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1、 小学英语科2023学年第二学期教研工作计划_小学教研工作计划第二学期依据学校的教研工作规划的安排和区教研室XX年年度的工作重点,我校英语科将连续致力小学英语教学讨论，努力实现小学英语教育均衡进展，承前启后，坚持教育进展观,全面推动素养教育,不断提高大江苑小学英语教学质量，根据教育教学规律，扎扎实实，富有成效地开展教学和科研工作，为提升我校整体教学质量做出奉献。 一、指导思想 以教育进展中心小学英语科XX年学年其次学期教研工作规划和大江苑小学教学教研工作规划为依据，仔细贯切落实国务院关于根底教育改革与进展的打算和国家英语课程标准提出的英语教学目标，以科研促教，开展“十一五”科研子课题“启发鼓励
2、，有效课堂教学讨论”，立足课堂教学，扎实、有效开展教学讨论工作，全面提升我校英语教师教学讨论力量，促进教师专业化水平进展，促进学生全面进展和终身进展。 二、工作要点 1、连续组织全体英语教师学习新课程实施中“有效课堂教学”的理论学问与绽开新课程标准的专题研讨活动，使全体英语教师都提高对新课程的熟悉，彻底转变观念，更新教学方法，推动课堂教学实效性。 2、深入开展“十一五”科研子课题“启发鼓励，有效课堂教学讨论”。针对科组制定的讨论课题子工程“创设英语教学情境，激发学生学习兴趣的讨论”，除了仔细、积极参加学校组织的科研理论学习外，还应进展有针对性的理论学习，在讨论实施过程中不断反思和总结。 3、坚
3、持进展集体备课，发挥团体合作精神，促进教师的专业进展，提高英语课堂教学效率。 4、力争提高教学质量。面对全体学生，做好培优工作，注意培育优秀学生，预备参与市小学生英语竞赛。同时做好补差工作，着力辅导后进生，促进全体学生的全面进展，使英语学习中常消失的“两极分化”现象得到缓解。 5、积极参与区教研室组织的各种学习讲座和课例研讨活动，学习兄弟学校的特长。做好预备，迎接十一周区英语中心教研组来我校进展的课例研讨。 6、开展“百词不错”竞赛。 三、 活动时间表 周次时间内容主讲参与人员地点4周三第6节 学习本学期工作规划，明确工作任务和目标何研全体英语教师展览室5周三第6节集体备课四年级unit 11
4、何研全体英语教师展览室6周12：30四年级课题研讨课陈锋李志文四年级教师进展中心7周12：30低年段口语教材讨论、课题汇报罗艳文宋恩一、二年级教师进展中心8周三第6节理论学习集体备课陈琼全体英语教师展览室9周12：30三年级教材讨论欧阳韵婷冯丽仪三年级教师进展中心10周12：30羊城揽胜研讨课例黄凤珍邝士轩五、六年级教师新港路小学11周12：30中心组组内研讨课朱秀妍全体英语教师综合室12周三第6节理论学习“如何辅导学生参与竞赛”冯欣茵全体英语教师展览室13周69：00市6年级小学英语力量竞赛赵诺嘉朱秀妍六年级学生 宝玉直街小学14周三第6节理论学习集体备课方绮媚全体英语教师展览室15周12：
5、30东部研训毛晓娇何咏伦四、六年级教师海珠小学16周三第6节复习课研讨筹备百词不错竞赛何研全体英语教师展览室17周三第6节复习课备课与设计百词不错竞赛何研全体英语教师展览室18周三第6克制定复习规划评比免试生何研全体英语教师展览室2023学年其次学期小学英语教研组工作规划范文 一指导思想： 本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规治理，落实校本教研，扎实推动课程改革。树立全面、立体的教学质量观，以根底教育课程改革为契机，深入开展深入教学改革，努力培育全面进展的合格学生，不断提高教学质量，以优异成绩向学生、家长、学校汇报。 二主要工作： 结合学校规划
6、，依据新课程标准精神，充分发挥制造性，合理地利用教材。 （一）发挥教研职能，推动课程实施 1本学期，教研组将利用教研活动时间，连续组织教师深入细致地学习有关课程改革学习材料，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其它学习材料中的相关内容，在查找策略、解决问题的过程中加深对英语课程标准的理解和把握，积极用新课程理念指导自己的教育教学实践活动。 2加强教学常规治理，明确对备课、上课、作业布置、批改与课外活动、教学评价、辅优补差的要求与治理，使英语教学工作做到严而有序，有章可循。 3. 结合课改实践，组织说课活动，要求每位英语教师在活动中作有预备的发言。 4. 全体英语组教师要擅长用新课程理念来端详和
7、剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进展“案例分析”，同时要养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的实践阅历，为后继试验积存有价值的素材。 （二）深入课堂讨论，提高教学实效 教学质量提高不是简洁的时间堆砌，而是教学双方才智的结晶。本学期教研组将协同教科室深入课堂进展一系列的教学讨论活动。 1全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 2充分发挥备课组的积极作用，坚持“案例式的集体备课”，加强组内听课和评课，使教学讨论“日常化”、
8、集体才智最大化。本学期，教研组要围绕一个主题绽开“开放式的教学系列研讨活动”，详细内容包括：教学设计、课堂实践、评课研讨、案例分析。 3连续组织好“英语教研活动”。本学期，将开展专题定向研讨；组织教师集体备课；结合学习体会，进展课堂教学的评议；在评议的根底上进一步完善。 4协作教科室做好“教学科研”的考核、评价工作。 三组内状况分析： 本教研组共有英语教师7人，其中龙水一小教师5人，龙水三小教师2人。这些教师中，除四人是毕业于师范英语专业的，其余都是半路出家。为提高每位教师的专业水平，我们还要求每位英语教师订阅一份英语教学杂志或报刊，如：中小学外语教学与讨论（小学版）、英语辅导报-小学教师版等
9、。平常相互探讨、学习先进的教学方法，用于自己的教学实践。同时要求各位英语教师平常多说英语，强化自己的语音语调。 四本学期详细教研活动安排： 以下周次的学习是集中地点统一时间进展活动，时间为周四下午1：30。其他周次的时间实行分地点进展学习。 周次活动地点活动内容2 龙水一小多媒体教室 集体学习教学常规 4 龙水一小多媒体教室 确定内容，集体备课 5 龙水一小多媒体教室 2名教师上课，组员听课评课 6 龙水三小多媒体教室 2名教师上课，组员听课评课 7 龙水一小多媒体教室 3名教师上课，组员听课评课 8 龙水一小会议室 集体评课，针对问题，争论如何解决 10 龙水一小会议室 评名师教案 13 龙
10、水三小会议室 语音学习 15 龙水一小会议室 语音学习沟通 16 龙水一小多媒体教室 针对某一课进展说课 17 龙水一小会议室 对教研活动的反思，以论文的形式进展沟通 2023-2023学年其次学期英语教研工作规划 一指导思想： 本学期在上级的领导下，我们坚持以科学进展观引领工作，仔细贯彻执行上级教学讨论工作，英语教研组将连续以小学英语教学指导纲要为指导，进一步深化小学英语课程改革，仔细履行自身职责，引导全组成员积极主动地开展教学讨论工作，落实学科教学常规，营造良好的教研气氛，不断改革课堂教学，提高小学英语的教学质量，争取进一步提高我校的英语教学工作。 二、主要工作： （一）学习理论 采纳集中
11、学习为辅和自我学习为主相结合的方法，仔细组织学习课改精神和总结学习新教材实施过程中英语教学的先进阅历，推动新课程的进一步实施，努力更新教师的教学观念，加强教师的教改意识，积极地投入到课改实践活动中去，向课堂教学要质量。仔细研讨新的中小学英语课程标准，把握其实质和内涵，并把他落实到我们的英语教学过程当中，全面提高小学英语水平。（二）抓好常规，提高质量 。 重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实状况。贯彻、落实新时期的质量观、学生观和教师观。作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。 （三）加强队伍建立。 尽可能地组织教师参与观摩课、研讨课、优质课，强化说课活动，充分发挥公
12、开课的研讨示范作用，营造良好的教学讨论气氛。 （四）推动eec教材的实施工作。 1、开展课改推动过程中的困难、问题、对策及所获得的阅历成果成效讨论。2、加强效益意识，开展有针对性的课堂教学讨论，切实提高课堂教学质量。3、加强校际间沟通，组织好小组活动。 三工作目标: 1、加强理论学习和业务学问学习，促进教师专业化进展。搞好课题讨论，推动教学改革。2、连续以新课程为中心，标准教学常规，平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。3、仔细组织和预备，积极参与进修校进行的教学系列活动。四、工作措施1、组织本校英语教师学习、探寻先进的、正确的教育教学思想，切实改革英语课堂教学，提高教学效益，提高
13、教师的教学力量。通过理论学习，不断总结教育、教学阅历。2、提倡教师进展教学实践改革。依据小学生学习的特点，探讨英语教学规律，创立以活动课为主的课堂教学模式，采纳韵律儿歌、歌曲诵读、表演等形式，鼓舞学生大胆运用英语，从而培育起学生用英语进展沟通的良好习惯。同时，也要继承好的传统的教学法。3、连续学习常规，对比常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。4、充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上
14、、评、思等形式促使全组教师共同提高。本学期我组将围绕课文板块的教学，连续进展“注意课堂实效、提高教学成绩”的课题讨论，充分运用上学期的讨论成果，努力将课题讨论细致化、深入化。 5、抓作业批改。进一步完善作业批改制度，掌握作业总量，标准作业批改，根据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。 2023学年其次学期小学英语教研组工作规划 一指导思想： 本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规治理，落实校本教研，扎实推动课程改革。树立全面、立体的教学质量观，以根底教育课程改革为契机，深入开展深入教学
15、改革，努力培育全面进展的合格学生，不断提高教学质量，以优异成绩向学生、家长、学校汇报。 二主要工作： 结合学校规划，依据新课程标准精神，充分发挥制造性，合理地利用教材。 （一）发挥教研职能，推动课程实施 1本学期，教研组将利用教研活动时间，连续组织教师深入细致地学习有关课程改革学习材料，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其它学习材料中的相关内容，在查找策略、解决问题的过程中加深对英语课程标准的理解和把握，积极用新课程理念指导自己的教育教学实践活动。 2加强教学常规治理，明确对备课、上课、作业布置、批改与课外活动、教学评价、辅优补差的要求与治理，使英语教学工作做到严而有序，有章可循。 3. 结
16、合课改实践，组织说课活动，要求每位英语教师在活动中作有预备的发言。 4. 全体英语组教师要擅长用新课程理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进展“案例分析”，同时要养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的实践阅历，为后继试验积存有价值的素材。 （二）深入课堂讨论，提高教学实效 教学质量提高不是简洁的时间堆砌，而是教学双方才智的结晶。本学期教研组将协同教科室深入课堂进展一系列的教学讨论活动。 1全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”
17、，质量要“高”。 2充分发挥备课组的积极作用，坚持“案例式的集体备课”，加强组内听课和评课，使教学讨论“日常化”、集体才智最大化。本学期，教研组要围绕一个主题绽开“开放式的教学系列研讨活动”，详细内容包括：教学设计、课堂实践、评课研讨、案例分析。 3连续组织好“英语教研活动”。本学期，将开展专题定向研讨；组织教师集体备课；结合学习体会，进展课堂教学的评议；在评议的根底上进一步完善。 4协作教科室做好“教学科研”的考核、评价工作。 三组内状况分析： 本教研组共有英语教师7人，其中龙水一小教师5人，龙水三小教师2人。这些教师中，除四人是毕业于师范英语专业的，其余都是半路出家。为提高每位教师的专业水
18、平，我们还要求每位英语教师订阅一份英语教学杂志或报刊，如：中小学外语教学与讨论（小学版）、英语辅导报-小学教师版等。平常相互探讨、学习先进的教学方法，用于自己的教学实践。同时要求各位英语教师平常多说英语，强化自己的语音语调。 四本学期详细教研活动安排： 以下周次的学习是集中地点统一时间进展活动，时间为周四下午1：30。其他周次的时间实行分地点进展学习。 周次活动地点活动内容2 龙水一小多媒体教室 集体学习教学常规 4 龙水一小多媒体教室 确定内容，集体备课 5 龙水一小多媒体教室 2名教师上课，组员听课评课 6 龙水三小多媒体教室 2名教师上课，组员听课评课 7 龙水一小多媒体教室 3名教师上
19、课，组员听课评课 8 龙水一小会议室 集体评课，针对问题，争论如何解决 10 龙水一小会议室 评名师教案 13 龙水三小会议室 语音学习 15 龙水一小会议室 语音学习沟通 16 龙水一小多媒体教室 针对某一课进展说课 17 龙水一小会议室 对教研活动的反思，以论文的形式进展沟通 2023学年其次学期小学英语教研组工作规划 一指导思想： 本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规治理，落实校本教研，扎实推动课程改革。树立全面、立体的教学质量观，以根底教育课程改革为契机，深入开展深入教学改革，努力培育全面进展的合格学生，不断提高教学质量，以优异成绩向学
20、生、家长、学校汇报。 二主要工作： 结合学校规划，依据新课程标准精神，充分发挥制造性，合理地利用教材。 （一）发挥教研职能，推动课程实施 1本学期，教研组将利用教研活动时间，连续组织教师深入细致地学习有关课程改革学习材料，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其它学习材料中的相关内容，在查找策略、解决问题的过程中加深对英语课程标准的理解和把握，积极用新课程理念指导自己的教育教学实践活动。 2加强教学常规治理，明确对备课、上课、作业布置、批改与课外活动、教学评价、辅优补差的要求与治理，使英语教学工作做到严而有序，有章可循。 3. 结合课改实践，组织说课活动，要求每位英语教师在活动中作有预备的发言。
21、 4. 全体英语组教师要擅长用新课程理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进展“案例分析”，同时要养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的实践阅历，为后继试验积存有价值的素材。 （二）深入课堂讨论，提高教学实效 教学质量提高不是简洁的时间堆砌，而是教学双方才智的结晶。本学期教研组将协同教科室深入课堂进展一系列的教学讨论活动。 1全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 2充分发挥备课组的积极作用，坚持“案例式的集体备
22、课”，加强组内听课和评课，使教学讨论“日常化”、集体才智化。本学期，教研组要围绕一个主题绽开“开放式的教学系列研讨活动”，详细内容包括：教学设计、课堂实践、评课研讨、案例分析。 3连续组织好“英语教研活动”。本学期，将开展专题定向研讨；组织教师集体备课；结合学习体会，进展课堂教学的评议；在评议的根底上进一步完善。 4协作教科室做好“教学科研”的考核、评价工作。 三组内状况分析： 本教研组共有英语教师7人，其中龙水一小教师5人，龙水三小教师2人。这些教师中，除四人是毕业于师范英语专业的，其余都是半路出家。为提高每位教师的专业水平，我们还要求每位英语教师订阅一份英语教学杂志或报刊，如：中小学外语教
23、学与讨论（小学版）、英语辅导报-小学教师版等。平常相互探讨、学习先进的教学方法，用于自己的教学实践。同时要求各位英语教师平常多说英语，强化自己的语音语调。 四本学期详细教研活动安排： 以下周次的学习是集中地点统一时间进展活动，时间为周四下午1：30。其他周次的时间实行分地点进展学习。 周次 活动地点活动内容2龙水一小多媒体教室 集体学习教学常规 4 龙水一小多媒体教室 确定内容，集体备课 5 龙水一小多媒体教室 2名教师上课，组员听课评课 6 龙水三小多媒体教室 2名教师上课，组员听课评课 7 龙水一小多媒体教室 3名教师上课，组员听课评课 8 龙水一小会议室 集体评课，针对问题，争论如何解决
24、 10 龙水一小会议室 评名师教案 13 龙水三小会议室 语音学习 15 龙水一小会议室 语音学习沟通 16 龙水一小多媒体教室 针对某一课进展说课 17 龙水一小会议室 对教研活动的反思，以论文的形式进展沟通 20232023学年其次学期英语教研工作规划 一、指导思想 以课改为中心，以素养教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。积极发挥教学讨论、课堂教学主阵地，优化教学过程，大面积提高教学质量。 二、工作目标 创立“和谐、协作、创新、共享”的教研文化，关注学生的进展，追求高效率的英语课堂，在实践中不断提高教师的教学专业水平，促进专业进展。在各年级期末自查考核均要到达省一级
25、学校的教学成绩要求。 三、工作思路 科组：以校为本，校际联动，区域推动，整体进展。 教师：个人反思，同伴互助，专业引领，整体提高。 四、主要工作 1组织教师深入学习教学理念论和课改理念，了解最新的教学信息与动态，不断更新教学理念，将正确、先进的理念内化为自己的教育教学行为。如仔细阅读英语教学杂志以及扫瞄英语教育教学教研专业网站，多渠道、多途径学习前沿理念为我所用。 2本学期，我科组共有两位教师将参与镇的教师聘任考核。由于在课堂教学方面占很大的重量，各教师要仔细把握课堂教学这个中心环节，向课堂40分钟要质量。为做到一次研讨就有一次提高和升华，“在教学中讨论，在讨论中教学”，不断提升业务素养、进展
26、专业水平。本学期，科组不断加强英语课堂教学的讨论，切实提高课堂效率,结合我科组申报的镇级课题立足课堂观看，提高课堂教学实效的讨论,找出差距，实现提高。 3开展扎实有效的英语教学研讨活动，为了避开形式性和盲目性，本学期把“每周关注”组内留言本常态化，结合“小课题”讨论，要求每一个人依据一周以来自己的所见所闻、感受感悟、困惑疑难、提议建议等方面写出来供大家思索，连续实行“中心发言人”制度，每人每个星期轮番一次主持教研活动，从实际动身提高教研实效。 4为到达“多了解、多沟通、多沟通、多进步”的目的，科组将不断充实和完善科组教研博客内容，便利科组教师了解最新、最前言教育教学理论和实践教学案例。 5英语
27、单词是学好英语的根底，而学习英语单词又是学得简单忘得快。为帮忙中下生科学有效记忆单词的方法，针对小学生学英语的特点，由本学期开头，组织全体学生在平常每个单元开头就编写“欢乐记单词”的记忆方法，每个英语教师负责收集，帮忙记忆力量差和学习根底差的学生提高英语成绩。学期末，我科组将组织一次中高年级英语单词竞赛,检查和反应一个学期以来的英语单词记忆效果。另外，培育学生的英语写作意识，本学期，将有意识收集学生平常的优质作文，根据年级编辑成册，积极向各小学英语报纸投稿，提高学生英语写作的积极性。同时，充分利用学校各项教学设施，如宣传栏，播送站等积极营造英语气氛，为学生学好英语制造有利条件。 6依据科组教师
28、制定的专业进展规划，帮忙科组教师依据自身的讨论主题鲜亮的校本教研方案，跟踪指导，提升科组英语教师的理论素养和实践改革的综合力量。 7教师进展教学反思，培育和提高反思力量对于提高教学质量和教师的专业素养具有重要的作用。每周写反思要求每位教师写出课堂教学的闪光点和失败的地方并把它提出来在科组教研的时候大家争论，从而促进教师专业进展。 8.实行单元成绩跟踪制,每位教师每个班级准时填写单元成绩记录手册,准时找出差距和缘由,多沟通,到达共同进步的目的。 (2) 9、仔细抓好毕业班复习工作，抓早抓实，加强科组及兄弟学校之间的沟通，在毕业自查中取得良好成绩。 10、抓好一、二年级英语教学，根据已指定的低年级
29、学生阶段性目标（参阅英语科组各年级阶段性目标）培育好学生的英语学习兴趣和良好学习习惯，为学好英语打下坚实根底。 五、详细工作安排（略） 小学英语科其次学期教研工作规划 依据学校的教研工作规划的安排和区教研室xx年年度的工作重点,我校英语科将连续致力小学英语教学讨论，努力实现小学英语教育均衡进展，承前启后，坚持教育进展观,全面推动素养教育,不断提高大江苑小学英语教学质量，根据教育教学规律，扎扎实实，富有成效地开展教学和科研工作，为提升我校整体教学质量做出奉献。 一、指导思想 以教育进展中心小学英语科xx年学年其次学期教研工作规划和大江苑小学教学教研工作规划为依据，仔细贯切落实国务院关于根底教育改
30、革与进展的打算和国家英语课程标准提出的英语教学目标，以科研促教，开展“十一五”科研子课题“启发鼓励，有效课堂教学讨论”，立足课堂教学，扎实、有效开展教学讨论工作，全面提升我校英语教师教学讨论力量，促进教师专业化水平进展，促进学生全面进展和终身进展。 二、工作要点 1、连续组织全体英语教师学习新课程实施中“有效课堂教学”的理论学问与绽开新课程标准的专题研讨活动，使全体英语教师都提高对新课程的熟悉，彻底转变观念，更新教学方法，推动课堂教学实效性。 2、深入开展“十一五”科研子课题“启发鼓励，有效课堂教学讨论”。针对科组制定的讨论课题子工程“创设英语教学情境，激发学生学习兴趣的讨论”，除了仔细、积极
31、参加学校组织的科研理论学习外，还应进展有针对性的理论学习，在讨论实施过程中不断反思和总结。 3、坚持进展集体备课，发挥团体合作精神，促进教师的专业进展，提高英语课堂教学效率。 4、力争提高教学质量。面对全体学生，做好培优工作，注意培育优秀学生，预备参与市小学生英语竞赛。同时做好补差工作，着力辅导后进生，促进全体学生的全面进展，使英语学习中常消失的“两极分化”现象得到缓解。 5、积极参与区教研室组织的各种学习讲座和课例研讨活动，学习兄弟学校的特长。做好预备，迎接十一周区英语中心教研组来我校进展的课例研讨。 6、开展“百词不错”竞赛。 三、 活动时间表 周次时间内容主讲参与人员地点4周三第6节 学
32、习本学期工作规划，明确工作任务和目标何研全体英语教师展览室5周三第6节集体备课四年级unit 11何研全体英语教师展览室6周12：30四年级课题研讨课陈锋李志文四年级教师进展中心7周12：30低年段口语教材讨论、课题汇报罗艳文宋恩一、二年级教师进展中心8周三第6节理论学习集体备课陈琼全体英语教师展览室9周12：30三年级教材讨论欧阳韵婷冯丽仪三年级教师进展中心10周12：30羊城揽胜研讨课例黄凤珍邝士轩五、六年级教师新港路小学11周12：30中心组组内研讨课朱秀妍全体英语教师综合室12周三第6节理论学习“如何辅导学生参与竞赛”冯欣茵全体英语教师展览室13周69：00市6年级小学英语力量竞赛赵诺
33、嘉朱秀妍六年级学生 宝玉直街小学 14周三第6节理论学习集体备课方绮媚全体英语教师展览室15周12：30东部研训毛晓娇何咏伦四、六年级教师海珠小学16周三第6节复习课研讨筹备百词不错竞赛何研全体英语教师展览室17周三第6节复习课备课与设计百词不错竞赛何研全体英语教师展览室18周三第6克制定复习规划评比免试生何研全体英语教师展览室2023学年其次学期小学英语教研组规划 一、指导思想全面贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素养教育，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题。二、工作的方式 以教育处工作规划为指导，教师在不断
34、地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高。我们工作的主题是进展；我们工作的对象是学生，我们工作的方式是轻松。遇教于乐，能够很好地将工作与私人的工作相结合，间或我们选择的地点是茶社，我们会选择好主题来当做饭后的谈资，随便自由地，轻松拘束的，天花乱缀地谈天，间或会发觉一个点子。固然我们都会带齐工具，作好记录。（真的，有时候为了一个想法会很苦痛！）同事之间的感情融洽和谐是我们最初的开头。三、主要工作:（一）加强学习，更新教育观念，提高教学素养。1、组织教师连续仔细学习英语课程标准，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信念，培育学生肯定
35、的语感和良好的语音、语调根底；形成初步用英语进展简洁日常沟通的力量，为学生终身进展效劳。为此，上学期我们想到了英语抽查，这学期我们将连续。2、要在仔细学习英语课程标准的同时，深入学习一本教育教学论著，仔细通读一、两种英语教学讨论刊物，从而提高自身的理论素养。组织学习关于英语的上课的用语和一些语音的学问方面。紧紧围围着区教研工作的绽开。3、鼓舞并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，为提高英语教学质量奠定根底。同时要组织教师学习并娴熟把握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改良教学内容和方法，提高教学质量和效果。（二
36、）标准英语教学常规治理。 1、标准和加强教学“五仔细”治理。钻研教材，细心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要留意做到教学目标详细化；重点和难点精确定位。2、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避开两极分化的过早消失，做好后进生的转化工作，面对全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。 3、组织学生开展丰富多彩的课外活动如：仔细组织学生做好小学生英语口语
37、沟通，进展大量的语言操练和练习。标准书写，培育学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。（三）加强讨论，以科研促教学，形成个人风格。 教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育讨论成果，积极探究教育科学规律，解决实践中的问题，形成自己的教学共性和独特的教学风格。积极组织英语教学研讨活动，集大家的才智为一体，如进展集体备课，组内研讨课等。我们教研组是刚刚建立的一个组，很年轻，我们有四个成员，其中一个是代课教师，两个是一学期阅历的新教师，还有一个有三年阅历的新教师，我们的力量和阅历都还是远远缺乏的，我们都在尝试和探究中，但是我们是仔细对待的。四工作安排： 人文安排。 1. 完成每个人
38、上一节公开课，课型围围着对话课绽开。（尝试分两组的形式绽开，两人滚动上课） 2.将于第5周开头争论教研的安排和规划。叮嘱收集对话课的资料。争论下定课题。以及上课的人员安排。 3. 以两周的时间让大家来预备上课的时间。我们只有四个人，所以活动可以随便一点，简单安排。不想让大家觉得有负担。 4.课后做好评课和反思，做好问题的解决。 5.中间可以穿插理论学习。主题围围着对话课和教师语音学习的绽开。 2023学年其次学期小学英语教研组工作规划范文 一指导思想： 本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规治理，落实校本教研，扎实推动课程改革。树立全面、立体的教
39、学质量观，以根底教育课程改革为契机，深入开展深入教学改革，努力培育全面进展的合格学生，不断提高教学质量，以优异成绩向学生、家长、学校汇报。 二主要工作： 结合学校规划，依据新课程标准精神，充分发挥制造性，合理地利用教材。 （一）发挥教研职能，推动课程实施 1本学期，教研组将利用教研活动时间，连续组织教师深入细致地学习有关课程改革学习材料，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其它学习材料中的相关内容，在查找策略、解决问题的过程中加深对英语课程标准的理解和把握，积极用新课程理念指导自己的教育教学实践活动。 2加强教学常规治理，明确对备课、上课、作业布置、批改与课外活动、教学评价、辅优补差的要求与治
40、理，使英语教学工作做到严而有序，有章可循。 3. 结合课改实践，组织说课活动，要求每位英语教师在活动中作有预备的发言。 4. 全体英语组教师要擅长用新课程理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进展“案例分析”，同时要养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的实践阅历，为后继试验积存有价值的素材。 （二）深入课堂讨论，提高教学实效 教学质量提高不是简洁的时间堆砌，而是教学双方才智的结晶。本学期教研组将协同教科室深入课堂进展一系列的教学讨论活动。 1全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活
41、动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 2充分发挥备课组的积极作用，坚持“案例式的集体备课”，加强组内听课和评课，使教学讨论“日常化”、集体才智最大化。本学期，教研组要围绕一个主题绽开“开放式的教学系列研讨活动”，详细内容包括：教学设计、课堂实践、评课研讨、案例分析。 3连续组织好“英语教研活动”。本学期，将开展专题定向研讨；组织教师集体备课；结合学习体会，进展课堂教学的评议；在评议的根底上进一步完善。 4协作教科室做好“教学科研”的考核、评价工作。 三组内状况分析： 本教研组共有英语教师7人，其中龙水一小教师5人，龙水三小教师2人。这些教师中，除四人是毕业于师范
42、英语专业的，其余都是半路出家。为提高每位教师的专业水平，我们还要求每位英语教师订阅一份英语教学杂志或报刊，如：中小学外语教学与讨论（小学版）、英语辅导报-小学教师版等。平常相互探讨、学习先进的教学方法，用于自己的教学实践。同时要求各位英语教师平常多说英语，强化自己的语音语调。 四本学期详细教研活动安排： 以下周次的学习是集中地点统一时间进展活动，时间为周四下午1：30。其他周次的时间实行分地点进展学习。 周次活动地点活动内容2 龙水一小多媒体教室 集体学习教学常规 4 龙水一小多媒体教室 确定内容，集体备课 5 龙水一小多媒体教室 2名教师上课，组员听课评课 6 龙水三小多媒体教室 2名教师上
43、课，组员听课评课 7 龙水一小多媒体教室 3名教师上课，组员听课评课 8 龙水一小会议室 集体评课，针对问题，争论如何解决 10 龙水一小会议室 评名师教案 13 龙水三小会议室 语音学习 15 龙水一小会议室 语音学习沟通 16 龙水一小多媒体教室 针对某一课进展说课 17 龙水一小会议室 对教研活动的反思，以论文的形式进展沟通 2023学年其次学期小学英语教研组规划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素养教育，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题。二、工作的方式 以教育处工作规划为指导，教师
44、在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高。我们工作的主题是进展；我们工作的对象是学生，我们工作的方式是轻松。遇教于乐，能够很好地将工作与私人的工作相结合，间或我们选择的地点是茶社，我们会选择好主题来当做饭后的谈资，随便自由地，轻松拘束的，天花乱缀地谈天，间或会发觉一个点子。固然我们都会带齐工具，作好记录。（真的，有时候为了一个想法会很苦痛！）同事之间的感情融洽和谐是我们最初的开头。 三、主要工作:（一）加强学习，更新教育观念，提高教学素养。1、组织教师连续仔细学习英语课程标准，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底；形