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1、 英语教师个人年终工作总结6篇英语教师个人年终工作总结1 光阴似箭，转瞬间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上，坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课。严格要求学生，敬重学生，重视激发学生的制造力量，培育学生全面进展。 一、政治思想方面： 本人作为一名三年级教师，在该学期中仔细连续学大精神，学习新的教育理论，准时更新教育理念，还留意从书本中吸取养分，理论联系实际，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 在这学期中，我努力提高教学自己教学实践力量，增长教学阅历，并成长为自己的教
2、学理论让自己尽快成为一名成熟的讨论型的小学英语教师，我主要做了下面的工作： 1、课前预备：通览教材，备课深入细致；仔细参阅各种资料，精确把握难重点，准时撰写教学反思，并归纳总结阅历。 2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新学问可能会有哪些困难，依据不同学生学习水平和力量及其特点而实行相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮忙他们养成良好的学习习惯。由于这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。 3、坚持一单元一测试的稳固训练工作，力争教学扎实有效；仔细批改作业，准时了解
3、学生的学习状况，准时给他们反应信息，准时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，把握学生平常的学习状况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。 4、在每周按时检查学生的背诵状况，催促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。由于英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能到达良好的语言输出。 5、积极参加听课，在这学期听课达16节以上，仔细听取其他教师的阅历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学教师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 6、积极参
4、与校内外各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身力量。平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。准时进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题讨论和论文写作，在教育科研、创新教育教学讨论方面有所建树。 作为一名一线教师，踏踏实实工作，认仔细真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素养。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜爱的工作、事业倾尽全力。 英语教师个人年终工作总结2 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从
5、事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参与政治学习，仔细领悟学习内容，以教师职业道德标准为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习布满学习热忱和信念，以安康文明的形象言传身教。 二、业务素养方面 我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，屡次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。我积极参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师讨论教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地
6、方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。 三、教育教学工作方面 我仔细学习，勤于专研，注意在实践中积极探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，在开展教研活动时，我积极出课，毫不保存，由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮忙上。这学期，我教的学生英语学习成绩很好， 在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养
7、，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。 英语教师个人年终工作总结3 还记得起初踏入学校，梦想着孩子们一张张得意、天真的笑容，梦想着不行侵害的教师威武，梦想着轻松活泼的工作气氛和次序井然的教学环境，心里布满了期盼和热忱，可在工作中实践时，却不是我想象的那样，孩子们年幼无知，琐事不断，而且每件事都要我们教师亲力亲为，又由于我刚参与工作缺乏阅历，不太熟识小学各方面的教育教学工作以及一些日常生活琐事的处理方法，所以刚开头并不适应这份工作，经常感觉力不从心。就在这时我却迎来了进校的第一次重大“考验”公开课，对于一个“新手”来说难免会感到紧急，紧急之余不免让我感到措手不及，从选课到
8、上完课，我都始终处于精神绷紧的状态，不过在这段时间也让我看到了很多老教师对待工作的仔细、热忱、勤奋、努力，见证到教研团队的互帮互助和力气，也有师傅对赐予我的悄悄帮忙和教导，使我感受颇多。我从这次公开课中学到了课本上没有的学问，这次的公开课使我原本盲目的道路找到了方向。 通过这次公开课，从选课、备课、上课、评课，我学习了小学英语教学的一些根本原则和教学方法，这给我以后的教学道路垫定了根底，在此简洁的总结此次公开课所得。在选课环节，我明确了小学英语课的几种课型：词汇课、视听说课、阅读课等，确定了课型后再确定教学环节和详细流程。但不管是哪种课型，第一步都是仔细解读教材内容，依据课标要求确立本课的教学
9、重难点和教学目标。针对词汇课，可实行多种形式的操练方式让学生在最短的时间内把握单词的音、形、义，表达形式有看图识词、听音辨词、利用自然拼读法拼写单词等。机械操练的方式可以有“one by one”“two by two”、“group by group”、“line by line”、“row by row”、“highlow voice”、“boys and girls”等，词汇教学课穿插嬉戏，如“Whats missing？”、“sharp eyes” 、看嘴型说单词等。但词汇课虽说重点是教学四会单词，但依据应用规律，教师在教学过程中应遵从“词不离句”的原则，不能孤立地教授单词，而应当在句
10、子中渗透词汇的语用意义。针对视听说课，重点培育学生的听、说及应用力量，小学英语的视听说课一般以对话沟通的文本呈现，在教学过程中采纳“整体局部整体”方法，首先让学生整体感知语言的应用环境，在整体感知的同时教授、培育学生捕获文本关键信息的力量，再以关键信息为突破口分解讲授、突破各个重难点句型和生词，最终通过语言应用和拓展整体感受语言的用途，到达语言交际的目的。针对阅读课，分为读前、读中、读后，这里的阅读更偏向于默读短文、猎取信息；读之前，教师无需供应信息，以免干扰学生信息猎取是力量和理解力量的提升，教师可在学生阅读之前供应23个关键问题，帮忙学生自主阅读文章的过程中捕获文本信息、理解文本意义，也可
11、以在读之前鼓舞学生依据文章标题大胆猜测文本内容和进展过程；阅读的过程中便是文本关键信息猎取、重难点词句的处理和习得；读写是分不开，读是输入、写是输出，所以每次阅读后，在读取信息的根底之上，培育学生书写的力量，可从找同类词、仿写句子到仿写段落等循序渐进训练。 这是本次公开课我在英语专业教学方法所获，这给我后面的教学力量的提升打下了坚实的根底。其次，在教学设计与实施方面，在师傅李苑教师的带着下，自己不断钻研、勤学好问，每一节课仔细设计教学，细心备课，利用多媒体技术设计课件，力求趣味与学问相结合。在平常学生学习习惯培育方面，教师以身作则，提前进教室，上课铃响之前给孩子们听一些简洁的英文歌曲，一方面让
12、训练孩子们对英语的听力感受，另一方面稳定了他们的心情、为上课做好预备。课堂上我采纳多种教学形式尽量去吸引全班同学的留意力，调动同学们的积极性和热忱，让教师的教和学生的自主探究相结合。课后有针对性的给一些后进生进展辅导，以提高班级的整体水平。 固然作为教师，不仅仅是教授学问，更肩负着育人的使命。工作中曾听老教师说：”教师的职业是一种心态”，我感受颇多，我尝试转变自己对待工作的态度，安静地去面对工作中的点点滴滴，遇到繁琐的事情我不再皱眉头，尽量微笑地去对待每一个学生、每一件事，用鼓舞教育替代批判教育，利用树立典范的方法去鼓励孩子们，用爱心去感化那些淘气的孩子。端正了自己的态度我，我每天以积极的心情
13、投入到工作中去，这样既拉进了与学生之间的距离也让孩子受到感染以良好的状态去面对学习。 我是一名青年教师，刚刚步入工作岗位，缺乏对教师岗位更深层次的了解和认同。因此，在工作中常会由于缺乏阅历，或不擅长与人沟通沟通产生一些困难，也会由于对学生和教学过程缺乏完整、系统的了解而消失临时的困难。这需要向其他教师多请教、学习，在他人的的指导和帮忙下，不断反思自己的问题所在，尽快的找到解决问题的方法。在XX区英语教科研领导者XX教师的引领下，她为我们新教师的成长供应了很好的平台，通过“育青苗规划”，给每位青年教师配备一位资格深厚的师傅，在师傅的带着下，青年教师在成长的道路上可以少走些弯路。要全面进展，提高综
14、合素养，作为徒弟的我，要常主动与师傅沟通，虚心向师傅学习，按时保质地完成学校和师傅交代的教研工作，并积极主动寻求他们的审查和指导，树立良好的教学态度，不断提升自己的专业教学水平。在日常教学中，我不断进展日常化、系统化的教学反思，争做一名“擅长反思，勤于积存”的教师。反思是自我提高的阶梯，每上完一节课，总结教学设计好的和不好的地方，课中自己表现和处理恰当与不恰当的地方，教学过程中与学生互动沟通有效和低效的地方，并准时记录下来，使自己保持一种积极探究的心态，也让自己观看讨论自己的教学。另外，反思是充分挖掘自己专业进展潜力的主要方式，因而把写教学反思当成一种习惯，可以使自己业务水平再上新台阶。在本学
15、年中，我积极参与各类学习与培训，珍惜每一次向别人学习的时机，多听课、多争论、多沟通、多总结，吸取他人的优点，弥补自己的缺乏。我要利用培训、听课的时机，努力向专家、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和胜利。 在这一年的工作和学习中，使我获得了许多阅历、也成长了许多。我渐渐感悟了人生的哲理，以积极乐观的态度对待学习、工作和生活是成熟的标志，我的教学工作生涯还很长，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，努力工作，发扬优点，改良缺乏，多学习多思索，在平凡的教师岗位上：“认仔细真做人，踏踏实实工作”，不求最好，只求更好。虽然道路是曲折的，但我信任前途是光明的。 英语教师个人年终工作
16、总结4 这是我工作的其次年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的熟悉，自己的力量和心理素养得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮忙下，拓宽了自己的专业学问，也担当了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。 一、教学任务： 1.本年主要连续担当科技英语的教学。 第一学期连续担当的是电子商务的教学。这是我其次次带这门课，这次除了仔细备好课外，连续不断扩展和电子商务相关的课外学问，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的根底学问。这次比上次讲解更具体，而且讲解章节掩盖更广，取得较好的效果。其次学期担当的是计算机科学概论的教学。这是我第四次带这门课。但是为了
17、精益求精，我把课本具体地进展了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一局部，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语根底比拟薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，准时了解学生听课的状况，对问题比拟集中的地方重点讲解，比拟圆满地完成了教学任务。 但是教学过程中仍旧有很多缺乏之处。一方面自己的专业学问比拟有限，在讲授计算机和电子商务相关学问中不能做到深入和准确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到适宜的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，盼望能在同事和自己的帮忙下使得科技英语的教学更上一个台阶。 2.担当了信管x
18、x班的英语教学工作。 信管xx班是我从大一其次学期接班的，针对这种状况，积极和班主任沟通沟通，了解他们以前的成绩，课下也和学生保持沟通，了解他们的思想和学习状况，尽快完成我和学生相互的了解与适应。在这种状况下，系统地完成了从比拟根底的新概念英语到难度加大的新视野英语再到四级强化的教学任务。结合上次的阅历，针对各个学生鼓舞教学，准时总结学生成绩状况。 在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语根底词汇和应用的培育，而且小班教学更需要教师准时了解学生学习的反应状况。所以虽然担当的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期到达良好的教学
19、效果； 3.担当了xx级英语专业汉英翻译和xx级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。 对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了很多课本以外的学问点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注意培育学生实践力量。由于这是第一次上这门课，还有很多问题亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味着需要更加提高自己的专业水准，改良教学方法； 总体来说，作为一名英语教师，尤其是科技英语教师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探究新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。 4.毕业论文指导 圆满完成了XX届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业治
20、理等方面，在与学生的沟通中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的”初稿、中期到终期辩论都赐予学生仔细的指导，最终十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以，在论文的深度把握上还有肯定的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅帮忙学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们教师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位马上步入社会的学子心灵出现的火花。与其说是教师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。 英语教师个人年终工作总结5 本学年以来
21、，自己一如既往地担当初中英语教学工作，在思想上喜爱祖国，喜爱党的教育事业，坚决拥护党的根本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，同时听从领导安排，仔细负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。为人师表，根据教育教学规律培育学生，积极引导学生关怀时事，关怀社会，自觉实施素养教育，取得了很好的成绩。 一、任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握新目标英语学科的最新改革趋势，了解国家根底课程改革的方向，从教的几年既劳碌又充实。在学校里，自己都以满腔热忱投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此
22、期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进展探讨，对每年的英语中高考英语试卷进展认真揣摩，通过反复的做题去深入体会，而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。 二、在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新的新理念，针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓舞学生扎实根底，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注意对学生学习方法的指导。课堂中采纳加强英语根底学问训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使学问系统化，留意指导解题方法与技巧。在仔细做好自己本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时鼓励等
23、方法，注意学生兴趣和习惯的培育。比方在平常的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培育学生的口语运用力量，到达激发和保持学生学习英语的热忱的目的。 三、在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比拟注意学生德育和日常治理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，并准时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而到达注意培育学生的思想品德。对班上存在的后进生进展综合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他们，同时还注意与学生家长的联系，提高社会与家长的教育成效。因此，在转化后进生上，取得了较好的成绩。 四、在教学中我注意教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，课前仔细钻研教材，把握住教材的构造，重点与难点
24、。并在讲课时能依据学生的反应状况准时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不怜悯况做好个别辅导，每次学生的作业都准时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓舞学生准时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余，仔细参与学校的业务学习，参与各级培训更新教学理念和方法，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。 在新的一年里，我将连续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和治理力量，为提高学生的综合素养而努力，为学校的进展作出更大的奉献，我将更加严格要求自己，发扬优点改正缺点不断提高和完善自己，力争成为一名精彩的教师。 英语教师个人年终工作总结6 在这一年中
25、，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下： 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥榜样带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！