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1、 小学教师暑假政治学习心得体会20232023小学教师暑期政治理论培训心得体会 小学教师暑假政治学习心得体会第一篇 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进展教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的安康成长，关系于祖国的将来。今日，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进展教育改革、全面实施素养教育的新形势下，进一步加强师德建立显得极为重要。 教师是一种社会职业，它可以是一些人所喜爱的事业，也可以是谋生的手段。-同志在关于教育问题的谈话中指出：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育
2、好人。”这句话道出了党和国家对教师的根本要求。要到达这个要求，关键是要提高教师自身思想政治素养和道德水平。当今正面临着一个竞争剧烈的社会，教育同时也面临剧烈竞争。学校要进展、壮大，必需要有一个良好的师德师风环境作后盾。 在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，表达师德，在社会实践中进展道德修养，真正熟悉善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份胜利. 今年暑假,学校组织全校教师进展了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强教师的师德师风建立，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会制造一个良好的育人环境。通过这次学习，我更加明
3、确了自己所肩负的重任，熟悉到了师德师风建立的重要性。 作为一名荣耀的人民教师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。教师该如何培育崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，把握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的进展，不断有新的内容，现在我们社会主义国
4、家是培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求教师具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上，为了给孩子制造一个良好的教育环境，要求教师把握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会： 一、爱岗敬业。首先，要喜爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提
5、高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的 人才观，重视对每个学生的全面素养和良好共性的培育，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 二、爱心是师德素养的重要表现。
6、崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有急躁，对学生微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育学生安康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习兴趣，提高教学质量。 三、积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积
7、极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。 四、以身作则、领先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，教师肯定要时时到处为学生做出典范，但凡教师要求学生要做到的，自己首先做到;但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的
8、思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 小学教师暑假政治学习心得体会其次篇 监师附小根据县教育局有关暑期教师学习会的文件要求，于-年8月26日至8月30日进行了为期5天的暑期教师学习会。 8月24日上午学校李正斌校长作了暑期政治学习的发动报告。宣读学习方案，成立下以李正斌为组长，廖慧和李红平为副组长，裴阿虎、吴军强、霍杰、彭贤忠、李祥方为组员的政治学习领导小组。做好日程安排，预备学习内容，做到人手一本资料，一个笔记本。周密的安
9、排，积极的发动拉开暑期教师政治学习序幕。 五天来，在领导小组的带着下，学习教育法、教师法、未成年人爱护法、师德标准新六条、监利县中小学治理规定100条、汪金权同志的先进事迹和监师附小周治理规程。教师全员参与了29日的政治学习书面考试，签订了师德师风承诺书，举办了学习心得沟通大会。教师人平做学习笔记4000字，心得1篇。 学校已将教师学习考勤、学习笔记、学习心得、考试试卷、师德师风承诺书、总结及文件等资料归案。 一、仔细组织，确保学习会各项工作如期完成，到达抱负的效果。 1、严格考勤，保障实施。为了开好本次学习会，我校严格考勤，实行点名制度，对那些迟到、早退和随便矿会的教师予以严厉的处理。 2、
10、仔细学习，努力提高思想熟悉。8月26日，学校再次组织广阔教职工学习了局的发动报告，李校长又做了我校暑期教师学习会发动报告，提高了教职工的思想熟悉，为学习会取得良好的效果奠定了根底。全体教职工仔细学习，深入思索，平均每人记写学习笔记20多页，撰写心得体会1篇。 3、结合近几年的工作，深入开展“自查自究自省”活动。8月27日上午，校长李正斌同志首先代表学校就上年度的各项工作做了深刻的自查，其中就我校在教学治理、教师培训、远程教育等方面存在的问题做了深入的剖析，自查报告总结全面，切中要害。广阔教职工在评议中对报告做了充分的确定，同时对学校今后的工作提出了很多珍贵的意见。8月27日到8月28日，从学校
11、行政领导到各教研组长，从一线教师到学校后勤人员，每个人都对自己工作中存在的问题做了自查，学校领导和教师本着实事求事的态度，对每位教师的自查做了中肯的评议，在确定成绩的同时，毫不保存地指出了其存在的缺点，这对我校今后的工作起到了很好的促进作用。要求全部教师要爱校如家，爱生如子，要勤勤恳恳为1845名学生效劳。其次，要深入钻研，努力提高教学的效率，力争到达事半功倍的效果。第三，每名教师都要以身作则，为学生树立典范。学校的要求引起了广阔教职工思想上的共鸣，很多教师在会上严肃表态，肯定要学习先进，改良缺点，在来年的教学中取得优秀的教学成绩。在五天时间里，全体教职工一边学习，一边自查评议，无一人缺席，学
12、校领导对自查材料严格把关，保证了该项活动落到实处，真正起到应有的作用。 4、仔细考评，公正考核。8月29日至30日，学校考评组全体人员对上学年度教师在德、勤、绩、能、廉五个方面的二十多项工作进展了公正、公正的量化积分。在考评中，全部人员依据监师附小教师考评细则，依据学校平常的各种检查记录记载，进展查资料，集体评议，对每一位教师的每一项工作量化赋分，对局部问题，考评组人员反复争论，拟定合理的考评方法，最终根据将总积分排在前二名的裴阿虎、靳娥教师作为我校的优秀师德楷模和优秀班主任上报县教育局。 5、依据县局文件精神和学校的实际状况，修订了有关制度。8月31日，全体考评组成员结合县局有关学校考核的方
13、法和有效教学的根本要求，共同商议，反复争论，在原来考评方案的根底上，修改了局部常规教学的考评细则，增加了关于教师培训、远程教育、集体备课和稿件上传以及后勤人员的考评细则，在交教职工大会进展争论审议后，最终制定了含盖教师工作和生活等各个方面的综合考评细则24条。 6、具体安排下学期开学报到工作，确保下学年的开学工作能够顺当地进展。 小学教师暑假政治学习心得体会第三篇 翻看着烛光刺眼上一张张熟识或生疏的面孔，在一排排密密麻麻的名字中找寻着熟识的字眼，我为身边优秀的他们感到傲慢;倾听了道德榜样们的感人事迹，特殊是观看了几期查找乡村最美女教师的报道后，我又为自己是一名人民教师而骄傲。从这些优秀教师们的
14、身上，我对三个一般的词语又有了更深刻的理解。 第一个词语是“奉献”。这些道德榜样，名班主任，市十佳教师，他们大多数都已执教二、三十年了，甚至更长，有的从青春岁月到如今的华发已生才被我们所关注，熟悉。那么他们几十年来在教坛无声的挥洒又是什么呢?是奉献，无私的奉献!他们用自己的青春、热血书写着这两个字。是啊，教师是育人的人，首先需要自身具备高尚的职业道德和献身精神，奉献自己的爱心、细心、急躁、责任心，为孩子们的安康成长铺设一条平坦、暖和的路。 其次个词语是“责任”。从教近二十年来，我身边的同事们，不管年长的，还是年轻的，不管是骨干教师，还是一般的一员，他们都在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，虽偶有
15、埋怨，但工作依旧那么敬业，努力。或许教师们现在悄悄无闻的付出，并不是为了将来的某一天能成为烛光刺眼上的一期封面人物或里面的几页铅字，更不是为了成为全国千百万教师学习的典范。而是由于我们心中都装着沉甸甸的“责任”二字，对教育事业坚守的责任，对一个家庭盼望的责任，对学生成长的责任，让教师们日复一日，年复一年，甘守清贫，甘当幕后，无怨无悔的付出，只愿收获满心的欣慰与无愧。 第三个词语是“学习”。唯有学习是不分年龄，不分时代，不分国界的。尤其是作为一名教育工，更要不断的学习，不断充电，千万不能让自己停滞不前。这次的学习也让我更明白了：在社会信息兴旺的今日，在新课程改革的背景下，我们的教师不再是一个只有
16、一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们，教会他们自己找水喝的人。因此，我们要大量的阅读，广泛的学习，孔孟庄，李杜欧，卡尔威特，苏霍姆林斯基，甚至我们身边的每一个人都值得学习。只有博采众长，才能海纳百川。 政治学习只是一种形式，一个平台，提升多少就看自己领悟多少。教书育人是教师的天职，照亮别人首先自己身上要有光明，点燃别人，首先自己心中要有火 种。今后的工作中，我会坚持将“奉献、责任、学习”放在心中，落实到行动中，努力做一名让自己幸福，让学生欢乐的好教师! 小学教师暑假政治学习心得体会第四篇 暑假，我们学校进展了屡次的政治学习，其中的一次给我特殊深刻的印象，师德教师素养的核心。 师德学
17、习是我们作为教师的必修课，每个学期我们都要进展这分面的学习，这次学习的内容对我触动很深。特殊是校长当讲到“师爱是师德的灵魂”这个内容时。我记得当时校长是这样说的：教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在肯定程度上，喜爱学生就是喜爱教育事业。喜爱学生并不是一件简单的事，让学生体会到教师的爱更困难。“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!”由于教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教
18、育实现了其根本的功能。 这样对师爱进展诠释是多么的精当!我特别认同!针对这个内容，下面结合自己的理解反思一下，也来说说自己的体会。 1、观念上要有爱心。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。” 要想做一个有魅力的教师，教师要有爱心，爱心就是必需敬重学生人格，不挖苦挖苦学生;对学生的过失能理智分析，正确引导。 2、处事时学会理解、宽容。 理解孩子，站在孩子的角度去思索问题，能原谅他们间或所犯的错误。宽容就是：(1)在态度上多一点宽容，多用公平的态度与他们沟通、谈心，听取他们的意见，鼓舞他们不断进步。(2)在评优或其他荣誉上给点宽容;多看他们的进步，平常要提
19、出切合实际的奋斗目标，只要到达，就可以赐予。(3)在集体生活上给点宽容;这些学生参与集体活动一般热忱高，干劲足。多给他们参与的时机，逐步引导他们把集体活动表现出来的好品质用到学习上。 3、行动上注意习惯的培育，留意身教。 对学生付出爱心，要表达在行动上。我们要抱着对孩子的一生负责的态度。因而我们要注意对学生的良好习惯的培育。习惯的培育不仅要言传，更要身教。确实，“喊破嗓子不如做出样子”。中心电视台有一则家喻户晓的公益广告：小男孩看到劳碌了一天的妈妈还给姥姥打洗脚水，自己也摇摇摆晃地给妈妈打来洗脚水就是一个典型的例子。其实很多问题不用太多说教，关键是行动。假如我们只是提空 泛的要求而缺乏实践练习
20、，在学生的脑海里根本不会有深刻的印象，加上实施过程中没有去跟踪、监视，收效微乎其微也缺乏为奇了。孩子们的习惯养成看上去平淡无奇，可又困难曲折，如一根张力很强的弹簧，靠的是教师坚韧不拨的毅力，压得重一点立竿见影，稍一放松就恢复原样，丝毫松懈不得。 “德为师为本，师者需德高”。师德的核心就是爱，没有爱，没有情感的教育是苍白无力的。 小学教师暑假政治学习心得体会第五篇 通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解到教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。 一、教师要具有无限的爱生之心。 没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。喜爱
21、学生，敬重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培育更多的有素养的人才发挥自己的聪慧才智。“干一行，爱一行”。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力气，受到学生的敬重与爱戴。假如教学中忽视了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的心情，而且能增加说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。 二、对待学生要温柔、微笑
22、、多赞扬。 微笑表达了教师对学生的热忱、关怀和爱惜，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，但凡教师寄予盼望的学生，感受到教师的关怀，爱惜和鼓舞，他们就经常以积极的态度对待教师，对待学习和对待自己，但假如被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。 三、要以情动心，与学生心与心的沟通。 情通才能理达，情不通则理不达。假如教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生奇妙的音乐。假如教师能用真情拨动这根弦，使它在学生
23、心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。将来的竞争，是综合国力的竞争，说究竟，是人才的竞争，这已经成为人们的共识。 四、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。只有学生的文明习惯形成了，精神面貌转变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。 五、更新教育方法，让人人获得胜利。面对后进的学生，教师要关怀和爱惜，要当作一种教育资源来加以开发和利用，从改良教学形式和方法入手，实行分层教学，分层达标，使每个学生都找到自己的位置，从而获得胜利的满意，取得不断进取的力气。 六、加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做榜样，起好带头作用，发扬了奉献精神。 “求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，信任教育的明天会更好!