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1、比赛策划书模板(优秀范文六篇)第一篇:比赛活动策划一、比赛名称:“羽”你同行“迎春”杯中外大学生羽毛球友谊赛二、活动主题:团结合作、勇于拼搏、展现活力三、比赛原则:公平、公开、公正四、比赛目的:为给中外大学生提供一个交流羽毛球技术的平台,充分展现自我风采,为促进同学们之间的交流和互动,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质,丰富同学们的课余生活,更为了加深中外大学生之间的友谊,特举办此次羽毛球赛。十.器材设备:羽毛球拍、羽毛球,水十一、报名方法:自主报名,各系于月日前确定好领队及参赛人员,并于当日上午交报名表。十二、比赛规则:以国际羽联最新规则为蓝本,赛会对部分规则做适当修改。(具体
2、竞赛规程由裁判员视情况判决)十三、比赛内容方案及流程:赛制:此次羽毛球比赛模式由男单、女单2个项目组成。参赛选手由中国选手和外国选手组成。比分设置:男单每局比赛为21分制;女单每局比赛为11分制。每场三局两胜制。十四、裁判人员:_十五、宣传方式:横幅展板十六、奖项设置:冠军:篮球一个100元参赛运动员:洗发水,香皂,笔记本,等。120元横幅:100元矿泉水:80元共计:400元十七、安全:全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队密切注意队员的安全。主办单位:新疆师范大学国际文化交流学院第二篇:比赛活动的策划书一、活动目的:为使广大师生更加了解我爱上网知识,让更多的师生融入我爱上网知识,唤起大家
3、对我爱上网知识的兴趣,为此开展我爱上网知识logo设计大赛,调动全体师生的积极性。二、活动时间:XX年6月10日-6月19日三、活动主题:绘我爱上网知识特色,展我爱上网知识风采四、活动对象:全体师生五、作品要求:1.参赛者需运用我爱上网知识的相关知识,突出主题,内容健康积极向上,创意独特,简洁醒目,具有艺术感染力和视觉冲击力。2.作品中的中、英文的文字字样不拘于某种字体,图标形状任意,形象清晰,构图饱满,讲究艺术效果。3.作品可手绘或电脑制作,纸张大小为16开,电脑制作需要上交电子档和纸质档(A4纸打印),同时附上纸质档报名表。4.作品须讲究原创,如有抄袭则取消比赛资格。凡上交的作品遵循不予退
4、还原则。5.作品须另附文字说明设计理念。6.可团体报名,团体报名人员不得超过3个人。6.Logo最终版权归龙岩学院我爱上网知识学生工作处所有。六、参加方式:1.班级同学向宣传委员报名参加活动,作品由各班宣传委员收集上交学院宣传部,再由学院宣传部统一收齐,于XX年6月16日下午5:00之前上交作品及报名表。2.上交地点:行政楼205B房间3.作品上交后由我爱上网知识所有成员进行初审,根据上交质量评选出份10份入围作品。并于6月18日至19日在我爱上网知识上进行投票。七、奖励方式1.最后根据票数高低以及专家们的意见进行定稿,被征用者奖励奖金500块钱加证书一份,其余入围奖励奖金100块钱加证书一份
5、。2.投票者可以参加一次抽奖。数量有限,先到先得哦奖品:大白票和精美的杯子套装。抽奖方式:已经投票的参与者,现场让工作人员看投票的页面截图并登记后,即可参与抽奖。(二)复赛:在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。(四)决赛:注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。六、比赛规则(一)时间全场总计用时30分钟:1、陈词共12分钟(1)正、反方一辩发言各3分钟。(2)正、反方二辩发言各3分钟。2、盘问阶段共4分钟(1)提问用时10秒,回答用时20秒。(2)各队累计用时2分钟。3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟
6、。4、总结陈词阶段共用时4分钟,每方用时2分钟。(二)辩论规则1、盘问规则(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。2、自由辩论规则(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。3、辩论中各方不得
7、宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。七:评判标准1、团体部分:(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。(5)语言普通话标
8、准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。(3)台风与辩风。(三)胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分。2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜。3、如果两队得分相同,则由评判团另行
9、投票,决定胜负。4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。八、奖项设定一、团体奖1、辩论赛亚军奖(一个)奖品:待定2、辩论赛冠军奖(一个)奖品:待定3、辩论赛季军奖(一个)奖品:待定二、个人奖1、大赛最佳辩手奖:(一个)决赛,参加比赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。三、比赛进程(由主持人执行)1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3
10、、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始6、评判团递交评分表,等待评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、比赛结束四、辩论赛比赛程序及时间规定(整场共40分钟)1、开场陈词阶段(共用时10分钟):正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒。2、攻辩阶段(共用时4分钟):反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答3、自由辩论阶段(共20分钟):自由辩论阶段(正方先开始)。4、总结陈词阶段(共用时6分钟):反方四辩做总结
11、陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟。五、比赛要求(1)开场陈词要求:提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。(2)攻辩要求:此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话,提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题,对方一辩、二辩必须回答,其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题,不宜过分刁难;回答应针对问题,切忌答非所问。(3)自由辩论要求:见规则自由辩论规则。辩论发言必须两队之间交替进行;自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;在此时间里,每位辩论队员的.发言顺序,次数和时间都不受限制;
12、当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止。比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。六、总结陈词要求:应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。七、预算:奖品约180200元总计:约200元注明:评委自带矿泉水、打分笔辩论赛策划书模板(二)一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人
13、才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我三、主办单位:青岛理工大学经贸学院学生会四、承办:青岛理工大学经贸学院学生会学习部五、参赛时间地点(待定)六、参赛要求:1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如
14、有不同意见,请赛后与组委会联系。5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。七、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队,辩题是“*”正方,观点是“*”;反方,观点是“*”。2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束八、辩论赛比赛阶段具体流程(一)开篇陈词正方一辩发言(立论)(3分钟)反方一辩发言(立
15、论)(3分钟)(注:每方队员在用时剩余30秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)(二)攻辩1、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。实施单位:_师范大学学生社团联合会支持媒体:_日报一背景与现状在影视文化快速蔓延的今天,镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段,影视作品更具有人性化的特质,真实感,再现感是影视作品的杀手锏,而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正,则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一,有着独特的魅力。二目标人群_师范大学所有在校大学生三项目目的和目标通过比赛展演,让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣,拓宽
16、了广大同学的知识面,加深了对当代文化的理解,提高了同学们的科学文化层次。四项目策略以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、flash等为素材,配以个性化语言,将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举,为广大同学提供了一个展示自我的平台,必将提高广大同学的科学文化素养。五项目主体进行初赛与决赛。初赛:以学院为单位,进行简单的稿件式配音。决赛:各院选出的选手进行汇赛,表演性配音。六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。七、经费预算三千元人民币第五篇:比赛活动策划书一、组委会:教育处、体
17、育组、初一年级组二、组织成员:组长:罗果松副组长:曾新杰、邓应长、吴晨宇三、学生组织:罗友国、各班班主任、各班体育委员。2、比赛分两阶段:第一阶段为双败淘汰制,抽签决定比赛班级,第二阶段六个班单循环,最终按积分决出前六名(带分进入)。3、比赛中如出现打架、侮辱对方球员和不服从裁判等不文明情况的,取消该班的比赛资格和比赛成绩。七、比赛奖项:1、各班由宣传委员和体育委员书写各班的参赛队员的详细情况及特点,为本班宣传造势。做得好的班级可获得“最佳宣传创意奖”。2、各班可组织拉拉队为本班呐喊助威,但必须有组织地进行,讲文明,懂礼貌,不喝倒采,最终根据情况评选“最佳拉拉队奖”。3、各班可根据本班比赛情况
18、及时写出精彩的宣传文章,送到教育处参加评选,学校中午广播播出,并在宣传橱窗里展出,最后评选出“最佳新闻奖”的班级。4、集体活动需各班全力支持,认真组织。凡精心组织的班级,颁发“最佳组织奖”;凡组织不力者,影响班级考核。5、根据比赛结果将颁发第一届“天一杯”篮球赛第一至第六名奖状。第六篇:比赛活动策划活动主题:“挥毫杯”金秋书法大赛主办单位:_社区承办单位:社区内各部门大赛的指导思想为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素养能力,发觉同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学校的优良学风,特举办本次书法大赛,为同学
19、们展现自我水平提供一个平台。大赛的整体设计一、活动宗旨:发挥特长、展现自我、提高人文素质养。二、活动目的:挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。三、参赛人员:_社区全体员工四、作品要求:主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。书法分为硬笔书法和软笔书法:硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。五、大赛具体流程1、参赛方式:(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准,书法协会将统公开展示。2、地点:文化长廊。六、评选作品评委组组长:副组长:成员:七、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖5名优秀奖10名鼓励奖15名,定)