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1、 有关设计类实习报告集合六篇设计类实习报告 篇1 一、实习目的和任务 实习的任务： 本次实习为一阶段设计，一阶段设计是两阶段设计第一阶段（初步设计阶段）的外来勘测工作。 一阶段设计的目的是依据规划任务书确定的修建原则和路线根本走向，通过现场对各有价值方案的勘测，从中确定采纳的路线，搜集编制初步设计文件的资料。一阶段设计则是要对路线方案作进一步的核实落实，并进展选线、高程、地形、路线穿插和其他资料的测量、调查工作、进展纸上定线和有关的内业工作。 实习目的： 1)了解大路测量队的组队、测设预备、大路视察等。 2)实地参与大路选线、测角、水平、断面、内业各组的工作，并把握各作业组的根本训练。 3)学
2、习路线而布局的根本方法，了解路线方案比拟的方法，大路路线线形的概念进一步加深课堂所学勘测学问。 4) 熟识测量的工作方法，并进展测量的根本训练。 二实习内容和要求：（测角组、水平组、中桩组、地形组、横断面组各自的任务与内容 ） 一）、生产实习任务 主要进展施工图设计阶段（本次为一阶段设计）的外业勘测和调查工作。其详细任务是：依据教师要求，详细确定路线方案，实地标定路线或放线，并进展具体测量和作图工作。 二）、实习内容 1实地选定路线或实地放线(纸上定线时)，进展测角、量距、中线测设、中桩固定等工作; 2引设水准点，并进展路线水准测量； 3路线横断面测量； 4勾绘路线沿线的带状地形图； 5对有大
3、型构造物地带，应测绘局部大比例地形图； 6、沿线土壤地质调查及筑路材料勘查； 7、检查及整理外业资料，并完成外业期间所规定的内业设计工作 三）、实习要求 外业测设的分工定测分为选线组、导线测角组、中桩组、水平组、断面组、地形组、调查组进展。假如定线采纳纸上定线方法进展，则此时可将选线和导线测角可以合并，以下是各个组的实习要求。 地形组：依据设计的需要，按肯定比例测绘出沿线肯定宽度范围内的带状地形图(由实际工作限制改测定局部范围的掌握点)，供设计和施工使用。 测角组：标定直线与修正点位；测角及转角计算；方位角观测及复核；经纬仪视距测量；作分角桩；设置临时水准点；帮助中桩组敷设难度大的曲线等工作。
4、（导线测角组一般由四人组成，其中操作仪器一人，记录计算一人，插杆跑点一人，固桩一人。） 中桩组：依据选线组选定的掌握点位置、交点位置、曲线半径、缓和曲线参数(或缓和曲线长度)及导线测角组所测得的路线转角，进展量距、钉桩、敷设曲线及桩号计算等工作。 水平组：对中桩高程进展测量，设置水准点，为路线纵断面和横断面设计和施工供应高程资料。 横断面组：测量各中桩垂直于路中线方向的地面起伏状况，并绘制横断面图，为路基设计、计算土石方数量及施工放样供应依据。 （三级大路：V=30KM/hB=7.5 m R=30-65m平曲线最小长度=50-100m，园曲线、平曲线最小长度=25m 直线同向6V (特别75m
5、) ,反向2V (特别25m) LS V/1.2=25m ） 三实习的过程与体会 为其两周的道路勘测实习开头了，第一天在召开完发动大会之后，我们全体组员在试验大楼领取仪器，并检查仪器，在刘教师的带着下，确定了本组路线的起点，终点，以及大致的路线走向。 其次天由于起终点指导教师已给定，本组的选线成员在经过教师的带着与指导下，我们大致定出了路线走向，然后，我们综合考虑了路线不能占用建筑物等因素，初步定出交点，其中包括一个虚交。由于路线较短，所以定交点时我们采纳的目测和经纬仪，依据路线大致走向，在一个需要转角的地方以能观察前后焦点为标准，综合与四周建筑物的关系，以站在中间转折点的同学为准，对两边交点
6、进展调整。最终用油漆做记号将各点做好记号，以便于后续工作。 第三天的时候，本组主要进展了测角、定中桩与基平。由于本组共有十六名组员，为了合理安排工作，将组员分为两个小组。一组测角，一组测基平。本组导线测角由五人组成，一人操作仪器，记录计算一人，固桩一人，插杆跑点两人。其主要工作内容如下：测右角时：路线测角一般规定为测右角（即前进方向与右侧路线的夹角）。计算转角时：右角按下式计算：右角后视读数前视读数。（当后视读数小于前视读数时，应将后视读数加上360度，然后再减去前视读数。） 测距离时，我们采纳经纬仪定出直线上的各点，用标杆立上。再用皮尺沿标杆拉来测出距离以供计算里程桩号所需。 接下来主要进展
7、测距与定中桩。首先我们通过纬地计算得出圆曲线上的ZY、YZ点的位置，记号笔作上记号。再依据QZ点与各点角度坐标特征，通过经纬仪测角、皮尺量距来定出QZ点在现场的位置并用记号笔作上记号。同理，曲线上20m桩也由此定出，并记号笔作上记号。对于直线局部，用经纬仪定出在直线上的各点，再用皮尺来量出和20m桩并打桩或用记号笔作上记号。（测距离时，我们采纳经纬仪定出直线上的各点，用标杆立上。再用皮尺沿标杆拉来测出距离以供计算里程桩号所需。） 接下来的几天，连续定中桩，基平组同步进展中。有了前一天的阅历后，定中桩的速度明显提高了，而基平组的组员也相当快。随后进展横断面测量，由我组织进展横断面测量。由于我们的
8、实习地段路线短并且路宽有限，故用皮尺来量距，用水平花杆测量高差。水平花杆应着重留意保水平以得到准确的结果。还有要留意的是沿路线的切线方向。我们一个在中桩立花杆，左右两边拉皮尺，沿其切线的方向，找边坡点用水平花杆测量高差。在元旦的前一天我们完成的外业的工作。 嘿嘿，3号的时候，我把各个组的数据进展整理，测角组的、基平组的、还有横断面。然后进展内业的工作，用纬地软件完成。到此我们的道路勘测实习就算完成了。回忆这几天，以下是我的体会： 四心得与体会 两周的紧急而又难忘的测量实习生活在时间的督促下完毕了。虽然这离真正的道路勘测设计还很远，但通过本次实习，稳固、扩大并且加深我们从课堂上所学的理论学问，再
9、一次把握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有学会了施工放样、现场中如何采集数据、以及怎样用计算机帮助设计等等，获得了测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育了我们的独立工作力量，进一步娴熟了测量仪器的操作技能，培育了我们的计算和测量力量，这些学问往往是我在课本很少接触、留意的，但又是非常重要、非常根底的学问。从而积存了少许阅历，使我学到了许多实践学问。 这两周的测量实习也给了我们不少收获使得我们在今后更能留意，有时错误也是学习的过程，由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。但是我们组由于协作够默契，
10、分工够合理，整体进度受大大提前，还常常进展组内的沟通，解决了不少问题。使得实习进度和效果自然就快了。我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了道路工程中，平面图、纵断面图与横断面图之间亲密的联系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简洁明白。总之，要感谢有这么一个时机为促进学生实践力量所安排的这段实习，还有教师对我们的指导，我将永久珍惜这段经受。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。对我以后的工作道路也会是一次阅历的累积。 设计类实习报告 篇2 毕业设计调研实习报告 1 前 言 特殊兴奋，大学最终马上完毕了，马上开头踏入社
11、会，来为社会和为自己制造价值了。在大学里面我所报读的专业是电脑艺术设计，这是一个无所不学的专业，虽然每一门都不能谈得上精，但是都通 从photoshop到coreldraw，从cad到3D ，从proe到会声会影，从AE到Premiere的学习，让我们无所不通，但无所精，不行怕，由于我们的学习力量已经大大的提高，尽快的进入工作状态，不成问题。特别感谢焦作大学三年以来让我得更加自信！ 实习我选择了学校四周的一家广告公司，做平面设计，用了两个软件photoshop和coreldraw，让我深受打击，同时有感觉特别快乐，由于在实习过程中我得到了学问的稳固，和新发觉，明显的感觉到自己的进步。 2 目
12、的 1、通过理论联系实际使学生全面地运用所学学问去分析推断生产中的实际问题，进一步扩大学生的专业学问，培育独立工作力量； 2、通过实习及其有关规程的学习，进一步提高学生对各课程学问的熟悉，树立严厉仔细的工作作风； 3、通过实习，搜集和积存有关毕业设计的资料，为毕业设计的顺当进展做好充分的预备，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备； 4、通过实习进一步培育学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德，为毕业就业打好根底。 3 实习心得 3.1工作技巧 我们公司-云腾广告筹划有限公司，是已经规模很小的私营广告公司，我们部门就只有五个人。刚来上班的第一天，既紧急又兴奋。经理就先给我安排了工作，让我用p
13、s抠图。这对于我来说简直就是小菜一碟，不过我还是很仔细的工作，每一个细节都很细致的进展处理。连续对十几张图片进展抠图处理还是第一次，也挺费时间和精力的。不过从处理这些图片，我也发觉了一些以前没有发觉的技巧。比方： 用钢笔工具抠图的时候，按住“Ctrl”可以将“钢笔工具”转为“直接选择工具”使用。 按住“Alt”可以将“钢笔工具”转为“转换点工具使用” 用钢笔工具绘制新节点后，按住“Alt”同时点击该节点可以使节点从光滑节点转为单边直角节点 抠图的时候，假如将图片放大，可以按住“Space”键来移动图片！ 知道了这些技巧，抠图的效率确实提高了不少。 刚开头的工作都是一些比拟琐碎的事情，经理叫我有
14、时候就多到网上看看别人好的作品，对于提升自己的审美力量很有帮忙（后来我也觉得这是个很不错的方法）。所以在这里给各位想参加平面设计行业的新手们提两个个建议： 多上网看看人家优秀的作品，最好就按行业来分类观赏。比方：IT、房地产、行政、食品。从他们的颜色搭配，构图排版和素材运用等各个方面进展观赏比拟，然后多做做总结；多将自己的作品放到网上让人家点评(剧烈推举“红动中国”)，有助于发觉自己设计的优缺点，以便利自己去开掘和改善。 几天过去，慢慢的熟识了工作环境，和同事们也相处的比拟好，经理最终交给了我一个比拟有份量的工作，让我参照一本画册，给一家涂料公司设计一本产品画册。对于第一次做这种商业化的设计的
15、我来说，实在太兴奋了！虽然 是参照，但我还是将我自己的思路完全的运用在了这份画册上面。再加上另外一个同事的指导，最终最终完成了这本画册的设计。看着她的诞生，想着她马上被印刷几千册。我这个做“老爸”的就快乐个半死。不过问题就开头消失了！我把我检查之后没有出错的画册交给经理再检查一次，没想到，经理不到半天就把我批了十几次。要么文字遗忘转曲，要么消失错别字，那个时候的我啊，真是无脸见乡亲父老啊！现在就在这里跟新手们总结一下，画册设计常常消失的问题。 文字方面：错别字、乱码、对不齐、类型大小颜色不全都。 图像方面：模式不是cmyk、辨别率不够高、图像外表有白点或颜色处理不完整、颜色偏差等等！ 在印刷的
16、时候，有的文字没有转曲。经理在给我指出问题的同时，也跟我将了一句话“做这行可不是那么简洁的啊！”这句话我当时就无穷回味，让我知道了，做这个，第一要细心，其次要有急躁，第三固然就是要有恒心。要把最根底，但又最简单被人忽视的细节处理好！所以，我也有一句话跟各位新手说，“做这行可不是那么好玩的啊！” 3.2.工作交际 出来工作，无论什么工作都好，人与人之间的接触沟通是必不行少的，所谓人际关系有多广，你的前途就有多大款。没有一个胜利人士是靠着自己胜利的。懂得借助外力，才能准时把握时机，让工作事半功倍。由于刚来到一个新地方，人生路不熟的，一开头什么都是靠着自己，每天的工作也就只是坐在电脑前面动动脑筋和动
17、动鼠标，除了办公司里的同事有沟通以为，根本没有和别人沟通过。我成认我是一个不太会和生疏人打交道的人，有点孤傲性格的我，不喜爱对别人阿谀奉承，更不喜爱被别人瞧不起，所以我选择走我自己的路，以我自己的方式来和别人相处，相处得来的就是朋友，相处不来的，就只是一个一般的过客。不过，我自己也是在鼓舞自己多和比人沟通，究竟出门靠朋友嘛！而我的经理就是我很好的学习典范了，之前说过他很年轻，这么年轻就能够坐上经理这个位置固然是有几把刷子的，不仅仅只是手上的技术，还有一副 设计类实习报告 篇3 不知不觉间，为期十天的消防工程熟悉实习就完毕了，新学期前两周的这次熟悉实习让我们这些刚刚进入消防工程专业的学生对消防工
18、程有了更进一步的了解，虽然接触到的专业学问并不多，但是这十天的熟悉实习却让我们脑海中消防工程的概念更加丰富，更加完善。 在这十天的实习中，教师细心为我们做了安排，从各个方面，各个领域循序渐进地引导着我们，通过实地参观、听报告和讲座、自主调查等方式让同学们参加其中，融入其中，这种多种形式结合的熟悉实习不仅极大地调动了同学们的积极性，更加促进了同学们之间的相互熟悉，相互沟通，提高了我们的团队意识，集体意识。 在熟悉实习发动大会以及消防工程专业介绍报告会上，几位教师分别从消防工程的的进展、培育目标、培育要求、课程设置、就业形势、本校师资力气建立、毕业生的就业前景等各个方面为我们做了介绍，让我们这些原
19、本脑海中听到消防只会出现出消防官兵灭火救援的学生对消防工程的了解不再是显得那么无知，也增加了我们对这个专业的信念。 作为一门综合性的学科，消防工程涉及与诸多学科的相互穿插、渗透、融合， 它不仅涉及物理学、化学、数学、机械、电子、建筑、信息、心理、生理等多种 自然科学学科，还涉及法学、经济学、哲学、治理学、教育学、灾难学等等众多 社会人文科学学科。而这些，是我们以前没有想到过的，这就要求我们在学习的过程中要仔细，勤于钻研，除了本专业的一些主干学科之外，要自觉主动的去学习其他与本专业向光的学问，拓宽自己的视野，只有这样才能更好的学好这一门学科。 作为一门工科学科，消防工程需要把课堂上学到的理论学问
20、与课外的理论实践严密的结合起来，只有通过大量的实践环节，增加理论教学效果，强化学生根底理论与专业学问的把握和创新思维与动手力量的培育，才能更好的学好这一门学科。 消防工程专业培育的是适应21世纪消防事业需要，德、智、体、美全面进展，根底扎实，学问面宽、力量强、素养高，富有创新精神，具备把握火灾科学 的根本理论，把握工业产品及其生产过程和各类设施、设备的消防安全技术与工程方法，把握消防法规、防灭火工程技术、火灾调查和灭火救援等方面的学问和力量，能在大专院校、科研设计院所、企事业单位消防部门和公安消防部队从事与消防有关的教学、科研和工程设计、消防治理、火灾调查和组织指挥等方面工作的高级特地人才，因
21、此，要想成为一名合格的消防工程毕业生，在平常的学习中我们不能有丝毫的懈怠。 在接下来的实习中，我们先后参观了隧道、消防器材生产厂家以及店铺、地下车库、消防防灾教育馆、消防中队、消防支队等，除此之外，我们还分小组亲自调查了新校区各教学楼、综合试验楼、机电楼、外语楼、建艺楼、图书馆等各栋建筑的消防设施分布以及其存在的消防隐患，而且，我们还参观了消防工程试验室和消防工程讨论所，听教师介绍了他们正在实施的工程，全部的这些都让我们受益匪浅。 随着科学技术的进展以及人们的需求，隧道在交通运输系统中的作用越来越重要，确保隧道的消防安全对于确保运输系统的通畅至关重要。除此之外，隧道比起大路的因其构造比拟特别，
22、一旦发生火灾，对于人员的疏散，救援人员的施救等难度较大，因此，隧道中完善的消防设施，科学的消防设计对于隧道的施工与维护就显得尤为重要。在参观隧道的过程中，教师给我们讲解了在隧道的施工过程中实行的一些消防设措施，以及隧道内的各种消防设施的名称，作用，除了常见的消火栓，安全通道指示牌等之外，教师还给我们讲解了隧道中风机的作用原理，以及目前国内外对于隧道消防的一些举措，紧急状况下的疏散逃命以及发生火灾时应如何选择逃命路线等。 作为公共场所，地下停车场因其特别的功能以及简单的构造对消防也有着特别的要求。首先，地下停车场在地面以下，发生火灾时对于生出火场的被困人员的紧急逃命自救以及外部人员的抢险救援的难
23、度很大，此外，地下车库处在一栋建筑的基部，一旦其构造被大火破坏，那么对这栋建筑而言都是相当危急的，因此，当地下车库发生火灾时，将其准时有效的掌握住并及早扑灭大火对于整栋建筑的安全至关重要。 在参观的过程中，教师给我们讲解了一些比拟专业的学问，如消火栓掩盖的半径为30米，消防卷帘设计为双层式应为两层门之间的空气可以隔热，在设计 防、排烟机时要留意不能将他的管道跨越消防分区以避开火势沿管道扩散，消防管道的龙头设计在管道的上方是为了扩大水流的掩盖范围等等。我们先后参观了两处的地下停车场，发觉这两处的停车场内的消防设施还是比拟完善的。 在参观消防器材生产厂家以及店铺时，我们见识到了更多的消防器材，而且
24、除了生活中常见的用于灭火的器材之外，还见识到了一些消防人员用于抢险救援的工具，在参观的过程中，工作人员和教师具体的给我们讲解了一些常用器材的使用方法以及其设计原理，开阔了我们的视野。 在参观消防防灾教育馆、消防支队、消防中队时，我们参观了他们的消防展览，消防教育大厅，消防文化长廊，观看了他们陈设的照片，消防设施，消防文物等，并且了解了一下消防的进展史。固然，最让我们震撼的还是看到他们展出的一些火场遗迹，看到那些被火烧坏的家具等让我们深刻体会到了“烈火猛于虎”的含义，也让我们体会到防火的重要性。 在参观消防防灾教育馆时，我们还观看了一个关于消防自救逃命的视频，而且同学们还亲在参加到馆内的一些体验
25、活动，如模拟救火、模拟报警、模拟逃命、模拟沿绳逃命等，让同学们体验到把握自救逃命的必要性。在参观消防中队和消防支队时我们近距离接触到了各种消防车，如用于高层救援的云梯消防车、用于夜间照明的照明消防车、用于一般状况下灭火的水罐消防车以及特别状况下灭火的泡沫消防车，并且看了他们展现的各种工作服，如灭火防护服、抢险救援服、隔热服、二级防化服等。当听到消防官兵说道不管在什么状况下，警铃响起后白天他们必需在45秒内、晚上在一分钟内穿好工作服预备好抢险救援时我们都感到不行思议，同时对消防官兵的鄙视之情更加剧烈，他们刻苦的训练，无私的付出才保证了人民幸福的生活，而他们却总是在悄悄的付出。 在分成小组调查新校
26、区各栋建筑的消防设施分布时，我们小组的任务是调查综合试验楼，而我的任务是负责四楼的调查，在调查的过程中，我们不仅要调查清晰消防设施的种类、数目、分布等状况，还要检查这些消防设施是否在火灾发生时可以正常工作，还要检查该栋建筑中存在的一些安全隐患。通过调查，我发觉综合试验楼四楼中的确存在着安全隐患，如一处消防应急照明灯未接通电源 、五处安全出口指示牌不亮、一处紧急疏散通道被锁死等隐患。通过这次的自助调查，我认为我在团队合作，自主性等方面都有了肯定的进步。 总之，这次的熟悉实习在教师的细心安排以及同学们的积极参加下，我认为我们每一位同学都有了极大的收获。在实习的过程中，教师 具体的为我们讲解我们在实
27、习过程中遇到的问题，同学们也积极与教师争论沟通，同学们之间的相互沟通也促进了了解。 作为一个新兴学科，消防工程还很年轻，随着人们消防意识的提高以及人们生活水平的提高，消防工程的前景将会极为宽阔，因此，把握好消防工程的学问，并且懂得如何将学问应用到生活中为人们的消防安全供应保障的人将会有良好的就业前景，我信任，在教师的悉心教育，同学们的热心帮忙以及自身的努力下，我有信念成为一名合格的毕业生。将来消防工程的进展方向，不该是简洁的预防火灾，应当是完善地掌握火，不使其扰乱于民，只为人类的进展作奉献。科学是相通的，不只执着于自己所学的学科，思想的深度造就科学的高度。 因此，这也对我们每一个消防工程的学子
28、来说提出了更高的要求。 通过这次实习，我对消防工程有了比拟全面的了解，也觉得要想成为一名合格的消防工程毕业生，不仅需要提高自己的学习力量，把握好学问，娴熟把握技能之外，还需要拓宽自己的眼界，提高自己的综合素养，全民进展，不断的完善和充实自己才能真正成为对社会有用的人。 设计类实习报告 篇4 学习了两年的建筑设计课程，从对一个简洁的建筑进展测绘开头，画第一张图到第一次接触A1图幅的建筑设计先例分析；然后又从根本的居住空间设计到一 个大的旅馆设计。一步一个脚印的走来，好像能看到自己其中付出努力和收获的学问。学校从学生实践阅历积存动身，以暑期认知实习的方式让我们在课程学习的同 时，能做更多的实际相关
29、的事务。大一，从我们刚刚开头接触建筑的实际动身，以参观各类建筑作为课题，到了大二了，学的东西有所积存了，自然所接触的就会有 肯定的提升-绘制一份镇海澥浦镇十七房村新村区规划方案的建筑施工图。 这个实习的内容好像一下从一种“思想”转向了实际。由于始终以来，我们在教师的指导下，做着自己想要的，设计好像带了更多的自我意识和随便性， 在图纸的表达上总是停在一种最根底的平面，立面上，许多本应表达的根本的制图要求的标准都不曾很标准标准的遵守，施工图中有许多该有的标注，对我们来说是 一种新的挑战。实习工作是在两周时间里，通过自己合理安排时间和相应的事务来完成这次任务，增加了肯定的自主性和难度，我们需要从不知
30、道到了解，并能着手 做这件事，开头看起来很难。 依据指导教师给的资料，首先做的是对资料的理解和熟悉。在这个过程中，我先是在网上了解了一般定义的施工图。施工图不同于我们做一个设计表达的 效果图，它要用于施工时工人依据的图样，这通常比设计图样要更具体，包括了图与说明（材料使用、施工方法记注）。建筑施工图是其中一局部，一个建筑从打地 基到伫立起一座建筑，设计图纸是根底，而看懂建筑施工图也就显得非常重要了。大体上建筑施工图包括以下局部：图纸名目，门窗表，建筑设计总说明，一层屋 顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视状况，有多个）， 节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能
31、有多个楼梯及电梯）。作为一个第一次接触施工图的人来说必需仔细严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方在建筑 图上标注，做到明白建筑的设计的意图。之后，对比范例上的施工图和效果图，渐渐的理解每一个标注对应的建筑节点和构造，从实际的设计图中了解了这学期在建 筑构造课上学到的一些学问，比方楼梯的绘制。另外，在理解了图纸上的建筑以后，从外观上总体来看，可以知道设计者的用意。在一个有着历史印记的地域里，用 一种最具代表它历史文化特色的一个标志用于居民住宅建筑中，不仅保存了它的历史意义，又使建筑形状上有自己的风格，不是生硬的照搬或沿袭一般的设计。马头 墙作为十七房村的外乡建筑从功能到装饰功能 的特点，这个元素的运
32、用应当是这个设计的”亮点吧。在村镇土地资源相对富足的状况下，设计者采纳了低层建筑形式，结合室外的绿化和设施，想来那应当是个不错的居住选择吧！ 下一步就是动手画图了。虽然看着范例已经让我颇感压力，不过许多事情到了自己亲身去体验，亲自动手做的时候才会正真的了解它的本质，并且会遇到 许多之前本不在预料的困难。开头动手画是在几天以后了，在这个过程中，除了娴熟了自己的CAD技术，了解了一些建筑细部处理外，更多感受好像不是这些实实 在在的东西上，而是在面对自己不理解的学问面前的无奈和为出图而每天一遍一遍的重复做同一件事的烦躁。一个看似简洁的标注，就是有它包含的繁琐之处，假如 不理解，在制图过程中，或是长短
33、不对了，或是粗细不符合标准。而且一份图纸，我不仅要表示一切施 工过程中需要的数据等，还必需要清楚的表达，不能让人看的时候产生许多的怀疑， 这样一来任务又重了不少。有时候真的会惦念做设计的时候，那些原来都觉得很很枯燥和繁琐的一草、二草，反反复复对着一个设计；可是在面对自己作为一个绘图者的时候才会去回味或是艳羡那些可以表达自己更多东西的设计工作， 呵，体会到久违的设计的欢乐了！而同时在面对反复的修改和无时无刻的接触的时候，真会有一种想摔掉手中的鼠标的冲动，可是究竟只是一时的烦躁才会有的想 法，而事实这样的事从没发生过。这好像在考验我的急躁，似乎很有必要，作为一个工，不管自己面对的是什么工作，不管自
34、己是一个设计师还是绘图师，都必 须有一个很好的心态，有足够的急躁，这样才能坚持自己想做的，才会有连续走下去的根底，从而获得更好的成果。我们的专业是肯定需要这样的素养的，就当一次 很好的熬炼吧。另一个在画图过程中不能忽视的事情就是和四周同学的沟通，学习，在完成画图过程中，这给了我很大的帮忙。在完毕了繁琐的制图过程后，就是出 图了，整个实习也接近完毕，不过由于不懂，又看书又请教人，还真是费了不少力气。不过，在出图过程中，又发觉了不少制图上的问题，这真是一项需要细心急躁 具备的工作。 怎么说呢，半个月的努力和付出总是有不少的感受，这种形式的实习对我来说是既熟识又生疏的，由于我几年的学生生涯也经受过一
35、些的实践，但这次是 有其的与众不同的。这种不接触社会，又接近社会工作的实践，一方面为我们单一的课程学习添加了不一样的学习内容和方式，并且涵盖了多方面在课堂上学过的东 西；另一方面，以我们的力量在社会上难免不适，这种在校园里的实习不会让我们过早的遇到钉子，为我们接下来正真面对社会做一些预备，这是我对短学期的熟悉 吧。它也全面检验了我各方面的力量（我自己觉得）：学习、生活、心理、思想等等，就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实处去。或许在某种程度 上也能看出我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的职业吧？另一方面，它也能为我简历一些信念，所以，我对它的投入固然是百分之百的！虽然着半个月过的有
36、些 模糊，但在这半个月里我还是有不少的收获，有必要好好总结一下自己的收获： 所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身动手，使我体会了整个房屋的设计过后的制图过程，学到了许多有用的详细的制图学问，这些学问往往是我在 自己积存过程中很少接触，很少留意的，但又是非常重要根底的学问。比方最根本的立面标高，在自己手绘制图的时候，常常会以往这一步，有时候画了，但是总是 不管层次，自以为是的乱标一气。通过这次施工图绘制，好像意识到它的重要性，有了一次相对正确完整的练习时机。 建筑设计实习报告, 这也是一次自主学习，这种不再象在课堂里学习那样，有教师，有作业，有考试，全部的东西都在督促你，逼迫你，而是一切要自己
37、主动去学去做，只有 两个星期是界限。所以，需要自己合理的安排时间，而我在完毕以后，才发觉自己并没有很好的做到积极的去自主学习，比方没有在开头画之前，做好一切的预习工 作，使在画图过程中总是磕磕绊绊，对一些不懂的学问更多的依靠同学的传教，没有许多的自我探究。这对我来说是一个警示吧，肯定要学会自己主动发觉问题，解 决问题。 还有就是合作和沟通吧，像我们以后从事的工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交 流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的力量要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的力量以及与人合作的力量。虽然这是一份每个
38、人 都要完成的作业，但是面对同一个目标的时候，我们一起沟通自己的工作安排；遇到问题，一起想着，统一意见，比方制图过程时候， 资料中立面图和效果图不吻合，我们依据设计初衷，功能，外观上的表达做了沟通，更好的解决了这个问题。 通过这次绘图，还熟悉到要把握过硬的根本理论学问。我们的这次实习能够顺当快速进展的根底就是平常一些根本学问的积存，有更多的积存，更多的知 识就能更快的完成任务。相反，这不懂那不懂，临时请教同学，看书，就会花上几倍的时间，又累又费时。还有就是要有实干精神，由于从上交的质量来看，许多不 是这里却点什么就是那里少点什么，总是有多多少少的问题，以至于指导教师都不能承受。可能许多人，都选
39、择了在几天时间内匆忙了事，没有花上足够的时间。当 然，这种状况的消失还在于我们没有积极主动和指导教师沟通，自己按自己的理解做了，所以要积极和教师沟通，那样才能学到更多，少走弯路。 设计类实习报告 篇5 一，实习目的：通过对专卖店的调研实习，了解如何充分利用室内空间对专卖店做出优秀的设计。 二，实习时间：20xx年11月7日20xx年11月9日 三，实习地点：济南万达广场，济南恒隆广常 四，实习内容：实地考察专卖店的空间设计。 五，实习方式: 实地考察。 推断一个专卖店的好坏，关键在于这个专卖店的回头客的多少。一个胜利的专卖店，不仅要有一个良好的广告效应，还要有一个过硬的硬件系统。这个硬件系统包
40、括店铺的四周环境，店面的装饰设计和店面设计。通过本专业的学习和实践，以及对网上资料的搜寻，对如何胜利设计一个受人欢送的专卖店有了更大的信念。 店铺四周环境的好环有两种含义。一种含义是指店铺四周环境状况。比方有的店开在公共厕所旁或四周，不远处便是垃圾堆、臭水沟或店门外灰尘飘舞，或邻居是怪味溢发的化工厂等，这便是恶劣的开店环境。另一种含义指店铺所处位置繁华程度。一般来讲，店铺若处在车站四周、商业区域人口密度高的地区或同行集中的一条街上，这类开店环境应当具有比拟大的优势。另外，三叉路口、拐角的位置较好，坡路上、偏僻角落、楼屋高的地方位置欠佳。 交通条件是否便利。顾客到店后，停车是否便利;货物运输是否
41、便利;从其他地段到店乘车是否便利等。交通条件便利与否对店铺的销售有很大影响。 四周设施对店铺是否有利。有的店铺虽然开在城区干道旁，但干道两边的栅栏，却使生意大受影响。因此在选择临街铺面时，要充分留意这点。如何选择呢?典型街道有两种：一种是只有车道和人行道，车辆在道路行驶，视线很自然能扫到街两边铺面;行人在街边行走，很自然进入店铺。但街道宽度若超过30米，则有时反而不聚人气。据调查讨论，街道为25米宽，最易形成人气和顾客潮。另一种典型街道：车道、自行车和人行道分别被隔开，其实这是一种封闭的交通, 选择这种位置开店也不太好。效劳区域人口状况。一般来讲，开店位置四周人口越多，越密集越好。目前许多大中
42、城市都相对集中形成了各种区域，比方商业区、旅游区，大学区等，在不同区域开店应留意分析这种状况。 目标顾客收入水准。在富人聚拢的地段开设首饰店、高档时装店便是瞅准了目标顾客高收入这一特点。城市周边建立的各种商业别墅群或有档次的小区，都是富人聚拢的地方。 影响开店位置的因素许多，因素也千差万别。为什么有的偏僻小巷的店铺生意年年兴隆，而有的繁华地段的店铺经营困难，这正应了一句哲语：详细状况详细分析。位置的好环，是相对的而非肯定的。生意的好坏不仅仅取决于店铺位置，还与店铺经营内容、经营方式、效劳、形象均有亲密关系。开店，绝非跟着感觉走就万事OK，只有理性和感性合二为一，才能胜利。 店面装饰设计要留意室
43、内空间的三个根本要素商品、消费者和建筑。把握住这三个根本点是设计成败的关键。就如客人第一次到您家作客，他会观看你家的客厅装饰设计，卧房或者厨房装饰设计等等来看出你的共性等等，所以店面也是一样，需要表达出一种企业的形象。 商品与商店室内设计 衡量商店设计及店面装饰设计好坏的直接标准就是看商品销售的好坏。因此让顾客最便利、最直观、最清晰地“接触”商品是首要目标。在接到一个商店室内设计任务时首先要对该店所售商品的形态与性质作出分析，目的是利用各种人为的设计元素去突出商品的形态和共性，而不能喧宾夺主。对商品的分析大致可从下面几点入手。 第一，商品类型的大小范围：同类商品的大小变化幅度有多大，比方乐器店
44、既有巨大的钢琴又有精致的口琴，而书店和眼镜店的商品则规格根本一样。这种不同的变化幅度造成不同的空间感，变化幅度大的商品，陈设起来造型丰富，但也易造成零乱，设计时应强调秩序。削减人为的装修元素。变化幅度小的商品排列起来整齐，但易陷于单调，设计时应注意变化，增加装饰元素。 其次，商品的形：同一类商品的形变化多，空间就感觉活泼，但也易杂乱，如玩具店。若所售商品形象差异不大，构思空间时应注意变化，否则会使人感到呆板。比方鞋，彼此之间造型变化不大，而我们常见的鞋店都是分类排列，这很难引起人们的兴趣。相反，国外的一些鞋店往往充分利用空间和陈设装置的变化，造成生动的气氛。此外，商品的形还具有可变性。比方服装
45、店，利用模特形成多姿多彩的形象。模特往往是时装店的主要构图元素。 第三，商品的颜色和质感：古玩、家电的颜色灰暗，塑料制品和玩具的颜色艳丽，这就要求室内设计色调起到陪衬作用，尽量突出商品的颜色。此外，商品的质感也往往在特定的光和背景下才显出魅力例如，玻璃器皿的陈设，就必需突出其晶莹剔透的特色，以吸引顾客。 第四，商品的群体与个体：商品是以群体消失还是以个体消失对顾客的购置心里有很大影响。小件商品的群体可以起到引人留意的作用，但过多的聚拢也会带来“滞销”的猜想。 设计类实习报告 篇6 一、实习目的 社会实践是学校依据专业教学的要求，对学生已学局部理论学问进展综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会
46、，加强学生对社会的了解，培育和训练学生熟悉、观看社会以及分析解决问题的力量，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。*年7月-10月我在龙州县商贸局进展了各方面的实践。现作如下实习报告： 二、实习内容 财务会计业务包括以下各项： （1）原始凭证的核签； （2）记账凭证的编制； （3）会计簿记的登记； （4）会计报告的编制、分析与解释； （5）会计用于企业治理各种事项的办理； （6）内部的审核； （7）会计档案的整理保管； （8）其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、本钱、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项特别重要的事务，会计报表的目的是向机关
47、信息的使用者供应有用的信息。 会计信息要精确、全面、准时，然而当前的财务报表有许多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛进展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度快速进展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成局部的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，龙州县商贸局根本上结合信息时代的要求实现治理的信息化、自动化和网络化。 为期三个月的实习完毕了，我在这三个月的实习中，学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅，以学习国际贸易专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。全部的有关财务会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系，我们都根本把握。但这些好像只是纸上谈兵。如果将这些理论性极