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1、 师德含义的演讲稿_爱的含义演讲稿 假设你失去了一条腿或是一只手臂，你情愿付多少钱让他们重新回来? 假设你失去了听力或是视力，你情愿付多少钱让你重听见响、重见光明? 假设你得了致命的顽疾，你情愿付多少钱让你重获安康? 假设你所爱的人离你而去，你情愿付多少钱让他回到你身边? 假设有人用重棒打你的脑袋，使你失去全部的记忆，你情愿付多少钱把美妙的往事想起? 想象一些对你很重要的东西，假设你要失去它们，问问你自己，你情愿付多少钱将他们留住?假如现在你仍旧拥有这些东西，你莫非不是一个很富有的人吗? 当我第一次看到这篇文字时，感受很深，读了一遍又一遍，感觉说得很对，只是平常自己对生活理解得有些浅薄。 从前
2、，我从没有觉得自己是个富有的人。上街买件衣服还舍不得，每次都感慨自己的工资太低了。然而，看了这篇文章后，我的感觉变了，好像有了亿万富翁的感觉。为什么呢? 真正的富有，我认为同幸福一样，是一种体验，一种感受。 我是一个安康的人。像文章里说的，即使有其中的一样重要的东西没有了，我会不惜一切代价把它留住的。现在，我拥有了这美妙的一切，而且，我能够用我的所学、所知为社会出一份力，莫非不是一个富有的人吗?十几年来，我在领导同事的关怀帮忙下成长，当我遇到困难时，首先帮忙我的是身边的教师，当我心情不好时，有身边的好朋友劝慰我，开导我，还有这里的天真得意的孩子做伴，莫非我不是一个富有的人吗?! 幼儿教师，是很
3、多人憧憬的美妙职业，然而，说实话，工作的辛苦只有我们自己才能体会到。当我工作一天累得腰酸背疼时，为上交材料忙得焦头烂额时，努力工作但看不到成果时，我会发牢骚，真想找个理由回家休息几天。其实，牢骚多了，既伤身又伤人，还是少一点的好。 工作的琐碎和辛苦不能抹掉我对其意义的感受。当我听到孩子欢快地唱起我教的歌谣，看着孩子拿着我教他们制作的礼物送给父母，当我看到孩子们兴致勃勃地玩着我为他们制作的玩具教具我何尝不是心满足足地从心底里说一声“好，我没有白干”!那一刻，我又是多么神圣而富有呢! “平平淡淡才是真”，生活中我是富有的。由于有爱我的老公，还有心爱的儿子。说到家，感觉最好的，就是三口人晚上下班一起
4、回到家，和老公分工，一个陪儿子做作业，一个在厨房做饭，然后一起坐在餐桌边谈天吃饭，那种感觉真是平淡而幸福。每到这种时候，老公总是感慨“这才叫生活呢”!生活真的就是相互爱护、相互宽容，无论是夫妻两人，还是与父母之间，只有在体谅、宽容中才会感受到自己生活的富有。 既然是一个富有的人，我自然时刻感到满意和欢乐。面对工作，自然是满怀热忱的，没有太多埋怨，只有努力多多学习，多多奉献，勇往直前。我愿在这一般平凡的岗位上，以更高尚的人格感染人，以更平和的态度对待人，以更丰富的学识和精力关爱引导我的每一个孩子。 富有的人们，让我们满怀热忱地面对生活、面对工作，你将永久富有、幸福! 演讲稿的特点及含义 演讲稿是
5、一种有用性比拟强的文体。是为演讲预备的书面材料。 那么，什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进展的;其次，它有肯定的时间性;第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四，它带有肯定的煽动性和说服性。像演讲竞赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲效劳的，是表达在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下：1、内容上的现实性演讲稿是为了说明肯
6、定的观点和态度的。这个观点和态度肯定要与现实生活严密相关。它争论的应当是现实生活中存在的并为人们所关怀的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和争论的。2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打悦耳众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或怜悯。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，肯定要具有说服力和感染力。许多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己精彩的演讲，为自己的政治斗争铺路。3、特定情景性演讲稿是为演讲效劳的，不同的演讲有不同的目的、心情，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。4、
7、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到标准文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严厉的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏全都。演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要表达在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增加语言的感染力。由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有肯定方法可
8、循。1、演讲稿的构造。演讲稿的构造通常包括开场白、正文、结尾三局部。开场白是演讲稿中很重要的局部。好的开场白能够紧紧地抓住听众的留意力，为整场演讲的胜利打下基矗常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不管哪种开场白，目的都是使听众马上了解演讲主题、引入正文、引起思索等。演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必需有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间挨次排列，也可以平行并列、正反比照、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照顾。结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。
9、归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思索;反问法是以问句引发听众思索和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。大多数演讲稿犹如一篇谈论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所打算的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时肯定要突出主题、观点鲜亮。责任的含义竞赛演讲稿 责任是分内应做的事情。也就是担当应当担当的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作
10、。责任没有标价，却可以让人的灵魂贬值，也可以让人的心灵名贵；责任没有重量，却可以让人的生命如鸿毛之轻，或如泰山之重。这，只在于，你怎样选择！责任在哪里？就在我们每一位社区干部的心里，时刻警醒，催人奋进！ 回首近一年的工作，我们有太多太多的酸甜苦辣。在环境治理活动中，我们一户一户地通知，多少不解，多少谩骂？在社会抚养费征收中，我们一次一次地催交，吃了多少闭门羹，听了多少薄情话？凡此种种，我们只有急躁又急躁、微笑再微笑这种场面，尤其让我们新上任的社区干部无所适从，面对个别群众的指手划脚、谈论纷纷和冷嘲热讽，刚刚走出校门的他们茫然而不知所措，莫非这就是憧憬已久的社区工作吗？一股说不出的委屈从心头涌起
11、，难过的泪水几乎夺眶而出，甜美的梦被打碎了，抱负的船帆被折断了。然而，经过几多思想的挣扎，最终一种无形的力气让他们留了下来，是什么？是责任！国庆前夕，我被调到xx这个大社区，有人说我权力大了，升官了，对于这种说法儿，恕我不敢苟同。我接过的不是权力，不是官印，而是党委沉甸甸的信任！是一肩的责任！责任让我负重而前行！国庆安保期间，我社区信访重点人x某特别不稳定，我们就从关怀她的生活和身体状况入手，对她嘘寒问暖，主动与她拉家常。在得知她的女儿有求职意愿时，还多方打听，积极联系为她的女儿介绍工作。在短短的二十几天时间里，我们仅到她一家入户就达十几次，通电话二十余次，到街、区、市陪访三次，急躁地向她解释
12、政策、正确引导，告知要逐级上访、有序上访，让她明白什么地方可以去，什么地方不行以去。她被我们的行为深深地感动了，屡次主动打电话给我，使我们准时把握了她的思想动态，这给稳控工作带来了很大帮忙。感动是一种心灵的抖动和情感的升华，唯真情是世间最美妙的东西，付出总有回报。我们的真诚不仅赢得了x某的喜爱，更是让她的家人和社区没有了距离。或许有人认为社区工作都是小事，或许有人不屑于去做这些小事，假如这样想，那么你错了。不会做小事的人也绝不会做大事，做不成小事的人也绝做不成大事！由于小事中蕴含着大责任。做为社区人，不行能脱离责任而生存。你不付出我不付出，谁来为民效劳；你不担责我不担责，哪有美妙生活。今年的x
13、月xx日，是xxx人民永久难忘的日子，xx书记的讲话字字珠玑，言犹在耳，他说出了xxx人的心声，说到了xxx人的心坎上啊！可是你想过吗？xxx三年大变样，我们能做些什么呢？坐等吗？不！肯定不能！这不是“特殊能战斗”的xxx人的性格！虽然我们都是小人物，没有力量成就惊天动地、扭转大局的伟业，但是在其位要谋其政，在岗位要在状态。假如你没有选择离开，那么负起你的责任，做好你的事情。人的一生如同一条长河，流经每一个地方，都会溅起浪花朵朵。浪花的漂亮，不在于它的长短，而在于它是否绽放。“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”，你做到了吗？同志们，社区工作让我们深深地懂得，只有怀着一
14、颗博爱之心，才能扎根社区这片沃土。倾力付出的同时，我们收获的是沉甸甸的果实，那就是居民的信任和微笑。上面千条线，下面一根针，责重山岳，能者方可当之。心怀责任，我们情愿坚守最平凡的岗位，兢兢业业，恪尽职守；心怀责任，我们情愿担当更艰难的工作，磨砺自己，效劳居民；心怀责任，我们情愿奉献最真挚的感情，播撒爱心，无怨无悔。利在众后，责在人先，应当是我们社区干部的思想标杆，身在社区骄傲，干在社区荣耀。让我们共同用才智和爱心，为社区进展描绘明天，让我们听从责任的呼唤。关于师德的演讲稿：师风师德演讲稿 这篇关于师德的演讲稿：师风师德演讲稿是由小编整理供应的，请大家参考！ 关于师德的演讲稿：师风师德演讲稿 印
15、度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美妙。 当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师殷雪梅教师。殷教师是江苏金坛市城南小学女教师，XX年 3月31日，殷教师为了挽救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车25米，整整25米小车把殷教师撞出去25米 在这个世界上行走、生活、喜爱、奋斗、奉献了的殷教师52年的生命历程，嘎然跌倒在殷教师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下
16、的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在召唤：“殷教师，您快回来啊”，“殷教师，我们想您了”，“殷教师，您永久活在我们心中”殷教师的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是选择那些简单服侍的花，像吊兰、君子兰之类。殷教师最喜爱的歌就是那首丁香花，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛观察在一片花丛中笑脸绽放漂亮特别的殷教师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊, 你看啊漫山遍野,你还觉得孤独吗? 你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊, 尘世间多少繁芜,从今不必再牵挂” 假如说殷教师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；假如说殷教师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的
17、心中都树立起了一座结实的丰碑,成为了我们全部这些为人师者师德师风学习的楷模。 让爱在教育事业中闪光吧。 “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。教师只有喜爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更急躁、更细心地对学生进展教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任严密相连的。 教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种
18、责任和爱能超越一切，会聚成一股无可阻挡的力气，固然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，公平对待每一个学生，敬重学生的人格。这才是合格的教师. 我来自一所再一般不过的乡镇学校雁江区保和镇初级中学，但这是一所漂亮的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上漫步，燕子在天空飞行。我们学校教师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。 黄万华教师是我们学校德高望重的数学教师。他每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手
19、里还拿着馒头啃着，有一回我观察他馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班，学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴,他是生活在花丛中的人。 学校有位女教师叫尹若英，她是两个初三班的语文教师，还兼任班主任，她的丈夫唐宗宾教师也在我们学校，他是一个初三出口班两个初一新生班的外语教师，在这学期开校的第一周，他们忙得不行开交，根本没有时间回家吃饭，虽然从家到学校只有非常钟左右的路程。没有方法，他们只好把电饭堡搬到了办公室，并从家里带来了米，一日三餐就这样在食堂里打点菜凑合着，晚上十点左右才能回家。 学校罗容教师一天在下课谈天时说：“我们家大人都是班主任
20、，孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，教师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸，或许保和镇中的孩子都是这样长大的。 这就是贫困中遵守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村教师！或许有人会笑我们傻，呵呵，或许我们是很傻，可我们问心无愧了！由于,没有爱就没有教育。 在这群优秀教师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生渐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，在和其他教师团结协作下，我们班学生今年考上了名资阳中学。在毕业学生走的时候，他们跑到我的办公桌前，说：“教师，我们真舍不得你啊！”我心里真
21、是酸甜苦辣味味俱全。 教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢您，我们最最温顺，最最漂亮，最最文静，最贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成了世上最美丽的人。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师的幸福和欢乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。 教师是绿叶，由于爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能清醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最终，我想用一首词来完毕今日的演讲：调寄满江红暑日初收,金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛苦暮与早，蜡炬成灰光多少?血和汗，看人才风貌，全知
22、晓。 爱肤浅，花繁叶茂。鬓为霜，人骄傲。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业， 师德主题的师德演讲稿 教师的职责是教书育人，教师是学问的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特殊是高校学生，远离父母家人，在学校视教师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能仔细对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。
23、 师德的表现是多方面的，教师常常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻标准自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠干净，精神饱满，不行将个人丝毫的不良心情表现在课堂上。更不行在课堂上发牢骚，埋怨学校或贬损其他教师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，学问的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再转变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。 师德也是仔细对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不行能对工作兢兢业业。
24、只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热忱，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对仔细批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以精确了解每个学生的学习状况，也可以了解整体学生对所学学问的把握状况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改良。学生见教师如此仔细，自然也会仔细学习，而不会随便糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。 教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其珍贵的，所以我授课的原则是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果最大化。固然，这就需要在
25、课前仔细备课，特殊是对于专业课程，还要在课外多与学生沟通，了解学生对背景学问的把握状况。如我在对专升本学生授课时，学生来自不同的专科学校，对同一门专业课程，有的学生在读专科时学过，有的没学过，还有的学过一点，把握程度相差很大。对于这种状况，就需要事先向学生进展了解，然后对没有学过的和把握差的学生进展课外辅导补课，使他们能尽快赶上本科层次的学习，绝不能不分状况地一味灌输。正如一位老教师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。 教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保存。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保存地供应给学生和同事，有助于学生更好地进展学习，也会赢得学生的敬重。同
26、时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发觉自己无知的过程”。 树立良好的师风需要每个教师的努力，都要从自身做起，培育良好的师德。盼望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。 师德主题的师德演讲稿师德演讲稿：高尚的师德 师德演讲稿：高尚的师德 心灵的归宿 记得身为教授的当代作家贾平凹有这样一幅对联:百无聊赖何为教 一事无成怎做授. 然而对于我们教师来说,其寄予是什么?精神支柱又何在?在我看来,便是看似轻实则重的师德。 假如说教育是太阳底下最光芒的事业,那么师德就是教育的光芒;假如说教师是塑造人类灵魂的
27、工程师,那么师德就是教师的灵魂.师德是人梯,赐予攀登者以无穷的帮忙;师德是渡船,搭送求智者驶向胜利的此岸;师德是绿叶,衬托着桃李之花尽情地开放;师德是彩虹,折射出全部教师的人格魅力. 师德为先,师爱为根.爱是人与生俱来的一种需要,在渴望自己被爱的同时我们更要施爱于孩子.由于有爱,我们才有急躁;由于有爱,我们才会细心.由于有爱，我们才会和孩子们心连着心。对于孩子,我们的爱既要高于娇惯溺宠的母爱,也要大于礼尚往来的友爱,更要胜于缺乏严谨的情爱.我们要以爱动其心,以言导其行,真正做到春风化雨、润物无声。 学高为师,德高为范.作为一名幼儿教师,莲山课件 只有领先垂范,作出表率,才会有不令而行的意外收获
28、.只有以高尚的人格感染孩子,以干净的仪表影响孩子,以和气的态度对待孩子,以丰富的学识引导孩子,以博大的胸怀爱惜孩子,才能让孩子亲其师、信其道,进而乐其道. 当青春慢慢远去,当光芒不再重现,我们在座的每一位将会留下什么呢?我想是成熟、是坦然、是自信更是收获.让我们一起用爱写好师德,专心塑造师德,沉下去踏踏实实做一个好教师,浮现来真真实切是一个全新的自己！ 演讲稿也叫演讲词，它是在较为盛大的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进展演讲的依据，是对演讲内容和形式的标准和提示，它表达着演讲的目的和手段。盼望师德含义的演讲稿一文能帮忙您解决关于2023“爱的含义演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！