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1、 师范顶岗实习报告4篇师范顶岗实习报告 篇1 一、思想政治表现 思想是行为的先导，它支配着人的行为，也打算着人们做事的态度，只有有了坚决地态度、乐观的心情，才能实行积极地行动。对于顶岗实习同样也是如此。 自顶岗实习开头，我就为自己制定了明确的目标，包括学习上的、工作上的、生活上的及思想上的，为的是让自己时刻明确自己的方向，保持一个积极乐观的心态，坚决自己的态度。在实习期间，我每天坚持写随笔，纪录自己的思想表现。 为了坚决的思想，我利用课余时间学习温总理探望兴隆教师时的讲话精神。作为入党积极分子，以党员的标准严格要求自己。作为实习小组的团支部书记，以乐观的思想引导大家，时大家都能保持乐观的态度、
2、坚决地信念。 二、教学实习 教学实习时顶岗实习的重中之重，是我们参与实习活动的首要任务，也是成为一名合格教师必需首先把握的技能。作为师范学校的学生，培育教学力量，把握肯定的教学方法是我们的根本功和必修课。 经过之前在学校半年的训练，我已经把握了一些简洁的教学方法，但是当我们真正下到基地站在讲台上时我才真正的发觉，理论与实际之间总是存在不行逾越的鸿沟。要想成为一名合格的教师，仅仅把握理论学问和简洁方法是远远不够的，必需结合实际，将理论应用于实际的教学中才能真正提高自己。 为了提高自己的教学力量，我实行了“备课听课仿照讲课总结”的方法，即：首先整理教材信息，结合多本参考书，指定出学习目标及教学重难
3、点，书写成教案。然后跟着指导教师上课，听他讲课的目标、重难点与自己分析是否全都。分析过后仿照他的教学方法及教学内容自己在脑中演练一遍，吸取对自己有用的学问，并保存自己的风格。接下来就是理论联系实际，独立上课，并请指导教师听课，将自己备好的课讲给学生。课下请指导教师评课，指出这堂课存在的缺乏之处。我将教师的指导一一登记，作为自己教学的阅历积存。就这样经过一个学期的训练，我感觉自己的教学水平有了很大的提高，不仅把握住了教材的重难点，就连备课的速度也大大提高，还形成了自己特有的教学风格，这也是我在教学上最大的收获。 三、班主任工作 假如把一个班级比作一个家庭，那班主任就是这个家庭的大家长，对于班级有
4、着至关重要的意义。所以，作为班主任要担当很大的责任，挑起很重的担子。 在担当七年级实习班主任期间，我努力把自己融入到这个班级中。学生与我一同来到这里，对于学校，他们与我一样的生疏，这个给了我一个很好融入班级的环境。在他们的眼中我也是学校的组成局部，避开了学生的排外心理。为了与学生更好的融合，我记住了每一位学生的姓名，当他们第一次听到我点到他们名字时，眼中都会流落出惊异与荣耀。同时，我利用课上、早晚自习、课间及放学时间与学生谈天、做嬉戏，能看得出来，他们喜爱和我一起玩，在他们眼里，我不止是教师，更像是位大姐姐，像是一个孩子头。与学生长期的交往，使他们对我产生了信任感，无论什么事情都情愿与我商议，
5、心理有了解不开的结会找我谈心，与同学发生冲突了会找我解决，甚至连生病了该吃什么药都来问我。我知道，自己与他们已经融合在了一起。 在充分了解学生的状况下，我指定了自己的班主任工作规划。即： （一）、向学生系统的讲解各科的科学学习方法，使其在学习上少走弯路； （二）、了解本班学生的消费状况，召开一次主题班会，提倡科学消费，学会勤俭节省； （三）、与局部学生谈心，了解其思想状况，帮忙其解决思想问题； （四）、召集班干部开会，传授一些班级治理方法，培育班干部。 四、教育调研与讨论 在实习期间，我与本组同学共同完成了一项教育调研活动，课题为中学生的学习心理状况调查报告，详细目标有三点，即： 、农村初中生
6、的学习心理现状； 、当前农村初中生的学习心理特点； 、当前农村初中生的学习心理成因及对策。 我们采纳了问卷调查、座谈会及个案调查的方式，通过分析数据和与学生交谈，我们得出结论，现阶段，的学生对学习的热忱较高，的学生对学习的热忱中等，的学生可怕学习；的学生有自己感兴趣的目标，且有的学生盼望得到教师的指导。同时，的学生盼望在劳技课、活动课上学到较多的、有用的农业科技学问，使之能对他们以后的工作有所帮忙。 五、党团活动 根据学校规定，我们实习小组成成立了临时团支部，目的是保持团聚思想上的先进，行动上的组织性。 作为威县二中实习小组的组长兼团支部书记，在任期间，我帮助驻县教师组织大家开展了三次团日活动
7、。第一次是组织大家参观义和团运动首领赵三多纪念馆，承受爱国主义教育；其次次是联系威县二中两位优秀教师开展阅历沟通会，向我们传授班主任工作技巧和教学技巧，提高了我们的从教力量和治理力量；第三次是组织七年级学生开展了一次文艺演出，既丰富了该校学生的校园生活，又提高了小组成员的组织、协调力量，得到了学校领导的确定。 六、效劳当地 在实习期间，我利用自身特长和自己已有力量，积极参加学校活动。在这期间，我曾为学校编排了大型合唱加手语舞跪羊图，并在县金秋艺术节中获得了全县三等奖，同时参与的另一个节目信任爱也在该竞赛中获得了二等奖；在邢台市电视台举办的国学经典朗读大赛中，我与当地教师一起代表学校参与演出，并
8、获得了优秀奖；在学校举办的大型校园文艺演出蓓蕾之声中，我担当了主持人，等等这些活动既使我自己得到了熬炼，也为我们实习小组树立了良好的形象，是学校领导对实习小组的工作较为满足。 师范顶岗实习报告 篇2 没想到这半年的实习生活这么快就完毕了，再过十几天我就要离开张庄中学了，就要离开这群得意的小精灵了，心中的真的很不舍。忘不了，人生的第一个教师节，我收到了我们班同学京树亲自绘制的教师节礼物一幅颜色缤纷的漫画，那一句真诚的祝愿“教师节日欢乐！”，那一次我体会到了初为人师的欢乐；忘不了，美术课上，学生亲自用海螺给我制作的小工艺品；忘不了，西尧给我递的那一张小纸条“盼望武教师多笑一笑，您笑得时候特别好看”
9、那一句善意的提示我忘不了在张庄中学的点点滴滴，与学生一起度过的那些快乐的日子。这一群得意的小精灵使我熟悉到选择教师这个职业的无悔，这个天底下最光芒的职业的荣耀，虽然或许教师在物质上很贫困，但是我们在精神很富足。 在这半年的实习中，我学到了许多的东西，不仅仅在自己的专业，教学力量、治理学生等方面，而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少，自信了不少。这一段顶岗实习的经受也必将会我以后的人生产生深远的影响，作为将来的教师，在今后的教师生涯中，我肯定会更加努力实践自己作为人民教师的信念，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，我要在三尺讲台这方寸土上，尽我最大的努力，由于我深深的爱着这群得意的学生，而且
10、我深信在在这份爱的浇灌下，今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵！ 另外给我以深刻印象的是：第一，要留意和学生的距离，和学生太近对于我这帮活泼的孩子来说你的课根本没方法上，你离他们太远他们就会不学你这一课，或是被迫的学习；其次，公正是最大的原则，假如你对待事情或是集体学生你不公正的话就会让学生们很厌烦，而且你再说什么他们是不情愿听的；第三，不要打击一大片学生，有时候虽然的确是一大片的学生犯了错，但你说他们的时候只能是说他们之中的“头”。在 副班主任工作刚上我体会最深的是要让后进生也有事做，而且肯定要安排他们做一些力所能及的事情，增加他们的集体荣誉感和降低他们由于验血所带来的“空虚”。 顶
11、岗后期，我们开展了以中学生心理安康为主题的教育调研工作。通过与当地现实的调查与结合，深入了解了当今中学生的心理现实状况，并且经过争论与讨论，提出了一些合理化的建议，举办了一些中学生心理安康活动： 1、小组成员之间相互听课评课。 2、创办播送站 3、组织开展初中数学学问竞赛 4、开展以感恩为主题的主题班会 5、开展“数学小制作”活动 6、开展青少年法制教育宣传月活动 7、开展改革开放征文活动 虽然，我们在实习学校反反复复进展了很多次听评课，但是我们都是摸着棍子过桥，找不到平衡点，现在听到夏教师的点评指导，我受益匪浅，尤其是她对我的鼓舞，让我再次深爱着教育，深爱着我的课堂，深爱着我的学生！ 工作：
12、 在这半年，我们除了在教学上取得进步外，还组织开展了一系列团活动，像“一般话演讲竞赛”、“两笔字书法大赛”、“教师节图文展”、“文体汇演之舞动青春”、“乒乓球对抗赛”、“元旦联欢会”等等，每一次活动都是一次收获，都是一次进步，都是一次成长！而这里我感受最深的是元旦联欢会的举办： 元旦联欢会在20xx年最终一天谢幕了，回忆现场的精彩，回想演出前的点滴，让我难以抑制眼泪。来到实习学校，我们举办过不少的活动，惟有这一次，联欢会，让我每分钟想起都觉得有泪欲下的冲动。 我们为了这次活动能举办的更好，不知道亏欠自己多少顿饭菜，不知道经过几个严寒的夜，不在乎了自己因上火而干裂的唇，我们知道，高洁教师和校领导
13、会叮嘱我们保重身体，可是我们自己就偏偏迈不过心中那道坎儿，或许这是我们在这个学校举办的最终一个大型活动了吧，所以它对我来说是多么的重要。 多媒体筹划室成了我们其次宿舍，对主持人的培训，对舞蹈的编排与练习，对节目的彩排与指导，对活动的筹划和布置，对主持人稿件的修改与补充小到对现场每个环节的预设都让我们绞尽才智。 不过，这些都不重要。当听到学生说：“教师，这是我们来到这学校参与最精彩的一次元旦联欢会了。”当听到校领导说：“活动很胜利！”时，我总会背过身，收敛自己潮湿的眼眶，对，这个活动对我来说，真的是那么重要，它包含了我们对以往活动的总结和精彩结尾，也包含了我们对实习学校新一年的祝愿，更包含了我们
14、对我成长的校园，我的学生的不舌与难以言表的全部的爱！ 纪律： 我们小组除严格遵守师大顶岗制度外，还在内部制定了小组纪律，协定小组训言“己所不欲，勿施于人”。在顶岗实习中后期小组长会议上，高洁教师和我们一起重申纪律问题和安全问题，我们小组成员除了遵守师大顶岗实习 课下无论是和学校教师还是学生的关系都很融洽，学生们在生活上、学习上和心理上有什么烦心事也都慢慢的来找我们谈天，真正能和学生走到一起，团结一起。 班主任工作篇 为什么最先提到班主任工作呢？由于我在班主任工作中收获最大。我担当的是四（2）班的班主任。犹记得实习的其次天下午，我站在教室外面的走廊，着急地等待着龙教师将我介绍给学生，当时始终苦恼
15、着进入教室之后该怎么做，说些什么，还没想好答案，龙教师已经叫我进去了，龙教师开头向学生介绍我，而我还是很拘谨，不知道说什么，只是微笑地看着一张张生疏的笑脸，就这样我的班主任工作开头了。 在治理早午读中渐渐成长与进步 班主任的日常工作包括：跟早读午读、批改作业登记本、早操、送放学。最初的时候，学生完全不把我当回事，每天早上任由我在讲台前一遍又一遍地强调拿出作业本和早读，他们就是无动于衷，连续谈天、吵闹、追赶，每次都是到了上课还没收好作业，更别说是进展早读。面对这种状况，我感到挫败，但不气馁，究竟才刚刚开头，挫折是难免的，努力寻求转变的方法。某一天，一个学生对我说：“教师，你不能这么温顺（性格使然
16、，不是我能掌握的），要是你像龙教师那样严格，我们就不会这样了。” 诚然，小学生很精，知道对于不同风格的教师要不同对待，但我实在严格不起来，因此，我只能寻求别的解决方法不再只是站在讲台前喊破喉咙，而是直接走到每位学生的身边，催促他们拿出作业本和课本，此时他们会理直气壮地答复：“组长还没有收作业，班长还没有带读。”听到这样的答复，我虽然很火大，但还是急躁地向他们讲道理读书是自己的事，不是为别人而读。通过这样的方式，早读和午读的状况有所好转，大局部学生还是能够听劝，仔细读书。一段时间之后，大局部学生变得比拟自觉，在我走进教室之后，聚在一起打扑克的学生能够自觉收起扑克牌，回到自己的位置预备读书；发愣的
17、学生看到我的眼神后，开头翻开书包，拿出作业本和课本；这是我感到欣慰的，让我体会到工作的成就感。固然还是有几个“淘气份子”连续我行我素，不遵守纪律，无论我说多少次还是不读书，最终我也无能为力。 批改作业与试卷，把握学生的学习状况 早读完毕之后，我帮助龙教师批改学生作业，最初我负责批改作业登记本（学生记录每天各科的作业），这项工作比拟简洁，只要在每个本子上批上“阅”字就行。后来我开头帮龙教师批改语文的字词本和练习册，由于不是本学科的学问，我对于语文还是有许多不明白的地方，龙教师特别仔细地向我说明应当怎么批改作业，刚开头我为给学生打多少分感到犯难，担忧所给的分数与龙教师的差距太大。后来，龙教师在我批
18、改作业时指导我该留意的地方以及给分的标准，渐渐地，我开头有所领悟，不再那么当心翼翼，开头学生的作业本中写上评语（对于小学生，要多赐予鼓舞），表扬仔细的学生、进步的学生，批判懒散的学生、马虎的学生。 而每次语文测试之后，我负责批改试卷中的客观题和最终的成绩统计，每一次我都会将根底学问做得很差的学生记录下来，隔天早读的时候将他们叫到走廊，让他们反思自己在早读和午读的表现，要求他们自己说清晰接下来应当怎么做。同时我尽量在每一张试卷上写上评语，让每个学生熟悉到自己在测试中的表现，最终我将学生的成绩输入excel表格中，对每一次考试成绩进展分数段、及格率等的统计，便利教师分析考试状况。而在学期的最终，我
19、将全部的成绩汇总在一起，统计每个学生每一次考试的分数和排名，并绘制出每位学生的曲线图表，让学生了解自己本学期的学习状况，在这个过程中，我意识到信息技术其他学科的用武之地，实现利用信息技术开展教学评价。 批改那么多的作业和试卷，有时觉得挺累 的，但是我觉得很值得，也很愿意。在批改学生作业的过程中，我了解到学生的学习态度、学习状况，更加客观地熟悉每一位学生，同时能够针对性地对学生进展个别辅导和教育。 主题班会，龙教师悉心的指导 实习进展一个多月之后，我根本了解了四（2）班学生的状况：大局部学生很乖、很听话，学生仔细，但班里的学习气氛也存在许多的缺乏，于是我开展了创立良好的班风的主题班会。总体上我能
20、够很流畅地开展此次班会，学生也比拟协作，但也存在许多的缺乏，课后龙教师针对我的缺乏提出了许多建议，真是受益匪浅，也让我明白阅历在教学中的重要性。 家长会，家校沟通的重要性 每学期的开头和期末，学校都会进行家长会。第一次家长会，我错过了，当时龙教师很惋惜地对我说你应当过来看看的，她向我说明与家长保持良好关系对教育学生的重要性。听了教师的话，我觉得自己错过了真是圆满。 但幸运的是还有学期末的家长会，那天我参与了，也收获了。那天从四点半到六点多，龙教师始终以学生为中心，介绍班里的总体状况，邀请家长一起观看今日说法视频，向家长提出“以身作则”的恳求，我想在场的家长听了龙教师的话，都能够放心地将孩子交给
21、她。通过此次家长会，我学到了该如何与家长沟通，让家长参加到孩子的教育中。 龙教师的言传身教，让我明白教师的价值 每次我遇到不懂的地方，龙教师都特别急躁地指导我，还常常以自己的实例告知我怎样当好一名教师向学生和家长提交满足的答卷，获得学生、家长、领导的确定就是教师的价值。从龙教师身上，我学到对学生的负责，对外在荣誉的淡泊，熟悉到教师的成就在于教给学生学问，教会学生做人。 一学期的班主任工作真的让我学到了许多学问与技能，固然在实践中我也发觉自己身上有许多缺乏，例如我还是无法让那些特殊淘气的学生转变自己的不良行为。在此，要特殊感谢龙教师对我的信任，放手让我治理班级，让我有很大的发挥空间，得到很大的熬
22、炼。 教学工作篇 教育实习的其次大任务教学实践，我担当的是四（2）（3）班的信息技术教学工作，同时也客串两个星期的音乐教学工作。 信息技术教学，考验我的教学策略 得知学校没有机房的那一刻，我就知道这将是一项很大的挑战。最初的几个星期很煎熬，尽管每一次都很仔细地备课，睡觉的时候还不忘构建上课的美妙画面，可是走上讲台的那一刻，全部的预备都是徒劳的，整个教室比菜市场还要喧闹，上课纪律特别差，所以我只能放弃上课，把时间都花在治理纪律上，可是任凭我喊得口干舌燥，学生还是连续吵闹，一节课就在吵闹声中完毕了。 面对这种状况，我不断思索着该怎么转变，这是一个考验我才智的时机。最初的方法是小组竞争学习，在课堂上
23、提问，回答下列问题的小组加分，最终评出最优小组和最差小组，分别赐予嘉奖和惩处。这种方式还是起到肯定的作用，由于没有当场的嘉奖，这种方式维持了三个星期，就不管用了。 第一招不管用了，我只有进展其次招神奇礼物诱惑：仔细上课的同学可以在学期末获得教师的神奇礼物。可是“神奇礼物”太过神奇了，学生关注点不是“怎么做好才能获得礼物”，而是“教师，神奇礼物是什么？”上课的时候连续吵闹，所以这招宣布无效。 第三招看电影诱惑：“前二非常钟你们仔细听课，后二非常钟我就播放电影”。孩子们总喜爱记住自己感兴趣的内容，而完全忽视自己不想听的局部。听到可以看电影，全班学生很兴奋。可是呢，前二非常钟连续吵闹，到快下课的时候
24、就来质问我：“教师，你没有播电影。”听到这样的话真是哭笑不得。所以这招也不是长期之计。 比拟管用的一招开通电子邮箱和博客，要求学生完成作业。信息技术教学很注意实际操作，学校没有机房，学生的学习兴趣不高，这是可以理解的。我又盼望学生真正学到学问，所以我申请了电子邮箱和博客，在每次课之后，我都布置了作业，要求学生回家完成作业，通过电子邮箱发给我，最终我将学生的作业上传到博客上，给出评论。采纳这种方式，课堂纪律改善了许多，大局部学生能够仔细听课，课后也仔细完成作业，遇到不懂的操作会通过向我询问。每次下载或是上传学生的作业时，我都感到很快乐，感谢学生的支持。 “信息技术与学科课程整合”的实践 信息技术
25、与课程整合是在将信息技术应用于其他学科教学中，而我在四（3）班的教学中实行的是将其他学科应用于信息技术教学中，四（3）班的学生比拟淘气，课堂纪律很差，在四（3）班我更多的是治理课堂纪律：跟他们讲道理、要求他们抄写小学生行为标准、抄写语文古诗、齐读语文课文等，每节课都要花费大局部的时间整顿纪律，仔细做到我所要求的往往是那些很乖很想听课的学生，而几个淘气的学生连续捣乱课堂，尽管最终能够把内容讲完，但都很匆忙，所以我对想要学习的学生很内疚，同时也暴露自己在治理课堂上的缺乏。 一个学期的信息技术教学工作终于圆满完成了，虽然在这个过程中遇到一些挫折，但看到学生的作业，我还是感到劝慰，至少我兑现对自己的承
26、诺让学生能够从信息技术课上真正学到学问。在此，要感谢程教师的信任，将学生交给我，让我在信息技术教学中不断探究。 感谢篇 第一天到四小，就感受到教师们的热忱，这几个月我过得很快乐。经过一个学期的实习，我很荣幸熟悉了学校的许多教师，从他们身上，我学到了许多。在此感谢领导和教师们的关心，让我在这里不觉得孤独；感谢教师们的言传身教，让我明白如何当好一名教师；感谢学生们的宠爱，让我体会到成为一名教师的乐趣；感谢仔细上课的学生，让我体会到工作的成就感；感谢那些淘气的学生，点缀了我的实习生活。 感悟篇 三个多月的实习，想说的东西许多，最终谈谈自己在这次实习中的感悟。选择了顶岗实习，事实证明有许多不便利的地方
27、：许多时候都在为晚餐犯愁，每一次回都很匆忙、很劳累。但是我没有懊悔过，有舍才有得。 首先，我熟悉到教育好一个学生并不是一件简单的事，尽管我每次都很专心，可是学生还是听不进去。我总结的缘由是除了专心与急躁之外，更需要的是方法，而教育学生的方法和阅历是我所欠缺的。 其次，多站在学生的角度思索问题，起初对于学生的一些行为，我实在无法理解，每天都有学生由于一些鸡毛蒜皮的事而发生冲突，为什么强调了许多次的事最终还是没有做到最终，我知道了，由于他们还只是10岁左右的孩子，这是他们的年龄特点，所以别忘了凡事多换位思索。 再次，我信任信息技术课可以有自己的一片天地。始终以来，我都很排斥自己的专业，但是参与了信
28、息技术骨干教师研修班之后，我转变了自己的态度，始终以来，信息技术的教学侧重的是学问与技能的传授，可是却忘了情感态度的传授，技术的传授是一件简单的事，而情感态度价值观的传递才是一项长期而困难的事。 最终，通过这次实习，我才知道自己存在的缺乏，在真正走上教师岗位之前，需要好好充电，完善自己。 教学篇 一、自信登讲台，紧急不再来 清晰地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑担心，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，渐渐的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必定要经受的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开头肩负更多的
29、责任。 二、把握重难点，清楚理思路 始终都听说讲课是一门艺术，教师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟识，不能够很好的把握每课的重点难点，为了更好的把握教材我不断的向指导教师请教，刚开头每将一节课之前我都会问指导教师自己备课是否适宜，听他的意见。还常常邀请指导教师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和缺乏，刚开头的时候教师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的熬炼后教师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。 三、板书不发愁 上课的过程中板书是不行或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开头时都搞不清晰
30、该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它教师的板书设计以及向其它教师请教，现在自己已经轻松的把握了板书 书写规章，能够把清楚整齐的板书展现在学生面前了。 四、实行各种方法提高治理水平 在课堂上，教师不仅是引导着，学问的传授者，还是一名治理者，在课堂上如何治理好学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的治理工作让我深深的体会到对于提高治理效率而言鼓舞胜于责骂，要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是英语，其实对于一些七年级的孩子学习英语还是有些吃力的，尤其是男生。虽然是七年级第一学期但有一小局部男生已经放弃了英语，他们上课几乎不怎么好的听讲，看到这种状况我很焦急，后来我在备课的时候
31、特地找几道特殊根底的题，只要发觉他们听讲我就会让他们答复那些根底的题。当他们答复正确后便会带着全班同学给他们热闹的掌声，给他们鼓舞。渐渐的我发觉他们在上英语的时候开头仔细的听讲了，作业也仔细的写了。其实每个学生都一样，他们喜爱听到教师的鼓舞和表扬。假如多一些鼓舞的话，会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂治理将不再是难题。 五、融洽的沟通，准时的反应 教师上课的过程就是跟学生沟通的过程，好的沟通不仅能活泼课堂气氛，还能让学生更好的承受你所讲的学问。我发觉在上课的时候师生之间眼神的沟通是一个特殊不错的方法。在课上我会让学生进展大量的练习，这时候我会观看他们的眼睛，通过他们看我的
32、神态我会发觉谁把握了这节课的内容谁没有把握，这样我会随时敏捷的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的把握。课下我会找同学谈天，让他们给我提一些意见，让我不断改良不断提高。沟通是连接师生之间的桥梁，有了这座桥课堂效果才更好！ 治理篇 来广宗县其次中学实习的其次周我便担当了七年级125班的副班主任，帮助正班主任李教师做好班级治理工作。经过一学期的实习班主任工作后感受颇多，自己从中也学习了不少阅历。 哭着拿着一份保证书来找李教师恳求原谅。这件事给我的启发很大，七年级的学生正处在自制力特殊差的时期，假如他们的每一次犯错都不会担当相应的责任，那么全部的纪律对他们而言将形同虚设。这对他们今后的学习
33、有百害而无一利。 在生活中李教师却完全是另外一个人，她像是一个温顺的大姐姐一样关怀每一位学生。她热心地帮每位在生活上有困难的学生。在学习上她是一位严师，在生活中她却像一位慈母，因此她赢得了学生的敬重与爱戴。 班主任工作很琐碎，尤其是面对那些刚从小学升入初中的七年级学生，那班主任更得身兼数职。首先是一名引导者。面对中学阶段的学习，好多学生一下子适应不了，之前他们只学习几门课程，进入初中后面对新加的生疏课程他们有点措手不及，作为班主任得在开头的时候帮忙他们更快地适应初中课程的学习，告知他们该怎样去学习每一门课程，怎样安排自己的时间，让他们在学习上尽快完成由小学向中学阶段的过渡。 其次是父母和朋友的
34、角色。作为班主任不仅要治理好学生的日常学习和生活，还得做好学生的心理辅导工作。广宗二中是一所寄宿制学校，学生不管家住县城还是周边乡镇一律住在学校。因此对于那些从来没有离开过家，被家人始终呵护宠爱的孩子来说面临的最大挑战就是如何适应这种寄宿生活。125班有一个名叫贺媛媛的女生，刚开头她适应不了学校生活，成天哭鼻子，吵着要让家长来，家长也没有方法，只得每周都过来看她几次。看到这种状况我很焦急，在课下我找媛媛谈天，告知她她现在已经长大了，必需学会独立生活，而现在过这种集体生活就是熬炼她独立性的最好方法。而且我给她讲了好多关于大学的美妙生活。问她今后想不想上大学，她点头，我告知她要想上大学现在必需要适
35、应住校生活，由于上大学的时候必需住校。我跟她聊父母每次来接送她看她的辛苦，让她学着多替父母考虑一下，不要让父母太操劳。慢慢地媛媛回家的次数少了，父母不来学校也不用担忧女儿在学校哭闹了。看着媛媛的成长我特殊感动。 面对一种全新的生活，这些还未长大的孩子们会产生很多冲突与困惑，这就要求班主任不仅要像母亲一样关怀他们，还得像朋友一样多跟他们沟通，沟通，走进他们的内心，倾听他们的心声。班级治理工作让我明白一个道理：只要你用一颗真诚的爱心去面对学生，收获的肯定是更多的爱。 师范顶岗实习报告 篇3 四个多月的实习工作快要完毕了，在这四个月的时间里，我经受了从学生到教师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实
36、践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活布满未知、惊喜、欢乐，固然也少不了有挫折和困难。 这四个多月的实习，令我感受颇多。我实习的班级是131班，一大群十四、五岁的小孩子，既活泼得意，又淘气好动。记得在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热忱目光凝视着我，经过指导班主任教师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢送，下课后，就有同学围过来和我谈天。这让我很是受宠若惊。回想起那一幕幕，真是觉得又得意，又亲切。 然而，抱负与现实又有巨大的差异，当时的鸿鹄之志，当时的气宇轩昂，在淘气的孩子们面前变得越来越渺小，来到学校我一下就傻了，匆忙的往警务室搬我们的行李，由
37、于我们还没有住的地方。在心里只留下一个概念我们如此之不受重视往事历历在目，但觉得很充实，我在许多方面都有了提高，详细表达在以下几个方面： 一工作方面 早在上大二的时候，我就对顶岗布满了奇怪与热忱，打算实习肯定要选择顶岗实习。20xx年9月1日，我们踏上了去顶岗实习学校的征途，这也意味着我的顶岗生活从今开头了。 还记得第一次登上讲台的时候，内心的紧急真的是无法用言语来形容。看到教室里46张渴望学问的脸庞，就从那一刻起，我才真正意识到了自己的责任原来是那么的重大。想到这里，紧急的心情更是像一股热流一样无法抑制的涌上心头。记得当时上课前，感觉自己快要窒息了，走进教室都不知道自己该站在讲台的什么位置，
38、手该放在哪，脑子里一遍一遍的想要说的第一句话。伴随着铃声的响起，我的脑子突然一片空白。即使是这样，还是要连续下去。既然站上了讲台，无论发生什么事情，永久不能走下讲台，由于那里就是我们的战场，没有一个战士是还没有战斗就退出战场的，我也是，肯定不能做一个逃兵。凭借这种精神，我抑制着自己，就这样，完成了我的第一堂课。我觉得是我的第一次胜利。 伴随着时间的脚步，我已经不是当时那个羞怯的小教师了，现在的我更加自信了。教学水平较之最初有了很大的提高。我尽最大努力每天仔细备课，每次备好课后，我都要拿给我的指导教师批阅，以此来使自己的课更加完备。另外，课前我都会再花半个钟头的时间去熟识教材、教案，让学生信任我
39、有足够的学问储藏来教好他们，从而更好、更快的让学生对我产生信任。此外，我想尽方法搞活课堂气氛，在教学方法上实行敏捷多变的方式，最大限度的吸引学生的留意力。同时，课下深入辅导，与学生进展沟通沟通，盼望能了解每一个学生，照看到每一个同学。另外，我也常常听指导教师的课，每次听课都让我受益匪浅。 经过一学期的努力，学生的成绩不是很抱负但让我欣慰，这也使我感到自己的工作有了结果。付出就有回报，确实是真理。虽然只有半年时间，但是，我的教学工作开展的非常顺当，也取得了一些成绩，自身的力量得到了质的提高。 除此之外，在顶岗期间我还担当了131班的实习班主任的工作，帮助班主任处理班里的日常事务。坚持每天早自习去
40、检查物理概念的背诵状况是我的必修课，通过检查的时机，和学生们近距离沟通和接触，以便于我教学工作的开展。在与学生的沟通上，我始终坚持以诚待人的态度，博得了大多数学生的.宠爱和信任。如今，我们的关系很融洽。在担当班主任期间，还组织了一些集体活动。例如，组织了一次以感恩为主题的主题班会；组织观看以感恩为主题的电影我的兄弟姐妹；开展年级的物理学问竞赛，提高了学生的物理学问储量：开展以感恩为主题的黑板报竞赛（学校规模的）。一系列的活动的开展活泼了校园气氛，提高了学生的学习积极性。同时，大大的提高了我自身的组织力量和综合素养。 另外给我以深刻印象的是：第一，要留意和学生的距离，和学生太近对于我这帮活泼的孩
41、子来说你的课根本没方法上，你离他们太远他们就会不学你这一课，或是被迫的学习；其次，公正是最大的原则，假如你对待事情或是集体学生你不公正的话就会让学生们很厌烦，而且你再说什么他们是不情愿听的；第三，不要打击一大片学生，有时候虽然的确是一大片的学生犯了错，但你说他们的时候只能是说他们之中的头。在副班主任工作刚上我体会最深的是要让后进生也有事做，而且肯定要安排他们做一些力所能及的事情，增加他们的集体荣誉感和降低他们由于验血所带来的空虚。 顶岗后期，我们开展了以中学生心理安康为主题的教育调研工作。通过与当地现实的调查与结合，深入了解了当今中学生的心理现实状况，并且经过争论与讨论，提出了一些合理化的建议
42、，举办了一些中学生心理安康教育活动，取得了很好的效果。 在整个顶岗过程中，时刻遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，仔细完成每一项任务，时刻以一名合格教师的身份要求自己，以身作则，为人师表。 总之，四个月的顶岗，使我的工作力量得到了极大的提高，各方面都得到了充分的熬炼，有了很大的进步。 二生活方面 还记得从当时的没有地方住，到最终说有地方住了不过是锅炉房，房顶都掉煤灰，令我快乐的是我们这里的实习生人都特好，真有李云龙当年说的就是蹲坑也是一乐子，相见恨晚啊，当时也没有多想只是觉得有个地方住就行。男女宿舍挺近的，由于下雨我们就在晚上在女生宿舍打牌，真是其乐融融，直到有一天带队教师来回访我们把教师给气
43、的，一看到我们住的地方起就不打一处来，最终是给我们换了住处。 其次，我们十九个人自己做饭，购置了灶具和日常用品。在课少或者不忙的时候，我们就一起做饭，享受生活的乐趣，同时，生活自理力量有了很大的提高。想想九个人的饭刚开头时候我们做饭需要好长时间，效率也不高，后来我们分了组3人一组一周两次，一周做六天饭，很令人兴奋的是我们这里男生都是大厨女生打下手。 再次，我们宿舍的园三结义处的很融洽，不管是谁在工作中，尤其是初期的时候，遇到任何的困难，受到任何的委屈，我们都相互鼓舞，相互帮忙，相互劝慰，成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱。在这里，我们九个犹如一家人，身处异乡的我们深知我们能做的，也是我们必
44、需要做的就是相互照看，相互搀扶。相识是一种缘分，我们几个能够有缘相聚在这里，实在不是一件简单的事情，我们都很珍惜彼此，更加珍惜在这里我们一起走过的每一天。并且我们商定每两个月聚一次。想想就觉得很美妙。 三思想方面 首先，通过半年的实习工作，使我对教师这个职业有了更加深刻的熟悉和了解。教师的辛苦、无私和宏大，是无法用一句简洁的言语所能描述的。 教师始终要有一颗包涵的心，这是作为一名人民教师所必需具有的素养。用爱心去呵护学生的成长，才能让学生养成良好的品德、行为和才智。在学生充分感受到教师的爱后，他们便会产生积极向上、奋勉学习的动机，学习动力才能长久，兴趣才会剧烈，学生才能亲其师，信其道，进而乐其
45、道。只有有了爱，教师才会有工作的热忱；只有有了对教育的工作热忱，才能真正去教书育人。人们常说教师是最无私的职业，就是由于教师有着对学问的爱，对学生的爱，对教师职业的爱。当教师们看到自己的学生桃李满天下，专心血培育的学生成为社会栋梁时，自己付出的爱就有了回报。教师们会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。相像的，无论做什么事，都需要有热忱、责任心。凡事善始善终，正确面对人生中所遇到的挫折，笑看人生风云，这样才不会留有任何的圆满。 其次，在这半年中，我时时刻刻都在关注着我们国家的进展。当看到我们国家患病自然灾难时，身为中华儿女，我替我们祖国的不幸而伤心；当看到神七满载着国人的期望
46、胜利飞向茫茫太空时，我感到无比的骄傲，无比的傲慢！ 30年中华儿女不懈的努力，换来了我们宏大祖国经济实力、综合国力、人民生活水平的大跨越、大进展。这些都证明白我们党的卓越的执政力量和炎黄子孙坚持不懈、勇于创新、开拓进取的精神。我信任，在中国共产党的领导下，中国将站在新的历史起点上，再扬改革开放的风帆，再创进展富强的新辉煌。 再次，在努力提高教学水平的过程中，我的人际交往力量也有了很大提高。这里的人际交往主要包括：与当地校领导，指导教师，与舍友，以及学生之间的关系的处理。实习的半年，让我体会到了在社会中的各种人际关系的简单性。对待不同的对象，应当实行不同的态度与方式，但是，万变不离其综，就是以诚待人。真诚是解决一切事情的源泉。一个最鲜亮的例子，比方在和学生的交往上，我始终抱着公平的态度对待他们。课下和他们做朋友，谈天，一起玩，时时刻刻都让他们体会着我的真诚与爱。现在我们的关系特殊好，他们都说我就是他们的大姐姐，同时，我也感到很快乐，很幸福。 四组织和参与的典型活动 1。小组成员之间相互听课评课。 2。创办播送站 3。组织开展初中数学学问竞赛 4。开展以感恩为主题的主题班会 5。开展数学小制作活动 6。开展青少年法制教育宣传月活动 7。开展改革开放征文活动 8。圣诞班级内文艺晚会 这