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1、 幼儿园2022年元旦活动方案范文（12篇）幼儿园元旦活动方案1 一、活动主题： “热喧闹闹过新年”亲子活动 二、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的喧闹、欢乐气氛。 2、通过活动熬炼幼儿的生活力量和动手力量，同时培育孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间感情的时机。 三、活动时间：（周一）10：0011：30 四、活动预备： 物质条件预备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。 环境预备：各班围绕主题布置活动室 五、活动地点：各班教室 六、活动要求： 1、提前一周告知家长家长开放日时间。
2、2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参与；（一名家长凭邀请卡入园）请家长在邀请函反面签名并写上祝愿语。 3、各班可以将包饺子活动与表演活动、嬉戏活动相结合。 七、人员安排安排： 1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。 2、后勤工作由食堂负责（包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等） 3、安保工作由校保安负责。 八、家长留意事项： 1、把手机调至静音或震惊状态。 2、不在幼儿园吸烟，注意自己的言行举止。 3、不做影响教学和幼儿活动的事情。 4、积极参加到活动中来，为孩子做好典范。 幼儿园元旦活动方案2 一、设计思路： 以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的
3、开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者： 机关幼儿园全体教职员工 四、活动时间： 定于20xx年12月28日上午8：00开头入园参加游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：008：30，中班8：309：00，小班9：009：30。由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就
4、餐，校车不运行，请家长朋友们妥当做好安排（下午休息），感谢支持！ 五、活动地点： 幼儿园各班活动室内及园外操场 六、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动） 七、活动组织形式： 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏工程由二至三位教师负责。 八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体教师 九、有关详细预备工作： 1、预备工作： （1）布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加） （2）预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。（可分室内、室外） （3）预备游艺奖品，如预备一些铅笔、吹龙等作为奖品。 （4）喜庆音乐：磁带、音
5、响。 2、人员安排： （1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子嬉戏区域，每个区由二至三位教师负责，嬉戏内容适合范围由小到大班不等。 （2）活动主持人由王园长负责，摄像师由宁志才教师负责，照相由吴吉群教师负责。 （3）门口扮演米奇和米妮人员：小袁和实习教师。 （4）音乐负责人：何医生 （5）奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、舒教师，李国玉、庄红卫。 （6）大门口安全负责人：熊兵、戴伯。 十、活动方法： 1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都
6、可以参与活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺工程和父母一起进展活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的教师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。 十一、留意事项：（各班组织幼儿争论制定） 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参
7、与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名教师特地负责。 7、请家长不要穿高鞋来园。 8、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 十二、活动流程： 1、8：00钟开头，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。 3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开头到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章，兑换奖品。 4、兑换奖品后，可以连续在园参与亲子嬉戏集印章和心愿祝愿墙合影。 4、钟声敲响时，全部的家长和小朋友一起间续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有教师举班牌等候），
8、共唱新年好。 5、吴园长送上新年祝愿。 6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。” 7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动完毕。 幼儿园元旦活动方案3 一、活动目标 1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。 2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和嬉戏，增进彼此之间的感情。 3、幼儿愿意和同伴以及家长一起参与表演活动和嬉戏活动。 4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的开心。 二、活动预备 1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置 2、元旦节联欢会上的自助食物 3、现场
9、的音乐预备 4、气球道具 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、元旦节小礼物 三、活动过程 1、幼儿园园长上台讲话： 光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，教师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的阅历，在明年将最好的一面呈现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参加其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的欢乐。 2、幼儿园庆元旦集体表演 （1）请观赏中班带来诗歌朗读比大小； （2）请舞蹈班小朋友带来舞蹈大树和小鸟； （3）请观赏歌舞表演洗脚。 3、元旦节亲子嬉戏 （1）我为爸爸妈妈剥桔子 每一名幼
10、儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃； （2）运皮球 每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。 （3）勺子搬豆豆 每五个幼儿一组竞赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最终清点看看哪位幼儿运的花生最多。 （4）赶小猪 幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。 （5）救小动物回家 幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最终原路返回送小动物回家。 （6）谁是你的珍宝 教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去
11、摸自己的孩子，摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的珍宝，摸对了有奖品，摸错了来连续嬉戏。 四、活动完毕 教师带着幼儿以及家长齐唱歌曲新年好，在离园的时候发放元旦节礼物。 幼儿园元旦活动方案4 一、活动意图： 通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的降临，共同共享节日的欢快。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展现自我的时机，加深家园情、师幼情、亲子情。 二、参与人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。 三、活动时间： 四、活动场地：小班教室 五、活动目标： 1、幼儿愿意与同伴一起参与表演和嬉戏活动。 2、幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。 六、活动预备： 1、提前通知，请家长安排
12、好时间，准时参与活动。 2、活动道具、小礼品。 七、表演活动 20xx已离我们远去，20xx已静静地降临，欢送家长在百忙之中参与我们今日的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位教师祝大家新年好！珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。 1、首先请观赏幸福拍手歌 2、请观赏歌曲玩具进展曲 3、接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好 4、请观赏歌曲走路 5、请观赏歌曲火车快开 6、接下来请观赏三位教师表演手语花好月圆 7、师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲 八、亲子嬉戏内容 各位家长，下一个环节开头进展亲子互动。 嬉戏一：投篮 预备：海洋球、纸箱子 嬉戏方法：6对孩子与家长各站在
13、教师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。 嬉戏二：我们是毛毛虫 预备：苹果 嬉戏方法：两组幼儿进展竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。 嬉戏三：抢椅子 预备：20把椅子 嬉戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当教师的鼓声停顿时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。 嬉戏四：揪尾巴 预备：彩色皱纹纸条、音乐 嬉戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停顿时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。 嬉戏五：满地开花 预备：海洋球、纸箱
14、子 嬉戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。 九、活动完毕 欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。让我们共同制造美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此完毕。 完毕活动颁发小礼品。 幼儿园元旦活动方案5 光阴似箭，岁月如梭。在劳碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦降临之际，一方面为了展现幼儿的风采，另一方面为了增加家长和幼儿的情感沟通，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿进展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动爱在元旦。 一、活动主
15、题：开阔视野、增进亲情，热忱洋溢、爱在元旦。 二、活动目标： 1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。 2、使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反应，从而更了解和支持幼儿园的工作。 3、通过向家长展现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动预备： 1、场地布置 2、节目排练 3、活动邀请 四、活动内容及程序安排： 1、开场舞让爱住我家 家是一束暖和的阳光，可以溶化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不行避开的风风雨雨；爱是我们共同的语言，让爱每天住我们的家是我们共同的心愿
16、。请观赏大班全体小朋友为大家带来的让爱住我家 2、绕口令盆和瓶画画虎和兔等 鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请观赏我们带来的绕口令。 3、亲子嬉戏：袋鼠跳 看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己感动的心情，想参与到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子嬉戏就是由小朋友和家长一起参加的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！ 规章：家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此嬉戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。 4、亲子嬉戏：真心话 规章：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在
17、题板上作答，答复正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参与。 5、儿歌拉拉勾新年好过新年 在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年降临之际，我们要用奇妙的歌声为大家送去新年的祝愿，下面请听歌曲连唱。 6、手指嬉戏土豆孔雀照相机兵板打枪 我们每个孩子都有无限的潜能，只要赐予我们时机，赐予鼓舞，我们都有闪光点，下面让我们灵活的手指为大家带来好玩好看的手指嬉戏。 7、舞蹈彩虹的商定 我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光荣照人，盼望我们永久具有彩虹般的微笑，下面请观赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈彩虹的商定 8、音
18、乐嬉戏得意颂蜗牛和黄鹂鸟口香糖 看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多得意，下面我们带来更加精彩的音乐嬉戏。 9、亲子嬉戏：抢椅子 家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有许多的好处，盼望家长在劳碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子嬉戏蹲蹲乐。 10、舞蹈拍手歌 我们的世界是单纯的，假如感到欢乐就拍拍手，假如感到哀痛就哭鼻子。下面请观赏舞蹈拍手歌 完毕语： 欢快的时间总是这么短暂，团聚的日子特殊让人难忘，今日我们欢歌笑语，明天我们畅想将来。最终，诚心的祝福各位家长工作开心，祝福我们的小朋友安康欢乐，祝福我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，试验幼儿园20xx年元旦亲子联欢
19、到此完毕！ 幼儿园元旦活动方案6 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几
20、月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开头的第一天） 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新
21、年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 四、延长活动： 引导幼儿
22、收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和熟悉元旦。 幼儿园元旦活动方案7 一、活动目标： 1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚。 2、通过系列活动培育幼儿观看过新年的变化、叙述过年的新奇事、并积极引导孩子参加新年的制作活动。 3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。 4、通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。 二、活动形式： 家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。 三、活动场地： 幼儿园室内、户外、敬老院。 四、活动时间： 元旦前后 五、活动预备：
23、1、物质预备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需 2、环境布置：根据每个班的主题布置教室，表达主题特色 3、学问预备： 六、日常导入内容： 语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌 认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗 音乐：学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐 美工：、涂色、粘贴 七、活动流程： 1、户外集体表演： 学前班：操小哪吒我不上你的当 大班：舞蹈三字经 蒙氏大班：椅子操 中班：节奏乐地球欢送你 蒙氏中班：器械操 小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气 舞蹈班：踏浪手牵手亲亲茉莉花 2、班级展现： 本学期的各项工作 幼儿集体表演红缨之歌 猜灯谜 活动 写心愿卡 活动完毕：挂心愿卡 延长活动：带着局部幼儿到敬老院
24、进展欢高兴喜迎新年表演活动。 八、活动： 1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。 2、请遵守活动秩序，听从教师安排，在指定区域就坐观看节目，不随便走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。 3、户外集体活动完毕后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参与班级活动。 4、班级活动未完毕时，不行中途离场。如有特别状况，需提前向本班教师告知。活动完毕后才可接幼儿离园，下午休息。 幼儿园元旦活动方案8 活动安排： 8：309：00热身运动；亲子活动；早操活动； 9：009：30幼儿生活活动； 9：4010：30幼儿制作新年贺卡；家长会。 活动目标： 1、通过亲子嬉戏
25、，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来欢乐。 3、鼓舞家长积极参加班级活动。 活动预备： 1、幼儿园元旦亲子活动材料、音乐、音箱、奖品等预备。 2、幼儿园迎新年环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 3、亲子活动人员安排，备选方案设计，以防天气等因素影响亲子活动顺当开展。 活动过程： 1、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 2、用心协力吃果果 提示：要求幼儿能用知道语言指挥家长，正确判别出倾向。 预备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。 人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为
26、一组，共分3组进行初赛，每组胜出者参加决赛。 玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩语言 提示下，去寻找妈妈手中果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。 3、放鞭泡 预备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 4、传纸杯（双亲和孩子） 目：提高幼儿自信，增进孩子与家长共同学习进步
27、乐趣。 预备：纸杯和吸管 玩法：父母口含吸管分别站在场地两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上纸杯移过来再送给对面宝宝。先到终点者为胜。 规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 5、运“西瓜”嬉戏 目：培育幼儿合作力量，提高幼儿与家长严密协作力量。 预备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。 人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多家庭为胜。 6、运彩球 预备：彩色球、圈 玩
28、法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 7、剥桔子 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 8、抢气球嬉戏 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规章进展。 幼儿园元旦活动方案9 一、活动内容
29、 20xx年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动 二、活动时间 20xx年x月x日（晚上） 三、活动地点 xx幼儿园小二班教室 四、活动人员 xx幼儿园小二班教师、孩子和家长 五、活动主题 喜气洋洋迎元旦 活动意图：为使孩子开心度过一个幸福而有意义的新年，体验一起庆祝新年的乐趣，我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动，激发孩子情愿参与集体活动；并能开心、大胆地和小朋友们、教师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与同伴、教师、家长间的情感。 六、活动目标 1、通过参加节日联欢活动，使幼儿感受新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、教师、家长共享欢乐的情感。 2、幼儿通过“个人才艺展现”
30、，培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。 3、使幼儿了解有关“元旦”的学问，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应当有更大的进步。 七、活动预备 1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。 2、预备好照相机、音乐、磁带。 八、活动流程：共分四局部 第一局部：开场（主持人） 敬重的各位家长、亲爱的小朋友们： 大家上午好！20xx年在我们的胜利和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在教师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本事越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的幻想向我们走
31、来，它把祝愿带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们小二班的家长、教师和小朋友们团聚一堂，一起来享受节日带给我们祝愿和盼望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看 其次局部：集体节目 主持人：为了迎接节日的到来，我们小朋友早已预备好精彩节目，我们的小歌手已经做好预备，一曲xxx将带给咱们一个欢乐的好心情。 第三局部：个人才艺秀、亲子才艺秀 我们小二班小朋友聪慧伶俐，活泼得意，小二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，动听悦耳，我们一起来快快观赏吧！ xxx电子琴独奏（圆舞曲、溜冰歌） xxx电子琴独奏（数鸭子） xxx蒙古族舞蹈 xxx诗歌朗读精忠报
32、国等。 亲子才艺：歌伴舞小小蜡笔书法表演 第四局部：亲子嬉戏抢椅子 第五局部：噼噼啪啪过新年 主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！ 教师小朋友将场地上的串串气球踩破，并发出噼噼啪啪的声音！ 幼儿园元旦活动方案10 一、活动总目标 1、与同伴、教师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。 2、感受过新年的 3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。 二、活动内容 系列活动一：红红火火才艺秀 系列活动二：甜甜美蜜送祝愿 系列活动三：亲亲切密嬉戏乐 系列活动四：爱我你就抱抱我 三、活动预备 1、召开相关会议，确定活动方
33、案 2、制定活动具体方案 3、布置活动相关工作 4、审核班级活动方案 5事先贯穿家长预备有关十二生肖的成语。 6、各类音乐带子 7、各种动物头饰 8、为幼儿预备的纯手工小礼物：得意的小包包 四、活动时间 20xx年12月31日上午8：3010：30 地点：大一班教室 五、活动提纲： 系列活动一：红红火火才艺秀展现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展现，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。 系列活动二：亲亲切密嬉戏乐邀请爸爸妈妈一起参加到嬉戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。 系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特别的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢
34、意，分三个环节： 第一：小朋友之间相互共享彼此的心爱礼物 其次：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝愿 第四：教师向小朋友赠送新年礼物 系列活动四：爱我你就抱抱我 教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的珍宝。 幼儿园元旦活动方案11 活动目的 1、知道1月1日是元旦，是新一年开头的一天。 2、进展幼儿的社交力量，培育幼儿良好的自信品质。 3、了解和参加庆祝元旦的各种方式。 4、许下新年愿望，制定自己的新年目标。 活动预备 1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等； 2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室； 3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡； 4、大张黑色卡
35、纸、彩色粉笔。 活动过程 1、家长与幼儿签到就坐。 2、活动开头，主持人开场，感谢大家的到场，说明活动意图；园长致辞，表达新年祝愿。 3、家长带幼儿自愿参加各工程活动，感受节日气氛。 工程一：剪窗花（不防请手巧的老人坐镇指导），感受我们的传统文化。 工程二：蒸花馍，感受我们的民俗文化 工程三：包饺子，体会团聚的气氛。 工程四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。 工程五：画烟花 烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今日更加提倡环保，加上出于安全的考虑，所以我们打算采纳这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当全部小朋友的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，确定是壮丽和值得留念的。（PS：还可以选用刮画纸
36、） 4、自由参加活动完毕，然后幼儿、家长、教师、园内其他工作人员一起集体用餐。 5、用餐完毕，幼儿在家长的引导和帮忙下制定一个新年规划（如，学会穿衣服、系鞋带、看50本书等），填写新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。 6、合影留念，活动完毕。 幼儿园元旦活动方案12 活动目标： 1、愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的欢乐。 3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。 活动预备： 1、布置场地。 2、联欢会食品。 3、磁带。 4、气球。 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布。 6、新年礼物活动过程： （1）集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，
37、但已学会了不少本事，请观赏儿歌朗读比大小、大树和小鸟、小老鼠和大花猫 歌表演洗脚、我自己会走、大猫小猫。 （2）亲子嬉戏。 a、我为爸妈剥桔子 每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。 b、运皮球 家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。 c、勺子搬豆子 宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。 d、赶小猪 宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。 e、救小动物回家 幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。 f、蒙眼摸珍宝 同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。 最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有时机。 g、吹气球 竞赛家长吹气球，看谁吹得快。 h、宝宝碰碰球 家长手拿气球，高度随时调整，让宝宝伸手跳起来拍球。 （3）幼儿邀请家长表演唱新年好。 （4）活动小结。