师德师风主题演讲稿[001].docx

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1、 师德师风主题演讲稿 由于年轻,便有好多好多离奇的思绪,由于年轻,便有好多好多奇妙的梦想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞行。 我要飞向先进的行列。在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我懊悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘,就肯定要有收获。永久忘不了实习指导教师给我的评语:你将来肯定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔。今日,虽然,我离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,就有盼望。 我要飞向课改的前沿。勤奋好学,学而不厌是教

2、师的美德,特殊是要改革有今日,特殊又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,如同落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比方不学无术的教师是无雨之云,无源之水,无光之灯。我时常担忧将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在20xx20xx年我参与远程教育以求专业学问之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实,我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全”,宁可学生分数

3、考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到欢乐。 我要飞进学生的心灵。“不喜爱学生的教师不是好教师”,这是我想的。很多优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座相互信任的桥梁。自从当上教师,我就想当一位新型的教师,一位学生宠爱的教师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们学校进展了一次学生评教师的活动,在开展活动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”,学生会对你有好印象吗结果出来了,心里有说不出的味道,尽管274份问卷,对我*满足率超过90%,尽管我是尽力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是竟然有3票对我不满足,这就说明

4、我还未飞进每一位学生的心灵,同时好使我悟出:教师应用敬重,真诚,理解的心去喜爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳动的音符。“走进学生,走进学生的心灵吧!” 飞向先进的行列,飞向课改的前沿,飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,由于年轻的翅膀只有飞行才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。 翅膀不能停顿飞行,生命更不能停顿飞行。教育的领空为我们这些年轻的教师供应了宽阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永久年轻而漂亮! 优秀师德师风主题演讲稿2 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位精彩的教师

5、就必需去读它,并且准备读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要敬重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要简单的多,教师的工作比园丁的工作也简单的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。 当我真正走上工作岗位时,我发觉,我不是学者,不能用深遂的思想思索我的价值;我也不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工,我可以深深思考推演心中最神秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对

6、孩子们时,我感到神圣与骄傲,由于我从事着绿叶的事业,我是人民教师! 然而,社会的进展和人性本身的”弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡,必定带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎,而且是长期的,挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到仍旧有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹鼓励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地喜爱这个工作。由于,生命的意义远不止于

7、功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中很多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。 路在脚下延长,而我刚刚起步!路在脚下延长,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种味道尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代宏大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀鼓励着我,增加了我喜爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,悄悄无闻,辛勤耕坛。古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。 假设有人问:在人生的道路上,假如能再有一次时机,让你重新选择,你会选择什么职业?我肯定会洪亮地答复:教师这个阳光底下最光芒的职业。由于这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,由于,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我骄傲,我是教师!我荣耀,我是人民的教师!

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