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1、 教育系统培训心得体会范文（14篇）教育系统培训心得体会 篇1 作为一名工作将近半年的大学生村官，我有幸参与了省委组织部开展的“大学生村官培训周”活动，对大学生村官进展以创新社会治理为主要内容的大规模远程培训。虽然本次培训只有短暂的一周时间，但无论是在理论，还是思想创新方面，我都有很大的变化。现将这周的学习心得总结汇报如下： 一、本次培训内容总结 在短短的一周时间中，市委组织部和靖城街道细心预备了培训的各个环节，统一给我们配备了多媒体教室，为我们供应了高质量的培训环境。在课程安排上，可谓是精细至极，从国家政策解读到农村的实际状况，更加严密联系“大学生村官”详细工作的状况。而授课内容也是多样化的
2、，省委组织部细心安排的各位领导为我们讲解工作心得和体会，这样大大的提高了我们的培训水准，使我们受益匪浅。 省委党建办副主任袁功民为我们讲授加强农村基层组织建立、推动农村科学进展的课程。 省委宣传部副部长、省文化厅厅长、党组书记章剑华为我们讲授了深入学习贯彻十七届六中全会精神、推动农村基层文化大进展大富强的课程。 省委党校教授严翅君为我们讲授了加强和创新农村社会治理的课程。 滨海县滨淮镇人大主席、东罾村党委书记薛正红为我们讲授了农村社会冲突分析与化解的课程。 省信访局原巡察员张云泉为我们讲解了如何做好新形势下的群众工作的课程。 省农委副主任祝保平为我们讲解了农村政策法规与依法行政的课程。 省委党
3、校副教授韩丹为我们讲解了突发公共大事与应急治理。 二、培训感想通过这次短期的远程教育培训 首先让我们同事间彼此有了更深的熟悉和了解，并且通过沟通能发觉自己身上的缺乏之处以便改良。其次，本次培训的内容都是我们大学期间未曾学过或者偶有接触过的学问，培训扩宽了我们的思路，转变了我们的思想，为我们将来的工作供应了牢靠的理论学问，从而提高了我们的信念，激活了我们青年人的激情，同时也让我们对自己有了重新的定位。再次，这次培训让我们感受到了学习的重要性，使我们明白了工作后仍需要学习，只有不断的学习不断的进步才能使我们的个人力量得到升华，进而才能实现我们的人生价值。进而也让我们深知社会是一门大学问，需要“活到
4、老学到老”。最终，我也深刻领悟到了基层工作是我们吸取养分的好去处，是实现价值的好舞台，是熬炼意志的好地方。选择这份工作我不懊悔，我要英勇地坚决地干下去。领导们真情的话语、殷切的盼望对我们既是一种关爱，又是一种鞭策。我肯定会立足岗位、效劳群众、为新农村建立奉献自己的所学。 三、培训期间个人对“大学生村官”工作的一些熟悉、体会 “大学生村官”这一份工作是神圣的，能够为我们国家的社会主义新农村建立奉献出自己的微薄之力是一种傲慢。中国是一个拥有近9亿农夫的国家，只有真正的走进农村，了解农业、农村、农夫，那么，对于我们以后无论是从事任何工作，都将是如鱼得水。对马上要奔赴的工作岗位，我的熟悉和体会有以下几
5、个方面： 一是农村进展需要新理念，农业进展需要新科技，农夫致富需要新方法。中国的农村由于受根深蒂固封建思想的影响，群众的思想特别封闭保守，这就需要我们大力的进展引导教育，而引导教育最好的方法就是亲自示范，如若不能亲自示范，光靠一张嘴讲是不行的。 假设我们让农夫利用先进的科技，对所种植的农作物进展重新规划，农夫是不信的，农夫只信任实实在在的利益摆在自己的面前才会去做。所以，对于农村工作，假如无法实施时，最好的方法就是亲自示范，不要讲太多的大道理； 二是要在逆境中成长。对于农村的工作，常规做法根本都是一些胜利的阅历，而对于我们“大学生村官”而言，这方面正是我们所欠缺的，村干部会认为我们就是一群书生
6、，做农村工作太嫩了，许多时候我们的意见和建议都很难被接受，这就要求我们不要气馁，试着用别的方式来让他们承受我们的想法，比方充分发挥我们所学学问的优势性并想方设法融合到村干部治理班子中去等； 三是不要任凭给群众口头承诺，缘由是我们虽是村官，但是对于每个群众我们并不是完全了解，要通过与村干部沟通以后再给群众的要求作出答复，其次此承诺是否能够兑现，假如兑现不了，就会失去群众对我们的信任，同时也会失去我们自身的威信；四是进村以后要多学多看，不要急于求成，作为村官，至少在岗位上要经受三个过程，即先看别人做，再对看到的学着做，最终才是自己独立的做；五是凡事从小事做起，以小见大。 小事是做大事的根底，假如每
7、天都做这些小事，那么，日积月累，小事也就变成大事了，牢记这一点，我们肯定不要做一名小事不想做，大事做不了的“村官”。 教育系统培训心得体会 篇2 “石本无火，相击而生灵光；水本无华，相荡乃成涟漪”20xx年11月3日一群“钟灵毓秀”的安阳幼专人和来自河南四个地区的幼儿教师们集聚在国培的课堂，在通过一周的家庭教育系统培训，结合个人生活中工作中对子女、对班上孩子的教育方式，深刻熟悉到了国家、河南省教育厅，在安阳幼专进行的家庭教育指导师培训很是准时，特别必要，使我们教师心灵深处受到了震撼，同时更感到内疚，现针对本次学习谈如下感想： 一、内容丰富 几天的学习是这样的紧凑而精彩纷呈现，有专家报告，有自我
8、反思，有学习检测，有网上教学，真的让人感到耳目一新。专家中有等这些全国家庭教育理论讨论方面一流的顶级人物，他们通过大量的案例分析、师生互动、现场答疑等敏捷多样的教学方法，给我们每位学员将来的家庭教育指导师上了生动翔实难忘的一节节课，对我们应当具备的学问、技能、教学方法等方面都赐予了有益的培训和细心的指导，使我们对家庭教育有了更进一步的熟悉，对做好家庭教育指导师这个工作更布满了信念。学习完毕还进展了成果展现，既检验了学习效果，又对学习过程是一个有力的促进。 二、思想上的变化 不管是作为教师身份还是家长身份，以前给孩子教育，都是依据以前老的传统方式和语言，不讲究技巧性和与孩子的沟通，通过专家教师的
9、授课，学习了家庭教育的方式和作为家长应具备的素养，要求应不断学习、保持良好心态、敬重学习的规律，我们学会了从另一个角度思索问题，进一步讲，我们的思维方式应学会从孩子的角度去考虑，了解孩子的内心世界，孩子的成长规律，进而为与孩子沟通，与孩子培育感情，与孩子公平的沟通，对待孩子遇到生活中的问题我们作为家长、作为教师应予以积极向上引导的教育方式。专家教师的课程，让我们家长从思想上内心里情愿承受他们的教育理念，结合以前和孩子沟通消失的错误，准时地起到了订正的作用。 三、行动上的变化 家长教育好孩子，首先要教育好自己！做为一名教师同时我也是一位家长，而作为教师的我们，更要通过自己的努力学习和提升，用自己
10、的力量帮忙很多困惑和迷茫的家庭，传以他们科学的、先进的家庭教育理念。我感到，做一名教师，要学的许多，要做的事是许多的，但首先要从自己的家庭教育转变起来，要真正的和谐幸福起来！成长，必需通过自身的努力学习，提升自己的力量水平，制定详细可行的规划，最关键还是要将自己从前从事多年教育工作实践中那些零碎的阅历真正化零为整，真正给予专业学问及实践操作的实战灵魂；让自己从事家庭教育工作，真正做到实处，做得扎实、到位，真正帮忙到每个需要的人和家庭。 由于工作关系和自己孩子在一起的时间较少，与孩子谈话、思想的沟通、倾听孩子的内心世界的话语均没有引起重视，从而无视了孩子的心理安康，通过心理教师的授课，感觉到以前
11、我们做的特别不够，且思想上熟悉严峻错误，为此，为了弥补对孩子以前失去的关爱，订正错误的教育方式，每天给孩子一个小时的思想沟通，或谈思想、或谈学习、或谈孩子感兴趣的话题，或陪孩子玩、一起看电视，给孩子做饭，付出父母之爱，从而为与孩子心与心的接近，潜移默化地使家庭的气氛更深厚、更和谐，家长与孩子之间更简单沟通，孩子有了事情，就很情愿给我谈，还谈学习、谈论自己一些事情的看法，为构建和谐家庭，孩子更好的学习起到了特别好的作用。要教育好别人的孩子，首先要教育好自己的孩子，只有教育好自己的孩子，才有足够的说服力去指导家长的家庭教育。 教育系统培训心得体会 篇3 20xx年11月2日至5日，我有幸参与了由市
12、教育局组织的为期三天半的“凯里市中小学德育干部培训”的学习。三天半来，我积极参与每一节课的培训，仔细听取各位专家的专题讲座，顺当地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于处在学校领导岗位上的我，培训是准时的，收获是丰厚的，意义是重大的！本次我们一共听了七位领导及专家的讲座，即汪海清校长的一流学校建立、姚文明局长的凯里教育现状及进展思索、唐蓓教师的未成年人思想道德建立、陆超祥校长的国外教育中的德育、何昌橘校长的怎样开展学校德育工作、田应仟校长的教师的心理安康和周文锋书记的育人先育德，育德先育心，学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信念。下面就谈谈我参与本次培训的收获和体会。
13、一、德育工作的重要意义 在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比拟明显的，许多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们学校的重要组成局部，是我们教育的核心。由于只有培育出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得胜利，就像讲课的领导们一再讲到的德育为先的教育思想。由于要培育出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有学问有抱负的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应当走出误区，既要重视智育，更要重视德育。 通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的进展而言，教育放首位；而
14、对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来熟悉到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断进展而又缤纷简单的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本缘由就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应当重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。 二、德育工作的艰难性 就像讲课的唐蓓教师和何昌橘校长讲到一样，我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简洁来说是由于德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指
15、导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工既是对学生教育的组织者和治理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生安康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从微小工作做起，不讨论好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特殊是那些留守儿童、农夫工子女更是受到了特别大的影响。除此以外，德育工作还包括有学校的安全工作等，而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。 面对如此简单而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利
16、于开展工作，作为德育工的我们，要把这项工作做好，是个艰难的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢？我认为这是行不通的，正由于面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的安康成长保驾护航！ 三、如何开展好德育工作通过学习 让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清晰自己工作的艰难；也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮忙。增加自己要把这项工作做好的信念。在听了几位教师的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓学校的德育工作： 1、加强对教师的师德建立。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的教师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近
17、墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应当首先做到典范作用，为学生树立起学习的典范，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。 2、抓好学生的心理安康教育。心理安康已成为未成年人的一个很大的问题，特殊是留守儿童较多的农村中小学校更应当熟悉到这一点。我们每一个教师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮忙他们克制心理问题，培育他们的各种生活生存力量，促进他们共性心理的安康进展。 3、教师加强未成年人思想教育的几个方法： 、对学生严慈相济，观赏鼓舞； 、对家长要依靠，不要依靠；
18、、遇到困难要抑制，不要冲动； 、多管齐下，开拓德育新渠道； 、留意收集资料，鼓励和鞭策自己； 、善用谈话技巧，增加德育实效。 4、利用中国的传统文化进展德育工作，如凯里一小在三年时间里组织学生学习弟子规，学校德育工作取得很好的成效。 5、借鉴陶行知教育思想，推动学校素养教育，一小何校长说德育就是素养教育，我很赞同这句话。德育工作做好了，学生的素养也提升了。 6、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已特别突出，甚至了消失了学生杀教师的极端行为。这警示我们，必需要仔细对待这一问题。相关的法制教师给我们讲了许多这方面的学问面，我想我们要仔细做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂
19、法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。 7、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要根据“积极预防，依法治理，社会参加，各负其责”的安全治理方针，用中小学幼儿园安全治理方法来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。 8、用爱心成就德育工作。周文锋书记的“育人先育德，育德先育心”对我的触动很大，只要专心去感化心，把教育工作做成“心”的工作，我们的德育工作就会取很大的成绩。 教育系统培训心得体会 篇4 我于XX年1月17日19日，参与了教育局党委组织的后备干部培训学习活动，在此次学习活动中我用心听讲、仔细记录
20、、积极思索、主动沟通收到了极佳的学习效果，现将学习体会总结如下： 一、参加培训过程中的几点感悟 感悟一：务实的态度、扎实的学风让人折服 此次由教育党委牵头组织开展的后备干部培训活动，一改以往人们对“各类培训”走过场、重形式的一贯偏见和扭曲的印象。在这次培训活动中，教育党委以严格的纪律要求，务实的组织态度和扎实的学风治理向每一位学习者传递了我县教育系统目前务实、端正、仔细的工作态度，传递了作为一名“后备干部”应当具备的学习品质、怒学的态度以及为人的行为准则等，所以，单就本次培训活动的组织过程而言，便已经使我们获得了丰硕的收获。 感悟二：精准的理论、得当的措施让人信服 在这次培训学习活动中，以常局
21、长为首的五位培训者结合他们多年来在不同工作岗位、不同工作经受中的独特感悟与阅历，向我们传授了作为一名后备干部或一名教育治理者应具有的为人品质、教育思想、工作态度、探究精神以及治理之道他们的讲座内容不仅理论精准、有高度、方法措施得当、观点鲜亮，而且高屋建瓴地为我们指明白将来努力的方向、工作的思路，使我们茅塞顿开。 几位领导的学识、理论、方法不仅让我们信服，而且作为一名后备干部我更要以“学习”和“追求”为己任。不求明天的“高度”，但求今日的“厚度”。要通过每一天不连续的积存厚积薄发，努力提高自己将来为人民、为教育效劳的本事！ 感悟三：向上的风气、浩然的正气让人心服 教育兴则国兴。就教育进展的内因而
22、言，假如教育者、治理者的工作缺少务实的精神，那又何谈教育兴、国兴！多年来，我本人始终以“沧海一粟”的微小坚持着做“大教育”的信念，坚持着踏踏实实做教育的决心。 在这次培训活动中，我这沧海一粟真正的撞击到了那海上升腾的浩然向上的正气：xx局长对“心理和思想上需要破解的三个困惑”的重要论断，使我深深地感受到了他为人的坦荡、处事的公正以及对工作布满的正气，仅此一点我们就能看到肇源教育的光明与盼望！四位校长就如何带着学校在逆境中崛起，如何领着教师在学习中成长、引着教育在探究中前行都做了系统、客观的阐述。他们每一人、每一事、每一篇、每一句无不表达着务实的精神和严谨治学的态度，让人发自内心的信服、心服。
23、二、亲历培训学习中的主要几点收获 通过三天的学习并结合自己原有的实践认知，我对此次培训的主要收获总结概括为六个词语：“开拓思想学习实践反思提升”。即：当校长（教师）要有开拓精神，开拓型校长需要思想为统领，思想源于学习，学习成果需要实践去检验，实践中要注意反思，而只有不断的反思才能不断的提升。 1、校长应当是一名开拓者 肇源一中、五中、xx学校都曾一度不同程度地陷于进展的逆境之中，但是是什么力气使他们能从逆境中走向复苏，又从复苏走向了胜利？我想因素是多方面的，但是从各位校长的发言中我们可以达成一个共识：校长的个人因素是关键的、是第一位的。当学校陷于逆境之中时，这几位校长都能以开拓者的形象消失在教
24、师面前、困难面前，更能以开拓的精神带着这个集体在逆境中摸索、前行。我想说：对于这样的校长，就教育而言他们是开拓型人才，就教师而言他们是精神首领 2、开拓型校长需要有思想为统领 “让教育布满思想，让思想布满才智。”在几天的学习中，我从几位领导的讲座里找到了对这句话的最正确诠释。在这几位校长的头脑里不仅都有明确的办学思想、办学目标，更能对教育教学、课程改革、教育治理、教师队伍建立、学校远景规划以及摆脱学校进展瓶颈等方面的问题做出科学论断、合理安排，这些都充分说明白作为一名开拓型校长头脑中必需要具有先进的教育思想为指导，而这一系列先进的教育思想不仅是在指导着自己的工作，更要能统领教师的思想，统领学校
25、的进展。 3、先进的思想源于不断的学习 “学习、读书、充电”，这是几天来各位领导在课堂上使用率最高的“热词”。常局长讲的“行政工作养成学习和思索习惯的重要性”，让我们倍感当务之急是学习，立足长远是学习+思索，这是一种工作品质；“做人做事需要把握的五方面分寸、尺度”的重要论述更是让我们知道了作为教师、教育工该如何学习做人、做事，使人豁然开朗。一中徐校长的“不求为我全部，但求为我所用”的学习与进展理念，既使我们感受到了一中自我学习、自我创新与引进思想的微妙结合，又使我们好像看到了一中将来进展的美妙前景。二中杨校长几十年如一日坚持早晚读书、读报，这更是我们学习的楷模，我想：这或许就是他能够做到“人老
26、心不老”的关键所在吧。五中于校长的“走出去带回来选择性”的学习思想，给我们呈现了一个思想先进、方法措施系统的新五中形象。我校姜校长提倡的加强学习、多读书，把读书和学习视为专业成长的重要环节，“读书是一种生命运动。”的格言更是经典。 我认为，几位领导之所以具备先进的教育思想、科学的治理理念是源于不同方式的、不连续的学习，这也启发我在以后的工作中更要做到“学习、学习、再学习”。 4、学习的成果需要实践去检验 “实践是检验真理的唯一标准”，几所学校的学习活动都做到了与实践相结合，既恰当地结合了实际，又摆脱了闭门造车的.逆境。如：一中与名校构建教育科研合作校；二中将南方名校的“讲学稿”结合本校实际反复
27、的在实践中修改，形成了适合自己的“导学案”；五中于校长将上海众多名校的先进教育思想、治理理念引入学校，又结合实际在实践中制造性的学习、选择性的继承；xx学校提出的到名校学习、到兄弟学校沟通，不断完善自己、提升自己。 这一系列做法的背后，呈现的是几所学校不断提升的办学水平，反应的是几所学校不断赢得的受人们赞誉的群众口碑。这无疑在印证着“学习+实践=提升”这一新型的学习观是科学的、合理的，更是有效的。用常局长的话做经典总结，那就是：“要在实践中猎取真知！”。 5、反思是再实践、再熟悉的前提 假如说没有实践就没有认知的话，那么没有反思我想就肯定没有提升和再熟悉。 从治理的角度看：反思让徐云生校长总结
28、了“当好校长的八句感悟”；反思让姜臣校长总结了做个明白校长的“十大明白”。从业务的角度看：反思让杨宪忠校长精准地把握了课程改革的实质，使二中走在了肇源义务教育课程改革进展的“浪尖”；反思让于海军校长带着其一班人“脱胎换骨”，呈现给肇源人民一个新五中。前有车后有辙，对于我个人而言：我要立足于本职工作，坚决不移地把“反思”贯穿到我工作的方方面面，努力通过反思完善自我、提升自我！ 三、对今后工作的几点思索 1、坚持敏捷、长久和制造性的学习。把“学习+思索+总结+写作”作为自己的专业成长之路。 2、正确熟悉和处理好“备”与“用”的关系。要熟悉到：将来的目标不重要，现在的方向最关键。 3、思想上要锐意进
29、取、勇于创新。努力做到：创新的灵感、根底要源于群众的“大才智”，创新的高度、信度要能统领群众的“大方向”。 4、工作中要立足本职岗位领先垂范。必需做到：对上要以一颗真心让领导放心，对下要以一颗诚意让同事顺心。 5、行动中要坚持不懈抓落实。一切的学习的成果、工作的阅历、上级的要求、改革的方法假如脱离了“落实”二字，那就会成为泡影和一纸空文。“落实”二字将会像我的名字一样始终伴随我左右。 总之，通过这次学习使我收获匪浅，在以后的工作中我要连续努力加强学习，勇于探究新方法，大胆实践新思路，做一名优秀的教师、合格的助手 教育系统培训心得体会 篇5 有幸参与了首届肇源县教育系统后备培训，三天的学习生活，
30、紧急而充实使我受益匪浅。几位优秀校长饱含深情的现身说法精彩实在，让我们感受到他们的精神与力量、努力与付出，发人深省催人奋进；常局长的语重心长更是做人、处事、思想和工作上对我们谆谆教导，关怀爱惜之情溢于言表，寄予我们深切期望。严冬的深情孕育必将是教育春色满园。 做为一名村小学校长，通过学习，对于做好一名校长感受颇多，现将我的收获与思索汇报如下： 一、明确一个校长使命与责任，做好领头雁 校长是一所学校的灵魂，从“洋思”与“衡水”的胜利到肇源五中的崛起及肇源一中的可喜变化，无不说明一个好校长重要。于海军校长负重奋进、大刀阔斧，徐云生校长励精图治、呕心沥血，我们都看在眼里悟在心头。他们把使命与责任用真
31、诚的心，为学校负责，为教师负责，为学生负责，从小事抓起，既细致入微地想事情，又注意把握大局，付诸于端正的办学思想、超前的办学理念、明确的进展目标的实施中。 从严治校：五中和一中的变化，正是“严”字当头是严格制度、严明纪律、严厉风气、严谨治学更是校长严于律己，学校胜利是由于校长做到了。分散人心：讲求方法擅长因势利导，从不利中抓住要点，在思想上引导鼓舞士气；在行为上带动以身作则；情感上沟通，对质朴、奉献、积极肯干的教师更加关怀与呵护。公正公正对待教师，创立和谐的学校气氛。四位校长的行为渗透着正气，润物无声，从而分散人心，形成团结的有正气、和气、底气的集体。 勤恳务实：四位校长话说得实，事更做得实。
32、从抓思想观念转变到抓风气形成、从抓班子建立到教师素养提高、从抓校内人心到抓校外家长环境、从抓目标落实到详细的教育教学实施、从抓班级治理到学困生的转化、从坚决的信念到不变的政策，事无巨细无不表达勤恳务实。 二、一名校长要勤学习、重实践、懂业务、善治理 打铁还需自身硬。校长要具备良好的专业素养与较高的专业水准才能引领团队进展。 纵观几位校长的履历，他们都是从教学一线把关教师、骨干教师一步步成为校长，可谓业务精通阅历丰富。让人可敬的是他们今日依旧在孜孜不倦的学习、引领教师锐意改革实践、深入一线进展教育教学讨论、能依据自己学校根底特点不断地改革完善学校的治理机制形成有特色科学的治理体制。 才智来源于学
33、习和思索，通过学习和带着教师学习，时刻跟上学问更新，借鉴别人的胜利阅历，把握最新教育改革信息，把握教育进展的方向，厚积薄发才能创新工作方法、不断超越，才能更好地进展课程改革才能在变革中进展，学校才能生气焕发。实践是落实学校工作的根本所在，校长只有坚持思索、仔细反思并深入实践，在实践中不断地探究不断地积存阅历发觉教育、教学、治理中的最新动态和问题，并讨论解决问题，学校工作才会不断地进步、更科学、更合理。校长脱离实践那么什么改革、质量、治理都是无本之木、无源之水。从四位校长的发言中我们可以看出，他们时刻在进展课改实践、课堂实践、治理实践，贴近教师贴近学生。 工欲善其事必先利其器，一名校长要抓好教育
34、教学抓好治理和改革、抓课堂、抓质量，懂业务是对校长最根本的要求。什么是懂业务？就是把握教育教学的操作方法和治理方法，能预设和削减教育教学问题的发生并能科学有效解决发生的问题。怎样才能懂业务？就是不断的学、思、研、创。其实四位校长发言中他们的所思所做已给了我们最好的诠释。 校长做为学校治理者最重要的是科学和勤奋。这次学习我收获最大的就是学校治理方法和理念，常局长和几位校长用自己实际经受解读了办好学校，当好教育治理者的真谛。科学的治理会产生良好的效益。在“团结完善、和谐进展”的校园人文环境的根底上，构建“敬重、理解、宽容、关爱”的现代校园人文精神，使人文与科学相互交融，共生互通。以建立人文教育的体
35、系为目标，以各类“基地”的建立与进展为抓手，努力构建“科学与人文和谐进展”的素养教育模式。营造三个“感”：责任感、使命感、胜利感。在确立以人为本的治理上：立足于人，订立上呼下应的共同目标；着眼于人，形成上通下达的运行机制；专心于人，造就一支高水平的工作队伍。形成合力，治理的效能不断的增加。治理要处理好制度的刚柔，也要加强人文的熏陶，把握两者之间的尺度，才能适合教师心态，充分调动积极性。不然，成为制度与人文的博弈，总有一方面占强势，不利于工作的开展，更不利于教师的进展，学校的进展。学校领导要注意运用“以人为本”的柔性治理，采纳非强制性方式和非权力性影响力，在人们的心目中产生潜在的说服力，从而把组
36、织的意志转化为人们的自觉行动。学校在治理中坚持以人为本的思想，营造人文环境，实施人文治理，表达人文关心，成就事业。营造良好人文环境。学校不断改善的办公环境、教学环境，休闲环境让教师在工作中享受乐趣。细心打造布满温馨与艺术气息的办公文化；学校注意树立敬业典型，确立学习典范，感受崇高师德，“比奉献、比作用、比成绩”合作、竞争的气氛。治理应当靠近教师，走进他们的工作，关怀他们的生活，充分讲究领导的艺术性，做到人性化的治理。同时，在对学校的硬件建立中要有思想有目标，为学生和教师们营造舒适漂亮的环境而不断努力，让学生快乐地学习，这将是我对学校治理的一个长期努力方向。 三、以人为镜明自身缺乏努力无极限 我
37、从教21年，任村小校长17年，虽能兢兢业业，虚心慎重，勤政务实并多年来成绩卓然小出名气，分析了我校近几年存在的实际问题，学额较少，随着教育资源整合，年青教师流淌性大队伍不稳定，给学校治理、教育教学改革、新课程和推动造成很大的难度，虽然教学质量还能保持较高水平，但学校治理方法上和我自身提高劲头上却存在缺乏。此次听了五中崛起和一中蜕变让我警醒，四位校长的发言更让我学到了很多方法，常局长的讲话更让我信念倍增。但通过本次培训，深思我的学校治理，端详自己的工作作风，反思自己的学识和人格修养，让我们认清自己存在着差距。对自己提出要求：信念要坚决、心胸要开阔、做人要大度、目光要长远、学习无止境，要以他们为典
38、范，吸取他们实际胜利阅历来指导自己的工作实践，充实自己，锤炼自己，完善自己，为教育事业做出更大的奉献。 教育系统培训心得体会 篇6 随着信息技术的不断进展，校园网站成为学校的门面，多媒体教学成为活泼课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。因而，对于我们教师而言，计算机根本操作是我们必需把握一门技术。2022年11月18日，我作为过风楼镇中心小学的一名网络治理员，能有幸参与商南县中小学电教设备治理员和网络治理员培训，我感到很荣幸，故而倍加珍惜这次学习的时机。 虽然这次培训的时间很短，但每一位教师都很有急躁，对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。在与同行的相互学习、沟通中，我收
39、获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必需提高职业的专业性。而且清晰地熟悉到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进展教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。 通过这次为期一天的培训
40、，我深深体会到作为一个网络治理员应当具备的专业技能与素养。 1、信息技术对教师的重要作用。 在高科技飞速进展的今日，教师不能只停在原有学问的熟悉上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。 现在的学生更是聪慧，他们不仅能在学校里学习学问，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的学问。因而，教师必需有一种超前意识。 2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。 当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进展有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进展沟通，在潜移默化的教育环境中培育学生的信息
41、意识。这些素养的养成就要求教师不断地学习，才能满意现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的教师。 3、把握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。 在教育系统中，教育信息是最活泼的因素。教师可以通过网络学习新学问，可以与同行沟通阅历，可以与学生进展沟通，可以因此，教育系统本身要求教师具备肯定的信息素养。这次培训的时间虽然短些，但我通过学习熟悉到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的学问进展教育教学，还要不断学习新的信息技术。通过这次的培训，使我深刻意识到：人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能
42、立足于这个高速进展的社会。虽然我本人处在信息相对落后，设备相对欠缺的农村，但我并不气馁，只要我通过学问来武装自己，不断地提高自身的价值，我信任再大的困难都会迎刃而解，同时，我也信任共同的学习肯定会造就共同的进步，祖国的教育事业肯定会更加辉煌绚烂。 教育系统培训心得体会 篇7 2022年10月21日至22日，我参与了心理安康教育培训。狡猾说，我去之前真的有点迟疑，甚至有点埋怨。当时想，我又没有这方面的学问，去能有多少收获呢？怕是一种折腾吧！然而培训完，我有一个出乎意料的感受：不虚此行。 曾经看到过这样一句话：“世界上有多少人就有多少颗心，每颗心都有自己独特的声音。”反复着摸，耐人寻味。确实，每个
43、人的内心是宽阔的天空，是浩瀚的海洋，具有丰富而神奇的内含。作为一名教师，我们每天面对的是一个个鲜活的生命个体，他们的内心世界何尝不是丰富多彩、变化万千的呢？我们只有从“心”抓起,加强学生的心理安康教育,使他们形成安康的心理,才能为孩子的将来打下坚实的根底。 一、思想的引领 通过良辰教授的讲解，我对心理安康教育方面的学问从无到有，从浅到深。使我熟悉到：安康不仅是身体上没有任何疾病，而且是能正确了解和接纳自我，能正确地感知现实并适应现实，能平衡过去。 听了良辰教师的讲座，让我明白，学生消失逆反、任性等问题，是由于多种缘由造成的，并非有意和教师作对。而且，消失问题的孩子正是需要我们包涵和帮忙的对象，
44、就像医生不能嫌弃病人一样，我们教师应当不嫌弃他们，而且要真诚地帮忙他们。当我们把问题学生当成一个个讨论对象“对症下药”时，就能耐下心来想方法，而不是怨天尤人或大动干戈。如此一来，我们教师的心理问题不是也缓解了吗？另外，对我们的详细行动也很有指导性。在当前形势下，如何培育出心理素养良好的新时代人才是学校所面临的一个新问题。也是学生今后全面进展和有效承受完整教育的良好根底。作为教师，应当首当其冲去为他们做些什么。 二、意识的召唤 开展心理安康教育，不只是一两位教师的事，它需要全体教师的重视和参加。更需要其他各科教师结合本学科特点，把心理安康教育的原则，方法充分运用到教学中，两者有机结合，确保学生安
45、康成长，使学生的人格得到和谐进展，为适应将来的社会需要在力量上和心理上作好预备。 利用学科学问加强情感教育，培育安康心情，使学生有良好的情感生活。教师应当引导学生建立良好的人际关系，保持心理相容。一个学生能与四周人保持一种融洽，正常的交往，才能在心理上产生安全感，归属感和自信念。 加强学校心理安康教育是当前学校教育在新形势下的新视角，它注意全体学生的心理素养的进展。教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵。学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到学习中，这是开展心理安康教育不行缺的方法与手段。让我们每一个人都来关怀、维护孩子的心理安康，让他们的身心都得到充分、安康地
46、进展，使他们真正成为安康的人。 三、心灵的归因 帮忙学生确立良好的“自我意向”，是拥有安康心理和欢乐生活的关键。因此坦然地自我悦纳，即以积极、欣赏的态度来承受自己，并设法消退各种附加于上的“不良信息”，不自己给自己找麻烦。只有在心理上成认和承受了自己，才能进一步地美化自己、喜爱自己。我们在生活中总有如意和不如意，但要有乐观的生活态度。同样有半杯水，消极者说：“我只剩下了半杯水。”积极者说：“我还有半杯！”同样拥有，却有两种截然不同的人生态度与价值推断，也是两种截然不同的自我心理示意。教师要时时给学生一个积极进取的心理示意，告知他们：我信任我能行，加油！ 此次心理安康培训的时间虽然很短，但在我的
47、心理却激起了层层涟漪。我信任这次培训给我的东西决不止心理学的理论学问，它会有一种连续性，影响我的生活，影响我的工作，影响我的人生。 教育系统培训心得体会 篇8 作为一名学校的女工委员，我有幸参与了为期两天的区教育系统工会干部培训活动。由于区教育工会汪主席、赵主任和孔教师三位领导的组织安排有方，此次培训学习紧凑、周密，内容全面又丰富，既有集中理论学问学习又有沟通研讨活动。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经受了一场深刻的思想观念的洗礼，给我的思想注入了新的动力。通过这次的培训学习，有几个想不到： 一是想不到领导这么重视。我接到培训通知后，认为是教育工会对工会干部的一次例行培训而已，无非是请一些人员给讲一讲工会工作的有关学问。想不