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1、 小学德育年度工作总结小学德育年度工作总结1 我校坚持“突出重点，注意实效”地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、改良德育工作方法，提高德育工作实效 我校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建立 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织教师学习中小学教师职业道德标
2、准等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍治理 适时召开班主任工作会议，与班主任教师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反应、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查。 3、加强社会、家庭、学校协作 德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。努力使家
3、庭教育与学校教育能默契协作。 4、加强后进生治理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施，增加教育转化的责任感。 二、强化行为标准训练，转变学生精神面貌 1、加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进展训练和教育。 2、强化行为标准教育的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为
4、标准的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较标准的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。 3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监视作用。一学期来，各值日生仔细负责，检查公正公正，值日工作到位。通过对学生的行为标准教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为标准教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为标准。 4、本学期，胜利召开了全校学生家长会，以详细事例叙述了家庭教育的
5、方法；每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与教师的情感。 三、加强法制教育工作 学校把五月份定为法制宣传月，在五月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频，承受法制教育。学校还向全体学生做了做知法懂法守法的好少年法制报告会。收到了良好的教育效果。 四、存在问题 1班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在治理上还存在一些问题。 2学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校间或卫生状况不佳的主要缘由之一。 3课间学生在校
6、追赶吵闹的现象也时有发生。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 20xx年6月18日 小学德育年度工作总结2 本学期我校德育工作坚持以上级文件精神为指导，结合学校实际，以校园安全为重点，深化“迎世博，做一个有道德的人”主题教育活动，加强学生思想道德建立，积极开展丰富多彩的文明活动，努力营造良好的道德环境，提高学生的道德素养。现总结如下： 一、重视德育队伍建立，不断提高教师师德修养和育人水平 引导全体教师进一步更新育人观念，积极参加到学生思想道德建立工作中，切实增加教书育人的意识和责任。学校领导、教师都是德育工，各司其职，通力
7、合作。重点抓好正、副班主任德育工作职责的明确和落实，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。 1.重视校本培训，努力提升班主任育人水平 结合每月的班主任会议，组织班主任学习有关小学德育的相关文件，领悟班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等;学习班主任工作理论，提升班级治理力量;学习心理教育理论，把握育人艺术。提倡班主任利用网络自主收集治理方面的各种理论与阅历。主动阅读班主任、德育讨论、中小学心理安康等相关的杂志，提高理论水平。鼓舞班主任平常利用博客积极撰写教育随笔，并积极参与各类评比。本学期连续实行班主任工作月考核制，平常加强抽查，让考核工作真正起到表彰先进、鼓励大家的
8、作用。 2.开展班文化建立，打造一班一品 学校积极引导班主任切实从班级自身动身，常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主治理班级，抓好班风班貌建立。培育好一支小干部队伍，加强学生自我教育、民主治理，并做好对后进生和问题生的帮教工作。在体育节中，我们感受到了班级良好的分散力，团结协作的精神。运动会上响亮的班级口号，展现了各班的风采。学期初，开展了班级环境布置的检查评比，班级环境在学校统一要求的根底上，进展共性化布置，做到美化、绿化、特色化。平常定期更换黑板报，充分用好班级图书箱，做到有人治理，发挥其效用。开展了班级文化建立的论坛稿评比活动，积极参与片组的沟通。 通过班级文化的假设，能营造良好的学习
9、气氛，促进学生学习力量的提高，这项工作还将进一步深入开展下去。 二、齐心协力，共同呵护孩子安康安全地成长 1.加强安全工作，确保校园平安 学校的安全工作是确保师生人生安全，维护社会稳定的头等大事。有了安全，有了安康的身体，才能更好地开展教育教学工作。每一位教师必需要树立安全第一、安康第一的理念。护校行动，意识先行。学校先后召开了安全工作领导小组会议、校长办公会议、保安座谈会、年级组长座谈会等，共同协商校园封闭式治理有效策略。班主任利用晨会、班会加强对学生的安全教育，利用红领巾播送开展对学生雨季安全教育。 学校还两次召开了全体教职工安全工作会议。第一次针对校园中的一些小事故为全体教师敲响警钟。会
10、上组织教师仔细学习厦门省中小学人身损害事故预防与处理条例，明确安全职责，积极主动做好安全导护，妥当处理偶发大事。更提示教师天气变暖后，留意学生的课内外运动安全，关注细节，积极排查安全隐患，防患未然。其次次校长传达了教育局安全会议精神，并就当天下发的告家长书(安全)内容作了解读，要求全校教职工高度重视学校安保工作，各司其职。坚决实行校园封闭式治理。班主任教师要对学生加强安全教育，亲密与家长联系，做好家长的解释工作，争取家长的协作。 安全责任，重于泰山。只有周密部署，全面防控，无缝对接，才能确保校园平安。 2.增加法制观念，学会自我爱护 为了使学生能多了解一些法律学问，增加法制观念，杜绝违法犯罪行
11、为，做个遵纪守法的好学生、好少年。我校邀请了法制副校长杏林派出所的叶已茂为全体学生作了法制教育讲座。通过讲座，学生明白了小学生为什么要学习法律，以及应当学习哪些法律这两个问题。 作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却经常只有几步。”在学生还没有走上社会前，学会分析，学会区分，学会拒绝，学会自我爱护，是我们学校、家庭、社会义不容辞的共同责任。 3.家校共同携手，关注孩子安全 为了孩子的安全，也为了孩子能在校更好地学习，学校先后举办了全校性的家长学校、六年级家长学校、家委会会议。在全体家长会上，分管德育的黄秀格教师与全体家长一起探讨了如何指导孩子学会学习，并就学校安全、学生安全与各
12、位家长沟通，诚心盼望家长与公安民警、学校保安、教师一起共同爱护学校和孩子的安全。随后，各班正副班主任与家长就孩子在校表现及安全问题作进一步沟通沟通。 本次的家委会会议暨平安工作座谈会。出席本次会议的除了学校的家委会成员外，还邀请了社区的叶警官参与。黄校长首先向与会人员作了本学期学校工作汇报，尤其谈到了学校安全工作的常抓不懈。接着大家一起就学校安全工作作了进一步探讨与沟通。叶警官谈到了校园安保的重要性，盼望家长与学校多沟通，削减孩子与社会闲杂人员的交往。最终就校门口放学时段的安全问题，各位家长纷纷建言献策，针对校门口接送时家长多，车辆多，学生的安全如何保证等问题，共同寻求一个相对安全的方法。 三
13、、依托德育课题，多渠道开展环境教育 良好的校园文化环境，必定有效地熏陶着每一位教师和学生的思想。围绕我校的西庐文化，加强校园环境建立，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。 办好并不断更新宣传橱窗、版报内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素养。依托德育课题，多渠道开展环境教育，加强对学生的环保学问宣传。 开学初，环保廊进展了更新，班级环境的布置也突出了“美化、绿化、特色化”主题，红领巾环保公司的可回收工作每周四正常开展，分别召开了环保公司成员会议，各班劳动委员会议，班级的回收做到标准，有记录等。 本学
14、期，还开展了节水周、科普周宣传活动。通过国旗下讲话，宣传橱窗横幅等形式宣传节能、节水，开展评比“节水小卫士”活动，还进展了学习节水学问，张贴节水标语，麦秸制作(变废为宝)评比活动等。 今年的6月5日是世界环境日，围绕今年世界环境日主题“多样的物种唯一的星球共同的将来”和中国主题“低碳减排绿色生活”，我校的黄秀格教师为全体学生作了生活垃圾分类的讲座。通过讲座，学生了解了什么是生活垃圾，生活垃圾随便丢弃的危害，垃圾的分类处理，变废为宝等方面学问。一张张图片，一个个数据给了学生极大的震撼，进一步提高了学生的环保意识，为我校创立国家级绿色学校营造了良好气氛。 加强和改良学校德育工作，深化学生德育教育是
15、学校教育永恒的主题，讨论新状况、构思新举措、实现新突破也是杏苑小学全体师生的全都追求，我们将连续努力，不断深化。 小学德育年度工作总结3 以德育为首，是创办农村小学强校的工作指南。以教学为中心，这是学校工作的生命。在学校工作中，只有提高教学成绩学校才能生存。而搞好德育工作则是学校生存的灵魂，是提高教学质量的保障。本学期，我校连续坚持以德育为首，以镇中心校的德育工作规划为指导思想，创办具有特色的本校德育工作。为了今后本校德育工作能扬长避短，现将本期德育工作做如下总结。 一、搞好周边环境，创立良好的办学纷围 本学期，我校连续保持上学年创下的业绩，初步形成一个安静的教学环境。高度重视学校的爱护工作，
16、花大力气，大本钱搞好节假日的护校工作，杜绝了以往节假日无法锁校门的不良习惯。削减了其它时间，外人入校的恶习。同时举办丰富多彩的活动，扩大周边干群的影响，猎取了老人、群众、干部的鼎力支持。 二、挖掘有利因素，激发投资热潮 本学期，学校连续挖掘周边的有利资源，充分发挥教育基金的作用。通过多方协调，争取村教学基金会的大力支持，使他们同意取出基金的利息局部作为学校的奖学奖教的资金，调动了教师的教学工作积极性和学生的学习积极性。本学期学校共向社会集资5650元，其中不包括奖金，购置了电脑、打印机，为举办丰富多彩的六一节活动，修理由于汛期造成的屋顶和侧所的损坏筹措了充实的资金。 三、开展丰富活动，陶冶学生
17、的思想情操 本学期，我校积极开展“尊老、敬老、爱老”活动。两次组织学生为老人馆做卫生。使学生领会到了尊老、敬老、爱老的必要性和参与尊老、敬老、爱老的乐趣。同时，开展“爱祖国、爱福建、爱家乡”活动；我校采纳结对子，进展不定期为孤寡老人、烈军属等有困难的老人进展帮忙。受到当地老人的高度赞扬，同时也宣扬了中华民族的美德。 四、加强学校治理，严厉师生的各项纪律 为了提高教师的师德水准，增加教师为学生效劳的质量。本学期学校进一步完善教师的各项制度，严格规定教师的上下班制度。加强教师的学习和教学治理，努力提高教学水平，鼓舞教师自学，除组织每周一全体教师参与业务、政治学习外。鼓舞教师积极参与自考、一般话、连
18、续教育、自学等学习。此外要求全体教师每人至少购置一本心上的有关教学专刊。 为了使学生加强遵纪守法的自觉性，学校制定了更加完善的学生在校礼仪制度，对学生进展养成教育；利用五项评比，让各年级绽开公正、公正、公开的竞争，并把五项评比效果列入教师奖教和学生奖学工程中，从而调动全体师生的积极性。使学校始终保持着安静、干净、文明、竞争的美妙环境中。积极参加和开展上级组织的各项活动：其中在镇中心小学举办的艺术周评检中由上学年的三等奖提高到第三名；六一节活动更是把学校的活动提高到高潮。 五、少先队工作，本学期本校连续重视少先队的治理，积极开展各项少先队活动 其中六一节活动搞得有声有色，手拉手活动为学生拓展空间
19、；为了吸取校外的先进阅历，积极参加各级组织的各项活动。通过一学期的努力，收效甚佳：本学期，我校连续被县授予红旗大队的称号，黄君同学被选为县十佳少先队员；五年中队被授予镇优秀中队。 总之，通过一学期来的努力，学生的纪律在好转，环境在美化，教师积极性在提高。这做法确能在今后的德育工作中起着指导作用。 小学德育年度工作总结4 X德育是学校实施素养教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体教师，尤其是班主任教师的辛勤工作和鼎力支持下
20、，在全体学生的努力进取和大力协作下，教育工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的抱负信念教育、道德品质和文明行为教育、心理安康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。 一、抓好师资队伍建立，营造全员育人气氛。 1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各部门亲密协作，以班主任队伍为主，全员参加。领导以身作则，时刻承受广阔教职工的监视，工作中做教师的表率；建立起“教书育人，效劳育人，治理育人”的德育工作体系，探究学校德育工作的新途径。 2、大力加强教师职业道德建立。在依法治校的前提下，将教师职业道德建立放
21、在教师队伍建立的突出位置，实行切实措施，大力提高教师职业道德素养。组织教师定期学习时事政治、中小学教师职业道德标准及有关教育法规，树立怎样的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期我们连续以“三德”学习为主线，开学初，对全部的教师进展德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入三德学习当中。在这一块工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并准时反思，以各种活动为辅，来树立典范和标兵，如依据我们每月评比出的师德标兵，进展演讲，起到了带头的作用；利用向学生进展调查并评比心目中最喜爱的教师来准时了解教师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有
22、关业务阅历的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务力量。保证班主任：“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、急躁。做到有令必行，有禁则止，准时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为世范，制止体罚和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。 3、加强班主任工作的治理和指导。我们采纳领导做讲座、请优秀班主任做阅历介绍等不同形式，不断提高班主任的素养水平。坚持每周召开一次班主任例会，提高班主任的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作状况，指出缺乏之外，提出改良要求和措施，加强常规治理的指导。 二、加强校园文化建立，营造良好育人环
23、境。 （1）、细心布置宣传阵地。加强了对“红领巾播送站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导治理，把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。 （2）、标准班级教室布置。在标准班级布置的同时，要求各班表达班级特点，营造生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 （3）、开展丰富多彩的德育活动，全面推动素养教育。本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织学生参与各项活动，在活动中挖掘学生的潜能，发扬学生的共性。从而加大学生课间文体活动，丰富学校德育工作的内涵。 1。依据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动，通过各种兴趣班小组（口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等）的开展，进一
24、步推动了素养教育的开展，丰富了学生的课余生活。 2。结合学校的一校一品，为了加强学生体育运动，增加学生身体安康，开展了大课间活动，增加学生活动时间。并以各种活动为衬托，如没两周一次跳绳竞赛，每次竞赛都评比出获胜学生和优胜班级，活动形式多样，适合年龄特点。 3。为了扩大学生的学问面，培育学生的阅读习惯，养成学生的阅读力量，每周三下午3节课为阅读课。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、“我与好书同成长”演讲竞赛、等一系列活动。 三、加强对学生的良好习惯的培育，狠抓学习习惯等养成教育。 1、开学初，我们借升旗的时间对全体师生进展号召，利用学校播送、橱窗等宣传阵地大力宣传行为标准、学习习惯等好的
25、学生，使全体学生都能向好学生学习。并坚持每月有主题，每月有活动。 如9月份我们开展了全员性的主题班队会，以“学习习惯”为主题向学生进展思想教育，并准时解决发觉突出的问题，如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进展一次学生书写标准评比活动，准时发觉好的学生，利用橱窗播送等进展表扬，在这样的活动中，我们每次都评比出优胜班级并准时向班主任和学生公开。 2、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监视，坚持集体放学制度，做好交通安全等教育。每位班主任教师与年级组长签定班主任安全责任书，年级组长再与教育处签定安全责任书。并组织全校学生观看有关安全教育片，从而到达对学生进展安全学问教
26、育。 四、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。 从增加爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义教育以及世界观、人生观、价值观的教育等，帮忙学生树立远大抱负和理想。 1、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。 活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，留意传统节日和纪念日，抓住重大大事，渗透思想道德教育内涵，注意少年儿童的实践体验，培育学生的创新精神和实践力量，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。 本学期少先队大队部以教师节、国庆节、等
27、各种节日为契机，以征文竞赛、校园播送、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、安康地进展。 2、实行“仆人教育”办学理念，放手让班干部对学生迟到、眼保键操、课间操、卫生进展检查，班级治理中注意蓄势借力，对学生放手不放任，指导不包办，制造条件让学生治理学生。如我校的“监视哨”同学每天对我校的一些常规工作进展检查和监视，卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。 五、加强学校、家庭、社会德育合力建立。 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在
28、校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 2、进一步加强学校、家庭的联系，发挥家长作用。 本学期，召开了两次家长会，分年级开展汇报了学生在校的表现状况，与家长共同探讨了教育孩子的方法，邀请了一些家庭教育胜利的家长来谈阅历，谈心得体会，相互沟通，使家长们把握了科学教育方法，与学校教育形成合力。利用家校联系手册，每月与家长电话回访，与家长建立了常常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。 一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显着，社会反响良好。一学期来，无一起校园损害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简洁回忆，我们决心在今后
29、的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 小学德育年度工作总结5 班主任总结是要真实记录和反映了作为班主任工作的心声、想法、做法收获、问题等。有一位优秀的班主任教师说过这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 一、班集体建立。 我班孩子来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在肯定的问题。学生在经受了一、二年级最顽皮的年段之后，究竟是长大了很多。这学期，我在此根底上，着重培育学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己在集体中，应当为集体做出自己的一点奉献。在寻常
30、的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当学生取得了好成绩，在纪律卫生获得表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，一起庆贺一起加油。在长期这样好气氛中，学生们有了剧烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，布满了活力。 二、做好后进生的转化工作。 我折后进生相对多些，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件下，鼓舞他们举于发言，准时赐予确定、嘉奖。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁。
31、我了解学生从了解学生的家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址等做了如指掌。接着了解学生兴趣，因材施教。教师的责任不仅教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。 经过这段时间的努力，班主任工作取得了肯定的成绩，但也存在肯定的问题，比方遇到学生犯错，有时学生犯错，有时比拟急躁，和一局部学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平。 小学德育年度工作总结6 本学期我担当了全校的品德与生活课以及3-5年级的综合实践活动课教学。工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想
32、，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平。 一、仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。 积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记党员笔记、读书笔记与教研笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、 教师是一
33、个崇高的职业。 教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，教师道德素养比教师文化素养更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。师德是教师人格特征的直接表达。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的标准，又是教师良好人格的品行特征的表达。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“
34、信其道”。坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢送的重要法宝之一。我用这个法宝对待每一个孩子，发觉孩子们和你的距离近了，孩子也情愿上你的可了。通过学习结合自己教学经受的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。 三、作为一名教师，必需具备高深的学识和高尚的情操。 我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的学问。 一个选择教师职业的人，首先要喜爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德，是我紧记的，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣
35、，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务，是我要做的。 工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛，不愧对人民教师的称号。 一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言表达力量，讲课时，尽量做到语法正确、符合规律，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。 四、要做一个合格的人民教师，要喜爱学生。 不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。应当更好的了解、爱惜学生。喜爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要
36、求。我留意敬重学生的人格，了解学生的共性，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培育成社会有用的人才。因材施教，可以收到较好的效果。 随着我国依法治国的深入，法制教育越来越受到关注。教师不但要在教学和工作中遵纪守法，而且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任。因此在教学中结合实际，运用生动的现实例子去教育和引导学生，使他们在学习中懂得法制的重要性，并从小养成遵纪守法的良好习惯. 我觉得，一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进展，使
37、学生能安康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。 五、本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。 在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 小学德育年度工作总结7 一、思想道德教育 1、“学经典，美言行”本学期学生阅读、诵读
38、了许多经典、名作，让孩子从书中学做人。 2、对一年级学生进展队前教育，一年级新生入队，学校共产党员、共青团员、志愿辅导员为一年级新生佩戴红领巾。 3、组织“争做四好少年”系列活动。包括：“好习惯伴我行，我做四好少年”征文竞赛； “学守则、守标准，争做四个好少年”养成教育学问竞赛； “美在我身边，争做四好少年”摄影大赛；“雏鹰争章，我做四好少年”四好少年评比活动。 二、民主法治教育 1、连续做实、做深“五小仆人”工作。各班级普及五小仆人。 2、成功召开潘南小学第五次少代会，这次大会本着自主、创新的精神，全面展现学生的素养。参会领导观摩了学校“国旗护卫队”升旗仪式，倾听了全体少代会小代表们传唱的美
39、德歌曲，并与小代表们合影留念。少先队员代表为大会献词，一个个真实感人的“我与少先队的故事”，让与会领导深层次的感受到了金色潘南少先队员的心声；各中队自主创新，为大会献上的特色礼物，鸡蛋壳制作的少数民族娃娃，提倡少先队员关注少数民族，二年级几部献上一面大队旗和带有全体少先队员签字的“争做文明小市民”的条幅。.展现了队员们对少先队的喜爱情感；新一届大队委成员精彩的才艺展现和公开承诺充分表达出队员们“我的地盘我做主”的仆人翁意识。本次大会还进展了校外辅导员聘任仪式和第五届少工委成立仪式。 三、养成教育方面 从本学期开学以来，班队会、早读及升旗仪式、安全大会上开头强调养成教育的重要性，各中队学习养成教
40、育细则以及少先队学问，10月中旬进展抽查，并组织 “好习惯伴我行”征文竞赛。11月组织2-5年级学生参与“学守则、守标准，争做四个好少年”学问竞赛，12月上旬组织一年级学生及其家长参与“养成教育学问问答”活动。通过养成教育三部曲，使孩子们真正与好习惯交朋友。 四、心理安康教育 1、重新组建了“知心姐姐”团队，并开头仔细工作。 2、心理询问室重新装修整理，成立了询问为主的“心灵花园”小屋和以活动为主的团体心理活动室。11月通过了淄博市星级询问室的星级达标。 3、硬件保障准时，购置了两个心理沙盘大量沙具以及心理安康教育网络平台。 4、组织知心姐姐团队和大队委参与团体活动并做沙盘嬉戏。 五、其他工作
41、 1、录制、编辑我的地盘我做主红领巾自主治理短片。 2、老教师张莉、辅导员司文珊、学生孙梦涵、朱欣昊、付上智、卢浩卓、丁亭溦为淄博市第五次少代会献词。 3、孟祥琪作为齐鲁少年报小记者参与了山东省少代会。 4、积极订阅齐鲁少年报辅导员杂志以及少先队杂志。 小学德育年度工作总结8 学年度上学期德育工作总结德育工作是学校实施素养教育的重要组成局部，是实施素养教育的重要一环。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建立的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教育，是
42、培育造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进学生全面进展，起着主导和打算作用。因此，我校在区教育主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人气氛，消失了学校治理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。班主任素养较以前有明显提高，常规工作科学标准，德育科研工作走上科学化、正规化轨道，受到上级领导的全都好评。 一、抓好班主任工作的治理 构建健全的班主任工作考核评估机制，注意评价的真实性、过程性和鼓励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的治理和指导，提高活动效率，
43、加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培育他们的独立处事力量，提高班级的治理水平。本学期，我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进展了深入的讨论，并进展了校、区两次的班主任论坛工作，第一次论坛以用爱弥补缺憾为题，针对我校六年级一名常常违反学校纪律的女同学的教育问题，绽开争论，效果特别明显，受到了教育局领导的的认可，并被推举到区里进展观摩。为了能够在全区班主任面前有个真实的争论，我们仅用了一周时间，又预备了特殊的爱给特殊的孩子的班主任论坛，参与论坛的12位班主任教师畅所欲言，就如何关爱身边的弱势群体、单亲孩子以及那些沉迷网吧的学生的教育问题绽开争论，受到与会的教育局领导及各校校长、班主任的全都好
44、评。 这两次论坛，使我校班主任教师干劲倍增，对今后的班级治理工作以及如何呵护身边那些特别的孩子都有了更加深刻的熟悉，明确任重而道远，有信念在今后的班主任工作中带着母亲般的爱走进学生的心灵世界，去发觉那些真的、善的、美的音符，帮忙那些特别的孩子，让更多的学生在我们的身边感到幸福和欢乐！ 二、德育阵地 学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育阵地建立，形成德育工作的载体。 1、标准升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话，是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地，仔细组织好每次国旗下讲话：详细做到形式标准。围绕重点，结合实际，使讲话内容第系列化、专题化、儿童化，表达针对性、系统性、
45、严厉性、敏捷性。 2、队室是少先队活动的重要阵地。我校队室始终保持市标准化队室称号，大队部是全国红旗大队。 3、开展“社会、家庭、学校”三结合教育，拓宽教育渠道，构建社区教育网络，探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广阔家长的自身素养，转变了局部家长育人观念，沟通了家校共同教育学生的桥梁，进一步促进、提高对学生的教育实效。 现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮忙的良好局面。 4、宣传阵地。红领巾播送站采访、撰稿、播音等工序有条不紊。每天中午，“时
46、事讲台”、“校园新风”、“红领巾新闻”等内容都吸引着学生。这些来源于学生的作品生动、活泼，弘扬了正气，鞭策了后进，激发了全体学生上进的热忱。使“红领巾播送站”成为了我校有力的思想教育阵地。 “黑板报、橱窗”更是吸引广阔学生，陶冶情操、增长学问、展现特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近学生实际。“学生作品展”展现了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品；“活动剪影”成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、嬉戏活动等身影；“学问之窗”向学生们介绍百科学问、人文地貌这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素养。共3页，当前第1页123学年度上学期德育工作总结 三、德育教科研工作 1、统一思想，提高对教科工作的熟悉。针对许多教师认为教科研是负担这种现状，我们充分利用教科工作会议，告知教师我们要走“科研兴校”之路，只有坚持科研兴教，才能占据教育改革和进展的制高点。同时我们努力抓好科研常规治理，结合新课程的实践讨论，积极开展行动讨论，充分调动广阔教师的科研积极性；抓好典型示范，实施课题牵动战略，科研工作才有生气和活力；结合教育教学实际