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1、简短的教师上半年工作总结3篇我是一名小学教师，今年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自己，促使自己进步。一、忠诚党的教育事业在工作中，处处维护党的利益。热爱党，热爱教育，更热爱学生。学生是祖国的希望，是未来四化建设的接班人。为了祖国的发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。二、服从领导分配工作中，领导分配的实际工作，尽自己的努力，克服困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职员工，就应该为学校教育的发展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。三、钻研教材，坚持学习工
2、作之余，刻苦钻研教材，了解学生的情况。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够及时总结教学经验，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素质和修养。在学习上，永远不知道满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。四、团结同志，乐于助人在学校中，我们单位一共有9位教职员工，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。有的同事遇到困难时，我会尽自己的努力去帮助他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新鲜事物较少，所以在利用微机打字，以及学说普通话时，遇到困惑时，我总是热情而耐心地帮助他们。五、教书育人，做学
3、生的良师益友在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思考问题，帮助学生纠正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以标准严格要求自己，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。半年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把工作做简要的汇报总结。师德表现,平时积极参加全校教职工大会及种学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件
4、，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目
5、的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来，我在学校开了两次公开课，一次是青年教师比武课，一次是公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。6、致力于教学研究，做到理论联系实际，把平时教学中的所得写下来，用于指导我教学。半年以来在各级报刊上发表了20余篇教学辅导文章。指导学生发表作文7篇。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，
6、解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。以上是我半年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。上半年校本工作总结转眼间一学期又过了，回想这学期科室在完成分内的事情和协助其他科室的工作事情。教科室的工作重点是协助学校提升教师专业水平、指导教研组开展有效的教科研活动、组织教学教育课题研究、收集信息为学校发展做好策划工作。现就本学期所做的工作总结如下：一、事务性工作。1、教科室的常规工作每天到校第一件事就是浏览网页，收集相关信息，及时通知有关科室及教师。一看平阳研训网，二看平阳教育网，三看学区教育网
7、，四看温州教研网等市级及以上网站，然后是整理和通知。其次是校本教研活动的考勤、拍照、录像，学校有7个教研组，15个备课组，并且规定每次活动考勤要提前一天通知教科室，每位教师每学期不少于参加8次的教研活动。因此每个教研组至少组织5次活动，每个备课组至少组织3次活动。本学期虽然受到疫情影响，但各个教研组依然有条不紊组织教研活动，同时在此次疫情中教师体会了网络教研许多的优势。2、学生学业的监测工作。为了师生能有效利用监测数据，学校经过多年的采用网络系统对学生监测的实践，本学期安排了返校、期中、期末、九年级网络监测。监测目的在于两方面，一是督促学生自觉学习，二是教师根据学生监测数据分析把握学生存在问题
8、，有效调整教学计划。因此，需做好平台上有关考试安排及试卷的上传等一系列的工作，考后做好阅卷设置、试卷扫描、教师阅卷督促等工作。本学期检测大多是老师自行命题，还需督促教师命卷工作，考后指导和督促教师上交数据背后的故事工作。3、平台选课的管理工作。5年的360学时培训新一轮培训周期开始，学校能按计划完成规定的要求。本科室一直负责省平台的管理和督促工作，合理安排教师参加各项培训，指导教师如何选课，解决教师在平台使用过程中的一些琐碎事务，如密码忘记、用户名忘记、平台登录不了等等问题。二、指导性工作1、校本培训校本培训是学校得以长期发展的基础。学校一直以来都很重视校本教研活动，在人心膨胀的今天，许多学校
9、的校本教研活动灰灰湮灭，连基本的形式都难以得到保证。学校一学期组织教师参加校本教研活动的人次达465次之多，许多教师反映校本活动手册都不够用了，本学期活动主要有网络听课评价，网络教师说课、试课，教师参与积极性高，收到良好的效果。另外还有讲座、集体备课、年段和学科备课组质量评价分析会等等多种教研活动形式，广大老师在积极参与中得以提升。学校的校本博客管理本学期有了新的进展，教研组能承担相应的上传工作。三、存在的不足及反思1、科室工作因人员不足，事务性工作多，而影响指导性的突出。导致某些管理衔接不到位，管理不精细，如每天信息的收集及反馈不及时、校本培训管理平台内容更新及规范操作不够。2、计划的制定、执行等还存在许多不足之处，缺乏系统性的考虑和精心的安排。3、教师的教研活动积极性虽然有所提高，但一学期的活动还缺乏主题性，目标不是很明确。