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1、 幼儿春季工作计划范文八篇幼儿春季工作规划 篇1 一、指导思想： 本学期我园将连续在上级教育主管部门的领导下，深入贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，逐步改善办园条件，努力推行素养教育，提高办园质量和办园效益。仔细学习泉洲市农村小学附设学前班（幼儿班）教学点建立“十个有”和泉洲市农村小学附设学前班（幼儿班）教学点治理工作“十个要”认真地研读五大领域的教育目标、内容要求和指导要点，引导教师树立幼儿为主体的教育观念，重视幼儿的个体差异，形成幼儿良好的共性品质。依据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际状况，选择幼儿感兴趣的内容来设计、安排活动课程，注意活动的开放性和幼儿在活动中的主体性，提高幼儿参加活动的积极性
2、，让幼儿在充分自由、轻松的活动中积存阅历。 二、我园根本状况： 新年新气象，本学期我园也有崭新的面貌，班级重新粉刷、环境布置更新、增加玩具橱、图书橱、教玩具。本学期我园有两个班共110人，两名幼儿教师，分为大班和中班，大班55人，中班55人。其中中班有几名幼儿是本学期新入园的，对幼儿园环境不太熟识，纪律常规较差。而大班也有几名从别的幼儿园转入的幼儿，这些幼儿都有上过幼儿园，常规较好。 三、主要工作任务与政策： 1、保教工作： （1）、创设良好的班级环境，使幼儿喜爱上幼儿园，适应集体生活，开心地参与各项活动，消退幼儿胆小的心情。 （2）、建立各班级的一日活动常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各
3、种行为规章。 （3）、注意幼儿保育工作，培育幼儿良好的卫生习惯，懂得保持个人卫生。 （4）、注意情感教育，培育幼儿爱父母、爱教师、爱幼儿园的情感。教育幼儿有礼貌，学会简洁的礼貌用语。 （5）、培育幼儿留意倾听他人讲话的习惯，学习用一般话与人交往，能用简短的语言表达自己的意愿。 （6）、激发幼儿愿意参与各种体育活动的兴趣，使幼儿初步把握走跑跳钻爬等动作。 （7）、激发幼儿参加艺术方面的兴趣。 2、家长工作： （1）、与家长签订接送安全责任状。 （2）、要求家长协作幼儿园对幼儿进展常规教育。 （3）、利用家长接送幼儿的时间准时向家长沟通幼儿的状况。 （4）、利用“家长园地”定期宣传家教学问。 （5
4、）、填写幼儿进展状况手册与家长保持书面沟通。 （6）、在期末时召开家长会。 3、教研工作： （1）、仔细学习新教材，探讨如何依据本班实际状况使用好新教材。 （2）、与邻近幼儿园教师沟通教学阅历。 （3）、参与各种观摩活动，吸取好的教学方法。 四、月份工作安排： 三月份： 1、做好期初幼儿注册工作，并做好新生入园工作。 2、重新布置班级环境布，整理卫生。 3、制定园、班各种工作规划。 4、加强新学期的常规训练。 5、庆祝“妇女节”、“植树节”等活动。 6、训练幼儿早操。 7、开展“查找春天”主题活动。 8、做好幼儿园十个有十个要跟踪检查。 四月份： 1、结合“清明节”开展安全教育活动。 2、开展
5、“我爱唱歌”活动，选拔人选参与镇幼儿唱歌竞赛。 3、培育幼儿绘画的兴趣及力量。 4、参与镇进行的教师自制教玩具竞赛。 五月份： 1、庆祝“五一劳动节”活动。 2、参与半日活动观摩。 3、布置“六一儿童节”系列活动展板。 4、开展“我会读古诗”活动。 5、评比镇“红花幼儿”。 六月份： 1、开展庆“六一”系列活动。 2、参与镇幼儿唱歌竞赛。 3、评比期末好孩子。 4、期末幼儿园班总结工作。 5、召开期末家长会。 幼儿春季工作规划 篇2 一、指导思想 后勤工作以指南为引领，以园务规划为指导，以加快进展为主，以改革创新为动力，以阳光治理为手段，全方位提升后勤人员的效劳意识、效劳水平、效劳质量，塑造一
6、支具有“阳光心态、热于奉献”的后勤队伍，保证学园各项工作的顺当开展。 二、详细工作任务和措施。 （一）后勤队伍建立 1。师德标准建立 仔细学习福建省教育厅关于标准教育教学行为的若干意见，并依据意见精神制订教师师德规定细则，要求教师严格执行师德行为标准。同时，通过集中学习、每日行政检查督导等形式，催促大家共同遵守师德行为标准教师的行为，评出“优秀教师”，并通过月绩考核对广阔后勤人员遵守师德行为标准的状况定期的考核，对优秀者赐予肯定的嘉奖，对于违反师德标准扣发绩效工资，以进一步标准后勤人员良好的师德行为。 2。岗位业务培训 本学年起，我们将通过建立完善的培训制度、选择相宜的培训内容和拓宽多种培训渠
7、道，进一步提高岗位业务培训的有效性和针对性。我们将建立每两周一次的保育员业务学问培训活动，通过定期的学习培训，帮忙保育员了解幼儿园常见的卫生和安全学问以及做好配教的根本学问与技能，如：幼儿园常见传染病的发觉与预防、幼儿意外事故的应急处置、保育员、厨房人员一日操作细则等。同时，通过专题讲座以及开展教养阅历沟通，结合日常工作找差距，每日督导、每周评比、每月考核等活动，进一步加强日常督导，催促保育员和厨房人员严格根据标准程序和要求进展操作，通过逐步提高他们的工作力量和标准操作习惯。 3、集体团队建立 依据后勤工作的需要，连续挖掘保育员中的积极因素，树立良好的典范，发挥典范的示范作用。拟分年段设立 “
8、保育员组长”，分别是工作积极、不计较个人得失的保育员担当大段、中段和小段的保育员组长，引领大家分工合作，积极完成各项工作任务。同时，通过评比优秀保育员、厨房人员等形式，营造团结向上、共同合作的良好工作气氛，建立过硬的后勤工作团队，扎扎实实做好工作。 （二）卫生保健工作 1。疾病预防 （1）环境卫生 做好幼儿园的环境卫生，通过划分卫生责任区，进一步明确卫生责任人，通过卫生状况互检评比，评出每段的安全卫生班级，并于每周一在国旗下讲话时进展颁奖，鼓舞保育员和厨房工作人员仔细做好各自责任区内的环境卫生，努力为幼儿供应一个卫生安全、干净美丽的学习和生活环境。 （2）传染病预防 要针对传染病多发病季节的不
9、同实际，在做好清洁、消毒、晨检、的根底上，落实班级的晨检制度，力争把传染病掌握在门外。要求晨检人员仔细做好晨间检查、落实“一看二模三问四查”的晨检要求，对于疑似传染病的幼儿要请家长准时带到医院进展排查，对于个别一般患病需服药的幼儿，要做好家长登记、药物交接和服药指导等工作。同时，要通过保健医生和后勤园长的日常督导，仔细落实各项卫生消毒制度，落实因病缺勤人员的跟踪等工作，切实把传染病挡在幼儿园门外。 2。安康监测 按要求建立健全各类保健资料，标准填写各种表卡。落实幼儿体检制度，坚持每半年测量幼儿的身高体一次、每年进展一次全面体检等制度，准时分析评价幼儿的安康状况。加强体弱儿的治理，客观地分析缘由
10、，做好个别干预，并指导家长共同协作，尽快改善的安康状况。 3。安康教育、宣传 加强安康教育工作，注意幼儿的日常教育和良好卫生习惯的培育。定期更换学园卫生宣传橱窗；做好“学园网”宣传工作，利用学园LED灯及班级家教宣传栏向家长宣传安康学问。要求医生每学期下班级组织卫生保健活动，提高师幼的卫生保健学问。 （三）安全保卫工作 1。食品安全 科学合理地安排幼儿在园的膳食，仔细做好食品卫生、安全工作。食品存放由专人保管，闲人不任凭进入；仔细落实食品选购的索证索票制定，与各选购单位签订卫生安全合同，做到定点选购，每天记录台账。每天对幼儿所食的菜留样观看48小时；通过常常催促及日常检查指导，增加食堂工作人员
11、的食品安全意识，严格根据标准要求进展操作，以保证幼儿食品安全。 2。安全设施 本学期将依据学园扩大幼儿户外活动场地的实际，在社区球场增设幼儿活动安全维合带，以保证幼儿的活动活动安全。在消防栓上设立消防宣传图片与简短标语，使得家长们与孩子们共同提高消防学问，学园依据今年班级调整重新张贴应急疏散图，提高幼儿与广阔家长的安全意识。 3。安全隐患排查 （1）定期请总务负责检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及等学园消防电器其它设施，发觉问题准时记载、修理和保养，延长设备的使用期限，建立相关台账，以杜绝学园的安全隐患。催促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度，严守岗位，按时关锁大门，连续做好来
12、访者的登记和询问工作。常常巡察园内的大环境、小环境，发觉问题，准时汇报、处理。实行放学后学员巡查，并进展安全排查，进展安全登记。以确立“安全工作无小事”“安全责任重于泰山”的意识，强化园内安全治理，通过宣传学习、预防治理、催促检查相结合，使安全治理做到位。 （2）每月组织安检小组安排一次安全专题会议，每季度召开一次后勤人员进展安全教育，期初期中期末各组织安全督导小组进展学园安全排查，加强全园教师安全意识，排查安全隐患，保证学园各项活动如期进展。 （3）通过行政人员每日检查到位，每日检查刷卡系统、监控系统是否正常运转，每月对园舍、电器设备、电路、保教人员操作等进展检查，发觉存在问题要整改到位，使
13、幼儿园各项工作标准、科学、安全、有序，使每个角落常看常清，常查常净，杜绝事故的发生。 3。制度建立 依据创安全进展学校文件精神，建立学园安全隐患排查制度和消防安全制度、设备设施治理制度、应急预案及安全演练制度、学园安全工作考核方法及奖惩制度，以进一步完善学园的安全治理制度。依据安全制度，确保一学年无安全事故赐予相应的嘉奖，对于违反制度者赐予惩处。 4。安全教育 （1）学期制订学园安全规划，并把每月安全重点以小主题的形式，渗透到幼儿安全教育中，修订各种安全预案，丰富幼儿的安全防护自救学问，让幼儿学会简洁的自救技能和安全学问。 （2）发挥结合本园网站的宣传、本园宣传栏的宣传、消防栓门板设定消防学问
14、宣传的宣传功能，根据规划进展安全主题教育活动，结合安全教育周、安全生产月、防溺水、交通安全等主题教育活动，保证幼儿的安全教育课程，进展幼儿自我爱护安全意识的教育。 （四）行政后勤工作 1。根底建立 以连续完善学园的建立，创立省示范园，以教育教学治理中。进一步的加强与社区联系和协调，根据福建省示范园的配套要求进展规划建立，建立能供应幼儿活动的沙池和水池，为幼儿供应可嬉戏的空间，并争取在期初前为幼儿创设良好的园舍，为幼儿供应阳光、温馨的活动学习环境。 2。财产治理 仔细执行上级文件，标准物品的审批、选购制度。做好幼儿代办费的预结算、期末园财产的清理、登记、归放等工作。做好财务预算，开源节流。仔细做
15、好学园的财务预算，精打细算，勤俭持家，让有效的资金发挥最大的效益。后勤部门要严格执行请购审批购置入帐的等标准化治理要求，根据固定资产清查的要求，建立全部新购家具、电器、教玩具等物品的档案材料，同时，按标准要求严格执行财产入账和报废程序和制度。 3。财物治理 做好物品的调配，提高园的物品的周转使用率。勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度，充分发挥有限资金的作用。科学治理物品，定期整理教具室，发挥各类物品的最大使用效率。协作园内开展的各项活动，准时供应所需材料。严格执行财政、物价部门批准核定的收费工程和收费标准，结合“价格效劳进学园”，严格执行教育收费各项政策规定，连续实施“教育阳光工程“，利用学园
16、网、阳光园务公示栏等多形式做好教育收费宣传和公示，进一步标准学园效劳性、代办性收费行为，严厉查处违规收费行为。 详细内容月份安排： 二月三月份 1。 做好开学前的各项预备工作，配齐各班教师教学物品。 2。 对后勤人员工作进展调整、安排。 3。 进展园内灭蚊，搞好园内卫生。 4要求各班做好安全教育和常规工作，确保幼儿安全。 5开学其次天全园大扫除，后勤人员搞好园内外卫生。 6请修理人员全面检查修理园内各种设备和设施，发觉问题准时解决。 7。启动安全教育周系列活动。 8。安全领导小组进展期初安全排查。 9。 做好园“三八”节的后勤工作。 10。 做好春季常见病的预防工作。 11。开展325全国安全
17、日教育活动。 12。 后勤人员业务学习。 四月份 1。开展保育员讲故事竞赛。 2。组织全园幼儿春游。 3。出版科学育儿宣传栏。 4。依据季节变化，更换被褥。 5。幼儿食谱养分计算。 6。结合季节变化特点提出幼儿防疫详细措施，并加以落实；协作防疫部门做好预防接种工作。 7。检查保育员配教状况。 五月份 1。幼儿视力筛查、口腔保健及安康体检工作。 2。开展安康教育讲座。 3。检查园医膳食养分计算状况、体弱儿状况及家园联系状况，并进展指导。 4。检查园舍及幼儿活动器械的安全状况。 5。做好庆祝“六一国际儿童节的后勤保障工作。 6。购置“六一”节庆祝活动的礼品及物品。 7。帮助各段开展庆“六一”家园活
18、动。 8。做好夏令防暑降温预备工作。 六月七月份 1。连续做好设备、设施的修理、保养工作。 2。组织幼儿体检并进展评价。 3。全面检查保健医生各类表卡记录及归档状况 4。清点全园财产。 5。幼儿食谱养分计算。 6。做好夏季防暑工作。 7。安全生产月系列活动。 8。做好后勤人员的年度考核工作。 9。后勤、卫生保健工作总结。 10。全园教职工体检。 11。新生报名登记工作。 12。资料整理归档工作。 13。做好暑期工作安排。 幼儿春季工作规划 篇3 1不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、把戏品种和搭配方面多下功夫。 学习儿童膳食学问，针对26岁幼儿每天所需的养分制定食谱。 定期组织伙房师傅学习，提
19、高幼儿饮食质量。 2不断提高幼儿保育质量。 保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。 3预防疾病，卫生最重要。 我园将仔细作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。 4 幼儿安康教育。 培育幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有规划有主题的开展安康教育活动，如爱护牙齿、消防安全模拟演练 幼儿春季工作规划 篇4 一、指导思想： 坚持依法治园、依法治教的观念，在园部的统一领导下，不断完善民主治理体系，构建以人为本，自主互动
20、的治理运行机制，在“让每个孩子欢乐，让每位家长放心”的宗旨指导下，关注细节，注意保教质量，为促进幼儿园可持续进展奠定坚实的根底。 二、工作要点 （一）加强师德建立，增加教工教书育人的使命感和责任感 1加强理论学习和师德教育，结合实际，实行有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期以“读好书，荐好文”为主题，在全体教工中开展读书活动，以好书共读、好文共享等形式，进展读书心得沟通学习。 2深入推动师德师风建立，构建师德师风建立长效机制。以24字核心价值观和八礼四仪的学习贯彻，增加广阔教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长效劳的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，效劳更热忱，作风
21、更严谨，做到内强素养，外树形象。 3积极推行政务公开、园务公开，建立科学、高效的工作机制。通过家长会、师德师风、保教工作等方面对家长发放调查问卷等形式，催促师德师风建立。 （二）结合实际开展适合的园本培训活动，促进保教质量的提高 1本学期，在教师相对增加的状况下，把提高教师的相关根本技能和教师科研力量的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我进展与专业化成长。依据班级少的实际状况，一方面积极参加园部的相关培训活动，一方面园内充分利用校园博客进展“好文共赏”“阅历共享”“案例研讨”等专栏培训活动。此外，制定自我培训规划，平常强化自己根本功的弱项训练，鼓舞教师不断学习，把握新的教育教学方法，
22、练就扎实的根本功，整合各科教学的力量。重视教师反思性成长，以适应教育进展的需要。 2坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先表达保育工作的全员性。强调保教的分工与合作，共同担当一日活动的.有效性，强化教师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进展预防各类传染病、科学标准的卫生消毒方法措施、简洁的急救方法等学问培训，注意学习沟通。 3开设专用嬉戏室，尝摸索索小中大混合嬉戏模式。依据我园教室资源状况，把原有多用活动室改成专用区角嬉戏室，尝试小中大混合区角嬉戏，让幼儿在嬉戏中更好地提高交往力量、合作力量。 4连续深入开展好“品幼儿图画故事，享早期阅读欢乐”的主题活动。通过环境、嬉戏、阅读课
23、、亲子阅读日记、讲（演）故事竞赛等多种形式，多渠道培育幼儿阅读兴趣，提高幼儿阅读力量和家长对孩子阅读的指导力量。 5连续做好家长工作，强化家园教育合力。本学期除开展好常规性的家长会、家长开放日、家园联系栏等合作阵地，尝试利用五一、六一等节日开展“巧手妈妈（爸爸）”“亲子同心”等主题活动，深入开掘家长教育资源，邀请有特长的家长来参加幼儿活动。通过各种形式，争取家长多参加园内的一切活动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终到达家园共育的目的。 （三）做实卫生保健工作治理机制，促进幼儿身心安康、和谐进展 1完善卫生保健工作治理体系，建立健全幼儿卫生保健治理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。 2做好传
24、染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，但凡新生必需经过体检合格方可入园。保健室加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，若发觉问题，准时承受治疗，安康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发觉、早报告、早诊断早治疗。六月份，对全园幼儿进展体检。 3重视幼儿的饮食治理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周食谱留意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求标准操作。加强对炊事人员的业务技能培训，提高饭菜质量。 4争创食堂五常法治理，提高食堂治理水平，提高效劳质量。 （四）加强校园综合治理，构建安全、舒适、和谐的良好育人环境 1加强安全防
25、范工作。从实际状况动身，坚固树立 “安全第一”、 “安全责任重于泰山”的思想意识。每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个孩子，关注并准时修理每一件设施、设备，发觉隐患，准时汇报、准时解决。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，连续签订家长安全接送协议书，来园离园充分发挥保安、行政人员和辅警作用，严把校门关。班级教师要严格执行人卡交接制度，把好班级关。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗，心不离幼儿，以确保幼儿的安全。 2加强安全教育，坚固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中坚固树立安全意识，准时消退多种安全隐患，防止意外事故的发生。各班制定
26、学期安全教育规划。在三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全学问宣传教育活动。日常生活中做到勤检查、勤发觉，准时处理担心全因素，幼儿活动不离开教师的视线，确保幼儿在园内安全。除此，各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书，坚持重大安全事故上报制度。 3。加强综合治理工作，依法治校，强化安全措施。不断加强师生安全教育和法制教育，积极开展校园周边环境专项整治行动，协作公安、交通部门确保交通安全。仔细排查并准时整改安全工作中的薄弱环节。加强保安工作催促考核，加强校园电子围栏、报
27、警系统、监控设施等的日查，确保校园安全。 三、详细活动安排 三月： 1报名注册，做好相关数据上报工作 2制订各工作规划，按规划有序开展各项工作 3布置专用区角嬉戏室，制订嬉戏方案。 4结合安全教育月开展“安全在心中”主题活动（学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法）； 四月： 1有规划开展网上案例研讨、好文共赏、阅历共享等活动； 2开展交通安全学问宣传教育活动； 3“品幼儿图画故事，享早期阅读欢乐”主题活动； 4开展小中大混合嬉戏研讨活动 五月： 1连续有规划开展网上案例研讨、好文共赏、阅历共享等活动； 2结合五一开展“巧手妈妈（爸爸）”展现活动； 3加强春季防病活动； 4连续开展
28、小中大混合嬉戏研讨活动 六月： 1开展混合嬉戏活动阅历总结和问题沟通活动； 2结合六一开展“亲子同心”亲子嬉戏主题活动； 3做好幼儿素养测评等工作； 4做好相关条线总结、物品归库等完毕工作； 幼儿春季工作规划 篇5 一、指导思想： 坚持科学进展观，以学习落实36岁儿童学习与进展纲要为主线，关注幼儿学习的整体性，敬重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。 二、工作目标： 1、稳固已有的成果、阅历，进展壮大家长和关怀扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。 2、精细化治理，实行科学治理与人性化治理相结合的模式，逐步由人性
29、化过渡到标准化、精细化。 3、创新教学内容和方式，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智力量，改良五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，连续抓好指心算教学。 4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，连续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。 5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的MV、幼儿共性化才艺展现、口才秀表演。加强家园合作，连续使用幼儿成长反应表。
30、6、提升品牌的内涵进展，强化特色课程，让更多的人知道我们的特长、亮点和独特。 7、提升教职工的素养，把效劳根本功、教学根本功、团队精神、心智模式、创新精神和力量作为主要提升内容。 8、提升效劳水平。效劳内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，看看我们还能为家长和孩子供应那些贴心效劳;效劳质量和水平上仔细总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。 9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工积极性，让教职工在创立品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。 10、提升产业进展。在幼教品牌的带动下，进展与幼教相关的一些产业来制造品牌的价值，提升品牌制造力和影响力。 三、详细
31、措施： (一)、加强幼儿园的科学治理，切实提高治理水平。 1、加强班子队伍的治理。在连续注意治理理论和治理阅历学习的前提下，不断完善幼儿园的治理机制，定期开展治理研讨会，不断总结幼儿园治理的阅历和存在的缺乏，常常听取家长、教师、职工的意见和建议，准时调整治理策略，完善治理方法，切实提高治理水平。 2、加强教育常规治理。一是仔细建立和执行教学治理制度。采纳定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作状况，准时推广教师的先进阅历，限期整改存在问题。二是仔细执行一日活动治理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动状况，坚持每周进展集体点评，坚持定期深
32、入班级分析保教质量。三是仔细执行课程治理、教研活动治理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动，讨论解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进展集体讨论。 3、加强后勤、安全治理。一是健全后勤治理制度，细化后勤治理环节，标准后勤治理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全治理意识，加大安全治理力度，细化安全治理环节，做好安全治理工作，确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动协作教师做好教育教学的效劳工作，为幼儿在园安康、安全、开心生活打好根底。 4、深化幼儿园的内涵进展，注意培育校园文化，促进幼
33、儿园办园特色的形成。校园文化是建立学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题讨论和责任教育课程实施，不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建立。 (二)、深化教育教学改革，不断提高保教质量。 1、积极推动课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的根底上，制造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，查找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小
34、组嬉戏的关系，时间空间与教育效益的关系。 2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题讨论为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的缺乏，探究新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要转变教研方式，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建公平、互动、合作、共享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教
35、研，培育组织才智，丰富个体素养。 3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的阅历，不断调整和完成课程方案，真正满意不同幼儿的进展需要和家长的需要，使教育内容生活化、阅历化、综合化，在促进幼儿身心安康、全面、和谐进展的同时，重点促进幼儿责任感的进展。 幼儿春季工作规划 篇6 一、班况分析： 本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名。大局部幼儿活泼好动，愿意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比拟淘气、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。 二、保教工作目标： 1、保教并重，加强对
36、幼儿生活及教育常规的培育。 2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面力量的进展。 3、重视安全教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。 4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增加效劳意识，促进家园联系。 6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定规划。 三、工作措施： (一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。 1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习稳固。区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中把握扣扣子的方法。 2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向教师、小朋友问好，
37、离园时互说再见。学会使用“感谢”、“请”等礼貌用语。学会 正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。 (二)、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面力量的进展。 安康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，心情根本稳定。 2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简洁的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。 3、愿意参与体育活动，进展走、跑、钻等方面力量。 语言领域： 1、学习宁静的听他人讲话。学习按语言调整自身行为。 2、愿意与人沟通。能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的意愿和需要。 3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并愿意表达自己的感受。 社会领域： 1、能从性别、形状等外在特
38、征方面比拟自己与别人的不同。 2、遵守常规，养成良好的行为习惯。 3、观看四周生活环境及其变化。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。 科学领域： 1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。 2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、亲近大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。知道季节的明显特征。 艺术领域 1、喜爱听音乐和观赏美术作品。 2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动。 3、学习用正确的姿态和声音唱歌。 (三) 重视安全教育工作，加强幼儿自我爱护意识。 (四) 家长工作： 1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及帮 助幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园
39、协作，共同开发教育资源的意识。 2、向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。 3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的机 会，增进教师与家长之间的沟通。 (五) 每月工作安排： 九月： 1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，帮忙幼儿消退 入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上 幼儿园。 2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。 3.主题活动高快乐兴上幼儿园,迎国庆节活动。 十月： 1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。 2.加强幼儿学习习惯的培育，知道和教师、同伴交谈。 3.开展主题教育亲亲抱抱;踏踏响。 十
40、一月： 1.连续加强各项常规教育; 2.主题活动香香的水果;图形碰碰乐。 幼儿春季工作规划 篇7 春节完毕，新学期的工作任务也马上开头了！本学期里，我照旧担当xx小班的工作任务。回忆过去一学期，在上学期的教学后，我班的幼儿在各个方面都有了较大的成长！不仅大局部幼儿们的都适应了幼儿园内的生活，幼儿们也更情愿听从教师们的指挥，学会遵守幼儿园的根底的规章。 如今，针对上学期的教育状况，考虑今后的教育和目标，我在此做工作规划如下： 一、提高纪律，做好引导 随着假期这段时间的过去，可以预见到一些对上幼儿园的排斥以及在班级活动中不遵守纪律的状况。为此，在开学后我们第一个班级目标就是要引导幼儿们的心态，让幼
41、儿们能回到幼儿园上学的状态。 为此，在开园收假之际，教师们除了多与幼儿沟通，还要在教学中多进展一些嬉戏，既保证教育，有能让幼儿参加活动，分散自身留意力。 二、培育生活习惯，加强幼儿自理力量 春季到来，很多流行的疾病也开头变的常见。为此，除了我们幼儿园做好检查和消毒之外，在幼儿的熟悉中，也肯定要让幼儿学习并保持良好的卫生习惯。做到能勤洗手，不咬玩具等等。此外，在教室和室外活动中也要注意卫生安康，保证教室的时常通风，室外的时候也要注意幼儿们的出汗状况。 其次，在用餐方面，要渐渐培育幼儿们用心吃饭，主动吃饭，以及不挑食的习惯。要让幼儿们养成定时吃饭的习惯，对食物不挑剔，保证养分的补充！ 此外，在自我
42、治理上也要加强治理，如让幼儿们能主动学会上厕所，并学会保管和整理自己用过的玩具，熬炼幼儿们的自理力量。 三、安全方面 加强安全教育，让幼儿们能熟悉危急，远离危急，尤其是家中常见的的插座、小刀以及车辆等等，要教育幼儿们根本的安全常识，并通过活动来实践教育，帮忙幼儿们牢记安全。 四、家长方面 对于小班的孩子的来说，家庭也是重要的课堂。为此在教育上我们要加强与家长的沟通，让其了解幼儿的上课状况，并邀请家长在家中协作我们的教育，多给幼儿鼓舞，让幼儿们能更加积极主动的保持生活中的良好习惯，培育良好的习惯和优秀的品德！ 新的学期开头，我们也要积极的与时俱进，做好一切的预备工作，为幼儿们带来一个更加安康和安
43、全的校园环境！ 幼儿春季工作规划 篇8 通过上学期的工作的圆满完毕，孩子各方面都有长足的进步。我们对全班幼儿在身体、认知、社会三方面进展有了肯定的了解。身体进展：幼儿根本上养成良好的生活卫生习惯。 （一）上学期反思 社会性方面：礼貌行为有很大的进步，有少数幼儿不能友好瑜他人相处。为了使幼儿在原有根底上都有不同程度的提高，我们“注意个体差异、因材施教”的教育方法，理论实际相结合，运用到教育活动中。在接触过程中我们也发觉一些幼儿的自控力量比拟差，在学习习惯方面需要加强要求。本学期我们以保教结合为根本，创设良好的环境，做好家长的工作，争取使我班试验点钟孩子能活泼有序、幼儿共性和谐的进展。 （二）幼儿进展状况 本学期中我们将加强孩子身体进展，喜爱参与体育活动。用多种方法玩圈、球等。能用纸、泥，拆捏出简洁的物品。会收集和使用帮助材料。自我爱护：懂得躲避危急物。养成饭前便后洗手。生活力量：学会折叠整理自己的衣物。学习正确的进餐卫生常规。 认知进展智力力量：能发觉四周环境变化，爱提问题，喜爱参与学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。学会观看四周植物的明显特征特征。喜爱参加种植活动。语言进展：能听懂故事的主要情节，能积极地