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1、 幼儿园园长计划报告_幼儿园园长检讨报告 一、指导思想 2023年学年，我园以十八大精神为指导，仔细贯彻国务院关于当前进展学前教育的若干意见，坚持以人为本的科学进展观，以治理促标准，以质量促提高，以创新促进展，努力实施素养教育，促进幼儿进展，推动幼儿园的内涵进展，提高保教质量和办园水平，真正使每一位师幼均安康、欢乐地成长。二、主要工作1.文化建立。以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监视、指导为策略，标准教师行为，提升教师一日活动质量， 开创幼儿园早期阅读特色文化创立新局面。2.制度落实。坚持以人为本，治理育人的有效方法，加强对各岗位人员的检查与指导，发挥各岗位人员的优势和潜能，集思广益，
2、吸取教工的意见，以制度管人，让制度服人，朝着标准化，科学化的轨迹远行。3.教育现代化幼儿园建立。以创立为抓手，积极争创“江苏教育现代化幼儿园”，组织全体教师仔细学习标准，理解贯彻标准，对比标准查漏补缺，依据现状在队伍建立上，提高教师执行课程及教育科研的力量和水平，实现教育信息化;在办园条件上争取资源，实现装备现代化;安全卫生上做细做严，排查和消退安全隐患，各项制度落实到位，在保教水平上注意幼儿习惯、兴趣、力量的培育，在台帐资料上注意日常积存，真正把创立的过程变成学习提高、标准办园的过程。三、详细措施(一)扎实常规工作，提高园务治理质量1.强化内部治理，严格各项治理制度的执行与实施，结合上学期的
3、执行状况，不断修改充实考核方案，进一步细化治理细则，明确责任，切实发挥考核方案的效能，做到有章可循，责任到人。2.依照考核标准，加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，具体地布置工作，检查各种工作完成状况，准时反应意见，促使每项工作都能准时、高质量地完成。连续做好教师每月绩效考核工作。3.进一步加强学园的环境建立和治理，开展环境创设活动，引导幼儿观看、探究，丰富幼儿的学问，充分发挥环境育人的功能。4.提倡以人为本，刚柔并重的治理方式，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。5.利用暑假对教学楼进展整体装修，保障新学期的各项效劳设施的正常使用，如美术室、图书室、科学发觉室、多功
4、能室、舞蹈房的全面改装、幼儿活动室、卧房的窗帘更换、墙面和屋顶的粉刷、电线和灯具的更换、嬉水池的更改、阳台栏杆的整改、校园网全掩盖等。6.连续做好幼儿园信息上传等工作，丰富学园网站，进展沟通与资源共享，准时更新内容，不断提高网站信息的质量，提高幼儿园的社会声誉。7.连续以共同体结对为牵引，加强辐射力度，深入开展师徒结对活动，园园结对，按需帮扶，以点带面，做到资源共享。不断提高教师业务力量和幼儿园的办园水平。(二)优化师资队伍，全面提升三支队伍的综合素养1.抓实培训，打造高素养教师一是深入贯彻中小学教师职业道德标准，强化师德培训，通过多渠道、分层次开展各种形式的师德教育活动，强化教师职业抱负、职
5、业道德和行为标准教育，特殊要关注教师的教育行为，组织开展教师心理安康教育活动，提高教师的心理调适力量和心理安康水平。二是优化教师培训模式，以教师专业进展为本，探究培训模式，以业务园长为引领，充分发挥园内教研组的主导作用，建立园本培训体系，提高培训的广度与深度。让教师学的更多、学的更活、学的更实，素养提高更快。2.示范引领，打造骨干教师队伍坚持以价值引领、文化熏陶和制度建立为抓手，坚决中层干部乐于奉献，追求卓越的价值追求，提升中层干部的领导力、学习力、执行力和创新力。连续通过选送骨干教师外出培训，外出参观学习，提高干部队伍理论素养和专业化水平，另一方面组织骨干教师进展活动展现、阅历传授、讲座沟通
6、等活动，发挥骨干教师的示范引领作用。3.加强治理，提高后勤队伍素养定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，并依据教育教学需要，开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习，树立岗位意识、效劳意识、责任意识，保育员要学习如何帮助班主任做好教育教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作标准，渐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想熟悉，重视食品卫生安全，严把食品进口关，加强伙食治理，标准操作，杜绝食物中毒发生，确保师生伙食质量。(三)强化教育治理，努力提升保教质量1.依法执教，强化常规治理依据幼儿园教育指导纲要的要求，遵循幼儿身心进展规律和教育规律，强化园内教育常规治理。全体教师要坚持保教并
7、重，坚持以幼儿进展为本，以嬉戏为根本组织形式，合理组织幼儿一日活动，注意活动的生活性、嬉戏性、趣味性，满意幼儿感知、体验、探究需求，爱护和培育幼儿的兴趣和想象力。严禁违反幼儿成长规律的读写教学行为，杜绝“小学化”倾向，促进幼儿安康、欢乐成长。2.以人为本，深化教学讨论一是进一步深化教科研一体化的工作策略，以研促教、以研促改，通过开展形式多样、内容丰富的教研活动，关注课堂教学细节，重视常态课的讨论，提高课堂教学质量。二是进一步重视园本教研，探究转变教研方式，讨论提升教育教学质量的新方法、新途径，园本教研要强化教育实践的反思，强化问题讨论、实践讨论、案例讨论，提高教师实施教育教学的有用性。三是进一
8、步推动学园特色品牌建立，加强特色讨论，重视特色活动的组织，加大特色品牌的宣传与展现，提升办园声誉。四是依据不同教师的特点，有的放矢的开展不同层次的研讨活动，组织好课评比、技能竞赛，特殊是要为老教师搭建学习展现的平台，激发她们的工作热忱。3.科研引领，抓实课题讨论全体教师要进一步树立科研兴教的理念，树立科研效劳幼儿园进展，效劳教师进展的意识，做好省级课题“幼儿早期阅读习惯培育的实践讨论”，讨论中期阶段的工作，注意课题讨论的过程。4.建好用好幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能，积极探究信息技术环境下的园本培训、园本教研，拓展沟通的平台与空间，促进教师科研素养的提升。准时总结推广讨论阅历，追求科研
9、成果的灵动表达。(四)实施多措并举，确保幼儿园和谐进展1.群团治理要有新方法针对幼儿教师这一特别群体，我们要重视园内工、团的治理，发挥其相应的作用，关怀教工的工作及生活、反应教工需要，组织相关活动。要结合“教师节”针对女性群体，关注女性身心安康，弘扬家庭美德，培育巾帼不让须眉的精神。2.家长工作要有新举措在家长工作的方法上、实效上多探究，一是加大家园共育宣传。放大教育资源，通过不同形式的讲座、家长会宣传科学育儿，帮忙家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长询问日、来园观摩活动，亲子共参加活动等。三是增进家园沟通的广度。通过多途径、多形式的家园沟通，征得家长对教师工作的理解，从而提高
10、满足度。四是做好早教工作，加强社区效劳，开展社区亲子开放活动，逐步形成了幼儿园、社区、家庭教育三位一体的合力，潜移默化了优生优育、优教的素养教育大环境。3.安全治理要有新突破首先是加强对幼儿的安全教育，培育幼儿的自我爱护意识。特殊要重视幼儿一日活动中的看护，要正确对待幼儿的不良行为，留意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿人身安全。后勤部门要强化隐患排查，狠抓措施落实，特殊是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发觉问题准时修理整改。要非常重视门卫治理，严把门卫进口关，严格执行刷卡接送制，探讨有效标准的家长接送制度。卫生保健部门在做好常规性工作的同时，要严
11、把食品安全关，要加大对体弱儿的治理，特殊是对有特异体质的幼儿要重点观看，要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和扩散，不断提高保育工作水平。4.以创立为抓手，积极争创“江苏教育现代化幼儿园”。组织全体教职工仔细学习标准，理解贯彻标准，对比标准查漏补缺，通过展板、墙壁、发放宣传资料等形式，积极向教职工、家长宣传，创立要求，仔细做好组织、发动和创立预备工作，在思想上高度重视，在组织上狠抓落实，在行动上扎实推动。2023新年幼儿园园长规划范例 一、指导思想： 学园工作将以*理论和“三个代表“重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持“以德治校、以法治教“。以幼教
12、“两个法规“和幼儿园教育指导纲要为依据，以省各级试验园评定标准、省幼儿园教育指南为准绳，实行科学治理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推动素养教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。二、主要工作任务和内容：(一)政治思想工作：1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领悟*理论、江总书记重要讲话、“三个代表“重要思想、“十六大“精神，学习政治时事文件、教育法、教师法、教师职业道德准则等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工的要求，提高思想政治素养。2、进展以世界观、人
13、生观、价值观为中心和抱负信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴实勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评比“我最宠爱的教师“活动，鼓励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。(二)保教工作：1、保育工作：(1) 加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反应工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、教育教学：(1) 进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教育指导
14、纲要、省幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。(3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。(4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展： 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进展“五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱惜公物、
15、守规章等思想品德教育。 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力量。 培育幼儿在音乐活动中进展富有共性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，进展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现力量。 培育幼儿对四周的事物现象感兴趣、有奇怪心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的治理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和
16、好玩。 加强对“创游“活动的探究，进一步提高“创游“质量。 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 加强对区域活动的组织指导。加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细观看四周环境的力量。各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。各班每月组织一次“散游“参观活动，各段组织“春游“、“秋游“活动。节日进行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。(15) 保教人员要关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进展需要和力量倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心安康，富有共性的进展。3、卫生保健：(1) 把好晨检关，做好全日观看及记录。(2) 严格执行卫生消毒保健制度，
17、加强检查、指导。(3) 做好师、幼体检及规划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。(4) 定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出版卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。(三)培训工作：1、组织教师走出去参与学习、培训，不断猎取幼教新信息，并在实践中不断探究科学治理的方式方法，提高治理水平。2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论学问，探究保教问题，不断提高教师的业务素养、教研力量。3、连续鼓舞教师苦练技能技巧根本功，培育“全面加特长“的教师。4、连续鼓舞支持教师参与 “电大“学习，本学年力争有3名教师取得“电大“毕业证书。(四)教研
18、工作：1、加大教研力度。仔细组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上进展的教育教学方式方法。2、教师可依据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反应课题研讨状况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。3、本学年园教研重点将是 “绘画、音乐教育“、“语言教育“，各段要针对教研重点组织教师人人参加的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研力量，促保教质量提高。4、教师要依据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动规划。(五)家长工作：1、每学期召
19、开2次 “家长会“，共同商讨学园大事、要事，反应家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园治理，保教工作起监视、促进作用。2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的进展。(1)与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解学园、班级状况及对幼儿的教育目标要求，到达家园教育的全都。(2)进行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿学问。(3)每学期组织一次“半日家长开放日“活动，通过听课、评课让家进步一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的力量。3、搞好家园联系，促学园工作全面进展。
20、(1)一学年全面家访不少于一次，幼儿2天没入园，班主任或科任教师要打电话家访，必要时应登门家访。(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿状况。(3)每月分发幼儿在园进展评估手册。(4)节日进行“家园同乐“活动等，进一步亲密家园联系。“幼儿园园长规划”学校工作规划 本班共有41名幼儿，其中男孩个，女孩个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。幼儿的自理力量和卫生习惯有很大进步，语言力量和与人相处的力量也有了明显进步但动手力量和安全意识方面有待加强，幼儿在生活中独立性和自信念缺乏。在本学期我们主要在这几个缺乏点上对幼儿进展培育，让全部的孩子能
21、顺当地进入小学。 二、班级工作重点： （1）好幼小连接工作,在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思索解决问题的力量和主动为他人效劳的意识。与家长共同协作，提示幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有规划、有条理、不拖拉。 （2）幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，解和幼儿自身生活阅历进展有目的的教育，提高和强化幼儿的自我爱护意识和力量。 （3）语言、美术、音乐三方面对幼儿进展艺术教育的培育，帮助幼儿园做好第一届幼儿合唱节的工作。 （4）对本班幼儿的整体进展，开展特色丰富多彩的朗读活动，进展幼儿的语言表现力，为入小学打好根底。 （5）合上学期的
22、家长问卷，有针对性地开展工作，利用联系栏、家访、亲子活动等等各项活动转变家长观念，让家长能在第一时间了解孩子的进展状况，与本班教师及其他家长沟通阅历、达成共识，以促进孩子更好的进展。 三、班务工作 1、班务治理 （1）做好新学期幼儿的物品治理、登记，分类摆放幼儿物品。以便学期末更好清退。 （2）每天准时点名，仔细填写交接班记录，搞好交接班工作，做好幼儿的出勤统计工作。 （3）在进餐、午休、入厕等重要环节对幼儿提出更高要求。要求幼儿宁静、有序、自觉的约束自己的行为。 （4）合理布置活动区角，给幼儿宽松、舒适的学习生活环境。 2、教育行为 （1）喜爱幼儿、敬重幼儿、细心观看幼儿，准时了解幼儿的所思
23、所想，多于幼儿沟通。关怀幼儿的身体安康状况，鼓舞幼儿大胆探究思索、增加幼儿的自信念。 （2）本班教师在带班时，严格执行一日生活规划，选择幼儿感兴趣并且有利于幼儿进展的教育内容，做到活动有规划、有教具、丰富生动。 （3）创立一个宽松、温馨的生活学习环境，营造轻松、欢快的气氛，使每一位幼儿安康、活泼的成长。 四、家园工作： 1、布置创设家园联系栏盼望园地 开设（1）幼小连接专栏、让家长了解和把握孩子在入小学前应懂的学问和应具备的力量，做好入学前充分的预备。 （2）消息树，准时向家长公布幼儿园及班上的有关信息。 （3）每月主页，按月定期公布教育内容及要求。 （4）爱心倾诉屋，以书面形式和各位家长互通
24、幼儿在园在家的表现，让孩子取得更好的进展。 2、对于幼儿消失的问题进展有针对性地家访活动。 3、每月两张幼儿状况的反应表，逐月对孩子进展状况的分析，一张在园、一张在家的反应表。4、每月两次的家园互动谜语墙饰和家园互动报刊的创办，分组以家长为主办人。5、本学期开展一次有意义的亲子活动。6、每月最终一周为家长开放周，以便家长更好地了解孩子的整体进展。（每月12位家长） 五、环境创设： 1、为幼儿创设温馨、洁净的活动环境，使幼儿能开心的生活、学习。 2、依据主题活动布置墙面内容：“不一样的我”、“想象中的小学”、“漂亮的春天”、“夜晚多么美”、“离园倒计时”。3、创设区角：宁静小书吧、益智区、科普探
25、究区和美工区。 六、安全教育： 1、定期检查本班教室、寝室的安全设施，发觉问题准时解决、严格遵守幼儿园的安全教育制度。 2、了解幼儿安康状况，知道幼儿和家长假期外出状况，了解幼儿是否有传染病和遗传病史。3、熟悉安全标记，教育幼儿遇到危急是要准时离开危急或告知成人。4、活动前准时检查幼儿的衣服、鞋带，活动中关注幼儿，不让幼儿离开教师视线范围。 七、个别教育： 1、连续强化性格内向、力量较弱的幼儿主动为他人效劳的力量加强对力量强的幼儿进展典范的塑造。 2、关注体弱幼儿的着装、运动及午休的状况，对他们的安康给与特殊关注。3、分月对幼儿进展家园表现沟通以书面形式进展。 八、五大领域教育目标： （一）安
26、康领域 1、身体安康，能较好的适应环境。 2、在各项活动中表现积极主动、开心。3、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。4、逐步形成自我爱护和安全的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规章。5、能积极参与体育活动，动作敏捷。6、能独立的、制造性地运用各种器械熬炼身体，有良好的整理习惯。 （二）语言领域 1、愿意与人交谈，讲话有礼貌。 2、能集中留意力的倾听他人讲话，理解讲话内容。3、能清晰地说出自己想说的事。4、喜爱观赏多种题材的文学作品，能有感情的朗读和叙述，并愿意创编，对书籍的阅读和写作有兴趣。 （三）科学领域 1、能积极、主动、较长时间的参与科学活动，有奇怪心和求
27、知欲。 2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程。4、在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩。5、爱惜动植物，关怀四周环境和自然资源，有初步的环保意识。 （四）社会领域 1、能主动地参与各项活动，有自信念。 2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心。3、理解并遵守日常生活中的社会行为规章。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 （五）艺术领域 1、对环境、生活和艺术中美，宠爱并有初步的感受力。 2、积极主动地参与艺术活动，能大胆的表现自己的情感、体验。
28、3、能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。 九、本学期主题教育： 二、三月份： 1、不一样的我 2、我真了不起 3、我来帮忙你 四月份： 1、走进小学 2、倾听大自然 3、漂亮的春天 五月份： 1、从头到脚 2、书是我的好朋友 3、动感天地 六月份： 1、欢乐“六一节” 2、黑夜密语 3、我想飞 七月份： 1、离园倒计时 幼儿园小班家长规划 一 状况分析 家庭是人们承受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头承受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集
29、体生活，其父母也是初次尝试与教师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 二 家长工作目标 1通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新
30、的幼教观念，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。 3开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积存工作。 4结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 三 详细措施 1有针对性的进展家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，共性特点。 2办好家长园地向家长宣传科学育儿的学问。 3召开家长会，定期发放调查表。 4进展幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 5进展家长学校讲座，加
31、强家园的联系。 6向家长宣传冬季育儿的保健学问。 7开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积存工作。 9征求家长意见，做好反应工作。 幼儿园大班家长规划 家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童安康、协调进展的重要保证。下面是小编收集整理的幼儿园大班家长规划，欢送阅读。 幼儿园大班家长规划篇一 经过上学期家园双方共同的努力，已取得了很多问题上的共识。本学期我们将连续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循敬重、公平、合作的原则，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。
32、一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件精神，进一步树立效劳第一、质量至上的观念，争取家长的理解、支持和主动参加，共同为幼儿营造安康、愉悦的成长环境。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2、结合本班家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，切实提高家长工作的实效性。 3、真正把家长工作作为班级工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。 4、把家长作为共同促进幼儿进展的主体来对
33、待，做到相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通。 三、详细措施： 1、坚持每月更换家园联系栏的内容，每月准时填写发放家园联系手册，到达家园共同教育的目的。 2、注意理论联系实际，通过家长会、半日开放活动、大班毕业典礼等一系列的途径，切实提高家长工作的实效性。 3、在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。 4、利用网络让家长参加幼儿园的保育、保健，让他们了解班级的动态，可以通过网络相册看到自己的孩子在幼儿园的学习生活状况，以及幼儿园进展的话题沙龙。 四、详细安排： 二三月份 1、
34、创设班级家长园地。 2、了解新插班生的根本状况。 3、制定班级家长工作规划。 4、填写、发放家园联系手册。 5、召开家长会，争论如何进展幼小连接工作。 6、开展三八爱妈妈活动。 四月份 1、家长半日开放活动。 2、春季常见病的预防。 五月份 1、幼儿绘画展现亲子活动。 2、庆六一活动。 六月份 1、幼儿毕业典礼。 2、家长调查问卷活动。 幼儿园大班家长规划篇二 经过上学期家园双方共同的努力，已取得了很多问题上的共识。本学期我们将连续努力，遵循敬重、公平、合作的原则，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 一、指导思想: 随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。如今我们把家长看作是我
35、们的合作伙伴，为此我们必需让家长了解幼儿园及班级的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最终让家长参加到我们的教育过程中来。幼小连接，综合利用各种教育资源，争取家长的理解、支持和主动参加，积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的进展创设一个良好的环境。 二、详细工作安排： 二月份： 1、召开新学期家长会，让家长和教师在实施同步教育中保证教育的全都性。请家长谈谈孩子有了哪些进步，并对今后的家园共育提出好的建议。 2、教师与新生家长沟通，了解幼儿的成长状况。 下一页更多精彩幼儿园大班家长规划 3、填写家园联系手册，与家长沟通本学期如何填
36、写家园联系册，家长园地及家长需协作的事项使家长明确育家园教育的重要性。 4、布置家园联系栏 三月份： 1、更换家园联系栏。 2、结合三八妇女节，培育幼儿喜爱妈妈的情感。 3、开展家长开放日活动。 4、填写家园联系册，与家长准时沟通幼儿在园、在家成长状况。 四月份： 1、向家长宣传科学的育儿学问，促进幼儿身心的安康进展。 2、通过家长园地、家园联系手册等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反响状况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。 3、填写家园联系手册 五月份： 1、充分利用教育平台，让家长有事准时地与教师联系，共同探讨如何教育好孩子。 2、创设
37、幼儿作品展现栏，随时向家长展现幼儿作品。 3、填写家园联系手册 六月份： 1、进行庆六一的活动，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的嬉戏活动内容吸引家长的积极参加。 2、与家长一同总结本学期幼儿在各方面的进展状况。 3、大班幼儿毕业典礼、向家长汇报活动。 幼儿园大班家长规划篇三 (一)充分发挥家委会的纽带作用。 家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着帮忙家长了解幼儿园的工作规划和要求、准时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、帮助幼儿园组织沟通家庭教育阅历的重要任务，对提高幼儿园治理水平与保教质量非常有利。本学期，我园将进一步加强与委员们的联系，准时了解、收集并反映家长对学校工作的建议
38、和意见，积极参加幼儿园治理，为幼儿园的后续进展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。 (二)凸显幼儿园在家庭教育中的指导作用 1.转变观念 家教观念打算着家长教育行为。目前，不少幼儿家长在儿童观、进展观、教子观、人才观等方面都存在差异，导致一些家长在对孩子的教育上步入误区，直接影响着家教质量和家园合作教育。因此，我们要连续通过家长园地、家长会、宣传材料、家校路路通等形式来转变家长的家教观念：一是要为幼儿的安康成长创设良好的家庭教育环境;二是建议家长依据家庭条件给孩子留出活动空间，并为孩子供应相宜的、适量的活动材料，应多让孩子到户外去活动，利用双休日及假日带孩子到大自然中去，丰富学问、开阔
39、视野、陶冶情操、熬炼身体。三是要留意建立良好的亲子关系。要建立相互敬重、相互信任的民主、公平的亲子关系。 2.加强沟通 由于家长工作的目的在于实现家园合作，促进每个幼儿身心进展，因而幼儿园的家长工作更重要的应当做到常常性的联系与沟通。家园沟通是双向的，因此，作为教师在沟通方面应起到主动积极的作用，常常将幼儿在园状况相互沟通、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与沟通，并鼓舞家长积极参加，共同讨论协作教育的方法，相互反应教育效果，只有这样才能取得共识，到达同步教育促进幼儿进展的目的。 在子女的教育问题上，每个家长都有自己的观点和教养方法，在教育子女中遇到的困惑也是
40、不同的。因此，我们要从实际需要动身，注意指导的实际效果，提高指导活动的可承受性。我们必需依据本园家长的特点和需要，通过家长学校这个平台，选择适当的内容、指导形式、方式，提高活动的效果。此外，家教指导也是一项长期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的环境气氛不同，教育观念不同，孩子都各有各的特点;加上绝大多数家长工作繁忙，不行能也不允许常常性来园参与集体指导，因而，除了组织一些集体指导活动外，我们更要注意个别指导、日常随机指导。 教研组要组织教师进一步讨论如何使家长能更主动积极地参加幼儿园活动。本学期要连续开展各种形式的家园互动的活动，如三八爱妈妈活动，家长开放活动、五一亲子制作竞赛、庆六一家园
41、活动等，每月至少组织一次家长活动;在组织开展各种家园活动时，做到心中有家长，调动家长的积极性，每次家园活动出勤率要求达95%以上，不让家特长于被动，使家园活动收到最正确的效果，家园形成合力。学期完毕向家进步行意见征询等，对家长工作做得好，家长满足率高的班级，学期完毕时将赐予嘉奖。 小班幼儿园成长规划 本文是小编为大家整理的最新小班幼儿园成长规划精选的文章，盼望大家能够喜爱！ 最新小班幼儿园成长规划精选 身体进展领域： （一）幼儿体能进展目标 1、能自然地双脚交替上台阶 2、能轻松地双脚交替跳着走 3、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳 4、能从25厘米的高处自然地跳下 5、能单手自然地将沙包投
42、向前方 6、能用双手将球向前、上、前方抛 7、能自然协调地手、膝着垫爬 8、能自然地在65厘米高度的拱门下钻进钻出 9、能听信号和大家一起在指定的范围内四散地走和小跑 10、会听信号排队，一个跟一个走，走成一个大圈 11、能一边合着音乐的节拍或念儿歌一边做仿照体操 12、会玩滑滑梯、转椅、爬网 13、能走过25厘米宽、高20厘米的平衡桥 14、会滚、传递和接球 15、较少生病，出勤率高 （二）幼儿卫生、生活习惯养成的目标 1、留意保持手、脸部的清洁 2、会用正确的方法洗手、洗脸、擦嘴 3、养成饭后漱口的习惯 4、不把玩具、手指放入口中 5、不用脏手、脏手帕擦、揉眼睛 6、不用别人的毛巾、茶杯
43、7、不把异物塞入耳、鼻内 8、会用勺子吃饭 9、养成按时进餐、饭后擦嘴、不挑食、不喝生水的习惯 10、养成每日大便、按时小便的习惯 11、不乱爬高、站高 12、不跟不熟悉的离园、离家 社会性进展领域 （一）语言进展目标 1、情愿和教师说话、和小朋友说话 2、说话吐字清楚 3、能向他人说明自己的意愿 4、能听懂教师的一般话 5、能和大家一起用一般话念儿歌 6、能把握日常生活中的常用词汇 7、学会用简洁句讲出图片的主要内容 8、喜爱听故事、念儿歌 9、养成留意听教师讲话，不任凭插嘴的习惯 （二）品德、行为进展目标： 1、在成人的提示下，见到教师、客人、小朋友会问好、问早、说再见 2、在承受他人礼物
44、和得到他人帮忙的时候，会说“感谢” 3、不当心遇到、影响他人的时候会说“对不起” 4、见到熟识的人会叫“爷爷、奶奶、 5、知道幼园的玩具应当大家同玩、轮番玩 6、能和小朋友一起玩，初步做到不争抢玩具、不独占玩具、不打人骂人 幼儿园教师成长规划篇一：幼儿园教师成长规划落笔之前，双眼的目光始终没有离开过三年成长规划这六个大字。觉得它很生疏，由于究竟是第一次相遇；又好像有一些似曾相识的感觉，冥冥之中好像已陪伴我很多年。三年三次春秋的交替、三个365天、三千多个日日夜夜，说长不长，说短不短。但对于一个人来说，又有几个三年能经得起让你圆满的虚度呢？所以，第一次豪言壮语地对自己说：我的将来三年将这样度过。成长当一棵柔弱嫩芽成为参天大树；当一朵含苞蓓蕾成为怒放鲜花；当呱呱坠地的婴儿成为独立生活的强者；当蹒跚之履成为健步如飞，这就是世界万物与人类的共同成长。但作为一名已工作十余年的幼儿教师，我的成长将别具一格规划简洁的说，每做一件事之前先经过深思熟虑，在有目的的引导下去给事情一个完善的结局，那就是一个胜利的规划。规划是一个人成为胜者的忠实伴侣，也是良师益友。我盼望自己能成为一名真正意义上的胜利的幼儿教师，那么，我的规划也将是可行的一、三年后面的省略号，你是我生