大学生团日活动策划书2篇.docx

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1、 大学生团日活动策划书2篇大学生团日活动筹划书1 一、活动目的： 让同学熟悉专业技能，和什么是效劳什么是效劳意识.并了解两者的重要性和两者之间的区分. 二、活动时间： 11月26日晚上 三、活动地点： 多媒体（待定） 四、活动人数： 40931全体同学 五、邀请嘉宾： 吴迪洪德慧 六、团日活动内容： 1.第一环节：表演情景剧 主要依据物业治理将会消失的工作情景来模拟现场，从而让同学们了解此专业需要哪些方面的素养。真正熟悉到效劳的内涵，并培育同学们崇高的职业道德精神。提高自身素养修养，从而树立效劳理念。 2.其次环节：请专业教师对情景剧进展点评 此环节主要是让同学们到自己熟悉中的效劳于现实中效劳

2、有哪些差距，从而发挥优点，摒弃缺点。提高对物业治理的熟悉，真正熟悉到什么是效劳和什么是效劳意识？熟悉在工作中提升效劳质量. 3.第三环节：共享美文 在同学们写的.关于效劳意识的文章中，选出优秀的几篇，与教师和同学共享自己心中的效劳意识，强化每一个同学对效劳和效劳意识的理解，到达本次活动的目的. 七、活动目标： 1.使同学们喜爱本职工作，强化效劳意识，培育大家对效劳工作的深厚兴趣，并且真诚主动的为别人效劳。 2.加强对根底标准效劳的学习，积存，消化和汲取。熟悉效劳与效劳意识的重要性和区分。 3.增加同学们的责任意识，并把效劳于人时刻放在第一位，丝毫不能有无所谓的思想作怪。 4.培育同学们宽容大度

3、，不计较个人的得失，从更高的角度多方位思索问题的思维方法。如何积存阅历和教训。 大学生团日活动筹划书2 学习力量是人们在学习、工作、日常生活中必需具备、广泛使用的力量。 人的学习力量需要随着时代的进展而进展，当人类社会迈进学问经济时代门槛的时候，学习力量已经成为个体生存和进展的动力源泉。目前，学问经济已见端倪，21世纪人类将逐步进进学问经济时代。学问经济时代，经济的增长方式和人们的生活方式、工作方式、学习方式，都将发生巨大变化。而身为大学生的我们，虽说是经过了12年得寒窗苦读，最终考上了大学，但是那并不代表着学习的完毕，反而是一个全新的开头，同时也对我们的学习力量提出了更高水平的要求，身为学问

4、经济时代下的大学生，对于学习我们更应当精益求精，所以学习力量的重要性就不言而喻了。文化，自古以来好像都与学习一词息息相关，文化的创新自古以来多少文人志仕都在有意无意中推动去进展，而在十六大报告中也着重提出了关于文化建立的创新。大学生的我们，是祖国将来的接班人，是推动社会进展的栋梁，而对于文化的创新，也是我们大学生应当仔细思索的问题。我们10公管团支部，围绕这次团日活动的大主题，再深入思索，发散思维，围绕“提升学习力量，加强文化创新“的主题来绽开开展活动。 一、 活动主题：提升学习力量，加强文化创新 二、 活动时间：20xx年XX月XX日 三、 活动地点：XXX 四、 邀请嘉宾：班主任、团委干部

5、、学生干部、助班师兄师姐等 五、 主持人：待定 六、 活动目的 （一）通过此次团活动，稳固和拓展团员对党史学问的深入学习，加强团员对党的熟悉，让团员深刻熟悉到党组织的意义，提高团员对党组织的拥护，积极引导团员们向党组织靠拢。 （二 ）在绽开活动的过程中，注意加强思想性、教育性，到达提升支部团员的思想修养和理论水平的目的，培育和熬炼团员们的实际工作和组织力量，促进团员们的自我进展。 （三）通过此次的团活动，加强他人对公管专业的熟悉和认同，也能对公管专业进展宣传，提高我们10公管团支部的知名度。 （四）课内和课外相结合，理论学问和实际操作相结合，能将我们公管专业和实际状况联系结合起来，在稳固专业学

6、问的同时，也能实现自我熬炼，提高自己。 （五）呈现当代大学生团员的精神风貌，增加使命感和骄傲感，引导团员们树立正确的世界观、人生观、价值观，为此后的学习增加动力。 （六）通过此次活动，表达当代大学青年团员的对时代的使命，对自身要求的提高，对学习重要性的熟悉，对文化创新的看法，肯定程度上提高青年团员的学习力量，增加自身的学识，提高自身修养。 （七）提高团员青年们参与活动的心情和兴趣，消退团员们之间的隔膜，增加团队的士气，增加10公管团支部的分散力。 （八）能够进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的沟通。 （九

7、）加强团的组织建立，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热忱，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新进展的进程中建功立业，充分展现我们班的良好精神风貌。 七、活动预备阶段 （一）向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪慧才智，确定主题与形式，同时到达在班级同学间宣传活动的目的。 （二）团、班委开会，争论具体事务，确定详细的活动方案，做好活动人员的安排，提出细节问题与留意事项。 （三）宣传委员作好活动的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。 （四）具体规划详细的事项，查缺补漏，向同学们征集意见和建议，完善活动的方案。 八、活动流程 （一）由主持人作开场白，并介绍本次团组织生活的活动规章和流程

8、。主持人宣布活动开头，介绍嘉宾，然后合唱团歌“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃将来。“五四“的火炬， 唤起了民族的觉醒“ （二）学习之重要性，身为学生的我们都深有体会。虽说学习更多的是个人的努力，可是集体的力气也不行无视，特殊是一个集体的学习气氛。而我们的团干部里海梅讲给大家叙述我们这新的学期里为了给大家营造出良好的学习气氛，提升大家的学习成绩所做的一些工作。 （三）学习，是学生的天职，几乎没有学生是不想把学习搞好，让学习成绩提升，稳居前榜，这样的学生教师喜爱，同学艳羡，父母骄傲。而要学习成绩优秀且稳定，并不是说只要努力学、仔细学就会有相应的回报的。学习也有方法，

9、学习力量也同等的重要，那下面就让我们听下学习成绩叫优秀的丁蓓仪同学在学习上有什么样的方法吧？大家从中又有什么样的想法？ （四）世上万物，有阴必有扬，有黑必有白，有正必有反，有优秀的就必定也有差劲的。都有人在说，在大学是六非常万岁的，可是既然有补考这一词，那就证明也有人考不到这个分数的。这不得不让同学们引以为戒啊。那下面我们来听一下谢辉敏同学的阅历看一下她的大学生活毕竟是如何混过来的才混到这种地步，同学们也要吸取阅历教训啊！ （五）互动环节。同学们自由的讲下自己在学习上的困惑或疑难杂症，有或者是自己在学习上遇到的笑料猛点，或者是曾经在学习上难忘的人和事。假如是困难或困惑的话，提问的同学可以指定同

10、学帮你答复，也可以随便哪位同学有答案的就哪位同学答复。 （六）PPT图片展现。围绕文化创新这一主题，主要针对三个重点春秋战国时期、五四时期、21世纪（即是古代、近代、现代），来叙述每个时期的文化创新的代表人物及其代表作品，如春秋战国时期的孔子与其论语，五四时期的胡适预期胡适文存等，又可以介绍这一时期的文化创新的内容，其表现形式或有关的图片等等。 （七）表演节目小品（当孔子遇见了迈克杰克逊）。当孔子这个古人遇见了迈克杰克逊会发生什么样的事情呢？当一个古代的教育家遇见了现代的舞蹈家、唱歌家会怎样呢？当中西文化对撞有会碰撞出怎样的火花呢？敬请期盼！ （八）歌曲串烧。21世纪，在这个非主流文化肆虐、中

11、国风流行、新词新语不断雷人的时代，歌曲也是与往时大大的不同，不断地有不同的人不同的曲不同的词去演绎不一样的情感与故事，那么现在来个音乐的混搭，歌曲的串烧，又会演绎出怎样的风情，下面请你专心地倾听。 （九）嘉宾点评。活动举办如何，是好是坏，精彩在哪，又有那里缺乏是需要改良的。所谓“当局者迷，旁观者清“啊，那么我们就有请嘉宾为我们点评，赐予我们更好的指导意见与建议，让我们下次的活动更完善。 （十）美妙的时间总是简单过去，时间悄然飞逝，活动又到了尾声，最终由主持人进展总结，然后宣布活动完毕。最终全班合影留念 （十一）工作人员六下来就行清场。 九、后期工作 （一）准时召开班委会议。总结此次活动的成效，

12、分析工作做得好于不好的地方，好的地方连续保持与发扬；不好的地方存在哪些缺乏之处，需要如何改良，下次如何避开，让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。 （二）完成团活动的总结，拟写团活动总结书。 十、活动特色 （一）挖掘不同时期的文化底蕴，在把握时代脉搏的同时要让同学们在生活中感受遍布我们身边的文化创新的真谛。根据从实际动身的原则，贴近生活，用不同的表现形式来表达本次活动的主题。 （二）除了注意班级与自身的进展，也把视野拓宽了，能考虑到更深层面的学问文化的创新，更能表达我们当代大学生的.历史使命与自身的责任感。也提高了同学们的学习力量与文化品位，提升了思想道德素养。

13、（三）在开展活动时注意在形式上突出丰富多彩、简便易行的特点。努力增加活动的吸引力、感染力，丰富活动的内容，使同学们在感受文化熏陶的同时，始终保持旺盛的热忱，有效促进了活动的完成。 （四）本支部团员们齐心协力，热忱参加。在筹划和组织团活动的过程中，团干和班干发挥带头作用，积极与各个团员们协作，充分激发了团员们集体意识，发挥了集体力气，提高了本支部的分散力。 （五）本次团活动内容丰富，主题鲜亮，紧紧地围绕团活动的主题，呈现了当代大学生的青春风采，增加了团员们的思想政治意识和自身的使命感，培育团员们的思想性和教育性，深化团员们的思想熟悉。为学院以及本支部更有序地开展团建工作奠定了良好的思想根底。 （

14、六）本次团活动将学习、宣传、实践和消遣有机的结合起来，把学风建立与校园文化建立有机结合起来，将主题更好的表现与演绎，使团员们熟悉承受的程度更深。 （七）活动的每个环节紧扣主题，活动的内容丰富，流程清楚，活动的主题明确，活动的开展有条理，活动环节紧扣有序。 十一、预期效果及其意义 （一）促使支部团员再一次携手协作完成的一次团活动，有利于增加支部的分散力，增加团员的集体荣誉感。 （二）响应校团委关于加强新形势下团的基层组织建立，推动团的基层工作，激发全校青年学生高举中国特色社会主义宏大旗帜，立足当前，着眼将来，勇于挑战，敢为人先。为我校深入贯彻落实加强团的基层建立推动党建营造积极向上的精神状态。

15、（三）丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩；可以提高同学们对文化创新的熟悉，以及引起他们平常对文化创新及其他的创造创新的关注。 （四）能够提高同学们对学习的热忱，提升自己的学习力量，使用学问武装自己的观念深入人心。 （五）增进同学之间的熟悉与了解；让同学熟悉到团结就是力气，一个班集体就必需团结；而协作是建立在团结之上。 （六）营造良好的校园文化，全面提高大学生综合素养，调动同学们参加活动的积极性和主动性，使同学们在活动参加中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境地得到升华。 （七）响应创立校园精神文明和促进学生素养全面进展的目标，表达时代性、参加性、竞争性，活泼我支部的文化生活与课外生活，培育和提高我支部的文化品位和思想修养，营造良好的文化气氛，推动我支部的进展。 （八）通过活动的绽开，使团员学习到更多有关文化方面的学问，发散了思维，也在此过程中，将理论学问和实际状况相结合，熬炼了团员的实际工作力量。 XX学院 XXX团支部 【大学生团日活动筹划书】