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1、 年轻党员干部学习教育培训工作总结 年轻党员干部学习教育培训工作总结 学习教育系统化常态化 ? 激起年轻干部奋斗精神 ? 今年以来，*县*乡针对乡机关部份年轻党员干部党性修养弱化、主旨意识淡薄、纪律风格疏松等问题，创新“5 学模式”强化年轻党员干部思想政治教育，激起年轻党员干部奋斗精神，为党的事业积蓄“源头活水”。 集中培训专题学。聚焦年轻党员干部群体，仔细组织年轻党员集中培训、“年轻干部力量素养提升培训班”活动，每位乡领导 1 节党课、约请县委党校讲师讲党课，围绕党性、党风、党纪等专题绽开学习教育，帮忙年轻党员干部坚决抱负信念、筑牢思想防线。同时，重视理论学问的理解与稳固，实行课余争论、心得
2、撰写、发问考试等方式，提升年轻党员干部的学习热忱和学习效果。 网络课堂自主学。结合年轻人学习、生活实际，纵深推动“互联网+党建”工程，加大“*直通车”微信公众号建立力度，利用党员远程教育、*在线、*组工微信公众平台、本日头条等网络媒介，开设在线学习专栏，逐日推送领导讲话、党务学问、先进人物业绩等学习内容，拓展年轻党员干部接收教育培训的时空领域，实现教育培训数字化、信息化。同时，组织年轻党员干部积极参加党建学问网络竞赛活动，通过以测验学的方式，激起学习主动性和积极性。 先进典型引领学。结合“两学 1 做”学习教育，学习杨善洲、柴生芳、廖俊波、黄大年等 1 批先进共产党员业绩，为年轻党员干部传递正
3、能量、建立标杆榜样。把革命先烈业绩列为年轻党员干部必修课，组织乡机关干部到红西路军*战役记念馆、红军记念塔和红西路军蘑菇台军事会议 记念馆等红色教育基地承受红色文化洗礼，教育年轻党员干部继承和发扬党的良好传统，为社会主义事业奋斗毕生。 结对帮带督促学。绽开年轻干部结对帮带活动，为每名年轻党员干部指定 1 名政治素养高、党性修养好的老同志为帮带人，负责教导理论学习，帮忙年轻干部增加“4 个自信”，建立“4 个意识”，做到“4 个合格”。健全完善谈心谈话制度，定期与年轻党员干部进展谈心谈话，具体了解把握思想、工作、学习状况，准时发觉和订正其在党性修养、道德品质、廉洁自律等方面存在的偏向性、苗头性问题。 立足 1 线实干学。立足实践 1 线培育年轻干部，大力推动精准脱贫 1 线、信访维稳 1 线、中心工作 1 线“3 个 1 线”年轻干部培育制度，在提升工作力量的同时融入群众，承受基层群众教育、增加与群众的血肉联系。同时，重视发觉年轻干部中脱离、阔别群众的苗头性偏向性问题，通过批判教育、限期整改等方式，帮忙确立群众观点、主旨意识。