《有关学科工作计划模板8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关学科工作计划模板8篇.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 有关学科工作计划模板集锦8篇时间 主要内容 讨论主题 3月份 组织开展新学期初教研活动； 布置开学工作，商讨讨论规划 联校教研活动主题： 教材修订内容唱歌教学策略的讨论 问诊式集中调研 骨干教师对薄弱学校一日听课 4月份 组织常州市艺术节活动参选节目的初选 联盟校级初选 联校教研活动 本区一至三年级唱歌技能序列化目标的修订与研讨 建立新教师备课沟通 建立新教师备课群 组织教师修改论文参与省艺术节论文评比 5月份 五年内青年教师评优课 联校教研活动 音乐学科关键力量解读与表述 6月份 联校教研活动 本区四至六年级技能序列化目标的编写 质量监控 参照本区唱歌教学技能目标予以评价 *区教师进展中心
2、 20xx年2月 学科工作规划 篇6 一、课程目标 1、总目标 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣；了解根本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践力量，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 2、阶段目标 造型表现 运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的力量，传递自己的思想和情
3、感。 设计应用 运用比照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进展设计和装饰，美化身边的环境。 观赏评述 观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与争论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 综合探究 结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进展筹划、制作、表演与展现，体会美术与环境及传统文化的关系。 二、全册教材简析 第十册： 本册教材共19课，其中造型表现学习领域有9课，设计应用学习领域有4课，观赏评述学习领域有3课，综合探究学习领域
4、有3课。本册教材学习简洁的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味；初步学习计算机帮助绘画的方法；学习简洁的图案根底学问，并进展装饰应用；以争论、比拟等方式观赏中外优秀美术作品，领会不同的艺术风格；运用平衡、运动、光、电等科学常识，用生活中的废旧材料，设计并制作出简洁而有创意的立体造型或生活用品。 第十二册： 本册教材共19课，其中造型表现学习领域有10课，设计应用学习领域有3课，观赏评述学习领域有3课，综合探究学习领域有3课。本册教材学习用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形；学习漫画和卡通的表现方法，进展绘制实践；学习泥塑、纸雕等方法，制作作品；学习简洁的图案根底学问，并进展装饰应
5、用；以争论、比拟等方式观赏中外优秀美术作品，领会不同的艺术风格；结合传统节日，创作、设计和制作平面或立体的美术作品，体会美术与传统文化的关系。 学科工作规划 篇7 一、学期工作思路： 本学期工作指导思想：连续贯彻新课程理念，推动课程改革，加强小学科学教育教学的讨论；围绕我校课程实施中存在的问题绽开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平；实施专业化指导与学术性。 本学期工作的主要任务：改善和完善教学讨论制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制。确立以人为本的理念，充足提高教学的进取性，紧紧围绕课程实施中的根本问题，深入而全面、扎实而有效地绽开，群策群力、一齐研讨。 二、学
6、期主要工作： （一）加强学习、更新观念，提高教师科学素养以和教育教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛。 1、细心组织各种学习活动，进取建构学习型组织。 本学期将围绕以下专题开展学习活动： (1)仔细学习和钻研科学课程标准、系统钻研新教材，既有科 学课程改革理念性、学术性讨论，又有科学主题教育形态性讨论。 (2)仔细学习和钻研有关有效教学战略和教学评价的理论和阅历。 (3)仔细学习和钻研有关讨论性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历。 (4)仔细学习和钻研有关“做中学“优秀教案专著。 （二）改善教研方式，提高教研质量 充足发挥教研工作对于创造性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用，
7、充足、全面解读科学课程标准，切实提高教学质量，促进教师专业进展，提高学校课程建立本领。 1、改革保守教研方式，积极参加教研，与教师一齐协商、公平对话，自主开展教研活动，充足发挥全体科学教师的作用，提高教研质量。 （三）以教育科研为先导，以课题讨论为抓手，深化教育教学改革 1、探究小学科学学科课题讨论的原则和方法，提高课题讨论的实效性。以课堂教学、课程建立等详细问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即生长“的行动理念。 2、发动全体科学教师积极参加上级开展的各种重点课题讨论活动。 （四）仔细参加新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进自身专业生长。 仔细参加各种形式的、行之有效的
8、新课程培训活动，进一步转变教育观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施供应有力保证。 学科工作规划 篇8 一、指导思想 本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作规划和要求，坚持以课题讨论为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素养的全面提高。 二、主要目标 1、做好现有课题的讨论实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的讨论成效。 2、做好申报德育方面的市十二五规划课题工作。 3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研气氛，不断提高教师科研课题的认同度以及参加率。 4、围
9、绕课题讨论，加强我校科研课题治理工作，注意过程材料的积存，健全科研治理档案。整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。 5、连续进展“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。 三、工作措施 （一）加强科研培训，促进专业进展 1、本学期连续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导教师的课程指导和实施水平不断提升。 1、教师自学教育科研理论学问，同时学校定期向教师推举有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。 2、针对讨论过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进展科研培训、科研讲座；同时组织教师走出去，积极参与各级各学科的教研活动。 3、鼓舞
10、教师课前、课中、课后进展反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思索。 4、建立科研骨干培育机制，连续培育校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。 5、充分利用天河部落，积极参加各学科的网络学习和研讨。 （二）加强课题讨论，抓好课题治理 本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。目前，我校有潘国洪校长担当的广州市第15届综合实践活动特约教研员在研课题：“综合实践活动课程实施与教师教学力量进展的讨论”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题，以及新立项的省十二五规划课题“实施综合实践活
11、动开发特色校本课程的讨论”以及区十二五规划课题“小学综合实践活动科组建立讨论”。本学期将拓宽思路，基于现有的综合实践活动成果，努力探究提高德育实效性的讨论，并积极申报市十二五规划课题，进一步拓宽科研课题的内容和途径。 1、围绕课题讨论，加强我校科研课题治理工作，注意过程材料的积存，健全科研治理档案，对局部小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。 2、开通立项课题组群博客，准时把课题讨论成果上传博客，对过程资料进展电子化治理；同时充分发挥网络教研平台的作用，对讨论中的问题进展准时的研讨、学习沟通。 （三）提炼科研成果，深化优质科研工作 鼓舞发动教师积极撰写课题讨论阅历，课题讨论论文、教
12、育教学案例等，并准时进展评比、沟通，仔细帮忙及热忱鼓舞教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例，结合全国根底教育课程改革试验区综合实践活动第九届研讨会的评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。 深化优质科研工作，整理和提炼区十一五规划课题“在实施综合实践活动课程中开发xx文化资源的讨论”课题成果，积极申报市教学成果奖。 (四)嘉奖煽动，激发教师参加教科研的热忱 为了增加全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程治理，提高学校教育科研的品位和层次，本学期我校连续施行课题讨论嘉奖制度。课题讨论的教
13、师撰写的课题讨论方案或实施规划、课题讨论阶段性小结、课题讨论过程资料、课题讨论成果资料等都可以申报获奖，学校赐予适当的嘉奖。同时连续实行“教科研积极分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的讨论积极性和参加热忱。 附：各月份工作安排 九月份： 1制定本学期教科研工作规划。 2组织参与“全国根底教育课程改革试验区综合实践活动第九届研讨会”的论文、案例评奖活动。 3做好上学期教科研积极分子评比统计工作 4、申报广州市“十二五”规划课题：“基于综合实践活动，提高德育实效性的实践讨论”德育课题申报工作。 十月份： 申报广州市教学成果奖 做好省级和区级立项课题的开题工作。 邀请专家到校进展教科研培训讲座。 做好数学小课题：“分数的简便运算练习设计”的结题工作。 做好广州市科研统计工作。 十一月份： 1、组织教师仔细学习教育理论。 2、在研课题组正常开展教学讨论。 3、邀请专家到校进展教科研培训讲座。 十二月份： 1、在研课题组正常开展试验讨论。 2、检查和落实各在研课题开展试验讨论状况。 3、邀请专家到校进展教科研培训讲座。 一月份： 1、组织有条件结题的小课题做好结题的工作。 2各课题组总结、沟通、收集、整理材料。 3、课题讨论成果嘉奖状况统计并公示。 4、“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比统计。 5总结与反思一学期的教科研状况。