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1、 教师业务方面总结教师业务工作检查总结(九篇)教师业务方面总结 教师业务工作检查总结篇一 各位党员认为要真正发挥大学生党员的先进性，应当做好以下几点： 第一，仔细学习党的理论学问，可以通过板报、演讲等形式积极向同学宣传党的主见。 其次，加强自身的道德修养，提高各方面素养，做好表率作用。 第三，积极投身社会实践，磨砺自我，增加竞争意识，创新意识，我们不应满意于学习，应当多参与社会实践，学习各种实际生产技能，了解社会进展趋势，不断超越自我。 会议最终一项议程，我们班党员争论了改革开放取得胜利的关键。改革开放的胜利因素有许多，如党的正确领导、全国各族人民的同心协力，但大家最终认为坚持实事求是的思想路
2、线是改革开放胜利的关键。我国的改革开放从自己的实际动身，依据实事求是的原则，不断总结阅历，修正目标，考虑到改革措施的阶段性和可行性，因此能获得胜利。 会后，我们班党支部进展了诗歌朗读竞赛等诗歌，大家分组朗读了沁园春长沙、赞美等诗歌。诗歌朗读是我们班党支部党章活动的安排之一，通过对一些革命题材或爱国题材诗歌的朗读，有助于增加各位党员的爱国情感和集体荣誉感。 各位党员党章学习活动中获益良多，熟悉到自身离一位优秀党员的差距，并打算在今后的生活中彻底履行党员的义务，吃苦在前，享受在后。改革开放和现代化建立的舞台上，发挥自己的聪慧才智，与时俱进，制造无愧和人民的业绩。 教师业务方面总结 教师业务工作检查
3、总结篇二 教育教学理论是教育教学工作的先导。作为新时期的教师，一个重要的标志，就是要有丰富的教育教学理论学问。假如没有肯定的理论底蕴，对教育教学工作的意义就没有根本熟悉，甚至连根本的技巧、方法都不懂，教育教学工作就没有什么收效。因此，本学期，我校加强教师教育讨论的理论学习，创立学习型组织，总结如下： 我们把学习的时间、形式、内容等列入学校工作规划，要求做到学习制度化，在学习中，要求做到三个结合，即集体学习与个人分散学习相结合、专家辅导与教师研讨相结合、外地阅历与本校实际相结合。力求探讨教学实际中的一些问题，准时总结。 1、建即建立健全学习制度，每两周进行一次学习会，严格学习考评，学习前先点名，
4、要求每位教师理论学习做到六个有：有学习规划，有主题内容，有中心发言，有学习记录，有心得体会，有总结提高。通过完善学习制度强化教师理论学习的自觉性。 2、定即定学习任务(学习内容)。依据各阶段的教学工作重点和教育中心任务，有针对性地安排学习内容。每位教师在学习中，仔细联系自己的工作实际，撰写心得体会和论文，将学习、教学、科研严密结合起来，推动素养教育。 3、带即领导带头学理论，带头写心得体会和教育教学论文，为全体教师树立学习的典范，营造良好的“讲学习、增素养”的深厚气氛。 4、引即引导联系实际，学以致用。学校紧紧围绕“教书育人”这个中心，找准理论和实践的联结点和切入点，要求教师在教育实践中，活学
5、活用理论，丰富课堂教学，提高课堂的生动性、形象性，吸引学生求知求学的欲望，从而到达提高理论学习的实践价值。 5、激即通过各种途径，激发教师理论学习的主动性和积极性。学校把理论学习做为连续教育的重要内容与评优、晋级、嘉奖结合起来，通过科学的评价和正面鼓励促进理论学习的制度化，激发教师理论学习的更大热忱。 建立一支道德高尚、素养优良、业务过硬的教师队伍是实现学校可持续进展的根本保证。学校作为最基层、最直接、最经济的师资培训基地，必需充分发挥其作用。学校的校级培训是学校教师受益最多、最好的形式。 由于，市级、县级培训由于教师人数多、教育理论水平参差不齐，只能解决面上的共性问题，而学校则可充分发挥学校
6、的师资优势，详细解决共性问题。我们采纳请进来，走出去的方法，为教师供应学习、培训的时机。这对丰富教师的理论学问，拓宽教师的视野，对提高教师的理论水平起到了重大作用。同时，学校加强内部培训，通过师傅带徒弟、学术研讨、评比竞赛等活动，让教师在沟通中学习，在沟通中提高，促进了教师教育教学水平的提高。 我们信任，通过学习培训、研讨沟通，教师的理论水平定会节节高，学习型组织也会欣然建立。 教师业务方面总结 教师业务工作检查总结篇三 我仔细地读完了教师手册。通过仔细细致地教师业务学习，我对教育教学工作的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，教学业务力量和水平有不同层次的提高。 我们处在一个学问爆炸的时代，我们面
7、临的教育对象是国家与民族的将来，教师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。 “做一个现代人必需取得现代的学问，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力气。时代是连续不断的前进，我们必得参与在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长期的现代人”，“我们做教师的人，必需每天学习，每天进展再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的把握广泛的文化科学学问，更新学问构造;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探究，“我们确不能懈怠，不
8、能放松，肯定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”最新20xx年教师业务学习总结最新20xx年教师业务学习总结。 一名教师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续进展,才能更好的履行自己的职责。教师应当严密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的眼光端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进展积极探究，以形成规律性的熟悉。一名教师“只有讨论和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，这是制造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。” 教师只要增加自己的科研意识，把
9、自己的课堂、班级当成自己的“试验室”、“试验田”，并投入精力去做，就肯定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现阅历型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事讨论的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和骄傲感，同时也为自己的职业生涯展现了新的盼望。 我认为积存丰富的教学阅历是培育自己在教育中才智性行动的不二法门。在确定树立教学风格，形成教学思路，估计教学问题的过程中不断丰富自己的熟悉和力量，积存有意的教学阅历和教学方法 在情境教学中，依据已有阅历对各种可能性进展猜测和假设，教学情境预备的意向框架越周全，即兴发挥就越灵敏，才智性行动也就越自然、越高效!激情是教育才智性行动的点金石
10、，没有激情的教师即使再有才智，再机灵，也不能在情境教学中引起学生的兴趣，激发他们的参加意识最新20xx年教师业务学习总结工作总结。所以，只有通过教师激情演绎的情境教学，才是一个呈现自身才智性行动力量的平台，所表现出的机灵也越光荣夺目。时代的召唤，事业的使命，教育的责任，鼓励着教师们长期细心耕耘在教育这方热土，一位位教师，桃李芳香，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。下面谈一谈我的体会： 一、我的收获 其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了学问构造和力量构造.感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有
11、效地实施教学。 其二，更进一步了解到，在当今学问经济时代，教师队伍的进展和素养的提高，不仅是教育事业进展的要求，也是教师个人幸福之所系。教师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追赶学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生进展的规律，把握现代教育信息技术，具备喜爱学生、关怀学生的制造性，培育学生健全的人格。教师既要做“经师”，又要做“人师”。 二、努力方向 其一，作为一名教师应当要博学求精。在学科学问上要不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也有帮忙的。现在的教科书更趋于有用性和时代
12、性。因此，要不断的提高自己各方面的学问水平。 其二，在教学中应当不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢送的教师，做个永久的好“学生”。 其三，我要克制的是自己的缺乏。作为教师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。急躁是教师应当具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮忙，而绝不是批判和惩处。教师放下架子与学生面对面地公平沟通，学生感到被理解和敬重，顾虑自然消退，有利于弄清事情真相;师生之间心与心的沟通，能让学生放开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生沟通。 其四，在教育工作中，我努力学习先进的教育教学理念、教学方法，全身心
13、地投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都绽开笑颜，努力提高课堂实效，让每一个学生都有进展。 总之，孩子是明天的盼望，而教师则是托起盼望的人 教师业务方面总结 教师业务工作检查总结篇四 通过学习让我们感受到了“以园为本教研制度建立”(以下简称“园本教研”)在幼儿园实施的意义:园本教研使幼儿园教育指导纲要(试行)的理念在实践层面上得以落实和详细表达，我们的园本讨论做到了从本园的实际动身，深挖现有的教育资源，突出课程园本化，课程“生活化”的特色。省重点课题新编山东省幼儿园教育活动教材课程园本化正在进展，并取得阶段性成果。省115、市115课题的独立担
14、当，为我园带来了巨大的优势和动力，教研科研的根本目的得以实现，使幼儿园获得了自我制造和不断进展，从而有效地促进了保教质量的提高，有效地促进了幼儿和教师的共同进展。对园本教研工作总结如下: 1、强化组织建立。首先完善了园本讨论治理网络，形成了园长业务园长教研主任教研组长教师组成的讨论网络，成立了园本教研课题组，确保了各项任务的落实和讨论目标的实现。 2、建立健全各种制度。科学、合理、健全的科研制度是园本讨论的必要保证，是实现科学治理的必要措施。因此，我园在不断进展过程中制定和完善了全方位的科研治理制度。 (1)教师集体备课制度。 (2)定期听评课制度。教师业务学习总结。 (3)教师教育教研学习制
15、度。 (4)考勤制度。 (5)教师培训制度。 (6)园本教研档案制度等。把园本教研工作提升到幼儿园工作的重要环节中，针对园本教研工作准时调度，准时解决，做到了有章可循，依章办事，治理渐渐科学化。 (一)、园本教研立足于本园实际问题有规划、有目的地去寻求理论依据，指导解决实践中存在问题。业务园长为课题组负责人，组织全园教师学习“以园为本教研制度建立”，让全园教职工理解园本教研的目的、意义、方法等。搜集园本教研学习资料，通过自学和集体学习相结合的方法，让全园教师领悟园本教研的意义，对本园的教育教学状况做充分的调查，把教师感到困惑的地方、普遍性问题作为我们讨论的方向目标，针对提出的问题，调整了 新学
16、期科研规划和工作重点。如:小班级部确定了如何对小班幼儿进展常规训练，中班级部确定了如何教育特别幼儿，大班级部确定了如何培育幼儿良好的学习习惯作为园本课程的重点讨论专题，探究性地开展园本教研工作。 通过如何对小班幼儿进展常规训练的专题讨论，教师们明确了幼儿常规训练的重要性，找出了常规教育中存在的问题，探讨了常规教育的方法与途径，悉数了小班幼儿一日生活中应当遵守的常规。教师们都深深地感到:作为幼教工，我们肯定站在敬重幼儿，从有利于幼儿长远进展的角度上熟悉常规教育，并调动一切积极的因素，在一日活动中通过多种途径、多种方法，正确地进展常规教育，促进幼儿全面、和谐的进展，安康地成长。 (二)、深挖教育资
17、源，突出幼儿园课程“生活化”的讨论 教育“生活化”在幼儿园教育中越来越受到人们的重视，因而被纳入幼儿园课程。为突出我园课程园本化讨论特色，我们抓住幼儿生活，并擅长发觉教育的时机，把生活作为第一课堂深入讨论，取得良好效果。 1、充分利用师资力气雄厚的优势，深化园本课程讨论。 我园教师的资格和水平，在全泰城幼儿园中一流。她们业务强干，观看和分析力量极强。为此，我们确立了中大班幼儿饮食矫、中大班幼儿劳动体验、中班幼儿文明礼貌教育、小班爱身边亲人教育的主题，作为课程“生活化”的重点开展园本讨论。教师首先要观看幼儿，把每一个幼儿的状况和问题做好分析，然后在生活活动中不断探讨、调整教育和引导对策，分析幼儿
18、的变化，形成讨论结论。教师们所做的观看记录、教育笔记和反思等人均都在两万字以上，价值特别大。 2、因地制宜，挖掘物质资源，推动园本课程讨论。 课程讨论情趣化。我们利用孩子对摄像机深厚的兴趣，依据独生子女的实际状况，培育其劳动兴趣和动手操作力量。师幼共同在小小种植园中，种上了黄豆、葵花、地瓜花生、白菜等，定期治理，准时收获，整个过程都是教师指导，主要有孩子完成。教师通过摄像机准时记录 孩子的来园心情，活动中的表现以及前后效果比拟等。摄像机对幼儿的参加兴趣及教师的分析讨论真正发挥了作用。 除此之外，我们还依据不同的生活内容，开展了“百名幼儿画春天”、“师生共创儿歌、童谣”、“班级画册”等系列活动。
19、孩子们的热忱参加，不但给教师的讨论带来了巨大动力，而且更重要的是幼儿自己在活动的体验中得到了欢乐成长。 3、突出了重观看、重反思、重总结记录等措施，本正围绕课题内容进展探讨实践:开展园本教研工作的短期时间内，我们结合课题争论工作中的问题。如教师教学中如何表达纲要精神;如何把握幼儿的主体与教师的主导作用;如何引导幼儿进展实践;进展他们的认知力量;如何处理好预设与生成关系;如何进展教学反思再实践等等。 12月份我园选择了课例学习8的序数活动进展了集体备课，一人上课，集体反思再实践教学，这种教研活动能给每一位教师供应实实在在的平台，每位教师都能参加，这种教研模式指导了教育活动，它能解决班级的一些共性
20、问题，共享一些教育策略，体会自己与他人教学行为背后的教育理念，通过分析与比照，处理环节的异同，将抽象的理论详细、形象化。潜移默化地提高教师素养，贯彻纲要理念，同时还组织教师选择身边的典型事例学习教育叙事写作。 1、稳固教师职业道德，加强专业理论的学习，把握专业技能。 2、建立个人成长专业档案。 3、开展园本培训，如撰写教育叙事，写教学观摩分析，进展专题研讨，外出参观，观摩示范课等。依据教师不同层次，制定不同要求，养成理论与实践反思相结合的习惯，提高讨论和解决教学实际问题的力量。 4、积极与盛市课题组、区教科研中心联系，加强园本教研的专业引领。 5、教科室人员积极参与泰安市幼教园本课程研讨会。培
21、训学习了讲授教育叙事、案例、课例的写作，如何开展课题讨论，如何说课等。 教师业务方面总结 教师业务工作检查总结篇五 作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必需具备相关的职业道德。 首先，作为教师我们要爱岗敬业，只有真心的喜爱这份工作我们才会专心的去做，才能做好。我们常常说的一句话“兴趣是最好的教师”只有对这份工作有兴趣，才会有热忱，才会努力。所以要想干好这份工作，就先让自己真心的喜爱它。 其次，作为教师我们应当关爱自己的学生，现代教学已经有权利教学转化为力量教育。作为教师我们要慈祥。这一点我以前就做的不够好，我会对学生大发脾气，会对他们大吼大叫，总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我
22、就会很生气，严峻的批判他们。事后认真想一想又觉得很懊悔。 古人说:“人非圣贤，孰能无过?”允许我们大人犯错误，也应当允许孩子犯错误。我们应当冷静的对待学生的错误，在处理学生问题时，要学会敬重学生，留意维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。对学生要宽容，要给学生解释的时机，真正俘获学生的心。新的学期我准备转变自己的治理策略，做到三不“不生气，不大声说话，不盲目批判”，真正实现关爱教学，不依靠压力和权力来逼迫学生学习，要用关爱去打动学生，让他们从心里佩服教师，真正做到“亲其师，信其道”。信任我的努力会有所收获，我很期盼，也很有信念。信任我的关爱教学肯定能胜利。 俗话说“活到老，学到老”我们
23、教师更应当如此，我们要给学生新奇的水，所以我们必需使自己成为源源不断的活水，我们就必需时刻学习。做一个胜利的教学者，我们就必需树立终身学习的目标。我知道我们刚刚走出大学校门时，我以为自己的学习生涯完毕了，走上工作岗位之后，我才发觉自己的想法是错误的，工作也是一种学习，工作中更需要不断地学习。 在这任教两年，我学到了不少学问，这些都是我在学校中学不到的。开学以后我将教五年，五年级的语文教学对教师的要求更高，要求教师有较高的语文素养。要求学生要广泛阅读课外书，同时也要求教师自身首先要有丰富的课外阅读量。因此在以后的工作中除了完成必要地教学工作外，我还要大量阅读课外书，仔细学习，随时给自己充充电。让
24、自己不至于学问枯竭，不要让自己成为一潭死水。 教师业务方面总结 教师业务工作检查总结篇六 通过这几天的业务学习，受益匪浅，感受颇多。现将自己的感受总结如下： 一、教师必需具备职业道德。 作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必需具备相关的职业道德。 首先，作为教师我们要爱岗敬业，只有真心的喜爱这份工作我们才会专心的去做，才能做好。我们常常说的一句话“兴趣是最好的教师”只有对这份工作有兴趣，才会有热忱，才会努力。所以要想干好这份工作，就先让自己真心的喜爱它。 其次，作为教师我们应当关爱自己的学生，现代教学已经有权利教学转化为力量教育。作为教师我们要慈祥。这一点我以前就做的不够好，我会对学
25、生大发脾气，会对他们大吼大叫，总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我就会很生气，严峻的批判他们。事后认真想一想又觉得很懊悔。古人说：“人非圣贤，孰能无过？”允许我们大人犯错误，也应当允许孩子犯错误。我们应当冷静的对待学生的错误，在处理学生问题时，要学会敬重学生，留意维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。对学生要宽容，要给学生解释的时机，真正俘获学生的心。新的学期我准备转变自己的治理策略，做到三不“不生气，不大声说话，不盲目批判”，真正实现关爱教学，不依靠压力和权力来逼迫学生学习，要用关爱去打动学生，让他们从心里佩服教师，真正做到“亲其师，信其道”。信任我的努力会有所收获，我很期盼，也
26、很有信念。信任我的关爱教学肯定能胜利。 二、终身学习 俗话说“活到老，学到老”我们教师更应当如此，我们要给学生新奇的水，所以我们必需使自己成为源源不断的活水，我们就必需时刻学习。做一个胜利的教学者，我们就必需树立终身学习的目标。我知道我们刚刚走出大学校门时，我以为自己的学习生涯完毕了，走上工作岗位之后，我才发觉自己的想法是错误的，工作也是一种学习，工作中更需要不断地学习。在这任教两年，我学到了不少学问，这些都是我在学校中学不到的。开学以后我将教五年，五年级的语文教学对教师的要求更高，要求教师有较高的语文素养。要求学生要广泛阅读课外书，同时也要求教师自身首先要有丰富的课外阅读量。因此在以后的工作
27、中除了完成必要地教学工作外，我还要大量阅读课外书，仔细学习，随时给自己充充电。让自己不至于学问枯竭，不要让自己成为一潭死水。 三、学会做一个合格的教师 可能说出来大多数不会信任，他们会说，你就是教师，怎么还要学做教师呢？以前我始终认为自己就是教师，只要上好课，批改好作业，辅导好学生就可以了。但是我这样仔细做了这些以后，我发觉只能给自己打70分。经过这次学习之后，我才知道自己始终不会做教师，假如我想成为一名优秀的人民教师，要想在教育事业上作出点成绩的话，我必需先学会做一名幸福的教师，教师除了上课，批作业，辅导学生以外，还有很多工作，还有许多学问。首先我们对待学生要一视同仁，坚信自己的学生就是最好
28、的孩子，正确对待孩子智商的差异，对不同的孩子实行不同的教育方法。这样我们就不会为有的学生成绩差而大发脾气，我们就能够心平气和的对待差生。其次，我要仔细分析自己的教学策略，要精讲精炼，上课的时候教师不要讲得太多，不要让学生对教师产生依靠性，要教会学生思索，让学生的主体地位得到真正的表达。本学期有许多略读课文，我准备把这些课文放手让学生去讲。熬炼学生的表达力量，也熬炼学生的士气。还要让学生适时的批改作业，让学生真正成为学习的仆人。此外，我还要时刻给学生增加自信，让他们以饱满的精神投入到学习中，信任自信会制造奇迹。我要在教室里贴上这样的横幅“生命会因努力而精彩”。 四、做一个幸福的教师 大多数的教师
29、都认为教师这一职业注定不会幸福，每天面对的是爱闯祸的孩子，大大小小的事情都等着教师去解决，学生的学习也让教师时刻生气。我也是这样，我认为自己很累，每天都在和学生生气，时刻都是面带怒容。听了陶教师的话以后，我收获许多，每天生气不能够归咎于学生，这完全是由于我不够大度，不够宽容所致。陶教师说：“宇宙浩渺无涯，人之生存其中特殊是与人相识相处，都是一种天地机缘。因此，我们必需珍惜”我们和学生相识一场，是一种缘分，我们不要由于自己的一时冲动而破坏了这种美妙的缘分。这就要求我们要学会优化自己的心情，把自己的苦恼弱化，陶教师说的好：“不要做一只杯子，而要成为一个湖泊”我觉得自己以前就不会掌握自己的心情，心情
30、不好时我会很不耐烦，致使学生不敢靠近我。阻碍了师生之间的沟通。今后我要努力做一个湖泊，学会优化自己的心情，时刻做学生眼中的欢乐的教师！ 教师业务方面总结 教师业务工作检查总结篇七 为全面贯彻落实中、盛市、县教育工作会议精神和国家中长期教育改革和进展规划纲要，加强学校教师队伍的思想道德建立，切实解决改革进展过程中教师师德师风方面存在的问题，提高广阔教职工思想政治素养和教育教学水平，推动我校教育事业持续、快速、安康、协调进展。依据商南县教育体育局商教发20xx200号文件要求，8月26日至29日，我校教师扎实有效地开展了学习培训和思想纪律作风整顿活动。经过全体教师共同努力，历时4天的暑期教师学习整
31、训会取得了圆满胜利，到达了预期目的。现将本次会议总结如下： 本次会议的指导思想是：以科学进展观为指导，以办人民满足的教育体育事业为目标，以进一步解放思想，更新观念，改良作风，提升师德水平，标准教育行为，提高业务素养，提高教育教学质量，深化教育改革为重点，全面推动我校教育体育持续、快速、安康、科学进展。 会期为8月26日至29日共计4天时间，整个会议组织严密，时间紧凑，安排详细，内容充实，会议的各项程序圆满完成;教师积极协作，81名教职工全部参会。 本次学习整训会是根据县教育体育局的安排，结合我校实际状况组织开展的。为开好会议，学校领导班子特别重视，于8月xx日召开了预备会，成立了以校长李禄福为
32、组长，学校中层领导为成员的领导小组，下设会务组、宣传组、主题活动组、后勤组、保卫组等五个工作组，明确各自的职责与成员分工，印发了试马镇初级中学20xx年暑期教师思想作风整训暨业务学习培训活动安排意见，就会议时间、内容、形式、纪律要求、目的诸方面工作做了精细安排，制定了暑期教师学习整训会日程表，8月25日下午3点召开领导小组会议，五个工作组分别汇报了会议筹备状况，进一步落实了各项工作任务。全体教职工8月25日下午5时报到学校。 8月26日中午，召开了试马镇2(0xx年暑期教师学校整训发动大会，试马镇镇长、人大主席、副书记、县教育体育局领导等领导也到校参与了会议。会上由局领导仔细组织学习了柯局长在
33、20xx年暑期教师学习整训会上扬师德，强素养，树形象，做人民满足的教师，为推动商南教育事业科学进展而努力奋斗的发动讲话;试马镇镇长作了发动报告;对20xx至20xx学年度试马镇中小学2个先进集体及31名先进个人进展了表彰嘉奖。 本次学习整训活动分两个阶段开展，组织形式敏捷，有集中学习培训、有分组开展活动。第一阶段以教学业务和安全学问培训为主。主要任务是学习新修订的新课程标准，分五组安排专人解读了新课标，组织开展教师教学根本功展现等活动。安全学问学习培训以学校公共安全教育教程一书为主，并组织学习未成年人爱护-法中小学爱护条例中小学公共安全教育指导纲要中小学幼儿园安全治理方法及本校制定的各项安全治
34、理制度、职责、安全预案、安全治理方案、学校安全治理责任追究制度等内容。 同时，利用半天时间组织教职工进展了学校安全学问与应急治理考试。其次阶段学习整训，包括抓学习促提高、抓自查促自纠、抓评议促考核、抓整改促落实四个层面;全体教师对比领导“四查”、教师师德师风“八查”内容，提前预备自查自纠材料，分组开展活动，每组确定一名校级领导负责，校长李禄福带头剖析发言，反思了自己和领导班子一年来存在的问题及缘由，教师分别宣读了自己的剖析材料，之后领导进展评议，最终教师评议领导，全体教师参加活动积极，问题查找精确，缘由分析透彻，到达了预期效果。 8月26日下午，全体教职工仔细听取了县职教中心教师吕频、汪敏二教
35、师对教育规划纲要的深入浅出的解读，与会教师明确了今后十年党的教育改革进展的方针、政策、进展方向、目标、路线图和时间表，使全体教职工深受鼓舞。与会教师用心倾听，仔细笔记，受益匪浅，并纷纷表示要仔细学习贯彻纲要精神，尽力干好本职工作，为学校教育教学工作做出自己应有的奉献。 教师业务方面总结 教师业务工作检查总结篇八 本人姓名：陶，男，诞生于19xx年6月，x年7月毕业于云南民族大学数学与应用数学专业，同年8月到红河州屏边一中民中参与工作，任高中数学教学工作。x年9月又被安排到屏边民族高级中学工作至今，始终担当高中数学教学工作。x年5月被评为中学一级教师职称。下面我将从以下几方面对业务工作报告绽开。
36、 一、 思想道德学习。 加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念 . 坚持每周的政治学 习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、 新课程学习研讨。 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学
37、生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 三、 教学讨论。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 1 、备课深入细致。秉承“备课就是备学生”的理念。深入了解学生的生活、学习动机、学习兴趣，以及学习目标、人生抱负。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难
38、重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。坚持准时书写教学反思 2 、注意课堂教学效果。针对高中学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 3 、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。每学期听公开课不少于15节，自己执教至少一节公开课。 4 、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 5、在教学技能和教学讨论上，借助良好的
39、教学软件应用力量和教学技能水平，曾经被选派参与x年10月红河州组织的课堂教学竞 赛，获得了三等奖。另外，积极响应学校的号召，做有研修力量的教师。自己担当组长，组织开展了课题为一题多变在立体几何中的实践与探究的小课题讨论活动，课题已经结题通过，并得到了课题组领导的好评。指导任艳丽撰写了论文一题多变在立体几何中的实践与探究，该论文在省论文评审中获得了一等奖。 6、从班主任工作来讲。我担当的是高一1307班的班主任。听从学校安排，做好学校学生的接待报到工作的工作，积极协同学校财务做好收费工作，协同总务处，做好学生每月的补助款发放工作。从初三到高一，学生在生理、心理、人际关系、学习等，都发生了巨大的变
40、化。在在这方面，花了大力气去做学生的心理安抚工作，鼓舞他们要有士气、有毅力，树立自信念、勇于克制各种困难。在学生助学方面，仔细了解学生家庭状况，与学生家长切实沟通，积极为学生寻求资助工程。为蔡光翠、熊文飞、师绕宁等同学找到了多项资助款。真正做到为学校、为学生效劳。为学生之忧而忧，为学生之乐而乐。每次看到学生的后顾之忧解决了，他们能够用心坐在教室听课学习时，我的心里真正体会到了什么是欣慰。 四、工作中存在的问题。 1 、教材挖掘不深入。 2 、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。 3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 。 4 、
41、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的状况怎样，教师心中很多。导致了教学中的盲目性。 五、今后努力的方向。 1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。 4 、加强转差培优力度。 5 、加强教学反思，加大教学投入。 总之，在今后的工作中，要更加努力，勤勤恳恳，脚踏实地的工作，在完成教学任务和学校布置的工作同时，做好自己的技能提升工作，不断总结，不断改良。 教师业务方面总结 教师业务工作检查总结篇九 寒来暑往，光阴荏苒，
42、不知不觉已在小学教学工作岗位上奋斗了十几个春秋。这十几年，我得到了领导的关心，同事的帮忙，也有自己的心血和汗水。脚印见证成长，汗水见证努力，荣誉见证胜利。回忆这十几年，自己在德、能、勤、绩等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有泪，有苦有乐。 首先是美德。我从思想政治上提高完善自己。思想政治上积极要求进步，保持与党同步，严以律己。积极主动参与政治学习，时刻保持“与时俱进”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作为一名教师，自己的行为就是学生的典范。我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言要求自己，检验自己。工作、生活，时时到处留意自己的行为。生活上我以勤俭为荣，以勤劳为荣;工作上我以刻苦工作
43、为乐，以努力奋进为乐。再其次是美言。有德者，言行全都;有德者“大音希声，大象希形”。教学上，我以生动的美丽的语言教育学生，引导学生，给学生以启迪，以教益，以收获;生活中，我以朴实的语言对对待同事，朋友。这些年来，我与教师们一道，紧紧团结在学校领导四周，全心全意地为教育工作，为学生效劳，为社会培育人才。 1、注意历练历练是最好的教师。一个优秀教师的成长，必定和他的成长历程息息相关。在历练中成长，在历练中成才。 2、重视学习学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内容，“终身学习”是我的学习信条。一是提高学历。工作之余，我积极参与进修学习，丰富专业学问，提高专业技能。同时也参与了骨干教师培训。二
44、是扩大学问视野。我深知，要培育好学生，教师的学问不但要丰富，更要做到更新。“好读书”，“读好书”，我把读书当作一种生活，一种工作，一种欢乐。通过学问学习，避开了自己学问老化，思想僵化，保持了学问的与时俱进。三是加强教材学习和教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新观念，把握教育新动向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。正是自己加强学习，使自己在教育教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教学实效明显。 正由于我喜爱学校，喜爱我的工作，在工作中，为了教育教学，我朝而往，暮而归，有时甚至通宵达旦。有人说我不知疲乏，一旦工作起来，就会忘了身边的人和事。在学生的学习中，我既急躁 ，又严格，重视培育他们良好的学习与行为习惯。在学生的生活中，我关怀爱护，尤其是现在的留守儿童严峻，我更是让他们感到家的温馨，亲人的暖和，让他们在生活中欢乐，学习中有上进。 近几年来，由于努力和勤奋，自己在教育教学上取得了肯定的成绩。看着教育教学质量一年比一年好，看着学生闷得点滴进步，自己心里有的只是满意，有的只是欢乐。成绩属于过去，盼望还在将来。本着一颗喜爱教育的心，喜爱孩子的心，喜爱事业的心，我将连续着自己喜爱的教育事业，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进!