厂房 ( 28号下午 )8整理实习报告 ( 29号 ) 实习内容及要求 （一）建筑学学问参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观看建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。 （二）房屋构造 通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容 1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式
43、及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点；4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造；6、了解建筑物的建筑装修构造。（三）建筑材料通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；3、了解各种钢筋加工状况；4、了解火电厂发电的工艺过程（四）建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间
44、的协作及穿插作业状况；2、砖混构造施工工序，现浇构件的施工工序；3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求； 实习收获和总结: 在孙超法和肖四喜教师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建立中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。 （一）建筑学学问 参观东,南院单体建筑及建筑组群，分析如下:学校的总体布局采纳有利于学科穿插、资源共享的细胞模式系统化布局。各建筑组团有序进展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、共性独
45、立的方式既满意学科穿插、高效便捷的要求，又满意各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化气氛，并在单体布局中尽可能满意节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境进展爱护，使人工环境与自然环境相互融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，还留意从更高层次来制造一种学府气氛，把人文环境的营造与自然环境的爱护结合起来。校园的规划除了生态环境方面的考虑，还表达在不用完现有资源，为将来进展留有余地。采纳动态进展的原理进展规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不仅考虑分
46、期建立的可行性，整合新建筑与现有校舍的功能布局，做到远近期结合，注意节省用地，给远期进展留有足够余地，实现校园建立的可持续进展。观看建筑外观特点:建筑面积：10600m2，5层，框架构造 建筑的入口对于建筑犹如人的脸部一样重要。它的入口处理的很好,又满意了功能的要求,同时建筑总体比例特别合理、协调.建筑面积：5860m2，3层，砖混构造 它的屋顶犹如音乐中主旋律反复消失一样，产生和谐统一美感。 在化工楼参观时发觉屋面设有好多的消防管道,同时又设了安全通道.也在景湖弯的地 下停车场设有自动消防管道,一有险情就会感应到,自动翻开喷头,准时解除险情.这些都是为了满意建筑的防火与安全疏散设计 （二）建
47、筑施工 通过去参观天伦城,景湖弯,南院在建工程现场状况，一进到施工区，我们一眼就看到了建筑的构造主体，当时构造主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。这个可能是由于它和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，有水泥、砂、石之类的建材，我们跟着现场治理员上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开头觉得很危急，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清晰地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有许多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开因墙身过长导致简单坍塌
48、。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。上到最上层，我们看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋已经绑扎好并放到了模板预留的槽里。我观看了其中的几条梁和柱，就像教师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。而柱子就不一样了，三四条梁要交汇于柱，就必定要使梁的钢筋穿过柱子，这样使得柱头的钢筋非常密集，同时浇筑混凝土时也要留意密实。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路；架力筋在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保证面筋不被踩低下去，还要用马蹄筋将其抬高。在看板筋时我们发觉连同钢筋一起铺设的还有电线管，这是电专业和构造专业合作的一个表达。在工地我向工人也了解了一些状况,比方, 在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程