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1、 第二学期高二化学备课组计划_高二化学备课组工作计划 一、指导思想 本学期高二化学备课组工作总体思路是：仔细贯彻落实教育处对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学讨论，提高全组教师的教研水平和教学力量，大面积提上升二化学教学质量，力求期末考出优 异成绩。 二、教学工作内容及措施 (1)仔细落实贯彻新课改模式。将“活动单导学”模式这种先进教育教学理念进一步深入并强化，努力提高教育教学质量。 (2)加强集体备课，共同进展。做好每周二下午的集体备课，将安排每周轮番上组内公开课，并于集体备课时进展点评，同时研讨下 周所用活动单的研讨工作。 (3)做好分层教学工作。深入实际，准时了解学生在学习中存在的困
2、难和问题，第一时间把握学情，有针对性地调整教学规划，转变 教学方法，以适应好，中，差学生的平衡进展。 (4)将德育教育放在教学首位。制定合理有效的评价体系，以期在正常教学中不断鼓舞学生，将德育很好的来效劳教学，做到每周表扬2名学生，每次考试表扬优秀进步学生，将胜利的喜悦与父母共享。 (5)做好定期检测工作。一时间段就要进展一次自我学情检测， 准时了解学生把握状况，以保证能随时做好补差工作。 三、本学期教学规划 周次 时间课题内容选修中心发言人命题人11.29-2.4共价键戴征李国兵22.5-2.11分子的立体模型范传汉张仁华32.12-2.18配位化合物蒿春明谈剑42.19-2.25分子的性质
3、李国兵黄思群52.26-3.3手性与溶解性张仁华程期发63.4-3.10晶体的常识徐继红蒿春明73.11-3.17分子晶体与原子晶体黄思群戴征83.18-3.24金属晶体程期发范传汉93.25-3.31离子晶体谈剑徐继红104. 1-4.7醇酚李国兵黄思群114.8-4.14其次学期高二历史备课组工作规划 一、指导思想 1、仔细贯彻教育部公布一般高中历史课程标准（试验）对历史教学的根本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修i、iii规定的各项教学任务。理科班完成历史必修i、ii、iii根底会考复习工作，争取在根底会考中取得优秀成绩。 2、历史教学要全面贯彻素养教育的指导方针，把教学目标定位于
4、使学生通过对丰富的历史学问的学习，熬炼历史学科力量，培育正确的情感、态度、价值观，从中吸取养分，到达渊博学识、提高自身修养、适应将来社会进展需要的目的。 3、在抓好根本力量培育的同时，也注意对根底学问的教学，使学生顺当完成高二历史的学习。 二、教材 以一般高中历史课程标准（试验）为依据，以人教社XX新编一般高中课程标准试验教科书历史i-iii（必修）、一般高中课程标准试验教科书历史i、i|ii（选修）为教材，以人教社高中历史i-iii（必修）教师教学用书高中历史i、iii（选修）教师教学用书为教参。 三、教学内容 教材按历史必修i-iii、选修历史上重大改革回眸、战斗与和平，教师可依据课标要求
5、敏捷安排教学内容。 四、教学要求 1、仔细讨论课标、教材，妥当处理教学内容，正确处理好教师和学生之间教与学的关系。 2、教学中应着重于对教材中供应的原始文献资料的运用等方面，培育学生阅读、分析、归纳问题的力量，培育和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义根本理论的力量。 3、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参加教学过程，从而把握根底学问，养成力量，形成正确的情感、态度、价值观。 五、教学安排 第1-4周完成文科完成选修i第一、二、九单元教学任务及测试，理科完成必修i复习任务，并进展第一次模拟测试 第5-7周文科完成第七、八单元教学任务及测试，理科完成必修ii复习任务并进展
6、其次次模拟测试。 第8-9周文科完成选修iii第一次世界大战及凡尔赛华盛顿体系下的和平教学任务及测试。理科复习必修iii及进展第三次模拟测试。 第10周复习预备段考。（节假日放假，则据实际状况往后进展调整） 第11-13周讲评段考试卷及文科完成其次次世界大战教学任务。理科全面复习加强练习，进展第四次模拟测试。 第14-15周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教学任务及测试。第16-18周文科进入复习阶段。理科全面复习，进展第五次模拟测试及预备参与会考。 第19周文科复习期末考试。 高二化学备课组工作规划 无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个准备和安排。有了工作规划，工作就有了明确的目
7、标和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进展。同时，规划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和催促作用。所以规划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作规划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是小编为大家预备的高二化学备课组工作规划，供您借鉴。 【篇一】 一、教材分析 为关注和敬重不同学生的进展需要，为他们供应适合自己进展的化学课程，本学期化学组将根据学生选择课程的状况，对选修化学的学生开设化学反响原理和有机化学根底2门选修课程，对没有选修化学的学生进展10月份的学考备考复习。 必修模块的设计，注意学生科学探究力量
8、的培育，重视化学根本概念和化学试验，表达绿色化学思想，突出化学对生活、社会进展和科技进步的重要作用。而选修课程旨在引导学生运用试验探究、调查访问、查阅资料、沟通争论等方式，进一步学习化学科学的根底学问、根本技能和讨论方法，更深刻地了解化学与人类生活、科学技术进步和社会进展的关系，以提高化学学科素养，为具有不同潜能和特长的学生将来的进展打下根底。化学反响原理通过“化学反响与能量”、“化学反响速率和化学平衡”、“溶液中的离子平衡”等主题，引导学生探究化学反响的规律；有机化学根底通过“有机化合物的组成与构造”、“烃及其衍生物的性质与应用”、“糖类、氨基酸和蛋白质”、“合成高分子化合物”等主题促进学生
9、在把握有机根底学问、有机化学讨论的根本方法、熟悉有机物在人类生活中重要作用等几方面的进展。 二、学情分析 通过学生的自主选择，现暂定5个化学选考班和10个化学学考班，经过高一一年，大局部学生化学学习态度和学习的积极性都有所提高，但还有局部学生学习兴趣缺缺、学习习惯懒散，一些选考化学的学生也表现出根底一般，自主学习力量、承受力量、兴趣缺乏，在省学业测试通过排名定等级的剧烈竞争中，学生面临着极大的挑战。面对巨大的责任和压力，高二化学备课组的全体教师将在教育教学中要尽的努力来再次提高他们的学习积极性，养成良好的学习习惯，争取在浙江省高中学业水平测试中取得好成绩。 三、教学目标 1了解化学科学进展的主
10、要线索，理解根本的化学概念和原理，熟悉化学现象的本质，理解化学变化的根本规律，形成有关化学科学的根本观念。 2获得有关化学试验的根底学问和根本技能，学习试验讨论的方法，能设计并完成一些化学试验。 3重视化学与其他学科之间的联系，能综合运用有关的学问、技能与方法分析和解决一些化学问题。 4经受对化学物质及其变化进展探究的过程，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的根本方法，提高科学探究力量。 5具有较强的问题意识，能够发觉和提出有探究价值的化学问题，敢于质疑，勤于思考，逐步形成独立思索的力量，擅长与人合作，具有团队精神。 6在化学学习中，学会运用观看、试验、查阅资料等多种手段猎取信息，并运用比
11、拟、分类、归纳、概括等方法对信息进展加工。 7能对自己的化学学习过程进展规划、反思、评价和调控，提高自主学习化学的力量。 8进展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的神秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇异与和谐。 9有参加化学科技活动的热忱，有将化学学问应用于生产、生活实践的意识，能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的推断。 10欣赏化学科学对个人生活和社会进展的奉献，关注与化学有关的社会热点问题，逐步形成可持续进展的思想。 四、提高质量措施 1.激发、维持学习兴趣。兴趣是的教师。将课堂还给学生，引导学生积极参加教学，突出主体地位。通过不同行政班学生的比拟，激发求胜欲，养成主动学习
12、的习惯。 2.加强作业批改，每份导学案能做到课前、课后都有批改，准时反应问题，重视错题的作用，充分利用好测试的鼓励作用。 3.采纳导学案的模式安排教学，加强学习方法的指导，引导形成良好学习习惯。积极参与集体备课活动，备课组内教师通力合作。 4.加强试验教学，培育实践力量。提高课堂效率，上好每一堂课。开好公开课。 5.积极运用现代化教育手段进展教学，增加教学的直观性和有效性。 6.积极参与理论学习，更新教育教学理论，学习新的教学技能，学习新高考方案，努力提高教育教学质量。 【篇二】 本学期，高二化学备课组将以学校教务处工作意见为指导，围绕化学教研组规划要求仔细学习教育教学理论，积极推动新课程改革
13、的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身进展奠定良好的根底，开展高二化学教学工作。在加强常规教学治理的同时，积极开展科研课题的试验和讨论，为高三培育化学尖子作好培优工作。 一、抓好常规教学。 结合常规教学要求，在备课、上课、评课等教学活动中，落实南雄市中小学校教学工作常规要求，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课、集体备课、检查等形式促进教学活动的科学性与标准性。定期召开备课组会议，加强集体备课活动，加强对新教材、新高考考的讨论。作业的布置和批改以及测试安排按年级治理小组的要求，每两周要进展一次小测，每月一大考，尽量全批全改，并准时对学生反应批改结果，多使用鼓舞的语言鼓励学生。 课堂教
14、学中教师的板书和演示试验操作必需标准、正确，语言表达要科学、精确，同时着重要培育学生书写和操作的标准性，书面表达的精确和精练，及解题步骤的标准化和标准化，使学生不但坚固的把握化学根底学问，也为培育学生各方面的力量和学习品质打下坚实的根底。 关注新课程改革下的高考，加强对高考中渗透课程改革思想的新题型的讨论，并将高考的思想理念渗入本年级的教学中去。 二、抓好化学培优工作。 从目前的社会对高考成绩的认可的取向看，高考高分层是社会认可的至观重要的因素，所以说培优工作既是提升教师自己又是提升化学组的认可度的重要途径，因此如何抓好化学教学的培优工作，是我们常规教学工作之外的重点工作。这学期连续开展竞赛培
15、训小组活动，目标是为明年奥赛做预备，同时也为08年的高考培育更多的化学尖子生。本活动主要由严文斌教师负责。同时，将培优工作深入课堂教学，因材施教，实施分层次教学，培优工作不仅是辅导教师的职责，而应是我们高二备课组化学教师的共同责任。 三、培育学生学习化学兴趣。 化学专业班的教师除了抓好根底教学，还要留意培育专业班学生学习化学兴趣，有了兴趣学生才会自觉的学习钻研，学习自觉性才会有提高，教学质量才能有保证。兴趣培育主要从以下几方面做起： 1：重视序言课，通过序言课让学生了解学习化学的必要性和化学带来的生活之美。 2：重视试验教学，展现化学之美。 3：开展与生活亲密相干的讨论性学习活动，让学生体会化
16、学就在我们的身边。 4：开展丰富多彩的课外活动，如参观化工厂，试验探究等活动。 四、积极开展科研课题的试验和讨论 我们科组申报参与“广东省新课程化学优质教*合课题”的讨论试验课题的子课题“化学教学模式创新与学生学习方式转变讨论”已获立项证书，本学期已经进入了课题的试验与讨论阶段，我们高二化学备课组要在高二级的教学中积极参加试验与讨论，仔细分析试验得失,收集资料,并撰写阅历论文，从中提高自己的科研力量和教学水平。要求课题组成员至少开一节公开课，至少写一篇教学设计和一篇教学论文。 五、本学期的教学内容安排。 1：本学期9-12月专业班完成选修模块化学反响原理的教学，一月份转入有机化学根底的教学。
17、2：理科班开设化学与技术，文科班开设化学与生活。 其次学期高二英语备课组工作规划 为全面贯彻落实学校关于加强备课组建立的精神，本学期，高二 备课组以提高学校教学质量为中心，踏实学习，仔细工作，现将本学期的工作规划制定如下： 1.坚持集体备课活动 集体备课是提高教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参与各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再相互研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必需一起研讨解决。遇到不清晰、难以把握
18、的内容共同讨论。 2. 坚持互听课制度 除了在无课状况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要积极开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。新教师听了老教师的课后，可以快速地把握每节课的重要学问点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的详细实际状况进展针对性地教学，取得较好的效果。而老教师听了新教师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断提高自己的教学水平。 3. 定期检查备课笔记 “不上无预备之课” 是我们备课组始终坚持的准则。统一教案，定期检查，标准要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和教师的高度自觉性是我们备课组能精彩地完成学校布置的各项教学任
19、务的重要保证。 4. 统一作业、练习，坚持讲评 在一个单元内容完毕后，对学生进展一次根底过关练习，并做到准时批阅和讲评。而平常每一堂课前或课后，对一些根底学问则坚持实行听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些根底很差的同学进展补习，真正表达备课组教师对工作的仔细负责。 5很抓根底，夯实双基 每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要学问点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，提高每一堂课的教学效果，向课堂要质量，提高年级的整体英语成绩。 总之，我们高二英语备课组是个团结向上、很有分散力的备课组，在教学上仔细负责，工作上自觉遵守学校的各项规
20、章制度。在以后的教育教学中，我们将一如既往的保持好的做法和工作作风，不断吸取先进的教育教学阅历，取长补短，进一步提高我们的教学水平，完成学校布置的各项任务，为我们学校的英语教学工作作出大的奉献。 度其次学期高一化学备课组规划 一 指导思想 本学期高一化学备课组工作总体思路是：仔细贯彻落实学校教研处及教务处对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学讨论，提高全组教师的教研水平和教学力量，大面积提上升中化学教学质量。 二教学工作内容及措施： （1）仔细学习教研处的工作规划，组织学习有关教育教学的理论，不断提高适应时代的教育教学理念，开拓创新教学方法，努力提高教育教学质量。 （2）在备课活动中，要把课
21、堂教学改革，德育教育放在首位。在教学目标，方法，内容确实定，作业的布置与批改，单元的测试与评估，课内外辅导活动中要从有利于培育学生高尚道德情操，创新精神和实践力量去思索设计。 （3）要留意深入实际，了解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学规划，转变教学方法，以适应好，中，差学生的平衡进展，同时作好分层教学工作。 （4）连续重视作业的布置与批改讨论，仔细做好每节有作业，每周一练，每月一考，抓住记忆遗忘规律，促进学生学习效益的提高。 （5）提倡向45分钟要质量，反对加班加点，晚自习尽量让学生自习，提问。 （6）在组内开展对本组教师相互听课，评课，相互促进。 （7）仔细组织好单元过关题，
22、月考题的命题工作。 （8）仔细做好竞赛辅导工作。 三课改课安排（见附页） 20xx年3月2日 附页：备课组内课改课安排表 高二数学备课组规划 这篇关于高二数学备课组规划，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、指导思想本学期高二数学备课组以进展教育的理念为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，加强教师教育教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规，结合新教材的特点，全面提高学生的数学力量，尤其是提高创新意识和实践力量，为社会培育制造型人才。二、工作目标1、抓好集体备课，全组人员精诚团结，相互学习，取长补短，力争使我们高二数学备课组成为一个优秀集体；2、每周三上午为
23、集体备课的时间，分工合作、加强研讨，统一学导案，统一教学进度，又依据本班的学情进展复备；3、树立终生学习的意识，建立自己的教育博客，鼓舞各位教师就自己在教学中的阅历、体会或教训准时总结；4、积极参加学校教学资源库的建立。三、学情分析 2-10班均属一般班，学习状况一般，学生学习自觉性差，自我掌握力量弱。因此在教学中需时时提示学生，培育其自觉性。班级存在的问题就是学生的计算力量太差，学生不喜爱写解题过程，嫌麻烦，只注意思路。因此，在今后的教学中，重点在于培育学生的计算力量，标准学生的解题，要进一步提高其思维力量。1班尽管算是学校的重点班，根底相对好些，但从过去一学年的状况看，学生的学习成绩状况也
24、不尽人意，自我提高力量有待加强。 四、 详细工作和措施1、仔细学习新课程标准和钻研教材教法，把握教材的广度、深度和难度；2、课堂教学要多些师生互动，活泼课堂气氛，教学中要注意渗透数学思想和数学双基教学，把握进度：期中考前上好必修2和必修3，期中考后完成好局部选修内容的教学；3、贯彻落实教学常规，坚持作业全收全改，在作业中写好鼓励性评语；4、做好月考的评价工作。除了期中和期末的考试，每月还统一进展一次阶段测试；5、激发数学学习兴趣、树立信念，培育钻研精神，抓好补差、培优（利用晚修及课外辅导）；6、查漏补缺、严把质量关，做好每单元考试卷的测练评单元卷由备课组成员轮番负责，做到侧重学问点的掩盖，难度
25、掌握；检查学生课后练习及每一章课后习题的完成状况；7、学习现代教育技术，把握多媒体课件的制作；8、连续仔细开展常常听课沟通，仔细评课, 增加备课组分散力，发挥人才优势，坚持集体备课，统一教学进度，实施资源共享；9加强尖子生的培育和后进生的转化工作。做好尖子生的培育工作及全部学生的学习状况跟踪工作，争取不让学生落伍，仔细做好因材施教，积极探讨“分层教学”的教学方法；10、响应学校教育处的规划安排，仔细做好资料、课件、试卷等收集整理，积极参加学校教学资源库的建立；11、每学期每位教师在学期末能撰写一篇论文，使每位教师由教学型向讨论型迈进。 欢送阅读其次学期高二化学备课组规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:高二化学备课组工作规划