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1、 师德楷模心得体会(14篇)师德楷模心得体会 1 在XX区新一届名师中，我最了解，对我影响最大的就是我的同事燕舞教师。燕舞教师对待工作兢兢业业。她家离学校很远，孩子也很小，但每天都是早来晚走，从不会影响自己的工作。尤其是在她的力丈夫“支青援教”那段时间，她既要照看年幼的孩子，又要侍奉年迈的老人。但从没有听到过她的一句怨言，每天都微笑着面对她所喜爱的这份工作。 燕舞教师是一名合格的教师，更是一名优秀的班主任。他所治理的班级有条不紊，得到了学生和家长的认可。这一切都源于她对学生的爱。她关怀，爱惜自己的学生，论在学习中还是在生活中，总是把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。她对学生从不厌烦，主动和学生
2、交朋友，用自己的爱心感化学生，使学生感觉她的爱无处不在。在她班级曾有一名流浪在外的学生，在那段时间里，她与我谈论最多的就是那名学生，从她的言语中我能感受到她的那份担忧和疼爱绝不会逊色那名孩子的母情，在她的努力下，那名学生最终重返校园了。孩子重返校园的那一天，是她最快乐的一天。由于有了对学生，对工作的喜爱所以她的班级在学校的各项活动中名列前茅。 我是幸运的，由于有这样优秀的教师在我的身边。在今后的工作中我会时刻以燕舞教师的事迹鞭策自己，以燕舞教师为典范，爱岗敬业，爱生如子，以高尚的师德铸师魂做一名师德、学识双过硬，人民满足的教育工，争做具有学识魅力与人格魅力的人民满足的教师，不辜负人民教师这一荣
3、耀称号。 师德楷模心得体会 2 师德师风对一个教师来说共性的重要，由于，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。 透过对师德师风的学习，我简洁得谈谈以下几点体会： 第一，严以律己，注意言行。 为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控潜力，每一天都带着一份好心情投入到工作中。教学的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。 其次，培育良好的内在素养。
4、 天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得非常重要。只有不断的更新自己的学问，提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，表达教师教学的才智，常规教学做到扎实有效。 第三，刻苦钻研业务。 精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生。假如学生提出的问题教师总是不能精确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丢失，学生对教师也没有信念可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。我们必需要与时俱进，孜孜不倦的学习
5、，专心进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。 第四，坚持。 “一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个孩子，敬重每一个孩子的人格，努力发觉和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到教师的敬重了，他们才会敬重教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。 第五，注意团队合作。 教学的工作需要多方人员的协作才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简
6、洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮助。学校是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，学校也能得到良好的进展。因此，在工作中我们就应留意与教师的合作，不计较个人得失，以群众荣誉为前提，做好每一项工作。 因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值! 师德楷模心得体会 3 早晨5点15分，张桂梅和平常一样，从女生宿舍的钢架床上爬起，坐着宿管员
7、的电摩来到教学楼，在学生到来前，把每层楼的灯一一翻开。早晨5点15分，张桂梅和平常一样，从女生宿舍的钢架床上爬起，坐着宿管员的电摩来到教学楼，在学生到来前，把每层楼的灯一一翻开。 10多年来，张桂梅每个上学日都坚持着这个颇具仪式感的习惯。“姑娘们怕黑，提前把灯翻开让她们更安心。”她说。 爱人早年病故，张桂梅膝下没有儿女，她把母爱奉献给了女高的孩子。 每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出时间去学生家中挨个家访。10多年来，她的脚印遍布丽江市一区四县，行程超过10万公里。 有年寒假，张桂梅到华坪县荣将镇家访。在街头，张桂梅一眼就看到高三学生山启燕正在路边卖甘蔗。“都要高考了，不好好在家看书，咋跑来卖
8、甘蔗？”张桂梅生气地问。 了解到山启燕父亲患病、家庭困难，张桂梅常常偷偷给她塞生活费，直到她顺当考上大学。如今，大学毕业的山启燕已成为一名幼师。 张桂梅名下几乎没有任何财产，她没有房、没有车，全部收入都用在了女高的学生们身上，自己一件衣服能穿10多年。 20xx年初，张桂梅病危入院，华坪县县长到医院探望她。躺在病床上的张桂梅拉住县长的手说：“我状况不太好，能不能把丧葬费提前给我，我想看着这笔钱用在孩子们身上。” 我将无我，让信仰的力气传递 9月5日，华坪女高高一新生端坐在操场上，倾听入学后的第一堂“校课”。每周“校课”，小到学习生活，大到抱负信仰，张桂梅都亲自授课。 如今，这堂课让张桂梅愈发感
9、觉吃力。63岁的她站在教学楼前，身形有些佝偻，手指、胳膊、颈背上贴满了止痛膏药。“早上起床时，脚疼得不敢着地。有时我真想不干了，可看着你们，我告知自己必需坚持。”张桂梅对学生说。 看到有学生抽泣，张桂梅赶忙说：“不哭不哭，我同意你们，我会好好的，陪你们读完这三年”话音未落，100多名新生已哭成一片。 前不久，张桂梅被中宣部、教育部评为“全国教书育人楷模”。教育部发出通知，要求教育系统深入开展向张桂梅同志学习的活动。丽江市特地设立了“张桂梅教育基金”，所筹集资金将用于支持华坪女高进展、补助贫困学生。 让张桂梅感到欣慰的是，越来越多的年轻人正在接过她手中的接力棒。受她的精神感召，很多华坪女高的学生
10、大学毕业后，放弃了留在大城市的时机，选择投身艰难偏远山区的教育事业。 周云丽是华坪女高第一届毕业生。从小穷苦的她，以前愿望是“走出大山、赚大钱”，但女高转变了她的想法。20xx年大学毕业后，周云丽考取了宁蒗县城的中学教师岗位。听说女高缺数学教师后，她毫不迟疑放弃了县城工作、放弃了正式编制，来到女高做代课教师，一年后才转正。 “教师老了，我们长大了。”周云丽说，“我们要连续她未竟的事业。” 师德楷模心得体会 4 20xx年，我校教职工在上级部门的安排部署下，实行集中学习和自学的方式学习了张桂梅同志的先进事迹。学习之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的
11、崇高事业中而敬佩，我为她身患多种疾病却经常超负荷地工作，以惊人的毅力克制病痛的熬煎，始终坚持在三尺讲台上而鄙视。 张桂梅和很多人一样，对将来布满向往和盼望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丢失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上仔细教学，在课外仔细辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依旧出任孤儿院院长。是什么力气支撑她如此做呢?用她的话说就是“假如说我有追求，那是我的事业;假如说我有期盼，那是我的学生;假如说
12、我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领悟到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，或许她在静静的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在一般的生活中。 从张桂梅的事迹中，我联想到今日一些不能安心教书育人、为人师表，不能将心思放在讲台上，再比照张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。作为一名一般的人民教师，我们应当像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建立社会主义和谐社会的今日，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她到处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、
13、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她是当代学问分子学习的楷模!今后的工作中，我应当从以下几方面对张桂梅同志学习。 一、喜爱教育事业 对教育的喜爱主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用熟悉，我要以实际行为，扎根于中学教育，让受教育的孩子成才。回想参与工作以来的历程:从1997年9月，我就报着一颗对教育事业无比憧憬和追求的心走上三尺讲台，开头我平凡的事业。在这十三个春秋所走过的历程中，我永不退缩，更不放弃，我为之努力着
14、、奋斗着，当我取得了一点点微缺乏道的成绩时，我才真正体会到了作为一名教师的荣耀与骄傲。 二、关爱学生 学生是祖国的将来，教育的主体，只有把学生培育好，振兴中华才不会成为一句空话。要培育学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热忱，使学生树立远大抱负，成为德、智、体、美诸方面进展的社会主义新人。作为一名教师，在教学改革不断更新的今日，过去的那种教书匠式的方法确定是不再可行了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提高素养教育的今日，我们应当用什么手段来教育学生?我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心里、厌学心情，让学生真正喜爱上这门学科，绝不是靠武力手段，或是体
15、罚和变相体罚学生，应当用自己的爱心去感化他们，孩子有时是调皮，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。我们应当多给他们一些时机，多理解理解他们，多跟他们谈谈心里话，走进他们的生活，了解他们的心声，从而对不同的心声进展因材施教。 三、不断更新教育观念 努力提高自己的业务水平。新一轮的课程改革，要求教师在教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量，在学生面前才有威信，才有利于教学和班级的治理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教
16、育动态，努力提高自己的业务水平，为教学和班级治理制造更有利的条件。工作中我不断向有阅历的教师和班主任请教，仔细总结自己的教学工作和班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导教学和班级治理工作，使自己的教法和班级治理工作不断焕发新的活力。 通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事，我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。“她是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，表达了中国学问分子剧烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，表达了一名一般的人民教师把对国家、对人民的喜爱和回报，详细落实到
17、自己的事业和学生上，在一般教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要专心感受、专心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生喜爱、人民满足的优秀教师，做无愧于时代的荣耀教师。 学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能安静：她是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”；她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场；她放弃优越环境，选择了艰难，由于她觉得“艰难的地方更需要我。”她为创办一所免费女子高中，四处奔跑，忍受了常人难以想象的辛酸 毕竟是什么样的一种精神力气在支撑张
18、桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，制造了一个又一个的奇迹。我想是由于她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员！”正由于如此，张桂梅同志对党无限忠诚和喜爱，她牢记初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正由于如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的宏大的“爱”去帮忙贫困山区女孩实现人生的幻想！张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说：“假如说我有追求，那就是我的事业；假如说我有期盼，那就是我的学生；假如说我有动力，那就是党和人民！” 我想，作为一名基层教育工的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生抱负和奋斗目标。她心系困难群众，投身教育
19、扶贫，克制一切困难的精神，诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们人民教师的傲慢；她信念坚决、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层共产党员的傲慢。 确实，我们要走群众路线，就必需情系群众、一心为民；我们要坚持以人民为中心，就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争，竭尽全力帮忙一批又一批贫困山区的孩子走出大山，托举起他们的盼望和幻想。 作为新时代的人民教师，我们也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想转变自己的命运，但唯一的出路就是学学问、学科学，我们肯定要接过老教师们艰难奋斗优良传统，专心来工作，专心来教书。记住，这里更需
20、要我们！ 师德楷模心得体会 5 作为仅仅踏入教师职业三个多月的新教师，来谈我的师风楷模这个话题，我自感惭愧。开学到现在，我的教育教学中没有大事迹，只有芝麻大小的爱。同时，孩子们赐予我的爱，也在艰难的工作环境与孤独的夜晚中暖和了我！ 在偏远的基层学校，每天面对的是一群乡村小学生，我了解到，他们中许多是留守儿童，一年难得见父母几次；还有些学生，他们的父母、监护人文化水平低，给孩子辅导作业是心有余而力缺乏；有的学生家住在半山上，上学的道路比拟坎坷；观察最多的是爷爷奶奶接送，有的学生午饭由家人送到学校，在严寒的季节，路途教远的，等送到学校时，饭都有点凉了。他们的衣服不是很干净，是由于农村孩子平常卫生习
21、惯较差，加之在学校他们都不怕脏、不怕累，有时甚至争着抢着给教师帮助做一些力所能及的事。我小时候没有经受过这些，每每观察他们的艰辛，我会备感心疼，所以，我能做的就是送上帮忙、关怀和敬重。 记得，开学已经两周了，班上一位女生始终穿着那件粉衣服，衣服脏的让人无法直视，到了第三周，她的这件衣服才最终洁净了。9月下旬的康县，天气已经开头变冷了，别人都在加衣服，唯独她，还是那薄弱的一身。在了解到她的家庭状况后，我在县城通过朋友搜集到一大包成新的衣服送到她家。我去的时候她正娴熟的帮母亲做家务，我不禁在想同是7岁的孩子，城里的孩子都是爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆争先恐后的照看着，生怕小公主、小殿下没吃好、没玩
22、好，而她已经会做许多家务了，甚至能帮忙父母干一些农活了。我的心里也倍感酸楚。 到学校后，我赶忙查找了她上一年期末考试的成绩，语文40分，数学20分，全班倒数第一。父亲文化低，母亲还不识字，没人能给她辅导家庭作业。加之家里的农活也多，根本顾不上孩子，孩子回家还要帮助干家务，作业经常不看题目，乱写一通。面对这种状况，我准时跟她父母进展了沟通，想尽快帮这个孩子补习功课。 后来，每天晚饭后，她的父母主动将孩子送到办公室，我除了帮她辅导当天的数学作业，还帮她补习一年级的数学学问。补课的那两周，我身心疲乏，许多常见的像“为、边、问”这些简洁的生字都不熟悉，导致数学题目读不懂，我这才知道了她为什么家庭作业总
23、是乱写了。 一道一年级的题，讲了十几遍，她还是听不懂，虽然内心非常着急，但我始终努力抑制，并急躁询问她是否听懂，假如听不懂，就连续讲，直到她听懂为止。有时，我也疑心自己的力量，甚至想过终止补习但，每每看到她天真的面容，我还是于心不忍，只好努力让自己安静下来。同时，面对这个孩子，我的那种不服输的劲头儿也不知从哪儿冒了出来，所以，我决心无论如何也要拿下这块“难啃的骨头”。根底学问不懂，就从最简洁的讲起，练习题一遍听不懂，我就多讲两遍，题目中有不熟悉的字，我就一遍一遍的教读，并将数学题目中常见的生字摘录出来，让她在课余时间认读。课堂上，上黑板做题也常常叫她，也不准学生称赞，并当场订正、讲解。固然，这
24、位学生不管刮风下雨，还是天气严寒，坚持过来补课，始终到晚上9点父母才来接她回家。我布置的练习题也能坚持仔细做完，不懂的、不会的准时向我请教。功夫不负有心人，期中考试时，她的数学考了86分，我观察她很快乐，脸上呈现的是从未有过的自信，全班学生都发自内心的快乐，我也为她感到快乐！ 我虽不善言辞，看起来还有些严厉，却在孩子们心中，我已经是他们的朋友，是他们所关怀的人。这童真的一句话瞬间会将我暖化，我感动于一位家长告知我，她家孩子听学生说，我回家了，再也不来给他们上课了，就始终哭、始终哭。我其实是参与培训去了；我感动于困难的提起一桶水急步行走时，有学生跑过来，说要帮我提水；感动于一个5岁的女学生拿着半
25、截火腿肠，快乐的跑进我办公室说：“文教师，这是我给你留下的，给你吃！”说不完的感动，让我觉得这群像天使又像小鬼的家伙们真的太得意了。所以，我在他们变成小鬼时努力掌握自己的心情，试着转变自己的教学观念和模式，也在不经意的时候给他们送上小惊喜，只想让他们在这个冬天多一些绚烂的笑容，让我们在这孤独的地方彼此暖和内心。 “经师易求，人师难得”。作为基层教师，我们不仅要提高学问技能，还要耐得住孤独，坚守住底线，让言教与身教相行，将爱的教育播种在每天相处、每堂课的点滴中，切实让孩子们感受到教师真诚的关怀与爱心，真正让家长满足，让领导放心！ 师德楷模心得体会 6 一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”
26、张桂梅数十年如一日，坚韧执着励精图治，勤俭节省无私忘我，不忘初心献身扶贫，为群众办好事办实事。她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。 坚韧执着励精图治。丈夫去世后，张桂梅只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当教师又当母亲，不留余力的细心照看着学生们的学习状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。除此之外，她
27、还义务担当华坪县“儿童之家”的院长，成为了54名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道酬勤，在她的不断努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教学质量和师资力气也得到了大大地提升。她的到来转变了很多孩子的一生。 勤俭节省无私忘我。张桂梅在贫困山区任教期间，全身心的投入到教育事业和慈善事业中。在学校里，学生没有钱吃饭，她拿自己的钱给学生；学生没有衣服穿，她拿自己的衣服给学生；学生生病需要看病，她带学生看病并自己掏医药费。总之，只要学生们缺什么只要她有，她都能解决。在儿童之家，她义务成了众多孩子的“妈妈”，一把屎一把尿不分昼夜的照看着几个月大的孩子，为了维持儿童之家，她把自己有的能
28、用的都拿出来给孩子们用，并利用空余时间处处筹措资金。然而她不是万能的，她自己并不富有，她只舍得吃馒头青菜面条，衣服也是好心人给的，她省下来的钱都用到了教育和慈善事业中，自己未留下一分一毫。 不忘初心献身扶贫。张桂梅作为一名基层党员，她深知教育在扶贫工作中的重要性，她曾说：“只要还有一口气，就要站在讲台上”，她不忘自己的初心，并积极响应国家扶贫号召，扶贫先扶智，为了贫困山区的教育，她心系群众，勤俭节省，帮忙困难学生，带学生看病，给学生添置衣物，对贫困家庭进展家访，为孩子们争取学习时机。她前前后后为山区的孩子们为慈善和教育事业投入了100多万元，其中包括自己的工资奖金和社会各界捐给她治病的钱，她把
29、自己的一生都献给了教育，并无怨无悔。 “一个有盼望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”张桂梅巾帼不让须眉，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，尽显巾帼英雄本色。她用自己的实际行动践行了共产党人的初心和使命。她这种坚韧执着励精图治，勤俭节省无私忘我，不忘初心献身扶贫的英雄精神值得我们深思和学习。在此也号召广阔党员干部真正把坚决的抱负信念化作不忘初心奉献一生的实际行动。 师德楷模心得体会 7 今日，我听了本校教师徐雄伟和李颖教师的演讲，受益匪浅。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建立与进展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程
30、师”这一荣耀的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的责任，这是每个教师必需仔细对待并要用实践作出答复的问题。 好教师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。两位教师潜心学问、刻苦钻研、严谨治学、喜爱学生，悄悄地、一丝不苟地履行着一名教师的职责。她们确实是我们的楷模。 现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 “师者，所以传道、授
31、业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践力量，使学生懂得、各种事理。我认为同为学生的启蒙教师，小学教师也是对学生影响最大的。特殊是对于中低年级的孩子，他们的行为习惯直接和教师有亲密的关系。教师的行为习惯直接的影响着学生的行为习惯。所以教师的行为，品质直接影响着学生的一切。还有 就是学生在小学那阶段是六年。在一个人一生中是受教育最长的一个阶段。因而在这个阶段的小学教育艰难的。我们影响着学生的一生的习惯，甚至是思维方式。同样小学教师也是荣耀幸福的。荣耀的同时也是渺小的，由于我们小学教师做都是很平凡的，没有什么丰功伟绩，惊
32、人壮举，然而就在这平凡中，在这悄悄无闻中才能显示其宏大和荣耀。哪一位教师不为自己能够使自己的学生养成良好的习惯，良好的品种，甚至影响一个学生的一生，最终促使其成才而感到荣耀。 汪金权教师从华中师大毕业后，安排在名校黄冈中学工作，一年后，他毅然回到贫困的大别山区，一干就是23年；23年来，他扎根蕲北山区，坚守在三尺讲台上，教书育人，任劳任怨；23年来，他拿出自己的大局部工资，资助很多贫寒学子，淡泊名利，安贫乐道。他就是被盛赞为“大别山师魂”的湖北蕲春四中的汪金权教师。汪教师的事迹让我深深体会到了教育工作的平凡和宏大。同为教师，他的感人事迹和优秀品质值得我们学习和深思。 关爱学生是师德的灵魂。亲其
33、师，方能信其道。没有爱，就没有教育。22年来，汪教师每年都要帮一二十名学生垫学费或生活费，至今累计数百人。一些学生考上大学了，甚至就读讨论生，他仍旧连续资助，有时一月要寄上千元，总数累计超过10万。汪教师对学生的好是出了名的。无论谁遇上困难了，谁没有钱了，不管是不是他班级的，只要找来了，汪教师每回 都是有求必应。不仅如此，他还把一些贫困学生安排在自己的宿舍里，“全方位”帮扶学习和生活。最多一次，他安排了8名学生住进了自己宿舍。他把自己的全部空间和时间，都毫无保存地奉献给山区的孩子们。正由于汪教师细致入微的关心每一个学生，先后有1000多名学生考进了大学，转变了很多贫困家庭的命运。汪教师克己助人
34、的高尚品行值得我们学习，作为教师，应向汪教师一样，关爱每一个学生，让爱的阳光洒满每一个角落。 谭千秋教师和张丽莉用自己的身躯爱护了学生安全，王生英、于贵勤两位教师悄悄地扎根于大山之中，用爱滋润着每一位学生，他们用无声的行动诠释了新时期优秀教师的光芒形象，为新时期加强教师职业道德建立供应了生动范例。 作为一名一般的教师，我想说，我们达不到这六位教师那样的高度，这是闪烁在中国教育界的刺眼的巨星，既然做不了星，那就让我们做一支蜡烛，或是一只小小的萤火虫吧，为自己，为他人，照亮前行的道路。 师德楷模心得体会 8 今日，我听了本校教师徐雄伟和李颖教师的演讲，受益匪浅。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为
35、祖国的建立与进展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的责任，这是每个教师必需仔细对待并要用实践作出答复的问题。 好教师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的.教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。两位教师潜心学问、刻苦钻研、严谨治学、喜爱学生，悄悄地、一丝不苟地履行着一名教师的职责。她们确实是我们的楷模。 现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的
36、喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践力量，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的学问视野，丰富学生的学问储藏，并在此根底上，培育学生运用学问解决实际问题的力量。与此同时，教师要有崇高的抱负，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，并用它们对学生进展潜移默化的影响和熏陶。这样，才能培育出祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有用之才。 其次，必需喜爱自己的教育对象学生。教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用
37、自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一
38、个质的飞跃。 第三，一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生放开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 师德楷模心得体会 9 7月13日下午，主题为树立良好师德师风的培训课在3楼礼堂进展，本次课由启航学校总校教学副校长刘承武主讲。刘校长在现场引经据典，妙语连
39、珠，将几十年教学生涯中发生的故事细细道来，对于师德师风的详尽阐述，循循善诱，笔者感受颇深。体会如下： 百年大计教育为本，教育大计教师为本。一个国家的兴衰在于教育，一个学校的兴衰在于教师。教师是立校之本，师风便是教育之魂。 一、为人师表，身正为范，我们要做好学生们的典范； 要想让学生成为一个品德高尚的人，我们自身必需要做到品德高尚。教育家陶行知先生说过：“学高为师，德高为范”。身为教师，我们要做到为人师表，严以律己，言出必行，肯定要时时到处为学生做出典范。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。但凡要求学生做到的，我们要先做到；但凡要求学生不能做的，我们坚决不做。在工作、为人上能以身作
40、则，我们才能到达为人师表的目的，才能在学生中树立威信。 二、要把学生培育成有用的人才，我们就要严谨治学，兢兢业业把书教好； 教书育人是树立师风的关键之所在，这就要求我们要具备渊博的学问，在学问的海洋里，我们犹如一艘船上的舵手，我们开着船常年累月行驶在其中，将一个个渴望成才的学子顺当送达此岸。虽然路上有时避开不了大浪滔天，有惊无险，但是也会迎来风平浪静，阳光绚烂。 三、关爱每一个学生，杜绝用有色眼镜去区分对待某些学生； 一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。在启航学校，我们要把信任和期盼的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，我们要用真诚的心去感化每一个学生，用无私的爱去引导每一
41、个学生。一份爱心，一声赞美，一个微笑，出自真心地去赞扬、去鼓舞每一个学生。在课外活动中，让每一个学生都有公正参加的时机。 四、我们要树立终身学习，学术创新的意识； 常言道：“学无止境”，我们要树立终身学习，学术创新的意识，这就要求我们在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，不断学习，积极提高，勇于创新，做到“教到老，学到老”。 最终既然我们选择了教师，选择了启航学校这个好平台，就要有“鞠躬尽瘁”的决心，对自己的选择要无怨无悔，努力做到敬业爱生、不计名利、积极进取、无私奉献，力求做好自己的本职工作，不求，但求更好！我们要不断的挑战自己，超越自己。 师德楷模心得体会 10 教育家陶行知先生说：“
42、学高为师，德高为范。”可见作为一名荣耀的人民教师，不仅要有广博文化学问，还要有高尚的道德情操。教师该如何培育崇高的道德情操呢？正如有人说的那样“要人敬者必先自敬，重师重在自重” 。教师自敬自重，是提高职业道德素养的首要条件。师德师风教育活动不但是改善教育进展环境，转变教育系统工作作风的内在动力，也是促进教育事业安康进展的根本保证。 诚信立教，是师德建立的根本要求。想诚信立教，首先要做到淡泊名利。诸葛亮在诫子书中告诫后人，“非淡泊无以明志，非安静无以致远”。此话至今熠熠生辉。其次，要做到敬业爱生。在为人处事上少一点名利之欲，在教书育人方面多一点博爱之心。还要做到以人为本，因材施教，要不断加强学习
43、，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，把握先进的教学技术和手段。 通过师德师风教育学习，我得到了很多感悟与体会： 一、爱岗敬业，不要汲汲于富贵。 在物欲横流的当今社会，教师首先要自觉喜爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，就要有“短褐穿结，箪瓢屡空”的思想预备，就要做到不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作，不求最好，但求更好，不断挑战自己，超越自己。选择了教育事业，就象选择了高山；选择了高山，就要不畏坎坷。选择了教育事业，就是选择了远方；选择了远方，就不能拒绝艰险
44、。 二、加强学习，不断提高政治素养。 教师营建的是灵魂的工程。只有优秀的公民才能当教师，只有奉公守法的教师才称得上优秀教师。作为一名教师，应当仔细学习义务教育法、中华人民共和国教师法、教师资格条例等法律法规，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，并形成一种信仰。有了良好的信仰，才有了明确的方向。而且应当像池田大作说的那样：“信仰不是逢场作戏，不是作为形式上的信仰，而是生平一贯地作为精神支柱去信仰”。在公众的眼里，我们的身份与地位并不高，但是，公众对我们的要求却很高很高。其实，这是一种良好的职业信任。那么，出于这种良好的职业信任，
45、我们也就没有多少理由不清扫好自己的精神圣殿！ 三、崇尚爱心，做到“三心俱到”。 爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩分优劣。崇尚爱心就要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心”兼而有之。无论在生活上还是学习上，要时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习上的“特困生”，更要特殊的爱献给特殊的他（她），切忌易怒易暴，言行过激。对学生微小之处有好的转变要擅长发觉，多用“放大镜”，多一点鼓舞催促，少一点挖苦打击，全面培育学生安康的人格，帮忙学生树立自信念，注意培育他们的学习兴趣，为学生的“可持续进展”垫定根底。 四、孜孜不倦，诲人时刻不忘进取。 有句话说得好，“没有教
46、不好的学生，只有不会教的教师”。这就向教师提出了更高的要求。教师要不断提高自身素养，不断完善自己，才能教好每一位学生。怎样提高自身素养呢？这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。 五、领先垂范，春风化雨润心灵。 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质无不具有潜移默化的影响。学生都喜爱仿照，教师的言行举止或许会给学生带来一生的影响。因此，教师肯定要时时到处为学生做出典范。但凡教师要求学生要做到的，自己首先要做到；但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。这样的教师，才有人格魅力。教师
47、只有严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服。否则，我们虽然站在讲台上，但在学生眼里，他（她）充其量不过是一只“垃圾股”。 六、师生公平，择其善者而从之。 “师不必贤于弟子，弟子不必不贤于师”。教师并非神仙，必有自己的弱点与缺乏。良好的师德，建立在师生公平的关系上。教师不能将自己置于神坛上，认为自己神圣不行侵害。现实生活中，常有教师认为自己高高在上，没有师生公平的观念。其实，这是一种不安康的师生关系。固然，作为教师，自然需要肯定的威信与威武。但是，勇于成认缺乏，并准时克制或改正，这正是有着良好师德的表现。孔子早就说过：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改者”。公平的师生关系，已随着社会的进展与进步，已日益彰显它的重要性。良好的师德，必需凸显出公平的师生关系。 简而言之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想，发挥敢于与一切困难做斗争的工作作风，刻苦钻研业务学问，做到品质与业务两过硬，用一片热诚之心教书育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。只有不断提高教师