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1、 小学下学期学校工作计划范文_学校下学期工作计划 小学20xx20xx下学期学校工作规划 一、指导思想 以学习贯彻十八大精神和党的群众路线教育实践活动为主线，以教体局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学治理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推动素养教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满足学校。 二、工作思路 坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建立为统领，以教科研为先导，以精细化治理为根底，以落实“五化”工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图进展。 三、重点工作 （一）教师治理与考核工作 1.师德治理与考核。严格落实教师考勤
2、制度，教师请假制度、代课制度和教师师德考核制度。以周为单位，通过年级组内记录考勤，教师确认签字，教育处总体考量的方式，确保考勤记录真实精确无误。针对无故常常迟到早退、擅自离岗现象严厉处理。细化考勤内容，对教师上课、会议、活动、代课等工作进展全面量化。对不遵守教师职业道德，不听从学校工作安排，挑三拣四，无理取闹者、乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票拒绝。 2.业务治理与考核。结合两评四考内容，依据*二小教学常规根本要求，对教师专业水平、专业进展、日常教学等工作进展全面量化。组织自主高效课堂教学理念及魏书生教育思想培训与测试考核工作。 3.召开教代会，争论形成长效量化考评机制
3、。通过学习培训、征求教师建议等方式，逐步形成涵盖教师德能勤绩的考评机制，既重结果更重过程。使教学质量达标奖、教学质量优胜奖、教育教学量化考核优胜奖项的评比成为常态，激发教师做好每一项过程性工作。 4.重视对骨干教师及后备干部的培育与规划，促进青年教师专业化成长与进展。 （1）完善骨干教师治理制度，骨干教师培育实行分层培育，即由校级骨干教师培育为县级骨干教师，由县级骨干教师培育为市级骨干教师，形成骨干教师梯队。 （2）制定教师专业进展及学校五年进展规划，确定年度培育骨干教师人员，为青年教师供应学习熬炼的时机。 （3）加大教师培训力度，通过走出去请进来等方式，为教师供应沟通学习的平台。 （4）通过
4、青蓝工程，发挥老教师的传帮带作用。开展同课异构活动和师徒结对活动，落实一带一工程。 （5）建立后备干部培育与使用机制。 （6）建立青年教师、骨干教师、后备干部网络沟通平台，以教育处为龙头，组织后备干部、骨干教师、青年教师开展活动，准时反思、沟通。 （二）德育治理 德育治理的目标是：结合教体局关于学生行为习惯养成教育的要求，依据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律，以创立“文明校园”为载体，突出养成教育，深入实施自主教育，立德树人，培育有安康自我的，新型二小阳光少年。 工作措施： 1、进一步加强学生文明礼仪习惯养成教育。 立德树人，培育安康自我的阳光少年是我校的德育培育目标。要培育德才兼备的学生
5、就必需确立德育为首位的核心教育观念，树立效劳意识和学生主体意识。全体教师要为学生进展效劳，要敬重学生主体，了解学生身心特点、进展需求，为学生安康进展制造环境、营造气氛，使学生在受到教育的同时能够进展自我教育，实现自主进展的目标。 抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为标准制定本年级学生行为习惯培育目标，开学第一周，重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教育。德育处利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步
6、使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 2.发挥少先队组织作用，大力培育自主学子。 少先队要结合学校文化建立理念，加强学生自主治理和自主班级建立，敬重学生年龄特点，分年级实行小校长助理暨小鬼当家制、班级值周制、班际沟通制。通过学校大讲堂、请专家作报告、教师论坛等形式，提高教师文化品尝，提升学校文化建立水平。以学校文化建立主题为引领，开展”培育安康自我，实施自主教育“的课题讨论，实现
7、科研兴校。 根据教体局第三届学校文化艺术节实施方案，积极进行以山戎文化、长城文化为主题（自编、自创）的艺术节活动、以“创新、体验、成长”为主题的科技节活动、以“做一个有道德的人”为主题的读书节活动、以“安康自我、欢乐成长”为主题的体育节活动，营造良好的学校文化。 抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展 重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，开展走进博物馆，环保局、技术监视局、工商局、消防支队、93408部队，华都公司等活动。进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文、亲子摄影展等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好
8、学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进展全方位的素养教育。 3.加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展如何构建安康自我视角下的自主班级，开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 （1）依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学
9、生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 （2）加强班级建立。 要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 （3）加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉
10、感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 4.做好体育卫生工作。 （1）坚持每天的大课间活动，催促两操按时进展，力创优秀的大小课间活动，形成特色、形成品牌。 （2）仔细组织好学校体育活动，体育工作要加强器材治理，各运动队要加强训练，培育好体育尖子，为全县中小学运动会和校运动会取得优异成绩打好根底。 （3）落实体育课课时规划，开展体育课教研和优质课评比活 （4）落实国家学生体质安康标准，分年级分学段开展有特色的体育活动。要仔细组织好兴趣小组，从学校实际动身，细心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查
11、制度。有记载、有备课、有成果，组织参与县中小学各项艺术竞赛，并且在竞赛中获得最正确成绩。开好卫生安康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进展“讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一干净”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要干净，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生安康状况进展测量及安康学问抽查，建立健全学生安康档案，为确保学生身心安康进展奠定根底。 （三）教学及教科研治理工作 1.细化教学常规治理工作。 严格遵守*二小教学常规根本要求，进一步落实集体备课，推动观课议课，深
12、化小课题讨论，力争形成工作即讨论的工作局面。在观课议课校本教研方式的根底上，形成系列、常态、自主的校本教研模式，打造“备课、上课、研讨、讨论”一体化校本教研方式。抓住桎梏教学质量提升的关键点，着力做好学困生转化工作，促进教育教学质量的稳步提升。 标准良好的教与学的习惯。各学科都要从听、说、读、写、思等方面培育学生良好的学习习惯，使全体学生养成爱读书会读书的习惯、仔细书写的习惯，力争形成*二小学生读书、书写特色。各年级组依据学生的年龄特征，狠抓书写，做到书写洁净、标准、美观。做到“日日练、周周评、月月赛”。进一步标准教师教学行为，突出“三个原则”：以学生为中心的主体性原则，以力量为中心的全面性原
13、则，以活动为重点的活动性原则，给学生充分的自主学习、互助学习、互动学习时间与空间。音体美学科教学也要渗透自主高效课堂教学思想，让课堂活起来，关注特长，出人才，出作品。 2.严格落实课程规划，实施素养教育。 根据国家课程标准开足开齐国家课程、地方课程和校本课程。依据学生特点和学校实际，开设绘画、书法、陶艺、串珠、合唱、舞蹈、综合实践等校本课程。把综合实践课程与我校的德育、智育严密地结合在一起，促进我校特色化进展之路。各专用教室，实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专业教室卫生和专用教室物品保管修理等，延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源，使每个专用教室都能够发挥其育人作用。做好学校网站
14、工作，教学装备治理工作，推动数字校园建立。加强学校网站工作和县域网的开发使用工作，使其效劳于教学，促进教师教育教学力量的提升和学校教育教学质量的提高。 3.课题治理、教学改革工作。 以生本教育为平台，着力打造自主高效课堂，不断深化课堂教学改革。各学科努力探究创新“三三三”自主课堂教学模式，形成以生为本的高效课堂教学流程，使学生乐学、善学、会学，从而促进学生综合素养的全面提升。 加强对省市立项课题和校本课题的指导和治理。更新教师的教育观念，将日常工作中的问题作为讨论的课题，把工作过程作为讨论的过程，将取得的成效作为讨论成果加以总结推广。各教研组结合确立的小课题扎实有效的开展行动讨论。 4.年级组
15、教研组治理。 本学期学校将对年级组工作进展整体量化考评，从学期初工作规划的切实制定，到教师的团结合作、爱岗敬业、积极主动并制造性地完成上级下达的工作，学校将制定详细的评价标准，对年级组进展评价，并将量化结果将作为评比优秀年级组、教研组，及后备干部选拔的主要依据。 5.毕业班教学治理与指导。 （1）把提升教育教学质量作为毕业班学期工作的核心，调动一切有利因素，激发师生工作学习的积极性。从思想教育入手，增加学生学习主体意识与责任感，使外因通过内因起作用。 （2）立足实际，客观分析，确立小考奋斗目标。在上学期期末质量检测中，我校毕业班语文第五名，数学第三名，科学第十名，英语其次十名，综合量化全县第八
16、。针对现状，我们要充分发挥优势，改良缺乏，力争20xx年小考列入全县前五名。 （3）制定详细可行整改实施方案。各学科教师都要对期末测试进展客观详细分析，发挥优势，克制缺乏。特殊是英语这一薄弱学科，从任课教师到学生，从教研组至学校，都要层层分析，确立奋斗目标，制定整改方案，提出有效改良措施，并在教学实践中严格落实，见到成效。 （4）严格把握备讲批辅考研各个教学常规环节。向课堂教学效率要质量，加强教研组沟通研讨的有效性；向培优辅差要质量，建立优等生和学困生的帮扶小组，兵教兵、兵练兵、兵强兵，使全班学生共同进步；向讨论要质量，作业留批、考试命题要紧紧围绕教学重点、难点、易混易错点及考点进展深入讨论。
17、 （5）家校携手，共同促进学生成进步步进展。通过座谈会、家长会、家访等方式，形成齐抓共管的良好局面；通过毕业班学生思想发动会、质量分析会、表彰沟通会等形式，加强师生、生生间的沟通互动，鼓励学生不断进取。 6.通过丰富的活动提升学生学习英语的兴趣。 以年级组为单位，开展主题英语活动，如英语情景剧、英文歌曲竞赛、讲英语故事等，为学生供应展现学习沟通的平台，打造英语小明星，从而促进我校英语教学水平的提升。 7.做好学籍治理工作。 根据教体局对学生学籍治理工作要求，仔细做好电子学籍录入和学生流淌状况等登记录入工作。教育处要准时了解各班的班容量及男、女生安排状况，使新转入学生依据成绩优劣均衡安排到各班当
18、中。 （四）安全稳定工作 通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 期初做好安全隐患排查工作，做到安全隐患早发觉早解决，坚决杜绝隐患发生。协调公安、消防、工商、城管等部门，整顿好校园周边，优化环境保障师生安全。加强保安与门卫治理，严格执行三级值班制度；安全教育和治理纳入到班主任评价中，加强安全教育，开展安全“珍爱生命、关爱同学”的主题教育活动，组织安全演练、安全学问培训；留意学生动态，排查解决各种纠纷，严明学校纪律，杜绝学生打架行为发生。做好职工中各种不稳定因素排查，
19、做好教职工各种诉求的解答解决，保障教职工全身心的工作。做好校车和小餐桌的专项讨论和治理工作，确保小餐桌学生安全和乘坐校车学生乘车安全。做好安全信息报送工作，保证安全信息畅通。做好各种安全预案，保障各种活动顺当开展。 （五）党务工作、工会工作、计生工作 1、加强对党员干部的教育、治理，组织好“两会一课”活动。 2、按上级要求开展各种活动，做好常规党务工作 3、组织好年度教代会，开展教职员工文体活动，加强对教师健身活动的指导。 4、组建教师合唱团，开展活动。积极参与县第三届艺术节活动。 （六）总务财务工作 1、仔细落实中小学财务制度，加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，准时进展校务公开
20、。 2、厉行节省，实行有效措施制止各种铺张。 3、做好期初、期中、期末的物品检查登记工作。 4、做好办公物品购置配送工作。 5、做好大型修理的预算，申请和监管工作。 6、准时检查房屋，设施设备，水电，发觉问题准时解决。 7、加大外联力度，不断改善办学条件。 （八）班子建立和“三长”教育与治理 1、提高素养提升治理水平（进档升位）。 强化“质量第一”意识，积极组织外出学习、聘请专家讲座等形式，不断提升学校治理水平和教师业务素养。开展好二小大讲堂活动，发挥教科研团队优势，打造一支过硬的治理人员队伍和师资队伍。 2、创新机制提升治理水平（顺畅高效）-层级与扁平相结合，理顺处室关系，明确干部包年级包学
21、科制度，落实年级治理责任制。组织廉洁自律民主生活会，自觉承受群众监视。 3、明确三长职责，落实三长工作目标考核制。逐步实施三长竞聘制，完善后备干部培育制度，选拔优秀三长作为后备干部进展培育和使用。 4、实施绩效考核提升治理水平。 不断深化治理、教学、督导、绩效、安全以及文化建立等机制，完善教师培训和讨论、考试和考评、培育和使用、嘉奖和惩戒、课改和教改等机制，制定本校绩效考核实施方案。通过日常检查和期末检查，教师自评和互评相结合等形式，努力做到对每一个教师公正。公正公开透亮的量化考核，充分调动全体教师工作的积极性和自觉性。 总之，新的学期开头了，面对繁杂的工作，教师们要在教体局、学校的领导下，在
22、年级组长的带着下，抓住主要工作，做到几个结合，信任我们的工作就会有条不紊的高效率的开展起来。 1、把学生的治理工作与习惯养成、自主治理严密结合起来。 2、把育人工作与学科教学严密结合起来。 3、把课堂教学与培育学生良好习惯、自主进展严密结合起来。 4、把日常工作与教研工作和科研工作严密结合起来。 月份工作安排： 2月份： 1.开学第一课文明礼仪、安全法制教育； 2.开学典礼、一日军训、安全演练； 3.制定班级建立实施方案； 4.开展群众路线教育实践活动； 5.各科室、教研组、教师制定各项规划； 6.毕业班教师小考质量分析会，制定整改方案； 7.学期教师业务考核培训； 3月份： 1.开展“我的中
23、国梦”主题教育活动； 2.进展班级文化检查-“文明行为习惯养成礼仪”主题板报评比； 3.对全校学生进展安全、文明礼仪教育； 4.学雷锋志愿者效劳活动，“为父母献礼”活动； 5.组建学校体育训练队； 6.确立骨干教师培育规划，开展师徒结对活动； 7.以教研组为单位开展自主课堂主题讨论，即”集体备课-说观议课-小课题讨论”系列活动； 8.青年教师期初听评课活动； 9.以年级组为单位开展其次课堂及综合实践活动； 10.组织科学教师学习培训活动； 11.教学常规业务考核。 4月份： 1.开展“我的中国梦”图片展读书征文竞赛； 2.开展“我的中国梦”演讲竞赛； 3.开展学校体育节活动； 4.开展“走进军
24、营”活动，进展国防教育； 5.以学生行为习惯教育为主题的班会评比活动； 6.学习自主高效课堂教学理念及魏书生教育思想，组织青年教师进展业务考试； 7.教育处、科研处对薄弱学科及教师进展调研，并进展指导； 8.以教研组为单位开展自主课堂主题讨论，即集体备课-说观议课-小课题讨论系列活动； 9.以年级组为单位组织学生开展主题英语系列活动； 10.召开毕业班学生会； 11.以年级组为单位开展其次课堂及综合实践活动； 12.教学常规业务考核。 5月份： 1.进展期中考试； 2.召开家长会； 3.开展科学标本收集展现活动； 4.以教研组为单位开展自主课堂主题讨论，即集体备课-说观议课-小课题讨论系列活动
25、； 5.开展自主生本课堂汇报课活动； 6.以年级组为单位开展其次课堂及综合实践活动； 7.教学常规业务考核。 6月份： 1.大课间活动评比； 2.庆“六一”文艺演出、进行中小学书画大赛先进班集体评比活动； 3.“文明学生”、“礼仪标兵”、“美德少年”“文明班级”评比活动； 4.以教研组为单位进展小课题讨论优秀成果评比展现活动； 5.青年教师成长进展沟通汇报会； 6.开展综合实践系列活动； 7.制定期末复习规划，开展复习工作； 7月份： 1.档案整理； 2.迎接期末考试； 3.学期工作总结。 *二小 20xx年2月 下学期学校工作规划范文一、指导思想：以十七大精神为指导，以“以人为本”为理念，以
26、素养教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，努力推动素养教育，不断深化教育改革，不断强化常规治理，为每位学生的成长供应终身效劳，为每位教师的进展供应良好条件。努力把我学校办成一所“师资优良、治理标准、内涵充实、质量较高、特色明显、提升品位”的农村示范学校。二、工作目标：1、加强队伍建立。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校治理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。2、抓实常规治理。着力打造平安、文明、干净、和谐的校园环境。以争创黄冈市文明单位为目标，实施封闭式治理，强化学校日常治理工作。3、加强教学治理。仔细做好每月的教育质
27、量调研与指导工作。使我们的学生全面进展、素养优良、创新精神和实践力量有肯定的进展。学校的教育教学质量较好。争取教育教学质量有新的突破。狠抓初三教育教学。4、注意德育实效。仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建立的若干规定，开展行之有效的德育活动，关注留守学生，使我们的学生文明、自信、安康、活泼、彬彬有礼，成为有抱负、有道德、有学问的一代新人。5、开展好课余兴趣活动。充分利用学校现有教育教学资源，努力挖掘学生潜力，进展学生兴趣特长，促进学生全面进展。在相关活动竞赛中力争较好的成绩。6、做好教育科研。扎实做好学校有关课题的讨论工作、校本课程的建立工作和课程改革的推动工作，
28、以科研促进学校进展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。7、科学制定学校进展规划，科学定位学校进展目标，立足学校实际，完善各项治理制度，逐步构建现代学校治理机制与体系。8、积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。以教育局20xx年工作思路为指导,积极协作上级完成任务.不断提高教师素养和业务水平.三、主要工作：（一）以学习为抓手，着力打造素养优良的教师群体。1、抓好教师的政治理论学习和师德教育，不断提升教师的政治素养与政策理论水平。本年度要充分安排好每周一的学习时间，组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习教育法、教师法、未成年人爱护法和有关新机制的政策内容等教育
29、法制法规，标准教师的教育行为和工作方式。出台教师文明用语和禁忌用语，做到依法执教、文明从教、科学施教。利用十力网站做好宣传。2、抓实教师的专业学问理论与新课程理念的学习。新一轮课程改革，剧烈要求每位教师必需切实转变观念，从关注生命、关注学生进展的高度去对待和评价自己的教育教学工作，要做到这一点，只有通过不断地学习。在每学期我们要求每位教师至少读一本教育专著，每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章。与此同时，写好相关的学习笔记与读书心得。为此，教育处要主动做好教师教学的指导工作，做好每月的检查沟通工作。通过不断的学习与实践使全体教师树立全新的与教学观、教育观、人才
30、观和质量观，争做学习型和讨论型教师。3、抓实教师的师德师风与职业道德建立。仔细组织教师学习中小学教师职业道德标准，学习身边的先进榜样人物，以心育人。大力弘扬爱心献给学生、本事献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内，提倡顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神。日常工作中，时时到处以教师职业道德“八不准”自律，以优秀教师为典范和努力方向，不断地完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同伴，反对斤斤计较，反对以小我为中心。在社会上，我们每位教师都要严于律己，都要自觉宣传党和国家的方针政策，特殊是有关教育上的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展现给社会，树好十力教师的新形象。真
31、正实现“三名型”校园而努力奋斗。（二）以课堂为主阵地，进一步提高教育教学质量。1、仔细落实课程规划，严格执行教学规划，标准教学行为，按规定开齐开足全部课程。2、加强对常规课的检查、指导与治理。提倡听随堂课、听推门课，鼓舞同事间的教学相长。全部行政人员都必需完成肯定量（每周12节）的听课任务，听后必需主动和有关教师进展沟通，以到达学习、沟通、提高的目的。3、加强课堂教学的讨论，并以此来推动学校的课程改革。各教研组必需制订出相关的规划，每周应安排12节的典型课例供大家观摩与讨论。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向沟通，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学
32、质量。4、积极组织教师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，并力争优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。5、加强教学治理，落实“教学五仔细”，优化教学行为。向“治理”要质量，向“常规”要质量，向“仔细”要质量。6、通过积极的努力，使学校专任教师的优课率到达60以上，教学质量（抽测、调研）达同类学校中上水平。（三）以养成教育为重点，提高学生的思想道德素养，形成良好的文明行为习惯。1、以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注意德育的常规治理，注意把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常治理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事表达着德育，到处蕴涵着德育，人人都
33、是德育工的观念。2、以养成教育为突破口，提升学生的根底道德素养和法制意识，特殊注意学生良好的文明行为习惯、礼仪标准的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。要扎扎实实学习、宣传、落实小学生日常行为标准、学生在校一日常规等，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建立和学生的行为养成教育中。每天的值日行政人员和红领巾值日岗要仔细做好检查和监视工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好学生形象。3、以团支部活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。学校各中队要仔细按大队部的要求，组织做好常规性的教育活动，讲究活动的效果。学校也将重点组织好“五四”系列活动、社会实践活动和体育节等重大活动，扩
34、大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。4、架设育人立交桥，努力转变目前相对封闭的德育模式，努力整合优化社会德育资源，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。适时召开学生家长会，加强家校联系。利用家长学校大力开展三位一体的教育教学工作。5、加强学校德育工作队伍建立，尤其是班主任教师的培训与治理，建立相关的学习培训制度，提高班主任工作的科学性与艺术性。加强德育的科研工作，举办好12次的班级治理研讨会。6、连续深入开展爱心工程。进一步做好贫困生、特别生的帮忙指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。（四）以教育科研为
35、先导，丰厚学校科研积淀，彰显学校特色。1、加强宣传，加强学习，提高对教育科研工作的熟悉。教育处要积极宣传教科研在学校教育工作中的重要性，积极向教师传递教科研信息，仔细指导教师的教科研工作，努力营造良好的教科研气氛。2、扎扎实实做好已立项的市、县、校课题的讨论实施工作。通过课题讨论促进教师的专业素养进展，优化我们的课堂教学，指导我们的教育教学工作，充实学校内涵，从而为学生的进展效劳。学校将在时间、人力、物力上赐予保障。3、真正让教育科研走进课堂，走进教师的生活。构建校本化、人本化的教科研机制，做到工作讨论化、课题问题化、讨论过程化。同时，要降低讨论的门槛，使课题来源于教学实际，面对课堂教学，关注
36、教育教学中的困惑与问题。我们每一个教师都应熟悉到：问题赐予了我们讨论并成长的空间，而教科研是解决问题最有效、最捷径的方法，而问题的解决就是进步，就是成长。要通过教育科研的开展转变教师的观念，转变教师的行为，促进教师去学习。4、做好教师沙龙的工作。要以教师沙龙为载体，扎实校本培训，搞好远程教育，培育良好的讨论环境，要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。本学期学科带头人、骨干教师必需为本教研组上好一节示范课，做好一次不少于一个学时的讲座。教科室将对教师沙龙安排组织制定详实的规划，并仔细地实施。要让每一位教师真正成为教科研活动的参加者、讨论者、实践者与受益者。5、
37、积极支持教师参加与本岗位相关的教学讨论活动，鼓舞教师参加各类教科研论文竞赛，向各类刊物投稿。积极完善并实施教师工作嘉奖条例。（五）以中小学常规治理根本要求为标准，做好学校的治理，促进学校的可持续性进展。1、不断建立并完善一系列切合学校实际、适应时代要求的学校治理制度，贯彻科学治理，依法治理的思想，注意治理表达人文情怀的思想。真正使治理以人为本，为师生的进展效劳。2、制定一系列安全治理、教学治理、后勤治理规章制度，落实好学校常规治理值日制度，领导值岗制度。科学、客观、公正地做好周文明班级的评比工作。使我们的治理成为一种引领，成为一种鼓励，成为一种动力。3、仔细实施教学常规治理根本要求，抓好学校各
38、部门，班级与条块规划的制订、实施、检查与总结工作，强化过程治理，注意常态治理。（六）以效劳为宗旨，踏踏实实做好学校的后勤工作。1、树立效劳意识，增加个人素养，提高效劳水平。后勤人员要以校为家，乐于吃苦，甘于奉献。要时时绷紧为师生效劳，为教育教学效劳这根弦，把教师、学生、家长满足不满足当作衡量自己工作的一把尺子。2、树立忧患意识，明确责任意识，强化安全意识。要明确各自的责任，特殊是要把校园安全、食堂（食品）安全放在重中之重，负起一份责任，确保一块平安。稳固并扩大创立平安校园的成果。3、勤于学习，勇于实践，关注教育教学工作。要使自己不断成为所在岗位的行家里手，为学校的进展作出自己应有的奉献。4、树
39、立节省意识，确立勤俭办一切事情的思想。仔细做好平常物品的购、存、发、用的治理。坚持按规章制度办事。拒绝铺张，把每一分钱用在需用之处。5、主动和工会等部门一起为教师的学习与工作排忧解难，尽力改善教师的工作条件与环境。6、走进教育教学第一线，参加肯定的教育教学活动。了解教学，理解教学，支持教学。七、抓好学校办学条件的改善和修理工作1、本年度重点解决好校园道路的硬化，积极争取上级资金，为学校制造一个良好的周边环境。2、解决好教学楼破旧门窗破旧的问题，教学楼粉刷等问题。3、建立好后勤蔬菜基地。4、积极争取资金建立好试验室，远程教育室等的修理。下学期学校工作规划 一、指导思想： 以十七大精神为指导，以“
40、以人为本”为理念，以素养教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，努力推动素养教育，不断深化教育改革，不断强化常规治理，为每位学生的成长供应终身效劳，为每位教师的进展供应良好条件。努力把我学校办成一所“师资优良、治理标准、内涵充实、质量较高、特色明显、提升品位”的农村示范学校。 二、工作目标： 1、加强队伍建立。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校治理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。2、抓实常规治理。着力打造平安、文明、干净、和谐的校园环境。以争创黄冈市文明单位为目标，实施封闭式治理，强化学校日常治理工作。3、加强教学治
41、理。仔细做好每月的教育质量调研与指导工作。使我们的学生全面进展、素养优良、创新精神和实践力量有肯定的进展。学校的教育教学质量较好。争取教育教学质量有新的突破。狠抓初三教育教学。4、注意德育实效。仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建立的若干规定，开展行之有效的德育活动，关注留守学生，使我们的学生文明、自信、安康、活泼、彬彬有礼，成为有抱负、有道德、有学问的一代新人。5、开展好课余兴趣活动。充分利用学校现有教育教学资源，努力挖掘学生潜力，进展学生兴趣特长，促进学生全面进展。在相关活动竞赛中力争较好的成绩。6、做好教育科研。扎实做好学校有关课题的讨论工作、校本课程的建立工
42、作和课程改革的推动工作，以科研促进学校进展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。7、科学制定学校进展规划，科学定位学校进展目标，立足学校实际，完善各项治理制度，逐步构建现代学校治理机制与体系。8、积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。以教育局2023年工作思路为指导,积极协作上级完成任务.不断提高教师素养和业务水平. 三、主要工作： （一）以学习为抓手，着力打造素养优良的教师群体。 1、抓好教师的政治理论学习和师德教育，不断提升教师的政治素养与政策理论水平。本年度要充分安排好每周一的学习时间，组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习教育法、教师法、未成年人爱护
43、法和有关新机制的政策内容等教育法制法规，标准教师的教育行为和工作方式。出台教师文明用语和禁忌用语，做到依法执教、文明从教、科学施教。利用十力网站做好宣传。2、抓实教师的专业学问理论与新课程理念的学习。新一轮课程改革，剧烈要求每位教师必需切实转变观念，从关注生命、关注学生进展的高度去对待和评价自己的教育教学工作，要做到这一点，只有通过不断地学习。在每学期我们要求每位教师至少读一本教育专著，每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章。与此同时，写好相关的学习笔记与读书心得。为此，教育处要主动做好教师教学的指导工作，做好每月的检查沟通工作。通过不断的学习与实践使全体教师树
44、立全新的与教学观、教育观、人才观和质量观，争做学习型和讨论型教师。3、抓实教师的师德师风与职业道德建立。仔细组织教师学习中小学教师职业道德标准，学习身边的先进榜样人物，以心育人。大力弘扬爱心献给学生、本事献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内，提倡顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神。日常工作中，时时到处以教师职业道德“八不准”自律，以优秀教师为典范和努力方向，不断地完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同伴，反对斤斤计较，反对以小我为中心。在社会上，我们每位教师都要严于律己，都要自觉宣传党和国家的方针政策，特殊是有关教育上的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展现给
45、社会，树好十力教师的新形象。真正实现“三名型”校园而努力奋斗。 （二）以课堂为主阵地，进一步提高教育教学质量。 1、仔细落实课程规划，严格执行教学规划，标准教学行为，按规定开齐开足全部课程。2、加强对常规课的检查、指导与治理。提倡听随堂课、听推门课，鼓舞同事间的教学相长。全部行政人员都必需完成肯定量（每周12节）的听课任务，听后必需主动和有关教师进展沟通，以到达学习、沟通、提高的目的。3、加强课堂教学的讨论，并以此来推动学校的课程改革。各教研组必需制订出相关的规划，每周应安排12节的典型课例供大家观摩与讨论。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向沟通，组织骨干教师外出学
46、习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。4、积极组织教师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，并力争优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。5、加强教学治理，落实“教学五仔细”，优化教学行为。向“治理”要质量，向“常规”要质量，向“仔细”要质量。6、通过积极的努力，使学校专任教师的优课率到达60以上，教学质量（抽测、调研）达同类学校中上水平。 （三）以养成教育为重点，提高学生的思想道德素养，形成良好的文明行为习惯。 1、以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注意德育的常规治理，注意把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常治理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事表达着德育，到处蕴涵着德育，人人都是德育工的观念。2、以