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1、 幼儿园述职报告6篇幼儿园述职报告 篇1 在园领导的关怀与指导下，本学期我园坚持以效劳师生为宗旨，进一步加强食堂人员素养，提高效劳质量，提高治理水平，团结全都积极工作。为了更好地保障师生身体安康，维护师生的权益，现将本学期食堂工作作一下总结： 严格膳食治理，仔细做好饮食卫生工作。我园本着卫生、安全、富有养分、利于消化的总要求，每周为幼儿制定养分食谱，做到品种多样，搭协作理并保证按量供应。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好，同时还为体弱儿童增加了养分菜、肥胖菜。每月我们还准时做出养分分析，我们对养分分析结果，准时让幼儿园伙委会了解，广泛听取伙委会成员的意见建议，发
2、觉问题，共同争论，调整食谱，保证幼儿各类养分素摄取均衡。同时我们还将每天菜肴向家长展现，让家长了解自己孩子在园的用餐状况，增加幼儿伙食的透亮度。定期有保健医生、养分员巡察幼儿进餐状况，了解食物是否符合幼儿的口味，发觉问题准时改正。在饮食卫生方面，我园严把了选购、验收关，发觉*、变质的原料一律退回;同时由保健医生严格催促养分员严格根据预防性消毒及烹调加工的要求进展日常操作，对全部进口食物进展了留样，并做好了留样登记。因此，在各条线的共同努力下，本学期没有发生过一起食物事故。 标准日常操作细节，不断提升养分员工作质量。加强养分员的理论学习，根据操作标准，强化细节、标准、严谨操作，增加效劳意识。仔细
3、组织全体人员参与每月一次的理论实践学习活动，通过现场观摩、案例、理论学习及技能展现来切实提高理论操作水平。并做好活动记录，以理论指导实际工作，从而提高工作质量。组织全体食堂工作人员仔细参与园内的政治学习，提高思想素养和效劳意识。通过学习卫生工作治理条例和食堂操作标准，做好安全卫生工作。明确各岗位的工作职责，确保幼儿、教工的饮食安全。在膳委会的监视指导下，依据每月养分分析，不断改良，取长补短，使幼儿园的养分工作质量不断提高。 高度重视卫生安全工作，加强检查、准时反溃 1、严格执行各项制度。把好食品的选购、验收、入仓、烹饪、运储、分发等各个环节的安全卫生关。严格按规程操作各类设备，不违章违规操作。
4、常常检查设备的运行状况，确保设备安全运行，设备消失特别马上修理或报修。 2、严把进货关。做好食品的进货关与检查检验关，杜绝假冒伪劣和“三无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期限)食品进入食堂;坚决杜绝选购过期、腐烂变质、污秽不清，混有异物或其他感观性状特别等可能对人体安康有害的食品。做好购置食品的索证工作 。3、严格做好食品的加工关。对所加工食品做到煮熟煮透，尽可能做到色香味俱佳。必需做到生熟分开，用专用工具、专用冰箱存放食品。 4、仔细做好食堂内外的卫生。每天做好食堂各功能间、餐厅及食堂外场地等场所的清洁卫生工作，始终保持整齐清洁。 5、每天做好消毒工作。餐具必需做到一清、二涮、三冲、四消毒
5、，消毒后的餐具存放在保洁厨中。严禁使用未消毒餐具及加工用具。养分员根据一条龙操作程序进展，特殊加强养分员二次*室和备餐间的“三白”和手的消毒的检查。 6、加强食堂仓库的治理，进出货准时登记，保证幼儿摄盐量、摄油量等不超标。幼儿园食堂的安全卫生治理工作直接关系到孩子们的安康与幼儿园的稳定进展。在今后的工作中，我们会不断探究实践，不断总结反思，将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴，更精彩地完善各项工作! 幼儿园述职报告 篇2 幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。作为园长，我一贯坚持“什么都可以放下，什么都可以让给别人，只有责任例外”。就是这“责任” 两个字，鞭策我敬业爱岗，永久把工作放在
6、第一位。 我严于律己，深入群众不放松，真诚待人，分散人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，教师和家长评价我亲和力强，幼儿的家长说我有责任心，由于我把他们的利益、需要放在首位。幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切沟通，虚心听取意见，热忱和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。 通过召开教师会议、个别交谈、闲聊、组织一点小活动。在工作中，不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商议，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。 咬定目标，齐心协力 ，全园上下团结全都，达成年度目标。重点做好以下事： 1
7、、常规教学工作。 本学期规划完成较好，为提高教学质量，组织教师们开展了教研活动，每周进展业务学习，每次学习后的做反思沟通，要求教师们每周一幅绘画作品，教师们不止完成指定任务，课下苦心专研还主动制作自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。为迎接济宁市教委一类幼儿园的复查，教师们加班加点预备主题墙饰。学校领导为幼儿园铺设了树胶草坪，各方面齐发动，得到了好评。尤其是主题墙饰，复查组提出很高的评价，不紧美观大方，而且有利于幼儿的身心进展，提高幼儿的审美水平，帮忙幼儿进展了想象力和思维力量。对外沟通对教师的提高也很大，本学期日本东京大学幼儿园的刘春燕教师来我园沟通学习，组织了教学观摩，我们教师们很好的
8、利用这个时机，从中学到许多，对我们是个提高。 2、加强幼儿园的安全工作。 思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度;目标分解，责任到人;人防、物防、技防到位。提高教师的熟悉与幼儿的力量。通过环境创设、嬉戏操作、模拟练习、实地观看等让孩子在生动好玩的真实情景中获得有关学问，提高相应的力量。 3、关注幼儿身心安康工作。 幼儿的身心安康进展是我们最关怀的，身体的安康是不容无视的。身体的安康来自于教师的关爱。教师们到校第一件事情就是提水，为幼儿供应充分的水。每个孩子的在园状况，教师们更是细心观看，发觉不舒适的幼儿教师们立刻与家长联系,在第一时间，让幼儿得到治疗。中小班幼儿年龄小，幼儿上厕所不会自己提
9、裤子，都是教师急躁的帮助。幼儿离园时，教师为每个幼儿穿衣，。像这种事还有许多，幼儿园到处是“小事”，但这“小”事，就是我们教师的责任，就是我们教师的细心耕耘。 幼儿园述职报告 篇3 20xx对于我来说，是人生路上的一个转折。被领导任命*幼儿园业务园长。 作为园长助手，既站在分管工作的角度思索问题，又能站在园长的位置上设身处地为园长着想，做到补台不拆台，助手不甩手。这一年，在全体教职工的通力合作下，幼儿园硕果累累，各方面都有了长足的进展。作为幼儿园的业务治理者，在共享这份喜悦的同时，也对自己的工作进展了总结与反思，现汇报如下 一、师德为先，岗位尽职 幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模
10、。我严于律己，做到坚持学习不放松，领先垂范，提升自己；坚持带队不放松，把握状况，加强讨论；深入群众不放松，真诚待人，分散人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，教师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，由于我把他们的利益、需要放在首位，与家长亲切沟通，虚心听取意见，热忱和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。 二、注意学习，提升自我 我坚持读书学习，认为业务园长不是一个职务，而是一个职业， 假如是一个职业，我必需具备这个职业所需要的一切素养，我必需有更多的学问和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被剧烈的竞争所淘汰。我坚持不懈地吸取各方面
11、的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思索成为我工作和生活中不行缺少的习惯。 三、与教师团结全都，达成年度目标。 重点做好以下工作: 1、加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视，完善规章制度；目标分解，责任到人；人防、物防、技防到位；利用每周一对幼儿及教师进展安全宣传教育，开展消防演习，开展“我是小小交通安全员”主题活动，提高教师的熟悉与幼儿的力量。通过环境创设、嬉戏操作、模拟练习、实地观看等让孩子在生动好玩的真实情景中获得有关学问，提高相应的力量 2、抓好我园的教研教学活动。带着全体教师贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以得立园。确立“以孩子进展为本”、让幼儿在“在活动中求知
12、、在欢乐中成长”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿进展全面的素养启蒙教育，培育“安康活泼、奇怪探究、文明乐群、英勇自信”的孩子。抓住保教中心工作，注意理论联系实际，积极开呈现代学前教育的实践与探究。组织全体教师严密围绕幼儿园教育目标，坚持贯彻落实和精神和要求，结合我园幼儿实际状况，开展切实有效的教育教研活动。一是要求教师将探究型主题活动与做中学严密结合，主题探究活动是我园多元化课程活动中的方法之一，是以主题认知为线索，教师和孩子一起进展深入讨论的一种学习方式。通过一课三研，使教师注意激发幼儿内在的学习动机，让幼儿通过主动探究和亲身参加，与四周环境中的人、事、物产生交互作用，从生活、学习、
13、运动、嬉戏活动中，让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法，来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式，让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达；二是加强探究主题活动中的幼儿进展记录讨论。尽管事务多、工作杂，但我合理安排时间，深入一线，常常和教师们一起切磋商讨，给思路、出点子，使教师既为幼儿供应丰富、有用、有效的操作材料，引领教师创设探究的主题活动课程环境，环境布置不断随孩子的学习内容的变换而变化，使环境对孩子的学习起能动的作用，在幼儿的学习探究过程中，不断展现幼儿研习活动的各项纪录、成果和美工的作品，使学习环境具有较强的可视性。又组织多样性的活动如集体活动、小组活动、个
14、别活动，捕获幼儿寻常时刻，探究幼儿多种记录方式，来提高教师的观看力量，学会回应策略，让幼儿充分地用自己的语言表现表达；三是重点抓保育员开展“科学育儿”专题讨论，和保健医生分析讨论幼儿的心理安康问题，制定幼儿心理安康教育活动规划，并将每周肯定为由保育员组织开展幼儿心理安康教育和一日常规培育教育活动日 3、给予家长工作新的成效 在这一年中，我们幼儿园的家长工作也迈出了可喜的一步。家长们从开头的不支持渐渐过度到认可支持主动协作积极参加，为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改革供应了良好的社会保障。除了一些日常的家长工作，如家访、家长半日活动、园长信箱、家长学校等活动外，主要归功于各年级组的团
15、队才智和创新举措。如小班以新生家长询问了解幼儿的状况、家长观看孩子一日活动的形式，让家长感受到了孩子们入园前后的两种孑然不同的表现，他们无不感慨教师的辛苦；针对家长目前最热门的话题:如孩子冬天睡午觉要少脱衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等内容，让家长绽开热闹的争论，通过争论和教师的讲解，他们才发觉自己的想法是多么的自私和稚嫩；通过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园沟通观摩等形式，为家长搭设了一个沟通学习的平台，进一步提高了家长工作的积极性和主动性；这一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的才智与心血，这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们全都认为:孩子们在向幼很放
16、心，我们对教师和孩子都寄予了盼望、布满了信念。 四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。 幼儿园要顺当进展，形象建立是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充分展现我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息准时、精确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。本学年幼儿园充分整合各种资源，本着敬重、公平、合作的态度亲密与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培育幼儿良好的社会情感如:组织大班幼儿开展“查找春天”远足活动；幼小连接“参观小学”活动对幼儿进展爱祖国、爱家乡的教育，中班结合安全周开展了“家长助教”和“
17、珍爱生命、远离火灾”大型消防安全演习活动，胜利举办庆六一文艺会演和走进社区携手共创美妙将来广场大型师幼文艺演出活动、“家园迎新联欢活动”、“教育教学家园沟通会”等，让幼儿走近科学，亲近自然，感知社会。陶冶情操，形成良好的品质，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。在连续做好园内宣传窗的更新，本学期在领导的支持及园办的努力下，幼儿园建立了自己的网站，并受到了较好的成效，到达了宣传形象、扩大影响的目的。 五，标准治理，打造公信 公信教育本着取信于民，真诚效劳于公众的精神，依法办教育。我们要打造公信教育，必需通过幼儿园的质量和教师的形象来表达。提高办学的质量，畅通沟通的渠道，作为业务治理者，我从以下几个
18、方面去努力: 1、创设良好的学习环境良好的学习环境是实施课程理念和目标的根本保证，是课程实施的一个重要内容，教师依据各学习区域的功能及学习活动内容，为幼儿供应各种活动材料，并利用墙壁、空间展现教师与幼儿家长收集的与主题学习有关的图片、照片、实物等资料使幼儿园三层楼形成三个主题:花园、乐园和学园，让环境成为第三位教师。环境的转变，既美化了园舍，同时提高了家长的满足度。 2、提高教育质量教育质量的提高，是家长最需要的。今日的教育，是对孩子一生有用。组织教师听教育专家课程课改报告，开展优质课活动观摩，请专家入园指导教育教学活动，开展“主题活动”“主题环境创设评比”和英语优质课竞赛英语培训以及教师专业
19、素养综合竞赛等学习竞赛活动。帮忙教师树立正确的教育理念:幼儿不是标准化的容器，也不是一张白纸，而是自主学习者，有待点燃的多彩的火把。以人为本，以幼儿进展为本。开展的师德教育，提高教师师德。 我鼓舞学习，促进讨论，推动沟通，进展合作，促进教师的专业化进展。以教学研讨为切入口，以课题讨论为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为延长点，使教研活动丰富多彩，富有成效。通过探究与实践，认清和把握新时代教师文化的内涵和特点，探究塑造和提升教师文化的途径、方法及其规律，促使教师在思想理念、价值趋向和行为模式等方面适应信息时代要求、教师文化人形象，以良好的师德行为推动幼儿教育的改革与进展
20、。在家长的剧烈要求下，我带着教师探究“阅读观赏”课程。确立正确的教育目标:一是培育阅读的兴趣，激发自主阅读愿望，培育良好的阅读习惯；二是整合各科教育，促进幼儿全面进展；三是亲切亲子关系，探究中国文化。在家园同步的教育下，让幼儿在开心状态下体验和感受，主动地学习，通过正确阅读、情景阅读、拓展阅读、阅历阅读四个层面，创设生活情景，让幼儿想阅读；加强直观操作，让幼儿乐阅读；提倡合作互动，让幼儿会阅读，绽开拓展活动，让幼儿学以致用。 3、注意教师的精神面貌教师的精神面貌，是最暖家长心的。注意引导教师礼貌亲切待人；亲密与家长联系；关怀家长于微小处。效劳工作要从大事着眼，小事着手，把每一件简洁的事做好就是
21、不简洁。幼儿园的教育目标、教育内容、教育状况让家长知情与选择，教育教职工宣传幼儿园，赞美教师，到处维护幼儿园集体声誉。 进展的幼儿园需要激情，需要创新。我利用各种时机鼓励教职工努力成为终身学习者，创新思索者，问题解决者，共存合，做一个负责任的教职工，要常自律，常求变，常学习，常反思，有激情。教育工作是平凡的，做好做细了就是不平凡。观察幼儿园的进步和教师的进步我感到欣慰，同时我也糊涂地熟悉到自身的缺乏: 1、胆略不够。和上级部门的沟通不大胆、不积极、不主动；谋略力量还有待于进一步提高，应着眼于幼儿园的长远进展和可持续进展。 2、钻研不够。课改带来的不仅仅是教育教学上的改革，更要求治理上的改革与创
22、新。作为一名业务园长，我应加强治理的实践与讨论，不断总结、积存治理阅历，使自己在治理的道路上逐步走向成熟。 3、沟通不够。除了进一步加强和园内教职工的沟通外，更要注意和外界的沟通。沟通是学习的时机，沟通是宣传的时机，沟通是提高的时机，我应克制自身性格上的弱点，主动把握时机，做好园内外的沟通与合作，进一步推动幼儿园的进展。 人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长，幼儿园在成长，我情愿用我的激情和才智，和全体教师共同谱写新的篇章。 幼儿园述职报告 篇4 我班紧急而充实的一个学期已经完毕，在这半年中，我们班内三位教师团结一心，仔细协作，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个
23、孩子都在原有水平上有了肯定的进步，为了更好的完成以后的 工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现做总 结如下： 一、教育教学方面 1、主题活动的开展： 本学期我们仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣， 结合主题课程， 开展了 身体畅想曲 、 圆圆的世界、秋天的图画、欢乐的冬天欢乐的家、得意的动物过新年等 主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整 合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和 幼儿共同创设了主题环境，为幼儿供应了丰富的操作材料，比方在过新年这一主题中，小朋友
24、 制作了彩带、贺卡，绘制了布满节日气氛的作品，把我们的教室装扮一新，布满了节日的气氛，小 朋友看着自己辛勤劳动的成果，特殊兴奋 2、自主嬉戏与主题活动的结合。 我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与小朋友共同创设了“消遣天地”、“宝宝家”、“美 美发屋”“乐乐小吃”等嬉戏角，并依据主题的变化更换嬉戏内容，在活动中有规划有步骤地供应 材料，对幼儿进展阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽 松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 二、保育方面： 在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位教师相互协调，做到教中有保，保中有教。我们 班三位教师有
25、两位是新参加的，刚开头的时候，相互协作不够默契，小朋友会有等待的现象，为此， 我们三个常常利用时间争论、商议怎样协作更合理，现在，我们相互之间，只要一个动作，一个眼 神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。 能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会快速有序的穿脱衣服。 幼儿园述职报告 篇5 教师们、同志们： 任期内面对全体教职工述职虽不是第一次了，但我依旧感到述职这一话题的沉重。由于它是一种无形的压力和催促。固然，工作中我们需要这样的时机静下心来伏案反思。在回忆与总结中发觉成绩，感受自己的进步；在分析与梳理中查找缺乏，明确今后努力的方向。现就马上过去的09
26、-10上学期的各项工作向在座的同志们予以汇报，盼望能得到实事求是的确定、属实的评价与中肯的批判，以期使我们的学校与我都能得以良好的可持续性进展。 xx年秋来到桃园中学至今已四年有余，结合我校实情我曾将过去的四个学年不很精确的定位为：打算生死、肯定逆转、渐趋稳定、和谐进展的四年，那么09-10这马上过去一半的学年对于我们来说应当是特别的一年、布局调整的一年、困难困苦的一年、更是承受熬炼和考验的一年，假如浓缩为四个字我想“困难困苦”最为贴切。所以学年初结合学校实情通过校委会争论“艰难奋斗拼搏进取 平稳度过布局调整的困难期”“今年不招生是为了明年的大进展”。就成为了今年学校的奋斗目标和奋斗口号，本学
27、期的工作也就紧紧围绕“艰难奋斗”这一工作主线逐一绽开 一、本学期工作回忆 1、积极主动的舆论宣传和人文细致的思想工作为新学年的开局奠定了坚实的根底。布局调整对于社会、学校、教职工、特殊是学生及学生家长是生疏的、也是新奇事。短期内不能理解或引起非议、引起恐慌是肯定的。针对此特别状况我们准时实行了如下措施：1、以致社会和学生家长的一封公开信的形式对外说明白布局调整的缘由，并将学校的五年进展规划公布于众。肯定程度上消退了学生及家长的疑虑，挽回了学校的负面声誉。2、组织班主任、科任教师家访正面宣传学校。使得开学工作得以顺当进展。虽然这样，我们也遇到了前所未有的困难和困惑：1、生源的削减使得后勤岗位大量
28、减员，教师家属得不到照看，教师子女面临入学不便，以至于局部教师人心思走。2、大量教师的外调引起家长纷纷至疑，择校生屡见不鲜。 2、团结的干部队伍、合作的团队意识提高了干部职工的分散力。谈到干部，有这样一句话令我终生难忘，也为我更加坚决不移的去开展工作坚决了信念和士气。那就是其中的一位干部说到的这样一句话“我真的不想在这个学校呆了，可想想刘校长的工作实在是太难了！所以我肯定会等到刘校长任期满了我再离开这个学校，”我想这是同志间纯净的友情更是一种信任。布局调整后的校委会连我在内下文的干部中仅有6名，与中心学校相比我们是以一挡三，实际工作的开展中，他们也是这样在践行自己的诺言。中层干部中刘洪山主任、
29、王永权主任都能独立的、制造性的开展工作，在学校德育和教学两块独挡一面、任劳任怨；中层副职余海舟副主任更是身肩多职、甘为公仆的将学校后勤半边天撑起了一片新的天地；董晶同志、简总都同志、邱萍同志进入我们这个班子已有两年，所做的工作大家看在眼里、记在心里，今年暑期的干部调整，他们虽没在其列，但仍旧豪无怨言的奋战在桃园中学进展进程中的第一线，无论是教学工作还是分管工作都能领先垂范、一马领先，涂海兵副校长、石教阳工会主席更是工作中我不行或缺的左右手、好同志、好兄弟。“同志们有疑虑，我们要更坚决；同志们脚步慢了，我们要更快。军心就是一切”这是我们全体校委会的共同誓言！“火车跑的快，全靠头来带”正是有了这种
30、“干部就要先干一步！”的务实精神分散了人心，在学校布局调整的关键时刻彰显了党员干部的带头作用。 3、公正公开、民主和谐的干群关系为我们的团队给予了旺盛的生命力。20xx年8月30日，新的桃园团队成立的第一天全体教职工共同参与的一项集体活动：校园操场、花坛扯草。当时全体干部职工赤膊上阵、战天斗地的场面我记忆犹新，还有郝修森老校长说到的“条件越艰难成长起来的生命力越旺盛”这一哲理性、鼓舞性的话语给了我战胜困难的多少士气，也让我更加深深的爱恋桃园这个团队。学期初，根据惯例我们民主投票产生了新一届工会、教代会。其目的是为更加透亮、更加公开的民主理校。本学期共召开教职工代表大会三次，第一次的胜利召开确定
31、了学校水改、电改方案和后勤岗位绩效工资发放比例；其次次会议争论征求了“如何平衡度过布局调整的困难期”的民主方案；第三次会议顺当拍卖了酒厂对面临街面四间住房。三次会议的胜利召开把学校麻烦的问题化解于无形，教代会主任庞胜华教师也常常来回于学校支部与群众之间，互递信息、上下协调极大程度的缓和了干群关系、增进了同志友情、同事情意。让我感受颇深的是这样一句话“刘校长，教师们不是不能理解你；但教师们真的是不平啊，同样是教师，其它学校的家属能得到照看，我们为什么不能？为什么布局调整受损害的总是桃园人，我们都能理解你，但是有的时候我们需要的是一句暖心的话语。”正是有了教代会这一学校治理中的“化雨春风”才得以将
32、很多冲突化解于无形，增加了理解、加情了感情。使得学校这个大家庭渐渐和谐、渐渐文明，在逆境中仍显示出旺盛的生命力。其次次教代会中刘绍明教师、庞胜华教师、韩露教师、郝修森老校长、罗庆国老校长、涂海兵副校长、丁红军教师、梁爱军主席、简总都主任、邱萍书记、梁莹教师、刘洪山主任、何云贵教师、李仲腾教师、汪猛教师等等也都放开心扉、不同见地的剖析了学校布局调整期的困难和措施，为学校各项工作的开展反应了真实的依据。 4、关爱为本、提倡大气的学生治理，使得德育领先的旗帜风采依旧。人是有思想的，假如学生思想不出问题学习必会事伴功倍。“德育必需是先导！”这是学校的治理思路，“没有无德育的教育，没有无情感的治理”这是
33、新一学年政教治理的思路和主线，开学以来，学校工作实行行政值日，政教治理突出学生为主体、活动为载体、思想教育为根本。每天早操后利用晨读的时机让全体学生学习做事先做人的道理，学期初还成立各类兴趣小组，张扬学生共性、彰显治理特色，为每位孩子供应舞台。通过半学期的努力我校学生自律意识明显增加，校园卫生状况大有改观，重大违纪明显削减，好人好事、拾金不昧、助人为乐尉然成风。“迎元旦大气教育汇报表演周”中各类兴趣小组的汇报表演到达预期目的，20xx年元旦文艺汇演师生参加率又创新高。学期安全事故为零，政教处三名干部、全体班主任为学校的平安创立做出了突出奉献。 5、求真务实、狠抓课堂的教学精细化治理确保教学质量
34、稳中求进。布局调整期是学校进展的困难时期、特别时期，我们虽不求有大的进展，但保证上升的趋势是必需的，教学质量是学校的生命这一办学宗旨更是我们在任何时期都不能无视的总纲。开学以来，我们提倡年级组分开多元进展，在各年级承包干部的带着下走出一条求真之路、创新之路。“期初标准治理期中形成治理期末终结治理”的精细化治理思路始终如一。另外在教师培育与终身进展上本学期我们虽没有大幅度的动作，但仍旧鼓舞教师走科研兴校之路，鼓励教师参与各类论文评比、学科研讨，校内逢周三、周四的教研活动成为常规。同时也通过科学进展观学习材料向教师们转达了“教学革命势在必行”的时代信息。我也坚信待困难期过后，我肯定会带着全体教师投
35、入到“新教育”这一颠覆性、革命性的教育改革的洪流中去，借用新教育的朱永新的原话“我会带着教师们去追求完善的教育、幸福的教育”。 6、勤俭节省、颗粒归仓的的后勤效劳治理为师生供应了有力保障。“当好学校的仆人，做好师生的仆人，搞好各项常规工作，全面提升效劳质量”这是本学年后勤治理的工作主线和思路。“困难困苦”的一年，不用说大家都知道：苦就苦在经济上，苦就苦在没人上。生源的剧减直接影响到学校的收入，这给本不景气的后勤治理雪上添霜。我们没有等、没有靠、没有要，只能靠自己，一是狠抓后勤伙食质量，增加后勤效劳意识，全面提升生活质量；二是走读生实行一刀切，鼓舞学生就餐。这两项工作上余海舟主任为学校做出了不行
36、抹灭的成绩、全体班主任也做出了努力、固然更离不开后勤一班教职工的辛勤奉献、艰辛苦动；三是励行节省、提倡勤俭，一方面在餐费上实行现金付帐、先登记后审批，其次方面在差旅费上严格掌握车费，本学期仅此两项节省两万余元。这项工作得力于石教阳主席，归功于全体干部、职工的自律意识。第四严把收费关， “该收的钱一分不能少，不该收的钱我们一分不要”的收费宗旨使得学校收入颗粒归仓。 7、克制一切困难，努力兑现教职工福利待遇。“再苦不能苦教师”的人本理念任何时候是学校良性进展的法宝。本学期学生入学人数511人，现451人，流失60人，平均就餐约380人。班主任都能算清这样一笔帐：50元/生（充值）*20周*380人
37、2（1：1利润）=190000元。这就应当是学校后勤全部收入了，而我们本学期的支出为：上学期教学奖金6.6万元，中秋节、教师节福利60人*500元/人=3万元，地带工工资8800元/月*7（7月-元月）=6.16万元，教学正常月开支5000元/月*5月=2.5万元，餐费、差旅费约2万元，付尾欠工程款5.1万元，校舍修理日常开支1万元，累计多少大家都可算算，那么绩效工资何处生根？1800元/人*56=10.08万元，过年福利如何生根？虽然这样我们仍旧有决心砸锅卖铁确保教职工正常福利的兑现，尽最大可能促进学校良性、持续进展。 二、我们所取得的成绩 在我的内心里学校治理能称之谓成绩的我想应当就是：团
38、结友爱、安康向上的干部队伍；和谐稳定、亲如一家的干群关系；平安为本德育领先的政教治理；求真务实、精细严谨的教学治理；以人为本、民生为本的后勤效劳；不断改善、渐渐配套的校园环境。假如把这些当作参照物的话，回过头来细想本学年我们所走过的艰辛历程，我觉得学校的各项工作应当说均很接近。作为校长的我也只能这样了。 三、廉洁自律、务实作风 这一方面我就不用多说了，公正拘束人心，人生天地间坦坦荡荡乃真君子，由于在我的记忆里学校就没富过。 四、当前学校的困难和存在的缺乏 1、捉襟见肘的经济现状实难面对干部职工。人不是生活在真空的，我们也需要五谷杂粮，也需要保持正常的生活质量，也需要为我们的家属子女带来好的工作
39、生活环境，干部的工作也需要得到确定，相应的政策和待遇得不到落实，怎能调动干群的积极性？ 2、由于经济困难所带来的隐形冲突与危机随时都可能爆发。A.教师家属的无法安置长此一往势必带来教师队伍的不稳定；B.教师白条的无力兑现及往来帐的还款成为校长的一大阵痛；C.调离教师住房的不清退，有违学校规章制度；D.学校水改、电改的不落实成为学校的重大经济负担。 3、硬件设施的落后、镇内的不公正评价机制使得办学品位难以提升。 五、今后努力的方向 1、提倡学习，努力构建书香校园，不断提升干部、教职工的业务素养和个人修养。 2、革新思想，更进一步深化课堂改革，走教研兴校之路。 3、更进一步完善干部、职工评价机制，
40、努力构建一支业务精良的干群队伍。 4、更进一步改善校园环境，改善教职工住房条件，努力为师生制造舒适的工作、学习、生活环境。 幼儿园述职报告 篇6 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀。幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。工作着是美妙的，印度诗人曾说过“果实的事业是宏大的，花的事业是甜美的，而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的欢乐，就是我最大的欢乐”。所以我时时有着一种感觉工作着是
41、美妙的。 在马上完毕的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个幼儿教师，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注意自身学问构造的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，仔细的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面： 一、喜爱并敬重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱幼儿包括敬重信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以热忱帮忙。帮忙他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供
42、应适合的他们的展现空间。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。，坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与之公平相处，让幼儿承受了你，就能以主动的态度承受你的教育。 二、家长和教师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我们都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，帮忙幼儿订正，让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的进展。通过家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展，才能取得更大的进步。 三、“人无完人，金无足赤”，我还存在缺乏，有时还不能严格要求自己，在以后的工作中要努力克制自身的弱点，争取更大的提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在幼教的领域，我所学的还远远不够，只有不断充实自己，不断迎接挑战，才能让自己取得更大的提高。总结过去、瞻望将来，在新的一年里，我仍将不断努力，以开心的身心去迎接各种挑战。 【幼儿园述职报告6篇】