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1、 教师警示教育反思剖析材料|教师警示教育大会剖析对照材料 通过此次“警示教育”活动，仔细对自己一年来的工作、思想、学习等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作、学习、生活中存在的问题和缺乏，仔细分析了存在问题的主要缘由，有针对性的制定了以下措施，努力提高自己的领导水平和廉政建立。 一、存在的主要问题。 1、理论水平不够高，思想观念不够解放。担当副校长工作以来，平常忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重于应对上级有关政策、文件精神的学习和任务，而缺乏系统深入的理论学习，特殊是对解放思想、实事求是的思想精华把握得不够准。反映在思想上，就是对新形势下学校消失的一些新的现象和冲突，不
2、能自如地运用科学进展观的根本观点、方法去分析、推断和解决这些问题。由于理论学习不够，思想不够解放，改革意识不够强，缺乏开拓进取精神，新的工作局面开展的状况自己并不太满足。 2、创新意识缺乏，有“不求有功，但求无过”的思想。在学校工作中，创新破难的意识还不够强，方法也不够多，还是习惯于过去的老思维、老阅历，难以跳出已有的框框，导致工作过于当心慎重，瞻前顾后，不够大胆泼辣，缺少了以前那种敢拼敢干的锐气，工作上还是放不开手脚。究其实，这是一种安于现状、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，长期下去就会产生消极的影响。 3、基层调查讨论不够深入，工作作风不够扎实。两年来，在深入调查讨论上没有下太
3、多的功夫，工作还不能完全沉不下去，与教职工交心谈心的时机比拟少，所以不能准时了解他们的意愿与想法，不能从他们身上吸取有益的思想和工作方法。有时想问题、办事情不能从教职工的利益动身。工作方法上有时不够恰当，不够策略，处理问题时缺乏冷静思索，没有顾及他人的感受，这些都可能会影响教职工工作积极性的充分发挥。 4、全局意识还不够强。有时想事情、干工作只从自己所管部门 动身，只看着自己这一块，而无视了对全局的整体的熟悉，没有从全局观念动身考虑问题。 5、廉政勤政方面。作为一名党员领导干部，在详细的工作中，自己在思想道德上的拒腐防变的防线没有绷紧，总认为只要廉政建立上不出大问题，有点小毛病无所谓。有了这种
4、想法，所以有时承受一些朋友的吃请。 二、今后的整改措施 1、提高学习力量。不断加强理论学习，提高自身政治修养。同时，努力学习业务学问，增加做好工作的本事，提高综合素养。 2、提高创新力量。树立和学校同步进展的理念，更新观念，大胆工作，解放思想，确立创新意识，工作中要多开动脑筋，少瞻前顾后，勤于思索，开拓进取，不断讨论新状况，解决新问题，解除思想负担，改良工作方法，理清工作思路，转变墨守成规的陋俗，积极、大胆的开展工作。 3、提高调研力量。从自身做起，转变作风，深入基层，倾听师生呼声、关怀师生疾苦、踏踏实实为师生解决实际困难。把师生对我们的殷切期望做为自己干好工作的精神动力，把全校师生的积极性爱
5、护好、调动好、发挥好。 4、提高沟通力量。一切以集体利益为重，一切从大局动身，工作中多和其他部门沟通，安排工作时多为其他部门考虑，使学校的每一项工作、每一次活动都能成为和谐的有效的整体。 在今后的工作中，我要以科学进展观武装自己的头脑，结合实际，仔细学习十七大精神，时刻不忘党的性质和宗旨，端详自己、标准自己、严格要求自己，不断增加自身的责任感和使命感，连续保持旺盛的革命斗志，用自己实实在在的行动去努力践行共产党人的誓言。 教师警示教育大会剖析对比材料 最近我院组织鄂斌张兆鑫等人的工作违纪调查报告的警示学习并开展了警示教育月学习、预防职务犯罪学问讲座、传达市委赵书记讲话及优化经济进展环境工作会议
6、精神等一系列富有成效的活动。通过学习，我觉得这些活动都贯穿一个主题，这个主题就是“清廉”。下面，我就这个主题谈谈自己的一些学习体会。 事物的变化进展总是内因打算外因，外因只有通过内因才能起作用，所以加强自身学习显得特别重要。加强学习这方面我总结为“三要”：一是业务要精；二是思想要正；三是心态要好。 1、业务要精。 我们平常讲的腐败都是比拟笼统地称，我觉得腐败可以分两种：一种是主观腐败；一种是客观腐败。主观腐败是一种有意识的腐败行为，是明明知道腐败自己还去腐败，是自甘堕落，可以说它是腐败案件中最多的一种类型。客观腐败是一种无意识的腐败行为，是身在腐败中自己还不知道腐败。 2、思想要正。 俗话说：
7、“一条链子的断裂往往是从最薄弱的环节开头。”通过学习原响水局局长王术恩的腐败案件以及观看廉政教育录像，很多铸成大错的领导干部在最终走向堕落深渊的过程都是从一些不起眼的小廉价、小动作、小利益开头的。这主要是思想不端正，心存幸运、放松对自己的要求。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为机关干部，思想端正这根弦永久不能松，要防微杜渐，不断提高自 身拒腐防变的力量。 3、心态要好 通过学习，发觉很多腐败官员都是由于心态失衡而步入腐败这块沼泽地的，然后越陷越深越迷惘，最终是深陷其中无法自拔。这些人原本是业务精通、思想端正的好干部，但就是由于看到别人灯红酒绿、宝马香车，变得心态失衡，消失了“只讲
8、实惠，不讲抱负；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”的与机关干部应有的先进性极不和谐的信念，放弃了自己原本坚守的世界观、人生观、价值观，最终成为腐败的俘虏。有句话这样讲的：“储水万担，用水一瓢；广厦千间，夜卧六尺；家财万贯，日食三餐”，这就告知我们人要知足常乐，不行贪心缺乏。 最终，提一点建议，就是建议我们的廉政教育分层次、分等级有序地进展学习。说个不好听的话，底层年轻的办事员想腐败都难，所以建议：廉政教育学习，领导同志以反面案例警示为主、正面教育为辅，使之坚固树立敬畏思想；中层干部反面案例与正面教育相结合，结合分管工作，大力提高自我约束力量和自我警省力量；机关年轻同志以正面教育为主、反面
9、案例教育为辅，帮忙年轻同志树立正确的世界观、人生观和价值观，可能更有利于年轻同志的安康成长。 教师警示教育大会剖析对比材料 我严格根据这次教师作风集中教育整顿的要求，仔细学习，深刻反思，对比要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下： 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力缺乏，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没转变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注意单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习
10、的钻劲不够。学习过程中，我仔细做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领悟内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有仔细把握学习重点，但求面面俱到，无视了与教学直接相关的重点学习。 2、责任意识不够强 由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今日干完的事，也任凭拖到明天干。 3、教学工作创新不够 由于思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜爱“看别人的”或
11、是用一贯的老套路、老方法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。 4、对工作的热忱度不够 教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新奇。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热忱有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。 二、产生问题的缘由分析 1、平常疏于学习 在学问构造日新月异的今日，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课
12、的学问学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热忱的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。 2、为学生效劳的观念弱化 我们的一切动身点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏急躁，缺少笑脸和热忱，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的沟通不够，没有与常常与他们打成一片结下深厚的情意。 3、思维局限，熟悉落后 思维局限，熟悉落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规法规矩地按教学条款和规
13、章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚决地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与士气。 三、努力方向及改良措施 1、加强学习，提高自身的素养和力量 仔细学习书本学问，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，常常和同事们相互沟通、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和力量;仔细学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参与学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素养。 2、严于律已，增加为学生效劳的意识 我们工作的最终目标要表达在为学生效劳上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生效劳这先决条件
14、，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进展沟通和沟通，增加为学生效劳的责任意识。 3、开拓创新，树立大局意识 在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。常常对比检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批判与自我批判。虚心向其他同志请教，请别人帮忙查找问题，对于别人的批判和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，听从学校和领导的安排，仔细做好教学工作。克制患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。