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1、 幼儿园亲子活动教师发言稿4篇幼儿园亲子活动教师发言稿篇1 转瞬间,我在数学教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训取得更好的成绩,成为一名合格的“人民教师“,无愧于这一称号,我现将本年度教学工作状况总结如下: 一、政治思想工作 本学年,我能仔细进展政治学习并作好详尽的记录,能仔细学习中共中心关于全面推行素养教育的打算及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能仔细学习,领悟上级文件精神,自觉提高思想素养、道德水准。时常观看和收听播送电视,了解国内外的大事和时事动态。常常向学生和家长宣传党的教育方针、中华人民共和国义务教育法。正确处理好学校与社会、家庭的
2、关系,积极形成教育合力,为提高学生的素养打一个坚实的后盾。生活上严格要求,工作上高标准要求,重工作,轻享受。讲奉献,不索取。从不计较个人得失,敬业乐教,无私奉献。努力做到吃苦在前,享受在后。遵纪守法,不赌博,不信封建迷信,生活简朴,作风正派,言谈举止符合教师职业道德标准要求,为人师表,领先垂范,到处以一个高素养的人民教师来要求自己,从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的敬重。 二、教育教学工作 1、在教育教学过程中,真诚公正地对待每一个学生,从不体罚学生,能做急躁细致的工作,让他们喜爱学习,发挥特长,培育其素养。时时以素养教育的高标准来要求自己,不仅教会了学生学问,还
3、教会学生做人的道理。 2、教学工作中,能够树立质量中心愿识,改良教学方法,推动素养教育,全面提高教学质量。首先,学习大纲,弄清要求,钻研教材,学习理论,摸清学生状况,备出切实可行、指导性强的教案。上课中,能坚持候课,组织学生学习,讲授正确、明白,学问体系强,重点突出,学生学习开心,教师教学轻松。课后,能仔细辅导,答疑解难,培育学生良好的学习习惯。特殊是毕业班教学,并不是单一地教给学生学问,而是教学给学生学习方法,每单元学习完后,能仔细制卷,严厉组织考试,公正、客观地评价试卷,最终分析、总结、帮忙学生找缘由,弥补教学中的失误,鼓舞学生胜不骄,败不馁。 仔细备课,努力上好每一堂课 备课是上好一节课
4、的前提,所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了,才有可能做到有的放矢。 、注意学法指导,加强对尖子生的培育。特殊是对毕业班的学生,给他们讲今后社会进展的动向,有了学问才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习,为自己的进展打下扎实根底。同时还尽力给他们供应条件,把自己的资料书送给他们,把自己的学习用具送给他们,在生活上关怀他们。 、仔细批改作业 学生交上来的作业,我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在紧急复习这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉,而且教师通过看作业也会根本把握学生的状况,做到有效的反应。还有一点,我觉得教师认仔细真地态度,
5、也会无形中感染到学生,特殊是一些鼓励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。固然我并不没有做到很好,一些学问方面反应的技巧,还要多多请教。 、做好课后辅导工作 学生的智力进展并不是同步的,而且根底也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的力量范围单独布置。我所教班级有几个学生的根底比拟差,我就在每天放学后给他们听些五六个字词,然后看着他们改正,下次再听些这几个字的时候就会消失很少的错误,然后再加上几句鼓舞的话,让他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗,这样上课集体背诵的时候,他们不会口型跟不上很为难,反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写,其中一位根底
6、比拟差的同学竟然全对,当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微,但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。固然方法不得当的,还要在实践中改正,多和优秀教师探讨。 严厉上课纪律 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严厉地爱。通过几个月的工作明白,赢得孩子的敬重并不是通过教师脸上的笑容,而要用自己的实力制服他们,使他们从内心对自己产生敬佩之情。 一开头,课上有同学比拟随便,导致影响到一局部学生。现在我也进一步实行措施,集中学生上课的留意力。对开小差的同学,变相提示。对答复精彩的同学,准时表扬。许多上课应当留意的问题,我想我还在学习中,应当一节比一节更完善。 三、其
7、他方面 本学年,我全身心投入学校工作,出全勤,空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生,有事向学校请假。同时,积极主动地完成领导交办的各种工作。 经过自己的不断努力,我取得了很好的成绩,但我并不满意这些,我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。 #692605 幼儿园亲子活动教师发言稿篇2 一学年来我仔细学习新的教育理论,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学年的教学阅历及教训。 一、政
8、治思想方面 仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。积极参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴
9、趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针
10、对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、喜爱学生,公平的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并
11、积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了肯定的成绩:辅导的科幻绘画_花园获_市二等奖,我班的_在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获_省三等奖,辅导的作文_的仙人掌获_市三等奖,辅导_在小学全国英语竞赛中获三等奖。“金无足赤,人无完人“,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 #692603 幼儿园亲子活动教师发言稿篇3 敬重的领导: 您好! 暑假马上降临,期
12、末考试也接近了,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结阅历,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结与说明: 一、培育学生学习语文的兴趣 小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增加求知欲望,增加克制困难的信念,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和进展起来的,尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培育学生的创新力量,已成为教师关注的热点,争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习
13、中享受学习的乐趣,从而进展学生的语文素养。 (1)标准学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面: 汉语拼音:利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进展复习、稳固汉语拼音。 字词记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。 课文朗读:抓好课前预习、渐渐养成仔细预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对学生进展朗读训练与指导。 阅读:从平常上课到考试,刻意让学生进展阅读的训练,多思索,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,特地进展阅读
14、训练。 为了全面提高学生的语文综合素养,采纳一些共性化的方法:每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的美丽词句,喜爱的古诗词,名言警句等进展摘抄记录。提高学生对古文化的感悟力量,并进展记忆积存,逐步养成日积月累的好习惯。 (2)培育积极探究习惯,进展求异思维力量。 在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思索辩论中奇妙点拨,以促进学生在剧烈的争论中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学
15、生对问题充分思索后,学生依据已有的阅历,学问的积存等发表不同的见解,对有分歧的问题进展辩论。这样课堂气氛很活泼,开放的课堂教学,给了学生更多的自主学习空间,让学生去思索,争论,真正让学生在学习中表达自我价值。 二、重学问迁移,由课内向课外拓展 以课堂学习为核心,能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进展爱国、思想品质、发奋学习等的教育,因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进展爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进展一个图片展,增加喜爱家乡的感情。为
16、了提高学生的品质,把学过课的文可以延长到家庭,说说自己在家的体验,学会感恩,让学生既学到学问又品质良好进展。 三、备好课,做好充分预备 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂预备充分的课,会令学生和教师都获益不浅。课前,为了令教学生动,不沉闷,我还为此预备了大量的教具,的确教学效果非常抱负。同时,为了备好课,花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件,在课堂上起到了特别好的作用。相反
17、,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,学生也没兴趣听课,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要。 四、积极参与教研活动,努力提高教学水平 这学期的教学工作可以说是特别难忘的,在深钻教材的同时,积极参与各种教研活动。 五、存在问题 学生在语文学习方面都存在以下几点缺乏: 1、汉语拼音把握不坚固,生字词、练习中的成语记得似是而非。 2、阅读力量普遍不高,尤其是学生的独立阅读力量差,没有急躁去仔细阅读理解。 3、书写不标准的学生有一少局部,作业格式不标准。 “一份耕耘,一份收获”。好的教师就应当多下苦功夫去讨论教学教材,多花心思去和孩子们接触,探讨方法。在以后的工作中,努力改掉缺乏之处,
18、真正和孩子融为一体共同学习,让孩子们感受到学习的乐趣,知道学习的意义,树立远大的理想,为实现自己的目标而奋斗! #682364 幼儿园亲子活动教师发言稿篇4 敬重的领导: 真是光阴似箭,一学年很快又过去了。回忆本学年的教学工作,感到很辛苦,同时也感到很欣慰。由于我的学生在本学年无论是阅读力量,还是写作力量都上了一个台阶,同时,他们的根底学问也都学得很扎实。现把本学年的教学工作从以下几方面进展述职报告: 一、强化预习,提高第一课时的课堂教学时效性 学习新课之前,我都要布置学生进展预习,以往的预习作业对学习不自觉的学生来说,是可完成可不完成的,由于那时我没有进展检测,使得很多学生钻了空子。本学年我
19、转变了做法,在第一课时,我重在检测学生的预习效果。上课后,我首先出示要求熟悉的字,开火车轮读,谁读不出来,就说明回家没有好好预习,就要受到批判,回家作业也要比别的同学多做。 此外,我还检测学生对多音字、近反义词的记忆状况,多采纳提问的方式。对于要求会写的字,我让学生沟通完组词状况后,一般做一个两分钟记字嬉戏,就是让学生快速记忆字形,然后立刻听写,学生挺喜爱这种小嬉戏的,记字效果也很好。这样一来,第一课时就节约出不少时间来,学生就可以做一些稳固性练习。对于内容简洁的课文,有时一课时就可以完毕。检查读书状况,我主要利用早读检查,采纳指名读的方式,有时读一个自然段,有时读几句话。 二、努力挖掘训练点
20、,培育学生的阅读力量和表达力量 在备课时,我都反复研读教材,查找阅读训练点和写作训练点。有的课文开头和结尾很典型,我就训练学生仿写开头和结尾。有的课文段落很典型,比方是总分构造的段落,我就引导学生仿写段落。还有的课文中的句子很美,我也指导学生仿写句子。对课文中的一些好的段落,我往往设计一些阅读题,用小黑板出示,让学生自己去审题,自己去完成,以训练学生的阅读力量。总之,在其次课时的教学中,我努力做到学生自己能读懂的就不讲,学生读不懂的引导学生去读懂,对于有些难点问题要讲在点子上。 三、加大写作训练量,使学生写作力量又上一个新台阶 我始终比拟重视训练学生的写作力量,我所带班级从过去一学年就开头进展
21、看图写话训练,到了二年级,两个班的学生都有了肯定的写作功底,能把句子写得完整、通顺。中上等生还能把作文写得比拟生动,用上学过的好词,有的甚至能运用上比方或拟人的修辞手法。到了本学年,教材中的写作训练加大了难度,不再是单纯的看图写话了,要求写写春天的风光、自己的家乡、熟识的小动物等。 首先我对学生进展了写作思路训练,让学生编写写作提纲,再依据提纲练写三段作文,懂得如何写开头和结尾。学生会写框架作文后,我又指导学生去写好一个段落,即在重点段落,要留意句与句之间的联系,要把段落写生动,写详细等。 本学年我所带班级学生每大周练笔两次,练笔形式多样,有时是仿写一个开头或结尾,有时仿写几句话,有时补写课文
22、,对于教材中要求写的作文,每一篇我都专心去指导,在学生写好后,我又仔细去批改。在批改当中,对于学生用上的好词,写出的好句子,我都用红笔画上波浪线。不要小瞧这些波浪线,对学生有很大的鼓励作用,每次发下作文本,孩子们都要在一起比比谁的波浪线多。批改完作文后,我都利用一节课的时间进展讲评。讲评时,公布每个同学的作文分数,读优秀作文,对于作文中普遍存在的问题进展讲解。 我还把孩子们写的优秀作文发在我的博客中,并告知孩子们如何上网扫瞄,这样做也调动了孩子们的写作积极性。本学年孩子们写的最令我满足的一篇作文是写自己熟识的一种小动物,对于这篇习作,我是先指导,然后让学生观看,最终才让学生动笔去写。习作完成后
23、,我的感受就是孩子们写得特别真实,表达了我口写我心,没有抄袭的或者胡乱编造的。 虽然本学年为了提高学生的写作力量,我无形中给自己加大了工作量,每次批完两个班的作文,我也常感到很疲乏,但看到孩子们的作文一次比一次写得好,对作文没有恐惊心理,不厌烦写作,我也就感到很欣慰了。在本学年的作业检查中,我所带两个班的作文得到教育处确定与表扬。 四、扎扎实实做好期末复习工作 本学年我注意提高课堂教学的时效性,因此课程完毕较早,能有充裕的时间复习,在复习的第一周,我采纳两条线同时走的方法进展复习。一条线是我把每个单元的根底学问点手写到一张试卷上,速印出来,让学生回家复习,其次天课堂上进展检测,每张检测卷我都准时批改出来,让学生订正。另一条线是让学生也做些综合模拟卷,但不贪多,目的是训练一下学生的审题力量,分析力量。 在复习的其次周,我仍旧是两条线同时走,一条线是重点复习书上的课后习题,语文园地里的练习题,另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作文,复习时做到讲练结合,即讲方法,又精练一些习题。 总之,本学年以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力吸取他人的特长,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 此致 敬礼! #702337