幼儿园中班教学教案800字范文(5篇).docx

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1、 幼儿园中班教学教案800字范文(5篇)幼儿园中班教学教案800字范文1 活动目标: 1、幼儿了解根本的防火、救火常识,增加幼儿的防火意识。 2、指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡力量,并训练幼儿动作的协调性。 活动预备: 1、消防员的照片,消防录像。 2、消防员救火图片一幅,场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡)。 3、钻洞四个,平衡木四条,“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。 活动过程: 一、沟通收集的照片,引导幼儿回想消防员了不起的地方,引起兴趣。 二、探究消防员的工作与人们的关系 1、观看录像。 2、争论: (1)为什么会起火? (2)假如你是消防员,你会怎么救火? (3)消

2、防员是怎么做的? 3、再次观看录像 (1)说说你们怕不怕火?为什么? (2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人? 4、小结 三、嬉戏“小小消防员” 1、警报声响,师:动物王国发生火灾,需要大家去帮助救火。 引入活动,激发幼儿参加嬉戏的兴趣。 争论:怎样将小动物救出来? 2、出示图片,让幼儿了解根本的救火常识。 教师演示用“水”救“火”(用字卡演示),争论:除了水,还能用什么救火? 幼儿园中班教学教案800字范文2 活动目标: 1、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到危急时能听从教师的指挥,作出根本的自救行为。 3、培育教师和幼儿相关的安全意识和爱护力

3、量。 4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。 5、初步培育幼儿的安全意识,提高自我爱护力量。 活动预备: 1、知道火灾中自救的根本常识。 2、熟识本班的逃命路线。 活动过程: 1、警报响起,教师快速做好预备工作。 2、教师即刻停顿一切活动,组织幼儿快速按规定的疏散线路带着幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。 3、在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丧失、无损害。 活动反思: 在这次消防演习活动,给幼儿留下了深刻的印象,而且让幼儿在活动中增加了自救力量,也加强了对消防安全学问和应急力量。通过这次活动的开展,我觉得在演练时,幼儿没有演习的阅历,导致幼

4、儿没有仔细地投入扮演角色。而且内容比拟单一,声音比拟小,只有报警声,没有其它的内容(如人造化的火灾实景),缺乏火灾的真实性,假如在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃,那效果就更好了。 幼儿园中班教学教案800字范文3 活动目标: 1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。 2、使幼儿熟悉“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简洁的自我爱护方法。 3、教育幼儿懂得最根本的安全防火学问,做到在日常生活中不玩火。 活动预备: 1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。 2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水,炼制钢铁,照明、取暖、发电)。 活动过程: 1

5、、谈谈火的用处。 (1)教师出示图片,观看片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮忙我们人类做哪些好事?”(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。 (2)教师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和进展离不开火。 2、谈谈火的害处: 刚刚,大家说了很多火对人类的好处。你们知道吗?假如用火不当,火也是很危急的,它一旦发起脾气来,就会形成火灾,谁也管不住。 谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。) 引导幼儿说出预防火灾的方法: 火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是特别危急的,不仅自己不玩火,看

6、到小伙伴玩火也要准时阻挡。 幼儿园中班教学教案800字范文4 活动目标: 1、培育幼儿初步的自我爱护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱护力量。 活动预备: 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动重点难点: 重点:防火; 难点:自救。 活动过程: 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。 3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,熟悉“防火”标志。 预防火灾,小朋友们不能任凭玩火。 蚊香不能

7、靠近简单着火的物品。 不能任凭燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 熟悉“严禁烟火”的标志。 4、简要说出火的用途,消退幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 幼儿园消防安全教育教案默认分类 6、嬉戏:“安全防火自救”嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌,提高幼儿防火自救的力量。活动延长:熟悉标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“制止烟火”“留神火灾”等标志。 活动反思: 自然是如此美妙,生活是如此安静。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。

8、在全部的自然灾难中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类制造的物质、精神财宝化为灰烬,可以夺走人最珍贵的生命。新的幼儿园教育指导纲要明确指出:幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火学问和力量。因此,增加幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救力量,加强幼儿防火安全教育至关重要。 活动开头,让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。表达纲要理念,进展幼儿语言表达力量。活动中,通过看火灾录相及贴近幼儿生活阅历的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观看、思维、想象,自主做出推断,丰

9、富幼儿安全防火学问,从小培育安全意识,为幼儿一生可持续性进展打下坚实根底。最终,采纳嬉戏形式,让幼儿在嬉戏中学会自救学问、技能。总之,在整个教育活动中,坚持面对全体,敬重、关注每个幼儿,给全部幼儿供应开放的环境,同他们一同探究,始终做幼儿的支持者、参加者、引导者、合,丰富了幼儿防火学问,提高了自我爱护力量。固然,活动也存在一些缺乏,如对中班年龄普遍偏小的特点,把握不到位,活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探究、互助合作方面的力量有待进一步提高等等。 幼儿园中班教学教案800字范文5 【教学目标】 1、通过对火灾大事的了解提高学生的防火意识。 2、把握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识,学习必

10、要消防学问。 4、通过本节课的学习增加学生火场逃命自救力量。 【教学重难点】 通过对火灾大事的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃命自救的方法。 【教学过程】 一、我市火灾新闻记实状况导入: 二、火灾自救学问 遇到火灾时我们怎么办? (一)、灭火 灭火最重要时效,能于火源初萌时,马上予以扑灭,即能快速遏止火灾发生或扩散。此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,实行相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进展灭。如无法快速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大扩散之倾向,则应快速撤退至安全检查之处所。 (二)、报警 发觉火灾时,应马上拨打

11、119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,肯定要具体说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能准时前往救援。 (三)、逃命 1、要冷静,保持糊涂的头脑,不能盲目追随。 当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维推断力量,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反响就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持冷静,快速推断危急地点和安全地点,利用自己平常把握的消防自救与逃命学问,打算逃命的方法,尽快撤离险地。撤离时要留意,不行搭电梯,由于火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应

12、从安全通道逃命,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避开发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。 2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要由于贪财而延误逃命时机。 在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因大方或顾及自己的珍贵物品,而把珍贵的逃命时间铺张在穿衣或寻长搬离珍贵物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。 3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃 逃命时经过布满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采纳毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的方法。烟气

13、较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避开烟气吸入,滤去毒气的最正确方法。 4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。 如各种逃命路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级火势扩散。同时,可向室外扔出小东西,引起别人留意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危急状况下,由于人的本能、生理心理打算,人们总是向着有光,光明的方向逃命,光各亮就意味着生存的盼望,它能为逃命指明方向道路,避开瞎撞乱撞更易逃命,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危急之处。 5、缓降逃命,滑绳自救,肯定不要冒险跳楼。 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危急的楼层。假如设有这些特地设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能准时赶到的状况下,肯定不要放弃求生的意愿,此时当力求冷静利用现场之物品或一形地物,设法逃命。 三、小结: 只要我们到处当心,留意安全,把握自救、自护的学问,熬炼自己自护自救的力量,机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急,就能安康地成长。

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