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1、 工作业绩总结范文工作业绩总结工作业绩亮点及总结(5篇)最新工作业绩总结范文工作业绩总结(推举)一 光阴似箭，转瞬间我已参与工作将近10年了，回首这10年来的教育教学工作，在领导的关怀与帮忙及个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了肯定的成绩。现总结如下： 我自任现职以来，坚持四项根本原则，坚持党的教育方针与政策，喜爱教育事业，一心扑在教育教学工作上，视教育事业为自己的生命一样重要。在工作中，我始终坚信：只要持之以恒，锲而不舍地辛勤劳动，就肯定能够提高学校教学质量，转变学校社会形象，重塑学校社会舆论，最终把学校打造成为社会信任，家长放心，学生安康、欢乐成长的榜样学校。为了这个目标，长期以来，我始终
2、坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。 1、在教育教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教学质量关键是上好课。因此在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达教师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习。同时对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯等等。因此在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。 2、教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自己的业务水平，我不断地听取本校教师的公开课
3、，而且常到外地听课与听讲座。 光听他人上课，自己不去熬炼，那么自己的教学只能提高一点点。听课不仅学习他人的教学理念，学习他人方法，而且还提高自己的教学水平。固然作为教师，单听课还是远远不够的。因而本人也积极地参加教研活动。自任现职以来在本校开了多节公开课。 在任现职期间，我曾经担当过班主任工作。我深知，班主任的工作关系着学生是否能够安康、欢乐地成长和正确地进展；是否能够成长为对社会有用的人。因此，我在工作中，始终喜爱每一个学生，从不卑视任何一个学困生，绝不放弃对任何一个特困生的急躁教育和细心培育。坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的教育原则，教育学生沿着德、智、体、美、劳方面安康成长，
4、并成长为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 近几年来，在学校领导的帮忙及个人的努力奋斗下，我渐渐成了学校教育教学工作中的骨干教师。但总的来说，我仅仅还是一名一般的教师，因此还需要不断的加强自己的修养，提高自己的专业学问，争取能在今后的教育教学上取的更加精彩。 最新工作业绩总结范文工作业绩总结(推举)二 一年级上学期工作在不知不觉中过去了，一个学年或许只是微缺乏道的一小段，然而对于一年级的学生来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有不行小觑的收获。回首一学期的工作，有成绩亦有缺乏，是一种说不出的味道，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。 （一）主要工作 本学期我担当一四班的语
5、文教学工作兼班主任，在班主任工作规划中我从常规教育、班级纪律、卫生、班干部培育等方面做了具体安排。 （二）日常工作 1、 常规教育重点抓，班级纪律要加强，卫生方面是重点，班干部的培育不放过，班级活动要搞得有声有色。 2、 课前备课精细全，课上关注每个孩子，注意坐姿、握笔姿态，让读说听写真正渗透在孩子的阅读教学中。 （一）培育学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在培育学生良好的习惯上。首先是利用晨会课、周会课学习小学生日常行为标准，提示学生做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成上课用心听讲、下
6、课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些写作业、读书的习惯。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出国学读，不行以离开自己的位子。从培育学生良好的学习习惯开头，从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起；教育学生不能顺手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的干净但是，习惯的培育对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监视、稳固、提升的过程。 （二）时刻关怀孩子，并准时表扬鼓舞孩子 爱是无声的语言
7、，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想治理好班级，必需关怀、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对教师特殊热忱，常常会围着教师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：问问他们周末去哪玩了；这美丽衣服是谁买的等等；还告知他们这几天都谁进步了！在这种轻松的谈天气氛下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓舞鼓舞他们的学习状况，会收到意想不到的效果。 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教
8、师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特殊好。 （三）面对全体学生，因材施教结合。 面对这群淘气目中无人的孩子，有时不免会有些急躁。但是这学期来我在教学中不断地提示自己，肯定面对问题要冷静，要镇静，由于我面对的只是六、七岁的孩童，他们是天真的、无邪的，所以在班级治理和教学中我都要实行得当的措施，做好每一项工作。 1、打英雄语拼音学问的根底汉语拼音学问既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。在一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓舞学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的兴趣。发动学生
9、家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子每天听拼音磁带或看光碟，用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。 2、抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人“，看字就能看出一个人。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教师，我更注意自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，
10、甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提示学生“留意做到三个一。一拳、一尺、一寸。” 3、关注学困生，给他们以暖和和鼓舞。毋博远、赵晗瑾等同学是班里学习吃力，纪律性差的学生，我总会急躁地去指导，鼓舞他们。当他们间或作业当堂完成的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起快乐，我会搂着他们给他们鼓舞，奖给他们笑脸，我发觉越是这样性格内向的孩子，教师这样的做法越能给他们学习的信念和动力。现在他们这两个孩子进步很大，尽管考试的时候成绩不是太好，但是至少懂事些了，学到了一些课本学问。 4、留作业，针对学生共性特点。由于课标的要求，一年级语文每
11、课的识字量都很大，对于刚刚入学的孩子来说任务确实很重，再加上每个孩子识字学问储藏的根底是不一样的，所以导致学生在识字学习中也参差不齐。究其孩子课堂识字参差不齐的缘由我还发觉，即使教师有要求预习的任务，许多孩子也不能充分的预习，所以在课上检查学生认读生字的时候总会有学生认不好，而且每课几乎就是固定那几个学生。所以针对以上特点的学生我会单独给他们留作业，比方说，我要留给其他同学的作业是把第12课的生字在课文中圈出来，会读会认，再把课文读三遍，读熟。而这些学生我只要求他们把生字圈出来，会读会认就可以了，但我会嘱咐鼓舞他们：“教师今日只给你们留这一项作业，我信任你们在明天的课堂上肯定都能把生字认会。”
12、果不其然其次天的语文课堂，有一个几乎每次课堂都不能把生字认全的小女孩竟然把那课全部的生字都认会了，真的是很出乎我的意料。所以固然少不了要给她一番表扬和鼓舞。在教学中我体会对于学困生来说，在留作业上肯定先要降低数量和要求，让这些孩子在有限的力量内完成教师布置的任务，使他们初步享受到自己进步，受到教师表扬的乐趣，然后在此根底上循序渐进。 （四）安全教育工作 1、不准在操场、厕所打闹，在校内外做到轻声慢步，不允许学生做危急的嬉戏。如；相互追打、奔驰等。 2、教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。 3、教育学生留意饮食卫生，不在摊点上购置任何不卫生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食
13、；不吃生疏人给的东西。 4、不损坏学校的花草树木。 （五）卫生工作，疾病防控工作重中之重 今年来的流行感染病可不少，我从多年的工作阅历证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体安康。假如学生的个人卫生搞不好，就会直接影响孩子的安康。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手，衣服要保持洁净干净，在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进展清理的工作。 一学期来，能够面对全体孩子教书育人，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教育
14、思想，重视学生的共性进展，激发了学生的制造力。在学校举办的校运会上，我班孩子取得了扔球、抱西瓜第一、其次的好成绩；在讲故事竞赛中参赛孩子李子骁获得一等奖，成绩斐然。 1、班级治理工作虽然有条不紊，但还得再加一个“严”字。对学生的喜爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，总认为他们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要留意。 2、班级工作有布置，无落实，使个别学生简单钻空子。如每日明星的评比，有几次学校搞活动没顾上评比，这让有些学生很失 3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比方：卫生、路队、纪律等，要每天讲，每天抓，更要不厌其烦。 1、加强家校合作，
15、齐抓共管，准时发觉并教育学生的不良习惯。 2、连续煮好培优辅差工作，以优生带好差生。 3、以进展的眼光看学生，信任每个孩子都会成才。 以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年的工作，几多感慨。假如问我这一学期来的感受的话，我会说，是很累，但很充实。收获多多，欢乐多多。孩子们慢慢地长大，他们的本事也越来越多，那惊喜、欢乐也就越来越多了。今后我连续会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生，让他们欢乐安康地成长。 最新工作业绩总结范文工作业绩总结(推举)三 时间飞速消逝，转瞬间又是一个学期过去了。回忆这一学期，感受到的是压力、紧急和劳碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人欢快。现将本学期的工
16、作总结如下： 为了在平常的教学中更加能表达并运用好新的课程理念，我仔细阅读语文课程标准、教师教学用书等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，仔细体会、领悟其间的精华，为不断提高教学水平奠定了根底。另外，在紧急、劳碌的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如小学语文教学、语文教学通讯等，了解更多闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要常常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，常常透过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积存一些好的教学阅历，以理论来指导自我的教学工作。 课堂是学生猎取学问与培育潜力的主
17、要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设简洁民主的教学气氛，鼓舞学生踊跃发言，构成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主猎取学问，不断提高学生的自主学习潜力。此外，在课堂上，我共性关注暂困生，带给更多的时机给他们，使他们也能取得提高，对学习产生深厚的兴趣。我觉得，班里的学生都挺喜爱上语文课的，由于他们在自主探究、合作沟通的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。 一学期以来，在担当教研组长的工作中，
18、我到处以身作则，专心参与、组织各种教研活动，和同组教师常常相互切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六课”潜力。另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上课、评课的潜力。在平常的教学中，遇到问题时，大家一齐沟通、争论，有了好的方法思路彼此推举介绍，教研的气氛非常深厚。此外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中，我共性注意采纳边实践边反思边总结阅历的方法来深入教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。 学生之间存在着差异，为了促使每个学生都能在原有根底上有所进展，我实行“抓两头，扶中间”的方法。不但注意培育优生的特长，并
19、且注意暂困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生，使同学之间构成互帮互学的气氛，相互取长补短，共同进展提高。在平常的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每一天观看他们，琢磨他们，与他们谈天、嬉戏，拉进师生的距离。他们情愿和我沟通，情愿把心里话告知我，这样我才能走进学生的心灵世界，才能找到适合他们的教育方法。孩子们都喜爱听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪光点来鼓励他，帮助其树立自信念，告知他只要努力，你就是最好的、最棒的。我常常会当着全班同学的应对某某暂困生说，你的字写得真美丽；你真喜爱劳动；你上课真守纪律等。表扬的魅力是奇妙的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指
20、引下欢快学习。 1、思想教育常抓不懈：利用班会、晨会、板报对学生进展思想品德教育，行为习惯教育，卫生、纪律、安全等方面教育，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，使班内构成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。 4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，专心参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工
21、作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长持续联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 最新工作业绩总结范文工作业绩总结(推举)四 一、个人简历 我于1986年11月诞生，20xx年本科毕业，20xx年8月进入宿迁市第一建筑安装工程有限公司始终从事建筑施工技术工作，20xx年被评为助理工程师职称，先后在建筑公司从事现场施工和监理公司现场监理工作，并取得了对应的岗位证书及相关资格证书。不管何时何地，我始终怀着对本职工作的无限喜爱，不断虚心请教，潜心学习，并准时把所学的专业学问及工作阅历运用到生产实践中去，取得了一些良好的工作业绩。屡次受到领导
22、和业主好评，如获得20xx年度公司先进个人称号。 二、 政治思想及道德建立 工作中，我爱岗敬业、虚心好学、研专业学问、乐于奉献;态度端正、责任心强，具有良好的专业素养和职业操守;生活中，我作风正派、求真务实，遵守原则。能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。 在平常，我始终关注时事政治，跟随着党的政策和方针。每天关注新闻报道，通过国家大事和百姓心声，来更好的贯彻、执行党和国家的路线、方针和政策。同时也提高了自己的政治觉悟和奉献精神。另外，我还始终坚持学习有关建立工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和标准、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量和
23、效劳质量。 三、专业技术力量 本人对专业技术理论刻苦专研、仔细求证，力求精益求精;近些年我自费购置并研读了民用建筑设计通则、建筑抗震设计标准、外墙保温工程技术规程、建筑施工手册、施工技术、建筑工程质量验收标准、住宅质量通病与防治、监理标准等等一系列的共几百册专业书籍。使我进一步拓宽了学问面，提高了业务水平、增长了专业技能，也更大地激发了工作热忱。 在助理工程师任职期间，先后参与了相关部门组织的多种培训，取得了小管师资格证和专项的安全资格证。并在20xx年参加的“技术治理qc小组”申报的提高施工方案的标准化治理水平的课题中，荣获20xx年度宿迁市工程建立优秀质量治理小组成果二等奖。 最近几年，我
24、通过大量查阅相关资料文献，参考其他人的工程案例，并结合自己多年的工作阅历，始终负责编制施工方案、监理方案，同时在工程现场指导基层技术人员专业工作，取得了良好的工程效益。在施工和监理过程中，我常常深入到工程工程的每一个角落，准时精确的订正工程中存在的治理问题、质量问题以及细部作法不完善不到位的地方，并催促其仔细整改。常常应公司要求在公司层面上演讲工程上的先进阅历、做法。 四、工作总结 在担当嘉盛龙庭国际15、17楼监理工程师期间，每天吃住工地，不负众望，荣获20xx年市级建筑施工文明工地的表彰。 在宿迁宿迁锦华御园二期15、17、19、29幢的工程中担当专业监理工程师，该工程荣获20xx年度江苏
25、省“扬子杯”优质工程奖。 五、论文著作状况 20xx年12月，在城市建立理论讨论学术刊物上发表了浅谈建筑工程现场施工治理、建筑工程施工中进度治理的意义与有效措施两篇论文。 多年以来，通过不断的努力，我在各方面都得到了熬炼和提高，加上长期的专业学习和业务培训，我以具有了系统的专业技术学问，积存了肯定的工作阅历，在技术水平、治理力量以及应变力量等各方面已具备工程师的力量和条件，恳请予以批准。 最新工作业绩总结范文工作业绩总结(推举)五 61、环境不会转变，解决之道在于转变自己。 62、创意是金钱，筹划显业绩，思索才致富。 63、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 64、团结协作，共同
26、成长。 65、一个有信念者所开发出的力气，大于99个只有兴趣者。 66、超越自我，追求卓越。 67、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，访问积极。 68、观念身先，技巧神显。持之以恒，芝麻开门。 69、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 70、持之以恒，芝麻开门。稳定市场，重在回访，细心打理，疗养生息。 71、全力以赴，心中有梦。 72、环境不会转变，解决之道在于转变自己。 73、人人心中有目标，失败胜利我都要。 74、赚钱之道很多，但找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 75、夺魁战鼓阵阵高，看我更上一层楼。 76、赚钱靠大家，幸福你我他。 77、三心二意，扬鞭奋蹄。四周出击，勇争第一。 78、积极者信任只有推动自己才能够推动世界，只要推动自己就能推动世界。 79、抓住机遇，确保霸主地位：与狼共舞，彰显英雄本色！ 80、愉悦工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。 81、由于自信，所以胜利。