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1、 招生方案9篇 为了确保事情或工作得以顺当进展，时常需要预先开展方案预备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比拟大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要留意哪些问题呢？小编为您细心收集了9篇招生方案，盼望朋友们参阅后能够文思泉涌。 招生方案 篇一 继20xx年9月推出“新版清华MBA课程”后，清华大学在MBA的招生方式上有新动作。7月5日，清华大学经济治理学院公布了MBA招生改革方案，与常规的招生挨次刚好相反，清华要求考生先参与面试，面试合格再笔试，新方案将从招收20xx年秋季入学新生起实行。 综合素养考察重于单纯分数 清华MBA现行的招生方式是，全国联考后依据考生的分数和表
2、现确定面试资格。改革后的挨次刚好相反，考生先参与面试，面试的表现打算是否需要参与全国联考。通过面试的考生，假如再通过联考国家线，即有资格获得入学资格。清华经管学院院长钱颖一介绍，这次招生改革对于综合素养的考察要重于单纯的分数，以推动MBA全国联考从选拔考试变成资格考试。 新招生方式直接影响到考生的备考流程，备考首先应当从预备申请材料开头，然后是预备面试，最终才是联考。清华MBA工程负责人称，评审和面试做得好、表现好更重要，一旦通过评审和面试，唯一要奋斗的就是考过联考国家线。 全日制MBA招生方式新旧并行 以往清华MBA的国际工程、在职工程和全日制工程合在一起招生，新的招生方案是3个工程分别招生
3、。国际和在职工程全部实行新的招生方式，即先面试后笔试。 全日制工程的招生方式新旧并行。评审和面试合格的考生，假如通过联考，将直接获得录用资格；在评审和面试阶段淘汰的考生，仍可按原来的招生方式，先参与笔试后参与面试录用。 清华20xx年秋季MBA招生简章将于本周四公布，7月12日至9月底分三批承受申请，在联考报名截止前确定通过评审和面试的考生名单。 新招生方式与国际接轨 清华经管学院院长钱颖一表示，现行的招生方式，考生是在不知道自己是否适合学校需要的状况下参与考试，因而考生的投入本钱高，风险也大；若经过评审和面试，考生得知自己是清华大学所需要的人才之后，再参与考试，不仅可以大大降低备考本钱，还会
4、增加考生的考试动力。 钱颖一介绍，国际一流商学院的招生流程，都要先对申请者的资料进展评审和面试。记者了解到，“提前面试”在我国高校的MBA招生中并不常见，去年北航MBA招生试行笔试前面试，成为京城首家MBA提前面试的院校。 清华大学MBA招生将实行“综合素养考评”标准和“提前条件录用”方式。这是清华大学经济治理学院在5日下午刚刚宣布推出与新版清华MBA课程配套的清华MBA招生改革的两大举措。这一举措将从20xx年秋季入学MBA学生开头正式实施。 通过资格评审和面试即获录用资格 “经过清华大学讨论生院的同意，本次清华MBA招生改革在录用标准和录用方式两个方面作出显著转变，也就是在招什么人和怎么招
5、两个方面进展改革。”清华大学经济治理学院院长钱颖一解释说，详细表达在录用标准上，实行“综合素养考评”；而在录用方式上，实行“提前条件录用”。 所谓“综合素养考评”，即清华的MBA工程重视考生的综合素养。相对于现有的“笔试面试并重”的录用标准，新的录用标准则以考察综合素养为主，笔试为辅。综合素养既包括考生显性素养、更包括考生的隐性素养和潜质。通过认真深入的申请资料评审和有针对性的面试评审“两关”，校方将对考生的综合素养进展考评。 而“提前条件录用”则是校方将采纳申请材料评审、面试在前、笔试在后的招生方式。但凡通过申请资料评审和面试评审“两关”的考生，即获得条件录用资格。之后，申请人报名参与全国联
6、考。获得条件录用资格的考生，只需通过全国联考的国家线即可获得入学资格。 “一方面，我们的录用方式与国家规定的联考制度相全都；另一方面，我们的改革也使得符合报考条件的考生，只要你是优秀的，并能证明你的优秀，无论你是什么行业、在什么地方、你都有进入清华读MBA的时机，”钱颖一如是说。 招生改革意在推动联考变“资考” “20xx年我们在讨论清华MBA的全面改革时，就深刻熟悉到选择什么样的人来读清华的MBA在某种意义上比以什么方式来教这些MBA更有挑战性，也更值得大胆改革。”钱颖一坦诚，假如不做大力度的招生改革，清华的MBA就很难招到全国最好的学生。 因此，钱颖一认为清华大学这次MBA招生改革，要到达
7、3个目的：一是招生改革与课程改革配套，更好的生源得到更好的教育。此次招生改革是继实施新版清华MBA课程方案之后，在选拔学生环节进展的改革，是新版MBA的重要组成局部。MBA教育存在市场细分和培育定位。新版清华MBA把MBA的培育目标明确定位为“培育具有综合治理力量的将来领导者”，这样的定位要求学生应当平衡进展。招收最符合培育目标的考生是对招生工作的必定要求。改革后的招生方法比现行的招生方式，除了保持重视学问水平和兼顾实践阅历之外，更重视品行、力量和潜力。 “其次，这次招生改革对于综合素养的考察要重于单纯的分数，以推动MBA全国联考从选拔考试变成资格考试。”钱颖一解释说，以往的招生实践说明，具有
8、综合素养的学生更符合新版清华MBA的培育目标，也更有培育前途。这次招生改革后，清华大学将强调综合素养为先。其综合素养包括：过去的工作、学习、社会活动的业绩；个人志向、力量和特性的表现；个人将来进展的潜力，等等。招生改革后，清华大学更加重视对考生的综合评价，对考生的考察将在申请人报考资料的评审、面试和获得条件录用后的联考三个环节进展，充分表达对考生的学问与品行平衡的要求。 再次，这次招生改革将能增加考生的报考动力，让更适合清华MBA的人更自信、放心地选择。现行的招生方式是，考生是在不知道自己是否适合学校需要的状况下参与考试，因而考生的投入本钱高，风险也大；若经过评审和面试，考生得知自己是清华大学
9、所需要的人才之后，再参与考试，不仅可以大大降低备考本钱，而且会使考生的考试动力极大增加。 本报烟台讯 鲁东大学文学院硕士毕业生张元元、张丹丹姐妹俩，7月2 日一起完成了中国古典文献学专业讨论生的课程，共同戴上了硕士帽。至此，这对孪生姐妹已经共同生活学习了25 年，再过几天她俩将各奔新的工作岗位。 张元元、张丹丹姐妹俩诞生在荣成市石岛镇。受当语文教师父母的影响，姐妹俩从小就对语言和艺术表现出特殊的兴趣，并摽着劲儿比试谁学得好、学得精。 20xx年7 月，高考成绩揭晓，妹妹张丹丹高考成绩总分比姐姐张元元多 7分，开头她填报的是天津的一所高校。但得知姐姐报考的是鲁东大学时，她抓紧找到教师，毫不迟疑地
10、把志愿改到了姐姐所报的学校。在选择所学专业时，考虑到就业、录用等因素，姐姐张元元选择了历史专业，妹妹张丹丹选择了当时的热门专业法学。就这样，姐妹俩一起走进了抱负中的大学。大学期间，校园中总能看到姐妹俩一起苦读的身影。 20xx年9 月，已经读大三的张元元、张丹丹姐妹俩，又面临着新的人生考验：妹妹想考研，姐姐欲就业。 妹妹张丹丹从小学到高中始终喜爱语文，虽然在大学读的是法学专业，但对自己没有学中文感到有些圆满。在选择考研专业的时候，是考自己所学的专业还是跨专业报考，她始终拿不准。 20xx 年寒假开学后不久，获得由汉语言文学院举办的第一届古典诗文默写大赛亚军的她，坚决地报考了汉语言文学院中国古典
11、文献学专业讨论生。 妹妹的选择影响着姐姐。在妹妹最初打算考研时，姐姐还想像父母一样当一名教师。但一想到妹妹，姐姐心里就觉得不塌实：妹妹没有了伴，她能习惯吗？于是，张元元陪妹妹一起报考了鲁东大学的中国古典文献学专业。姐妹俩又如愿以偿地走到了一起。 三年读研期间，姐妹俩互学互助，姐姐张元元被评为校级优秀硕士毕业生，妹妹张丹丹参加了中国共产党。 前不久，姐姐张元元考入蓬莱市教育局，实现了当一名人民教师的夙愿；妹妹张丹丹则被湖南新华水利水电有限公司聘用。“我们俩将面对25年来的第一次分开！”妹妹伤感地告知记者。 招生方案 篇二 依据河南省教育厅和郑州市教育局关于做好20xx年中等职业学校招生工作的有关
12、要求，为确保顺当完成我市本年度中等职业学校招生任务，结合我市实际状况，制定如下方案： 一、及原则 （一）招生范围：中等职业学校招收应、往届初中毕业生、同等学力者、高中毕业生及其他城乡青年。 （二）招生方法:报考职业学校的学生可以参与中招考试，也可以免试注册入学。中等职业学校招收的高中毕业生实行1-1.5年学制，原则上单独编班，可免修文化根底课，学生修满规定的专业课程准予毕业。各学校可以屡次招生。 二、考生报名及考试 （一）报名时间及地点：同一般高中报名时间和地点。 （二）考试科目准时间：同中招统一考试。 （三）报名方法： 1、参与考试的应届初中毕业生报考中等职业学校，其报名方法、程序、条件、考
13、场编排等工作与一般高中招生工作全都，由教体局统一安排，各乡（镇、办事处）中心校、市直初中组织报名。 2、参与考试第一志愿报考职业学校的考生，应填写20xx年新密市中等职业学校招生报名登记表，交近期同版免冠2寸照片3张、体育测试成绩通知单。 3、不参与考试的往届初中毕业生、高中毕业生及其他城乡青年可直接到本人所选择的职业学校登记注册。 （四）填报志愿： 1、第一志愿报考中等职业学校的考生，二、三志愿必需是同类学校。 2、第一志愿报考一般高中、一般中专的考生，二、三志愿可报职业中专、职业高中。 （五）新生录用 1、职业学校招生由教体局统一组织录用。对未被中专、一般高中录用的考生，各职业学校依据考生
14、报考的其次、三志愿可实行二次录用，尽可能汲取未升入一般高中学习的初中毕业生入学。市职教中心和雕塑艺术学校要发挥辐射作用，在完成我市招生任务的前提下，尽量汲取外地初、高中毕业生入学。 2、切实按规划招生，保证生源质量。第一志愿没有完成招生规划的，可在其次志愿中录用。各学校应依据本校招生规划，本着“德智体全面考核、先录统考生、后录免试生”的原则，择优录用新生。 3、报名注册学生多于招生规划或所设专业对于文化课成绩要求较高的学校，经批准可通过考试择优录用；依据专业特点需要进展面试和专业加试的学校，可优先录用成绩优秀者（面试或专业加试的详细时间由招生学校确定）。 4、未被中专、一般高中录用的考生，可持
15、中招考试成绩通知单直接到本人所选择的职业学校登记注册。 三、有关事项及要求 （一）加大宣传力度，切实做好初中后分流工作。做好职业教育宣传和初中毕业生的分流工作是保证中招工作顺当进展的重要环节。各乡（镇、办事处）中心校、初中要高度重视这项工作，实行得力措施，加大职业教育宣传力度，宣传职业教育的宽阔前景，宣传国家助学金资助中等职业学校全部全日制一、二年级学生每生每年1500元生活补贴的优待政策等。要指导广阔初中毕业生合理填报志愿，鼓舞毕业生积极报考职业学校，使职业学校的生源数量有保证、质量有提高。对教体局下达给各乡（镇、办事处）中心校、初中的职业学校升学任务，教体局要进展目标完成状况考核，并依据相
16、关方案进展奖惩。各单位要层层分解任务，责任到人，抓好落实，确保任务完成。各单位完成任务数以到职业学校报到入学实有人数为准。 （二）各职业学校要树立“以就业为导向”的观念，遵循人才市场变化趋势，严密结合产业构造调整需求，稳中求变，积极制造条件，增设经济社会进展急需的新专业；转变陈旧过时的传统教学模式，加强实践教学环节，注意提高学生的专业技能水平，培育和进展学生的职业意识和职业力量，使学生能够顺当就业。同时落实“升学和就业并重”的指导思想，全面提高教育教学质量，为有愿参与对口升学、进入高等院校深造的学生搭建成材桥梁。 （三）各职业学校要积极与城市和兴旺地区的名优职业学校或企业联合招生、合作办学，拓
17、宽办学渠道；应探究1+1+1、1+2学制的分段培育模式，建立新的人才培育机制，推动我市中等职业学校办学思路和办学体制的改革与创新。 （四）制造有利于民办中等职业学校招生的条件和环境，使民办学校能够顺当完成招生任务。各民办学校要实行多种形式加强宣传，同时不断改善办学条件和教学环境，加强师资队伍建立，以过硬的教学质量赢得学生和社会的信任。 （五）各职业学校要严格执行物价、财政部门核定的收费标准，严格落实国家对全日制一、二年级在校生每年资助1500元的政策，并安排肯定数量的专项资金建立助学金、奖学金；对家庭经济困难的新入校学生适当减免学杂费，可以允许学生缓期或分期缴纳学杂费，确保家庭困难的学生能顺当
18、入学。 （六）各乡（镇、办事处）中心校、初中、各职业学校严格根据教体局下达的招生工作方案和招生规划，以切实可行的措施和标准、合法的行为进展招生。要遵纪守法、廉洁自律，实行阳光招生，以树立教育部门的良好社会形象。 招生方案 篇三 暑假是孩子们休息的时间，更是稳固提高、打好根底、崭露头角的时候。当您为了工作没有时间和精力照看孩子的学习，孩子一味沉溺于手机、电脑、电视；孩子学习习惯不好，马虎大意，作业速度慢，这无时不在困扰着各位家长。为了解除各位家长的后顾之忧，为了让更多的孩子充分利用暑假来弥补学习的某些缺乏，或强化提高自己的某些学科，为了让您的孩子在假期既玩的快乐，又不落下学习，特开设暑假培训班。
19、 一、培训目标 为了孩子的全面进展、综合素养全面提高效劳，让您的孩子既能稳固以前所学的学问，做好暑假作业，并对马上开头新一学期所要学习的学问有个系统的把握，又能提高学生学习成绩和学习力量，真正做到全面进展。 二、培训对象：4-6岁幼儿 三、培训内容： 1、拼音、数学、汉字的熟悉及书写； 2、对上学期学问进展全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏；在彻底把握重点难点的根底上拓展加深，使学生能将所学的学问融会贯穿、敏捷运用；对下学期的课程提前预习和连接；（一年级上册内容） 3、辅导学生假期作业（培训班备有各科试题和试卷）； 四、收费标准：（1）*元/人（不含食宿） 早上8：3011：30 下午2：30
20、4：30 （2）*元/人（含住宿）中餐四菜一汤，保证孩子膳食养分 早上：8：30下午4：30 五、培训时间：7月1日至8月1日 六、报名热线：* *教师 七、培训地址：* 严肃承诺：我们将仔细对待每一位学生，严格要求自己，尽职尽责，不遗余力地传授学问，注意学生的共性进展，同时严格学生的考勤制度，做到让家长放心，让学生度过一个开心充实的假期！ 招生方案 篇四 依据“20xx年大连市一般高中招收体育、艺术、科技特长生规定“，为标准我校招收艺术特长生工作，为有艺术特长的学生进一步进展供应有利条件，促进我校艺术工作的开展，坚持公开透亮、公正公正的原则，严格工作程序，严格考试纪律，严禁弄虚作假，特制定我
21、校20xx年艺术特长生招生、认定工作方案，圆满完成我校艺术特长生招生、认定工作。 一、艺术特长生测试认定工作组织机构 1、领导小组： 组长：储明 副组长：雷鸣晓、杨明、杜彦 小组成员：陈宝顺、李述良、孟祥利、刘旭、张晓菲 2、工作小组 组长：孟祥利 成员：唐棣等七人 监视小组： 教育局巡察员家长代表 二、招收工程及名额 声乐：4人 男女生不限（不包括通俗唱法） 你、及条件 1、符合大连市一般高中招生报名条件的应届初中毕业生。 2、喜爱音乐，声乐到达较高水平，有较好的视唱和表演力量。 3、在区级以上行政部门组织的竞赛中获得单项或集体工程荣誉的应届初中毕业生，或具有参与其它音乐竞赛的获奖证明。 三
22、、报名方法及相关要求 1、报名时间：20xx年5月21日8:005月23日11:30. 2、报名方法：符合报名条件的考生，登陆“大连市中招考试治理系统“（网址：），点击“网上报名“，按提示步骤进展填报。 3、相关要求： （1）每位考生只允许申报一所学校和申报一个特长工程，申报后不得更改。 （2）网上报名后，考生于20xx年5月23日（8:00-16:00）-5月24日（8:00-11:30）携带20xx年大连市一般高中艺术、科技类特长生登记表一式两份（网上报名填写后打印到初中学校盖印）、本人相关荣誉证书（查看原件、上报复印件）、2张近期免冠3.3厘米彩色照片到到我校报名，由我校核验相关信息办理
23、准考证等。逾期不予受理。 4、：0411-86532258 四、考试方法及认定 1、评委 艺术类专项素养测试的评委不少于7人，其中我校校级领导1人，艺术专业教师2人，专业艺术团体或高等院校的相关专家4人。相关专家从市教育局指定的“专家库“中电脑随机派位产生。 2、考试： 时间：考试时间5月28日（详细时间另行通知） 地点：大连市其次十三中学音乐教室 组织：工作人员组织考生有序的参与我校专业水平考试。由学生当天抽签打算考试挨次。 内容：形象仪表，自选声乐曲一首，自备伴奏（存储在优盘里），视唱五线谱或简谱（3个升降号以内）表演限时六分钟。 3、评分标准：见附件一 4、成绩认定 （1）专项素养测试实
24、行分现场即时赋分和“去掉最高、最低分“的记分方法综合评价。 （2）专业水平成绩从高到低排名，到达认定标准者经过专家组和学校领导小组审核，择优录用，予以确定。因生源数量及质量问题，学校实际录用人数可以少于四人。 （3）我校依据考生专项素养测试成绩，按不超过特长生工程招生规划数的1.5倍，择优将符合本校特长生条件的考生名单在大连市第23中学网站进展公示3个工作日，公示完毕上报市教育局安体卫处，经市教育局审核后，将具有特长生资格的考生名单在考生原初中学校和社会进展公示（3个工作日）。 （4）经特长生测试，认定具有我校艺术类特长生报考资格的考生，在中考填报志愿时，必需在统招第一志愿填报我校，否则，将不
25、享受特长生录用政策。 五、考试要求 1、考生按测试时间安排，提前30分钟持“20xx年大连市一般高中艺术特长生登记表“和准考证进入考场，审验资格合格后在指定地点自行做预备活动。 2、按中考和高考要求，迟到十五分钟不得入场。迟到考生和丧失“登记表“的考生，视为自动放弃本次考试。未佩戴考务标志牌人员，严禁进入考场。 3、本人要亲自参与测试，严禁冒名顶替。发觉冒名顶替的学生将取消该考生体育测试资格。 4、家长、带队教师不得进入测试场地，测试学生必需身体安康，假如由于安康缘由等不适合考试，考生必需向学校报告，否则后果自负。 六、安全预案 1、做好测试地点的检查工作，包括水、电、防火等安全检查 以及突发
26、大事的撤离疏导。 2、做好秩序保障工作，安排专职人员维持秩序和纪律。 3、如遇考生身体突发特别反响，准时救助，并通知家长。必要时，立刻联络120急救中心赐予救助。 4、参加测试的相关教师、领导时刻关注考生的日常表现，如遇心理问题，在场教师或领导马上予以肯定辅导，并通知家长。 七、特长生培育 1、要 求：以特长生资格考入我校的考生，听从学校对特长生的有关治理要求，保证排练时间，必需参与学校文艺活动。 2、排 练：规划每周排练两次。排练地点在学校音乐教室。 3、师 资：负责人为我校音乐教师。 4、高 考：学校支持特长生高三时进展大学特长生艺术考试，同时也支持特长生报考专业艺术院校。 附件一： 声乐
27、专项素养测试参考标准 工程 内容 标准 根本要求 音准 无走音的现象，有转调地方处理得当。 节奏 歌曲节奏把握精确，不抢拍，时值足。 吐字 发音精确，唱歌语言与声音统一。无模糊不清或过于咬音的状况。 气息 有良好的呼吸方法及掌握力量；演唱平稳、完整，不乱晃。 音色 声音集中、不散乱，音色洪亮饱满。 综合表现 歌曲表现力 理解歌曲的内涵，能很好的把握并自如演绎；歌曲的内容表现力好。 现场表演力 沉着、自如，不紧急；面部表情与肢体语言运用得当。 声音掌握力 声音自然、圆润、有张力，中低音醇厚，有磁性、高音有亮点，有穿透力。 歌曲风格的把握 通过思想特征和艺术特征把握音乐风格，塑造完善音乐形象。 视
28、唱 音准 在给出标准音的前提下，快速演唱出所给谱例。 节奏、节拍 精确无误的按所给节奏击打。 识谱 快速认读线谱、简谱，无错音，演唱流畅。 招生方案 篇五 一、工作目标 （一）职业学校招生目标：市教育局下达区区属职业学校招生目标1100人，全区初中毕业生升入市、区属职业学校20xx人。 （二）各初中学校送培目标：依据市教育局下达我局目标及各初中学校实际分解送培目标（详细见附件2）。 二、招生学校 （一）招生学校 1区属职业学校。市第一职业技术学校（下称第一职校）与市职业高级中学校（以下简称市职高）开展联合招生、合作办学。第一职校保存艺术类专业，所招学生在第一职校校区就读，其余专业与市职高联合办
29、学，所招学生在市职高校区就读。两校联合招生所招学生计区区属职业学校招生指标。 2市属职业学校。市辖区内20xx年经省级教育行政部门审核公布的具有中等职业学历教育招生资格的全部公、民办中等职业学校。 （二）：20xx年应（往）届初中毕业学生，高中应（往）届毕业生，退役士兵、农村青年、农夫工，下岗失业人员等其他群体。 三、招生工作阶段安排 20xx年中职招生工作，分为三个阶段实施。 （一）宣传阶段（20xx年3月至4月） 3月：各中职学校按国家有关规定制作招生宣传资料（招生简章），合法真实精确向社会公布招生学校、办学地址、招生专业、学制年限、实习时间、资助政策、收费工程、收费标准等关键信息。其招生
30、和宣传必需与公布信息全都。中职学校招生宣传资料（招生简章）须报区教育局审查（市属其它职业学校须报市教育局审查），市教育局备案，并在招生宣传资料（招生简章）上注明“已经市教育局审查备案”后才能向社会公布。凡未经教育行政部门审查备案的学校和招生资料一律不得宣传、公布。 3月4月：各中职学校、各初中学校要大力宣传国家进展职业教育的方针政策和职业教育进展的前景，广泛宣传国家职业教育惠民政策，加强办学特色、招生和就业优待政策等宣传，吸引广阔学生和适龄青年报考中等职业学校，积极引导鼓舞初中毕业生选择填报中职学校。 4月20日26日：广一职校及市职高集中开展进校宣传，向学生发放由市、区教育行政主管部门批预备
31、案的中职学校印制的招生宣传资料。 4月27日30日：其它市属中职学校开展进校宣传。 各中职学校到初中学校进展集中宣传时不得影响初中学校正常教学秩序，到每个初中学校集中宣传时间原则上不超过两小时。 （二）志愿填报阶段（20xx年4月至5月） 1、各初中学校要确保送培规划落实，坚持学生和家长自愿、普职不兼报、市区职业学校统筹安排的原则，指导学生填报志愿，鼓舞支持学生就读区属职业学校和市直属职业学校，努力确保全区初中毕业生升学就读职业学校和一般高中的比例不低于45:55。 2、对于盼望就读职业学校较早开头职业教育的初三学生，在完成义务教育全部教学规划和教学内容的前提下（原则上不得早于5月1日），可统
32、一组织到中职学校学习和参与中考，也可由初中学校分层施教，提前渗透职业技术教育。提前到中职学校学习的，须由学生本人填写好“中等职业学校志愿填报表”（附件4），并由生源学校和招生学校共同签章备案。各生源学校将汇总名单经生源学校和招生学校共同签章后报区教育局备案，作为学生治理移交的依据。 3、中职学校在汇总名单签章后即表示已接收学生，接收学生后要做好课程连接、教师协作、资源共享等方面的组织协调工作，安排精干教师授课，让学生以良好的成绩通过初中学业水平考试。 （三）录用报到阶段（20xx年6月至10月） 1、依据学生志愿填报状况，统一组织录用。各生源学校要把引导推举毕业生到中职学校就读作为应尽的责任和
33、义务，主动协作和帮助职业学校做好招生宣传工作，引导学生就读中职学校，催促学生到中小编小编职学校准时报到，防止中考后学生外流，千方百计完成送培任务。 2、各中职学校要主动准时与生源学校和学生家长联系沟通，做好迎接新生的预备工作，切实加强治理，选派工作负责的教师担当班主任工作，对学生开展急躁细致的教育工作，积极落实国家惠民政策，准时对困难家庭的学生赐予帮忙，确保新生“进得来，留得住，学得好”。 3、各中职学校在10月上旬前完成生源学校送培统计工作，准时沟通反应信息，连接落实相关工作。 四、有关要求 （一）严格招生纪律。仔细组织学习市教育局关于建立职业学校招生考评奖惩机制促进两类高中协调进展的实施意
34、见（广教发20xx4号）精神，严禁未经区教育行政主管部门批准的学校或个人进校宣传招生；严禁招生学校托付中介机构或他人招生；严禁向个人支付生源组织费。全部进入区内初中生源学校进展招生宣传的学校，必需持有区教育局批准并加盖公章的书面手续，否则视为私自买卖生源，从严追究校长及相关责任人的责任。 （二）落实奖惩制度。依据市教育局关于建立职业学校招生考评奖惩机制促进两类高中协调进展的实施意见（广教发20xx4号）精神，对完成目标较好的初中学校予以嘉奖，所需资金由相应职业学校供应。完成较差的学校在目标考核中降低一个等级。 （三）坚持学生自愿。在引导学生填报自愿过程中，凡未坚持学生自愿，实行强制手段借机“砍
35、尾巴”，造成信访举报或造成学生流失的，按有关规定严厉处理，同时在质量考核中加大稳固率、参考率考核权重。 招生方案 篇六 一、 背景及目的 1、现阶段，在国家规划生育的政策下，独生之女越来越多。而由于大局部家庭的生活条件日益提高，幼儿的德、智、体、美等的学习越来越受到家长的重视。跆拳道作为一项群众体育工程，真在被越来越多的人承受。 2、 由于家长的溺爱等缘由，导致城市里的孩子在课余时间很少能有充分的 时间在外面嬉戏和运动，而更长的时间待在家中，孩子缺少熬炼，将会影响孩子的体质。 3、 跆拳道在各类体育工程中是最简单上手，且危急度最低的一个工程。但 是，它需要头 手 脚等的高度协作，而且跆拳道最注
36、意的就是礼仪和品德。因此，除了能加强孩子的熬炼外，还能加强孩子礼仪与品德的教育。 二、可行性分析 大家可能觉得跆拳道踢踢打打，对抗剧烈，只适合青少年和成人练习。其实不然，经过实践，有专家表示：让少儿练习跆拳道好处许多，详细表现在四个方面： 1 健体：跆拳道的健体作用不言而喻。其动作中的各种踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等动作，可使幼儿的肌肉和力气得到增加，肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高，从而增加幼儿的体力和柔韧性。 2 启智：跆拳道可给大脑很多良好刺激。练习过程不单是骨骼肌肉的收缩，而是空间感知、阅历、类型识别等右脑功能的综合发挥，因此特别有利于进展幼儿的空间转换、形体感知等右脑功能，提高了形象
37、思维和制造力。 3育心：跆拳道需要通过做变换方向的动作来明确方位，从而进展了幼儿的空间知觉；此外，孩子们还要主动想方法克制困难，这熬炼了意志，培育了英勇精神，学会了对人、事、物的正确态度。 4知礼：跆拳道推崇“礼始礼终”的尚武精神，讲究未曾学艺先学礼，未曾习武先习德。通过师幼间的互敬、活动时的敬礼仪式、少儿之间的相互礼让等，让少儿理解了“礼”的含义，知道怎样做才是“礼”的表现。 二、 工程简介: 跆拳道是来自于韩国的一种武道，其修炼者最注意的是“道”。跆拳道五大 精神：礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真谛，是一名跆拳道修炼者在练习跆拳道动作前先要学习的东西。 跆：用脚踢，踩。拳：用
38、手挡，击。道：精神修炼，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的还是跆拳道精神。不哄骗，敬重长辈师长，不穿着道服吸烟饮酒，不在道场及道场四周吸烟，非危险状况下不得用跆拳道技术杀伤他人，而且 要做一个为真而生，为义而亡的堂堂正正的跆拳道人。 跆拳道的动作，洁净利落中带有帅气和有用，练习它可以让身体更加强健，还有减肥的成效，而且还可以练习反响力等等。在我校，不仅是女生，更有很多男生体质较为差，渴望接触跆拳道，了解跆拳道文化，因此开展跆拳道培训班满意了广阔学生们的要求。 四、 教学分析: 本期学期培训班从筹划到活动的各个环节的困难我们都能克制，并且得到了校方领导的大力支持，并有体育指导教师的指导。以学生为
39、主体，采纳“启发式“和“争论式“的教学方法，通过置疑和情景创设，引导学生探究、争论、实践、发觉问题，然后教师再指导学生逐个解决问题，把学习的主动权交给学生，让学生想学、会学、乐学。每节课应依据学生的共性差异实施分层次教学，采纳不同的教法、手段，使不同层次的学生均得到熬炼和进展。注意跆拳道教学与其它学问的整合，并把思想品德教育和行为标准的培育有机地容纳在各个教学环节之中，以表达跆拳道的综合教育功能。整个教学过程中，应有必要的安全措施及安全教育，积极预防运动损伤的发生。 教学规划内容：A、跆拳道的礼节 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品势练习F、跆拳道身体素养练习
40、 组织形式：以小班教学的培训班形式进展的，每周1次。 招生方案 篇七 华东理工大学为国家教育部直属重点大学，是教育部批准建有讨论生院的全国56所学校并被列入国家“211工程”重点建立的高水平大学之一，也是教育部批准首批实施自主招生改革的22所高校之一。 华东理工大学是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位，形成了学士、硕士、博士和博士后相配套的高层次人才培育体系，成为国家高层次人才培育的重要基地之一。 依据教育部关于“深化高招改革，扩大招生自主权”的精神，20xx年我校连续进展本科自主招生选拔的工作。为了选拔出学习成绩优秀、综合素养突出或有特色和专长的中学生，坚持公正、公正、
41、公开的原则，实行招生“阳光工程”，特制定“华东理工大学20xx年自主招生选拔实施方案”。 一、指导思想 1、积极探究招生改革的新路子，为国家培育出更多具有扎实的理论根底、较强的创新精神和实践力量的优秀人才。 2、坚持公正、公正、公开的原则，选拔出学习成绩优秀、综合素养突出或有特色和专长的中学生进入华东理工大学深造，录用和选择专业时不以高考成绩作为唯一标准。 二、自主招生选拔规划数 自主招生选拔规划数为220名（理科），宁缺勿滥。 三、自主招生选拔申请条件（须符合以下条件之一） 自主招生生源面对全国，欢送符合条件的优秀应届高中毕业生报名。考生可由所在中学向我校推举，也可向我校自荐（其学习成绩、获
42、奖奖状复印件须经所在中学校长签字、学校盖章方为有效）。 1、高中阶段在省（自治区、直辖市）重点中学就读，学习成绩特殊优秀，年级排名前10%；就读于区县重点中学，学习成绩特殊优秀，年级排名前5%的考生。 2、高中阶段在全国奥林匹克竞赛中获省（自治区、直辖市）级赛区单科（数学、物理、化学）二等奖以上。 3、获20xx年上海市“东华-上海化工区杯”高中学生化学竞赛二等奖以上的考生。 4、高中阶段获得全国性重大奖项或在国际竞赛中获奖的考生。 5、某学科学习成绩特殊优异，表现出特别才能的考生。 6、获省（自治区、直辖市）三好学生或优秀学生干部的考生。 四、操作程序 1网上报名：登陆我校招生主页，点击“网
43、上报名”进展报名，确认并提交后请打印“华东理工大学20xx年自主招生选拔申请表”。 2、书面材料邮寄（请将以下材料经中学校长签字并盖章确认后寄到我校招生办公室，全部申请者递交的申请材料一律不予退还。）： 1）“华东理工大学20xx年自主招生选拔申请表” 2）高中阶段获奖证书复印件 3）高中阶段学习成绩原始记录复印件 4）其它相关证明材料 5）近期免冠1寸照片2张 3、学校对考生供应的报名材料进展初审。 初审合格的考生将参与我校自主招生文化测试，考生可通过“网上报名系统”查询初审结果。 4、文化测试。 1）上海、江苏、广东考生测试科目：数学、英语、物理或数学、英语、化学； 2）其它省市考生测试科
44、目：数学、英语、物理、化学。 上海、江苏、广东考生参与测试的学生需交报名考试费100元，其它省市考生参与测试的学生需交报名考试费120元（测试报到时交纳）。 5、依据考生文化测试的成绩和考生综合素养，经学校专家考核小组审核，由校招生工作领导小组争论后确定获得自主招生选拔资格的考生名单。 6、获得自主招生选拔资格的考生名单向社会公布，承受社会的监视，并报教育部、考生所在省（自治区、直辖市）招办备案。 五、录用方法 1、获得自主招生选拔资格的考生必需以第一志愿填报华东理工大学，否则其资格自动取消。 2、获得自主招生选拔资格的考生，高考成绩在我校招生规划的100%调档线以内者，满意其第一专业志愿（不包含中外合作专业）。 3、获得自主招生选拔资格的考生，高考成绩在我校招生规划的100%（不含100%）调档线以下、考生所在省（自治区、直辖市）重点本科线以上者，只要情愿听从专业调剂，由学校统一安排专业。 六、监视与实施 本科自主招生选拔工作在校招生工作领导小组的领导和校招生监视小组的全过程监视下进展，由校招生办公室负责详细实施。 招生方案 篇八